中學(xué)生作文

時(shí)間：2025-12-02 14:01:15 中學(xué)生作文我要投稿

【熱門】中學(xué)生作文集合8篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的中學(xué)生作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

【熱門】中學(xué)生作文集合8篇

中學(xué)生作文篇1

　　有人說人生猶如大海上的一葉小舟，理想，它在一個(gè)人的生活中有如航標(biāo)燈，有如黑夜中的星光，最終才會(huì)乘風(fēng)破浪直達(dá)成功的彼岸！

　　雄鷹的理想是振翅長空翱翔九天；海燕的理想是搏擊風(fēng)浪穿越茫茫海面；蛟龍的理想是行云布雨暢游深潭；當(dāng)代青年的理想是與時(shí)俱進(jìn)屹立風(fēng)口浪尖。

　　回首往昔，多少凄風(fēng)苦雨，多少艱難險(xiǎn)阻，但卻涌現(xiàn)出了一批又一批優(yōu)秀的中華兒女。她們槍林彈雨沖鋒陷陣；她們危難關(guān)頭殺身成仁；她們熱血沸騰力挽狂瀾，他們?yōu)槔硐電^斗過，因而留下了一座又一座不朽的豐碑。他們的理想便是建立新中國。她們崇高的理想引領(lǐng)著他們走上光輝大道。千秋萬代人們?nèi)ゾ囱鏊麄兊呢S功偉績；滄海桑田人們?nèi)ジ袊@他們的崇高理想。

　　踏著時(shí)光的脊背走了一年又一年，早已走過那陰冷的冬，走進(jìn)了百花盛開的春天。迎改革、繼開放、不停留、四化奮斗一派欣欣向榮。時(shí)代給了我們機(jī)遇，社會(huì)給了我們挑戰(zhàn)。不必回首，不必空嘆，新一代有理想的青年只需闊步向前。誰有這樣的機(jī)遇，誰有這樣的信念？我們最終會(huì)站在時(shí)代浪尖。

　　既然有著崇高的理想，不滅的信念，我們只需勇敢的.走下去，不屑的去奮斗，不要在意身后是否會(huì)襲來寒風(fēng)冷雨，腳下是否會(huì)有坎坷崎嶇。選擇了前方，留給地平線的只能是背影�；蛟S我們會(huì)遇到挫折，但不要?dú)怵H，因?yàn)槲覀兠靼祝翰唤?jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹！挫折不會(huì)讓我們裹足不前，相反它只會(huì)給我們添一份曾經(jīng)滄海的成熟。

　　只要我們心存遠(yuǎn)大理想，我們就能找準(zhǔn)前進(jìn)的方向，不要管外面的風(fēng)風(fēng)雨雨，它怎能淋濕我們心頭青春的火焰！

　　我們有理想，我們有毅力，我們有正確的前進(jìn)方向，夢(mèng)回唐朝需要我們?nèi)?shí)現(xiàn)。相信我們成功那一天，展現(xiàn)在我們面前的將是一個(gè)吐氣揚(yáng)眉的中華民族！

中學(xué)生作文篇2

　　尊敬師長是我們每個(gè)學(xué)生必須具有的禮貌。老師把我們引導(dǎo)上了正確的道路，學(xué)生的每一點(diǎn)進(jìn)步，無不滲透著師長的心血。因此，我們應(yīng)該對(duì)師長有禮貌。

　　尊敬師長，首先要學(xué)會(huì)尊重他們的勞動(dòng)，上好每一節(jié)課程，老師布置的家庭作業(yè)要按時(shí)完成。這樣，使老師傳授的知識(shí)在我們身上開出燦爛的花朵，結(jié)出豐碩的果實(shí)。這就是最好的尊敬師長的行動(dòng)，也是對(duì)師長精神上最大的.安慰，讓老師覺得對(duì)我們的付出是值得的。

　　古人言，一日為師，終身為父。一個(gè)人是永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記自己的啟蒙老師的。我們的成長過程就如一場接力賽，沒有小學(xué)老師傳給你第一棒，你就不可能進(jìn)入中心，反而今后前進(jìn)也會(huì)困難重重。

　　老師講題是如果教學(xué)上犯了一些錯(cuò)誤，我們應(yīng)該積極并熱情的提議出，不應(yīng)該在下面竊竊私語，有的同學(xué)故意借這個(gè)機(jī)會(huì)出老師的“洋相”，這種思想是完全錯(cuò)誤的。

　　上課時(shí)，不要戴圍巾或帽子，夏天不要只穿背心，這是對(duì)老師的極不尊重。還有一點(diǎn)就是如果有事，要去辦公室跟老師商量的，進(jìn)去之前要喊報(bào)告，經(jīng)老師同意方可進(jìn)入，如談話時(shí)老師站著，你一定不能坐著，要和老師一起站著交談。說話時(shí)要雙眼直視老師，態(tài)度要真誠，這樣會(huì)讓老師和你交談得更加融洽。

　　以上例子都是尊重師長的表現(xiàn)，這類的方式還要很多，關(guān)鍵是看你有沒有這種想法。

中學(xué)生作文篇3

　　雖然已經(jīng)立春了，天氣仍然很冷。今天晚自習(xí)后，我回到家中，皎潔的月光透過玻璃映照在我的寫字臺(tái)前，臺(tái)燈下，我正做著作業(yè)，耳邊卻聽到窗外呼呼的風(fēng)聲。

　　我雖然戴著手套，但小手依然冰涼，今天寫的字看上去也比平時(shí)難看多了，作業(yè)馬上就要做好了，我正暗自高興，突然，“啪”，一切都陷入了黑暗之中，只有銀色的.月光依然灑滿大地�！斑�，怎么停電了？”媽媽端著蠟燭走進(jìn)我的房間。小小的蠟燭在無限的黑暗中散發(fā)出光和熱，似乎要憑自己的力量，驅(qū)走所有的黑暗，照亮人間�！鞍Γ谷煌ｋ娏�，爸爸今天不在家，我作業(yè)馬上就好，你先睡吧�！蔽疑炝艘粋€(gè)懶腰，對(duì)媽媽說�！昂冒。瑫r(shí)候也不早，你也早點(diǎn)睡吧�！眿寢寗傋哌M(jìn)房間，又轉(zhuǎn)回頭來說：“今天停電，電熱毯不好用了，天氣又這么冷，怎么辦呢？”我忽然想起，以往都是媽媽在我睡覺之前先把電熱毯打開，等被子焐暖了，我上床時(shí)再將電熱毯關(guān)掉，可今天……

　　媽媽想了一會(huì)兒，于是到柜子里好像在找什么東西�！罢抑�！”媽高興地說。哦，原來是已經(jīng)很久沒有用過的熱水袋，還記得小時(shí)候，都是它陪伴著我入睡，這下心里可有了著陸。

　　我做好作業(yè)，趕緊上鋪睡覺，媽媽把灌好熱水的熱水袋早就放在被子里�！敖裉焯�，我們一起睡吧！”媽媽說。掀開被子，我睡的地方已經(jīng)被熱水袋焐暖了。我把熱水袋挪到腳邊，它又熱又軟，好舒服呀！忽然，我的腳碰到冰涼冰涼的，使我一怔，原來是媽媽的腳。于是，我用腳慢慢地把熱水袋移到媽媽的腳下，可還沒有到一分鐘，它又“跑”回來了�！皨寢專愕哪_也冷，”我說“熱水袋給你�！薄拔覜]事，你用吧�！眿寢屨f。“你腳這么涼，你不用，我也不要。”我說。媽媽聽了，笑著說，“那好，我們一起用吧。”于是，熱水袋的兩邊有四只腳，兩只大的，兩只小的。一絲絲溫暖從腳上輸送到全身，又輸送到心頭，這溫暖里飽含著媽媽的愛。

　　我想，媽媽此時(shí)也一定很溫暖，想到這里，又一陣溫暖涌上心頭……

中學(xué)生作文篇4

　　提到母愛，人們可能覺得太平凡、太普通了。可是，隨著時(shí)光的流逝，我發(fā)現(xiàn)母愛也有常新的內(nèi)容。有人說，母愛能融化冰山；而我要說，母愛更能創(chuàng)造奇跡。

　　不知是父親的遺傳，還是后天缺乏營養(yǎng)，13歲的我，竟然有了些許白發(fā)，梳頭的時(shí)候，總有幾根露在外面，看起來很不雅。這成了媽媽的一塊心病，一有空，就數(shù)弄著我的白發(fā)，唉聲嘆氣，愁眉不展，接著就翻開了《醫(yī)療圖典》《秘方大全》，還上網(wǎng)查詢，求醫(yī)問藥，真是絞盡腦汁，煞費(fèi)了心機(jī)，但終沒有找到能治愈白發(fā)的靈丹妙藥。

　　一天晚上，學(xué)習(xí)累了，我偎在媽媽懷里，享受著母愛的溫馨，媽媽忽然突發(fā)奇想：既然按摩能促進(jìn)血液循環(huán)，那按摩也應(yīng)該能改善腦部供血，促使白發(fā)變黑。于是，每天晚上，為我進(jìn)行腦部按摩就成了媽媽的`一項(xiàng)必修課。也只有在這個(gè)時(shí)候，我躺在媽媽的腿上，才能和媽媽離得更近些，我好像第一次發(fā)現(xiàn)，媽媽的兩鬢也有了幾絲銀發(fā)，眼角布滿了細(xì)密的皺紋，臉色雖然蒼白，卻看不出絲毫疲倦。媽媽那雙因常年拿粉筆而有些粗糙的手，從我的額頭挪向頭頂，再從頭頂移到腦后，上下左右、前前后后地撮著、揉著，那么有力，又那么溫柔�？吹綃寢屇浅錆M愛意、充滿期待的目光，我鼻子一酸，眼淚差點(diǎn)滾出眼眶。

　　我知道，媽媽的努力是枉然的，媽媽也該料到，這只是心到佛知罷了，不會(huì)有什么滿意的結(jié)果。但她還是一如既往的，日復(fù)一日的重復(fù)著這項(xiàng)單調(diào)得不能再單調(diào)的工程，還不時(shí)為我數(shù)一數(shù)白發(fā)的根數(shù)是不是少了，當(dāng)然，每次都是以失望的嘆氣而告終。

　　忽然有一天，媽媽驚叫起來：“哎呀，快看，有一根白發(fā)變黑了！”雖然我無法看到自己的頭發(fā)，但是，看到媽媽那激動(dòng)得噙滿淚花的眼睛，我相信了：皇天不負(fù)有心人，我相信了：母愛也會(huì)創(chuàng)造奇跡！

　　此時(shí)此刻，萬般滋味涌上我的心頭，我無法用語言來表達(dá)，我終于領(lǐng)悟了孟郊《游子吟》的真正含義，“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報(bào)得三春暉�！笔裁磿r(shí)候，我也能使母親的白發(fā)變黑呢？

中學(xué)生作文篇5

　　當(dāng)小穎和往常一樣走進(jìn)教室時(shí)，他被眼前的情景驚呆了：只見二十多張和自己一模一樣的面孔，以同樣驚恐的表情注視著他�？粗@些無論相貌、發(fā)型、衣著甚至神態(tài)都像從一個(gè)模子里出來的人，小穎全明白了，頭也不回地沖出教室，淚在不知不覺中涌了出來。

　　從前的一幕幕，放電影似的重現(xiàn)眼前……一年前，他還是一位樸素的少年，劉德華的一部電影打破了他平淡的生活，那個(gè)瀟灑的英雄形象給他留下了不可磨滅的印象。他開始模仿他，希望自己衣著時(shí)髦起來，腳步輕快起來，頭發(fā)飄逸起來，動(dòng)作瀟灑起來，他夢(mèng)想著成為明星。也許是他幸運(yùn)吧，小穎的爸爸(一位科學(xué)家)最近終于完成了研究了幾年的.項(xiàng)目—人形復(fù)制機(jī)。它可以按照人的需要，通過機(jī)械做手術(shù)，把你復(fù)制成另外一個(gè)人。操作很簡單，只須把那人的相片輸人電腦。

　　當(dāng)小穎走出手術(shù)室時(shí)，他已經(jīng)變成了風(fēng)度翩翩的劉德華。幾天后，大陸有了最紅的明星，億萬青年心中有了崇拜的偶像，報(bào)刊上有了輿論焦點(diǎn)。他的美夢(mèng)成真了。就在他陶醉于成名的喜悅時(shí)，“變形”的秘密卻不脛而走。一石激起千層浪，港臺(tái)明星連呼侵權(quán)；全國上下沸騰了，億萬群眾涌向小穎家的手術(shù)室，要求“變形”。街上不久便出現(xiàn)了“四大天王”、“國際影星”，小穎立刻被無數(shù)“劉德華”趕下了臺(tái)。所有的“明星”從此黯然失色。

　　學(xué)校里亂了套，“郭富城”老師正在給“明星隊(duì)“的同學(xué)講課。大家分不清彼此，走到哪里都可以看到熟悉而單調(diào)的模樣。今天更巧，除極個(gè)別同學(xué)外，全班男生都成了同一副面孔，難怪小穎要?dú)饪蘖�。漸漸地，大家不愿交談了，因?yàn)楹ε抡J(rèn)錯(cuò)人。人們漸漸生疏，開始厭倦這個(gè)陌生的城市，也再?zèng)]人覺得誰美誰丑了。

　　而怪事又接踵而至，新聞傳媒相繼報(bào)道了“本世紀(jì)最后一顆明星”�？纯磮�(bào)紙，同學(xué)們驚呆了。這不是我們班的小剛嗎!——他是惟一沒有變形的人�！八L得多漂亮啊!”立即有人驚呼道，“沒想到本來的樣子是這么美�！睅缀跏峭瑫r(shí)大家都叫了起來：“我們干嘛要偽裝，我們要原來的我，我們要真的我!”

　　不久，小穎的家又被蜂擁而至的人群包圍了。每個(gè)人的手中，都拿著一張?jiān)瓉淼恼掌?/p>

中學(xué)生作文篇6

　　最近，我總是因?yàn)橐稽c(diǎn)小事哭哭啼啼。那天，又因?yàn)槔蠋熈舳嗔俗鳂I(yè)，又哭了。我以為媽媽會(huì)安慰我，卻沒想到媽媽卻把我訓(xùn)斥了一通：“你11了，怎么總是為那點(diǎn)小事向我哭訴，你要學(xué)做大海�！薄按蠛�？”“對(duì)呀，心胸狹窄就像水盆里的水，你試著向裝滿水盆的水扔一顆石子，水盆里的水會(huì)水花四濺；如果你向大海扔一顆石子，大海里的水不會(huì)溢出來，而是依然像以往那樣波瀾壯闊，這就是心胸寬闊的.人�！�

　　“我明白了，我終于明白了！”我大叫著。世界上每一個(gè)兒童都在長大，但長大的不只是自己本身，心胸也隨著長大。我不單單要自己本身長大了，心胸還那么狹窄，自己還那么無聊；我想要的，只是像媽媽說的一樣：“自己本身長大，心胸要比自己的本身還要大，像大海一樣。”

中學(xué)生作文篇7

　　我的母親是一位老師，常常跟我們分享教學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。有一天，我們?nèi)以诔酝盹垥r(shí)，母親跟我們講了一件課堂上發(fā)生的事，讓我們很感動(dòng)，到底是什么事呢？來聽聽看吧！

　　母親是教自然科的，有一次，母親要學(xué)生們分組做報(bào)告，題目是“校園植物面面觀”，小組內(nèi)每個(gè)人都要有工作，也都要上臺(tái)報(bào)告。但其中有一組，組內(nèi)有一個(gè)身心障礙學(xué)生，名叫阿寬，他既不會(huì)畫圖，也不會(huì)認(rèn)字，講話還結(jié)結(jié)巴巴的，好像什么事也不會(huì)做；組員們紛紛抱怨：“我們?cè)趺茨敲吹姑�？”、“為什么要跟他同一組？他會(huì)拖累我們！”——阿寬聽了很難過，都快哭出來了；母親正想要去跟那一組“曉以大義”時(shí)，同一組的組長阿仁，拍拍阿寬的肩膀，安慰他說：“沒關(guān)系，我會(huì)幫你想辦法的�！�

　　只見阿仁用鉛筆在一張粉彩紙上寫下大大的報(bào)告標(biāo)題和組員名字，接著，他對(duì)阿寬說：“拿出你的彩色筆，你要負(fù)責(zé)描封面的字，這個(gè)工作很重要喔！”阿寬聽了，開始一筆一劃，小心的把鉛筆字都描成彩色字，全組同學(xué)看到阿寬認(rèn)真的樣子，也不再抱怨了。

　　到了報(bào)告那一天，問題又來了，阿寬既不識(shí)字，說話又不流暢，要怎么上臺(tái)報(bào)告呢？母親以為又會(huì)有人抱怨，誰知，同一組內(nèi)，有好幾個(gè)同學(xué)都說：“讓阿寬報(bào)告封面啊，那是他辛苦描的耶！”。當(dāng)阿寬害羞的在臺(tái)上結(jié)結(jié)巴巴的說完報(bào)告標(biāo)題與組員名字時(shí)，全班都報(bào)以熱烈的掌聲，笑容像春天的花朵，盛開在阿寬和全班的'臉上，淚水則像溫暖的漩渦，在母親的眼中打轉(zhuǎn)。

　　聽完這個(gè)小故事，我也感動(dòng)得快要哭了。母親說：“善意存在每個(gè)人的心中，只要愿意多些關(guān)懷與體諒，每個(gè)人都可以像阿仁一樣有智慧�！蔽矣X得“關(guān)懷”就像陽光，當(dāng)別人覺得溫暖快樂時(shí)，自己也會(huì)分享到同樣的溫暖和喜悅。

中學(xué)生作文篇8

　　風(fēng)中些許泣，手中一張照，眼角泛淚光，心中不舍情。--題記

　　在我心中，秋天很美，美在一份清澈。

　　“天下沒有不散的宴席”，相見總有離別。六年的相知相思相愛，在今天就要畫上句號(hào)我的心在訴說--不再見。

　　眼前的這片景色如此熟悉，卻又異常陌生。印象中，這曾是一片歡聲笑語的場地，但如今，漫天飛舞的枯黃劃出季節(jié)更替的痕跡，秋林愈發(fā)顯出她的秀欣和挺拔，那是一份不需要任何東西來裝飾的灑脫和孤傲。至今漫步在那，卻仍能感受到記憶深處寶貴的點(diǎn)滴。只有在那我的笑容才會(huì)盡情綻放，只有在那我的心才會(huì)奔跑，只有在那我的熱血才會(huì)沸騰。展開雙手擁抱，它卻調(diào)皮的鉆進(jìn)我的懷里。不論何時(shí)，我和她都心有靈犀�？粗�，心中不由的想起了她，那段回憶浮現(xiàn)在眼前，我拼命抓，卻又抓不住。

　　你贈(zèng)予我一片秋景，一個(gè)人走在樹下，惆悵滿天。人有回憶，樹也有回憶，不是嗎?

　　回想它的樹影下一蹦一跳的兩個(gè)女孩子開開心心的作游戲。談天說地，談古論今，沒有秘密，也沒有憂郁，很純粹的.陽光，不藏著掖著，很自然大方的笑，干凈利落。

　　它很快樂，看著這倆個(gè)女孩鬧矛盾，大笑，大起大悲。那倆個(gè)女孩并不知道有一棵樹在看著她倆，依然在說以為只有她倆才知道的秘密。樹很快樂，想一輩子如此。樹的一輩子有多久呢?一年?兩年?或幾十年?但那兩個(gè)女孩總要分開的。樹一想到這痛苦萬分。但事實(shí)無情，它親眼看到了一個(gè)女孩走了。一回頭不再回來。只剩下一個(gè)女孩孤獨(dú)徘徊在它身邊。它多想告訴女孩，你的伙伴走了，不會(huì)回來了。可它開不了口，不僅因?yàn)樗鼪]有口，還因?yàn)樗磺樵福滤婚_口，女孩會(huì)變得憂郁，懷念她的朋友。

　　可是，女孩心知肚明。她抱住樹哭了，淚水沾滿衣襟。秋天，最迷人的莫過于秋林映著落日，天邊酡紅如醉，襯托著漸深的暮色，晚風(fēng)帶些清澈的涼意，隨著暮色浸染，那是一種說不出的凄夢(mèng)之美!

　　秋天向你一樣，是多情的。它有許多的產(chǎn)兒，在秋天得到收獲。而你，有時(shí)喜，有時(shí)悲，有時(shí)怒，有時(shí)哀，情緒難以猜透。但是我，總是在你身邊。你的眼睛如秋天的一泓清泉，從溪水間奔竄出來，跳動(dòng)著歡快的音符，流淌著秋天的身影和神韻。

　　秋天是秀麗的，因?yàn)樗缒�，曾是一位如花似玉的春女，�?jīng)過了春的洗禮和夏的磨練，變得如此風(fēng)姿綽約，體態(tài)迷人。我倆，在臨別時(shí)承諾，不再追逐浮華與贊譽(yù)，而是靜靜地、悄悄地融入一片淡淡的秋光之中。我倆，只緣，無分，只是秋作美，為我倆“牽線”，讓我倆在秋逢，再秋別。

　　也罷。“如何讓你遇見我，在我最美麗的時(shí)刻，為這，我已在佛前求了五百年，求佛讓我們結(jié)一段塵緣，佛于是把我化做一棵樹，長在你必經(jīng)的路旁，陽光下，慎重地開滿了花，朵朵都是我前世的盼望，當(dāng)你走近，請(qǐng)你細(xì)聽，那顫抖的葉，是我等待的熱情，而當(dāng)你終于無視地走過，在你身后落了一地的，朋友啊，那不是花瓣，那是我凋零的心�！�

　　也許，你不知，你的禮物我用藏于心底。深知，物與人相連，情，剪不斷......

【中學(xué)生作文】相關(guān)文章：