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捏橡皮泥作文（通用33篇）
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的捏橡皮泥作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
捏橡皮泥作文 1
今天的作文課上，老師和我們一起捏橡皮泥，十分有趣。我用橡皮泥捏了一座小別墅，它一共有兩層，第一層有白色和綠色的房間，第二層只有紅色的房間，它的房 頂是橙色的，它的`煙囪是粉紅色的，它還有明亮的窗戶和一扇綠色的大門。我真希望有一天能夠住進這個美麗的小別墅，這座小別墅的大門永遠向大家敞開，希望大 家都來我家做客！
捏橡皮泥作文 2
星期六，爸爸出差回到家，給我買來了一盒24色的橡皮泥。我懷著好奇心，捏了一下橡皮泥，軟軟的，覺得挺有意思。隨后，我就決定：明天我一定要捏幾個可愛一點的小玩意兒。
第二天，我早早地就起了床，我一點兒都不覺得困，反倒是覺得挺精神。因為今天我終于可以捏新橡皮泥了。沒過多久，我就已經(jīng)捏了四個十分可愛的小動物了，分別是：梅花鹿、小雞、老虎和小猴子。你們看，梅花鹿正望著我在笑呢！小雞正拍打著翅膀，好像說：“你好，我來陪你做伴了！”我曾在動物園里看見過兇猛的`老虎，可我捏的老虎一點兒也不兇惡，而是非常的溫和，非常的親切。它的神情好像在說：“你不要害怕，我不會來傷害你的！”還有那只頑皮的小猴，它好像要爬上樹竿，可我不同意，它就急得直搖頭。我問它們：“你們愿意和我交朋友嗎？”它們異口同聲地說道：“好��！好啊！”我樂得直拍手。
從那天開始，我每天晚上一回到家最先看到的就是它們四個，它們個個都笑得非常開心，好像在說：“伙伴兒，你回來了！”本來我總認為這些小動物是虛假的，并沒有什么意思，但現(xiàn)在，我就不這樣認為了，它們猶如我的那些小伙伴，每天都陪著我，使我感覺有它們的那些日子，我每天都會過得非常充實，開心。
捏橡皮泥作文 3
捏橡皮泥?哇!這么簡單，有什么難的，學(xué)校竟然給了四天，我微微吃驚，心里覺得是不是有點浪費時間了。這是我還沒有開始捏橡皮泥時的感覺，但我開始捏的時候才發(fā)現(xiàn)這樣的想法是多么的愚蠢可笑!
當(dāng)天晚上，我就開始捏橡皮泥了，我要捏的是北極熊。做北極熊要兩種顏色——白色和黑色。首先要把白色、黑色橡皮泥從二十四種顏色中找出來，并打開，把橡皮泥拿出來。然后就要先做北極熊大大的、圓圓的臉(和我一樣)，拿出一半白色的橡皮泥，放在手心揉捏，不一會兒就搓出了大大圓圓的頭，再拿出另一半白色橡皮里的很少一部分做北極熊肥肥厚厚的小耳朵，把那部分橡皮泥分成兩份再分別揉捏成兩個圓圓的、小小的小圓球，再輕輕地往下按，把這兩個小耳朵粘在腦袋的左上方和右上方。這樣，頭部就只差眼睛、鼻子和嘴巴了。但是下一步可不是做眼睛，而是先做身體，應(yīng)為眼睛是黑色的，我怕沒有做好就把白色和黑色混到了一起，那就要重做了，這樣不僅浪費橡皮泥，還浪費我的精力，到那時就得不償失了。我再從白色橡皮泥中拿出來一半，放在手上揉捏，很快就成了一個稍微有點橢圓的圓球，在身子的正上方和腦袋的正下方輕輕的連接在一起就好了。之后，再把剩下的白色橡皮泥中扯出三分之一，把它揉捏成兩個前面是個圓形，后面是很細的形狀，然后把它連接上，雙手互搭著，就可以看得出來它是一幅傲義凜然，天不怕、地不怕的的樣子。再做它的腳，把剩下的白色橡皮泥分成兩份，揉捏成兩份圓圓的.小球，然后把它粘在身體的下側(cè)兩旁就行了。做它的眼睛時，從黑色橡皮泥里拿出一點點，分成兩份，分別粘在腦袋正中間的兩側(cè)，輕輕地按下去，就成了一雙小小的眼睛。再做鼻子，從黑色橡皮泥里拿出五分之一，揉捏成小球，粘在腦袋的正中間，按下去，就成了黝黑黝黑的鼻子，就只差嘴巴了，再從黑色橡皮泥中扯出一點點，揉捏成細細的、短短的、像小繩子一樣的黑色橡皮泥，再把它擺成一個“w”，粘上去，一個栩栩如生的北極熊“出爐”了。
這個北極熊既可以做吊墜，也可以放在家里展示，真棒!本來我想拿它參賽的，但中途被我弄壞了，真可惜!不過，這種動手找快樂的體驗，我終生難忘。
捏橡皮泥作文 4
今天中午吃完飯，爸爸去看電腦，媽媽去洗鍋，我就開始玩我的橡皮泥。這盒橡皮泥有淡綠、桔黃、粉紅等12種顏色。
我正想著捏什么好呢，這時媽媽從廚房走了出來，說：“你爸爸正在看寶劍，就捏把寶劍吧�！闭f著媽媽就拿起白色和桔黃色的橡皮泥捏了一把寶劍，我拿去給爸爸看，爸爸看了看笑著說：“你媽媽捏的像辣椒�！甭犃舜蠹叶脊笮ΑＮ艺f：“看我給你們露一手吧！”
我先用白色的橡皮泥捏成長方形，然后把一端捏尖，接著我又用黃色的橡皮泥捏成劍柄的.形狀，最后把它們組合在一起就大功告成了。我拿去讓爸爸看，爸爸看了說：“對呀，這才叫寶劍�！眿寢屨f：“還是我寶寶厲害�！蔽衣犃诵睦锩雷套痰�！
捏橡皮泥作文 5
星期五下午第二節(jié)課是校本課程，是做手工橡皮泥的，我準備做青菜比薩餅。
我向的同卓要了一個盤子，因為我沒有盤子什么也做不出來。開始做了，我先拿了一個橙色的橡皮泥，把它捏成圓的，我又把它壓扁······
我終于做好了，中間是綠色的，它的外面是扁扁的橙色，旁邊是紫色和黃色，外面還有一堆堆綠色的`，猶如一堆堆青菜，最外邊還有像葡萄干一樣的紫色橡皮泥，看上去生動逼真，真想吃上一 口。
今天的橡皮泥做的真開心�。」ぁぁぁぁぁぬ谐删透辛�！
捏橡皮泥作文 6
昨天媽媽給我買了一罐橡皮泥，說這是因為近階段我表現(xiàn)出色才獎勵我的。我打開一看，有好幾種顏色，真漂亮！媽媽說回家我叫你捏。
第二天一早，想到有橡皮泥捏，我就睡不著了，媽媽也和我一起起來，我們打開橡皮泥的蓋子，媽媽就教我學(xué)捏太陽公公，先捏一個圓形，用紅顏色，再用一團橡皮泥分出一小團一小團，再用小手輕 輕搓成一條一條細長的.條形，把它按在圓形的旁邊，作為太陽的光芒，哇，好漂亮呀！
你看，我又多了一個本領(lǐng)，媽媽說以后還會幫我把作品拍成照片放在網(wǎng)上讓小朋友來欣賞呢！
捏橡皮泥作文 7
每次星期五的時候，我們班就有一節(jié)校本課程，老師在頻麼上放怎么樣做橡皮泥小豬的頭，首先拿出一塊粉色的彩泥捏成圓形，然后做小豬的耳朵最后做小豬的.鼻子，小豬的鼻子嘴有意思了，最后 做小豬的眼睛，把它的各種表情做出來 小豬就做好了，好漂亮的小豬�。�
捏橡皮泥作文 8
下午，我在家捏橡皮泥。
我捏的是餅干和大眼蛙。餅干是用兩塊粉色的橡皮泥和一塊白色的.橡皮泥，搓成球再壓扁，用針把那兩塊粉色的扎上點點，把白色的放在桌子上，用粉色的安在兩邊一個餅干就做好了。大眼蛙是用三塊 綠色、一點黃色和一雙眼睛做成的�？吹阶约耗蟪傻南鹌つ喑晒�，我很有成就感。
捏橡皮泥的時候帶給我了很多的樂趣！
捏橡皮泥作文 9
今天，爸爸、媽媽不在家，我一個人在家沒有事情干，就拿起橡皮泥開始捏起水果來。一會兒就捏出了許許多多的'水果。忽然，一個念頭在我腦海里閃過，我為什么不捏一些小人呢。
想到這里，我拿起橡皮泥又捏了起來。不一會兒，一位又一位小人誕生了，其中，有一個小人頭上戴著一頂黃色的帽子。身上穿著一件粉紅色的衣服，衣服上還有幾朵藍色的花。我仔細看著這個小人， 并不時揉揉捏捏加以修改，漸漸地我的身心都沉浸在他身上了。
看著這一個個小人，我心里樂開了花。
捏橡皮泥作文 10
捏橡皮泥是我在伙伴中賴以成名的絕技，它不僅可以鍛煉我的動手能力，也訓(xùn)練我的思維能力。在那個孩提時代，捏橡皮泥曾風(fēng)靡一時。自從橡皮泥在我手中乖乖躺著時，它再也不是一堆花花綠綠的泥土了，它似乎有了魂魄，像調(diào)皮的小孩，四處亂伸展；又像變形金剛，隨心所欲地變換造型：一會兒像花枝招展的孔雀，一會兒像展翅高飛的雄鷹，一會兒又像機甲戰(zhàn)車……這都是拜我所賜，誰叫我是行家呢？
面對一桶36色的橡皮泥，我真是愛不釋手哇！紅的、黃的、白的……顏色真是應(yīng)有盡有呀。不過，要想像那些栩栩如生的動物一樣的話，還不是得經(jīng)過我的巧手嘛！剛才的孔雀、雄鷹，我可是捏起來得心應(yīng)手的呢！
在眾多作品中，我最得意的作品之一要數(shù)那賽過彩虹顏色的藍孔雀啦！我取來五顏六色的橡皮泥，先用藍色橡皮泥捏出一條粗細適中又不失流暢的曲線兒，作為它長長的脖子與小七的頭，再用剩余部分捏出一個圓球兒，作為它的身體。藍孔雀嘛，怎么可以少了它那華麗非凡的尾屏呢？我拿來藍綠相間的橡皮泥，“拔”出一根根結(jié)實的“棒子”，算是羽毛根部，給“藍孔雀”增添了幾份壯實的感覺。但是轉(zhuǎn)眼間，“藍孔雀”的羽毛柔軟飄逸，又給它增加了幾份溫柔多情。最后，不管是哪里的.“眼睛”，我都裝飾得“金光閃耀”。完工后，似乎你一走近它，它就會帝王般地傲視你。
當(dāng)然，最可愛的是“哆來A夢”啦！“哆來A夢”是我最喜歡的卡通形象，我可不能在我的業(yè)余愛好行業(yè)上讓它“失手”。我拿來藍、白、紅、黃等顏色，先用藍色搓出兩個圓，當(dāng)成它可愛的頭和身體，再差兩個白色的圓，壓平，變成它白白胖胖的臉頰與肚皮，接著，我將它的手臂與圓滾滾、俗話說“伸手不見五指”的圓手裝上去，以及它獨特的腳和胡子，眼睛與鋃鐺鼻裝在那可愛的身體上。我遠遠地瞧了瞧，真是可愛至極呀！噯？好像少了什么？對了，它的超能口袋和鋃鐺呀！我以迅雷不及掩耳之速捏了鈴鐺、項鏈和口袋，嵌進它的脖子與肚皮，再用牙簽壓一壓，確保項鏈不會“掉”下來。嗯嗯，真不愧是我的得意之作：“哆來A夢”呀！
在玻璃柜里，一團團經(jīng)過我的巧手制作的橡皮泥，就像一個個有生命力、栩栩如生的小動物或小物品，我用橡皮泥描繪了七彩的生物世界，它給我?guī)硖鄻啡�，讓我驕傲，讓我自豪！讓我的童年生活更加豐富多彩、歡樂多多！
捏橡皮泥作文 11
暑假里的一天，媽媽學(xué)做服裝回來，給我買了一盒橡皮泥。我看了看說：“這有什么意思？”媽媽說：“你還沒有玩呢，怎么就知道沒有意思？”我聽了就把橡皮泥拿了出來，橡皮泥一共有12種顏色，和蠟筆的顏色一樣好看。我就捏了一個，覺得挺有意思，又接著往下捏，我覺得越捏越好玩。我就定了一個規(guī)矩，這個規(guī)矩是每天捏幾個小動物。
到了第二天，我起來得很早，可一點也不覺得困。我就開始捏。我捏了一只梅花鹿、一只小雞、一只老虎和一只小猴子。我看見可愛的小梅花鹿正望著我笑，小雞拍著翅膀，好像在說：“以后我陪你做伴吧。”我高興地說：“好��！”以前我在動物園看到老虎，它是很兇猛的，可是我今天捏的這只老虎一點也不兇猛，倒很溫和，它好像在說：“不要怕，我不會傷害你的�！蔽铱匆娢夷蟮倪@只猴子很頑皮，好像要爬竿，看到我不同意，它急得直撓頭。我對這些小動物們說：“咱們交個朋友吧！”它們的樣子很高興，好像同意了，我樂得拍起了手。
我每天早晨起來都得先看看這些小動物。它們本來是用橡皮泥捏的，可是在我的.眼里，它們卻像真的一樣，有了這些可愛的小動物做伴，我是多么快樂�。�
捏橡皮泥作文 12
今天下午，沈老師神神秘秘地對我們說：“同學(xué)們，今天我們美術(shù)課不畫畫�！笔裁矗坎划嫯�？同學(xué)們迷惑不解。
老師宣布到，今天我們一起來捏橡皮泥！說著，就變魔術(shù)般地從口袋里拿出幾個用橡皮泥捏成的唐僧、豬八戒，教室里頓時熱鬧非凡。沈老師說：“捏橡皮泥，剛開始你們會感覺很難，慢慢體會，琢磨就會簡單的。
沈老師的話還沒說完，有的同學(xué)就手忙腳亂地開始動手了。在捏之前，我打量了一下班里的情況，有的在挑選顏色，有的在想該怎么捏，還有的在聽沈老師講解。我準備捏大慈大悲的唐僧。我先從最難捏地五佛冠，也稱毗戶冠開始捏，不過，我是初學(xué)者，不可能一次就成功，一會兒捏大了，一兒會捏小了，一會兒這個捏扁了，那個又捏圓了，可難了。經(jīng)過我的.努力，五佛冠終于捏好了。之后是捏頭，只要把它搓圓就可以了。然后是搓身子了，把它搓圓捏在頭下面就好了。經(jīng)過我長時間的修改，我終于捏出了一個有模有樣的唐僧。
這次捏橡皮泥讓我明白了世上無難事，只要有恒心，什么事都可以做好。
捏橡皮泥作文 13
我的課余生活就像一顆大樹，上面結(jié)著許多智慧果：有看課外書、下象棋、跳繩、墊排球等，但我覺得最香甜的果子是捏橡皮泥。
記得有一個星期六，爺爺奶奶都出去了，只有我一個人在家，我坐在沙發(fā)上沒事做感覺很無聊，于是心想：做點什么事情好呢？想著想著，忽然看到茶幾下面有一桶橡皮泥，頓時眼前一亮，自言自語地說：“玩玩橡皮泥也不錯呀！”說著我就玩起了橡皮泥。捏什么好呢？我左思右想，不一會兒，蝸牛、蜘蛛、小兔、孫悟空......一個個小動物都新鮮出爐啦！最令我印象深刻的就是捏孫悟空了！我一會兒拿這塊捏捏，一會兒拿那團搓搓，好不容易才把孫猴子的身體和四肢捏好。接下來就該捏頭的形狀了。我取出一塊黃色的橡皮泥，比照著孫悟空身體的大小，揪下大小合適的`一團，捏成圓球形，再小心地把臉壓平。然后，用小刀刻上孫悟空的面孔：桃形的臉，炯炯有神的眼睛，靈巧的嘴......怎么讓頭和身體連接在一起呢？我靈機一動，想出了好辦法：把牙簽的兩端分別插到孫悟空的身體和頭上，這樣就連起來了。瞧！孫悟空做好了，那孫大圣好像在夸我說：“你真聰明！”
捏橡皮泥作文 14
叮鈴鈴，心田花開的語文課開始了，體系席老師買著矯健的步伐走進了教室。他在講臺上站定，說：“同學(xué)們，今天我們要學(xué)習(xí)如何寫好一篇寫做手工的作文。既然寫做手工，我們就先舉辦一場捏橡皮泥大賽吧！”教室里頓時炸開了鍋。
一包包五顏六色的橡皮泥被發(fā)了下來。只見我周圍同學(xué)，有的.手忙腳亂，把橡皮泥弄得手上、臉上、桌子上到處都是；有的很得意，瞧著二郎腿、哼著小曲、不緊不慢地準備開始；有的很興奮，迫不及待開始捏了……
同學(xué)都開始動手捏橡皮泥了，可是我遲遲想不出該捏什么。思來想去，終于想到了，可以捏一只小豬。首先，我扯下一大塊粉色的橡皮泥，輕輕揉成一個圓柱體，并把他的兩頭搓圓，這樣就捏出了小豬的頭和身體。接著，我又取出了一些粉色的橡皮泥，把他搓成食指粗細的圓柱體，再用尺子小心地把它切成五段，把四段，分成兩兩一對，粘在小豬身上，這樣，小豬的腳就完成了。然后把剩下的一段橫著粘在小豬身體的一端，粘好后在頂端搓兩個小洞，這就是豬鼻子了。最后我用粉色的橡皮泥做出來一條細細的尾巴，用黑色的橡皮泥做出了小豬的眼睛。就這樣，我的小豬就完成了。
最后，我憑著我的得意之作，獲得了“丑萌丑萌”獎。
捏橡皮泥作文 15
一個星期天，我和妹妹，還有幾個朋友進行了一次有趣的捏橡皮泥比賽。
我們分為兩人一組，分成了3組，我和妹妹為一組。分好組后，大家仍然打鬧著，仿佛比賽不重要。比賽開始了，大家的臉變得比六月的天還快，從原來的嬉皮笑臉變成了一副一絲不茍的表情，仔細地盯著橡皮泥，仿佛怕捏錯或漏了一步似的。我和妹妹自然也不閑著，開始爭分奪秒地做起小兔子來。兩只紅紅的眼睛，再粘到圓圓的腦袋上，粘上一對長長的耳朵……哈哈，一只小巧玲瓏的小白兔終于誕生了。這時大家都已經(jīng)做成一個成品了，大家不再是一副嚴肅的'表情，取而代之的是喜悅，雖然還在細心地做著第二個，但目光總是望向成品。我和妹妹也十分開心，干勁十足地做起了小花狗。
比賽時間很快就到了，大家停了下來，在桌子上擺放好捏好的橡皮泥，有吃的、有玩的、還有動物樣式的，琳瑯滿目，栩栩如生，根本分不出優(yōu)劣。于是，我們請來鄰居家的外婆做評委，選出最好的一組。那位外婆看了看我們的“作品”，又看了看我們緊繃的臉，笑瞇瞇地對我們說：“你們做得很努力，也很棒，所以都是第一名！”我們聽了，高興地又蹦又跳。
這次比賽使我明白了：名次是無所謂的，只要努力了，我們都是第一名！
捏橡皮泥作文 16
這個星期二，我們班要舉行了一次捏橡皮泥活動。
星期一晚上，我高興得不得了，連覺也睡不著了。
第二天的綜合課，大家都是一組組做的，我們也不例外，小組里有徐世初、丁楠、馮澤楠、阮詩青等同學(xué)，我們想：做什么好呢？對了！做面條吧！于是我們用丁楠的'一個做面條的東西，拉出了許多面條。可是，光做面條不做其它的東西，好像太單調(diào)了，我們馬上讓馮澤楠做面條，其他人做其它的。說干就干，我們馬上動起手來，同學(xué)們有的做紫瑩瑩的茄子，有的做綠油油的黃瓜，還有的做紅彤彤的蕃茄，丁楠做了個草莓，那草莓做得可像了。這時，我想：我去問問盛老師喜歡吃什么吧！于是，我便跑去問，原來盛老師喜歡吃草莓呀！我趕緊通知大家，于是，我們又做了許多草莓。
我們終于趕在下課之前做好了，心急火燎的我們趕緊把作品拿給盛老師看，嘿嘿！我還在里面加了一個小東西，就是一雙筷子。盛老師看了以后，夸我們做得真好，我們高興極了！
這次捏橡皮泥活動真好玩。
捏橡皮泥作文 17
我從小就喜歡捏橡皮泥。
平時我一有空就拿出一小塊橡皮泥，一會兒這兒捏捏，一會兒那兒按按，有時還在手上搓，不久一塊不成形的橡皮泥就在我手中成為各種東西。
一天吃過晚飯，媽媽提議搞一次捏橡皮泥大賽要求捏出的橡皮泥必須要有意義。參賽的人有我、爸爸、媽媽。
媽媽拿起一塊白色的橡皮泥，一會兒這兒揪下一塊，一會兒那兒補上一塊，不久就捏出了一只白天鵝，她把白天鵝放在一塊綠色的橡皮泥上，把一張紙條貼在上面，上面寫著：“愛會珍禽，人人有責(zé)�！�
我看到媽媽捏的那么好，也不甘示弱，手里的一塊淡黃色的橡皮泥背揉成一個橢圓形，然后拉出一條，做成了豬尾巴，接著又做成了一個個豬鼻子、豬眼睛………終于，大功告成，接著我再用藍色做路，用小紙條寫上“富裕之路�！�
爸爸捏了一個大象，一條長長的.鼻子，鼻子上頂了一個小花球，寓意著“萬象更新。”突然，爸爸捏的大象的鼻子掉了下來，引得我和媽媽大笑起來。
我喜歡捏橡皮泥！
捏橡皮泥作文 18
有趣的捏橡皮泥活動開始了。同學(xué)們拿起一塊塊五顏六色的橡皮泥，有的捏出奔馳的駿馬，有的捏出美麗的天鵝，有的`捏出活靈活現(xiàn)的小熊貓……真是各顯神通。
丁鋼同學(xué)真是心靈手巧，只見他拿著一塊不成形狀的橡皮泥，一會兒這兒捏捏，一會兒那兒按按。有時候，他還把橡皮泥放在手上搓一搓。不一會兒，一只展翅高飛，栩栩如生的白天鵝呈現(xiàn)在同學(xué)們的眼前。那天鵝亭亭玉立，好像自豪地說：“你看，我的潔白羽毛是多么漂亮啊！”
我們班的“大力士”孫京同學(xué)，在拔河比賽中是一名虎將，而現(xiàn)在也用一雙巧手來參加比賽，只見他先捏了一頭大象，胖胖的大腿，長長的鼻子，特別逗人喜愛，他還捏了四頭可愛的小象，一頭比一頭個小，其中一頭小象的鼻子上還頂了一個小花球。真可以說大象的一家“四代同堂”了。
孫京同學(xué)捏得那么好，可急壞了石瑜同學(xué)，他不會捏，急得直抓頭皮，沒辦法，只得捏了一個窩頭和一盤餃子，體育場上的跳高能手，如今卻被一塊小小的橡皮泥難倒了，大家見了哈哈大笑。
捏橡皮泥作文 19
我的玩具很多，有布娃娃、電動汽車、積木……然而，它們都受到我的冷落。最近我喜歡的卻是那一塊塊的橡皮泥。
一有空，我就把橡皮泥拿出來捏。我喜歡它幾乎達到廢寢忘食的程度。有一回，我做完作業(yè)就開始捏橡皮泥，一捏就捏到晚上9點多，我仍然專注地捏，連媽媽叫我刷牙，我也一聲不吭，都不抬頭看一看。最后，媽媽生氣了，大聲說：“快點！”我還是裝作沒聽見。直到媽媽揪我的耳朵，我才依依不舍地放下那無比可愛的橡皮泥。
由于天天捏，我的'“武藝”越練越精，“作品”越來越多，也越捏越逼真。這一次啊，我花盡心思捏了一只小甲蟲，一看，真像！
我仔細端詳自己的“作品”，想出了一個鬼點子，我把小甲蟲粘在窗戶上，躲在門后面，看看誰會上當(dāng)。不一會兒，我就聽見奶奶在廚房里自言自語的說：“那兒來的甲蟲呀？真不知道這甲蟲是怎么進來的！”我立刻“潛伏”到廚房門后面，觀看這場“演出”。只見奶奶用手“啪”得打過去，結(jié)果橡皮泥粘了奶奶一手！我忍不住哈哈大笑，奶奶愣了一下，也笑了起來，說：“原來是你干得好事，我還當(dāng)真呢！”
捏橡皮泥，給我的生活帶來了無窮的樂趣。
捏橡皮泥作文 20
今天，黃老師跟我們說要捏橡皮泥，同學(xué)們聽了都歡呼雀躍。
我聽到說要捏橡皮泥，雖然開心，但是我拖著腮幫子，想：捏什么好呢？忽然，我腦子里冒出了一個想法：不然就捏我喜歡吃的棒棒糖吧！我越想越開心，卻不知道老師已經(jīng)說開始了。我先從盒子里拿出一條粉色的橡皮泥，將它搓成一條又細又長的條子，然后，再從盒子里拿出肉色和白色的橡皮泥，也將它們搓成一條一條的。看著我搓的條子，大小不一，有粗有細，所以我就把它改細了，細的改粗了，我見了這樣才覺得美觀了點。最后，我把肉色和粉色的卷了起來，再把白色的條子粘上去，這樣就完成了，我看了看我的杰作，越看越開心，我還仿佛嗅到了香味呢！
當(dāng)然了，我們班的杰作也都很漂亮，有可愛的'鴨子、可口的漢堡和薯條……同學(xué)們完成了自己的作品，就會到處去看看其他同學(xué)的作品，有的說你做得很好，有的說你這也太丑了……總的來說，我們班的作品各種各樣，而且個個都很可愛，只能說同學(xué)們個個都心靈手巧啦！
這次捏泥土帶給我們許多歡樂，令人回味無窮，現(xiàn)在一想起來，還仿佛身臨其境呢！
捏橡皮泥作文 21
傍晚的時候媽媽在文具店買了一大箱橡皮泥，我非常開心，準備回家和妹妹好好玩一玩。這箱橡皮泥共有三十六種顏色，有玫紅、粉紅、朱紅、草綠、深綠、碧綠、湖藍、湛藍......每一盒不同顏色的橡皮泥上還印有不同的圖案，有大象游泳、小貓打鼓、斑馬開飛機、猴子蕩秋千等等，每一幅畫都那么生動有趣。
回家后，我和妹妹就開開心心地做橡皮泥了。媽媽讓我們先做一個紅蘿卜練練手，我很快做好了一個紅蘿卜。妹妹也在用心地學(xué)，她經(jīng)過再三努力，終于也做成了一個紅蘿卜。我用黃綠白黑幾種顏色做成了一個毛毛蟲;我用黑白橘紅做成了一個惟妙惟肖的`企鵝;后來我還做了一個“寶馬汽車”，車門、車燈、方向盤、座位.....各種需要的東西我都用心地做好并且安裝了上去。最后，我把紅蘿卜放進車廂，把毛毛蟲放進前座司機的位置。就這樣，一個閃亮的寶馬美蟲紅蘿卜組合就做好了。
我的小妹妹在旁邊捏著蘿卜條、蘋果、雞蛋一些簡單的東西，也開心的不得了。捏橡皮泥真是有趣的課外活動!
捏橡皮泥作文 22
星期一的下午，我做完媽媽布置的暑假作業(yè)，準備休息片刻，忽然看到我媽媽給我買回來一大桶橡皮泥，我打開蓋子，里面有12種顏色，還有好多的模具呢！我趕忙把它們倒在桌子上，開始捏橡皮泥。不一會兒我就做好了“黃澄澄的香蕉”、“圓溜溜的西瓜”、“像珍珠一樣的葡萄”、“紅彤彤讓人流口水的草莓”......！哈哈！把他們放在一起，真像是蔬菜水果在開會！我又捏了小熊、小兔子、小老鼠，看起來真是活靈活現(xiàn)的，我覺得它們好像在對我笑，我大聲的對他們說：“愿意和我交個朋友嗎”？他們好像都說：“小主人，我們非常樂意”；看著擺了一桌子我的杰作，媽媽也夸我：“哇！孩子捏的可真像！媽媽今天就不用去買水果了，這些足夠我們吃的了，還有哇，你捏的`小動物們真是活靈活現(xiàn)！我們家有一個動物樂園了”！我順手把我剛剛捏好的餃子放在媽媽面前，媽媽咯咯地笑著說：“她從來沒有見過這么漂亮的餃子，而且還是五彩的，吃起來一定味道不錯氨！聽著媽媽的夸獎，我的心里也樂開了花。
哈哈！捏橡皮泥真有趣！小朋友們，如果在家里閑得無聊，你也可以學(xué)學(xué)捏橡皮泥喲！
捏橡皮泥作文 23
我的課余生活豐富多彩：捏橡皮泥、DIY拼裝玩具、騎滑板車、游泳、給娃娃們打扮。但我最喜歡的還是捏橡皮泥。
星期三，我做完作業(yè)，拿出媽媽給我新買的“電飯煲”包裝的橡皮泥，開始了我的小制作。這盒橡皮泥有黑色、藍色、白色、紅色、粉色等24種顏色。我先拿出白色的橡皮泥，把它捏成一個圓圓的球，這是熊貓的腦袋，然后又拿出黑色的橡皮泥，捏成兩個橢圓形，這是熊貓的黑眼圈，接著拿出兩根牙簽，在黑眼圈上分別扎兩個小孔，這樣熊貓的眼睛就制作完成了。又接著拿出黑色橡皮泥，分別把它捏成一個小圓形、一個小長條形、一個半圓形、四個橢圓形，這是熊貓的'鼻子和嘴巴、手臂和腳。后來，我拿出白色的橡皮泥，又捏成了一個橢圓形，這是熊貓的身體了，再后來，我拿出了綠色的橡皮泥，捏出了一棵嫩綠的竹子。最后，我用一根牙簽把這引動已經(jīng)捏好的部位，固定好，一個立體的正吃竹子的熊貓就制作完成了。它看上去活靈活現(xiàn)的，可愛極了。
我非常喜歡捏橡皮泥，因為它能讓我捏出我心中的夢想。
捏橡皮泥作文 24
有一天，我心血來潮想捏橡皮泥，拿出各色橡皮泥，想著捏什么呢？
忽然，我想到何不問問橡皮泥，它自己想變成什么，于是我問橡皮泥：“你想成為什么？”橡皮泥笑著說：“你想把我捏成什么，我就是什么，我都喜歡。”“可是捏什么呢？”我自言自語說，正在我想得一籌莫展時，“捏個泥猴吧。猴很難捏，你捏得出來嗎？”橡皮泥看著我的玩具說。
“沒關(guān)系，我一定行�！蔽倚判氖愕卣f。我剛把猴子的頭捏好，覺得沒什么意思了，就把頭一扔，又想捏一個娃娃。捏了一半的娃娃，我覺得不好看，就自語道：“捏個警察，多神氣��！”警察更加難捏，我一直捏不好，不耐煩了，氣得直跺腳，把橡皮泥一扔，跑開了，結(jié)果什么也捏成。
橡皮泥撒了一桌，橡皮泥心里很難過，也很生氣，氣得全身發(fā)硬。這時，媽媽走了過來，看到這一切，對我語重心長地說：“孩子，做事要專心，決不能三心二意。你看橡皮泥多傷心，他把希望寄托到你的.身上，讓你把它變成一個小泥猴，你答應(yīng)了它，就要完成任務(wù)。就象媽媽希望你好好學(xué)習(xí)一樣，你要把它牢記心里，努力做好它�！�
聽完媽媽的話，我慚愧地低下了頭，可心里默認一定要好好學(xué)習(xí)，不能讓媽媽失望。
捏橡皮泥作文 25
美術(shù)課上，美術(shù)老師讓我們捏橡皮泥比賽，我們都躍躍欲試，準備大顯身手。
只聽美術(shù)老師說：“開始了”同學(xué)們都專心致志的捏起了橡皮泥，我也不甘示弱，拿了一把橙色的橡皮泥，揉了一個圓圓的鴨子腦袋和一個橢圓形的身子，起出我揉的像一個丑巫婆似的，我差不多揉了七八遍才到位。我又拿了一點點黑色揉鴨子的眼珠子，你別看眼珠子那么小，心里想：眼珠子那么小，肯定很好做。其實，眼珠子一點也不簡單，相反，還很難呢！我第一次揉的都不能見人，我自己都哭笑不得，你知道怎么揉的嗎？我揉的一個大一個小，第二次揉的太扁了，第三次還馬馬虎虎能過關(guān)，第四次的這雙眼睛終于揉的有模有樣了，我又拿了一些紅色揉了一個扁扁的橢圓形，我還用尺子在橢圓形上刮開了一道道裂縫，鴨子嘴做成功了，我又用藍色了一雙合攏的`翅膀，我的鴨子新鮮出爐啦，我的鴨子嘴巴扁扁的，身子圓滾滾的。
美術(shù)課快要結(jié)束了，大家的動物也都捏好了，我把我的鴨子舉過頭頂，我的鴨子栩栩如生，活靈活現(xiàn)，同學(xué)們嘖嘖稱贊，教室的上空不由自主的想起了一陣陣經(jīng)久不息的掌聲，我心里樂開了花，因為這就是給我的回報呀！
捏橡皮泥真有趣，它不但豐富了我們的生活，而且還鍛煉了我們的動手能力，我真喜歡捏橡皮泥呀！
捏橡皮泥作文 26
這兩天中午，我突然發(fā)現(xiàn)我喜歡上了捏橡皮泥。
我中午一有空就拿出一塊小橡皮泥，這捏捏，那按按有時還在手上搓一搓，不一會兒，一塊兒不成形的橡皮泥在我手中像變戲法似的，變成了各種東西。
一次午飯后，我又打開了橡皮泥的盒子，要求自己必須捏一些有意義的東西，我想了想捏什么，最后決定捏一只白鵝讓人們愛護動物一只天鵝
我把橡皮泥按扁可上看看，下看看，左看看，右看看。怎么看都不像鵝身子我，我又把它弄鼓，鵝身子就弄好了。接著我捏了一個圓圓的頭額，鵝翅我一不小心就捏爛了，最后終于弄好了。一只天鵝 ——雖然不怎么好看且不像天鵝。下面用橡皮泥寫上字，珍愛動物，人人有責(zé)。
然后，我又捏了一只小豬，先弄好了一個圓圓扁扁的身子，然后捏了一個豬頭按在身子上弄個豬鼻子、豬耳朵、豬嘴巴、豬尾巴。
再捏個什么呢？哎，有了，我捏一個蘑菇房子吧！我用粉色橡皮泥捏了一個半圓形的屋頂，用黃色橡皮泥捏了一個大大的圓柱形�？晌矣X得不夠生動、可愛，就又給它做了一個兔耳朵、眼睛和嘴巴， 這樣，我捏的'“四不像”就生動、可愛了！然后我又捏了許多東西。
我喜歡捏橡皮泥，它不但豐富了我的假期，還鍛煉了我的動手能力。
你們喜歡我的成品嗎？喜歡，就一起來捏吧！
捏橡皮泥作文 27
“我要紅色！”“我要綠色！″教室里傳來了同學(xué)們此起彼伏的叫聲。大家要什么呢？原來是要橡皮泥，準備捏橡皮泥呢。
我看著老師打開蓋子，盒子里一個個橡皮泥圍聚在一起，穿著透明的外套，像在討論什么大事。我想用黑色的橡皮泥做一只小烏龜。
于是，我取了一些黑色的橡皮泥，把它搓得圓溜溜的，放到紙上拍扁，“��！”橡皮泥緊緊地抱住紙，好像一個孩子舍不得離開媽媽，我怎么弄也弄不下來。沒辦法，我只好重新捏一個。
我又取了一些綠色的橡皮泥，搓圓做成了四條圓溜溜的腿，又搓了一個橢圓的身體，再搓了一個圓圓的頭，大功告成了！我又看了看，“咦？好像少了些什么�！蔽铱纯矗�，原來少了眼睛。我連忙從黑色和白色的'橡皮泥中各取一些，搓得圓圓的，放到它的頭上。再看看，還少了龜殼呢！我去拿深綠色的橡皮泥，搓成橢圓形，再把下面的部分壓扁，我再讓它馱上我捏的白色大炮，我把它們組合在一起，一不小心把烏龜給壓扁了。烏龜?shù)芍遥孟裨谡f:“小主人，你把我做得這么丑，”哼！確實，我的大炮太重了，烏龜都趴下了。
再看看其它同學(xué)的作品，有可愛的小白兔，有看著就想吃的蛋糕，有翩翩起舞的蝴蝶，有企鵝……
我看著我的作品，眼前仿佛出現(xiàn)一篇故事:我的愚蠢烏龜，背著一臺大炮，把炸彈射了出去，地上出現(xiàn)了世界上最大的黑洞。
捏橡皮泥作文 28
我有過很多玩具：芭比娃娃、電動積木、毛絨玩偶等等，隨著年齡的增長，它們都被我逐漸打入了冷宮，只有橡皮泥一直都能得到我的寵愛！因為我感覺橡皮泥就像哈利波特的魔杖一樣神奇，可以滿足我的各種愿望，讓我隨心所欲地捏出千變?nèi)f化五彩繽紛的物品！
前段時間，有個好朋友要過生日，我決定捏一個生日蛋糕送給她。說干就干，我三年級下冊五除二地把客廳茶幾收拾干凈，擺上了我的DIY工具：一個咖啡色正方形紙盒、一桶橡皮泥。我先用白色橡皮泥做了個大圓盤當(dāng)?shù)鬃�，然后把一塊綠色橡皮泥先揉成圓形，又用手掌壓了壓，做成了像月餅一樣的.東西放在底盤上，再用同樣的方法做了一個黃色的“月餅”。接著，我把褐色橡皮泥壓成很扁很薄的一層，放在“蛋糕”上當(dāng)巧克力，最后我又做了個紅蠟燭插了上去。“蛋糕”完工了，我小心翼翼地把它放進了紙盒里面，可看上去很單調(diào)。于是我又隨手捏了個草莓，跟蛋糕并排著放在紙盒里，這樣就漂亮多了。
當(dāng)我得意地把作品拿給媽媽看時，她卻哈哈大笑：“我從來沒見過跟蛋糕一樣大的草莓！你這是草莓做得太大，還是蛋糕做得太��？”我眼珠骨碌一轉(zhuǎn)，大聲說道：“這是來自外星球的草莓啊，老媽！”
瞧，捏橡皮泥不僅能鍛煉手指的靈活度，還可以培養(yǎng)創(chuàng)造力和想象力。所以，我喜歡捏橡皮泥！你們呢？
捏橡皮泥作文 29
星期四下午第一節(jié)課上，勞技老師說要教我們捏橡皮泥——做兔子。
大家一聽要捏橡皮泥，一下子樂了，有的鼓起了掌，有的從位子上跳起來，我也高興地跳起來，椅子都被我弄倒了，教室里響起一陣“咣當(dāng)”聲。
老師先給大家做示范，然后讓大家自己動手做，老師話音剛落，同學(xué)們就躍躍欲試，我也不甘示弱，卷起袖子，一副胸有成竹的樣子……
首先，我打開裝橡皮泥的盒子，從里面分別拿出了白色、黑色和粉色的橡皮泥，又拿出小刀，準備工作完成，下面開始捏了。
我先把白色橡皮泥放在手心，兩手掌對壓，使勁壓，壓成圓薄片，老師說這樣橡皮泥會更軟些，容易塑形，然后，把它搓圓，搓成一個圓球，作為兔子的頭；再從黑色橡皮泥上面撕一點，一分為二，搓圓，作為兔子的眼睛，按在圓球的.前面。
下面是做耳朵，用白色橡皮泥，搓成兩根長條，再壓扁，粉色也這樣做，再把壓好的粉色放在壓好的白色上面，一對白里帶粉的耳朵就好了，把耳朵壓在兔頭上，耳朵耷拉下來了，像彎鉤一樣，兔頭完成了。
一旁的同桌笑我：“哈哈！你的兔子耳朵也太長了吧！”說完，又指了指我的兔耳朵，我有點不服氣：“兔子耳朵本來就很長，你的都成短耳朵了�！痹疽荒樞σ獾耐�，一下子臉紅通通的，那張漏風(fēng)嘴也緊緊閉上了，他低下了頭，看著自己的兔耳朵去修改了，我繼續(xù)把后面步驟完成。
我的兔子雖然耳朵耷拉著，看起來垂頭喪氣的，但我很喜歡，因為它是我親手做的。
捏橡皮泥作文 30
星期六，爸爸媽媽都上班了，我一個人在家，寫完作業(yè)后，我也開始了我的工作—捏橡皮泥。
捏橡皮泥是我的長項，我經(jīng)常在爸爸媽媽不在家的時候捏各式各樣的東西，弄得滿地滿桌子都是橡皮泥的渣子，但它能給我?guī)砗芏鄻啡ぁ?/p>
我想媽媽每天上班那么忙，下班后還要洗衣做飯整理家務(wù)，真辛苦，我得給媽媽一個驚喜。
于是我決定用姥爺給我新買的橡皮泥給媽媽做一頓豐盛的午餐，以表心意。心想我也不會做大魚大肉，不如給媽媽做一頓味美價廉的'湯面條吧。我先用橡皮泥里的一個壓面條的機器，擠出了許多五顏六色的面條，然后拿幾片菜葉子并剁碎，再把面條放入小時候媽媽給我買的玩具小鍋中，接著把剁碎的菜葉也倒入鍋中，并放入自制作料，最后蓋上鍋蓋，放到液化氣上，耐心地等著媽媽回家。
不一會兒，我聽到了媽媽那熟悉的腳步聲，趕忙跑去給媽媽開門，又把媽媽拉到了我的房間，媽媽看了我做的飯激動不已地說：“你真是個懂事的好孩子，知道心疼媽媽了！”我聽了心里美滋滋的。
我還想捏一座別墅，別墅里有一臺萬能機器，想要什么只要一摁按鈕就會源源不斷地出現(xiàn)，我們一家在里面過著幸�？鞓返牡纳睢Ｎ疫�要捏一輛汽車和一架飛機，飛機可以帶著我們周游世界，廣交朋友，坐上汽車可以送爸爸媽媽去上班。我還要捏一個大型的免費圖書閱覽室，讓世界各地的朋友都來這里看書，大家盡情地暢游在書的世界，希望我的夢想成真。
捏橡皮泥作文 31
星期六，爸爸出差回到家，給我買來了一盒24色的橡皮泥。我懷著好奇心，捏了一下橡皮泥，軟軟的，覺得挺有意思。隨后，我就決定：明天我一定要捏幾個可愛一點的小玩意兒。
第二天，我早早地就起了床，我一點兒都不覺得困，反倒是覺得挺精神。因為今天我終于可以捏新橡皮泥了。沒過多久，我就已經(jīng)捏了四個十分可愛的小動物了，分別是：梅花鹿、小雞、老虎和小猴子。你們看，梅花鹿正望著我在笑呢！小雞正拍打著翅膀，好像說：“你好，我來陪你做伴了！”我曾在動物園里看見過兇猛的老虎，可我捏的老虎一點兒也不兇惡，而是非常的溫和，非常的親切。它的神情好像在說：“你不要害怕，我不會來傷害你的.！”還有那只頑皮的小猴，它好像要爬上樹竿，可我不同意，它就急得直搖頭。我問它們：“你們愿意和我交朋友嗎？”它們異口同聲地說道：“好啊！好啊！”我樂得直拍手。
從那天開始，我每天晚上一回到家最先看到的就是它們四個，它們個個都笑得非常開心，好像在說：“伙伴兒，你回來了！”本來我總認為這些小動物是虛假的，并沒有什么意思，但現(xiàn)在，我就不這樣認為了，它們猶如我的那些小伙伴，每天都陪著我，使我感覺有它們的那些日子，我每天都會過得非常充實，開心。
捏橡皮泥作文 32
今天我們要進行一次捏橡皮泥大賽,我想:“我肯定能得第一名，因為我在家里已經(jīng)看了一些關(guān)于捏橡皮泥的書，并練習(xí)了好幾遍了�！�
我想捏一只烏龜，因為我喜歡烏龜，而且我覺得捏烏龜比較容易。
比賽開始了，我有些緊張，生怕自己捏得不好。我從裝橡皮泥的桶里拿出粉紅色、橙色、白色、綠色和黑色的橡皮泥。我先把綠色的橡皮泥搓成一個球，再把球壓扁，一個龜殼就做好了。我又把橙色的橡皮泥捏成四個小團，烏龜?shù)哪_就做好了。然后，我把粉紅色的橡皮泥捏成一個稍大點的球狀，這是烏龜?shù)念^。接著，我把黑色的橡皮泥捏成兩個小團，按在烏龜?shù)念^上，烏龜?shù)难劬妥龊昧恕Ｗ詈�，再把那些捏好的部位全部合在一起，一只栩栩如生的烏龜便出現(xiàn)在眼前了。
你看，這只烏龜?shù)难劬Ρ牭么蟠蟮模瑹o比嚴肅，腳正要往前邁，仿佛要跟誰賽跑似的。如果它和兔子再賽一次，我相信我的`烏龜一定能贏！
我得意地把這只烏龜放在作品欄里，心想：今天的冠軍一定非我莫屬了！咦？那只烏龜是誰捏的？怎么像活的一樣？綠色的龜殼上還有一絲一絲黑色的網(wǎng)格，真漂亮！我的烏龜和它一比就遜色多了。我想，看來真是強中更有強中手啊！
這次比賽，我雖然沒有得到第一，但我仍很高興，我下次還會繼續(xù)努力的！
捏橡皮泥作文 33
今天，我們東關(guān)小學(xué)四年級要舉行捏橡皮泥大賽，所以我們都早早地來到了學(xué)校。
我一走進教室，就看見每個同學(xué)的桌子上都有一盒橡皮泥，我慢慢走到座位上，橡皮泥似乎在對我說：“小哥，我可是會七十二變的，只要你能好好利用我的變身神功，就一定能拿第一�！�
比賽開始了。我們就像勤勞的螞蟻忙開了。我脫掉了橡皮泥的衣服，就看見我的橡皮泥士兵一個個整整齊齊排著隊，有的穿著黃金戰(zhàn)甲，就像一員大將在領(lǐng)兵作戰(zhàn)，有的穿著沖浪衣在乘風(fēng)破狼，有的臉蛋紅紅的，像天邊的晚霞，還有的著一身笆蕾舞裙，像小姑娘在跳舞......這些橡皮泥看著我仿佛在說“加油，哥們!”
開始，我想做一個蝸牛，就先把黃金戰(zhàn)甲拿出來，用小刀切開，就像在廚房切菜一樣。然后把其中的一半搓得扁扁的長長的，再把它卷起來，就像一個蛋卷，做成頭和身體，接著把肉色戰(zhàn)士的身體彎起來，就做成了蝸牛的外殼，最后我把蝸牛的頭、身體和外殼連在一起，又捏兩只眼睛裝上，一只活靈活現(xiàn)的蝸牛就誕生了。我盯著我的.作品，上上下下仔仔細細地修整，生怕哪里不好。
時間到了，有的同學(xué)還在埋頭苦干;有的同學(xué)在欣賞自己的作品;還有的同學(xué)在一起交流經(jīng)驗。只聽老師一聲令下：“結(jié)束制作，開始品獎�！� 小紅和小黑得了第一，我雖然沒得獎，有一點小小的遺憾，可還是挺開心，重在參與嘛!
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