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快樂(lè)的課間活動(dòng)作文（精選33篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的快樂(lè)的課間活動(dòng)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
快樂(lè)的課間活動(dòng)作文 1
自從上了五年級(jí)，我們的生活開(kāi)始美妙了，不再像以前那樣每天都沉浸在1+1=2的環(huán)境中了，現(xiàn)在可好了，因?yàn)橛辛舜笳n間。它可以讓我們?cè)阱憻捴袏蕵?lè)，在娛樂(lè)中鍛煉，而且還能讓同學(xué)們盡情的展現(xiàn)自己的才華。
聽(tīng)，我們的小喇叭里響起了悅耳的歌聲，這是大課間的歌聲，這時(shí)，同學(xué)們就像聽(tīng)到了凱旋的號(hào)角一樣，飛奔下樓跑向操場(chǎng)。做完操之后，便開(kāi)始了我們最快樂(lè)的'自由活動(dòng)了。好了，不再多說(shuō)，讓我們一起走進(jìn)大課間吧。
喲，正好大課間剛剛開(kāi)始，同學(xué)們都快樂(lè)的活動(dòng)著，當(dāng)然老師也不例外。你看，這5個(gè)同學(xué)正和王老師一起玩趕毽子，王老師可真是能手，看美麗的毽子像快樂(lè)的小鳥(niǎo)一上一下的飛舞著，乖乖地聽(tīng)老師擺布，王老師也露出了笑容，快樂(lè)的像個(gè)孩子。不過(guò)，姜還是老的辣，老師一共踢了45個(gè)，可真不少，同學(xué)們?cè)撨�不清了，誰(shuí)知，這位同學(xué)也是能手，一口氣踢了40個(gè)。這邊，兩組同學(xué)和老師正在玩扔沙包，這位老師可真聰明，聲東擊西，一下子就“命中”了一個(gè)同學(xué)，“哎，你怎么往那兒扔啊，真笨，你看沒(méi)扔著吧!”哎呀，這里更精彩，李老師正和同學(xué)們玩水果蔬菜蹲蹲蹲呢，該老師了：“香蕉蹲，香蕉蹲，香蕉蹲完……”不好，老師不知道該說(shuō)什么了，唉，只好不情愿的出局了。旁邊，好多同學(xué)圍成一圈玩?zhèn)麟u毛毽，呀，情況不妙，一個(gè)同學(xué)不小心把毽子踢到一個(gè)過(guò)路的老師身上了，真疼，嚇得他頭發(fā)都豎起來(lái)了，那位老師卻回過(guò)頭來(lái)說(shuō)沒(méi)事，我們一起玩吧……瞧，那三個(gè)同學(xué)正在比轉(zhuǎn)八角巾，轉(zhuǎn)得真棒。這里4個(gè)同學(xué)正在跳皮筋……
大課間為我們的生活添加色彩，大課間為我們的生活添加味道。讓我們一起盡情歡聲笑語(yǔ)，盡情的快樂(lè)吧。
快樂(lè)大課間難忘，難忘快樂(lè)大課間。
快樂(lè)的課間活動(dòng)作文 2
最近，我們學(xué)校開(kāi)展了大課間體育活動(dòng)。剛開(kāi)始，我們以為又是新的課間操，心里還有點(diǎn)不樂(lè)意呢！后來(lái)老師要我們選擇自己感興趣的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目時(shí)，我們簡(jiǎn)直不敢相信，還能自由選擇？太好了！我們?nèi)杠S著選自己最感興趣的項(xiàng)目，有的選竹竿舞，有的選兔子舞，有的集體舞，有的選羽毛球，有的選乒乓球，有的選仰臥起坐，有的選跳遠(yuǎn)……
我們的課間活動(dòng)是多么豐富多彩��！在這個(gè)令我們快樂(lè)的活動(dòng)中，我們與老師一起無(wú)拘無(wú)束地唱啊，跳��！與同學(xué)一起盡情快樂(lè)地跑啊，笑��！這種以前只有在每年一次的校運(yùn)會(huì)上才能感受到的樂(lè)趣，現(xiàn)在每天都在我們身邊上演！
平時(shí)在課堂上，我們總認(rèn)為老師什么東西都懂，什么事情都會(huì)做，所以也總以為老師永遠(yuǎn)是對(duì)的，很多同學(xué)經(jīng)常不敢在老師面前大膽發(fā)表自己的看法。通過(guò)大課間，我們發(fā)現(xiàn)老師也有不懂的東西，也有做不好的事情。有的老師沒(méi)有節(jié)奏感，學(xué)做操時(shí)笨手笨腳，看上去很別扭，同學(xué)們?nèi)滩蛔∨醺勾笮�，老師也不好意思地笑了�？矗Z(yǔ)文老師平時(shí)在課堂上威風(fēng)八面，做起操來(lái)還不是甘拜下風(fēng)？這讓我們覺(jué)得老師好親切，也讓我們明白，想做好任何事情都要認(rèn)真地去學(xué)習(xí)，老師也是通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)才能在課堂上表現(xiàn)得如此博學(xué)多才的。
在這個(gè)活動(dòng)中，師生是平等的，我們與老師交朋友，與老師同歡笑，真有趣！
我們班有一些學(xué)習(xí)成績(jī)不好的同學(xué)，平時(shí)在課堂上，他們一聲不吭，無(wú)聲無(wú)息，從不敢舉手發(fā)言，常常被老師批評(píng)，同學(xué)們也很少看見(jiàn)他們的'開(kāi)心的笑臉，很少聽(tīng)見(jiàn)他們自信的笑聲。以前只有在校運(yùn)會(huì)期間才能偶爾看到他們?cè)谶\(yùn)動(dòng)場(chǎng)自信的樣子�，F(xiàn)在，因?yàn)橛辛舜笳n間，這些體育健將們可活躍了，常常開(kāi)懷大笑，有時(shí)，老師還要拜他們?yōu)閹熌�！現(xiàn)在，他們每天都像節(jié)日一樣地開(kāi)心，充滿了自信，課堂上也大膽了不少，簡(jiǎn)直讓我們刮目相看呢！
大課間活動(dòng)真棒，豐富了我們的課余生活，還讓我們更加快樂(lè)健康地成長(zhǎng)。讓我們自信的大課間，我們真的很喜歡！
快樂(lè)的課間活動(dòng)作文 3
“丁零零……”課間活動(dòng)的鈴聲一響，同學(xué)們立即走出教室，寂靜的校園頓時(shí)沸騰起來(lái)。
瞧，校園寬闊的馬路上，同學(xué)們已經(jīng)站著整齊的四縱隊(duì)，當(dāng)“小白船”舒緩優(yōu)美的樂(lè)曲響起時(shí)，同學(xué)們跳起了歡快的校園集體舞，我們個(gè)個(gè)精神飽滿、動(dòng)作到位。樂(lè)曲停止后，同學(xué)們就開(kāi)始自由活動(dòng)。
你看，教室門(mén)前，低年級(jí)的小同學(xué)在跳繩，一邊跳一邊還念著兒歌，只見(jiàn)一位扎著小辮子的女同學(xué)腳輕巧地一高一低?左蹦右跳。
操場(chǎng)中間，有一群男同學(xué)在進(jìn)行滾鐵環(huán)比賽。鐵環(huán)是爸爸自制的，用一根粗鋼筋，敲敲打打，彎成一個(gè)直徑45厘米左右的圓圈，把接頭處用電焊機(jī)焊好。然后用一根鋼筋做了一個(gè)U形“車(chē)把”。他們拿著“車(chē)把”，你追我趕，鐵環(huán)在他們手中變得十分“聽(tīng)話”，并隨之發(fā)出嘩瑯嘩瑯悅耳的樂(lè)音。
突然，我聽(tīng)見(jiàn)了一聲聲歡呼聲，回頭一看，在校門(mén)口，幾位女老師和同學(xué)在跳大繩，她們靈巧地在一起一落的繩中間進(jìn)進(jìn)出出，繞著“8”字。兩邊搖繩的同學(xué)更是賣(mài)力，累了換只手繼續(xù)搖。
最有趣的是高年級(jí)的`大姐姐舉行的轉(zhuǎn)呼啦圈接力賽。她們一邊跑一邊轉(zhuǎn)呼拉圈，剛跑了幾步，呼拉圈從腰里掉下來(lái)了，連忙揀起來(lái)又接著跑，那滑稽的樣子逗得我們捧腹大笑。
大課間活動(dòng)真是豐富多彩，我愛(ài)大課間活動(dòng)，課間活動(dòng)給我們帶來(lái)快樂(lè)！
快樂(lè)的課間活動(dòng)作文 4
吃完午餐后，便邁著輕盈的步伐來(lái)到了學(xué)校。可剛進(jìn)教室門(mén)口便瞥見(jiàn)魏丙森在我們“女生大部隊(duì)”的精心裝扮下，瞬間變成了可愛(ài)小寶寶。
下面給你們介紹一下操作步驟吧：1。準(zhǔn)備工具：一次性口罩，一條毛巾，一副眼鏡，一頂帽子，一個(gè)套圈。2。設(shè)計(jì)或想象好裝扮后的樣子。3。實(shí)際操作。4。宣告全班一位可愛(ài)的小寶寶誕生啦！
看到這樣的畫(huà)面，我不禁捧腹大笑了起來(lái)。我邊笑邊走到他旁邊，笑著說(shuō)：“多么可愛(ài)的'小寶寶呀，走，咱們出去秀一圈，我保證會(huì)讓全校的人對(duì)你另眼相看�！笨刹恢l(shuí)突然間把人家的修正帶給碰壞了，魏丙森便立即火冒三丈地說(shuō)：“看你們把俺的修正帶給碰壞啦，快給我賠十個(gè)！”此時(shí)只見(jiàn)郝佳諾邪惡的笑了一下，便連忙見(jiàn)機(jī)行事的說(shuō)：“抱歉，真的很抱歉，先生，我——我——立即給您修好�！笨晌罕瓍s咄咄逼人的說(shuō)：“不稀罕，趕緊走！”
只是魏丙森的話音未落，便上課了，接著便是我們紀(jì)律委員任宇蕊的命令：上課啦，趕緊回座位上去。我們于是便匆匆忙忙的給魏丙森卸了妝，便各自回到座位上全心投入到學(xué)習(xí)上，沉浸在知識(shí)的海洋中……
快樂(lè)的課間活動(dòng)作文 5
大課間，一個(gè)讓我們盡情放松的時(shí)刻：拋沙包、彩虹傘、竹竿舞、踢足球……活動(dòng)豐富多彩，而我們班跳起了歡快的竹竿舞。
同學(xué)們擺好竹竿后，6位同學(xué)分別端坐在兩邊，只聽(tīng)吳桐喊道：“一、二、三、開(kāi)始！”接著，敲竹竿的同學(xué)們大聲喊著：“開(kāi)開(kāi)合合，開(kāi)開(kāi)合合……”同學(xué)們也伴著這歡快的節(jié)奏跳了起來(lái)，他們的臉上洋溢著快樂(lè)的笑容。正當(dāng)我認(rèn)真的觀看時(shí)，突然聽(tīng)見(jiàn)“哎喲”一聲，原來(lái)是管文波摔倒了。聽(tīng)著同學(xué)們的笑聲，管文波撓撓頭鉆進(jìn)了隊(duì)伍。咦，竹竿的聲音怎么越來(lái)越急促呀？仔細(xì)一看，站在中間的同學(xué)就像熱鍋上的螞蟻一樣急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，連腳都不知道要往哪里放，笑得我前仰后合，肆無(wú)忌憚。
看了這么多位同學(xué)的“跳姿”，我也想嘗試一下，看著那“砰砰”響的`竹竿，卻又有些害怕。不過(guò)，我一咬牙，心里默念著：“一二三四、二二三四�！苯K于跳完了，我十分高興，對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“太棒了，我一次就成功了！”
這時(shí)，上課鈴聲響了起來(lái)，伴隨著悅耳的鈴聲，大課間結(jié)束了。不過(guò)，我認(rèn)為，只要大課間再次到來(lái)，我們的“歡樂(lè)谷”就會(huì)變得更加熱鬧非凡！
快樂(lè)的課間活動(dòng)作文 6
“開(kāi)開(kāi)合合，開(kāi)開(kāi)合合……”咦！這是在干什么？原來(lái)，這是四（3）班在跳竹竿舞呢！
我們班的“搞笑大王”謝奇峰去跳了，我們準(zhǔn)備看好戲了。他還沒(méi)開(kāi)始跳，就在一邊說(shuō)：“看好了，我跳的一定非常好！”他在那站了好久，才開(kāi)始跳，果然，他是在吹牛的。只見(jiàn)他像老爺爺一樣一跨一跨的走，以為可以過(guò)的，這竹竿舞可沒(méi)那么簡(jiǎn)單，一不小心，他被竹竿一拌，哈哈，好戲出演，他像被老鼠夾夾到了一樣，痛的嗷嗷直叫，緊接著，他從竹竿上滑了下來(lái)，讓人看了哭笑不得，有的'笑的肚子都疼了。
輪到我了，我不急不躁，心里默念，“開(kāi)開(kāi)合合，開(kāi)開(kāi)合合……”等竹竿開(kāi)時(shí)，我便跳了進(jìn)去，頓時(shí)，仿佛竹竿變成了五線譜，而我變成了音符，伴隨著那優(yōu)美的音樂(lè)，我靈巧的跳著，當(dāng)竹竿開(kāi)，我就跳，就快要成功了，我心里默念，“我成功了！”我和朱靖羽擁抱了一下。我像得了獎(jiǎng)杯一樣開(kāi)心，心里像吃了蜜一般，甜滋滋地。
這跳竹竿舞也是一門(mén)學(xué)問(wèn)，不要半途而廢，跳竹竿舞會(huì)給你帶來(lái)意想不到的樂(lè)趣。
快樂(lè)的課間活動(dòng)作文 7
“開(kāi)開(kāi)，合合，開(kāi)開(kāi)，合合……”這歡樂(lè)的氣氛，一直傳到了校園里的各個(gè)角落，讓校園充滿著這歡樂(lè)的氣氛。
“歡樂(lè)谷”上所有的同學(xué)都在跳著歡快的竹竿舞。你瞧，有的同學(xué)手拉著手，跳著竹竿舞；有的`同學(xué)是自己一個(gè)人跳的，十分有節(jié)奏感；還有的同學(xué)雖然是敲竹竿的，但仍然是熱情高漲，十分認(rèn)真。我們班的大課間活動(dòng)也是令人期待已久的竹竿舞。我們把竹竿擺好，就開(kāi)始跳了。一開(kāi)始，沒(méi)有一位同學(xué)會(huì)跳，于是，我們?nèi)ヅR摹了四（5）班是怎樣跳的�？赐旰�，大家終于知道怎樣跳竹竿舞了，沈研是第一個(gè)示范的，只見(jiàn)她在竹竿開(kāi)的時(shí)候跳進(jìn)去，合的時(shí)候跳出來(lái)，她跳的是那么輕快，那么有節(jié)奏感。沈研做了一個(gè)很好的開(kāi)頭，其他同學(xué)也和她一樣，但是，直到管文波跳時(shí)，他竟然出了一個(gè)小小的意外：當(dāng)他踩最后一次空格時(shí)，踩到了竹竿，摔了一個(gè)四腳朝天，鞋子和竹竿一同飛上了天。
終于輪到我來(lái)跳了，我捋了捋袖管，深吸了一口氣，心想：我一定要成功，要不然就會(huì)出糗的！只見(jiàn)我邁著輕盈的步伐，在竹竿上跳動(dòng)著，翠綠的竹竿，就像五線譜，而我，則像一個(gè)快樂(lè)的音符，在快樂(lè)的跳動(dòng)著，譜出一支歡樂(lè)的童謠。
跳竹竿舞是快樂(lè)的，在我們學(xué)校更加快樂(lè)！
快樂(lè)的課間活動(dòng)作文 8
每天上午第第二節(jié)課后，我們都要做早操。做完操，就是我們最喜歡的大課間活動(dòng)。
大課間的鈴聲一響，同學(xué)們就像身輕如燕的小鳥(niǎo)一樣，奔向操場(chǎng)的各個(gè)角落。有的同學(xué)在跑道上玩接力跑比賽，有的男同學(xué)在操場(chǎng)上踢足球，他們玩得汗流浹背，還有一些同學(xué)在踢毽子、跳長(zhǎng)繩。但是我們班的女生都在空地上碗“攤燒餅”的.游戲。
“攤燒餅”這個(gè)游戲很好玩，先要大家手拉手，圍成一個(gè)大圓圈。兩個(gè)人貼在一起，再選擇兩個(gè)人，一個(gè)人跑，一個(gè)人追。如果抓住就要反過(guò)來(lái)抓，被抓住的人就要捉抓你的人。假如你無(wú)路可逃，可以貼在一個(gè)人的前面，那一排的最后一個(gè)人就要快跑。就這樣，一直跑，到最后還在抓的人要受到懲罰：表演一個(gè)節(jié)目。
在游戲時(shí)，大家你追我趕，就像小兔在前面跑，大灰狼在后面追。跑的人想：我要快點(diǎn)跑，不要被他們抓住。追的人想：我要抓住他，這樣可以少跑點(diǎn)，省得被懲罰。站在圈里的人想：快點(diǎn)過(guò)來(lái)，我想跑。還有些人想：我要盯緊點(diǎn)，不要讓別人分散我的注意力，還被捉住。
美好的事情總是短暫的，不知不覺(jué)，大課間活動(dòng)結(jié)束了。每天我們盼望著大課間的到來(lái)，因?yàn)榇笳n間活動(dòng)能讓我們的煩惱忘得一干而凈。
快樂(lè)的課間活動(dòng)作文 9
“叮鈴鈴……”聽(tīng)，下課鈴響了，同學(xué)們又忙活了起來(lái)。
好吃鬼劉禪一邊和同學(xué)聊天，一邊啃著從家里帶來(lái)的最愛(ài)——雞腿！班上大美女曾美美今天穿了一件嶄新的裙子，滿臉驕傲，時(shí)刻等待著同學(xué)們的夸贊……
這時(shí)，意想不到的事情發(fā)生了，曾美美正學(xué)著模特在班上走貓步，曾美美旁邊是劉禪，劉禪正啃著雞腿，曾美美一個(gè)轉(zhuǎn)身，不小心碰到的劉禪，劉禪手里的雞腿就“飛”到了曾美美的裙子上。雞腿上的'油也全灑在了曾美美的裙子上。
曾美美掀起自己的裙子，瞪著裙子上的油，越瞪越大！“啊——啊”這叫聲把全班都嚇住了。
曾美美接著說(shuō)：“劉禪，看你干的好事！”劉禪發(fā)火了：“明明是你碰到我的！”曾美美眉毛緊鎖，眼睛睜得大大的，眼珠都要從眼眶里冒出來(lái)，嘴唇上下抖動(dòng)，可怕極了！
曾美美就把劉禪狠狠的推了一把，可樂(lè)都灑在劉禪的臉和衣服上。結(jié)果兩個(gè)人的衣服都濕了！
這時(shí)班長(zhǎng)喔喔頭把老師帶來(lái)了，并把事情詳細(xì)的講給了老師，聽(tīng)老師生氣地說(shuō)：“看看你們一個(gè)個(gè)的，趕緊去換身衣服，中午給我寫(xiě)篇檢討！”
就這樣，劉禪在男生洗手間換衣服，曾美美在女生洗手間換衣服�？偹闫较⒘艘粓�(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)。
快樂(lè)的課間活動(dòng)作文 10
“叮鈴鈴”，清脆的下課鈴聲的響了起來(lái)，我們像一群歡快的小兔子，連蹦帶跳地沖出了教室。
老師說(shuō)：“今天天氣比較冷，大家到操場(chǎng)上活動(dòng)活動(dòng)吧！”于是我們就飛快地跑下樓，來(lái)到了操場(chǎng)上，本來(lái)安靜的操場(chǎng)一下子就熱鬧起來(lái)。有的同學(xué)爭(zhēng)著打羽毛球，有的同學(xué)搶著打乒乓球，有的同學(xué)在玩陀螺游戲，還有的同學(xué)在追趕打鬧。老師也帶著我們玩，她拿出一個(gè)神秘的.“魔法棒”，大家都紛紛跑過(guò)去想要看看是什么東西。只見(jiàn)老師拿著它在空中畫(huà)了一個(gè)半圓，天空中一下子就出現(xiàn)了許許多多的泡泡，有大有小，還五顏六色的，象一顆顆飛翔的珍珠，有的越飛越高，有的慢慢往下飄落，漂亮極了。我們看到這些泡泡都說(shuō)：“飛得最高的是我的�！笨吹接行┡菖輹�(huì)掉到地上，大家都爭(zhēng)先恐后使勁地想把泡泡吹的更高，不讓泡泡掉到地下破碎。特別是吳孜旋的動(dòng)作最好看，他鼓起小腮幫輕輕一吹，泡泡就聽(tīng)話地像氣球一樣飛得更高了，有的還象小鳥(niǎo)一樣飛得更遠(yuǎn)。一會(huì)兒功夫，大家的身上就暖和了。
“叮鈴鈴”，上課鈴響了，我小聲嘀咕說(shuō)：“時(shí)間老爺爺怎么走得這么快呀！”只好在老師的帶領(lǐng)下開(kāi)始了又一節(jié)課的學(xué)習(xí)。
快樂(lè)的課間活動(dòng)作文 11
回憶小學(xué)的課間生活，有跳橡皮筋、踢毽子、打籃球等，真是精彩無(wú)限，但隨著時(shí)間的流逝，轉(zhuǎn)眼，我們已是初中生了。在不知不覺(jué)中，課間生活也平乏無(wú)淡起來(lái)，當(dāng)我坐在教室里，抬眼望去，有的同學(xué)靜靜地走出教室，在走廊上悠閑地望及眼前的綠樹(shù)小草。但凡坐在教室里的同學(xué)，不是在專心致志地看書(shū)，就是在認(rèn)真地做作業(yè)。我趴在桌子上想著：這就是我向往期待的.初中生活嗎？當(dāng)我第一次進(jìn)初中，感覺(jué)初中的課間生活應(yīng)該會(huì)更有趣、精彩的呀！
此時(shí)的我又回想起小學(xué)的課間生活。在不經(jīng)意間，我看見(jiàn)了腦海中的我，那個(gè)整天嘻嘻哈哈，一成不變的女孩正在和她的同學(xué)玩耍呢！
她們邊數(shù)著數(shù)，邊邁起輕盈的步子跳著橡皮筋，她們笑得多開(kāi)心啊……只聽(tīng)英語(yǔ)老師“砰”的一聲拍了講臺(tái)，走廊外的同學(xué)都紛紛“逃”進(jìn)教室，緊張的氣氛開(kāi)始蔓延。每個(gè)同學(xué)都感到緊張不安，生怕老師批評(píng)到自己，我全身都已經(jīng)開(kāi)始冒冷汗了，真有點(diǎn)兒不敢面對(duì)。接著老師又報(bào)了一連串的名字，里面并沒(méi)有我，心中懸著的大石終于落地了。那些被老師報(bào)到名字的同學(xué)都一個(gè)個(gè)愁眉苦臉，連平時(shí)最愛(ài)笑的同學(xué)臉上都找不到一絲笑意，這讓我覺(jué)得初中生活是一個(gè)緊張時(shí)期。“叮鈴鈴”上課鈴又響了，我耷拉著腦袋想。
快樂(lè)的課間活動(dòng)作文 12
“�！彙彙�，隨著一陣清脆的鈴聲，教室里立刻炸開(kāi)了鍋。
“下課啰！”聽(tīng)，那一聲叫喊，正是我們班一個(gè)男同學(xué)發(fā)出來(lái)的。只見(jiàn)他胸前緊緊地抱著一個(gè)臟兮兮的足球，正撒開(kāi)腿往教室外沖，其他男生也不管不顧地沖 向教室門(mén)口�！皣}噠噠，噠噠……樓梯間傳出了整齊的.腳步聲。他們一群人一起沖向足球場(chǎng)，歡快地踢起足球來(lái)，歡笑聲在球場(chǎng)上空回響……
“哎呀！真討厭！你又弄壞了我的東西！”一個(gè)女生憤怒地叫著。只見(jiàn)一位女生追趕著一位男生，那男生沖出教室，沖進(jìn)廁所，然后站在廁所門(mén)口朝著那位女生呲牙咧嘴地笑著，把女生氣得哇哇大叫。
“不對(duì)，應(yīng)該這樣……這樣……”哈！我們班的小書(shū)蟲(chóng)又在教別人做題目了！只見(jiàn)他臉上架著一副黑色的眼鏡。鏡片后面一雙小眼睛正在書(shū)上左瞅右瞅，仿佛 要把書(shū)看破了似的。嘴巴不停地說(shuō)著話，不時(shí)還噴出了幾滴唾沫星子。手像裝上了彈簧一樣在同學(xué)的本子上不停地?fù)]動(dòng)。那架勢(shì)儼然就是一位嚴(yán)肅認(rèn)真的“小老師” 呀！
“�！！彪S著一陣悅耳的音樂(lè)響起，老師走進(jìn)了教室，教室里吵吵嚷嚷的聲音戛然而止，同學(xué)們開(kāi)心的課間活動(dòng)也只能暫告一段落了。
快樂(lè)的課間活動(dòng)作文 13
我們學(xué)校有許多有趣的活動(dòng)，有捐書(shū)、運(yùn)動(dòng)會(huì)……其中，最有趣的是大課間，我可喜歡啦!
一個(gè)陽(yáng)光明媚，風(fēng)如日麗的下午，我們舉行大課間活動(dòng)。全校師生隨著悅耳的音樂(lè)踏步進(jìn)了操場(chǎng)，操場(chǎng)上擠滿了師生，他們走到自己的位置后踏起步來(lái)，像一只只小蜜蜂在花叢中玩耍，真可愛(ài)!我們做著操時(shí)，大樹(shù)隨風(fēng)擺動(dòng)，他們點(diǎn)了點(diǎn)頭，笑著說(shuō)：“你們做得真棒!”……
然后，我們伴著音樂(lè)在操場(chǎng)上自由活動(dòng)。操場(chǎng)上非常熱鬧。有的在跳繩，有的在踢毽子，還有的在打羽毛球。這些豐富多彩的運(yùn)動(dòng)都吸引了我的心。我高興地跑到葉寶瑩、陳錦繡共6人中，我說(shuō)：“我們玩長(zhǎng)繩吧!”她們都點(diǎn)點(diǎn)頭。游戲開(kāi)始了，葉寶瑩和羅鈺雪甩繩，我沖進(jìn)了繩子里，我越跳越開(kāi)心，我跑出來(lái)，好讓她們跳，這下，我要火山爆發(fā)了，我輸了……甩著甩著，謝老師神不知，鬼不覺(jué)的.沖進(jìn)來(lái)，嚇了我們一跳，一見(jiàn)到他，我們要給謝老師加點(diǎn)難度，我們快點(diǎn)甩，加速再加速，終于，謝老師輸了，我們臉上露出了燦爛的笑容……
我喜歡這次有趣的活動(dòng)，這次有趣的活動(dòng)讓我難忘，因?yàn)樗嵌嗝从腥?
快樂(lè)的課間活動(dòng)作文 14
“叮鈴鈴”下課了，全班同學(xué)歡呼雀躍，老師走后，班里真是亂了套，想干什么的都有。
看!這位同學(xué)，正在吃著手里的零食，喝著自己想喝的果汁，左邊吃一口，右邊喝一口，真是悠閑呀!那邊的'同學(xué)全都在認(rèn)真的寫(xiě)作業(yè)，這位同學(xué)有不會(huì)的題了，問(wèn)問(wèn)旁邊的同學(xué)，請(qǐng)教同學(xué)讓他講明白，如果不會(huì)，就派一位同學(xué)去問(wèn)老師，然后老師講明白，到明白了，再回來(lái)與同學(xué)講講是怎么做的，這樣全都會(huì)了，每次考試都能拿高分，這一圈的人真是值得我們學(xué)習(xí)。在看!這邊怎么圍了這么多的同學(xué)，還是那位同學(xué)打起來(lái)了各自互不相讓，老師來(lái)了，還在打，經(jīng)過(guò)老師的調(diào)解，這兩位同學(xué)做了深深的反思。看!他們正在學(xué)習(xí)呢!看!這位同學(xué)正在看書(shū)，看的津津有味，如醉如癡，別人打他一下嚇得一大跳，這一位同學(xué)就是我們班里調(diào)皮、搗蛋鬼。
“叮鈴鈴”上課了，同學(xué)們都各回到自己的位子坐好。我們班的課間真是散漫而又豐富多彩，一個(gè)課間我認(rèn)為應(yīng)該適當(dāng)?shù)睦煤�，不能光用在無(wú)用的地方，課間其實(shí)是極短的，我們應(yīng)該把握好。
快樂(lè)的課間活動(dòng)作文 15
“叮當(dāng)?shù)拟徛暋毕抡n后，鈴聲響起。我和小浩沖出教室，玩起了“紅燈、綠燈、小白燈”的游戲。
我們可以選擇森林作為“燈”。我們開(kāi)始玩這個(gè)游戲。在她第一次叫“紅燈、綠燈和小白燈”之后，我們沒(méi)有跑出行人的.“家”。當(dāng)她第二次叫“紅燈、綠燈和小白燈”時(shí)，我們閃電般地從行人的“家”里沖了出來(lái)。當(dāng)我們只想偷偷撫摸小涵時(shí)，她突然轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，大家都害怕自己像木頭人一樣一動(dòng)不動(dòng)。小涵來(lái)到小豪面前，笑著對(duì)小豪說(shuō)：“小豪，放棄吧！快笑！”但小豪還是沒(méi)有笑。小翰在小豪面前不停地轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，像個(gè)轉(zhuǎn)述那句話的人。這時(shí)，我看到小浩額頭上滿是汗水，臉紅了，嘴角的肉上有凹痕，張大了嘴，他可以掛兩個(gè)小油瓶，拳頭緊握。我覺(jué)得小豪太可憐了！
最后，小浩還沒(méi)有退縮。笑了。林克漢笑道：“小浩，你輸了！”大家都笑了，有些學(xué)生笑著，有些學(xué)生笑著，有些同學(xué)笑著跳著舞。
就在這時(shí)，上課鈴響了，他很不情愿地回到了班級(jí)。
這是我下課十分鐘后的快樂(lè)。
快樂(lè)的課間活動(dòng)作文 16
今天，勞動(dòng)技術(shù)課的時(shí)候，我和趙詠彬一起做了一幅搓繩熱帶魚(yú)。
我們先搓繩，紅的，粉的，懶得，白的等等各種顏色的.紙繩。我們搓的很粗糙，有些已經(jīng)搓的斷了，有些甚至已經(jīng)散了，但我們不管，不去補(bǔ)它們。
開(kāi)始做了，趙詠彬笨手笨腳的，不是沒(méi)涂膠水就是貼錯(cuò)了，只好由他涂膠水，我來(lái)貼了。我先用白色搓繩把邊緣圍好，然后再把尾巴貼好，最后，我依次貼身體的顏色。啊，做好了！我高興極了！仔細(xì)一看，覺(jué)得怪怪的，原來(lái)，沒(méi)涂藍(lán)色，我手忙腳亂，涂好藍(lán)色，然后，我和趙詠彬一起向老師“邀功領(lǐng)賞”去了，我以為能得25分，結(jié)果只得了20分而已，很沮喪，然后，我和“彬彬有禮”居然吵了起來(lái)，原因呢？是那幅畫(huà)給誰(shuí)藏著，因?yàn)槟欠?huà)太難看了，我們倆誰(shuí)都不要那幅畫(huà)。我把畫(huà)“飛”到他前面，他蹲下來(lái)塞給我，……這樣吵了很久，最后兩個(gè)商量了把這幅“倒霉”的畫(huà)扔進(jìn)垃圾桶里面，這才停止了爭(zhēng)吵“化敵為友”了！
然后，下課了，我們四人小組開(kāi)始討論星期五帶什么棋，我們小組頓時(shí)炸開(kāi)了鍋，討論了好久好久才定下來(lái)，我?guī)笃澹?—1帶軍棋，7—1帶跳棋，7—2帶五子棋。
今天，過(guò)的好開(kāi)心，好順利，好興奮��！
快樂(lè)的課間活動(dòng)作文 17
“開(kāi)開(kāi)合合，開(kāi)開(kāi)合合……”，同學(xué)正歡樂(lè)地跳著獨(dú)特的竹竿舞，敲竹竿的小朋友在說(shuō)著歡快的歌謠。操場(chǎng)上熱鬧非凡。
我們班正玩得不亦樂(lè)乎。同學(xué)們的臉上個(gè)個(gè)洋溢著甜美的笑容。跳竹竿的小朋友快樂(lè)地跳著。有的小朋友跳得非常出色，贏得了同學(xué)們的贊賞，有的小朋友跳得七扭八歪，讓同學(xué)們開(kāi)懷大笑。跳竹竿舞的同學(xué)們就像一個(gè)個(gè)跑出來(lái)玩耍的小精靈，其樂(lè)無(wú)窮。敲竹竿的同學(xué)們敲著被施了魔法的竹竿，說(shuō)開(kāi)就開(kāi)，說(shuō)合就合。真是神奇��！瞧，我們班的“幽默”大王——管文波上場(chǎng)了。只見(jiàn)他跳上了與竹竿舞的快樂(lè)旅程。手臂一扭一扭的.，動(dòng)作奇奇怪怪，搞得同學(xué)們笑得合不攏嘴巴。再加上最后鞋子被竹竿給夾了下來(lái)，同學(xué)們更是捧腹大笑。
終于輪到我上場(chǎng)了。我在竹竿前猶豫了好半天，終于找到了一個(gè)合適的時(shí)間，跳上了竹竿。起初，我還有些不習(xí)慣，像一頭笨拙的大象，慢慢的，我變成了一直輕巧的梅花鹿。竹竿舞之旅結(jié)束了。我覺(jué)得這一切不可思議，我竟然能一下子就成功。這時(shí)，我還真有點(diǎn)兒崇拜自己呢！
“舞”動(dòng)快樂(lè)，活動(dòng)結(jié)束了。但是，在清英，我們每時(shí)每刻都是快樂(lè)的。我愛(ài)清英！
快樂(lè)的課間活動(dòng)作文 18
大課間時(shí)間到了，操場(chǎng)上真熱鬧。
籃球架下有五、六個(gè)同學(xué)在投籃。他們各顯身手：有的同學(xué)籃球投出去連籃框都沒(méi)碰到就掉下來(lái)了；有的投得只有個(gè)子那么高；但也有一個(gè)同學(xué)非常厲害，只見(jiàn)他箭步向前，把球搶到手，快步走到籃球架下，身子往下一蹲，舉起籃球一下子就投中了，就像籃球飛人姚明那樣，真讓人羨慕，旁邊馬上響起雷鳴般的掌聲。
操場(chǎng)上的一角還有一些同學(xué)在跳繩。一個(gè)男生身手敏捷，他可以連跳兩下，把我們都看呆了；還有一個(gè)大姐姐在跳繩的時(shí)候踢踺子；還有人會(huì)交叉跳，我練了好長(zhǎng)時(shí)間，才會(huì)交叉跳一次。我真是太佩服他們了。
乒乓球臺(tái)旁正進(jìn)行一場(chǎng)激烈的比賽，四周觀眾圍得水泄不通，參加比賽的是兩名男生。一開(kāi)始，高個(gè)子男生遙遙領(lǐng)先，他身手靈活，對(duì)手打來(lái)的球個(gè)個(gè)都能接到，不管怎么打都能得分，馬上以11：3、11：6的大比分贏得前兩局，可那矮個(gè)子男生并沒(méi)手忙腳亂，他沉著冷靜，緊追不舍，以11：8、11：9的比分扳回了第三、第四局，最精彩的第五局開(kāi)始了，兩名選手你追我趕，奮力拼搏，最終高個(gè)子以11：9的`較小優(yōu)勢(shì)贏得了此次比賽，真是讓我們大開(kāi)眼界。
大課間真是比我想象中的要快樂(lè)好幾倍啊。
快樂(lè)的課間活動(dòng)作文 19
陽(yáng)光，說(shuō)起陽(yáng)光就不由得想到了我們二中的景點(diǎn)之一的陽(yáng)光青春活力課間操。
每日，第二節(jié)課后，每個(gè)人都精神飽滿的走出了教室，自覺(jué)的排成一長(zhǎng)列，到達(dá)操場(chǎng)，同學(xué)們英姿煥發(fā)，邁著矯健的步伐上了指定位置，依舊踏步，仔細(xì)一看，那手和腳都抬得老高，動(dòng)作整齊深嚴(yán)，給人一種軍人的威嚴(yán)，英姿颯爽。
開(kāi)始做操了，首先映入眼簾的是武術(shù)操，那驚天動(dòng)地的吶喊，萬(wàn)不可以站在跟前，小心震耳欲聾。若站在前方向后看，看似只有一人有千只手，在表演千手光音，站在后方一看仿佛進(jìn)入了正宗的少林寺一般，動(dòng)作規(guī)范，出拳有力，帶有拳風(fēng)。
下來(lái)是自編操，如果說(shuō)武術(shù)操是一種鍛煉，那么自編操就是一種活力的'綻放，青春的綻放。為什么呢？因?yàn)槭亲跃幉俚囊魳?lè)代表青春，動(dòng)作代表著綻放，每一節(jié)內(nèi)容，沒(méi)一個(gè)人的臉上都會(huì)出現(xiàn)一絲喜悅.
下來(lái)則是跑步，一說(shuō)起跑步啊！可謂是八龍出海，沒(méi)一個(gè)隊(duì)伍向龍一般飛騰，龍頭對(duì)齊，龍身?yè)u擺，連接不斷，所以有八龍出海的美稱。
精彩的陽(yáng)光課間絕對(duì)陽(yáng)光！絕對(duì)精彩！
快樂(lè)的課間活動(dòng)作文 20
叮鈴、叮鈴……，今天下午第一節(jié)課的下課鈴響聲響了，同學(xué)們一下子從課堂上精力集中，全神貫注的狀態(tài)中放松下來(lái)，聽(tīng)到老師喊了一聲：下課，同學(xué)們像沖破牢籠一樣從教室里魚(yú)貫而出，奔向操場(chǎng)，放飛心情，把一切煩惱都拋到了九霄云外。
操場(chǎng)上有的同學(xué)身著運(yùn)動(dòng)衣，腳穿運(yùn)動(dòng)鞋瀟灑自如，矯健如飛地投籃球；有的同學(xué)兩人一起配合默契，悠閑自得地你來(lái)我往的打著羽毛球；有的同學(xué)三三兩兩地蹦蹦跳跳，心曠神怡，開(kāi)心地玩著跳繩……。
這些都是屬于同學(xué)們的課間活動(dòng)，是同學(xué)們團(tuán)結(jié)、緊張、嚴(yán)肅、活潑生活的'真實(shí)寫(xiě)照。
課間時(shí)間是屬于我們的，課間活動(dòng)是豐富多彩的。臨近小升初，同學(xué)們從枯燥乏味，壓力山大的課間休息中放飛自我，從羈絆中解脫出來(lái)，不失是一種事半功倍的效果。
叮鈴、叮鈴……。上課鈴又響起，同學(xué)們像聽(tīng)到軍號(hào)聲一樣，從操場(chǎng)一哄而散，健步如飛地涌向教室，筆直地端坐在座位上，靜候老師的到來(lái)。
不一會(huì)兒，老師彬彬有禮走進(jìn)教室，只聽(tīng)一聲：起立，同學(xué)們齊刷刷地站立起來(lái)，目視前方，異口同聲地說(shuō)道：老師好！老師回敬道：同學(xué)們好，請(qǐng)坐下。同學(xué)們鴉雀無(wú)聲，聚精會(huì)神，全神貫注，洗耳恭聽(tīng)老師講解新的知識(shí)。
快樂(lè)的課間活動(dòng)作文 21
課間游戲開(kāi)始了，我們班玩的是——迎面接力。
迎面接力可刺激啦！游戲是這樣玩的：先排好四條隊(duì)伍，分兩邊面對(duì)面站著。老師一說(shuō)開(kāi)始，站在起點(diǎn)的第一個(gè)就開(kāi)始跑，跑到對(duì)面把接力棒傳給另一個(gè)同學(xué)？
游戲開(kāi)始了。我站在第一個(gè)，拿過(guò)接力棒，我拼命的跑啊跑。在最后沖刺的時(shí)候，我的心在怦怦亂跳，生怕掉了棒，落在別人后面，還好，我比對(duì)方的同學(xué)提前交棒。我的心里美滋滋的，和我一組的幾個(gè)同學(xué)還沖我伸出大拇指呢！
可是，比賽還沒(méi)有結(jié)束。我們隊(duì)現(xiàn)在輪到王子鳴了，同學(xué)們一起大聲喊著：“加油！加油！”只見(jiàn)王子鳴用盡自己的全力，拼命往前沖，比對(duì)手率先過(guò)線，把接力棒交給了孔王墨子。雖然我們前兩棒都比對(duì)方快了一步，但是孔王墨子跑的.太慢了，三兩下就被對(duì)方的李明月超過(guò)了。比賽只剩下一人了，我們大家都唉聲嘆氣，心想：這次肯定輸定了。
突然，從對(duì)面?zhèn)鱽?lái)“啪”的一聲，對(duì)手在交接棒時(shí)掉棒了！我們組的人都跳了起來(lái)，還拍著手歡呼起來(lái)。正在這時(shí)，我們隊(duì)最后一個(gè)人李赫赫趁機(jī)超過(guò)對(duì)手，率先到達(dá)終點(diǎn)�！拔覀冓A了！我們贏了！”我開(kāi)心的舉起雙手和孔王墨子來(lái)了一個(gè)空中抱手。
迎面接力這個(gè)游戲真好玩��！我還想多玩幾次！
快樂(lè)的課間活動(dòng)作文 22
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”下課鈴聲響了，同學(xué)們紛紛跑出教室，原來(lái)空無(wú)一人的走廊立馬成了一個(gè)鬧哄哄的場(chǎng)所。
同學(xué)們有的玩翻花繩、有的'玩摔跤、有的玩跳河馬……“哈哈哈”、“嘻嘻嘻”、“加油！加油”等聲音在我耳邊此起彼伏地響起。這條走廊簡(jiǎn)直就是同學(xué)們的歡樂(lè)天地！
瞧，“大力士兄弟”正在玩摔跤呢！大胖甩了甩手臂，用憤怒的眼神瞪著小胖。他貓下身子，擼起袖子，握緊雙拳，邁開(kāi)大步。小胖見(jiàn)了，也不甘示弱。只見(jiàn)他甩了甩頭，卷起褲腿，舉起強(qiáng)有力的臂膀，做了一個(gè)“鄙視”的動(dòng)作。戰(zhàn)斗一觸即發(fā)，小胖先伸腳踹了大胖，大胖一巴掌扇了過(guò)去，他們就這樣你一拳，我一掌，打得不可開(kāi)交。圍觀的同學(xué)們看的是提心吊膽、目瞪口呆，最后紛紛鼓起掌來(lái)，為他倆的精彩叫好。
另一邊，“花樣大王”正在耍寶呢！他把手伸進(jìn)口袋，掏出一個(gè)溜溜球。將手指穿進(jìn)線中，右手將溜溜球轉(zhuǎn)到線上，當(dāng)溜溜球要落下時(shí)，再用手相互交叉。第二個(gè)轉(zhuǎn)來(lái)的時(shí)候，他還沒(méi)穿好線，眼看溜溜球就要掉了，他眼疾手快，用手夾住了線。接著，他又耍出了十幾種花樣玩法，正得意洋洋呢，一不留神，那個(gè)溜溜球掉了！
“叮鈴鈴、叮鈴鈴”上課鈴聲響起，原本鬧哄哄的走廊又變得冷清清了。
快樂(lè)的課間活動(dòng)作文 23
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，下課了，快樂(lè)的、美好的十分鐘又來(lái)到了。
我坐在座位上，津津有味地看著書(shū)，突然一陣吵鬧聲傳入我的耳朵，這告訴我又有不好的事發(fā)生了。我抬起頭，只見(jiàn)兩位同學(xué)你一句我一句不停地爭(zhēng)吵，聽(tīng)見(jiàn)旁邊同學(xué)在講這事，我才知道：一位同學(xué)拿了另一位同學(xué)的橡皮，于是兩人便爭(zhēng)吵起來(lái)，聽(tīng)到這，我的臉一下子板了下來(lái)，一股不高興的氣流流遍了我的全身，頓時(shí)感到看什么都不舒暢!窗外，一片樹(shù)葉從樹(shù)頭落了下來(lái)，在我看到它的那一剎那時(shí)，好像在高興地對(duì)我說(shuō)“哈哈，你真沒(méi)用!”就在這時(shí)，吵鬧聲沒(méi)有了，我回過(guò)頭一看，兩位同學(xué)都知道錯(cuò)了，互相向催發(fā)鞠躬道歉，看他們那誠(chéng)意的.表情，我的臉重又露出來(lái)笑容，小鳥(niǎo)飛上樹(shù)梢，“嘰嘰喳喳”地叫著，小鳥(niǎo)那甜美的歌聲，似乎在贊揚(yáng)他們，面帶微笑地說(shuō)：“你們真棒!”看到這，我的心也替他們高興，高興他們能向?qū)Ψ匠姓J(rèn)錯(cuò)誤，大家和平相處多好呢!
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，上課鈴響了，這個(gè)課間讓我感到高興，也讓我替他們感到自豪!
快樂(lè)的課間活動(dòng)作文 24
時(shí)光飛逝，新的學(xué)期又開(kāi)始了。我成為了五年級(jí)的高年級(jí)同學(xué)，隨著學(xué)習(xí)任務(wù)的加重，我們的生活像上了發(fā)條一樣地緊張。
丁零零，下課鈴響了。
除了幾個(gè)去喝水和上廁所的同學(xué)起身，很多同學(xué)都坐在位子上爭(zhēng)分奪秒，有的同學(xué)做作業(yè)，有的同學(xué)記筆記，有的同學(xué)準(zhǔn)備馬上要上課的`資料預(yù)習(xí)課文。班級(jí)里安靜極了。
突然聽(tīng)到走廊上傳來(lái)嬉笑聲，我抬頭一看，原來(lái)是低年級(jí)的小朋友在追逐，他們可能意識(shí)到打擾到了我們，不好意思地笑著跑開(kāi)了。
我想起我們?cè)?jīng)的課間，用老師的話說(shuō)那時(shí)的我們像炸開(kāi)了鍋一樣地?zé)狒[。有的沖到操場(chǎng)上玩耍，有的抓緊時(shí)間下一盤(pán)棋，也有的三五成群講最近熱播的電視劇。我最喜歡在課間的時(shí)候看看遠(yuǎn)方的綠色，動(dòng)動(dòng)脖子扭扭腰，這常常會(huì)引來(lái)同學(xué)們的哈哈大笑。然后我就會(huì)和大伙一起笑。大家都嘰嘰喳喳地，吵鬧著，快樂(lè)著。
新學(xué)期開(kāi)學(xué)后，又有好幾個(gè)同學(xué)戴上了眼鏡，他們開(kāi)玩笑地說(shuō)自己學(xué)識(shí)淵博了。但是，我相信大伙更希望摘下眼鏡，痛痛快快地玩一場(chǎng)。可惜，連短短的課間，也離我們遙遠(yuǎn)了。也許，這就是成長(zhǎng)的煩惱吧。
快樂(lè)的課間活動(dòng)作文 25
叮鈴鈴，叮鈴鈴……下課鈴聲響了，我的同學(xué)小宇爭(zhēng)先恐后地跑出了教室。
他拿出羽毛球拍，熱火朝天地和同學(xué)打了起來(lái)，小宇拿起羽毛球向上輕輕一拋，使出渾身力氣，把羽毛球打了過(guò)去，羽毛球就像離弦的箭一樣飛出了界外，掉在了花壇里。他生氣地跺了跺腳，隨后疾步如飛地跑到了花壇邊上，他瞇起那雙炯炯有神的眼睛，嚴(yán)肅認(rèn)真的目光一直盯著花壇里仔細(xì)地搜索著羽毛球的身影，“哈，我找到你了，羽毛球！”他大叫一聲，隨即站在了剛才的位置上，繼續(xù)打羽毛球。
小宇一次接一次的發(fā)球，都把球打破對(duì)方的守門(mén)，一會(huì)兒就連勝了十五局，連對(duì)手都發(fā)來(lái)了夸贊：“太厲害了，佩服，佩服！”話音剛落，小宇就瞇著眼睛輕蔑地說(shuō)：“哈哈，看到?jīng)]有？你們都太弱了，我才是羽毛球王，我比誰(shuí)都厲害�！�
說(shuō)完，他就挑了一位打羽毛球很厲害的`同學(xué)，要求挑戰(zhàn)他。這下小宇就一敗涂地，一連輸了八個(gè)回合。
他有點(diǎn)害羞了，“再……再來(lái)，剛才是我沒(méi)有發(fā)揮好，這下定要你好看！”
唉！驕傲使人落后啊，他再次輸了五局，便慚愧地低下了頭。
叮鈴鈴，叮鈴鈴……上課了，他疾步如飛地跑進(jìn)了教室，同學(xué)們都不約而同地回到了自己的座位上。
快樂(lè)的課間活動(dòng)作文 26
我們大課間的活動(dòng)多姿多彩，下面我就給你們說(shuō)說(shuō)跳繩接龍吧。
星期五，我們做完了操，開(kāi)始活動(dòng)了。有的建議玩跳繩接龍，有的建議玩跳繩比賽，還有的建議玩沙包。當(dāng)我一聽(tīng)到跳繩接龍，我就非常贊同。后來(lái)大家的意見(jiàn)達(dá)到了一致，我們就開(kāi)始玩接龍了。兩個(gè)同學(xué)開(kāi)始搖著繩子，繩子有力地落在地上發(fā)出“啪啪”的響聲，我們的`心也在“砰砰”地跳著。第一個(gè)同學(xué)跳入繩子，然后成功地躍出。緊接著到了第二個(gè)、第三個(gè)······越來(lái)越多的同學(xué)跳入繩子，我們就像一群小鯉魚(yú)，跳入了“龍門(mén)”，慢慢地，速度變得越來(lái)越快，我們的隊(duì)伍蛻變成一條長(zhǎng)龍，在天空中飛翔。我們?cè)教礁吲d，現(xiàn)場(chǎng)的氣氛已經(jīng)達(dá)到了高潮。我們就像在舉辦一場(chǎng)表演賽，引來(lái)了其他班同學(xué)的觀看，贏得了他們的掌聲和歡呼聲。我們聽(tīng)到了大家的歡呼聲，也越跳越起勁，沉浸在歡樂(lè)的大課間當(dāng)中。
我們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)中，大課間帶給了我們歡樂(lè)。有趣的游戲，不僅鍛煉了我們的身體，也加深了我們同學(xué)之間的友誼。
快樂(lè)的課間活動(dòng)作文 27
“叮鈴鈴——叮鈴鈴——”美妙的下課鈴聲響了，本來(lái)鴉雀無(wú)聲的教室變得熱鬧起來(lái)，合書(shū)聲、拍桌子聲、挪凳子聲和哈哈哈的笑聲奏出了動(dòng)聽(tīng)的課間交響曲。
正在這時(shí)，老師大喊道：“給我安靜！聽(tīng)我說(shuō)——下課把作文收上來(lái)，一會(huì)兒抱到辦公室�！蓖瑢W(xué)們都趕快把作業(yè)放到了桌子角。
組長(zhǎng)“騰”地一下站了起來(lái)，走到第一排同學(xué)旁邊開(kāi)始收作業(yè)。她個(gè)子高高的，扎了一個(gè)高高的馬尾辮，辮子隨著收作業(yè)的動(dòng)作左右搖擺。我本來(lái)打算先上衛(wèi)生間，看到組長(zhǎng)快收到我這里了，我想：還是先交了作業(yè)再出去吧！
我把書(shū)包從抽屜里拉了出來(lái)。昨天的作業(yè)是一張語(yǔ)文卷子，我把書(shū)包翻了一遍還是沒(méi)找到。我的心里像藏了一只小兔子，上躥下跳，心急如焚，頭上的'汗珠很快流了下來(lái)。我把書(shū)包里的東西全部倒了出來(lái)，本子、書(shū)、文具盒、面包都出來(lái)了。突然，我想了起來(lái)。“��！我知道了，原來(lái)在語(yǔ)文書(shū)里面夾著呢！”我長(zhǎng)出了一口氣。組長(zhǎng)說(shuō)：“作業(yè)呢？沒(méi)拿吧！”我說(shuō)：“拿了！誰(shuí)沒(méi)拿呀？”我把作業(yè)交給組長(zhǎng)，她抱著作業(yè)走了。
我開(kāi)心極了，蹦蹦跳跳剛走幾步，就上課了，課間真短暫�。⊥瑢W(xué)們又重新回到教室開(kāi)始了學(xué)習(xí)……
快樂(lè)的課間活動(dòng)作文 28
“當(dāng)，當(dāng)，當(dāng)，當(dāng)”下課鈴響嘍！這略顯單調(diào)的鈴聲卻是我們?nèi)嘧類?ài)聽(tīng)的音樂(lè)了，不知聽(tīng)多少遍都不厭倦，每次聽(tīng)到都好像到了人間仙境。不知怎的，一聽(tīng)到下課鈴，遲鈍的變得敏捷了，瞌睡的變得清醒了。
這不，鈴聲還沒(méi)落，人已經(jīng)全跑出來(lái)玩了。嘿嘿，我就不一樣，先以一秒鐘的速度迅速把課外書(shū)擺到桌上，剛學(xué)會(huì)的耍人招數(shù)貌似不錯(cuò)，趕緊試試！
“李宇生！”我把語(yǔ)文課代表叫來(lái)，指著書(shū)上寫(xiě)的“詩(shī)賦”問(wèn)：“這個(gè)咋讀，我忘了�！彼屑�(xì)瞅了瞅，想都沒(méi)想就說(shuō)出了讀音。嘻嘻！我笑了笑，大聲應(yīng)著“哎，徒弟！”哦–哈–哈！真快活呀！
“胡睿嬌！”這是我第二個(gè)目標(biāo)，當(dāng)然，剛剛我耍語(yǔ)文課代表的光榮事跡已經(jīng)被她看見(jiàn)了，嘿嘿，這正是我想要的結(jié)果。我以同樣的方式問(wèn)她“詩(shī)賦”怎么讀。胡睿嬌怔了怔，一字一頓地說(shuō)：“我―不―認(rèn)―識(shí)！”我在心里奸笑，臉上裝出一副傷心的'模樣說(shuō)：“唉！你怎么連師傅也不認(rèn)識(shí)了？”哈哈！成功地耍了兩個(gè)人，真開(kāi)心！
不幸的是上課鈴又響了，要不我還會(huì)多耍幾個(gè)人的。課間總是歡樂(lè)多又多��！
快樂(lè)的課間活動(dòng)作文 29
“鈴－－”，下課了，老師無(wú)奈地放下沒(méi)講完的課，說(shuō)道：“下課！”于是，一部分同學(xué)以“超音速”奪門(mén)而出，展開(kāi)“輕功”，飛快地向Ｗ．Ｃ飛去；一部分同學(xué)朝老師發(fā)起攻擊：抓住老師問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短；還有一部分同學(xué)在座位上懶得動(dòng)，翻翻書(shū)或聊聊天．．．．．．
“雅－－”婷跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“來(lái)跳繩吧？”“無(wú)聊，我不去�！辨檬刈吡耍媸堑�，那么無(wú)聊，整天就知道跳繩子，一點(diǎn)上進(jìn)心都沒(méi)有．．．．．．
忽然看到曉一臉沮喪地走來(lái)，嘿嘿，肯定有什么事，我走過(guò)去，看看她那副樣子，暈，天塌下來(lái)也不至于怎么難過(guò)吧！我一臉壞笑地說(shuō)：“嘻嘻，難不成我們的曉被欺負(fù)了？”曉居然沒(méi)有還嘴，一副可憐的樣子：“天，我的.語(yǔ)文才81分！”哦，好學(xué)生嘛，安慰安慰�！捌鋵�(shí)你也不用難過(guò)啦，下次考好一點(diǎn)吧！”我拍拍她的肩膀。
我看看鐘，還有3分鐘了，本想喝點(diǎn)兒水的，可一個(gè)不幸的消息：下節(jié)課考數(shù)學(xué)！我們趕緊看書(shū)充電，可是無(wú)情的鈴聲響了：
“鈴??”
快樂(lè)的課間活動(dòng)作文 30
“啊，��！”咦？這是什么聲音？發(fā)生了什么事？哦，原來(lái)今天早上我們班發(fā)起了男女大戰(zhàn)。戰(zhàn)況如何？請(qǐng)看：
上午第二節(jié)課下課后，我、沈力諾、蔡雨洋、徐添如、丁均玄、林芙冰、蔡昕潤(rùn)和葉菁菁一起玩 “甩出地球”的游戲。玩膩了，又玩起了“網(wǎng)小魚(yú)”的游戲。正玩得起興呢，來(lái)了4個(gè)男同學(xué)想要占我們的地盤(pán)。我們被擠得受不了了，只好向男生們發(fā)起總攻——網(wǎng)住他們。想不到男孩子使用武力，區(qū)區(qū)4人男生卻把我們整整9個(gè)女生打得落花流水，直奔女廁所。但就在女廁所，一個(gè)那么窄小的地方，一個(gè)“陰謀詭計(jì)”誕生了。我們安排高個(gè)子同學(xué)回“事發(fā)地點(diǎn)”探察男同學(xué)，三個(gè)小的`就在樓上等待著她們凱旋歸來(lái)，可是一聲“啊”打破了三個(gè)人內(nèi)心的平靜，我們仨兒（我也是“小小族”的一員）抬頭向我們班的大門(mén)望去，門(mén)坎兒上出現(xiàn)了林芙冰，接著，全組人員都出現(xiàn)了，她們“啊，啊”地尖叫著，我們知道危險(xiǎn)來(lái)了，就馬上跑進(jìn)了女廁所，在隊(duì)伍后面的同學(xué)轉(zhuǎn)頭一看，“男生沒(méi)跟上來(lái)！”她大叫道。我們又急急忙忙跑回自己的“工作崗位”上。還沒(méi)等我緩過(guò)氣來(lái)，又一聲“啊”傳來(lái)
接下來(lái)，還有很多次“驚魂”的叫聲，到現(xiàn)在，男女之間還沒(méi)有和戰(zhàn)�？磥�(lái)，明天我的耳朵又得受苦了……
快樂(lè)的課間活動(dòng)作文 31
一次下課，我和幾個(gè)好朋友去操場(chǎng)玩。我抬頭望天，看見(jiàn)白云朵朵，有的像小狗、有的像小豬、有的`像小貓、還有的像小羊，好一個(gè)美麗的云彩啊。大家高興地看著天空，我靈機(jī)一動(dòng)說(shuō)：“咱們來(lái)玩猜云游戲吧！”她們異口同聲地說(shuō)：“好！好！”
游戲規(guī)則：兩個(gè)人一組，一個(gè)人依照天上的云比劃出動(dòng)作，另一個(gè)人來(lái)猜，哪一組猜得多，有獎(jiǎng)，猜得少的一組，要接受懲罰，繞操場(chǎng)跑五圈。
我們六個(gè)人分成三組，開(kāi)始比賽。我和我最好的朋友是一組，她比劃，我猜。開(kāi)始的幾個(gè)都很順利，她剛擺出動(dòng)作，我就猜出來(lái)了。眼看時(shí)間就要到了，她突然擺出一個(gè)奇怪的動(dòng)作。只見(jiàn)她踮起腳尖，雙手向后畫(huà)出一個(gè)圓，然后，笑了笑。我猜是圓形。她搖搖頭：“不對(duì)，不對(duì)�！薄笆切δ�！”她點(diǎn)點(diǎn)頭：“對(duì)對(duì)對(duì)！”我開(kāi)心地跳了起來(lái)，她也跳了起來(lái)。
游戲結(jié)束了，我這組猜對(duì)20個(gè)，小麗那組猜對(duì)15個(gè)，小紅和隊(duì)友只猜對(duì)5個(gè)。我們瞪大了眼睛說(shuō)：“罰小紅那組跑5圈�！彼齻z才跑了兩圈，就累得滿頭大汗。
這個(gè)游戲真好玩、真開(kāi)心呀！
快樂(lè)的課間活動(dòng)作文 32
下課了。老師剛走不久，突然門(mén)外的小麗慌張地把門(mén)推開(kāi)，飛快地跑進(jìn)班級(jí)。當(dāng)她看見(jiàn)班里沒(méi)什么人時(shí)，卻嘆了口氣；“哪個(gè)同學(xué)去告訴老師呢？我又不敢。”我料定事情不妙，慌忙問(wèn)小麗出了什么事。
當(dāng)我看到班級(jí)門(mén)外的情景時(shí)，我驚呆了，不知所措。小明和小華“熱血沸騰”，正使出九牛二虎之力扭打在一起。幾個(gè)同學(xué)正圍著小明和小華，幾個(gè)男同學(xué)試圖將他們拉開(kāi)，女同學(xué)們大聲又激動(dòng)地喊著：“別打了，別打了。”
只見(jiàn)小明一腳用力地踢在小華的肚子上，小華捂著肚子，彎下腰來(lái)，疼得嗷嗷叫。一些同學(xué)見(jiàn)狀急忙上前去，有的拉著小明，有的拉著小華，盡力地把他們分開(kāi)。盡管勸架的同學(xué)使出了吃奶的.勁，小明和小華還是扭在一起。我猶豫不決，不知是回班級(jí)好還是告訴老師好。就在這時(shí)，我們身后傳來(lái)了憤怒而失望的聲音：“你們兩個(gè)給我停下！你們?nèi)冀o我停下！”大家回頭一看，原來(lái)班主任怒氣沖沖地走來(lái)了。霎時(shí)，大家安靜下來(lái)，安靜得可怕，沒(méi)有人在打架，我們甚至可以聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們的呼吸聲。這時(shí)，上課鈴聲響了，我們所有同學(xué)都灰溜溜地進(jìn)了教室。一場(chǎng)暴風(fēng)雨即將來(lái)臨……
快樂(lè)的課間活動(dòng)作文 33
清脆的下課鈴響了，同學(xué)們像一群小鳥(niǎo)一樣涌出了教室，到操場(chǎng)上參加自己喜愛(ài)的課間活動(dòng)。
打籃球是同學(xué)們最喜愛(ài)的活動(dòng)。你看，在操場(chǎng)東邊的籃球場(chǎng)四周坐滿了同學(xué)。一個(gè)小小的籃球好像一個(gè)穿了彈力鞋一樣，在同學(xué)們的手中跳來(lái)跳去。小明投了一個(gè)籃，沒(méi)有進(jìn)。卻被小強(qiáng)搶到了籃板球，他又馬上傳給了小剛。小剛一邊拍球一邊跑到三分線外，趁對(duì)方防守不注意，投了一個(gè)三分球，只見(jiàn)籃球在空中劃出了一道優(yōu)美的`弧線，“啪”的一聲，球飛進(jìn)了藍(lán)筐。“好球”觀眾席上爆發(fā)出熱烈的掌聲。
“老鷹捉小雞”是同學(xué)們十分喜愛(ài)的一個(gè)游戲，看，在操場(chǎng)的北邊，一只“老鷹”就抓住了一只“小雞”�！半u媽媽”奮力護(hù)住“小雞”，“老鷹”跑到東，“小雞們”就跑到西。終于，經(jīng)過(guò)“老鷹”的努力，他終于抓住了“小雞”，贏得了這場(chǎng)游戲。
“睛空霹靂”！打排球的同學(xué)們發(fā)著球，嘴里還喊著。一場(chǎng)排球激戰(zhàn)也在操場(chǎng)的東邊開(kāi)始了！
除了這些活動(dòng)，操場(chǎng)上還有跳繩的、踢毽子的……
我們的課間活動(dòng)，是多么豐富多彩�。�
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