初中的作文

時間：2025-09-11 09:31:32 中學(xué)生作文我要投稿

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初中的作文15篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的初中的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

初中的作文15篇

初中的作文1

　　春分已經(jīng)到了。

　　春天的到來，帶走了壓抑的氣氛，城市不再死氣沉沉，四處充滿了春的氣息。春向人們展示著他的青春與魅力，整個世界煥然一新。

　　不過才短短兩周時間，原本只是剛剛冒尖的嫩芽已經(jīng)變成了一片片小葉子，光禿禿的樹枝上有了樹葉做點綴，也變得生機盎然，柳樹早已迫不及待地穿上它那嫩綠色的裙子，在暖風(fēng)的吹拂下隨風(fēng)起舞。

　　現(xiàn)在出門已經(jīng)不用穿羽絨服，一出門，迎接我的不是冬天里的刺骨寒風(fēng)，取而代之的.是溫柔的春風(fēng)。春天像一個溫暖的懷抱，將我抱在懷里，輕輕吹動我的發(fā)絲，溫柔無比。白天里，公園中熱鬧非凡，小孩子們在抓蝌蚪，捉迷藏，你追我趕，開心極了。有些人帶著帳篷、毛毯出來玩，還有些大人和小孩一起放風(fēng)箏，他們都玩得很開心。傍晚太陽漸漸西沉，公園中又變得即寂靜又熱鬧，沒有白天里的歌唱聲，沒有白天里的舞曲聲，取而代之的是陣陣蟲鳴，片片蛙叫，小河淳淳的流水聲，以及鳥兒匆匆的歸巢聲，幾種聲音合在一起，形成了一首美妙的交響曲，優(yōu)美，動聽。

　　春分是美麗的，溫暖的，快樂的，而且是美妙的。我愛春分，我更愛春天。

初中的作文2

　　所有的樹木當(dāng)中，我最喜歡的就是松樹了。

　　松樹雖然長得沒有桂樹和柳樹那么漂亮，它那么地普通，但又是那么挺拔堅韌，不畏寒冷。它們有的長在馬路邊，有的長在大山上，還有的長在懸崖邊。

　　冬天，松樹的葉子像針一樣，一簇簇向外伸展著，每一個都尖銳有力，好像有一種精神在支撐著它們。

　　有的松樹樹冠是三角形的。在遠處看時像一把巨大綠傘，而走進了看，松樹的'葉子就像一根一根細(xì)細(xì)的針。

　　它枝干筆直，抗旱耐寒，雖然它的葉子也會掉落，但是凋落的晚，落葉慢，所以外觀上它一年四季的變化并不明顯，所以人們印象中松樹四季常青。

　　我愛松樹，源于它堅定的品格，它寧折不彎，不管風(fēng)如何地吹動，冬天的冰雪如何寒冷，它都不會彎一點腰。我更愛它的獻身精神，松樹的樹干是良好的木材，可以造紙；松樹的葉子可以提煉揮發(fā)油；松樹的脂液可以做松香、松節(jié)油；它的皮和根還是很好的燃料，可以用它做成火把，照亮人們前進的道路。

　　松樹這樣的品格，值得我們學(xué)習(xí)，無論是學(xué)習(xí)還是生活中，我都要勇往直前，做一個什么困難也壓不倒的人。

初中的作文3

　　“淅淅瀝瀝”，在耳邊，我聽到了下雨的聲音。這節(jié)課是數(shù)學(xué)課，但是思緒卻早已飛到了外面……

　　同樣的時間，同樣的地點，面對著的卻是不同的人。那一天，我生病了。平時一直和我吵架的你不知為什么那一天變得異常的安靜。上課時，你的目光總是時不時的朝我這看，可是當(dāng)我身看你時，你卻用手摸摸頭，不好意思的微笑，說：“今天外面的雨下得好大��！”下課時，我拿著水壺想要出去倒水，可是你卻“忽”的一下拿走我的水壺，人影已經(jīng)看不見了。放學(xué)時，你幫我拎書包，幫我撐傘。當(dāng)時的你真是好氣又好笑，全身上下都是濕漉漉的。我問你冷不冷，你卻笑笑，關(guān)切的對著我說：“你快回家吧，記住，身體很重要，答應(yīng)我，以后你別再生病了，好嗎？”我很疑惑，想問你為什么要這么說，但話剛到嘴邊就停住了，我拼命的點頭，那種感覺好像是永遠也見不到面了。我們笑了。

　　第二天，我的病好了，但沒有想到的是，你卻生病了。那一天是沒勁的一天。放學(xué)后，我去你家看你，可是你的鄰居卻告訴我你昨天搬走了，次日，老師也在班級里宣布了你因家里的`一些事情學(xué)了。那時，我的臉上不知有什么東西滑過，濕濕的，原來，我哭了。沒想到，你竟然是那么的無情；沒想到，那一天竟然是最后的相見；沒想到，那一天的相見竟然是永遠的分別……

初中的作文4

　　時光，伴著大江大河滾滾而去，爸爸的身體狀況也在日益好轉(zhuǎn)。便于今日，回老家去看望爺爺奶奶。

　　依舊是一路熟悉的景，只不過少了迷人的蔥綠，剩下了光禿禿的樹干與這為伴。仿佛就在一瞬間，就已經(jīng)到家了。

　　迫不及待的跑進庭院，逐個給親戚拜了年，也算是補回了春節(jié)的福氣。又見到了爺爺奶奶，時隔不久，奶奶的背好似又駝了一分，花白的鬢發(fā)因思念變得更加蒼白，布滿皺紋的.臉卻寫滿了慈祥。

　　奶奶的耳朵不好，因此聲音不得不提高如此，字字句句都是在真誠呼喚，亦在喚醒那沉睡著的美好記憶。

　　奶奶的眼睛于一瞬又射出了未曾擁有的光芒，不斷的噓寒問暖讓我倍感親切。再次細(xì)細(xì)打量，又生出絲絲悲傷。

　　“我的心里一直住著一個蒼老的小孩”——爺爺，令我心碎的是爺爺竟然問我是誰？笑著回答內(nèi)，心卻在不斷抽動。呆呆的眼神，再無曾經(jīng)永不熄滅的光，頓時，方知歲月不饒人啊，心碎之時，亦感心寒。

　　與親戚們在一起交談，無不是關(guān)心的問候與對學(xué)習(xí)的過問。一一回答著，目光一一飄對面龐，卻只是，青山依舊在，卻感生靈少幾分。終于，找到了感覺。

　　院子中的柿子樹還是那么挺拔，直抵房頂，土地上仍能看到散盡的葉。它，從我孩童時就已存在，不知多少日夜，都在月光下品著香甜的果子，和那份情。

　　吃過飯后，又開始在村內(nèi)溜達，又時能遇到雞，鵝，羊，都找回了小時追打它們的場景。

　　回家了，我終于找回。

　　這份景，這些人，真值得去留戀。

初中的作文5

　　人生如戲往往一個小小的動作，就能體現(xiàn)出內(nèi)心世界，人文素養(yǎng)。把握住細(xì)節(jié)，使我們與生活不再遙遠。

　　一天的自習(xí)課，同學(xué)們都在安靜的做作業(yè)，這時突然一名同學(xué)出現(xiàn)在我的視野里，他從座位上來到教室門前輕輕地拉開門。然后輕輕地關(guān)上，這個微小的動作盡管只持續(xù)了十幾秒，卻使我的心頭猛然一震。我不由得想起自己每次走出教室都是用力一甩。即吵到了同學(xué)做作業(yè)，又間接的損害了班級公物，這讓我一下感覺到我好像成為了千古罪人一樣，想著想著，一陣轟的聲響把我的思緒給帶了回來，原來是后門一個人關(guān)門太用力了。我忍不住嘆息，心里又想著：“這就是中國人口素質(zhì)不高的表現(xiàn)啊�！北M管這也間接的罵了自己，但還是平息了我心中的那份憤怒。

　　輕輕的關(guān)門，這只是一件微不足道的小事，卻體現(xiàn)了一個人的內(nèi)涵與修養(yǎng)。也給予了人們判定事物好壞的標(biāo)準(zhǔn)，就像之前那個故事，一個中專生僅僅因為將一個劃破的手的`小釘給敲進去，贏來了她人生的第一份工作。這所有的一切無不體現(xiàn)了細(xì)節(jié)所擁有的巨大的潛力與生要性。

初中的作文6

　　盼望著，盼望著無聊的暑假過去了，我終于放下心中的好奇開始了初中的生活。

　　初中的校園，十分的熱鬧，有各種健身器材，有寬敞的操場，跑步的，打籃球的，全都滿頭大汗，我驕傲自豪的邁進夢寐以求校園，我深深的知道，從邁進校園開始，我就是一名中學(xué)生了！我瞧見校園里的大樹挺立的腰板，豐茂的樹葉看守著校園，一陣微風(fēng)吹來，吹到了我的臉上，一股涼爽舒暢的'感覺油然而生，我感覺身體里流動著一股熱血，鼓勵著我早早適應(yīng)初中生活。

　　我找到了班級靜靜的等待著老師的到來，語文老師表情十分嚴(yán)肅，一看便知道是一位嚴(yán)厲的老師，我心里便早已埋下了敬畏的種子，數(shù)學(xué)老師就不一樣了，她既漂亮又溫柔，總是帶著笑容很可愛，“咔嚓”門開了，來了一位老師，經(jīng)過介紹才知道是英語老師，這幾位老師聊起天來了，我看到了許多陌生的同學(xué)，便和周圍的同學(xué)聊了起來，他們都很友好，都很熱情。

　　但—初中也很忙碌，課程不斷增加，作業(yè)壓得我喘不過氣，學(xué)習(xí)方法也有所不同，經(jīng)過老師的不斷努力，我漸漸改變了缺點，融入了學(xué)習(xí)的氛圍，上課認(rèn)真聽講，做了各種的筆記，和同學(xué)互相請教，在自己課上，回家時，認(rèn)真完成作業(yè)。漸漸的發(fā)現(xiàn)了學(xué)習(xí)并不是特別累，所以有了學(xué)習(xí)的樂趣，就可以提高學(xué)習(xí)的效率。

　　初中的生活是漫長的三年，我要把握這三年的時光，不負(fù)青春，努力學(xué)習(xí)。

初中的作文7

　　中文無處不在�？梢哉f是取之不盡，用之不竭。以前我一直以為只有上課才能學(xué)中文。其實只要你用心，中國人都會在你身邊。

　　“草在長，請不要打擾”“誰知道每一粒食物都是硬的”“悄悄地來，悄悄地走”……看，在草坪、食堂、閱覽室都能看到類似的標(biāo)志。他們知識豐富，是中國人。

　　生活中的中國人是無窮無盡的。記得有一年春天，媽媽看到自己種的小白菜，喜出望外�！巴郏惴N的白菜終于發(fā)芽了，好美！”我驚訝地大叫。“是啊，他們終于找到那個調(diào)皮的小腦袋了！”媽媽隨口說。嘖嘖，“我找到我淘氣的小腦袋了。”這是從我媽嘴里說出來的`。我不敢相信我的耳朵。

　　媽媽迷迷糊糊的看著我，似乎看出了我的心思�！霸趺�，你現(xiàn)在想吃白菜嗎？”我立刻醒悟，“為什么你的語言比我的豐富？”“所以你在考慮這個。其實生活中到處都有中文，而且不光是在課堂上可以學(xué)中文……”

　　吃飯的時候看到桌子上的好菜都是剛吃的，其他的菜都忽略了。我媽隨口說：蘿卜白菜各有所長，別光吃魚�！鞍�，吃飯也受限制。我還剩半碗飯不想吃了。奶奶看了看，說：“誰知道每一粒中國菜都是硬的�！澳棠桃仓肋@個。好像是在教育我！我的臉唰地一下變紅了。

　　走路吃飯都可以學(xué)中文。

　　同學(xué)們，語文的知識是無窮無盡的。生活中到處都是中國人。注意一下。

初中的作文8

　　在陽光明媚的日子里，我通常會打開窗戶看美麗的天空。

　　黎明前，我看見太陽周圍有煙，好像在和太陽玩捉迷藏。6點15分，太陽從煙霧中掙扎出來，發(fā)出光芒，光芒萬丈，把一切都蒙上了金紗。因為陽光，一切都變得充滿了敏捷。鳥兒在樹枝上唱歌，樹爺爺跳舞。

　　不知不覺，已經(jīng)是中午了，只看到太陽公公發(fā)火了，吐了口火，讓人抬不起頭來。抬頭看，光線肯定會刺痛眼睛。

　　到了下午，孫的公公似乎被這美麗的云彩給制服了。云讓他躲在自己背后，他就聽話的'躲在云后面。云被一圈金邊包圍，讓他看起來更藍更漂亮。

　　傍晚，彩霞向地平線走去。他頭上戴著一頂白帽子，踩著五顏六色的腳，像一個美麗的女孩動情地歌唱，又像一個精心打扮自己去參加宴會的老婦人。彩霞由黃變紅，紅變紫，變成了.

　　最美的是夜景。晚上，月亮像一個害羞的小女孩，優(yōu)雅地走在地平線上，用手遮住臉，星星似乎在空中向我們招手，向我們微笑。而我忍不住向他們招手，微笑只是我的回答。明亮的月光灑在街道上，給街道帶來一絲光亮。那美麗的景色讓我久久不愿離去。

　　�。∥覑圻@美麗的天空！

初中的作文9

　　“流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉……”大家走于流年中，還有多少人記得自己剛開始的夢想？

　　記憶中，年幼的我拿起精致的鋼筆，描著字帖。對著一個個剛勁有力的中國方塊字，暗暗許諾：“你是我的夢想，無論歲月流逝，書法都要堅持下去。”

　　多少個午后，一縷縷陽光投射在書桌上，調(diào)皮地打在我整齊的字跡上，灑在我心里，把那雙靈動的.小手一圈一圈纏住，綻放出朵朵“蝶戀花”。

　　娟秀的字跡從筆尖流出，而那個女生也沉浸在我們的世界里，全然不知自己笑容是這般燦爛，又是這般美好。那笑容拂過紙面，流連在字帖上。時光定格，這漂亮的畫面，藏在歲月深處，釀成甘醇的回憶。

　　然而書法再美，也有厭倦之時，當(dāng)年的承諾也漸漸被學(xué)習(xí)考試壓得支離破碎。

　　又是一個美好的午后，外面的蟬鳴一點一點弱去。我將沉重的鋼筆放下，“啪”的一聲，書法連同塵埃一塊，湮沒在時光里，再也尋無影無蹤。

　　自此，它與我便錯過了春夏秋冬季節(jié)。直到一個月光如水的夜晚，我終于停下，細(xì)細(xì)思索過去的一年。其實功課并不太多，原來與書法相伴的那些美好時光呢？卻都被瑣碎占據(jù)了，內(nèi)心那份安寧又多了幾分陌生感。

　　終于，我又拿起了心愛的鋼筆，熟知的感覺慢慢找回，一副字末了，我的心猛地收緊。還記得從前的承諾嗎？

　　月光輕薄如絲綢，喚醒蒙塵已久的夢想，我將永遠銘記那珍貴的初心。多拿起筆吧！再去珍惜一下那飛去的流光與夢。

初中的作文10

　　雪裝

　　窗外落著鵝毛大雪，雪花像蝴蝶似的撲向窗玻璃，在玻璃上撞了一下，又翩翩地飛向一旁。

　　雪，自然的守護者，能純潔自然的世間萬物。它有著廣闊的心胸，可包容萬物，只要你愿意，它便可以給你穿上一件純潔的衣裳。它是那么的寬容，看，窗外的'大地已披上一件厚厚的銀裝，真是“漫蹤江野，蝶舞飛揚一片白”，它看上去是那么的美，那么的迷人，那么的純潔。瞧，它給青松戴了頂白帽子，穿了身銀裝，這士兵仍立得直直的，真是“大雪壓青松，青松挺且直。要知松高潔，待到雪化時”。再望望，那黃褐色的屋頂，那干枯赤裸的樹枝，那亂蓬蓬的草垛……在一尺厚雪的覆蓋下，干凈、純潔、幽靜極了，真是“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”……

　　它就像位最像位墜入凡間的仙子，不喜凡間的污濁，只為片刻純潔的萬物，而奉獻所有，將它寶貴的生命化作飛舞的雪花，一朵，又一朵像是漫天的蒲公英，又像是無數(shù)幼小而不可名狀的生命，在蒼茫的空中顫動、沉浮、蕩漾……為萬物穿上一襲銀裝。

初中的作文11

　　人生中有這么多值得感謝的人與事。想要做一個百分百的人，必須要有百分百之感謝。

　　――題記

　　一、感謝緣分28%

　　緣分把我們安排在同一個學(xué)校，同一個年段，同一個班級，同一個宿舍，同一張床。我們就這樣每天手牽著手，一起學(xué)習(xí)，一起生活。她的出現(xiàn)，讓我在校園的'道路上多了一個伴侶。

　　用我生命中的28%感謝緣分。

　　二、感謝眼淚30%

　　讀小學(xué)時，我的成績不好，也不善交朋友，對學(xué)校的活動更是一概不問，所以常常被老師忽視，甚至遺忘。那是一次歌詠比賽，班主任又開始積極部署了。他讓男同學(xué)一律穿黑毛衣，女同學(xué)穿白毛衣，他說隊形是他花兩個晚上用圍棋一個一個排出來的。排好后，老師遲遲沒讓我安排位置，他卻讓我去遠方看看隊形如何，我慢跑過去，回頭一看，好壯觀��！只見白色在莊重的黑色背影映襯下是那么醒目。風(fēng)拂過一層層波浪形。過后，我問老師為何沒安排我的位置。他卻淡淡地講：“昨晚我在研究隊形時，發(fā)現(xiàn)我們班多出了一個人，我想你平時不太積極，所以……”沒等老師說完，我的眼淚就肆虐地流了下來。從那時起，我已不知自己如何度過日子，開始努力學(xué)習(xí)，在期末考考了第二名。是那次的眼淚讓我振作起來。

　　用我生命中的30%感謝那次眼淚。

　　三、感謝此刻42%

　　此時此刻，我感謝它，因為現(xiàn)在我正在盡情地?fù)]灑，創(chuàng)造更多百分百。

　　用我生命中的42%感謝此刻。

初中的作文12

　　我想像小狗一樣生活我想像小狗一樣生活，真的，很想很想像小狗一樣生活！我說的小狗，不是大街上臟兮兮的流浪狗，而是我媽媽養(yǎng)的寵物狗。爸媽離婚了，媽媽一個人開了個商店，很寂寞，所以養(yǎng)了一只寵物狗陪她。我每次去她那兒，總能看見那只小狗在吃肉，有時還有火腿腸和牛奶。看著它吃我就難過：你看你吃得這么好，我在奶奶家一周也吃不上一次肉，也沒牛奶喝。她到底是我媽還是你媽？媽媽養(yǎng)的那只狗還挑食，火腿腸不是“雙匯王中王”就不吃。一次，樓上阿姨送來幾包火腿腸，它就是不吃，很拽的樣子。我可急了，抓起來就塞到嘴里用牙咬著包裝袋。我媽還為此訓(xùn)了我：“沒出息，狗都不吃，你吃！” 我也很委屈：狗不吃，是因為它天天能吃上比這更好吃的；我吃，是因為我平時連這個都吃不上。媽媽養(yǎng)狗很細(xì)心，三天就洗一次澡�？晌夷�，一個月才洗一次。我真的想像媽媽養(yǎng)的小狗一樣生活。媽媽從來不罵狗更不打狗，可總是抱著狗罵我，連狗都沖我“汪汪”個不停。媽媽的狗整天和媽媽在一起，不管是它陪媽媽還是媽媽陪它，我都很羨慕。我只能整天待在奶奶家，放假偶爾才能見到媽媽，我很想很想和媽媽在一起，想讓媽媽像照顧那只小狗一樣照顧我：我真的.想像媽媽養(yǎng)的小狗一樣生活。

初中的作文13

　　今天是一年一度的清明節(jié)，我們一家早早就起床，帶上媽媽老早就準(zhǔn)備好的祭品，紙錢和香出發(fā)了……一路上行人不斷：有父女倆手挽著手蹣跚漫步的，有一家三口騎摩托車的，有開小車去較遠的上山祭奠的等等。每一個人臉上愁容滿面，也許是在思念“遠方”的親人。

　　半路上下起了小雨，也驗證了杜牧的詩句：清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。風(fēng)雨依然無法阻擋我們的腳步，改變不了我們對先人的哀思與仰慕。

　　很快我們到達了目的地，爸爸開始鋤草，媽媽在墳前擺放祭品，忙東忙西。手足無措之間我跪在爺爺奶奶的墳前，磕了三個響頭。慢慢地回憶起兒時的'情景：那是一個夏日的夜晚，爺爺帶上我和奶奶去河邊釣魚。到了河邊爺爺裝好魚餌，放好魚竿就靜靜地坐著岸邊等待魚兒的上鉤。而我確調(diào)皮地纏著奶奶給我講嫦娥奔月的神話傳說，因為剛好那晚的月亮很圓很圓。爺爺只是微笑地看著我倆一言不發(fā)，我眼中的爺爺永遠是那么親切、慈祥、可親、可敬。那一晚，我們收獲頗多，釣到一小籮筐的魚。這當(dāng)然大部分都是爺爺?shù)墓凇Ｍ蝗婚g，媽媽輕輕摟著我的肩膀，示意我起身。我收回了自己蔓延開的思緒……

　　最后我們一家人向墳前三鞠躬，做最后的道別。我在心里默念：爺爺奶奶你們安息吧，我們一切安好。雖然你們遠在天堂，可我們一家人的心永遠在一塊！