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中學(xué)生只為那份安寧作文
那天,我坐在學(xué)校旁邊的石階上,顧不上沒有書桌的不便,奮筆疾書地寫著,我的心很靜、很安寧……你匆匆跑到我身邊,兩手撐著臉,氣呼呼的,吞吞吐吐地說:“取消了。”“哦!蔽抑皇侨绱撕唵蔚鼗貜(fù)了你,你埋怨我怎么一點(diǎn)也不在乎?為什么都不來訓(xùn)練?我沒有什么可隱瞞的,我真的不那么在乎,其實(shí)從一開始,我就沒有在乎過比賽。

我問你有沒有核實(shí)過消息的準(zhǔn)確性,你說沒有,我告訴你,首先應(yīng)該去弄清楚,而不是干著急,你低著頭說:“我的想法永遠(yuǎn)都達(dá)不到你那樣。”我笑了,我說:“看到了吧,我跟你講不要那么傻,我跟你講過我為什么不打排球的吧?”你似乎很想辯解,但又無法自圓其說,于是便小聲嘟囔。
我退出隊(duì)伍有兩個(gè)星期了,我告訴你們,我不讓我參加,其實(shí)真的只是自己的想法,那次之后,我聽了家長會(huì)錄音,腦海里又浮現(xiàn)出那些觸目驚心的紅色數(shù)字,我的心真的無法安寧。請(qǐng)你們?cè)徫遥驗(yàn)槲也幌朐倨垓_自己了,不想再讓自己去做自己不該做的事了。
怨誰呢?不都是自己把自己弄成現(xiàn)在這個(gè)地步?偸锹犇钸赌男┠男┳鳂I(yè)不寫或不交,而我向來是作業(yè)做得好好的,上的平時(shí)分特別好看,甚至每學(xué)期都有三四門課平時(shí)分是全班最高,但總評(píng)分總是被期中期末成績拉得很低很低;蛟S是我過于“看重”學(xué)習(xí)這項(xiàng)任務(wù)了吧,或許是作業(yè)本上一個(gè)個(gè)優(yōu)給了我太多滿足感吧,或許是從來沒有不下決心就能主動(dòng)學(xué)習(xí)過吧……問題太多,應(yīng)該好好鞭策自己,讓自己心安了。
有人已經(jīng)發(fā)現(xiàn),我開始要求自己提高效率了,以前不怎么聽的副課,現(xiàn)在在課堂上就基本能吸收老師所傳授的95以上的知識(shí);有人已經(jīng)發(fā)現(xiàn),我開始規(guī)劃課余了,主課是要日積月累的努力的,我從書柜里翻出那些沉睡了許久的練習(xí)冊(cè),撣撣封面上的灰,讓他重新煥發(fā)了生機(jī)。
初二了,只有兩年了,除了學(xué)習(xí),我什么都不想考慮了。
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