實(shí)用的中學(xué)生作文集錦8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的中學(xué)生作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
中學(xué)生作文 篇1
語(yǔ)文課就像一只小精靈，生動(dòng)美麗。瞧！這只小精靈，飛到了我的家里！
“不會(huì)時(shí)，問(wèn)教師”是我的爸爸最常對(duì)我說(shuō)的一句話，可我膽小的性格總是讓我改不了這個(gè)壞習(xí)慣。有一次，我的語(yǔ)文成績(jī)考了一個(gè)史無(wú)前例的低分，我的.爸爸又拿那句話來(lái)教育我，他又嚴(yán)肅地說(shuō)：“你這個(gè)成績(jī)，至少有5分是沒(méi)有及時(shí)請(qǐng)教教師造成的。你一定要不恥下問(wèn)地請(qǐng)教教師！”
天��！不恥下問(wèn)地請(qǐng)教教師！
我立刻向爸爸說(shuō)：“不恥下問(wèn)地請(qǐng)教教師是不對(duì)的。”
我的爸爸滿是疑惑，便問(wèn)：“不恥下問(wèn)地請(qǐng)教教師怎么是不對(duì)的呢？”
我說(shuō)：“爸爸，我給您上一堂語(yǔ)文課，講一講‘不恥下問(wèn)’的用法吧。‘不恥下問(wèn)’不能向您剛才那樣用。”
我的爸爸立刻轉(zhuǎn)變了態(tài)度，和善地對(duì)我說(shuō)：“嗯，可以。那快給我講一講吧，正好還能給你改掉膽小的習(xí)慣”
我立刻來(lái)了興致，清了清嗓子，開(kāi)始了我的講課。
“‘不恥下問(wèn)’的意思是把向?qū)W問(wèn)、地位等不如自己的人請(qǐng)教當(dāng)成可恥的事。形容謙虛、好學(xué)。所以當(dāng)然不能對(duì)教師用這個(gè)詞咯�！�
“哦，那你能告訴我這條成語(yǔ)出自哪里嗎？”爸爸說(shuō)。
“沒(méi)問(wèn)題，‘不恥下問(wèn)’出自《論語(yǔ)·公冶長(zhǎng)》。”我得意地說(shuō)。
“哦，我明白了。那我再考考你。意思是勤奮學(xué)習(xí)，不懂的就問(wèn)，比喻善于學(xué)習(xí)的成語(yǔ)是什么呢？”
這條成語(yǔ)和“不恥下問(wèn)”有相似之處，我左想右想抓破腦袋也沒(méi)想出那條成語(yǔ)究竟是什么。
“你想不出來(lái)了吧？”我的爸爸得意地說(shuō)。
“是啊是啊，您快告訴我那條成語(yǔ)究竟是什么吧。”我迫不及待地說(shuō)，臉上滿是疑惑。
他說(shuō)：“就是勤學(xué)好問(wèn)啊�！本驮谶@一瞬間，我的爸爸成為了“教師”。
哎呀！我怎么沒(méi)想到呢。原來(lái)是這樣！
我的爸爸順手拿起桌子上的水杯，喝了一口水，之后，他講：“‘勤學(xué)好問(wèn)’出自《朱子語(yǔ)類·論語(yǔ)》，用法是作謂語(yǔ)、賓語(yǔ)；指虛心好學(xué)，褒義成語(yǔ)。”
“哦，我懂了，謝謝‘教師’�！蔽視�(huì)心地笑了，心里十分高興。
這也是一堂語(yǔ)文課。前半節(jié)課，我成為了“教師”，爸爸成為了“學(xué)生”。而后半節(jié)課，爸爸卻成為了“教師”。我通過(guò)這節(jié)課不僅學(xué)到了與一條成語(yǔ)相關(guān)的知識(shí)，而且還改掉了我膽小的習(xí)慣。真是既長(zhǎng)知識(shí)，又有樂(lè)趣！
中學(xué)生作文 篇2
看看那直插云霄的山峰，廣闊的田野，去看看那屋前的大樟樹和路邊的狗尾草，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：藍(lán)天白云很美，炊煙裊裊很美……但比不過(guò)的是我家鄉(xiāng)的大海。
早晨，紅日冉冉升起，陽(yáng)光染紅了天邊的云霞。岸邊，那藍(lán)色的海水拍打著金色的沙灘，海鷗在半空中盤旋。絢麗的朝霞映在廣闊的海面上，如同仙女身上披著的紅綢，把大海裝點(diǎn)得格外艷麗。
中午，大海格外動(dòng)人，海面湛藍(lán)湛藍(lán)的，像一塊巨大的藍(lán)寶石，燦爛的陽(yáng)光輕輕地撒在海面上，如點(diǎn)點(diǎn)碎金，在海面上閃爍。
晚上，星星在天空中調(diào)皮地眨著眼睛，漁火在海面上跳動(dòng)，使你分不清是星星的天地，哪兒是燈火的地盤。不由你不想起一種似乎神秘的境界。
大海不但美麗，還是一座巨大的寶庫(kù)。海底高低不平，有山崖，有峽谷，海水有深有淺，從海面看，色彩就不同了，海底有各種各樣的珊瑚，有的像綻放的花朵，有的像分枝的鹿角。海參在海底懶洋洋地蠕動(dòng)。大龍蝦身披甲，劃來(lái)劃去。樣子還挺威武……
大海還是我的知心朋友，我有煩惱時(shí)，就來(lái)到這美如虹線的沙灘上，拿著色彩斑斕的貝殼，向它訴說(shuō)我的煩惱。陣陣涼爽的海風(fēng)吹來(lái)，使我不愉快的`心情漸漸平靜下來(lái)，浪花扶摸著我的小腳丫，溫柔地把我安慰，使我的心胸寬廣起來(lái)。
大海��！你是美麗的，你是富饒的，你又是深情的，你那廣闊的心胸，時(shí)時(shí)啟迪著我。我由衷的贊美你，家鄉(xiāng)的大海！
中學(xué)生作文 篇3
學(xué)習(xí)是一件看起來(lái)很容易，但有時(shí)候做起來(lái)確是很困難的事。
每個(gè)人一生一世都在不斷地學(xué)習(xí)。在人們眼里，學(xué)習(xí)是生活中再平凡不過(guò)的事，然而有些人卻可以把它做得不平凡。
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“如果你不想虛度一生一世，那么就要學(xué)習(xí)一輩子。”這是我最喜歡的一句名言。每當(dāng)我讀到這句名言時(shí)，我能發(fā)現(xiàn)很多很多。雖然，我一直沒(méi)有完全理解這句話的全義，但是每當(dāng)我學(xué)習(xí)完后，我就對(duì)這句名言有了更深的.理解和認(rèn)識(shí)。
有人認(rèn)為，學(xué)習(xí)這件事是為天才準(zhǔn)備的，和自己無(wú)關(guān)，自己不用學(xué)習(xí)就能在這個(gè)世界上生存，學(xué)習(xí)對(duì)于他們來(lái)說(shuō)是一件事可有可無(wú)的事情。他們錯(cuò)了，如果不學(xué)習(xí)，他們就不能自理，不會(huì)交流，不會(huì)處理問(wèn)題，只有靠別人養(yǎng)活，成為社會(huì)的“寄生蟲”，正如高爾基所說(shuō)的一樣，空虛地度過(guò)人生的分分秒秒。
俗話說(shuō)得好：“天生我材必有用�！痹谌松拈L(zhǎng)河中，怎樣成為一個(gè)有用之人呢？那就得學(xué)習(xí)，分秒必爭(zhēng)地去學(xué)習(xí)，才能成為一個(gè)有用之人。不然那個(gè)造人的神，為什么把你造出來(lái)，使你能生存呢？
同學(xué)們讓學(xué)習(xí)和我們成為朋友吧，讓學(xué)習(xí)成為我們的導(dǎo)師吧！那我們的一生就不會(huì)虛度，我們的人生一定會(huì)多姿多彩！
中學(xué)生作文 篇4
轉(zhuǎn)眼間，我們度過(guò)了一個(gè)豐富多彩的寒假，度過(guò)了20xx年新年鐘聲的敲響，度過(guò)了第一個(gè)初中生活與學(xué)習(xí)，在七年級(jí)上期的學(xué)習(xí)中，我嘗到了眼淚酸咸甜這三種味道。
酸
在剛剛進(jìn)入中學(xué)的時(shí)侯，有很多同學(xué)都不是很適應(yīng)這剛剛到來(lái)的初中生活與學(xué)習(xí)，有的基礎(chǔ)差一點(diǎn)的，就感覺(jué)學(xué)起來(lái)十分的吃力，有的同學(xué)因?yàn)闆](méi)有出遠(yuǎn)門爸爸媽媽而躲在被子里偷偷地哭泣，有的沒(méi)有做過(guò)家務(wù)，洗不來(lái)衣服和襪子，有的不太和新同學(xué)相處得好。那個(gè)時(shí)候，我嘗到的眼淚是酸澀的。
咸
在我們開(kāi)始正式上課之前，我們有一個(gè)長(zhǎng)達(dá)一個(gè)星期的軍訓(xùn)。在我們剛剛開(kāi)始軍訓(xùn)的時(shí)候，大家都十分的興奮，不過(guò)，我們到了后來(lái)的軍訓(xùn)就漸漸的感到吃力了，有的同學(xué)體力稍稍差一點(diǎn)，就堅(jiān)持不住了，不過(guò)有的同學(xué)咬著牙，堅(jiān)持了下來(lái)。
甜
在期末考試之前，我們大家都在暗暗的`自己努力，希望能夠?qū)⒆约旱拿翁嵘稽c(diǎn)，好過(guò)一個(gè)好年，我也在努力的加油，在期末復(fù)習(xí)的時(shí)候，我們大家一起到處跑的時(shí)間少了，成群結(jié)隊(duì)的背書的同學(xué)們多了，我們?yōu)樽约旱某晒Ω冻隽伺�，得到了�?yīng)有的成績(jī)，那個(gè)時(shí)候我嘗到的眼淚是甜蜜蜜的。
酸咸甜這三種看似普通的味道，卻是我們成長(zhǎng)路上的三位辛勤栽培的我們的老師��！
中學(xué)生作文 篇5
每個(gè)人的心里都有一條道德底線：有的人違背了這條底線，成為大家討厭之人，而有的人把這條底線升級(jí)，成為一個(gè)講文明，有愛(ài)心，保護(hù)環(huán)境。的人。我身邊有許許多多的人使道德底線升級(jí)，而我印象最深的卻是一個(gè)富家孩子。
這個(gè)富家孩子叫小超，他從小就是個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)，心地善良的好孩子。大家都很喜歡他，可從有一天開(kāi)始，大家對(duì)他不只是喜歡，更是敬佩。
那是一個(gè)星期天的早上，小超習(xí)慣到樓下拿報(bào)紙，當(dāng)他翻閱時(shí)，一篇報(bào)道把他吸引住了。報(bào)道是這樣的，某某災(zāi)區(qū)要建希望小學(xué)，可那條件差，無(wú)力。希望各界人士能伸出援助之手�？吹竭@，小超心中的同情心油然而生。他想捐款，可他的零花錢有限，于是便想動(dòng)員家人捐款。小超馬上跑回家把的想法的想法的.想法告訴媽媽�？烧l(shuí)知，媽媽一口回絕了。小超又去鼓動(dòng)周圍人，可周圍的人沒(méi)有一個(gè)同意，反而都勸小超不要出風(fēng)頭。小超有點(diǎn)心灰意冷，可一想到災(zāi)區(qū)盼望上學(xué)的小朋友們，小超想到了撿破爛賣錢捐款�！拔沂歉患液⒆樱瑩炱茽�會(huì)給人笑嗎？”他自言自語(yǔ)道。但想到撿破爛，一可以賣錢捐款；二可以美化環(huán)境，是一舉兩得的好事，便馬上拿起塑料袋開(kāi)始行動(dòng)了。
就這樣，小超上學(xué)路上撿，放學(xué)路上撿，玩時(shí)也不忘撿。他都把得來(lái)的錢毫無(wú)保留地寄到災(zāi)區(qū)，日復(fù)一日，月復(fù)一月，一年下來(lái)，小超寄出的錢到一千多元。這一舉動(dòng)終于感動(dòng)了小超周圍的人。周圍許多人都盡自己的能力向?yàn)?zāi)區(qū)捐了錢物。
捐款，誰(shuí)都能做到，可又有誰(shuí)能堅(jiān)持不懈地捐，我想現(xiàn)代社會(huì)能做到的人寥寥無(wú)幾。但想做到也不難，只要愿意獻(xiàn)愛(ài)心，人人都能做到。
中學(xué)生作文 篇6
告訴你，我們家可是少有名氣的惜時(shí)之家，所謂的惜時(shí)就是指珍惜時(shí)間，我家家風(fēng)就兩字：惜時(shí)。
要說(shuō)，就從爺爺說(shuō)起。我爺爺這把年紀(jì)，也是忙個(gè)不停。在我們各自外出學(xué)習(xí)、工作之時(shí)，她就利用時(shí)間，在家里左洗右刷，從沒(méi)閑著。
早晨，爺爺都起得很早的，她幫我們準(zhǔn)備好早餐，就開(kāi)始干其他活兒。我起床目視爺爺?shù)囊慌e一動(dòng)，她拖地時(shí)聲音十分輕，似乎生怕打擾我的睡眠。
我知道，爺爺?shù)纳眢w不是特別的硬朗。干體力活過(guò)久，對(duì)身體有些許的影響。她為我們，累垮了身體。瞧，爺爺?shù)膭?dòng)作緩慢，但她拖地拖得很干凈，如果一些地方她還認(rèn)為臟的，要重復(fù)著拖來(lái)拖去，不拖干凈決不罷休。如果實(shí)在不行，她會(huì)皺緊眉頭，搖搖頭，拿來(lái)洗潔精拖而再，再而拖。爺爺，為我們付出這么多，我們都心疼你，感激你！
在爺爺?shù)挠绊懴�，媽媽也是一位珍惜時(shí)間的人。是我們值得一提的`人。她白天在單位認(rèn)真工作，正因?yàn)檫@種態(tài)度，每年都被評(píng)為“優(yōu)秀職員”。媽媽下班后，我總能聽(tīng)到她匆匆的腳步聲和氣喘吁吁聲。媽媽一手提著包，一手提著為我們準(zhǔn)備晚餐的菜。她表現(xiàn)得沒(méi)有特別的夸張，只是為了避免引起人家的注意，只是小聲喘氣。晚飯后，媽媽放棄了娛樂(lè)項(xiàng)目，也沒(méi)有倒頭休息，而是幫著家里做家務(wù)活。白天爺爺干，晚上媽媽搶著干，讓爺爺休息。
一天深夜，我不知怎的，驚醒。模模糊糊中，我看見(jiàn)書房里閃著微弱的燈光，媽媽還在收拾書架！左一擦，又一理，持續(xù)不斷。我看見(jiàn)媽媽臉頰旁流下豆大的汗珠，一滴一滴……。媽媽的背微微駝著，曾經(jīng)引以自豪的直背，今兒怎么有些駝呢？我的睡意全無(wú)，書房里的燈依舊亮著。媽媽，白天在單位工作，晚上還要不辭辛勞在家整理家務(wù)。媽媽不愧是我們的珍惜時(shí)間的榜樣！
我在爺爺、媽媽的耳濡目染下，也學(xué)會(huì)了珍惜時(shí)間。在學(xué)校我可是衛(wèi)生部長(zhǎng)，不僅勞動(dòng)響當(dāng)當(dāng)，學(xué)習(xí)也不例外。
一次，數(shù)學(xué)老師布置作業(yè)，很多，并且要求我們認(rèn)真完成。那次我寫了兩個(gè)小時(shí)！完成的很認(rèn)真，堅(jiān)持不懈，沒(méi)有浪費(fèi)一分一秒。別的同學(xué)都沒(méi)有完成作業(yè)，都覺(jué)得時(shí)間不夠。那次作業(yè)，我被當(dāng)眾表?yè)P(yáng)，那是珍惜時(shí)間的結(jié)果呀！
我們家的家風(fēng)——惜時(shí)之風(fēng)，愿它常駐我家。愿那惜時(shí)之風(fēng)，飄在中華民族的上空，飄進(jìn)千家萬(wàn)戶之中！
中學(xué)生作文 篇7
道德和良心是常談的話題。說(shuō)起容易，做起來(lái)可沒(méi)有那么簡(jiǎn)單。每個(gè)人思維不一樣，看問(wèn)題的角度也不同。要真正讀懂道德良心真正含義的人并不多。如果每個(gè)人從自我做起，那我們的社會(huì)才會(huì)更加和諧美好。意大利詩(shī)人但丁曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：一個(gè)知識(shí)不全的人可以用道德去彌補(bǔ)，而一個(gè)道德不全的人卻難用知識(shí)彌補(bǔ)。任何時(shí)候，只要具備高尚的道德，就會(huì)得到別人的尊重。就會(huì)使人產(chǎn)生無(wú)盡的力量，就能創(chuàng)造無(wú)窮的財(cái)富。道德是美麗的花，最圣潔的心靈。它讓人問(wèn)心無(wú)愧，心胸坦坦蕩蕩。道德是一種感恩，道德一種愛(ài)心。道德是春天的花朵，是植物的肥料。道德是一種美德，是一種財(cái)富，是一種難得的智慧。道德是我們擁抱在懷中的一道絢麗的彩虹。只要它一現(xiàn)身，便會(huì)給我們帶來(lái)雨過(guò)天晴的好心情。
當(dāng)我們和別人鬧矛盾的時(shí)，道德會(huì)讓我們伸出熱情的雙手，主動(dòng)和對(duì)方言和而好。當(dāng)我們自暴自棄的時(shí)候，道德會(huì)幫我們找回自我，當(dāng)我們悲觀失望的時(shí)候，道德會(huì)使我們重新振作，從而走出硝煙彌漫的低谷。當(dāng)我們受挫折的.時(shí)候，道德會(huì)使我們勇往直前。堅(jiān)信失敗乃是成功之母毫不猶豫地承擔(dān)起一切。道德是我們的立足點(diǎn)，道德是我們生命的支柱。道德是石，敲出希望之火。道德是火，點(diǎn)然希望之燈。道德是燈，照亮人生之路。道德是路，引導(dǎo)人們走向燦爛輝煌。從現(xiàn)在自我做起，自覺(jué)地做一個(gè)道德的建設(shè)者，實(shí)踐者和捍衛(wèi)者。良心是個(gè)看不透的東西。良心它即抽象又無(wú)形。又是很具體的東西。它在對(duì)待每件事物上，能具體立刻鮮明的顯示出來(lái)。
古人曾說(shuō)過(guò)：人之初，性本善。人是以良知為本，對(duì)自己所做的一切要負(fù)責(zé)，每做一件事都要付出自己的真心。不論是對(duì)自己的親人還是朋友，對(duì)所有愛(ài)護(hù)自己的人，都要以誠(chéng)相待。當(dāng)他們?cè)诶Щ笾�，�?dāng)他們力不從心的時(shí)候，都應(yīng)該竭力去幫助他們。付出自己應(yīng)有的一切。我們有了良心，我們就有了同情,真誠(chéng)和善良的感情。假如我們沒(méi)有有了良心，就會(huì)使我們變得冷酷無(wú)情殘酷虛偽和奸詐。假如一個(gè)社會(huì)喪失了良心，我們這個(gè)社會(huì)就沒(méi)有愛(ài)，同情和善心。我們更多看到的是爾虞我詐，冷漠無(wú)情，喪盡天良。當(dāng)一個(gè)人良心發(fā)現(xiàn)的時(shí)候，我們看到的是：他們對(duì)人類充滿了一種寬厚的愛(ài)意和關(guān)切。一旦社會(huì)良心發(fā)現(xiàn)的時(shí)候，我們?nèi)撕腿酥g的相互和睦，相親相愛(ài)。那種愛(ài)像陽(yáng)光一樣溫暖著人們的心。
有道德，有良心。有愛(ài)心的人，在我們身邊到處都是。他們是最高尚的人，是值得大家敬重的人。隨著社會(huì)的發(fā)展，人們的覺(jué)悟越來(lái)越高了。人類的真誠(chéng)，善良，樸實(shí)在延續(xù)�？档吕先嗽f(shuō)：在世界上，唯有兩樣?xùn)|西，深深地震撼著我們的心靈，一是我們頭上燦爛的星空。二是我們內(nèi)心的崇高道德。愿天下有道德，有良心的人越來(lái)越多，愿我們社會(huì)更加和諧，愿我們的大家庭更加美好。愿更多的人造福于社會(huì)，造福于人民。
中學(xué)生作文 篇8
他比我大，我們卻很要好。
我們也很特別，我們是普通的朋友，卻又是不尋常的朋友。
十五年前我們就成了朋友。
以前，他曾是我的馬，于是在傍晚月清風(fēng)涼的時(shí)候，總會(huì)有一個(gè)女孩坐在一個(gè)人的脖子上，手里抓著那個(gè)人的頭發(fā)，年輕人馱著他滿屋子的轉(zhuǎn)著，兩人的`臉上刻著兩個(gè)字：幸福。
后來(lái)，他不是馬，成了代步車，我經(jīng)常在遠(yuǎn)離母親目光的時(shí)候這樣做：“蹲下！”他也會(huì)從容地背起我，從不拒絕，我想這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種幸福吧！
那一年，我已不記得原因，只記得他打了我，我很傷心，一氣之下想跑去外公家，可是剛出門沒(méi)多遠(yuǎn)，卻被他追了回來(lái)。后來(lái)不知怎么的我們竟和好了，好奇怪：我想一定是我們之間只有愛(ài)，沒(méi)有恨吧！
如今，我們的戰(zhàn)爭(zhēng)幾乎是無(wú)時(shí)無(wú)刻不在進(jìn)行，“看CCTV！”“不行，必須看BZTV！”“你這個(gè)小混蛋。”“哎！拜托，我們是同類噢！啊哈……”
一個(gè)老大不小的朋友，一個(gè)心心相印的朋友，一個(gè)特殊的朋友――我的老爸是也！
“蹲下”之詞已不會(huì)再有，有的是“你再喝酒，我?jiàn)A你嘴”拿著夾子的關(guān)心。他很快樂(lè)因?yàn)榕笥崖铮?/p>
“耍賴，耍賴。啊哈！有酒味，你喝酒了？哼！這次我是有“仇”不報(bào)非君子��！”
“你敢！”
“哎！老爸，做人吶，貴在知錯(cuò)就改，何況我們拉過(guò)勾的耶！”一個(gè)理正辭嚴(yán)。
“那可是你逼的，不行！”
“不行也得行！”
“好好好，下次少喝點(diǎn)行了吧！”
“這還差不多，那就算了吧！不過(guò)條件是今天的收視權(quán)歸我。”
“行！”我乘機(jī)敲他竹扛，還挺賺的！哎！大人也怕小人的正義！
我冒雨回家，剛半個(gè)腳邁進(jìn)門。
“車子呢？”“扔了，要它干嘛！反正你又不去接我�！币路蝗尤釉谒^上，氣死我了，上午害的我差點(diǎn)遲到！
“噢！我知道了！你車子放人家家里了。”
“你怎么不聽(tīng)我說(shuō)話呀？嘿嘿……”帶著歉意的聲音傳過(guò)來(lái)。
“老爸，我有作業(yè)，你刷碗吧？”
“那今天我管收視權(quán)。”
“隨你便！”
兩個(gè)真誠(chéng)的朋友，一對(duì)樂(lè)觀的父女。
“老爸，我們呀，是朋友，是父女，是……還是對(duì)手！”
“嗯！對(duì)了，你還記得讓我頭上起大包的事嗎？”
“記得，你還敲了我五毛錢的竹杠呢�！�
“誰(shuí)讓你關(guān)我小黑屋的？”
“你再不老實(shí)，我還關(guān)你！”
“拜托，老爸，你腦子清醒點(diǎn)，現(xiàn)在它是牛欄！”
看星星的晚上：“閨女呀，你看那顆星星是我！”。
“凈瞎說(shuō)！”
“怎么是瞎說(shuō)呢？以后要是爸爸不在了變成星星也要看著你�！�
“爸……”
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