【推薦】六年級(jí)作文集合5篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的六年級(jí)作文5篇，歡迎大家分享。
六年級(jí)作文 篇1
我家的螞蟻多得數(shù)也數(shù)不清，它們經(jīng)常出沒(méi)在草盆里，廚房間，甚至連地板的裂縫里都有。我家仿佛是個(gè)螞蟻的天下。
我想了很多消滅螞蟻的辦法，但都行不通。用火燒不行，會(huì)把草燒死，搞不好連房子也給燒了；用燙水澆，螞蟻會(huì)紛紛四散逃竄，不能徹底消滅；用木板拍，也不能徹底消滅。我左思右想，眉頭一皺計(jì)上心來(lái)，想到了個(gè)好辦法，先誘蛇出洞才能一網(wǎng)打盡。
我準(zhǔn)備了一張白紙，再在白紙中間放了一粒糖。然后把白紙和奶糖放在螞蟻經(jīng)常出沒(méi)的地方，我在旁邊觀察了好久，卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)螞蟻的蹤影，我有點(diǎn)垂頭喪氣。這時(shí)，我打算收工不干了，可是又不甘心，我想：“老師不是說(shuō)過(guò)，做事情不能半途而廢，要一心一意地把事情做好�！本驮谶@個(gè)時(shí)候，一個(gè)“偵察兵”出現(xiàn)了，我有了一絲希望，但是小螞蟻在奶糖上一碰，就轉(zhuǎn)身走了。過(guò)了一會(huì)，它領(lǐng)來(lái)了一些螞蟻，接二連三地排成一條線(xiàn)，浩浩蕩蕩的'像千軍萬(wàn)馬的大部隊(duì)。黑壓壓的一片，奶糖像個(gè)小黑球慢慢地滾動(dòng)著，看這情景，我得意洋洋地說(shuō)：“哈哈……來(lái)了那么多的螞蟻啊！”
我見(jiàn)時(shí)機(jī)成熟了，火速地把紙包起來(lái)放進(jìn)了飲料罐里再灌上熱水，最后在上面蓋上蓋子，螞蟻被我一舉殲滅了。我兩手插腰，*笑了幾聲，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“哈哈，螞蟻終于被我消滅了�！�
我覺(jué)得滅螞蟻既有趣又好玩。
六年級(jí)作文 篇2
在周敦頤的詩(shī)詞當(dāng)中有這樣一句話(huà)：“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，這句話(huà)出自《愛(ài)蓮說(shuō)》，這句話(huà)是贊美了荷花的清白。
荷花，它從淤泥中身長(zhǎng)出來(lái)，而長(zhǎng)出來(lái)后確實(shí)非常的干凈，一點(diǎn)也不像是從淤泥里長(zhǎng)出來(lái)的。雖然在自然界中，代表清白的花不少，例如：雛菊、吊籃、白色馬蹄蘭等等，可是我只喜歡荷花。
也許是因?yàn)楹苫ㄉL(zhǎng)的季節(jié)吧！在一年當(dāng)中最熱的一個(gè)月就是7月，可是，7月正是荷花亭亭玉立開(kāi)放的時(shí)候。在這炎熱的季節(jié)里，荷花竟開(kāi)放的如此鮮艷。他這種不怕炎熱的精神，深深的打動(dòng)了我。雖然是炎熱的夏天里，但是一些愛(ài)荷花者，頂著大太陽(yáng)來(lái)到池塘邊看荷花。
5月，荷花長(zhǎng)出了一個(gè)小尖，綠綠的，嫩嫩的.，這時(shí)一只小小的紅蜻蜓“站”在了它的小尖上。這使我想起了一句詩(shī)：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。這一朵開(kāi)了，緊接著又是一朵。這樣荷花就靜靜的等待著它的開(kāi)放。
6月，荷花含苞開(kāi)放。他靜靜的立在荷塘當(dāng)中�？墒撬纳碜訁s沒(méi)有一點(diǎn)泥巴。這時(shí)，攝影者也爭(zhēng)先恐后的拍下這美麗的畫(huà)面。6月，荷花是最美的，雖然他沒(méi)有完全開(kāi)放，但是它的美麗突出在他那清白。人們只要在等待一個(gè)月荷花就要長(zhǎng)滿(mǎn)池塘了。
7月，池塘該是荷花的了。小朋友們來(lái)到池塘邊，紛紛擺起了position。游客們也不禁的回了頭，看看這些贊美了清白的荷花。7月的荷花就像一個(gè)亭亭玉立的少女，穿著粉紅粉紅的裙子在跳舞。時(shí)間一天天的過(guò)去了，荷花們也在慢慢的凋謝了。可是凋謝了荷花還會(huì)有以他的東西。
“大家快來(lái)看啊，好多蓮藕”！一位農(nóng)民伯伯大聲吆喝。荷花凋謝后，蓮藕便形成了。蓮藕的作用有很多，例如：可以用來(lái)燉湯、涼拌等等。蓮藕雖然也從淤泥里出來(lái)，但是他出來(lái)的時(shí)候一身泥，不像荷花一樣，一出來(lái)就是清清白白的。
荷花對(duì)人類(lèi)的貢獻(xiàn)是無(wú)限的；荷葉可以用來(lái)做荷葉雞，它的花瓣可以用于泡茶，莖可以用來(lái)做天然吸管，蓮藕可以做很多的東西······荷花對(duì)人類(lèi)的貢獻(xiàn)是無(wú)限的，可是他只知道默默的付出，從來(lái)沒(méi)有所求。這樣的荷花怎不叫人動(dòng)心呢？
荷花的清白使人們深深的感動(dòng)！
六年級(jí)作文 篇3
秋，依時(shí)的來(lái)了，不緊不慢的潛入人們的生活中。秋風(fēng)吹過(guò)，吹熟了漫山遍野的果子，吹落了一地的枯葉，吹起了游子的鄉(xiāng)思。愛(ài)秋，還是哀秋？
樹(shù)，對(duì)于秋是愛(ài)，因?yàn)榍锸顾Y(jié)出了豐收的果實(shí)。然而，秋季對(duì)于秋也是哀求，因?yàn)榍锾靵?lái)了，滿(mǎn)樹(shù)的葉子都要離去，枯萎。望著葉子在空中打轉(zhuǎn)兒，飛舞著，親吻著大地，樹(shù)無(wú)奈的落淚，樹(shù)皮的凹凸就是它的眼淚。樹(shù)無(wú)發(fā)恨秋，也無(wú)法愛(ài)秋，是嗎？
葉子離開(kāi)樹(shù)，依依的在空中揮手，在風(fēng)中訴說(shuō)了愛(ài)戀，葉子自愿的離開(kāi)樹(shù)了。這是真的！你是否看過(guò)，葉子在無(wú)風(fēng)的情況下，也悠悠飄落。因?yàn)槎靵?lái)了，水分也就少了許多葉子不愿連累樹(shù)，更不愿繼續(xù)無(wú)止休得向樹(shù)木所去水分，就含淚脫落了。
風(fēng)，只是助葉子一臂之力而已，讓它實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想——飛翔。風(fēng)吹落了葉子，讓它飛舞于廣闊的天地之間，唯一一次看看樹(shù)木的樣子，每天相依為命的樹(shù)的全貌。近距離俯瞰喂養(yǎng)自己的大地，最后落入她溫暖的懷抱。耗盡最后一絲力氣，給天地之間的萬(wàn)物一個(gè)微笑，報(bào)答雨露的滋潤(rùn)，樹(shù)干的.支撐，陽(yáng)光的照耀。葉子笑了，很溫暖的笑容，足以驅(qū)散秋季的蕭索。
最終，葉子腐爛在大地之間，營(yíng)養(yǎng)一絲不剩的饋與大地。落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。葉子，用自己的生命實(shí)現(xiàn)了他的夢(mèng)想，體現(xiàn)，奉獻(xiàn)了它的價(jià)值。葉子得離開(kāi)是因?yàn)闃?shù)的不挽留還是因?yàn)閷?duì)風(fēng)的追求？都不是，是葉子愛(ài)樹(shù)！在這個(gè)肅殺的季節(jié)，用自己的方演繹著對(duì)樹(shù)木的愛(ài)戀。
六年級(jí)作文 篇4
夕陽(yáng)西下，金風(fēng)送爽。夕陽(yáng)染紅了大地，遠(yuǎn)方飛來(lái)了一只鳥(niǎo)，夕陽(yáng)的余暉灑了它一身，它變成一只金燦燦的鳥(niǎo)。鳥(niǎo)兒輕輕地落在樹(shù)窩上，窩里不時(shí)傳來(lái)嘰嘰喳喳的吵鬧聲。我好奇地望過(guò)去，窩里有幾只黃絨絨的小腦袋探出來(lái)。哦，原來(lái)它當(dāng)媽媽了，我不禁想起了那個(gè)風(fēng)雪交加的夜晚……
“咚咚咚”像往常一樣的敲門(mén)聲，是媽媽回來(lái)了，只見(jiàn)她手里捧著兩只毛線(xiàn)絨的小家伙，原來(lái)是兩只十分可愛(ài)小鴨子，黃絨絨的小腦袋，黃絨絨的身體，兩只眼睛小小的，像兩個(gè)亮亮的珍珠。摸上去毛線(xiàn)絨的，像是兩只毛絨玩具。我摸著它們黃絨絨的小腦袋，表示歡迎新來(lái)的兩位“家庭成員”。我幻想，這兩只小鴨子長(zhǎng)大了以后可以生許多小鴨子，要是它們排成一隊(duì)去游泳，那該多有趣呀！可是現(xiàn)實(shí)不如想象那么好，現(xiàn)實(shí)是殘酷的，沒(méi)幾天就有一只小黃鴨死了，看著另一只十分孤單沒(méi)有“伙伴”的樣子，我讓媽媽把它送給了鄉(xiāng)下的養(yǎng)鴨人。
看著那只天邊飛來(lái)的鳥(niǎo)，我想，鳥(niǎo)兒她有翅膀呀，能飛到好遠(yuǎn)好的地方，我可以讓她幫個(gè)忙，請(qǐng)她帶走我對(duì)小黃鴨的思念。拿什么把那只小鳥(niǎo)引過(guò)來(lái)，和她講上話(huà)呢？我想了想，小鳥(niǎo)不是喜歡吃米嗎？于是我找來(lái)米粒放在小鳥(niǎo)兒附近的`一棵樹(shù)下，悄悄地躲到樹(shù)后觀察，盼望著她快點(diǎn)過(guò)來(lái)，早點(diǎn)了卻我的”心愿”。不一會(huì)，那只鳥(niǎo)真的飛過(guò)來(lái)覓食了，她一邊啄食，一邊左右斜著眼睛，警惕地打量著四周。鳥(niǎo)兒沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我，我一陣欣喜。沒(méi)想到飽食后的小鳥(niǎo)，好像早就發(fā)現(xiàn)了我，竟然一蹦一跳到了我跟前，嘴里還“吱吱吱，吱吱吱”的叫個(gè)不停，似乎在告訴我：謝謝你！我一定會(huì)把你對(duì)小黃鴨的思念傳遞給它。
我久久地注視著那只飛向天空的小鳥(niǎo)，直到消失在視野里。
六年級(jí)作文 篇5
昨天中午，我獨(dú)自一人在家里看電視。大概過(guò)了半個(gè)多小時(shí)，只聽(tīng)外面“呼，呼”的響，于是，我拉開(kāi)窗簾把窗子打開(kāi)，一陣涼風(fēng)迎面而來(lái)，我又看見(jiàn)陽(yáng)臺(tái)小花園上的螞蟻一排一排地往高處走。我知道要小雨了，趕快收衣服。果然當(dāng)我收衣服時(shí)，雨棚發(fā)出了“滴，滴”的響聲，過(guò)了不久這些小雨點(diǎn)已變成了傾盆大雨。
只看見(jiàn)那雨珠像一根線(xiàn)一樣垂直的掉到地上，濺起一朵朵小水花。還有的掉到池塘里，點(diǎn)出一圈又一圈的波紋。街旁的黃角樹(shù)巍然不動(dòng)，而花園里的小花、小草卻像死了一樣沒(méi)精神。人們打著各式各樣的雨傘，從遠(yuǎn)處望去就像一朵朵小蘑菇。對(duì)面老奶奶家的園子里掛滿(mǎn)了沒(méi)來(lái)的及收的衣服。紅的`像五星紅旗一樣在飄揚(yáng)，其他顏色的衣服好像在手牽手的跳舞。池塘里面蛙聲一片，只聽(tīng)天上雨聲和雷聲混合在一起，多么像一首交響曲呀！
��！雨天的景色也不比晴天差嘛！
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