中學(xué)生作文

時(shí)間：2025-01-18 13:21:37 中學(xué)生作文我要投稿

中學(xué)生作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的中學(xué)生作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

中學(xué)生作文

中學(xué)生作文篇1

　　今日，我將水仙花搬出來(lái)時(shí)，細(xì)看下發(fā)現(xiàn)打苞了，好不興奮。這是第一次，我真正的養(yǎng)水花。以往，都是老爸負(fù)責(zé)，偶爾我只會(huì)幫個(gè)小忙，灑灑水，讓它的葉子像雨露沾過(guò)，更加清新�？山衲瓴煌�，一開(kāi)始就是我買回來(lái)的種子，然后悉心照料，盼著它一天天長(zhǎng)大，開(kāi)花。因?yàn)槊刻於家磦€(gè)幾遍，當(dāng)然不會(huì)有什么大的變化。好比做母親的，天天看著孩子有沒(méi)有長(zhǎng)高點(diǎn)能有多大差異。

　　前幾天一直下雨，屋子里的花草我也沒(méi)搬出去，僅是幾眼瞧過(guò)�，F(xiàn)在知道水仙花打苞了，眼看著不久就要開(kāi)出黃色的小花，能不激動(dòng)嗎？記得小時(shí)候，剛接觸到水仙花時(shí)，我還想過(guò)水仙和洋蔥，很久前是不是一家人，然后因某個(gè)緣故分道揚(yáng)鑣。它們真得相似，唯獨(dú)不同的是，一個(gè)香氣宜人，一個(gè)沖鼻子。

　　平生里，挺喜歡水仙花的。臨水生姿香，當(dāng)然用土栽培也不是不可以，只是水仙花這么美麗的名字，與水結(jié)緣，才真?zhèn)€協(xié)調(diào)。水仙花的花意是自戀、歡喜、熱情。它的花瓣不像梅花。梅花的花瓣，是嬌羞、欲開(kāi)還閉，而水仙花的'花瓣，是很開(kāi)心著迎接人，看上去很喜氣，又有那么一點(diǎn)小自戀。它的香氣，同姿蘭、蘭花、茉莉、梅花等些花比較，也絲毫不減它在眾人心里的位置。其獨(dú)特的幽香，只輕輕的嗅一下，就難以忘記。何況是真的愛(ài)花人呢！

　　水仙花，能打苞，本來(lái)就是自然現(xiàn)象�？苫ú莩岁�(yáng)光、水和空氣，還要一點(diǎn)心，它要的不多，你給，它會(huì)更好的回報(bào)你。冬的季節(jié)，花因溫度、水分的差異，很容易受傷。你需要細(xì)心呵護(hù)著，其實(shí)簡(jiǎn)單得很。了解它的習(xí)性，多多觀察，讓它在脆弱時(shí)，感受到你的溫柔。

　　有人說(shuō)山水是長(zhǎng)在有心臟的地方，而心臟可以使人痛，使人樂(lè)，七情六欲都能感受的圣地，人與山水，山水與人，本來(lái)就心心相印，我中有你，你中有我。理所當(dāng)然哦，我家的水仙花也在我溫柔的照顧下，多了欣喜或小小自戀。

中學(xué)生作文篇2

　　那是一個(gè)夏天,天氣悶熱,我剛吃過(guò)晚飯,出去散步,正當(dāng)走到一個(gè)空地時(shí)我看見(jiàn)一個(gè)小孩正在打彈弓,離他不遠(yuǎn)處有一個(gè)玻璃瓶子,小孩正細(xì)心的用眼睛瞄準(zhǔn)玻璃瓶不停的在打,而站在小男孩旁邊的女人不停的在為他撿石子.我想那大概是他的`母親.

　　我仔細(xì)看了看那小孩,暈,怎么打這么差啊 .說(shuō)實(shí)話我從來(lái)沒(méi)看到過(guò)打彈弓有打得那么差的我走過(guò)去對(duì)他媽媽說(shuō):我來(lái)教他打吧,阿姨.他媽媽看了看我笑著說(shuō):不用了謝謝.看起來(lái)他媽媽并不高興.她對(duì)著我說(shuō):他眼睛看不見(jiàn).當(dāng)我聽(tīng)到這句話的時(shí)候我愣住了.真沒(méi)想到孩子的母親能這樣為她孩子付出.

　　我看到了孩子的母親正在不停的為孩子撿他打出去的石子.那孩子似乎打得很有規(guī)律,他每打一次手就往外面移動(dòng)一點(diǎn).

　　我站在那里看了很久.天色以暗我準(zhǔn)備回家.真為孩子擔(dān)心.這該打到什么時(shí)候啊.當(dāng)我邁去幾步時(shí)突然聽(tīng)到崩的一聲,我真不敢相信我轉(zhuǎn)過(guò)頭去孩子的母親正翹起大拇指在夸獎(jiǎng)她孩子.我有一次被感動(dòng)了.

　　走在回家的路上我不停的在想，那失明孩子并沒(méi)有放棄自己他依靠自己的信念辦到了他自己想做的事情．我很佩服他．

中學(xué)生作文篇3

　　這手抄報(bào)是老師叫我們?nèi)嗤瑢W(xué)一起做的，做這手抄報(bào)之前我就知道雷鋒是個(gè)助人為樂(lè)、值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的人。然而現(xiàn)在我對(duì)雷鋒又有了新的感受。

　　首先打印一張雷鋒的照片，貼在手抄報(bào)上。又在網(wǎng)上找一些關(guān)于雷鋒的故事，讓大家讀后就能真正認(rèn)識(shí)雷鋒。在我記在筆記本上找出雷鋒的名言來(lái)告誡大家。同時(shí)，這也時(shí)時(shí)學(xué)會(huì)怎讓去做人。雷鋒的`精神讓人可敬，一些國(guó)家的領(lǐng)導(dǎo)人都贊頌他。

　　做完手抄報(bào)之后，我不禁對(duì)雷鋒由然而生出一種敬佩之情。從這刻起，我也要做一個(gè)笑雷鋒。

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