小學(xué)三年級(jí)作文[匯總7篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編收集整理的小學(xué)三年級(jí)作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)三年級(jí)作文 篇1

　　書(shū)，在別人眼中可能只是一個(gè)東西，一場(chǎng)邂逅，一次遨游，但是在我看來(lái)，書(shū)更像是我心靈的調(diào)養(yǎng)師，總能給我?guī)��?lái)無(wú)盡的歡樂(lè)，如夢(mèng)般的遐想與發(fā)自內(nèi)心的感動(dòng)。

　　記得小時(shí)候，爸媽經(jīng)常會(huì)給自己講一個(gè)個(gè)富有道理的寓言故事。在月光的照耀下，去看白雪公主和七個(gè)小矮人的家；悠然自得地坐在馬車上去參加王子的舞會(huì)；跟隨著竽的聲響去瞧瞧南郭先生的下場(chǎng)……這些無(wú)一不是我童年最美好的愿望。而我也擁有了無(wú)盡的歡樂(lè)。

　　漸漸地，我長(zhǎng)大了。迷上了李白的瀟灑，愛(ài)上了蘇軾“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的情懷，“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦”時(shí)刻敲響我心里的.警鐘。唐詩(shī)宋詞，一句句領(lǐng)我進(jìn)入了當(dāng)時(shí)的情境，深陷其中。如今，小說(shuō)成為了我的最愛(ài)，悲歡離合的《紅樓夢(mèng)》，歷史色彩的《三國(guó)演義》，溫暖人心的《親親我的媽媽》……從時(shí)間上看，前面是歷史的長(zhǎng)河，后面是未來(lái)的新奇創(chuàng)造。從空間上看，前面是耀眼璀璨的星河，后面是地球的繁榮昌盛。時(shí)間和空間都為我插上了想象的翅膀，盡情翱翔。

　　每天翻開(kāi)那充滿油墨書(shū)香的書(shū)，拋開(kāi)一切雜念，全神貫注看著書(shū)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，書(shū)有一股魔力，領(lǐng)著你遨游書(shū)海。書(shū)是一位不說(shuō)話的哲學(xué)家，通過(guò)一個(gè)個(gè)形象的故事，促使你前進(jìn)。書(shū)又是一個(gè)領(lǐng)我們環(huán)游世界的導(dǎo)游，在書(shū)里，我們能看到壯觀的黃果樹(shù)瀑布，能看到雄偉的萬(wàn)里長(zhǎng)城，能看到千變?nèi)f化的黃山……經(jīng)�？匆恍�書(shū)的時(shí)候，我會(huì)忍不住的深陷其中，跟隨著主人公的故事，會(huì)緊張，會(huì)興奮，會(huì)流淚。記得那郁雨君的《閃著淚光的決定》，那天晚上，我手捧那本書(shū)，看著看著，竟流下了眼淚，晶瑩的液體順著臉頰滑下，滴落到我的手上，我才緩緩抬起手，拭去臉上的淚水。那本《親親我的寶貝》也令我潸然淚下。

　　書(shū)，是我的親人，又似我的伴侶，更像我的老師，是它讓我的生活豐富多彩，是它讓我的大腦充滿智慧，是它讓我的心靈變得高尚，是它讓我的靈魂高貴純潔。在未來(lái)的日子里，我要帶著書(shū)一起乘風(fēng)破浪！好書(shū)伴我成長(zhǎng)，好書(shū)伴我學(xué)習(xí)。

小學(xué)三年級(jí)作文 篇2

　　有一天，我和媽媽閑來(lái)沒(méi)事，去外面散步。當(dāng)我們走到樓下的花壇邊時(shí)，看見(jiàn)花壇邊沿上有一群螞蟻，我突然想起：科學(xué)課要螞蟻，就對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，科學(xué)課需要螞蟻，我們一起抓吧！”媽媽回答說(shuō)：“好啊，你上樓去拿個(gè)罐子吧！”我趕緊跑上樓拿了罐子飛奔下來(lái)。

　　看著爬來(lái)爬去的螞蟻，我和媽媽先用手抓，但是螞蟻很靈活，總是從我的指縫間溜走。這時(shí)媽媽說(shuō)：“要不拿一根樹(shù)枝先讓螞蟻爬到樹(shù)枝上，再把它放進(jìn)罐子里�！� 這個(gè)主意好，我馬上找了根樹(shù)枝放在螞蟻旁邊，果然有螞蟻爬上來(lái)。我很高興，拿起樹(shù)枝放進(jìn)罐子里，但是還沒(méi)等我把樹(shù)枝放進(jìn)罐子，就有很多螞蟻快速地逃走了， 只有沒(méi)幾只抓進(jìn)瓶子里。怎樣才能抓到更多的螞蟻呢？這時(shí)我想到有次看到有顆糖掉在地上不一會(huì)就爬來(lái)很多螞蟻，“糖”我大聲的.說(shuō)并飛快地向家里跑去。我跑上 樓拿了顆軟糖，剝開(kāi)糖紙，輕輕地放在螞蟻旁邊，并在一旁靜靜地等待。過(guò)了一會(huì)兒，或許是聞到了糖的香味，一大群螞蟻向糖爬來(lái)，我繼續(xù)耐心地等著，糖上布滿 了螞蟻，趕緊興高采烈地拿起糖飛快地放進(jìn)瓶子里，一大群螞蟻在我的罐子里安居樂(lè)業(yè)了。

　　這次我不僅抓到了一大波螞蟻，而且知道了做任何事情都需要方法，真是次有趣的經(jīng)歷��！

小學(xué)三年級(jí)作文 篇3

　　我說(shuō)的.樂(lè)高是仿樂(lè)高，就是模仿樂(lè)高的一種拼插積木。這種玩具可以插成飛機(jī)、汽車、房子、小人等。我現(xiàn)在有三套，第一套是大草原，第二套是工程車，最后一套是警察局。

　　拼插玩具玩具是這樣玩的。首先你給找到說(shuō)明書(shū)上面讓你用什么材料你就用什么材料，但是給一袋一袋找。因?yàn)樗�把所有的材料混在一塊了。

　　我喜歡的原因是他培養(yǎng)動(dòng)手能力。現(xiàn)在我拼插完了第一套和第二套。就差第三套了。我最喜歡樂(lè)高。

小學(xué)三年級(jí)作文 篇4

　　甘露是不顯眼的，但它卻像春蠶一樣默默無(wú)聞，把自己短暫的一生奉獻(xiàn)給植物們，并且不圖回報(bào)，直到被蒸發(fā)也無(wú)怨無(wú)悔!甘露的良好品質(zhì)值得我們?nèi)�學(xué)習(xí)。

　　如果我是一滴甘露，我會(huì)盡到我的一份微不足道的力量，因?yàn)檫@是我一生的信念呀，我會(huì)滋潤(rùn)植物并不圖回報(bào)，因?yàn)檫@也是我的使命呀;即使我被蒸發(fā)了，也無(wú)怨無(wú)悔，因?yàn)槟沁�是我的使命呀。即使那些全不是我的'使命，我也會(huì)做到，因?yàn)槲蚁刖哂袩o(wú)私的品質(zhì)呀!

　　如果我是一滴甘露，看到別的同伴認(rèn)為這不公平，我也會(huì)努力想辦法勸它，讓它也可以為植物出一份力，因?yàn)槲乙粋�(gè)人的力量是不夠的，我要和同伴們一起努力，讓我短暫的一生居住的地方充滿生機(jī)、更加美麗!

　　如果我是一滴甘露，那么滋潤(rùn)萬(wàn)物就是我一生的重任，我會(huì)加倍珍惜我短暫而平凡的一生，我要看日出時(shí)的風(fēng)景，我要聞美麗花兒散發(fā)出的香味兒，我要盡力幫助辛勤的農(nóng)民伯伯……因?yàn)樽虧?rùn)植物是我堅(jiān)定地信念。

　　夜晚時(shí)分，它悄悄凝聚，黎明到來(lái)，它晶瑩閃爍，太陽(yáng)升起，它悄然離去。它是那么的不顯眼，卻有那么的執(zhí)著信念——滋潤(rùn)植物的甘露!

小學(xué)三年級(jí)作文 篇5

　　童年的生活是五彩斑斕的；童年的生活是無(wú)憂無(wú)慮的；童年的生活是金色燦爛的。

　　童年的.生活，趣事一籮筐，多得像繁星，數(shù)也數(shù)不清。一會(huì)兒笑，一會(huì)兒哭，一會(huì)兒憂傷，一會(huì)兒歡喜。

　　童年的生活是有趣的，與伙伴們一起玩耍，藏貓貓是最常玩，我們幾個(gè)人抓，幾個(gè)人藏。非常有趣，總是到了夜幕降臨的時(shí)候，老媽來(lái)拉我回去，我只能不情愿的回家里，不免回家時(shí)挨一頓罵。誰(shuí)的童年不是這樣，一會(huì)兒玩得正歡，一會(huì)兒被罵得頭垂到了地上了。

　　童年是常讓人鬧出笑話的，總是在玩鬧中惹出的，會(huì)使得別人覺(jué)得好氣又好笑。

　　金色的童年，敲響孩子心靈之花的金色鑼鼓！

小學(xué)三年級(jí)作文 篇6

　　我們學(xué)校有兩棵高大挺拔的雪松。

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，這兩棵雪松就像兩座碧綠的寶塔，又像兩把綠色的大傘，還像兩把碧綠的寶劍直插云霄。走近一看，它的顏色不僅有嫩綠色，還有深綠色。雪松的樹(shù)干又粗又長(zhǎng)，還穿了一件瓦灰色的外衣。樹(shù)葉小小的，細(xì)細(xì)的，像繡花姑娘的繡花用的針，枝葉擠在一起像一個(gè)個(gè)綠色的刺球。聽(tīng)媽媽說(shuō)：雪松的葉子像針，是因?yàn)楸狈降奶鞖夂芾�，使它的葉子退化成針。一陣風(fēng)吹來(lái)，枝葉像細(xì)雨一樣落下來(lái)。我在地上拾起一把放在手上，手癢癢的；挨在臉上，臉也癢癢的.，還有點(diǎn)扎人。

　　秋天，秋風(fēng)陣陣，花兒枯萎了，很多樹(shù)的葉子都落了下來(lái)，雪松仍然一身綠裝。冬天，北風(fēng)呼嘯，天寒地凍，很多樹(shù)木的葉子早已經(jīng)掉光了，雪松卻不畏風(fēng)刀霜?jiǎng)�，依然挺立�?/p>

　　這兩棵雪松白天聽(tīng)著我們的朗朗讀書(shū)聲和我們一起學(xué)習(xí)，下課看我們?cè)跇?shù)下玩耍，晚上它們又像兩個(gè)衛(wèi)兵一樣守衛(wèi)著我們的校園。我喜歡這兩棵勇敢堅(jiān)強(qiáng)的雪松！

小學(xué)三年級(jí)作文 篇7

　　“我出去玩嘍，媽媽再見(jiàn)！”

　　到了目的地——小樹(shù)林，我向上看去，天空碧藍(lán)碧藍(lán)的，像一條藍(lán)綢子，綢子上還繡著一朵朵正在跳舞的棉花糖呢！看著看著，都

　　忍不住想吃了呢！咦？這是哪里來(lái)的蘋(píng)果味棒棒糖？哦，原來(lái)是大樹(shù)呀！唉，如果現(xiàn)在真的有棉花糖和棒棒糖的話，就更好了。

　　一片綠油油的草地上點(diǎn)綴著一朵朵五彩的花朵，真美呀！草地離“冰淇淋”那么近，想吃冰淇淋了嗎？你會(huì)問(wèn)冰淇淋是什么對(duì)么？是山哦！

　　草地被一條清澈見(jiàn)底的小河包圍著，這條神秘又可愛(ài)的小河里生活著一群貪玩的小蝌蚪，它們跟著彩虹魚(yú)姐姐學(xué)游泳，游得可好了！它們?cè)谒�中追逐打鬧，水面不時(shí)激起一朵朵透明的水花……，小鳥(niǎo)在枝頭嬉戲，有的`玩老鷹捉小雞，有的玩過(guò)家家，還有的玩跳繩……

　　我愛(ài)這“美味”又可愛(ài)的小樹(shù)木。

【小學(xué)三年級(jí)作文】相關(guān)文章：

小學(xué)三年級(jí)作文：求小學(xué)三年級(jí)作文素材04-25

小學(xué)三年級(jí)的作文10-17

小學(xué)三年級(jí)作文04-12

小學(xué)三年級(jí)的作文10-08

小學(xué)三年級(jí)作文06-19

三年級(jí)小學(xué)作文09-02

小學(xué)三年級(jí)的作文09-03

小學(xué)三年級(jí)的作文04-23

（精選）小學(xué)三年級(jí)作文08-23

【經(jīng)典】小學(xué)三年級(jí)作文08-23