初中故事作文

時間：2025-07-07 08:08:35 中學(xué)生作文我要投稿

【推薦】初中故事作文九篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的初中故事作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

【推薦】初中故事作文九篇

初中故事作文篇1

　　沒有一艘非凡的戰(zhàn)艦，能像一本書，把我們帶到浩瀚的天地。從四五歲開始，我就開始看那些小故事書，雖然那時我還有些字不會讀，可我還是津津有味地看著，后來便會用拼音慢慢的讀那些字了，讀書讓我增長了我的見識。

　　隨著年齡的增長，我又不只看那些小故事書了，我開始看名著，很長一段時間里，我沉迷于書的世界里，一些書中的主人公讓我記憶猶新，怎么也忘不掉，如：紅樓夢里面的賈寶玉的女生女氣，林黛玉的哭哭啼啼，這讓我更喜歡讀書了。

　　后來，我又開始看小說，此時，我已經(jīng)有許多藏書了，西游記，紅樓夢，三國演義……有一天，我跟媽媽去書店買書，我隨手拿起一本曹文軒寫的小說，我突然發(fā)現(xiàn)我被這些文字吸引住了，我越看越有趣，導(dǎo)致媽媽叫我我都沒聽到，媽媽拍了我一下，我才回過神來，依依不舍的把書放回書架。當(dāng)我們要離開書店時，我猛地想起自己看的那本曹文軒的小說，便疾步走到那里，拿著我剛剛看的那本書，心里充滿激動的捧著那本書�；丶液�，我的第一件事就是打開書本看著，從此以后，書便時刻陪在我的`身邊，我晚上睡覺的時候要看書，吃飯的時候要看書，就連上衛(wèi)生間的時候也要看書，書成為了我的好伙伴。

　　到了四年級的時候，我已經(jīng)有了做筆記的習(xí)慣，記書中優(yōu)美的詞句，記筆記讓我記住了優(yōu)美的詞句，給我的提供了大大的幫助。老師經(jīng)常表揚(yáng)我的寫得好，那時我心中便暗暗的想著：這全都是書的功勞，我得好好感謝它們，要經(jīng)常讀它們作為報答！

　　希望大家像我一樣，能做個愛書的人，因為書中裝載了人類靈魂的所有美麗。

初中故事作文篇2

　　今天我所演講的主題是——我和書的故事。在我們?nèi)松某砷L道路上，如果說我們尊敬的老師是人類靈魂的工程師，那么“書”就是我們?nèi)祟愅ㄏ蛭拿鞯钐玫匿伮肥?/p>

　　在我們?nèi)粘Ｉ钪�，許多為人處世的道理大多來源于書本。說到“書”這個平凡的字眼，我就想起了唐宋八大家之首的韓愈在《增廣賢文》中的詩句——書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。相信大家都聽說過這句耳熟能祥的詩句，是的，在學(xué)習(xí)、讀書的道路上是沒有捷徑可走的，只有通過讀書、學(xué)習(xí)、汲取知識的養(yǎng)分才能促使自己走向成功。身殘志堅的張海迪通過自學(xué)完成了從小學(xué)到大學(xué)的課程，并研習(xí)了針灸醫(yī)術(shù)，最終獲得了“八十年代新雷鋒”和“當(dāng)代保爾”的稱號，XX年11月，她當(dāng)選“中國殘聯(lián)主席”，她的成長經(jīng)歷鮮明的驗證了“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”這句話的內(nèi)涵。

　　新學(xué)期開學(xué)的第一天，是我最開心的日子，盡管從這天開始會有大量的作業(yè)等待我去完成，但是，我可以從老師手里接過散發(fā)著墨香的新課本，去文具店給它們買新衣服——書皮，每天讓我背著它們?nèi)W(xué)校學(xué)習(xí)更多的知識……這一切又是多么的讓我期盼它們的到來呀！

　　我的課本有：語文書、數(shù)學(xué)書、英語書、音樂書……，其中我最喜歡的就數(shù)語文書了，因為語文書里面有許多的故事，所以我又可以把課文當(dāng)做一篇篇故事去認(rèn)真的讀，仔細(xì)的揣摩“故事”帶給我們種種為人處事的道理。不止我一個，全班同學(xué)可能都有這樣的同感：一本語文書，恐怕老師還未開始教，我們書香班級的同學(xué)基本上都迫不及待的把它讀了個大概。當(dāng)然，我也有不喜歡它們的.時候，每當(dāng)看到老師從課本上布置的作業(yè)時，我就恨不得把書扔到垃圾箱里去，可是我再轉(zhuǎn)念一想：書，畢竟是人類的好朋友，可以讓人學(xué)到益于增進(jìn)智慧的知識，怎么能說扔就扔呢？這未免太薄情了吧！

　　人類還未發(fā)明造紙術(shù)時就有了甲骨文、竹簡、獸皮、等形式記錄歷史事件的書，書是老祖宗為我們發(fā)明的最為古老而又寶貴的精神食糧，所以我們應(yīng)該善待它、珍惜它、保護(hù)它，我們不能把書當(dāng)作涂鴉的本子、丟同學(xué)腦袋的“手榴彈”，更不能把書當(dāng)做發(fā)泄不滿情緒的玩具，希望我們每一個人都可以做一個愛護(hù)書本的小衛(wèi)士。千里之行，始于足下，從現(xiàn)在做起，從身邊做起，從愛護(hù)我們心愛的課本做起，同學(xué)們，讓我們愛惜自己的課本吧！

　　這就是我和書的小故事，也希望通過我的演講，使之成為大家與書的故事。我的演講結(jié)束了，謝謝大家！

初中故事作文篇3

　　其實所有的所有，都是沒有后果的理由。

　　當(dāng)你我的背影再次相會，最后一次看你的后背。

　　離別其實很簡單，不同方向一直向前，從此再沒有交點。

　　離別時刻，總需要謊言，撒下我們曾經(jīng)的祝愿，當(dāng)作最后的留念。

　　當(dāng)夢想成為夢魘，所有謊言已經(jīng)實現(xiàn)，還有什么值得思念。

　　如果生命變成了曲線，再次有了交點，你我一直向前重疊，交錯的時光，我好想念。

　　如果故事?lián)]散成煙，可不可以讓時光過得快一點，我不想回到從前，再去望你的臉。

　　流星雨劃過的故事，親手獻(xiàn)上你的離別，夜空中，閃閃發(fā)亮的思念，忘卻時間。

　　沉倫，揚(yáng)起，擦肩而過的美麗。

　　回頭，再望，你早已遠(yuǎn)去。

　　十字路口，人海茫茫，你我從此，不再相見。

　　快要期末了，我也許只能以“復(fù)習(xí)太忙“來搪塞我們我們太久沒有說話甚至微笑，不知道你是否數(shù)過，今天是我們的第80天，時間過得快也不快，這一刻，時間就是謊言。

　　下雪了，天在飄著雪，我抬頭望天，看雪一顆顆，一粒粒，或飄，或落，粘連在一起落下，像是我的心情，快樂著我的快樂，悲傷著一切未知的悲傷。

　　毫無疑問，我們是年幼的`，在命運旋轉(zhuǎn)的羅盤指向反方向時，我們只能低頭默禱，在含苞待放的愛意面前，我們也只能毅然接受，但是呢？這樣開頭也本身是沒有結(jié)局的。

　　或許吧，我們之間的距離并不遠(yuǎn)，但卻有著一層天墊，就是銀河，但我們并沒有鵲橋……我們兩個人的世界，終究有著兩個人的故事，像是直線，延長，相交，延長，延長……從此再沒有交點。在無數(shù)次洗刷，踐踏之后，終于鼓起勇氣，雖然不只是勇氣，我們的故事總需要一個黑暗，一個反派，也許這是最完美，最真摯的結(jié)局希望你記得，這不是分手，是離別，是兩條線相交后，彼此遠(yuǎn)離，但它們永遠(yuǎn)逃不出這個平面，我知道，你不會哭，你肯定不會哭，也不值得你哭，我沒有哭，因為淚是撒向未來的，在未來，你也許會明白，我們?nèi)缃竦呐e動是多么可笑，但并不是毫無意義。

　　當(dāng)我在窗外看到你的笑容時，我是多么的羨慕，嫉妒，他們，為什么，我不能和他們一樣與你在一個班級？為什么，他們可以引你發(fā)笑，而我只能觀望？

　　最后，我不會說愛你，但是要你記得，帶那個飄雪的季節(jié)里，有個人會銘記一生。

初中故事作文篇4

　　耐克公司有個“首席故事官”，專門負(fù)責(zé)講故事培訓(xùn)員工。通過講故事，將員工從現(xiàn)在帶向所期望的未來，震撼員工心靈，催員工奮進(jìn)，以便充分發(fā)揮每一個員工的潛能；員工通過故事明白企業(yè)文化，遵守企業(yè)的規(guī)章制度，主動為企業(yè)創(chuàng)造更多的財富，體現(xiàn)自己的人生價值。此外，國外相當(dāng)多的知名企業(yè)也用類似的方法來培訓(xùn)經(jīng)理人和員工。

　　班主任作為班級的“首席執(zhí)行官”，要管理好全班學(xué)生，其工作類似于企業(yè)的管理者。既然許多知名企業(yè)的經(jīng)理人都會講故事，那我們班主任為什么不學(xué)會講故事呢？大多數(shù)班主任都有這樣的經(jīng)歷，當(dāng)我們將整理好的要點一條條告訴學(xué)生時，他們大多顯得不在乎，或是當(dāng)作耳邊風(fēng)；而在我們?yōu)榱岁U述某一觀點，涉及到故事的時候，學(xué)生會聽得相當(dāng)認(rèn)真，有的故事甚至?xí)绊懫湟簧?/p>

　　記得小的時候聽老師講“龜兔賽跑”的故事，可以從中學(xué)到“勤能補(bǔ)拙”、“堅持就是勝利”的道理；聽了“梅蘭芳學(xué)藝”的故事，可以從中學(xué)到“做事要有決心和恒心”才能成材的道理；聽了“三只小板凳”的故事，學(xué)到了“做事要認(rèn)真，態(tài)度要端正”的`道理……

　　教師就應(yīng)該常給學(xué)生講故事。ibm公司董事長沃森因為忘記佩戴標(biāo)識而被攔在外面，他一點也不生氣，最后還自覺取來了應(yīng)該佩戴的標(biāo)識。這個故事傳播了一條重要信息：即使是董事長也要遵守企業(yè)制度，這個故事讓學(xué)生明白遵守紀(jì)律的重要性。講名人創(chuàng)業(yè)的故事讓學(xué)生明白做任何事都要吃苦；講同齡人的故事讓學(xué)生反思，不斷鞭策和完善自己……根據(jù)學(xué)校的德育工作安排，班主任完全可以合理計劃教育步驟，注意收集各種故事，讓我們的教育事半功倍！

　　誠然，班主任的講話雖然大多條理清晰，用心良苦，但對學(xué)生來說卻是老生常談，平淡無奇，令人昏睡，很難留下深刻的印象。故事的效果則完全不同，故事不僅能夠增強(qiáng)學(xué)生的注意力、記憶力，而且能夠增強(qiáng)對抽象道理的理解，促進(jìn)師生溝通，融洽師生關(guān)系，增強(qiáng)師生情感。班主任在恰當(dāng)?shù)臅r機(jī)給學(xué)生講故事，不僅能夠增強(qiáng)學(xué)生對班主任的信任和理解，鞏固班主任在學(xué)生中的威信，更體現(xiàn)了班主任的博學(xué)多才、見多識廣。你說，學(xué)生能不對你刮目相看嗎？

　　每每看到《班主任之友》上的“讓故事說話”欄目時，都能明白些什么：或是做人道理，或是處世方法，或是對待問題的態(tài)度，或是思考問題的角度……這些故事總能讓人引起思考，繼而反思和鞭策自己，之后就會有更多的智力支持、成功的欲望、奮斗的勇氣和源源不斷的動力。我想這就是故事的魅力所在吧！的確，與趾高氣揚(yáng)地發(fā)號施令相比，講故事的方式是最易于令人接受、最生動和最有說服力的。一個好故事的影響力，一定會超過一篇又臭又長的說教。班主任教育學(xué)生的機(jī)會多，但是，我想說的是：班主任要在恰當(dāng)?shù)臅r候?qū)W會講恰當(dāng)?shù)墓适拢?/p>

初中故事作文篇5

小時候，我是一個膽小如鼠的人，大白天我都不敢一個人呆在家里。隨著年齡的增長，雖然我已有了不少進(jìn)步，我很想找一個機(jī)會來練練自己的膽子。

　　機(jī)會終于來了，我正在悠閑地看電視，媽媽叫我去超市買東西，我心想：這正是一個鍛煉我膽子的好機(jī)會，而且找下來的`錢還可以買零食，真是兩全其美。于是，我拿著錢興沖沖地出了門。

　　然而，一到外面我就有點后悔了，到處黑乎乎的，路邊的大樹像妖怪一樣張牙舞爪，嚇得我不敢往旁邊看。而我走的又是一條連路燈也沒有的小路，只好借著居民樓里那微弱的燈光，走幾步停幾秒，就這樣伴著恐懼向前走了十幾步，心想：只要走到有亮光的地方就不用怕了。四周圍是那么的靜，只聽見自己的心跳聲，我不禁將脖子縮進(jìn)衣領(lǐng)里，就像一只蝸牛躲進(jìn)自己的殼里才覺得安全一樣。突然，一團(tuán)白乎乎的東西出現(xiàn)在我面前，我“啊”的叫了起來，沒想到，那東西竟然被我的聲音嚇跑了，我這才發(fā)現(xiàn)原來是一只白貓。此時的我已經(jīng)出了一身冷汗，希望快點離開這個“恐怖”的地方。我加快了步伐，終于看到了超市的招牌燈，我像抓到了救命稻草似的，快速向超市跑去

　　到了超市，我松了口氣，買完東西就往家走。我又不得不來到了那條漆黑的小路，緊張的氣氛又向我襲來，我怎么會這么膽小呢？不！我要勇敢些，我要戰(zhàn)勝恐懼！我得想個辦法才行。于是，我想起了《唐老鴨和米老鼠》的故事來，一邊想著它們的可笑，一邊蹦蹦跳跳地往前走

　　現(xiàn)在，我已經(jīng)不怕黑了，因為我知道恐懼來自內(nèi)心，要想戰(zhàn)勝恐懼，就必須戰(zhàn)勝自己。膽大走遍天下，膽小寸步難行。

初中故事作文篇6

　　人間處處有真情，真情時時暖人心，老師的愛就在我們的身邊，時時讓人感動。其中，最讓我感動的是謝老師。她既像園丁又像母親。她對我們的愛，時時縈繞于心，刻刻令我感動。

　　謝老師是五年級時接我們這個班的。她有點胖，黑絲長發(fā)，皮膚白析，一雙明亮的眼睛透著親切。在這一年里，謝老師對班里的每個同學(xué)都傾注了她滿腔的熱情，大家的進(jìn)步都滲透出她的辛苦。

　　這些都不用說了。最難忘的的是五年級上學(xué)期的那個冬天，天氣格外寒冷。一天早自習(xí)，同學(xué)們都按時到校了，可是每次早早在教室了叫我們背書的謝老師卻沒有來。大家正嘰嘰喳喳地議論著，數(shù)學(xué)老師來了，他告訴我們，語文老師生病了，恐怕不能來給我們上課。大家聽了，都非常難過，不少同學(xué)很傷心，整個早自習(xí)，同學(xué)們心情很沉重。

　　幾分鐘后，謝老師一陣風(fēng)似的推開了教室門，同學(xué)們都睜大了眼睛，緊接著七嘴八舌地問謝老師的`病情。謝老師說：“我沒事，抓緊時間上課吧!”班長說：“老師，您休息吧，我會領(lǐng)著大家好好上課的�！敝x老師深情地說：“謝謝大家的關(guān)心，我已經(jīng)好了。你們馬上就要面臨畢業(yè)升學(xué)，這些節(jié)骨眼上，我怎么能給你們漏課呢?”

　　聽了老師那番深情話語，霎時間，我的嗓子哽咽了，眼睛濕潤了……老師當(dāng)了您兩年的學(xué)生，我明白了：原來陽光是這樣照亮人生的，雨露是這樣滋潤的。

　　老師您忘我工作的精神，讓我感動，更讓我終生難忘。

初中故事作文篇7

　　行走在匆匆的人生漫漫長路上，驀然回首，已經(jīng)走過了十三載悠悠歲月，已經(jīng)步入了初三的大門。

　　曾幾何時，認(rèn)為初三像那飄緲的孤鴻，遙不可及；曾幾何時，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著初三的學(xué)哥學(xué)姐們抱著一摞摞厚厚的`資料，滿面勞累，行色匆匆地行走在校園，覺得那離我還很遠(yuǎn)。可不知不覺，我也升入了初三，似乎感到前所未有的壓力迎面襲來，第一次感到了恐慌，上課聽講甚至有希望永遠(yuǎn)不下課、一直學(xué)下去的沖動。學(xué)習(xí)，睡午覺，都已不再需要督促。

　　媽媽說我長大了，不再是那個只知道玩的孩子，已經(jīng)懂得了自己的責(zé)任。

　　有時感覺很累，但我深深地明白：“天將降大任于斯人也，必先苦其心智，勞其筋骨，餓其體腹，空乏其身�！保瓣柟饪傇陲L(fēng)雨后”，要學(xué)有所成必須懂得吃苦，吃苦是人生的必修課�！懊坊ㄏ阕钥嗪畞怼�，磨礪過的人生才完美。

　　媽媽笑著說我長大了，不再是那個怕苦怕累的孩子，已經(jīng)懂得了先苦后甜。

　　每天晚上，不再一面打呵欠一面抱怨作業(yè)多，而是耐心地做著一道又一道自己買的題，遇到難題也不再大呼小叫地請求“支援”，而是自己一點一點地“奮力拼殺”，直到對著密密麻麻的字符露出微笑。

　　媽媽欣慰地說我長大了，不再是那個貪玩的孩子，已經(jīng)懂得了勤奮。

　　俗話說：“種瓜得瓜，種豆得豆”，什么樣的付出就會有什么樣的收獲。朝陽下的我們正在成長，像那莊周筆下的大鵬，每天都是一個明媚的春天。

　　珍惜吧！珍惜有限的今天，拼搏無限的青春，一起傾聽精彩的成長樂章！

初中故事作文篇8

　　在人的成長過程中，會經(jīng)歷到許多的事情：成功、失敗……我的成長經(jīng)歷似乎也很平常，但是，通過那一件事情且讓我受益終身。

　　那是我第一次交朋友，那是我剛八歲，媽媽送我來到了一年級的第一個班級，進(jìn)班之后，我看見已經(jīng)有許多和我同樣大的`小孩坐在位置上了，我當(dāng)時不知做哪里好，于是我便四處張望，終于，我找到了一個空位，旁邊恰好也是個女孩我便坐在了那個位置上。因為我們彼此都素不相識，所以誰也不敢和誰說話，這時，我便想起了上學(xué)時媽媽囑咐我的話：“第一天上學(xué)，要主動和同學(xué)說話，主動和同學(xué)叫朋友�。　庇谑俏冶愎淖阌職夂退f起話來，她見我和她說話了，她也說起來，我們認(rèn)識了，也算是朋友了吧，因為我們每天下課都在一起玩，但好景不長，終于有一天，我們吵架了。

　　那天，我們都在課堂上寫字，教室里靜極了，只聽到“沙沙沙”的寫字聲，忽然“咔嚓”一聲打斷了那悅耳的聲音，我轉(zhuǎn)過頭一看，原來她的鉛筆尖斷了，恰好她只帶一支鉛筆，她對我說：“你借我支鉛筆吧，我的斷了�！蔽衣犃撕蟮皖^看了看自己文具盒里的鉛筆，都是我做喜歡的，再抬頭看看她，一副懇求的樣子，我猶豫不決，終于，“小惡魔”戰(zhàn)勝了，我決定不借給她，說：“不行，這些鉛筆我還要用呢，這支鉛筆尖粗了，我現(xiàn)在就要花一支新的了，你向別人借吧！”其實，我那支鉛筆還能用，只是我不想借給她那些我最喜歡的鉛筆罷了。她聽了后很不開心，說：“切，真小氣，還是朋友呢�。　蔽衣犓f我小氣，很生氣，于是我們吵了起來……因為那件事，我們很多天都沒有說話，后來我經(jīng)過反思，覺得是我的錯，第二天早上，我紅著臉向她道了歉，她說：“我也有錯，我不應(yīng)該因為你不借我鉛筆就說你小氣�！蔽覀冇趾秃昧恕�

　　通過那件微不足道的小事，讓我明白了一個道理：朋友間應(yīng)該互相幫助，不能小氣！

初中故事作文篇9

　　書籍是屹立在時光的汪洋大海中的燈塔，這個燈塔點亮了我多姿多彩的童年。書是智慧的鑰匙，它開啟了我的知識大門。

　　我愛書，當(dāng)我很小的時候，我就和書交上了朋友，自從認(rèn)識了書，命中注定我和書形影不離。

　　在我的記憶中，我讀的第一本書是：《“蟲它”的故事》。姥爺以前是圖書館的老師，他在我5、6歲的時候，給了我一本書，名叫《蛇的故事》。于是，我就開始讀了起來：《“蟲它”的故事》。有一天，蟲它……”我心想：咦？蟲它？蟲它是什么東西？于是，我就去問姥爺。姥爺聽了，很奇怪，問：“哪兒有‘蟲它’？”我拿著書，指了指“蛇”，說：“就是這個！”姥爺一看，不禁哈哈大笑起來，一邊笑一邊說：“這是蛇的故事。”我吐了吐舌頭，不禁臉紅了。

　　這個笑話陪著我看書，到了7、8歲時，我的書已有好幾個箱子了。我看的津津有味。漫畫、連環(huán)畫、童話、腦筋急轉(zhuǎn)彎……一般的小人書我都看，可是，最吸引我的是故事書。一看上故事書，我就忘了吃飯，忘了時光，經(jīng)常因此鬧笑話呢！

　　到了10來歲，一般的故事書我都看過了，那時，我不得不承認(rèn)我是喜新厭舊，看完了一遍就不想看第二遍了。最后，我發(fā)現(xiàn)了一塊“綠洲”——廂房中的書柜全是姥爺?shù)臅Ｎ蚁癜l(fā)現(xiàn)新大陸一樣，立刻研究起來，好不容易找到姥爺藏書的鑰匙，可是太高，夠不到。怎樣辦呢？我覺得，為了安全起見，還是和姥爺稟報一下才好。研究幾種作戰(zhàn)方案：1、請示2、借書3、換書。如果第一種行不通換下一種……姥爺竟答應(yīng)了，要求是看完以后，還給他，從那以后，一有清閑的時候，我就立刻找姥爺借書。姥爺?shù)臅烧娑喟。】墒�，合我心意的還真沒有多少，我看的如癡如醉，只要一看起來，會立刻忘掉世上所有的事情，好像這個世界都是透明的.，只有書才是真實的。

　　此刻我四年級了，我此刻又迷上了《水滸傳》、《三國演義》……我看書看的入了迷，被書陶醉了，沉浸在書香中。每次看完書，我都浮想聯(lián)翩。此刻，我對每一本書都百讀不厭。我如饑似渴、廢寢忘食地讀著每一本書�？矗∫贿呄茨_一邊讀書的是誰？是我！一邊吃飯一邊看書的是誰？也是我！

　　書也讓我受益匪淺，它讓我的閱讀潛力、寫作水平大大提高，因為書，所以，我受到了不少夸獎。

　　伴著書香，過著我絢麗的童年！書將快樂帶到了我的童年里，從幼時讀的第一本書開始。有書作伴，真好！相信，隨著時光的飛逝，我和書的友誼會越來越深，越來越濃！

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