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有關(guān)《我》初中作文匯編7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的《我》初中作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
《我》初中作文 篇1
那一年的我，總以為父母不關(guān)心我。那一年的我，做了好多夢，又學(xué)到了很多。
那一天，和父母吵完架的我呼呼睡去。
朦朧中，感覺自己在一座冰山里，只有自己一個人，掐了下自己，不疼。在夢里，都只能是我一個人嗎？
有個聲音告訴我：只有你自己，想辦法克服一切困難，這個聲音，好熟悉卻又好陌生，好像在哪里聽過，但是真的記不起來了。繞著冰山一步一步地走，每走一步都感覺有冰刃刺在身上，好疼。走了好久，總是找不到出口，好冷，好冷我索性坐下了，大哭起來。
那一年的我，竟如此軟弱。
聲音再次響起：克服弱點，才可以活著走出去。猶豫了好久，終于咬咬牙，站起來，閉上眼睛去感受著溫暖的光芒。突然感受到一股強烈的光，刺得我睜不開眼睛，努力睜開眼睛，一瞬間便投入一個溫暖的懷抱�！昂⒆�，你終于出來了�！蔽毅蹲×耍@個聲音，是剛才的'，是媽媽的聲音。原來我對媽媽了解到的那么少，真的好高興，我走出來了。
那一年的我，學(xué)會了堅強。
那一年的我，不再和父母吵架，開始學(xué)著理解他們，所有的委屈都放在心里，也正是這樣，我有了心理壓力，好想離開這個世界。
那一天，帶著對世界的不滿，再次呼呼睡去。
又進了夢境，和爸媽在一起看海，這會是一個什么樣的夢？突然，重心不穩(wěn)的我倒入海中，拼命掙扎，爸爸，媽媽，他們在那兒？不管我了嗎？算了，放棄掙扎，就這樣沉入海底吧。冰冷的海水浸濕了我的身體，刺痛了我身體的每一處神經(jīng)，意識已經(jīng)開始模糊了。聽到有人呼喚我，是父母的聲音，他們在拼命的呼喚我，原來，他們竟這樣在乎我。
那一年的我，竟如此悲觀。
就這樣離開嗎？不可以，絕對不可以，讓在乎自己的人傷心，太可恥了。一定要珍惜，和他們在一起的時光。想到這里，又開始拼命掙扎，不顧身體的疼痛，直到身體再次浮出水面，好累。
看到他們緊張的神情，我笑了，笑得那么自然，那么美麗，我知道他們很在乎我，我知道和他們在一起會很快樂，我知道我不能離開他們。
那一年的我，學(xué)會了珍惜。
那一年的我，有過太多缺點，做過太多夢，也學(xué)到了好多。就算被歲月這塊橡皮，擦掉了我所有的記憶，我依舊會記得——那一年的我。
《我》初中作文 篇2
悲傷，是一種什么東西？有時，它會突如其來，壓在心上，卻永遠不會消失；有時，它只是闖進人的心靈，一瞬間就會消散。曾經(jīng)再度以為，悲傷只能續(xù)寫在憂郁的歌聲里，卻不知道悲傷它可以融化在笑容里。悲傷，它并不非是一種傷感，它更是一種讓人變堅強的磨練。
關(guān)上燈，一個人躲在房間的角落，音樂環(huán)繞著整個房間，淹沒了我的哭泣聲，今天，是爺爺?shù)募廊�，爺爺那張熟悉的面孔出現(xiàn)在我的腦海里，那些和爺爺一起度過的快樂日子又重現(xiàn)在我的眼前，只要想起爺爺，心里頭就一陣濃厚的悲傷，我常常喜歡聽著那些傷感的歌曲來麻痹自己，感受著心里、歌里的悲傷，兩種悲傷碰在一起，最終成了眼淚流了出來。哭累了，躺在床上睡了，夢里，我見到爺爺變瘦了，那瘦弱的臉上增添了不少皺紋，我哭著叫爺爺留下，可爺爺就這樣丟下我，邁著沉重的步伐離去…眼角的淚，不知何時又開始溢出來。
天一亮，我頂著像核桃一樣腫的眼睛去上學(xué)，他問我：“怎么，昨天哭了？”我輕輕的點點頭。你摸摸我的頭發(fā)：“其實，悲傷不一定要這樣表現(xiàn)出來，你這樣會讓身邊的人更擔(dān)心，悲傷可以在一個笑容里融化，這樣，你身邊的人才不會擔(dān)心你。”悲傷可以融化在笑容里？或許吧，只有這樣才能讓自己變堅強，不讓身邊的人擔(dān)憂理解。“會的，我會好好改變自己�！蔽覍δ愕恍Α�
后來，我學(xué)著你所說的去做，我發(fā)現(xiàn)自己真的'變了，變堅強了。還記得，我最愛的小狗離我而去的那天，幾個朋友知道，問我有沒有事，我只是很簡單的給他們一個最燦爛的笑容，他們也被笑容騙過了，相信我真的沒事�？墒�，此時，悲傷正一點一滴從我心里流過，只是被我的笑容覆蓋了。這就是所謂的把快樂展現(xiàn)給別人，把悲傷留給自己嘗�；蛟S誰都不知道，轉(zhuǎn)過身，微笑的臉孔下卻是一張在流淚的臉。
我輕聲告訴自己，就這樣吧，不要再流淚了，就讓笑容幫我做一切的掩飾吧！
我理解了，悲傷，它是一種能藏在笑容的東西，是一種能讓人在笑容里變得更加堅強的情感。
《我》初中作文 篇3
我的班級是一個“藏龍臥虎”的地方 ，有很多特殊的人物，個個都是鼎鼎大名，都是身懷絕技，深藏不露的“大人物”�？蛇�是逃不過我銳利的眼睛。在我眼中最屬特殊的人物，就是我的同桌趙宇航。他可是很特別哦！ 他雖然上五年級了，可外表還是一個小孩子模樣，性格也是如此。他有一個小孩般的頭發(fā)，小小的眼睛。不大不小的鼻子，能說會道的小嘴，說起話來更是“滔滔不絕”。每當(dāng)他走起路來居然是一蹦一跳，像個3歲的小孩子。熱的時候，他居然像小狗一樣伸出舌頭散熱。當(dāng)我看到這一幕時，驚訝得嘴都合不攏了。當(dāng)你真正認識他時就會發(fā)現(xiàn)他是一個有趣、可愛的'小朋友。他的動作、表情、神態(tài)都是純真的小朋友，真是挺有意思的。
他也很聰明，只是字體太過了草，簡直像是螞蟻爬的。而且他的身高和我相差太大了吧，也許是我太高了吧。還有一次他讓我哭笑不得，他的文具盒忘家里了，于是一向愛樂于助人的我，主動把筆借給他，他卻向我伸伸舌頭說:“我死都不會借你的�！彼蔡字闪税伞＝Y(jié)果他向竟怡然借，竟怡然竟然說她只有一支筆了 。他又向李炫借，李炫的回答也是如此。最后他只好向劉一昂借了，劉一昂不搭理他，然后故意大聲說:“我們都別借給他”。這句話讓趙宇航絕望了。我心想:“劉一昂也太壞了吧�！弊詈笏缓孟蛭仪缶攘�，我大發(fā)慈悲借給他嘍。
每次楊老師講資料的時候，是我最忙的時候，也是我最高興的時候。因為楊老師每次講完資料的時候，語文組長都有評出字體了草者的權(quán)利，然后重寫。當(dāng)然，這也是同桌最倒霉的時候，因為他每次都會榜上有名，會中獎。我是4小組的語文組長，這里當(dāng)然是我說了算。但我是公正的，同桌正好符合字體了草，所以……了草者名單上時常會出現(xiàn)趙、宇、航、這三個大字。所以同桌常常會求我，但我都會冷血、無情地拒絕。
這就是我的同桌，一個特殊、可愛的人，一個永遠長不大的孩子。
《我》初中作文 篇4
從小，我就非常害怕小蟲子一類，只要看到小蟲子，我有時會尖叫，有時會被嚇哭，有時會被嚇哭。
記得那一次，是在小學(xué)時的一節(jié)體育課上，體育老師說跑完步可以玩了，我和同班的一些女孩子在大樹旁玩，有個女生看到個一個螞蟻洞，就把他弄開了，立刻有很多螞蟻從里面跑出來，我非常害怕，就叫了一聲，然后跑開了。有幾個女生嘲笑我，但有一個女生跑過來，對我說：“你怕蟲子并不可笑，可笑的是你連它都不敢看。”
他說得對，從那開始我學(xué)會了從遠處看小蟲子，但隨著時間的要求，我必須學(xué)會觸碰它。
在小學(xué)，我有一個好朋友，她十分喜歡瓢蟲，那天，她準(zhǔn)備了一個小盒子，說是要裝一只瓢蟲，我沒有放在心上。第二天，真的有一只瓢蟲在里面，我并沒有發(fā)出神么聲音，只是遠遠的看著。那個朋友告訴我說蟲子睡著了，要我摸它一下，我當(dāng)然不敢，可她很堅持，我只好答應(yīng)了，她給我做了示范，我學(xué)著她的樣子，可手剛伸出來，就不由自主的縮了回去，他鼓勵著我，我的手只在瓢蟲身上停留了一秒種，可就在那一霎那，我發(fā)現(xiàn)，瓢蟲也是比較可愛的。
天哪，我竟然不怕蟲子了，天哪，我竟然覺得它可愛，天哪，我竟然碰了蟲子。
前幾天，因為老師要求捉幾只鼠婦，也就是西瓜蟲，捉幾只回來，要調(diào)查一下。
有一個同學(xué)帶了許多西瓜蟲，她拿出來了一個，然后放在了桌子上，西瓜蟲蜷縮起來，她們玩弄著蟲子，我只是輕輕碰了一下，后來，我試著把它放在我的手上，像同學(xué)們一樣玩弄著它，我行，我真的行。上生物課時，老師讓我們把蟲子放在自己手上，這時，我便毫不猶豫的把蟲子放在了我的.手上。媽媽，我成功了，老師，我成功了，同學(xué)們，我成功了。
真的像小時候那名同學(xué)說的一樣：拍蟲子并不可笑，可笑的是你連它都不敢看。我將它做為我的座右銘。同學(xué)們，請相信，只要你堅持，只要你對自己有信心，什么是多難不倒你的。相信自己，你是最棒的，相信自己，你是最棒的。
《我》初中作文 篇5
有人說：
當(dāng)桃花的香氣擴散在空氣中，我知道春天來臨了；
當(dāng)熾熱的驕陽照射在大地上，我知道夏天來臨了；
當(dāng)粉妝玉砌的世界展現(xiàn)在天地間，我知道冬天來臨了。
那么，當(dāng)什么時候，我知道是幸福來了？
在家里——
父母的叮嚀是一種幸福，因為從中可以看出父母對我的重視。
父母的責(zé)罵是一種幸福，因為那說明父母對我的期望之高，信心之大。
父母的嚴(yán)格要求是一種幸福，因為那體現(xiàn)父母對我的前途的關(guān)心。
在學(xué)校里——
考試不理想，老師找我談話，是一種幸福，因那說明老師在乎我，重視我。
同學(xué)有困難來找我，是一種幸福，因為我也能幫助別人了。
評為三好學(xué)生，是一種幸福。因為那說明我受到了老師和大家的肯定。
受到老師的表揚是一種幸福，因為那是老師對我的鼓勵。
在社會上——
在公共汽車上給老人和孩子讓座，是一種幸福，因為那證明我能夠為社會做一點事。
上街宣傳法律知識，提高人們維權(quán)意識，是一種幸福，因為那證明我長大了。
在宿舍自己洗衣，打茶，是一種幸福，因為它不僅培養(yǎng)我的`勞動能力，更證明我能夠自己照顧自己。
哦，我明白了：無論何時還是何地，只要我們心里有幸福感，幸福就會來到我們身邊。
看，這么多幸福伴隨著我，它們表現(xiàn)在生活的方方面面，生活中不是缺少幸福，而是有些人缺少感受幸福的心靈。我們要善于利用我們的眼睛，去尋找平凡中的幸福。
后記：
請相信我，幸福伴隨著我們。幸福是公正的，它伴隨著我，也伴隨著你。讓我們用眼睛去發(fā)現(xiàn)，用耳朵去聆聽，用心靈去感受生活中的點點滴滴的幸福吧！
簡評：
本文開頭設(shè)問“當(dāng)什么時候，我知道是幸福來了”，結(jié)尾水到渠成地得出答案——只要我們心里有幸福感，幸福就會來到我們身邊，結(jié)構(gòu)緊湊，構(gòu)思巧妙，語言功底也不錯，確是一篇難得的佳作。
《我》初中作文 篇6
說實話，談起幸福，我對這個詞并不是很理解。以前認為，幸福就是一個人不需要做什么事，衣來伸手，飯來張口，那種感覺就是幸福。漸漸地，體會到這并不對。那么，幸福到底是什么呢？
記得，那是夏天的一個下午，大雨過后，媽媽吩咐我去買東西，那個商店要經(jīng)過一個小巷子，巷子里的小路凹凸不平。我走到那里時，一個大坑里積滿了水，過不去了。我本來想逄了，今天還是別買了。剛要走時，又一想，要是有辦急事的人從這走怎么辦？我向四周望了望，突然在不遠處看到了一些磚塊石頭。我把它們一個個搬來，想整整齊齊地填在坑里，可誰知，一塊石頭剛放下去，水花就濺臟了我的衣服。我花了好一會功夫，終于，一條小路呈現(xiàn)在眼前，我的衣服雖然都臟了，但心里非常愉快。我踩著自己鋪的路過去了。
買東西時，心里想著，回家準(zhǔn)挨一頓罵不可。在回家的路上，我看到許多人走在我鋪的小路上，臉上露出燦爛的笑容，眼神中流露出滿意的目光。我的心中有點莫名的快樂和滿足，看著他們方便的走在路上，之前的疲勞和汗水都已無所得，這就是所謂的`幸福吧！回到家中，媽媽見我臟兮兮的一身，果然把我狠狠地訓(xùn)了一頓，但是我的心里仍是美滋滋的。
幸福究竟是什么？現(xiàn)在我明白了，幸福是更多地為別人服務(wù)，為別人付出，當(dāng)別人幸福時，我也就置身幸福之中了。你們說對嗎？
《我》初中作文 篇7
以前，不懂事的我，也只能在生活中充當(dāng)個小小的配角，可是：＂功夫不負有心人＂我已經(jīng)從小小的配角＂熬＂到了主角，現(xiàn)在，我已經(jīng)是生活中的主角了。
就剛上演的那部＂戲＂＂導(dǎo)演＂說我已經(jīng)可以當(dāng)主角了。
早晨起來，透過窗戶，吸收著新鮮空氣，聽著小孩的玩叫聲，舒服極了，可是，坐在樹下不合群的那個小孩是誰呢？看清楚了。原來是隔壁老王的兒子，聽說他幾年前因為貪玩，弄瞎了眼睛，不敢再去玩了。＂導(dǎo)演＂對我說：＂你要讓這個小孩再活潑起來，這就是你的角色。＂
我滿懷信心地走向他，可是他已經(jīng)看不見我了，多么可愛的臉孔��！我的心，一下沉了下來！可是我要這小孩快樂起來，我怎能不快樂呢？我親切的問道：＂小朋友，你不跟他們玩？＂＂玩，我不敢再玩了。＂他委屈而正經(jīng)的說道，＂走，哥哥帶你去玩，不用怕。＂一邊說一邊牽著他的手，我?guī)搅擞螛�，蕩球千，坐木馬……到了晚上才回家，在回家的路上，我看見他笑了，他說：＂謝謝你，哥哥。＂從從那以后，他再也不是沉悶的小孩了。
我將情況匯報了＂導(dǎo)演＂，＂導(dǎo)演＂也對我很滿意說道＂你只是一滴雨露，但你卻滋潤了一棵干枯的小草。＂于是，＂導(dǎo)演又讓我拍了第二部戲。
這次，我的任務(wù)是，要讓我前段時間被人撞傷了的奶奶高興起來。我剛進去病房探訪奶奶的時候，屋子里一陣火藥味，媽媽和舅舅爭吵，誰付奶奶的.醫(yī)藥費，你一言他一語的，使躺在病床上的奶奶更加憂郁，我趕緊湊上去，牽著奶奶手，去散心了，我和奶奶聊了一整個下午，看著奶奶的臉，為了不讓她再憔悴下去，我決定把我的全部積蓄暫時墊上，第二天，我們決定告那撞傷奶奶的人，索取營養(yǎng)費、醫(yī)藥費……看著奶奶一聽到可索取賠償那高興的樣子，我知道，我的任務(wù)有完成了。
我又匯報給＂導(dǎo)演＂聽，＂導(dǎo)演＂說：＂你長大餓，已經(jīng)學(xué)會處事做人了，這是你的＂工資＂（零用錢），你已經(jīng)是生活中的主角了。
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