我的樂(lè)園作文經(jīng)典(15篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編幫大家整理的我的樂(lè)園作文，希望對(duì)大家有所幫助。
我的樂(lè)園作文1
每次一回到老家，我就直奔我的樂(lè)園——爺爺家門口的樹(shù)下。
爺爺家門口的這棵樹(shù)和我的手腕一樣粗，它有2米高呢！樹(shù)葉非常茂盛，以至于連樹(shù)上的小鳥(niǎo)我都看不見(jiàn)了。這棵樹(shù)下有一大窩螞蟻，我最喜歡蹲在樹(shù)下看它們爬來(lái)爬去。
有一天，我剛來(lái)就發(fā)現(xiàn)紅蟻已經(jīng)打進(jìn)了黑蟻的老窩，我便悄悄地蹲在旁邊觀戰(zhàn)。眼看紅蟻就要攻占黑蟻窩了，可是黑蟻又扭轉(zhuǎn)了戰(zhàn)局。我一看情況不妙，趕緊拔刀相助。我抓住黑蟻將軍，它一低頭就咬到了我的大拇指。一陣刺痛讓我立刻甩手，結(jié)果不小心將它誤殺了。此時(shí)黑蟻們亂成一團(tuán)，紅蟻奮起反抗，最終取得了勝利。黑蟻中除了逃走的一小部分，大部分都犧牲了。
紅蟻霸占了黑蟻的老窩，開(kāi)始搬運(yùn)東西了。可是這個(gè)洞口太小了，有三只紅蟻想進(jìn)去，結(jié)果有一只被卡住了。我趕緊沖了一點(diǎn)水，它才進(jìn)去了。
那時(shí)，我覺(jué)得自己做了一件特別偉大的事，開(kāi)心地圍著大樹(shù)轉(zhuǎn)圈圈。
現(xiàn)在想起來(lái)，我覺(jué)得自己對(duì)小螞蟻們做的.事真的挺搞笑的�，F(xiàn)在的我肯定不會(huì)那樣對(duì)待小螞蟻了。
我喜歡我的樂(lè)園，它給我?guī)?lái)了很多歡樂(lè)。
我的樂(lè)園作文2
每個(gè)人都有自己的樂(lè)園，有的是滿是玩具的房間，有的是爺爺?shù)牟说兀�有的是學(xué)校的籃球場(chǎng)。而我的樂(lè)園是帶給我溫馨、快樂(lè)的小書房。
我家的小書房位于二樓的臥室旁邊，走進(jìn)去一看，左側(cè)是一個(gè)大書柜，里面擺滿了各種各樣的書，比如：《紅樓夢(mèng)》、《西游記》、《哈利·波特》等。它們整整齊齊地排列在書架上，它們都是我的`好朋友。書柜后，有一張長(zhǎng)方形的白色書桌，書桌前面是一把木頭做的板凳。雖然我的書房看似很不起眼，既沒(méi)有王公貴族的房間那么華麗，也沒(méi)有外婆的后花園那么生機(jī)勃勃，但它卻帶給了我無(wú)限的快樂(lè)。
我常常在樂(lè)園里看書、寫作業(yè)。在這里，我親眼目睹了賈寶玉和林黛玉的悲慘故事，也知曉了唐僧師徒經(jīng)歷的九九八十一難，更癡迷哈利波特的神奇魅力。我多么希望能進(jìn)入故事中去啊！我愿與賈寶玉和林黛玉一起經(jīng)歷種種困難和挫折，與孫悟空一起斬妖除魔，和哈利波特一起上變形課。在故事里遨游，是多么快樂(lè)的事情�。�
書桌右邊有一扇窗戶。每當(dāng)我看書、寫作業(yè)過(guò)于疲憊的時(shí)候，我都會(huì)走到窗邊欣賞美景。我會(huì)從天上太陽(yáng)放出的暖暖陽(yáng)光，想象到那是太陽(yáng)在沖我微笑；我會(huì)從花叢中飛來(lái)飛去的蝴蝶，想象到那是蝴蝶們?cè)陂_(kāi)舞會(huì)；我會(huì)從窗外鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳的叫聲，想象到小鳥(niǎo)們?cè)陂_(kāi)演唱會(huì)。在想象里遨游，是一件多么有趣的事情呀！
這就是我的小書房，我的樂(lè)園，我的私人小世界，多么溫馨，多么幸福！
我的樂(lè)園作文3
爺爺家有個(gè)大花園，這花園里樣樣都有，蝴蝶、蜻蜓、燕子……蝴蝶各種各樣，在爺爺種的花上飛舞。蜻蜓是紅的或綠的。燕子則在屋檐下筑巢，看！那邊的那只燕子正在孵蛋呢！
太陽(yáng)的光芒照射在最亮眼的那棵海棠樹(shù)上，引著小昆蟲們走過(guò)來(lái)。每當(dāng)在陽(yáng)光下，我們都是歡樂(lè)、開(kāi)心的。跟著小鳥(niǎo)奔跑，看著前天種的花是不是要開(kāi)放。那樣是多么美好，多么幸福！
要怎樣，就怎，都是自由的。海棠花愿意開(kāi)多大就開(kāi)多大，愿意開(kāi)多紅就開(kāi)多紅。種的'土豆愿意長(zhǎng)多大就長(zhǎng)多大，愿意長(zhǎng)多圓，就長(zhǎng)多圓，沒(méi)人去管。我要玩多久就玩多久，要玩多歡就玩多歡，即便不想吃飯，也沒(méi)人在一旁嘮叨。
我整天在園兒里蕩來(lái)蕩去。栽花、種土豆，有時(shí)跟在爺爺身后把野草拔掉。其實(shí)，不就是把草東一拔西一拔的瞎弄。有時(shí)不但沒(méi)拔要拔的草，反而把剛長(zhǎng)出的小嫩苗兒給拔掉了。剛想認(rèn)錯(cuò)，爺爺卻笑瞇瞇地說(shuō)：“看，這里一塊兒苗沒(méi)了，明天咱來(lái)種花兒！”
白云悠閑地在頭頂上走過(guò)，好想把爺爺在小花園的美景留到天上去。蝴蝶在眼前飛過(guò)，小鳥(niǎo)的叫聲時(shí)常在腦中回想，遠(yuǎn)處有公雞引吭的高歌……
爺爺家的大花園是我童年的歡樂(lè)天地，這里有無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)，令我永久卻留在爺爺?shù)幕▓@里。
我的樂(lè)園作文4
我的校園里有兩座教學(xué)樓，在它們中間有一片生機(jī)勃勃的小池塘，那就是我們放學(xué)后的玩�！盎亍保俏业臉�(lè)園。
小池塘邊種著許多郁郁蔥蔥的花花草草，兩棵高大挺拔的'銀杏樹(shù)像護(hù)衛(wèi)似的靜靜地守護(hù)著這個(gè)池塘。許許多多小生物在這里安了家：勤勞的蜜蜂、綠色的毛毛蟲、黃色的蜻蜓、花花綠綠的蝴蝶，還有紅色的七星瓢蟲……它們齊聚一堂，正開(kāi)著派對(duì)呢!池塘里，魚兒歡快地游來(lái)游去，時(shí)不時(shí)把頭伸出來(lái)吐幾個(gè)泡泡。小池塘上還有一座小橋，好似童話故事里林間小溪上的木橋。
放學(xué)后，我們不著急回家，一窩蜂地跑出教室來(lái)到池塘邊，暫時(shí)放下作業(yè)，忘記還沒(méi)有學(xué)會(huì)的課程，在池塘邊盡情撒歡：有的在欣賞池塘邊的風(fēng)景;有的在嬉笑打鬧;還有的蹲在池塘邊看小金魚。而我最喜歡的就是觀察那些形態(tài)各異的昆蟲了，它們有的能飛，有的能發(fā)出鳴叫，有的善于隱藏自己，真是大自然的小精靈!
今天我們還有個(gè)特別的“任務(wù)”，就是去池塘邊挖蚯蚓，為我們探究課種下的種子找個(gè)“園丁”呢!
小小的池塘不像操場(chǎng)那樣喧鬧，不像圖書館那樣安靜，但它帶給我別樣的生動(dòng)。它讓我的課余生活變得更豐富、快樂(lè)。
我的樂(lè)園作文5
家鄉(xiāng)的田地一向是我的樂(lè)園，五彩繽紛的植物就是我的好友。
每次回到家鄉(xiāng)，第一眼看到的就是一片綠油油的菜地：一片片綠色的葉子在桿上伸著脖頸，互相掩蓋、互相遮擋，仿佛在爭(zhēng)奪我的目光;葉與葉之間，夾雜著一些果實(shí)，它們掛在枝頭上，有高有低，色彩不一。
走進(jìn)田地，外公指著一片菜地：“看!那就是我們的地!”現(xiàn)在是春天，枝上不應(yīng)該長(zhǎng)花嗎?啊!原來(lái)，枝葉茂盛，花，全都被擋住了，它們爭(zhēng)奇斗艷，一個(gè)比一個(gè)艷麗，一個(gè)比一個(gè)奪目。
工作開(kāi)始，外公負(fù)責(zé)指、挑選，我負(fù)責(zé)剪、收割�！斑@里!”“咔嚓，咔嚓!”“那里!”“咔嚓，咔嚓!”……反復(fù)來(lái)回跑，基本上就氣喘吁吁了。雖然辛苦，但讓我體會(huì)到了種植和收割的樂(lè)趣。
不一會(huì)兒，我們就收割了一大籮筐果實(shí)，外公背著籮筐，我則蹦蹦跳跳回到屋前的院子。這時(shí)，爸爸拿著一些遠(yuǎn)動(dòng)器材，向我招招手：“走吧!”我遲疑了幾秒鐘，啊哈!原來(lái)這個(gè)意思。我們到了一個(gè)小廣場(chǎng)，旁邊的小草仿佛在向我招手，“站崗”的大樹(shù)仿佛在告訴我們：春天來(lái)啦!春天來(lái)啦!我和爸爸一會(huì)兒比誰(shuí)跳得遠(yuǎn);一會(huì)兒比誰(shuí)跳得高;一會(huì)兒比誰(shuí)跳繩多……
我們玩得不亦樂(lè)乎，一轉(zhuǎn)眼，天黑了，我們也該回家休息了，美好的一天就這樣過(guò)去了。
比起城市，鄉(xiāng)村缺少一些高樓大廈，可又比城市更接近大自然，在那里，我可以觀察植物、動(dòng)物的`生長(zhǎng)發(fā)育和生活習(xí)性，與大自然玩耍。
我的樂(lè)園不僅給了我快樂(lè)，也給了我在城市從沒(méi)有體會(huì)過(guò)的自由!
我的樂(lè)園作文6
你最快樂(lè)的地方在哪里呢？是水平如鏡的江水，熱鬧非凡的足球場(chǎng)，還是安靜無(wú)比的圖書館呢？告訴你我的樂(lè)園吧！
那是在一個(gè)高五米寬兩米的樹(shù)洞里，位置就在我家附近的小森林里，那可是一個(gè)好玩的地方，樹(shù)洞旁邊則是一派生機(jī)勃勃的景象，我最喜歡在樹(shù)洞里玩耍，吃已經(jīng)考過(guò)的雞腿兒，雞腿是我先從家里悄悄偷出來(lái)的兩個(gè)雞腿，在偷偷的拿一個(gè)燒烤架到樹(shù)洞里，接著我先把火生起來(lái)，我用自己的.小刀在雞腿上劃上小孔，不一會(huì)兒就好了，我看了又看，最后狠狠的咬上一口，真香��！
此外，樹(shù)洞里還有許許多多的雜草，我每一次去都能鏟一大把野草，然后拿回家用來(lái)燒火。每次去不一會(huì)兒，野草就被我鏟光了，此刻我特別開(kāi)心，還是勞動(dòng)最開(kāi)心��！但是隔一周再去時(shí)又長(zhǎng)滿了野草，真是“野火燒不盡，吹風(fēng)吹又生”。
弟弟經(jīng)常來(lái)也來(lái)這里玩，我在樹(shù)洞里爬來(lái)爬去，像一只猴子在樹(shù)上玩耍，可是弟弟不會(huì)爬樹(shù)，我一次接一次的教他，最終他也學(xué)會(huì)了爬樹(shù)。從此，我們?nèi)绻那椴缓玫臅r(shí)候，就去樹(shù)上玩耍。
這個(gè)樹(shù)洞就是我的樂(lè)園，一個(gè)充滿快樂(lè)充滿新鮮充滿歡聲笑語(yǔ)的樂(lè)園。
我的樂(lè)園作文7
要說(shuō)我童年的樂(lè)園，不用說(shuō)，就是爺爺?shù)牟说亓耍?/p>
記得小時(shí)候我最喜歡的就是爺爺?shù)牟说亓�。每�?dāng)有空，我就回老家玩，去看看爺爺?shù)牟说�。那是一幅和諧，自然的田園風(fēng)景畫，一年四季如春，碩果累累，草木茂盛，美與倫比！
爺爺非常的勤勞，一刻也閑不下來(lái)。每當(dāng)春暖花開(kāi)時(shí)，爺爺就去菜地里，種上各種各樣的蔬菜，水果。到了收獲的季節(jié)，白菜白白胖胖的，佇立在田里，排著大大的長(zhǎng)隊(duì)很是可愛(ài)！紫扁豆爬滿整座菜園的圍欄，給菜園穿上了美麗的衣裳！西紅柿一個(gè)個(gè)你擠我碰的，爭(zhēng)著搶著要我們采摘！圓滾滾的'橘子像一盞盞小燈籠掛滿枝頭，連著空氣里都充滿了香甜的氣息！
菜地的旁邊有一個(gè)泥潭，我跟爺爺常常在里面抓泥鰍。我的戰(zhàn)績(jī)是抓到過(guò)一只泥鰍寶寶，泥鰍們實(shí)在是有一些狡猾，一伸手它就“嗖”的一下逃走了，也不給你一點(diǎn)機(jī)會(huì)，有時(shí)還能濺你一臉的泥呢！我還在田里和弟弟抓過(guò)美麗的蝴蝶，放過(guò)風(fēng)箏，喂過(guò)母雞，捉過(guò)螞蚱……累的時(shí)候就躺在草地上，曬著太陽(yáng)，仰頭看藍(lán)天、白云，很是愜意！
這就是我童年的樂(lè)園——爺爺?shù)摹安说亍�！這里像一個(gè)寶盒，保存著我很多快樂(lè)的童年時(shí)光。我愛(ài)我的樂(lè)園！
我的樂(lè)園作文8
草兒青青像綠毯，野花朵朵似花園，小溪清清可見(jiàn)底。你知道這是哪里嗎?是我的樂(lè)園——村頭小池塘邊的草地。
春天來(lái)了，嫩綠的小草從土里探出頭來(lái)，好像在說(shuō)，“哇，這世界好漂亮呀!”金燦燦的蒲公英在風(fēng)中快樂(lè)的搖擺，一個(gè)個(gè)小小的種子打開(kāi)白色的降落傘，準(zhǔn)備起航飛向美麗的遠(yuǎn)方。沒(méi)過(guò)多久，小草長(zhǎng)大了、長(zhǎng)壯了，不怕踩了。于是我奔向草地，采了幾束花，撿一根小竹簽，再摘幾片葉子，最后用竹簽穿進(jìn)去系上棉線，一個(gè)精致的小風(fēng)箏就做好了。一陣風(fēng)吹來(lái)，風(fēng)箏飛了起來(lái)，風(fēng)霎時(shí)間變大了，風(fēng)箏斷了線，在空中自由的飛翔，多么快樂(lè)!
草地旁的池塘池水清澈見(jiàn)底。有時(shí)你會(huì)看到銀色的小魚躍出水面，有時(shí)還會(huì)看到一群可愛(ài)的小蝌蚪。這個(gè)時(shí)候，我喜歡坐在池邊，看躺在水里的五彩斑斕的鵝卵石，欣賞映在水里的蔚藍(lán)的天空和飛翔的小鳥(niǎo)。一些迫不及待的早荷悄悄的從池水中冒出了尖尖角，幾只蜻蜓在上面翩翩起舞，這讓我想起了楊萬(wàn)里的“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。幾只悠閑的鵝和鴨，在池水中歡快地嬉戲，池邊碧綠的.青苔鋪滿了一個(gè)個(gè)的小石頭。有時(shí)候我和小朋友一起到池塘里釣肥美的、肉質(zhì)鮮嫩的魚。而池塘從未讓我失望過(guò)，每次我都會(huì)滿載而歸。多姿多彩的小池塘給了我快樂(lè)，讓我流連忘返。
我喜歡草地，喜歡草地邊的池塘，這里有快樂(lè)、有收獲，也留下了我童年美好的回憶!
我的樂(lè)園作文9
每個(gè)孩子都有一個(gè)屬于自己的樂(lè)園，我也不例外，我的樂(lè)園就是我的校園。
走進(jìn)我的校園，首先映入眼簾的就是前院門口兩側(cè)的大花壇。春天，花壇里的迎春花開(kāi)了，一朵朵黃色的迎春花如同一個(gè)個(gè)小喇叭，奏響了春天的'樂(lè)曲。當(dāng)熱鬧一陣的迎春花凋謝了之后，杜鵑花就閃亮登場(chǎng)了，五角形的杜鵑花如天上的一顆顆星星，在陽(yáng)光的照射下好像發(fā)出了亮光。
繼續(xù)向前走，穿過(guò)長(zhǎng)廊，就看到兩排高大的楊樹(shù)。夏天，烈日炎炎，大楊樹(shù)伸出了一張張大手掌，每當(dāng)下課時(shí)，同學(xué)們都會(huì)去那里乘涼，好像一把把綠絨大傘。楊樹(shù)的右邊還長(zhǎng)著一棵桂花樹(shù)，秋天到了的時(shí)候，桂花樹(shù)上就冒出了一個(gè)個(gè)小米粒一樣的桂花，一陣風(fēng)吹過(guò)，大把大把的桂花吹落，猶如天女散花一般美麗，還帶著一陣陣清香，我和小伙伴們常常在這里玩耍之后，總是滿頭桂花的跑回教室。
冬天，大雪紛飛，把整個(gè)校園裝扮的銀裝素裹，花兒們都沉睡了，只有墻角那棵傲雪斗霜的梅花盛開(kāi)著，靠近一點(diǎn)，還能聞到一股淡淡的清香。梅花能在風(fēng)雪交加之中生長(zhǎng)，就好像在告訴我們：“遇到困難不要放棄，勇敢向前，微笑對(duì)待每一天”。
這就是我的樂(lè)園，一個(gè)讓我難以忘懷的樂(lè)園。
我的樂(lè)園作文10
每個(gè)人都有自己舒服、溫馨的樂(lè)園，我的樂(lè)園就是班級(jí)的圖書角。在這里我可以拋開(kāi)一切煩惱，忘掉一切憂傷，學(xué)到無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)。
我班的'圖書角真是一片知識(shí)的海洋。每到下課，我都會(huì)迫不及待地遨游在其中，我游過(guò)四大名著、游過(guò)科學(xué)世界、也游過(guò)太空星球……這些故事總讓我沉迷于其中。
有一天，我正在圖書角專心致志地看書，我正看得入迷時(shí)，上課鈴響了，時(shí)間怎么過(guò)的這么快？我不情愿地把書合起來(lái)回到座位。當(dāng)老師走進(jìn)教室開(kāi)始講課時(shí)，我還在惦記著故事中的小布頭，想知道他到底有沒(méi)有回到幼兒園，所以老師講了什么我根本沒(méi)聽(tīng)到。只覺(jué)得有一只無(wú)形的手，把我的手拉進(jìn)桌洞，摸到了那本《小布頭奇遇記》。我悄悄掀開(kāi)書的一角，瞥了幾眼，又馬上合起來(lái)；再掀開(kāi)一點(diǎn)，又瞥幾眼。后來(lái)不知怎么的我就忘記把書合起來(lái)，忘記把眼睛從書上移開(kāi)了。正當(dāng)我津津有味地沉迷在故事中時(shí)，老師不知道什么時(shí)候站在了我旁邊，腦袋湊過(guò)來(lái)也盯著書看。我冷不丁抬頭，臉“刷”的一下，紅了起來(lái)，火辣辣的。老師笑了笑，指了指桌子洞，我趕緊把書合起來(lái)推進(jìn)去。
隨著讀的書增多，我懂得的知識(shí)越來(lái)越豐富，我的生活也更加豐富有趣了。
這就是我的樂(lè)園，在這個(gè)樂(lè)園里，我開(kāi)心地成長(zhǎng)著。
我的樂(lè)園作文11
我樓下有一個(gè)寬闊的廣場(chǎng)，廣場(chǎng)中心有個(gè)大花壇，花壇中有一塊兒光滑的石板，石板上有美麗的花紋，廣場(chǎng)周圍有許多高大的樹(shù)，樹(shù)下有一個(gè)大草叢，花壇旁有一個(gè)大石墻，石墻中有一個(gè)大圓洞，這里就是我的樂(lè)園。
花壇里有一大片美麗的菊花，有黃色的，有橙色的，有紅色的，有青色的，還有白色的�；ㄏ銚涿娑鴣�(lái)，蜜蜂和蝴蝶都被那菊花的香味吸引了來(lái)，它們?cè)诨▍仓酗w來(lái)飛去，好像在捉迷藏，小鳥(niǎo)兒們也會(huì)來(lái)這里觀賞美麗的花朵，十分的.熱鬧。
春天孩子們?cè)趶V場(chǎng)上玩游戲，他們有的在玩“撕名牌”。有的在玩“捉迷藏”，還有的在“打羽毛球”，還有的在放“風(fēng)箏”。
夏天的早上，老人們有的在悠閑散步，有的在跳歡快的廣場(chǎng)舞，有的在打傳統(tǒng)的太極拳，還有的在唱歌，晚上最適合玩捉迷藏，有的藏在花壇里，有的藏在樹(shù)上，有的在草叢中好快樂(lè)啊。
秋天大人們都忙著去收麥子了，孩子們卻在廣場(chǎng)上玩耍。冬天小孩們正開(kāi)心的時(shí)候，他們有的在打雪仗，有的在堆雪人，還有的在滑雪。
這就是我們的樂(lè)園，我們都很喜歡的樂(lè)土。
我的樂(lè)園作文12
每個(gè)人都有自己的樂(lè)園，有的人的樂(lè)園是書房，有的人的樂(lè)園是游樂(lè)場(chǎng)……而我的樂(lè)園，則在老家的`田埂上。每次寒假回老家，我都會(huì)去老家后面的田埂上玩耍。
春天，如果你一打開(kāi)后院的門，你就會(huì)看到一望無(wú)際的麥田。微風(fēng)拂過(guò)，麥子輕輕地?fù)u擺著。一眼望去，幾片麥田連在一起，仿佛一片綠色的海洋。有時(shí)，我會(huì)和小伙伴還有堂姐一起在麥田里玩捉迷藏。這時(shí)候，就算你從別人身邊經(jīng)過(guò)，你也不一定找得到他，因?yàn)辂溩訒?huì)遮擋你的視線。麥田上時(shí)不時(shí)地傳來(lái)我們的歡笑聲。
冬天再回到老家，如果你走出老家后院的門，左轉(zhuǎn)直行數(shù)十步，你會(huì)來(lái)到一片橘子林，橘子樹(shù)上高高掛著一些難摘的橘子。當(dāng)我們渴了的時(shí)候，我會(huì)爬上樹(shù)去，或是拿來(lái)竹篙幫忙，摘得幾個(gè)橘子，便迫不及待地掰開(kāi)皮，一口咬下去，汁水溢滿嘴巴，酸酸甜甜，在冬天是難得的美味。吃完兩個(gè)仍不解饞，我們馬上會(huì)去新的樹(shù)上再去搜尋漏網(wǎng)之魚。
吃過(guò)晚飯，我會(huì)和媽媽一起到田埂上散步。一遍吹著風(fēng)，一邊聽(tīng)媽媽講小時(shí)候的故事。麥子輕輕地?fù)]舞著手臂，別提有多愜意了。
我愛(ài)老家的田埂，他給我?guī)?lái)了好心情，是一個(gè)舒服的樂(lè)園。
我的樂(lè)園作文13
如果有人問(wèn)我：“你在哪里最快樂(lè)呀？”我會(huì)毫不遲疑地答道：“那肯定是我們學(xué)校的閱覽室。”
進(jìn)入閱覽室，左邊有一排排木質(zhì)長(zhǎng)桌和長(zhǎng)椅整齊地?cái)[放著，右邊是一個(gè)隔間，走進(jìn)去，三面都是高大的書架，上面琳瑯滿目，擺滿了各種各樣的書，有繪本，有小說(shuō)，有漫畫，還有一些工具書……可是我最偏愛(ài)那些動(dòng)物小說(shuō)，龍其是沈石溪的，他的小說(shuō)里既有抒情又有想象，我好幾次都沉醉其中，以致下課了老師叫走都沒(méi)有聽(tīng)到。其中，我最愛(ài)看一些描寫食肉動(dòng)物的文章，獅、虎、豹、熊，它們的'勇猛善戰(zhàn)令我佩服，它們和獵物搏殺的那股勇猛勁兒讓我驚嘆，它們?cè)趨擦种袙暝笊囊懔Ω屛艺鸷常?/p>
俗話說(shuō)：“機(jī)不可失，時(shí)不再來(lái)�！币�?yàn)橐恢懿派弦还?jié)閱讀課，我把一分一秒都抓緊了。有一次，我居然一節(jié)課讀了一本書！我覺(jué)得，在書海里遨游的感覺(jué)真是美妙！高爾基曾說(shuō)過(guò)：“我看到書就像饑餓的人撲在面包上。”確確實(shí)實(shí)，我的確是這樣子。每到星期三，我就欣喜若狂，因?yàn)榭梢匀ラ営[室看書啦！每當(dāng)我踏進(jìn)閱覽室的門檻，我就會(huì)立刻拿回自己上一次沒(méi)看完的書，再次津津有味地讀起來(lái)。
“小小世界，也是個(gè)江湖。”對(duì)我來(lái)說(shuō)，小小書房，也是個(gè)寶地！
我愛(ài)閱覽室，我愛(ài)這里的每一本書籍！
我的樂(lè)園作文14
精美的校園是我的樂(lè)園，給我?guī)?lái)了很多快樂(lè)。
春季校園充滿活力。繞開(kāi)大廳，來(lái)到學(xué)校的菜園，菜園周圍圍圍著柵欄，起到保護(hù)菜園的作用。在科學(xué)技術(shù)社區(qū)的課上，我在園子里種綠色蔬菜，蔬菜苗的頭像我的手掌那么大的時(shí)候，準(zhǔn)備餐桌，享受自己的勞動(dòng)成果吧它的味道，絕不亞于山珍海味。
夏季校園誘人。操場(chǎng)前的柚子樹(shù)是我們學(xué)校的'參天大樹(shù)，幾乎有三層樓的高度到了夏天，已經(jīng)結(jié)出了小果實(shí)。這時(shí)的柚子看起來(lái)只有橘子那么大，青果靜靜地躲在樹(shù)枝上，幾十米外還能吸引鼻子。站在樹(shù)下，想想秋天品嘗葡萄柚時(shí)的情景，酸甜的東西突然涌上舌尖。
秋季校園美麗。那么，什么是最美？當(dāng)然要數(shù)銀杏樹(shù)。秋天，銀杏樹(shù)的葉子變成金黃色，就像搖錢樹(shù)一樣。只要你輕輕搖動(dòng)“搖錢樹(shù)”樹(shù)枝上的“金幣”一個(gè)接一個(gè)地掉下來(lái)，很美。不要輕視銀杏樹(shù)。我以為只有葉子，其實(shí)有果實(shí)。果實(shí)和葉子一樣金黃色，味道有點(diǎn)難聞，但煮后很香。
冬季校園歡樂(lè)。下雪的時(shí)候，我們一起打雪仗，滾雪球，堆雪人，很開(kāi)心！這時(shí)候的校園到處都是歡笑聲，到處都是我們留下的快樂(lè)足跡。
你想來(lái)我的學(xué)校嗎？歡迎和我分享幸福！
我的樂(lè)園作文15
有人喜歡桃紅柳綠、生機(jī)勃勃的公園；有人喜歡清澈見(jiàn)底、美不勝收的小河；有人喜歡五顏六色、綠草如茵的花園。而我卻喜歡那干干凈凈、整整齊齊的書房，那是我快樂(lè)的樂(lè)園。
書房里，有著純白色的'墻壁，南邊的大窗戶下放了一個(gè)粉紅色的學(xué)習(xí)桌，它是我每天寫作業(yè)的地方。粉色是我最喜歡的顏色，它代表著善良與快樂(lè)。旁邊是書柜，上面放滿了從一年級(jí)到四年級(jí)小學(xué)生課外書。角落的置物箱里裝了魔方、洋娃娃、八音盒等各種各樣的玩具。
每當(dāng)做完作業(yè)后，我都會(huì)堅(jiān)持課外閱讀一小時(shí)。有一次，媽媽剛好買的是我喜歡的課外書，看得我如癡如醉，那些文字就像是一個(gè)指路人，指引我去采摘知識(shí)之果、成就之花。我一下子就看了兩個(gè)小時(shí)，看完后眼睛也不覺(jué)得酸痛，反而覺(jué)得渾身充滿了力量。每當(dāng)讀完一篇故事，我仿佛置身于一個(gè)美麗的童話世界里面，無(wú)比愜意。通過(guò)閱讀，我的學(xué)習(xí)生活更加豐富多彩。同時(shí)既讓我積累詞匯，又開(kāi)闊視野，還教會(huì)我明辨是非，明白了君子當(dāng)有所為有所不為。
愛(ài)玩是孩子的天性，媽媽當(dāng)然也允許我偶爾玩玩具。我平時(shí)喜歡玩魔方，是因?yàn)閶寢屨f(shuō)魔方可以鍛煉思維能力。有一次，媽媽把魔方隨意打亂，讓我復(fù)原。我接過(guò)魔方左轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)、右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)、上下轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，就成功復(fù)原。媽媽說(shuō)：“有進(jìn)步，比上次復(fù)原快很多呢！但是不能驕傲哦，‘虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后’”。我點(diǎn)頭應(yīng)允。
同學(xué)們，這就是我的樂(lè)園，你們的樂(lè)園是什么樣子的呢？快來(lái)和我一起分享吧！
【我的樂(lè)園作文】相關(guān)文章：
我的樂(lè)園作文03-01
我的樂(lè)園作文03-14
我的樂(lè)園作文（精選）07-11
(精選)我的樂(lè)園作文07-11
我的樂(lè)園作文【精選】07-12
[精選]我的樂(lè)園作文07-12
（經(jīng)典）我的樂(lè)園作文07-22
（精選）我的樂(lè)園作文07-18
我的樂(lè)園作文05-20
我的樂(lè)園作文07-24