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小學五年級以成長為題的作文
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的小學五年級以成長為題的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學五年級以成長為題的作文1
成長，從小孩到大人;成長，從幼稚到成熟;成長，從錯誤中吸取經(jīng)驗教訓;
成長，從跌倒中爬起再向前。
想必，一說到“成長”二字，每個人的心里都記憶猶新。從小時侯開始，爸爸、媽媽就像我們的保護神，時時刻刻守在我們左右。當我們做錯事時，爸爸、媽媽就正確指導我們，使我們在成長之路認識到錯與對。
成長中點點滴滴，記載著爸爸、媽媽的愛，也記載著開心;還記載著傷心和煩惱;在這之間經(jīng)歷了許許多多的故事。
說到故事，我想到了我的成長故事，有酸甜苦辣，有不愿提起的，也有美好回憶的。有一件我印象最深刻：
那是在上三年級的一個星期天，媽媽帶我去超市買菜，在我們逛超市的途中，
我無中瞟向貨架，發(fā)現(xiàn)奧迪雙鉆的爆丸，那是我早已夢寐已求的`�？晌乙豢此膬r格，太貴了！我心里直犯嘀咕：這么貴，媽媽一定不會給我買的。于是我看了一下周圍沒人，便順手牽羊，把它放進了自己的口袋里�；氐郊液�，我便擺弄著爆丸，媽媽看見了，問我這是哪里的？我說：“在超市里拿的”。媽媽皺起了眉毛，嚴肅的說：“你怎么可以這樣做呢？俗話說：小時偷針，大時偷金，我們要一個心胸坦蕩的人�！闭f完，媽媽又去那個超市，把爆丸買了回來。雖然是一件小事，但是讓我在成長讀懂了什么是寬容。
有句名言說得好：“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得么梅花撲鼻香。”每個人的成長
都要經(jīng)歷快樂和苦痛，不過我們要堅強，在暴風雨過后，總有一個艷陽高照的晴天在等著我們！
小學五年級以成長為題的作文2
成長，是一個值得細細品味的人生歲月，它充滿了酸、甜、苦、辣。它像一塊記憶的石碑，記錄著我的煩惱，但鐫刻得更多的是我的快樂。
讀書和學習是我成長中的快樂。我從進幼兒園，就開始了讀書，雖然那時我只是簡單的看圖畫，而不認識漢字，有時想聽什么故事，還需要爸爸媽媽講給我聽，但是隨著年齡的增長，我逐漸學會了拼音和漢字，想看什么書籍就可以看什么書籍，我閱書量也就越來越多，閱讀感受與讀后的領(lǐng)悟也越來越深，從讀書中不僅讓我感受到了很多道理，同時也學到了很多的知識，每看到語文和數(shù)學作業(yè)本上的對勾，我的心中就掀起一股股熱潮，它如冬天里的太陽一樣溫暖，更是激勵著我要更上一層樓，我的成長歷程也越來越快樂了。
親情是我成長中的另一種的快樂。我隨著年齡的.增大，逐漸懂得了感恩，我明白了父母對我的養(yǎng)育之恩，懂得了他們的那種忘了自我的關(guān)愛。在我摔倒時攙扶我起來，在我流眼淚是為我擦干眼淚，在我獲獎時為我歡呼吶喊，在我失敗時告訴我失敗是成功之母，讓我不要氣餒，這一切的一切，都是我成長的快樂。
我已告別童年，走向少年時代。雖然曾經(jīng)有過淚水，有過悲傷，但唯一不變的是那一份淡淡的快樂。我衷心地感謝成長，是它給我?guī)砹藷o窮的快樂！
小學五年級以成長為題的作文3
不經(jīng)歷風雨怎能見彩虹，美麗的彩虹只有敬禮狂風、暴雨的搏擊才能掛在晴朗的天空。——題記
成長路上，難免會有挫折，可是要怎么面對挫折才是最好的，卻是很難回答�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來”，的確，不經(jīng)歷挫折的.人生不能夠算得上是完美的人生。
深夜，皎潔明亮的月光透過窗扉，撒了一地。屋外漆黑一片，唯獨我的臺燈依舊亮著，白亮的燈光照亮了房屋的一角，依稀可以聽到筆尖劃過紙面的聲音。
忽然，覺得有什么東西一晃一晃的，忽明忽暗，時隱時現(xiàn)，在明亮的燈光的照射下，顯得格外乍眼。好像有個什么東西停下了，停在了桌子上，我迅速抽出了一張紙，蓋在了上面，過了一段時間后，那個東西不動了，我便拿起紙來，仔細一看，原來是只非常非常小的小飛蟲子，它奄奄一息，本以為它死了，可當我剛要扔掉它時，它，它居然還活著……它拼命地扇動著翅膀，想要努力的飛起來，可是憑它再怎么用力，再怎么拼盡力氣，都也只是徒勞而已，它只能夠使薄薄的翅膀微微震動幾下，使幾只細細的腳輕輕的抽搐幾下，便累的不行了。它躺在紙上休息了好久，好久……
它似乎已經(jīng)用盡了全部的力氣，似乎已經(jīng)再也沒有振動翅膀的體力了。
它就這么安靜地躺著。
也不知道過了多久，我都快要忘記它了，可它居然又奇跡般的振翅飛了起來!雖然它飛得不高也不遠。但是，它的確令人欽佩。面對挫折，它沒有放棄，以自己的努力獲得了重生。
成長因挫折而精彩，世界因挫折而絢麗。
小學五年級以成長為題的作文4
眾所周知，家庭是世界的細胞，家庭成員之間的交往就會形成一定的“家風”，一個家庭風氣的好壞決定了孩子能否健康的成長。
每天清晨上學時，媽媽都囑咐我要和同學們友好相處，不要老打小報告，見到師長要主動問好，不可以和同學打架，在校園內(nèi)看見垃圾一定要放入垃圾桶……
平時，爸爸告訴我要孝順長輩，我們要對爺爺、奶奶、外公、外婆特別關(guān)心。就拿爸爸說吧，奶奶長年身體不好，爺爺不在家時爸爸總會從百忙之中抽出時間去看奶奶，不辭勞苦。所做的.一切，我都一一看在眼里，記在心頭。百善孝為先，在爸爸的影響下，我也學習善待家人，在社會中，對別的年老長輩也格外地尊重。
家人的工作十分辛苦，爸媽十分認真，經(jīng)常加班、開會，卻沒半點怨言，總能積極投入進去，直至深夜。當然他們的行動也激勵著我學習上進，認真踏實，爭做一個品質(zhì)優(yōu)良的小學生。
我為在這樣的家庭中成長而感到無比地自豪。我一定要把良好的家風傳承下去，讓社會變得更加和諧。
小學五年級以成長為題的作文5
“一天又一天，一年又一年，盼望長大的童年”一首《童年》把我的思緒引到了從前。小時，我盼望長大，現(xiàn)在的我，又期盼回到童年的那種無憂無慮。隨著時間的飛逝，煩惱也不知不覺的來到我身邊。
不知何時，我臉上出現(xiàn)了幾顆小米粒，俗稱痘痘。這可把我急壞了，用了一切辦法想要趕走這些“不速之客”，可最終的結(jié)果只是屢試屢敗，就在我即將失去信心時，有朋友向我推薦了一款洗面奶，我最終被他說服，不惜“血本”買回了這款洗面奶，我視他為“救命稻草”，也算得上是“孤注一擲”了吧！
第一天，我極認真的咀嚼了一番說明書，做好了充分的準備。首先我像往常一樣，洗了把臉，隨后又取適量的洗面奶，涂抹在臉上，等變得“面目全非”是，再用溫水洗凈……好不容易做好一切后，我卻不免又有些緊張：這次會成功嗎？用了將近半個月后，我再次照了照鏡子，我忐忑不安的張開眼睛，注視著鏡子里的自己，啊。沒了，沒了，痘痘沒了！這個困擾我已久的麻煩終于解決了！我不免高興的`蹦了起來，嘴里也不停的呼喊著。誒，不對，那些小黑點長在鼻子上的，是什么呀？我湊近一瞧，�。⌒碌膞x煩——黑頭來啦，頓時，鳥叫聲也不那么悅耳了，天空烏云密布……
咳！時間飛快的跑著，煩惱也緊隨而來，我記得有位名人曾經(jīng)說過：當你改變不了一件事情時，就學會適應(yīng)它吧！所以我決定我應(yīng)該適應(yīng)痘痘，適應(yīng)黑頭，適應(yīng)煩惱，讓所有煩惱跟隨時間一起消失！
小學五年級以成長為題的作文6
每個人的成長中都會有自己的煩惱，我也不例外。我也有自己的小小煩惱。
我是一個尖子生，成績在班里總是前幾名。在家里的兄弟姐妹里，就我學習最好。父母把期望都寄托在我身上，讓我倍感壓力。
就上一次，我去衡水考試時，在出門前，媽媽一直囑咐我，考試一定要認真，不能馬馬虎虎的'，字要寫好……媽媽說的這些我都知道，可經(jīng)媽媽一說，我不耐煩起來。
在考試時，我又遇到了許多難題，有好多不會的地方。這讓我更加沮喪，心情越來越不好。外面的蟬鳴都讓我感到心煩。
回到家后，媽媽一直追問我考得怎樣，我覺得240的總分，我應(yīng)該能考210分左右�？傻搅说诙�，分數(shù)下來了，我只考了一百九十多分。這讓媽媽很失望。
而因為衡水的考試沒有考好，媽媽又讓我在家里看書，這個周末都不讓我碰電腦。因為上次六年級上學期我考了年級第一，媽媽希望我這次也考得最好。
媽媽，你們希望我更上一層樓，我明白。但我如果退步了，您又會對我更加嚴厲。我這不就如同今年的高考作文嗎？我即使退步了，也比普通的同學好。我也知道，我們不是同一類人。但是我也想像普通孩子一樣，可以自由自在的玩。
人人都有煩惱，我也有，媽媽，請您把對我的標準放低一點，有時我真的達不到您的期望，但我也會努力的，請不要對我要求那么嚴厲了。
小學五年級以成長為題的作文7
煩惱，兩個困擾我多年的字。
以前，我就幻想著自己是一個無憂無慮的小天使，大人的瑣事都不要進入我自己的生活中，一切還算如愿。但當我背著書包第一次跨進學校的大門時，一切的一切都變了。進入學校，就得從自由和快樂中跑出來，被關(guān)進學習的牢房。那時有時作業(yè)不會做就會委屈地哭起來，再用哭紅了的.雙眼望著黑板看老師分析。學習任務(wù)一天比一天重了，肩上的擔子也一天比一天重了。此刻我知道：“無憂無慮，這幾個字已經(jīng)隨我越來越遠了。哎！
煩惱！
現(xiàn)在，作業(yè)已經(jīng)不是問題了，但同學之間越來越糟糕了。在學校，時不時同學們會為了一些雞毛蒜皮的小事而大吵大鬧，甚至還告訴老師，致使同學之間傷了和氣，往日的團結(jié)沒有了，多了一份仇恨。是由于再過兩個月就“各自飛”嗎？那這樣不是更要和好嗎？同學之間為什么不能“和好如初”“破鏡重圓”呢？哎！
煩惱！
以后呢？我會不會由于工作壓力大而煩惱呢？人為什么會慢慢長大呢？從兒時的天真無邪到一個成熟穩(wěn)重的人；從出生一直到死亡；從失敗一直到成功，需要經(jīng)歷多少呢？哎！
煩惱！
小學五年級以成長為題的作文8
每個人都有自己的煩惱，而我也是如此。我的煩惱是我的功課實在是太多、太難了。每當我在寫功課時，我就會愁眉苦臉的一直問媽媽，而且有時候，我把功課寫到一半，就睡著了。
我的煩惱還有一個非常不好的，那個煩惱就是─我太胖了�，F(xiàn)在我已經(jīng)三十公斤了，每當我一回到家，我就一直要求媽媽：我要減肥，但是媽媽總是說：“不用啦，你只要多運動、每天跳繩，你就不會那么胖了�！�
我的煩惱是─我討厭上數(shù)學課，因為上數(shù)學課的時候，我都聽不懂。每次老師叫我站起來回答問題的時候，我總是在心里想：“我到底是要回答，還是不回答，如果我不回答，會不會有人笑我，還是老師會教我，我到底該怎么辦�！边@時，同學、老師異口同聲的說：“你到底會不會��？”但是，有一位很親切的同學，她說：“你如果不會，你可以問老師啊！”就因為她的.這句話，我再也不擔心了！
我的煩惱是─我有個很粗的心，那也就是我太粗心了。每一次，不管是在小考或是大考，我都因為太粗心而只考了九十九分，讓我煩惱到頭昏了。不管媽媽怎么幫我復習，我一樣是差一分就得一百分了！
我的煩惱有很多，而且我的煩惱都是一些不好的煩惱，有時候，我的煩惱多到在我的煩惱里小鹿亂撞呢！所以我希望我可以改進，這樣子，我就不會有煩惱了！
小學五年級以成長為題的作文9
在我的記憶里，成長是撥點的玉業(yè)主秸，每經(jīng)歷過一件難忘的事情，我就長高一節(jié)，又長大了一歲。翻開我的'成長記錄，看到八歲時學游泳那信心滿滿的樣子時，我不由得笑出聲來。
記得那是我八歲那歲的暑假，我爸爸給我報了游泳班。我跟著爸爸來到了游泳地點，穿上了泳衣，戴上了防水墨鏡。
開始學游泳了，教練先教我們游泳的熱身運動。學了幾遍，我有點不耐煩了，但是我看到爸爸的眼睛里充滿著希望，一副很想我學會游泳的樣子，于是，我堅持下來了，且學得很積極。雖然在之后的練習中，我喝了很多口水，但是我始終沒有放棄。功夫不負有心人，我學會了游泳。
到了游泳比賽了。四個人一組，誰先游到終點，誰就勝利。我對自己很有信心。比賽正式開始了！只聽到教練喊到"3"時同，我們?nèi)M了水里，我豁出去了！我把全身的力氣使了出來，我把教練教給我的技巧也全使了出來。��！我得了第一名，那時，我看到了爸爸在朝我微笑。
此時此刻，我想到了，做什么都不能見到困難就退縮。
小學五年級以成長為題的作文10
成長的過程就像一條路，有平坦寬闊，自然也有曲折蜿蜒，但只要心情愉悅，就沒有什么是無法跨越的。
記得快參加瀘縣二中的考試時，我吃不好，睡不好，一有時間就強迫自己做資料，上課也沒有以前認真了。知道星期三下午，我被資料上較有難度的奧賽題難住了，再也無法讓自己冷靜下來，歇斯底里地爆發(fā)了：“我真笨，真笨，這些題都不會做，怎么應(yīng)對畢業(yè)考試和升學考試呀!”也許是最近缺乏睡眠的緣故，我東看一題，西看一題，也沒有深入思考，怎么也找不著突破口，干脆怒氣沖沖的`把筆一扔，沖出去打羽毛球了。好一會兒，我大汗淋漓地回到家，漫不經(jīng)心的瞥了一眼攤開的習題，哈，關(guān)鍵就在這!我抓過筆，順利地寫出了答案。咦?難道……
從此，我再也不把自己泡在習題里了，總是合理地安排學習和玩耍的時間，厚厚的習題也在慢慢變薄。我，我成功了!看著預錄學生名單上那串熟悉的數(shù)字(我的考號)，看著那被我無數(shù)次翻閱的習題，我百感交集。
小學五年級以成長為題的作文11
我已經(jīng)上五年級了，在這五年中，我不知道讀了多少本大家耳熟能聞和世界上聞名遐邇的著名小說�？墒�，我總是走馬觀花，囫圇吞棗。最近，我們學了三篇課文：《神奇的書》、《憶讀書》、《走遍天下書為侶》，這幾篇小小的課文，改變了我讀書的態(tài)度。
在學這幾篇課文之前，我讀書時總喜歡憑自己的感覺來判斷這本書的好壞，如果覺得沒趣就扔在一邊。上學期，老師讓我們寫一篇《青銅葵花》的作文，我硬著頭皮讀了一邊，似懂非懂，隨意寫了一篇。結(jié)果可想而知。當老師在讀別人寫的優(yōu)秀作文時，我慚愧的低下了頭。
這幾篇課文讓我感觸很深：《憶讀書》的作者冰心，小時候，只要手里有幾角錢，她就迫不及待的去買來書讀。要是換成是我，早就就買來玩具了；《神奇的書》的作者艾米麗。狄金森把自己讀書得到的知識和快樂分享給大家，帶著大家一起讀書；《走遍天下書為侶》的作者尤安。艾肯獨自坐船周游世界，只想帶一本書，因為書常讀常新，百讀不厭。
冰心奶奶告訴我：只要多讀書，就能開拓視野，豐富知識，提高作文水平，學到很多做人的哲理。
從那以后，我認真的讀了許多書，書中的`情節(jié)深深的吸引著我，我和主人公同喜同憂，與他們進行心與心的交流。就連以前最頭疼的作文，也會寫了。
“讀書好，多讀書，讀好書”這句話我會牢記在心。以后，我一定要好好讀書，成為一位知識淵博的人。
小學五年級以成長為題的作文12
夜，窗外漫天飛雪，我的心像雪一樣冰冷，無力的躺在沙發(fā)上。沉重的薩克斯管被我倚在了靠墊上，我的嘴早已麻木，像被打了般毫無知覺，舌尖上已經(jīng)有了耀眼的紅斑，我喝了一大口水，怯怯地對老師說：“對不起，我實在吹不動了�！�
老師似乎有一點兒不屑：“這就累了？太嬌氣了吧？一點苦都受不了。我們小時侯，早上五點鐘就得起來了，還要踏過稀爛的泥巴路，冬天更要頂著冰冷的寒風，皮膚皸裂了也沒有喊過苦、喊過累，只要能上學就感到十分高興。而你現(xiàn)在，痛一點、苦一點就叫喳喳的`，以后還怎么做出一番事業(yè)？”
雪越下越大，寒風夾雜著雪花叩打著門窗，滴答滴答響，透過窗戶，我看見挺立的柏樹也低下了他們高貴的頭，只有梅樹依舊昂首挺胸，迎接著那噬人的風雪……
我抿了抿嘴唇，站起來，拿起薩克斯，吹響了《紅梅贊》：紅巖上紅梅開，千里冰霜腳下踩，一片丹心向陽開……”老師輕而有力地吐出一個字：“好！”
第二天，我推開窗戶，外面一片白茫茫的，正可謂“山舞銀蛇，原馳蠟象”，那桃樹的樹枝已經(jīng)被大雪壓垮，柏樹也折了……這時，我忽然看見了一抹紅色，啊，是你，梅花，你還是老樣子，當百花都失去了顏色的時候，你紅色的花朵仍在這銀白色的世界中獨自綻放。梅花啊梅花，我懂了，只有不畏嚴寒，不怕風暴，才能“傲首怒放花萬朵，高歌迎春來”！
梅，你讓我長大了。
小學五年級以成長為題的作文13
人的生命是寶貴的，也是非常脆弱的。我們要珍惜自己的生命，不要做一些對自己、對別人有傷害的事，要健康成長。
在平時生活中，有各種各樣不珍惜生命、不愛惜自己的`健康的行為。例如：沒有家人的陪同私自去河里游泳，拿打火機亂點火，亂吃不衛(wèi)生的零食，過馬路開小差……
我知道每年都有很多小學生在夏天因為私自去河里游泳而溺水身亡，在我的印象中這樣的新聞多得是。其中有兩兄弟在河邊嬉戲，一不小心掉進河里去了，當救援人員趕到的時候，兩個小孩已經(jīng)失去呼吸了。就這樣，一對如花的生命消失了。兩個孩子的父母傷心欲絕，孩子沒了他們也不想活了。所以不珍惜生命，對自己、對親人都是一種難以磨滅的傷害。
那么我們要如何珍惜自己的生命，健康成長呢？我覺得要從小事做起。如：過馬路要停一停，兩邊看；少吃零食，飲食不能挑食；平時玩耍的時候注意安全等等。
生命就像一朵花，生命之花是絢爛的，也是脆弱的，稍不珍惜就會枯萎，凋零。我們要珍愛生命，健康成長。
小學五年級以成長為題的作文14
在生活中成長的故事有如繁星那么多，在這些記憶之星里有一件最讓我難忘的事。
那是一天下午，那時已經(jīng)放學了，我和幾位同學正在教室里做作業(yè)，寫了好久后，第四組突然傳來了山崩地裂的聲響，我隨著這響亮的'聲音望去，原來是兩位同學在打架啊！我本來想：不去管他們，讓他們?nèi)コ�，可是我回頭一想：我是堂堂一中隊長，應(yīng)該去阻止他們。想完，我便放下手中的“活”，轉(zhuǎn)身去拉開他們，我以為沒事了，可是當我轉(zhuǎn)身一看時，我傻眼了，他們竟然打得更厲害了，這時，身為班長的人也來幫忙，我們倆一邊拉開他們一邊跟他們說話……說了好久好久，他們才停止"戰(zhàn)斗"呢，而我們倆也筋疲力盡了，但我們還是很高興，因為我們說服了一對在打架的同學，而我更加高興，因為這是我當"官"以來第一次說服了同學。
這件事讓我知道了同學們的友情是特別重要的。成長就像一列火車，它一直在前進。成長中還有許多事等待你面對，當你經(jīng)過美麗的田野與翠綠的草原時，你一定會有收獲。
小學五年級以成長為題的作文15
不知不覺已到高中，時間就是如此無情，成長的記憶在腦海中無法浮現(xiàn)出來。也許是被時間給沖淡了吧!但也許是忙碌的生活讓我無法形成快樂的記憶。
生活就是如此絕情。成長如蛻。這是葉彌的一篇小說名。成長的確是一個蛻化的過程，在蛻化的過程中我們會飽受辛酸和痛苦，但是當你通過這個過程后會發(fā)現(xiàn)天空和原來大不相同。記得在《新概念作文》中看到過這樣一句話：傷心是成長蛻殼時的`痛，是幼稚向成熟交的稅。這句話讓我深有感觸，雖然在成長中會遇到各種各樣有可能讓我們崩潰的事情，但是我們必須堅強的面對，因為成長是不可避免的。成長使我們的身體變得更強壯，但請記住，那不是為了讓你打架而存在的，它是為了讓你能承受更多的壓力，責任而變得強壯。成長使我們變得更成熟，但請記住，那不是為了讓你深夜在網(wǎng)吧游戲一夜不歸家中，而是為了讓你能勇敢的面對生活，面對社會。幻想是在我們幼稚時期最喜愛做的事。那時的我們只知道無憂無慮的嬉戲玩耍，從不知煩惱，悲傷以及死亡等是什么東西。只會天真快樂的玩才是我們唯一知道并了解的。成長將我們改變，我們開始逐漸了解什么是悲傷，什么是死亡等等，也開始知道寶石比玻璃彈珠貴。以前我們所不了解的事情現(xiàn)在都會引起我們的思考。
現(xiàn)實是殘酷的，于是我們不在沉浸在幻想中的美好，而是開始奮斗拼搏，僅僅是為了生存下來。成長無法說清是否美好，只有親身體會才能了解。
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