讀《小學生百科全書之造紙術》有感作文

　　在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的讀《小學生百科全書之造紙術》有感作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　讀《小學生百科全書之造紙術》有感作文 1

　　我們的生活離不開紙，我們的學習也離不開紙。那紙究竟是什么時候又是誰發(fā)明的？我最近閱讀了《小學生百科全書》中的造紙術是誰發(fā)明的這篇文章，對我有很大的啟發(fā)。

　　在我國古代的四大發(fā)明中，對文化與科學的傳播來講造紙術是最重要的。據史料記載，一千八百年前，東漢一個名叫蔡倫的人總結前人的經驗，改進了造紙技術，造出了物美價廉的“蔡侯紙”，紙張從那時起被普通使用了。

　　紙是我們生活和學習中不可缺少的`。我們要節(jié)約用紙，用完了一面的紙反面還可以用呢。紙給我們的生活和學習帶來很大的方便，有了紙書才變得如此精致和方便；繪畫藝術才變得如此豐富多彩。在紙還未發(fā)明以前，人們用甲骨、竹簡和布來書寫、記載材料。但是甲骨、竹簡都比較笨重，聽說秦始皇一天光閱讀奏章，就要整整一車；布雖然輕便，但是成本非常昂貴，也不適于書寫。紙的發(fā)明來之不易，我們要節(jié)約用紙，要尊重和珍惜前人留給我們的勞動成果。我們經常會看到有些小朋友把還沒用完的紙撕掉，你不知道，你撕掉一張紙等于剝去小樹一張皮。地球的資源是有限的!如果人們一味的浪費，將來小鳥的家將在何處？

　　紙的發(fā)明來之不易，它是中國人民集體智慧的結晶，是勞動人民在實踐中創(chuàng)造出來的，我們一定要節(jié)約用紙。那一天森林不在了，我國的“四大發(fā)明”之造紙術，印刷術又賴什么來存在？文明又怎樣來傳承？難道我們要重新回到原點？如果有一天，沒有了紙我們的生活會怎樣？

　　讀《小學生百科全書之造紙術》有感作文 2

　　最近我閱讀了《小學生百科全書》系列中的一個章節(jié)——造紙術。這個古老而偉大的發(fā)明讓我深受啟發(fā)。

　　通過閱讀，我了解到造紙術最早起源于中國漢朝時期，并且是四大發(fā)明之一。這讓我對中國古代文明有了更深的認識。

　　書中用簡單易懂的語言和生動的插圖展示了從植物纖維到成品紙張的整個流程，讓我仿佛親歷了一次古法造紙的過程。

　　造紙術的發(fā)明極大地促進了文化的傳播和信息的記錄。它使得書籍的'生產更加便捷，為人類的知識積累提供了可能。

　　現在我們使用的紙張雖然生產工藝已經非常先進，但都離不開最初的那些基本原理。這也提醒我們要珍惜資源，保護環(huán)境。

　　通過這次閱讀，我對造紙術有了全新的認識，也激發(fā)了我對其他傳統(tǒng)技藝的興趣。我希望將來能有機會更多地了解中國的傳統(tǒng)文化，并嘗試將所學應用到實際生活中去。

　　讀《小學生百科全書之造紙術》有感作文 3

　　通過閱讀《小學生百科全書之造紙術》，我對造紙術的歷史、制作過程以及其在人類文明中的重要性有了更深刻的理解。造紙術作為中國古代四大發(fā)明之一，不僅極大地推動了文化的傳播和發(fā)展，還在全球范圍內產生了深遠的影響。

　　造紙術的歷史背景和發(fā)明者

　　造紙術最早起源于中國，距今已有近2000年的歷史。據史料記載，東漢時期的蔡倫在總結前人經驗的`基礎上，改進了造紙技術，造出了物美價廉的“蔡侯紙”，使得紙張得以廣泛使用。

　　造紙術的制作過程

　　造紙的過程包括收集植物纖維、煮熟攪拌、漂白至紙漿的過濾等步驟。這些步驟需要細致耐心的操作，每一個環(huán)節(jié)都至關重要。通過親手參與造紙活動，我深刻體會到了制作紙張的艱辛與技術要求。

　　造紙術對人類文明的影響

　　造紙術的發(fā)明極大地推動了人類文明的進步。紙張的發(fā)明使得書寫和記錄變得更加便捷，極大地促進了知識的傳播和保存。在古代，紙張的普及使得書籍和文獻得以大量制作和傳播，從而推動了科學、文化和教育的快速發(fā)展。

　　環(huán)保與可持續(xù)發(fā)展

　　隨著環(huán)保意識的增強，傳統(tǒng)的造紙方法對環(huán)境的影響也引起了關注�，F代科技的發(fā)展使得研究者們開發(fā)出更加環(huán)保與可持續(xù)的造紙材料和生產方法，這對于保護環(huán)境和實現可持續(xù)發(fā)展具有重要意義。

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