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作文 浮華過(guò)后

時(shí)間:2023-05-06 14:57:35 初中三年級(jí)作文 我要投稿
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作文 浮華過(guò)后

  當(dāng)浮華過(guò)后,剩下了一顆赤裸裸的內(nèi)心指引著體內(nèi)奔騰的血液,皮膚被撕扯,肌肉血管裸露在世界的眼睛下,剩下一個(gè)軀殼,和一個(gè)沉睡的靈魂,等待被喚醒……

作文 浮華過(guò)后

  “孩子,孩子,快點(diǎn)醒來(lái)吧……”

  “是誰(shuí),是誰(shuí)再叫我……”

  ……

  是誰(shuí),是我們的制造者?

  是誰(shuí),是我們的“好朋友”?

  是誰(shuí),是天空的自由鳥(niǎo)?

  是誰(shuí),是靈魂的喚醒者?

  ……

  “孩子,孩子,醒醒吧,看看這個(gè)美麗的世界,等待著你去發(fā)現(xiàn),你去探索,等待你去改變,等待著你去影響。孩子,不要再睡了,你有你的使命,你的命運(yùn)不會(huì)是就此沉淪,你的生活不會(huì)就此黑暗,光明在等待著你,只要你去努力,終有一日,你會(huì)發(fā)現(xiàn),墮落,是多么的可笑……”

  “是誰(shuí),你究竟是誰(shuí),你是我的親人么,你是我肉體的朋友么,你為什么來(lái)打擾我,你是否是和我一樣沉睡的靈魂……”

  “孩子,我是一個(gè)愛(ài)你的人,世間的一切,你還沒(méi)有看過(guò),那么美麗,藍(lán)藍(lán)的天,綠綠的草,紅紅的花,碧波蕩漾的湖畔,雄渾壯闊連綿不絕的山峰。涓涓的細(xì)流在等待著你的撫摸;裊裊的炊煙在等待著你欣賞;層層的高山在等待著你攀登……”

  “真的么?真的么?”

  “真的,真的。聽(tīng)一聽(tīng),那是喜鵲清脆的叫聲;看一看,那是青松挺直的脊背;聞一聞,那是大自然的氣息……”

  “浮華世間的一切,我已經(jīng)經(jīng)歷了太多,我不想在蘇醒了,就讓我好好的睡一睡吧,就這樣,睡下去。”

  “孩子啊,孩子,你怎么如此糊涂,人生苦短的幾十年,如若不好好的經(jīng)歷一番,通過(guò)自己的努力贏得屬于自己的成功,僅僅那么一點(diǎn)的阻擾或者失敗就放棄了,可惜而又可笑。記住,這個(gè)世界,不會(huì)為了你一個(gè)人而就此停下,時(shí)鐘還在走,一天還是二十四個(gè)小時(shí),每天人們還都在上班,上學(xué),旅游,散步。孩子,這不才是人么,人之所為人,不就是因?yàn),他懂得生活,而不是生存……?/p>

  “你真的確定么。人,我能夠主宰一個(gè)人么?”

  “人,之所以為人,是因?yàn)椋徐`魂,就是因?yàn)閾碛辛四悖松抛兊枚嘧硕嗖,正是因(yàn)橛辛四,人們才懂得了,感恩,難過(guò),激動(dòng),懂得了享受,懂得了人情世故。靈魂,你是一個(gè)人的主宰,若你就此沉睡,你的實(shí)體怎么能享受生活……”

  “……”

  ……

  不知何時(shí)何地,在地球的某個(gè)角落,出現(xiàn)了一個(gè)人,他擁有了輝煌的一生,別人問(wèn)他,你如何成功,他只會(huì)回答“因?yàn)槲覔碛幸粋(gè)覺(jué)醒的靈魂……”

  ……

  靈魂覺(jué)醒了,奔騰的血液在這里帶來(lái)陣陣暖意,那個(gè)陰影,張開(kāi)他的四肢,抬起了頭,皮膚在愈合,人生在完滿(mǎn)……

  浮華過(guò)后,驟然間發(fā)現(xiàn),眼前的一切,從未改變,只是,浮華過(guò)后,身邊多了一個(gè)人,一個(gè)指引自己一生,喚醒靈魂的人。

    北京市門(mén)頭溝區(qū)大峪中學(xué)分校初三:劉昆鵬

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