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關(guān)于有趣寫事作文錦集6篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的有趣寫事作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
有趣寫事作文 篇1
每個(gè)人都有有趣的事值得回味，我就來(lái)說(shuō)說(shuō)我身上發(fā)生的一件趣事。
幼兒園的時(shí)候，我常常聽(tīng)別人說(shuō)：“種瓜得瓜，種豆得豆”。我特別喜歡聽(tīng)糖，心里想：我何不種糖呢？于是，我回到家，把奶糖拿了出來(lái)，埋進(jìn)土里，澆了一點(diǎn)點(diǎn)水。我每天都去看它，又過(guò)了好幾天，還是沒(méi)發(fā)芽。我實(shí)在忍不住了，扒開(kāi)泥土一看，大 叫起來(lái)：“誰(shuí)偷吃了我的.糖？”我傷心地哭了，媽媽連忙跑過(guò)來(lái)，問(wèn)我怎么了，我把事情的經(jīng)過(guò)告訴了媽媽，媽媽笑著說(shuō)：“傻丫頭，不是所有的東西都可以種的，你多看書，多學(xué)習(xí)，以后就會(huì)明白了，知道嗎？”我邊哭邊點(diǎn)了點(diǎn)頭。
現(xiàn)在每次回憶起來(lái)，我都忍不住偷笑，這件有趣的事情，我將終生難忘。
有趣寫事作文 篇2
二年級(jí)的時(shí)候，老師就教我們拼句。讀了幾年書，到了五年級(jí)時(shí)，差不多都忘光了。今天來(lái)到培訓(xùn)教室，聽(tīng)了老師的敘述，耳畔仿佛又響起當(dāng)年做游戲時(shí)那歡快的笑聲。
今天，作文羅老師一走進(jìn)教室就笑瞇瞇地說(shuō)：“今天，我們來(lái)玩一個(gè)游戲�！薄笆鞘裁�？”同學(xué)們的眼神“刷”地一下集中在老師的嘴巴上。只見(jiàn)老師不緊不慢地說(shuō)：“這個(gè)游戲叫拼句游戲�！薄耙�！”同學(xué)們的眼神從急切轉(zhuǎn)到激動(dòng)。羅老師示意大家安靜下來(lái)，給每人發(fā)了一張小紙條，并講了游戲規(guī)則。
講完游戲規(guī)則之后，同學(xué)們有的迫不及待地寫起來(lái)，有的望著天花板發(fā)呆，還有的是認(rèn)真思考后才寫下搞笑的句子。羅老師見(jiàn)我們都寫好了，就讓同學(xué)來(lái)讀。“馬愷陽(yáng)在公園里呆頭呆腦地一邊看電視一邊吃東西�！薄笆窛杀谛l(wèi)生間愁眉苦臉地把別人的頭按在垃圾桶里”……有趣極的還在后面哩！比如“長(zhǎng)了包的馬翌天在廁所里認(rèn)真地洗澡。”“周杰倫在廁所里偷偷地跳芭蕾舞。”“王燁在房頂上偷偷摸摸地啃著新奧爾良烤雞翅�！薄瓗讉�(gè)被寫在紙條上的人哭笑不得。
班上的.一些同學(xué)有的趴在桌上，一邊捂著肚子，一邊使勁敲桌子，有的從桌上滑到地上，笑得肚子都快爆了，有的……這時(shí)，羅老師問(wèn)我們：“通過(guò)這個(gè)游戲你們明白了什么？”我們異口同聲答道：“明白用詞的準(zhǔn)確�！�
“哈哈哈……”這爽朗的笑聲何其不有？但這笑聲蘊(yùn)含著用詞準(zhǔn)確的大道理……
有趣寫事作文 篇3
還記得一次品德課上……那時(shí)候我們還在上四年級(jí)，是一位女老師教。有一次她為了讓我們更加，徹底的理解那些殘疾人的不便。就讓我們做了一個(gè)游戲——“金雞獨(dú)立”!
游戲規(guī)則是這樣的：兩只手微微翹起，上面各放一支筆，每人都用單腳站立，看看誰(shuí)堅(jiān)持的.久，誰(shuí)就贏了。第一批，老師選了一些男生，最后熊師杰取得了勝出。到了第二批，老師選了女生，我也有幸成為了比賽成員中的一員。在激烈的比賽中，全場(chǎng)就只剩下我和劉佳怡了。在我環(huán)顧四周的同時(shí)，我發(fā)現(xiàn)姜仲偉雙手攥著3根自動(dòng)鉛筆的筆芯，做出一副上香拜佛的樣子(也可以說(shuō)是上墳燒香的樣子)。我看到了，不禁笑了起來(lái)，笑得筆都快掉了。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，我在筆快要掉下去時(shí)穩(wěn)住了重心，才保住了一條“小命”。
最后，我們到了下課還沒(méi)有比出輸贏，老師最終說(shuō)下節(jié)課繼續(xù)。就算是下課了，我也沒(méi)有從這個(gè)游戲中“清醒”過(guò)來(lái)，還和幾個(gè)好朋友在走廊上比拼呢!
有趣寫事作文 篇4
在我三年級(jí)的時(shí)候，一次數(shù)學(xué)考試我得了滿分。
剛放學(xué)，我就飛快地向家跑去，想早點(diǎn)告訴爸爸這個(gè)消息�；氐郊遥揖托老踩艨竦貨_進(jìn)爸爸的房間，把自己的滿分試卷拿給爸爸看。爸爸非常高興，拼命地夸了我一頓。
然后，我便回到了自己的`房間寫起了作業(yè)，突然，我覺(jué)得還有什么事沒(méi)做，對(duì)！打電話給媽媽。
我又跑到爸爸那，向爸爸借手機(jī)。爸爸把手機(jī)遞給我，仿佛看透了我的心思似的說(shuō)：“你要打電話給你媽��？”我回答道：“是的�！比缓笪夷弥謾C(jī)跑到客廳。
打開(kāi)通訊錄，找到了一個(gè)叫“媽媽”的用戶，打了過(guò)去。
不一會(huì)兒，對(duì)方接了電話。我迫不及待地喊道：“媽媽，我數(shù)學(xué)考了一百分！”可對(duì)面卻傳來(lái)：“你是誰(shuí)��？”我非常疑惑，怎么媽媽一上午沒(méi)見(jiàn)到我，就不認(rèn)識(shí)了，而且聲音也不和媽媽一樣了？我趕忙跑去問(wèn)爸爸。爸爸笑起來(lái)，對(duì)電話說(shuō)：“喂，打錯(cuò)了，媽�！比缓髵斓綦娫挕Ｓ謱�(duì)我說(shuō)：“這里的‘媽媽’不是你的媽媽，而是我的媽媽，你的奶奶��！”聽(tīng)到這里，我和爸爸都笑了起來(lái)。
我們家的趣事給家里增添了活力，我喜歡家有趣事。
有趣寫事作文 篇5
線的世界奇妙無(wú)窮！最近，我認(rèn)識(shí)了線，知道什么叫直線，什么叫射線，什么叫線段。
我們先來(lái)講講直線，什么叫直線呢？直線是沒(méi)有端點(diǎn)的，并且可以向兩個(gè)方向無(wú)限延長(zhǎng)。在我們生活中也有很多直線，比如：火車經(jīng)過(guò)的直軌道，可以向兩邊無(wú)限延伸；一條條筆直寬闊的馬路，也可以向兩邊無(wú)限延長(zhǎng)。那什么叫射線呢？射線有一個(gè)端點(diǎn)，可以向一個(gè)方向延長(zhǎng)。在我們生活中也有很多射線，比如：手電筒射出來(lái)的光線，可以向一方無(wú)限延長(zhǎng)；汽車的照明燈射出來(lái)的'燈光，也可以向一方無(wú)限延長(zhǎng)。那什么叫線段呢？線段有兩個(gè)端點(diǎn)，它不可以延長(zhǎng)，它是固定的，可以測(cè)量出長(zhǎng)度。在我們生活中也有很多線段，比如：馬路上的斑馬線有長(zhǎng)有短，每根線都能測(cè)量出長(zhǎng)度；桌子的邊也可以測(cè)量，根據(jù)這個(gè)桌子的長(zhǎng)度，就可以計(jì)算出坐多少人。
數(shù)學(xué)在我們生活中是很重要的。以后，我一定要好好學(xué)習(xí)，并且把我學(xué)到的知識(shí)學(xué)以致用。
有趣寫事作文 篇6
今天，我終于盼來(lái)了幾周不見(jiàn)一次的乒乓球課。
第一節(jié)下了課，同學(xué)們開(kāi)心的拿著球和拍下樓，到了樓下同學(xué)們都拿出了乒乓球，都想看一看自己的能力是否減少了，就在這時(shí)體育老師來(lái)了，快速的讓我們站好隊(duì)，上乒乓球課。
到了乒乓球室，快速地站好隊(duì)，雙手側(cè)平舉展開(kāi)，開(kāi)始做熱身運(yùn)動(dòng)，在做熱身運(yùn)動(dòng)的時(shí)候我在想，老師原來(lái)說(shuō)過(guò)，要把熱身動(dòng)作練好了，才能上臺(tái)打球，最后老師采取了一種不同的方式選拔，練的好的上球臺(tái)打球，沒(méi)練好的繼續(xù)練，我最后被選到了上臺(tái)打球。我立馬選了一個(gè)球臺(tái)，跟著我的朋友一塊打。
因?yàn)樵瓉?lái)老師讓我們綁上線練，但是在打的時(shí)候綁著線的'拍子不好用，不過(guò)，跟最好的朋友在一塊練，一點(diǎn)都不累。
一個(gè)回合接著一個(gè)回合，有開(kāi)心有嘆氣，有球掉地下的聲音，有撿球發(fā)出的聲音。此時(shí)的我已經(jīng)出了一點(diǎn)汗，我的朋友也有一點(diǎn)累了，不過(guò)我們兩個(gè)的實(shí)力不相上下，最后老師吹哨時(shí)，才收的手。
這一次的乒乓球課，讓我更加熟練了如何打乒乓球，乒乓球課是我最喜歡的課，因?yàn)樗o了我不一樣的感覺(jué)，讓我很舒適，開(kāi)心。
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