小學三年級作文

時間：2025-05-25 07:38:18 小學三年級作文我要投稿

小學三年級雷鋒的作文300字推薦度：
小學生三年級秋游作文推薦度：
相關(guān)推薦

小學三年級作文錦集6篇

　　在學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的小學三年級作文6篇，希望對大家有所幫助。

小學三年級作文錦集6篇

小學三年級作文篇1

　　過年啦！過年啦！家家戶戶都掛著燈籠，馬路上打掃的干干凈凈的，只有一些金黃色的落葉在空中飛舞。有的人帶著孩子正提著鞭炮回家呢。這時候我們一家四口正在奶奶家準備過大年呢。

　　該吃年夜飯了，這時候奶奶可以展示她的手藝了。她就像一位廚師，過了不久，桌上擺滿了豐盛的菜。有紅艷艷的`蝦，如駝背的老公公；有白花花的年糕，如白胖胖的米娃娃一樣。有鮮嫩的魚，還有甜甜的西米露。那一粒粒小球，如鉆石一樣。當我看到這些菜的時候，我情不自禁的把每個菜都吃了一遍。吃一口這個，甜，吃一口那個，也很好吃。就這樣我們吃飽喝足后，一家人坐在沙發(fā)上暢聊。

　　到了12點，我們拿出鞭炮，還有煙火。只見拿在手上的煙花如噴水池，放起來五彩繽紛。煙花放在天上如一朵花，有的還是花骨朵，飽脹的馬上要破裂似的。一朵大，一朵小，真是太美了！隨著那一聲又一聲響亮的“啪一一啪”聲，無數(shù)火花從天而降，給人間大地帶來喜樂和吉祥。

　　過年真好，放鞭炮，吃年夜飯，大家都高興！我又長大一歲了！祝大家？年平平安安，開開心心！

小學三年級作文篇2

　　我最喜歡的花是桂花，因為桂花開花的時候有一股清香，非常迷人。

　　桂花可以做成桂花茶，人們泡來喝，清涼可口。

　　人們都說“八月桂花香”，所以桂花是在八月開放的。有一個詞叫“香飄萬里”就是來形容桂花的香氣。去年八月份的一天下午，我在路上走著。

　　突然，我聞到一股幽香，我繼續(xù)往前走，我仔細看了一看，原來是桂花，桂花的花瓣是白里透黃的，小小的花瓣，幾乎都看不到花蕾。

　　小小的.桂花像白黃色的小星星掛滿了枝頭，星星點點，好像好幾雙眼睛在看著我。

　　桂花不跟在春天開放的花爭奇斗艷，它只是在八月悄然無聲地開放，給人帶來一陣陣清香。

　　我愛桂花，因為他在八月給人們送來一陣清香。

小學三年級作文篇3

　　一朵花在開放的時候也許會遇到一只蝴蝶，花兒漸漸次開，蝴蝶繽紛舞。

　　也許是花叢，也許是獨自的開放，花兒看得到周圍，但花兒不會在意周圍。到了開放的季節(jié)，花就會自由而奔放的展開，蝴蝶從蛹里毅然的站出來，蝴蝶看得到周圍，所以蝴蝶選取花，圍著花跳舞，也許就是蝴蝶破蛹的所有動力。

　　花兒對蝴蝶說：你是那么的美麗，那么的有朝氣，此時你的舞動是我看到的最亮麗的風景了。

　　蝴蝶笑了，對花兒說：你錯了，你是那樣的清香，秀美，遺世獨立，我因為你的魅力，才會煥發(fā)出光彩，在你身邊飛翔，才是我的`美麗。

　　花兒聽到蝴蝶的贊美，竟然也會臉紅，她含笑著彎腰，含笑著抬頭蝴蝶看著，竟然也會發(fā)呆，他輕輕的�？吭诨▋荷磉�，和花兒在某個瞬間~凝視。

　　是一朵看起來極普通的花，花瓣極單薄，顏色很鮮艷，聲明力極強的，也許就是”松中梅”那樣平凡的花兒，也是一個極普通的蝴蝶，肯定不是梁山伯祝英臺化的，也會有好看的花紋，有一天，他們相遇在那里，蝴蝶催開了花兒的盡情開放，花兒欣賞著蝴蝶的生命之舞，蝴蝶的翩翩起舞，點亮了花兒的笑臉，花兒含笑的搖拽，歡快了蝴蝶的步伐。

　　于是，花兒漸次開，蝴蝶繽紛舞。

小學三年級作文篇4

　　二十年后一轉(zhuǎn)眼間就過去了，我已成為一名福建省駐北京的工作人員。自工作以來，我只回過兩次家，我要回家看看了，因為我的媽媽還在家鄉(xiāng)呀！

　　我早上一起床，就穿著剛發(fā)明的鞋——像《水滸傳》中戴忠穿的，但用了高科技，能設(shè)置行走路線。穿這鞋子走路不會累，又可以節(jié)約時間。對了，我沒說我的家鄉(xiāng)在哪里呢！我的家鄉(xiāng)在邵武，在去家鄉(xiāng)的路上，我在想：“媽媽爸爸是胖了還是瘦了呢？生活過得怎樣呢？”忽然，我到了一家又漂亮又氣派的房子前，我想：還是看看再說吧。我抬頭一看，原來是59號，這是我家嗎？這是以前的'村莊嗎？不管了，還是進去看看再說吧。我按了下門鈴，開門的竟然是我親愛的媽媽，媽媽的頭上已經(jīng)有許多銀發(fā)了。我好激動，問：“家怎么變成這樣了？”媽媽喜滋滋地說：“現(xiàn)在發(fā)展了，科技發(fā)達了呀！”我到外面看了看，原來，不只我們一家有這么好的房屋，也只我一家有這樣舒適的生活，也不只我一家有車子，也不只幾家?guī)讘粲熊�，全村每家都有一輛奔馳，當然不是以前的奔馳了，可是限量版喲！有飛天奔馳、游泳奔馳和游玩奔馳的。

　　這次我的上司準了我一個星期的假，我對我爸爸媽媽說：“爸媽，我新買了一輛游玩奔馳，我們?nèi)ジＶ菘垂霉冒桑　眿寢屨f：“也該去看看你姑姑了。”我們上了車，我按了一下想去的地方——福州后，車箱里也堆滿了要的東西。我啟動了，還沒過半個小時就到了，姑姑已在門口迎候了。我正想叫醒正在做美夢的爸媽，我又不想打斷爸媽的美夢，我按了下按鈕，車里出來了幾個機器人，把正在做美夢的爸媽給抱到了姑姑家一個房間。我又按了下，機器人又回到了車里。

　　爸爸媽媽醒來后，和姑姑去玩了，玩了六天，第七天晚上，我對爸爸媽媽說：“走吧！我明天要去上班呢！”爸爸媽媽也體諒我，我們就回家了。

　　這是不是真的呢？我真想快到二十年后呀！

小學三年級作文篇5

　　外婆在柴火間里搭了一個大籠子，里面養(yǎng)了六只活潑可愛的小白兔。

　　小白兔橢圓形的頭上長著一對長長的耳朵，像古代縣太爺辦案桌上的令箭牌，很是威武。一雙粉紅色的眼睛像兩顆紅寶石，閃閃發(fā)亮，漂亮極了。小小的鼻子，三瓣嘴，嘴邊長著幾根長長的胡須，樣子像個小老頭，十分逗人喜愛。

　　小白兔胖胖的身體，短小的尾巴，雪白的絨毛，前腿短，后腿長，走起路來一蹦一跳，樣子很好看。

　　小白兔愛吃蘿卜和青草。我每天放學回家后都會拿些洗干凈、晾干了水的`青菜喂小白兔。小白兔見到我，總是瞪著兩只明亮的眼睛看著我，()好像在說：“我們肚子餓了，快拿些食物來給我們吃吧！”我把菜葉送到籠子邊，小白兔連忙跳過來，從我手中叼起一片菜葉跳到籠子的一角，大口大口地吃起來，吃得津津有味的。它們吃食物時嘴巴一鼓一鼓的，胡須一翹一翹的，那樣子和神態(tài)可愛極了，我情不自禁地笑了。

　　小白兔是我的好伙伴，我很喜歡它們。

　　小白兔是一種很常見的小動物，可本文小作者卻把它們寫得十分活潑可愛，讓我們也“很喜歡它們”。在寫作中，小作者主要采用了外形描寫和動作描寫的方法。如第二小節(jié)，主要運用的是外形描寫的方法，寫出了小白兔“逗人喜愛”的樣子；第三小節(jié)則把外形描寫與動作描寫結(jié)合起來了；第四小節(jié)則主要是動作描寫。此外還運用了比擬和想象的方法，如把小白兔的長耳朵比作古代縣太爺?shù)牧罴�，想象小白兔“好像在說”等，使表達更為生動有趣。