【精華】中學(xué)生作文集錦7篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的中學(xué)生作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
中學(xué)生作文 篇1
夜，靜靜地走來了，天空中的星星也開始漸漸明亮起來，一輪明月也不知什么時(shí)候掛上了樹梢。春風(fēng)中，柳樹正輕柔地?cái)[弄著他那纖細(xì)的手臂，一切看來都是那么的美麗動(dòng)人，我在同學(xué)家做完作業(yè)，背著書包哼著小曲走在回家的路上。
前面不遠(yuǎn)處的路燈下，隱約看到有兩個(gè)人蹲在自行車旁，不時(shí)地還傳來陣陣小孩的哭聲。我三步并作兩步向路燈走去，漸漸地越來越近了，看清了原來是一對(duì)夫婦，車后的坐椅里還坐著一個(gè)三四歲的小男孩。再仔細(xì)一看，原來是小孩的腳被掐在車輪的鋼絲里了。大人努力了好一陣也沒有能夠把小孩的腳弄出來。小孩哭得更厲害了，大人急得像熱鍋上的螞蟻，團(tuán)團(tuán)直轉(zhuǎn)，不知怎么做才好。而我，只能站在一旁，為我的無能為力而感到惋惜。
突然，“吱”的一聲，一輛出租汽車在我們的旁邊停了下來，走出一位四十歲上下的中年男子，一見這情形，連忙說道：“不用急，我這兒鉗子�！闭f著就到車上去拿。就在這時(shí)，見走來一位老人，也許就是在這附近聞聲趕來的居民吧，她走到車子跟前，用她那甜蜜的微笑，逗著那驚恐而哭泣的小孩。出租司機(jī)使出全身的力夾著，可是，由于鉗子太小夾不動(dòng)。正在這無可奈何的`時(shí)候，走過來一位二十來歲的青年，笑著說道：“來，我這里有一把大的�！背鲎馑緳C(jī)拿過鉗子，細(xì)心地分開鋼絲，小孩子的腳終于出來了。大家心里懸著的一塊石頭終于放了下來�！耙灰押⒆铀偷结t(yī)院去，看傷著沒有？我可以領(lǐng)你們?nèi)�。”身后不知是誰問道。我回頭一看，��！不知不覺中已擠了這么多人了。正當(dāng)小孩父母高興之余想去謝謝那位出租車司機(jī)時(shí)，停在一旁的出租車卻早已不知了去向，他們只能在心里默默地感謝著他。
人漸漸散了，周圍又恢復(fù)了原來的寧靜，我望著天上的星星，它們?cè)谡Ｑ秸５模路鹗窃跉g笑，又仿佛是在歌頌。我忽然發(fā)覺今天的夜晚是多么美麗，多么明朗��！我背著書包繼續(xù)向前走，因?yàn)槲乙で�，卻創(chuàng)造另一個(gè)美麗的夜晚。
中學(xué)生作文 篇2
連綿的雨水，濕潤了整座城市，同時(shí)也濕潤了我狂躁的心。
因?yàn)閼Y氣，沒有吃早飯便摔門而出，打著傘，走在空無人煙的街道上，莫名的酸楚涌上心頭。強(qiáng)忍住傷心的淚水，走進(jìn)教室，裝做沒有發(fā)生過什么事。
拿起書本，滿腦子都是早晨發(fā)生的那場(chǎng)沖突。因?yàn)樘炖�，我媽叫我多穿衣服，但我卻為了時(shí)尚，堅(jiān)持我的想法。唉，歲月��！終于還是把我改變了。
門口熟悉的身影閃過，我放下書，沖了出去。門口的母親手握著兩個(gè)包子，雨水順著衣角往下淌。她用手披著她那被雨水粘在額前的'劉海，說：“快點(diǎn)吃了吧！回去讀書�！庇殖沂掷锶o我一件棉衣。我一回頭，眼淚早已在眼眶中打轉(zhuǎn)。
這是親情的腳印。路過我偏執(zhí)的青春。被時(shí)光奪走的容顏已經(jīng)再也回不來了！
腳印，是人生閱歷上的證明，前方的路還很長，不要忘記停下來時(shí)時(shí)望望你的腳印。停下來想想自己最初的夢(mèng)想！
中學(xué)生作文 篇3
畢業(yè)，這個(gè)詞對(duì)我來說是如此的陌生又如此的熟悉，熟悉的是我們只剩下不到四個(gè)月，陌生，又覺得畢業(yè)對(duì)我來說也許會(huì)比想象中的痛吧，不到四個(gè)月，我們還有多長時(shí)間能與自己的閨蜜姐妹瘋笑打鬧，不到四個(gè)月，還有多少時(shí)間能被你如此的揮霍，大把的光陰在我們的嬉笑打鬧中便從指尖中溜走，不到四個(gè)月，我們有能有多少時(shí)間來證明彼此的情誼。也許四個(gè)月之后，我們會(huì)各奔東西，也許四個(gè)月后，我們會(huì)在同一片土地，卻不在同一個(gè)地方，也許我們從那以后便不再聯(lián)系，也許四個(gè)月后，我們有幸考到同一個(gè)學(xué)校，卻不在同一個(gè)班級(jí)，我們也許會(huì)對(duì)彼此有了新的朋友而感到排斥，畢竟我們當(dāng)初是那么鐵那么好，四個(gè)月后，我們會(huì)拿著我們?nèi)甑呐γ鎸?duì)著考場(chǎng)的試卷，來賭著我們的未來，來賭著我們的明天。
畢業(yè)，這個(gè)詞對(duì)我來說是那么的遠(yuǎn)在天涯，又是那么的'近在咫尺，遠(yuǎn)是因?yàn)槲覀冞�有四個(gè)月，近是因?yàn)槲覀冎挥兴膫�(gè)月，以前我可以說，我并不喜歡8班，甚至多次跟我爸提過要轉(zhuǎn)班。可是我爸沒有答應(yīng)，這也許是一種緣分吧，三年，快過去了，我在三年中哭過，笑過，鬧過，在離別之際，心里竟然如此的不好受，其實(shí)我也挺舍不得的，我舍不得跟我同經(jīng)風(fēng)雨3年對(duì)我不離不棄的閨蜜們，我舍不得在我心情不好時(shí)亂發(fā)脾氣時(shí)不論多忙都放下手中工作的大哥，我舍不得在我能“作”能瘋的時(shí)候，把我罵醒的發(fā)小，我舍不得在班級(jí)包容著我許多過錯(cuò)的班主任，我舍不得在我心情不好時(shí)一眼就能了解到我的兄弟們，我們的約定是要畢業(yè)那天不醉不歸，我沒忘，你們呢？
中學(xué)生作文 篇4
愛，是我們生活中永恒的主題。愛，它無處不在，他總能為人們帶來濃濃的暖和意想不到的溫情。
今早，我由于出門太匆忙，而忘帶我的作業(yè)紙，我坐在教室里就像熱鍋上的螞蟻一樣，坐立難安，心里忐忑萬分：哎呀，糟了糟了，沒帶作業(yè)紙，這可怎么辦！情急之下，我用老師的電話通知了媽媽，讓她幫我把作業(yè)送過來。
等了二十分鐘，作業(yè)終于送來了。把作業(yè)一拎進(jìn)教室，我就瘋狂地翻找起來： 我一把將語文《隨堂》拎出來，來回翻找，什么沒有，哎呀，怎么什么也沒有�。课医又贝掖业匕哑渌麜コ鰜恚瑏砘刈凶屑�(xì)細(xì)地翻了遍，可是除了一張語文筆記以外，就如竹籃打水一般一場(chǎng)空。
我心急如焚，眼淚都要落下來了：這可怎么辦啊！看來只有死路一條了。我心灰意冷地走到老師那里，等著懲罰。
作業(yè)找到了沒有？老師問道。
沒有。媽媽把作業(yè)送錯(cuò)了，我寫了。我說話的聲音極小，就像蚊子哼哼，說到最后都快沒聲音了。
那你的意思就是說你寫作業(yè)了，但是沒帶，這是對(duì)的，老師不應(yīng)該罰你對(duì)不對(duì)！老師嚴(yán)厲地訓(xùn)道。
不是的！我極力為自己申辯。
那你該怎么說！老師的聲音越來高，使人不敢抗拒。
我錯(cuò)了，我不該不帶作業(yè)。為什么丟三落四，為什么要不把東西裝好。我心里狠狠地訓(xùn)誡著自己。
行了，下次不許再丟三落四的，聽見沒有！記上名字，回去罰站。聽著老師的話，我自責(zé)地回到座位上，迅速地奮筆疾書。
老師告訴我們說，誰如果在第一節(jié)課下課交不上的話，就叫我們的家長來。我十分害怕：千萬不能叫家長啊！不然回家媽媽一定會(huì)好好教育我一番的！由于恐懼，我很快便補(bǔ)完了作業(yè)。
一下課，拿起作業(yè)紙，我便飛一般地沖出教室，直奔語文老師的'辦公室，一陣瘋跑后，我來到了辦公室：老師，作業(yè)補(bǔ)完了。我怯怯地說，你怎么又補(bǔ)了一遍？老師納悶地望著我說。不是您說要補(bǔ)嗎？我同樣納悶地說。聽了我的話，老師頓了一下，解釋道：老師相信你寫了，但是你們班里這一段時(shí)間風(fēng)氣不好，連班長也不寫作業(yè)了，老師當(dāng)著那么多同學(xué)的面
聽了老師的話，我心里暖暖的，老師竟然相信我。
通過這件事情，我感受到了老師對(duì)我深深的關(guān)愛和信任，以后我絕對(duì)不可以辜負(fù)老師！
愛，只是一個(gè)簡單的字，卻蘊(yùn)含了太多的事。老師對(duì)我的愛，是嚴(yán)厲，是信任，是恨鐵不成鋼。這濃濃的愛和溫暖洋溢在我心中。
中學(xué)生作文 篇5
我的家鄉(xiāng)坐落在一個(gè)遙遠(yuǎn)的小山村，或許他并不富裕，或許他并沒有想象中美好，或許你并不喜歡他，但這些都不重要，重要的是我愛我的家鄉(xiāng)。
春天是一個(gè)美麗的季節(jié)，同樣也是一個(gè)讓人難忘的季節(jié)，每一年的春天我們都會(huì)去沐浴春風(fēng)，感受大地的復(fù)蘇，我們?nèi)宄扇旱男∨笥褧?huì)一起去放風(fēng)箏、挖野菜看到萬物都睡醒了，我的家鄉(xiāng)也蘇醒了，春季的它蕭條中帶著美麗，讓人充滿憐愛。
夏天到了，家鄉(xiāng)的夏天是涼爽的，夏天我們會(huì)去前面的小河里面抓魚，每一年我們都會(huì)做好漁網(wǎng)，夏天我們最喜歡的就是下雨了，大雨過后家鄉(xiāng)的天氣更加清新了，天空會(huì)掛著彩虹，我們一群小朋友會(huì)去河里玩水，大雨過后小河變成了大河，我的.家鄉(xiāng)變成了油畫中的那個(gè)美麗的小山村。
我最不喜歡的季節(jié)就是秋天了，但是秋季是村民們最喜歡的季節(jié)，因?yàn)榍锛臼鞘斋@的季節(jié)，金燦燦的糧食把村子罩上了一層金光，村民收獲著個(gè)家的糧食，直到炊煙裊裊時(shí)才回家。
秋天走了，冬天還是來了，村子披上了銀裝，變成了冰雪的世界，冬天到了，年也快來了，家人團(tuán)聚的日子也會(huì)到了，一年缺過去了。
這就是我的家鄉(xiāng)，我心中最美麗的小村子，我愛它。
中學(xué)生作文 篇6
曾幾何時(shí)，初出茅廬的影子已悄然消逝，那顆未經(jīng)雕琢打磨的封閉的心靈也已在時(shí)間的洗刷下變得圓潤。于是，此時(shí)的她，可以敞開平和的心，真摯地說道：“謝謝大家，你們來了！”
雖然隔著試卷，我無法聽聞她那恭謙的話語，但透過字縫，我卻似乎看到了往日的一幕幕，如斷了脈絡(luò)的紅葉，迷失在那枯敗的季節(jié)……
那還是在一個(gè)蕭瑟的季節(jié)，冬日的飄雪打濕了你我的屋檐。那時(shí)的我們同住一個(gè)宿舍，同進(jìn)一處學(xué)校，同行一條小道。年幼的我們懷揣著那顆同樣稚嫩的心，行走在同一片靜謐的天空下。日子，要總是那么和諧該多好啊。
三個(gè)人的對(duì)話，三顆心的融合。彼時(shí)的我們常挽著身邊的你的手臂。共同暢享那片風(fēng)的滋潤。而現(xiàn)在的我，同樣暴露在風(fēng)的'追尋下，你們的身影，卻被風(fēng)吹散、吹走了。
那樣消沉的一天，是我未曾預(yù)料到得。你們二人提前離開，攜手前往學(xué)校，未帶走一片葉，也未留下一縷光。于是那天的清晨，葉不落了，風(fēng)停了，天空也黯淡無光了，我頹敗了低下了頭，驚喜地發(fā)現(xiàn)了你們的鞋印。在鞋印的陪同下，我重拾回燦爛的笑臉，可我卻未曾想過，中處行人何其多，我憑什么認(rèn)定那是你們的鞋印。之后的幾天，你們相約離去，充滿默契。當(dāng)時(shí)的我一定很無理，也很可笑，多大發(fā)著小姐脾氣吧……
當(dāng)時(shí)的你們正好好的走著，我卻二話不說，從后面拉扯著你們的衣服用勁捏著，大聲叫喊：“你們?cè)趺椿厥聝喊�？我還沒走呢！你們?cè)趺床坏任��！闭f罷我還大聲哭出了聲。你們望著我，任冬日的涼風(fēng)吹打著你們的臉，我祟也不再哭了，因?yàn)槲铱吹搅四銈冄壑械睦淠?/p>
“你總是這樣，以自我為中心，從不顧慮別人的感受和想法，你怎么還哭，……”一個(gè)朋友忍不住地大聲數(shù)落我的不是，令一個(gè)朋友則偷偷拉扯她的衣服。哼！我冷笑，想幫我，別貓哭耗子，我瞪了她們一眼，不帶走絲毫云彩，離去。
之后的我們形同陌路，直至，媽媽的批評(píng)。直到媽媽發(fā)現(xiàn)不對(duì)時(shí)，我們已冷戰(zhàn)一個(gè)多月。那時(shí)媽媽特意讓我去叫喚同學(xué)玩耍，我無動(dòng)于衷。媽媽最終說出：“你知道為什么她們都不理你，離開了你嗎？”我無言。“因?yàn)槟銖牟徽f一句‘謝謝’，也從不說一句‘對(duì)不起’，做了任何事都不以為然，隨隨便便，見大人不叫喊，見老師不理會(huì)，見同學(xué)不說友好的話……”我低頭不言�！八齻兌几艺f了，你自己去解釋吧……”我垂著眼，緊閉嘴。
家門口，同樣的寒冷，但我最終忍不住淚灑大地。因?yàn)樗齻兌荚�，她們哭著站在那里，望著我，寒冷的風(fēng)再次吹來，吹濕了我的眼，卻吹暖了我們的心。
中學(xué)生作文 篇7
今天是八月十五，一年一度中秋佳節(jié)。晚上，我們一家坐在院子里賞月。
月亮從東邊升了起來。剛開始月亮還是半圓形，沒有一點(diǎn)光亮。漸漸地，月亮升到半空，變成了大半個(gè)圓形。過了一會(huì)兒，月亮終于升到了高空，也變圓了，像一個(gè)大玉盤。月光照在房屋上，如煙似霧，籠罩大地，給莊家罩上了輕紗。一片薄薄的、透明的云兒淡淡遮住月光，仿佛月亮外面隆起了一片青煙。月亮旁的星星不停地眨眼睛，一閃一閃的，多么像一盞盞明亮的銀燈。我們坐在院子里邊賞月邊吃月餅，我故意清了清嗓子，裝作認(rèn)真地說：“八月十五月兒圓，好像月餅拼天邊�！贝蠹衣犃宋业脑捁笮ζ饋�，妹妹一聽，也迫不及待地背起李白的'《靜夜思》：“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)�！卑职指锌卣f：“月兒圓，人團(tuán)圓。這是人人的美好心愿，也是我們所期盼的啊！”媽媽說：“是啊，是��！”
啊，多美的月亮��！多么皎潔的月光。但愿在這美好的夜晚家家團(tuán)圓，家家快樂！
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