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閱讀滋潤我成長作文800字（精選36篇）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的閱讀滋潤我成長作文800字，歡迎大家分享。
閱讀滋潤我成長作文 1
毛澤東曾經(jīng)說過——飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。在漫漫的人生旅途中，每時每刻都需要讀書。食物是我們物質上的需求，而書是我們的精神上的食糧，它可以化為人生之路上的精神驅動之力。每當空閑，我就手不釋卷，不斷充實自己的閑暇時光，因為書是我最好的朋友。
每次吃飯時，我都會捧著書，一邊吃一邊看，媽媽總是說書把智慧無私奉獻的給了讀者，我覺得它讓讀者進入了一個又一個歡樂國度與神秘海洋。它讓我在書中懂得什么是善、惡、正義、邪惡、讓我知道了歷史的興衰與和平，民族的團結與災難。它像一塊吸鐵石牢牢的把我吸住，我一捧起來就愛不釋手，跟著主人公一起歡笑，一起流淚，走進他們的世界中，是我最快樂的事……書籍、報刊，使我坐在家里，便知道全天下的.事情，不斷的給我鼓勵……
我非常喜歡的看書，我看書能看到寢衣忘食的地步。每天晚上，媽媽都讓我早點睡覺，但每天我都會向媽媽討價還價，說：“能不能再多看一會兒書，拜托嘛！”媽媽總是無奈地說：“好吧，就5分鐘！”我總是很不甘心的讓媽媽多讓我看會兒，過了一會兒，媽媽又來房間催我睡覺，我總是說看完這一頁，就睡覺，可看著看著，就忘了時間。不等媽媽下最后通牒，我是不會罷休的。在學校里，我依然如此，只要我一下課，我就會抱著書看。媽媽總是教育我：“慧慧啊，別總是看書，和同學們多多的交流，也得多出去呼吸一些新鮮空氣啊�！币驗檫@件事情，我經(jīng)常和媽媽鬧別扭，我常對媽媽說：“我不喜歡看書的時候，你老讓我看，我喜歡看的時候，你就是不讓我看�！�
我看書的方法有很多，但是我最喜歡用的是猜讀法，因為這種方法既能節(jié)省時間，又能提高我的理解和聯(lián)想的能力。同學們也可以嘗試一下哦！
書是人類知識的海洋，從書中可以讓我們的生活更有意義，讓我們變得更有修養(yǎng)，讓我們有了奮斗的目標，讓我們大家一起閱讀吧！閱讀可以伴隨這我們成長，我們在成長中可以學到很多的東西。書，將會伴隨我們一生。對我們一生授益。無論什么時候，書，都是我們最好的朋友，最好的知己。
閱讀滋潤我成長作文 2
人的一生就是一場閱讀，它會給人快樂和痛苦。你要看你如何去使用它，才會給你帶來驚喜。
進入夢幻般的世界，我平躺在床上，好似大病初愈。猛的睜眼，我感覺有人狠狠的抓住我的心。我平靜下來，甩甩頭，發(fā)現(xiàn)我好似被遺忘了，“滴，滴。”我在下水道里，周圍一片黑漆漆的，我看不見我的雙手，只看見遠方有一束明亮的光。在這恐怖的黑夜。我不經(jīng)唱抖了一下。我不禁顫抖了一下，小心翼翼地朝著有光的樓梯走去。
我能明確的感覺到，我背后似乎一直有東西跟著我，而且緊貼著我的后背。我知道我走了很久，直到走到九十九個臺階時我跳了出去。
我仰望天空，發(fā)現(xiàn)整個世界都變了。高樓大廈變成了幾本重疊在一起的書本，汽車變成了方形，用報紙包裝的外殼，讓人看上去眼花繚亂。我站在大堂中央。突然一群人沖我圍來，硬生生的把我拋在一本張開的巨大書本里。一陣聲音傳來：“你想當什么？”這聲音很刺耳，卻有很低沉。我回答道：“我想當一名老師，而且是全天下最有名的老師。”他點了點頭，我疑惑地看著他，不知怎的，我只能看見他那只發(fā)白的'雙唇，微微動著。
“啊，痛！”我的心似乎被抽中抽走了。睜眼，我來到一個教室，坐在位置上，我認真地讀著書，大腦迅速的記憶。我感覺，我的大腦里輸入了很多資料，就如同電腦。
幾天下來，我放松了很多，我拿著書聽到一陣吵鬧聲。原來是一位買家和賣家在吵呢，知道吵架聲音之后原因之后，所有人都站在一旁看熱鬧，不去勸。我討厭喧鬧的聲音跑進人群里，拿著買家的記賬本。數(shù)字跳出。輕而易舉的解決了此事，所有人為我感到大吃一驚，這件事在城市里迅速傳開，最后被爆料了出去，就因為這件小事我成名了。之后我去參加一些比賽，獲得不錯的名次，我很開心。
晚上，我早已習慣躺在書頁里睡覺。想著讀書能干給人帶來什么呢？開心，痛苦。都有可能。突然一陣敲門聲，天亮了。原來媽媽進來問我怎么還不起床，我眨眼。大聲說了一句：“哎，這一切的一切只是個夢啊。”
讀書能給人無窮的力量，閱讀書，讀好書。讀一本書，就好像在欣賞你的未來。
閱讀滋潤我成長作文 3
每天放了學第一件事就是往書店里跑——那是我的習慣，今天也不例外。
站在書店里看著那一排排的書架，我總覺得自己變得十分渺小，我不住的搓著手，仰望那些令人眼花繚亂的書名《格林童話》、《世界旅游》、《十萬個為什么》哦！那是一片多么寬廣的世界��！忽然我欣喜地發(fā)現(xiàn)了一套《意大利童話選》，老師向我介紹過，說這是一部不可多得的名著，我跑了好幾家都沒買到，我心兒一陣狂跳，連忙對售貨員說：“阿姨，我看下那套書�！�
當我捧起書時，雙手竟然興奮的有些顫抖了，久久不忍放下，這書太吸引我了，不一會兒我的'心一沉，頭腦里閃出一個念頭，這套書七元多錢，太虧太貴了！買還是不買呢？握的手不由自主捏了捏口袋里汗津津的錢……買！書有價，學知識是無價的，強烈買書的愿望終于使我從售貨員那里買到了這套書。
我興沖沖的，微笑還一直掛在臉上，我捧著那兩本書散發(fā)著墨香的書，邊走邊看著，自然又陶醉在那迷人的文學海洋中了。猛然的，天空中一個悶雷，“轟隆隆”，緊接著蘊藏已久的大雨點終于從陰沉沉的空中，像無數(shù)顆石頭似的砸向地面，敲打著一切，我的新書被淋了一點。緊隨著，暴雨傾盆，劈頭蓋臉的倒下來，擊在我的頭上，濺在書上�！霸懔耍∥业臅�！”雨還是無情的下著，我來不及想，馬上脫下外衣，迅速把書裹的嚴嚴實實的，不讓它被雨水打濕。一陣涼風襲來，不由自主的打了個哆嗦。
大雨滂沱，風聲雨聲雷聲交織在一起，但我聽見皮鞋踏著泥濘小路的嚓嚓聲，心中發(fā)出有節(jié)奏的強烈的砰砰聲，我還抱著我的寶貝書像母親抱著新生的嬰兒一樣往家跑。
“怎么淋成這樣了？”一進門，媽媽就問我。“��！終于買到了！”我牛頭不對馬嘴的回答道，一層層打開衣服，書一點也沒濕，安然無恙，松了一口氣，嘻嘻嘻！這時才發(fā)現(xiàn)自己已被淋成了個落湯雞。水珠正順著褲腿往下流，起了一身的雞皮疙瘩，可是我的內心卻是火熱。
我趕緊換了一身衣服，鉆進被窩，美美的捧起心愛的書，低聲朗讀起來。
哦，書像一葉小舟，載著我向那五光十色的文學大海史去。
閱讀滋潤我成長作文 4
在點點滴滴的生活中，我的成長就像一棵小樹，每天都無憂無慮，有人說你喜歡的一本書就是一位朋友，也是一處你想去就去的故地。我認為一本你喜歡的書就是一位教師，也是你實現(xiàn)夢想的故地。我與書為友，書伴我成長。
記得我小時候，在睡覺前媽媽經(jīng)常給我講故事，那時候我經(jīng)常笑，因為我很小，所以一直在笑�，F(xiàn)在我讀小學五年級了，我會讀好多書了，比如：《水滸傳》、《三國演義》、《格林童話》、《老鼠記者》等。
媽媽每個禮拜都會帶我去書店一趟，會給我買好多我喜歡的書：我一進書店，就像一匹貪婪的餓狼，對每一本書都充滿著強烈的渴望。一離開書店，我便飛快地跑回家，鉆進自己的房間，迫不及待的獲取書中的知識。一待就是大半天，有時連媽媽叫吃飯的'聲音，我都聽不見。
有一次，爸爸說要去百草園玩，當時我正在房間看書看得正入迷，我就有些不想去。但是爸爸媽媽不放心我一個人在家，無論我怎么哀求，他們也不肯。沒轍，我只好順從去了。不過我要求帶幾位我的“好朋友”，爸爸一聽，連忙問：“哪幾個好朋友，用不用我去接？”我笑嘻嘻地拿出幾本書，笑嘻嘻地說：“看，我的好朋友老早來了。”
一路上，爸爸開車，媽媽已經(jīng)進入了夢鄉(xiāng)。而我一刻也不閑著，拿著書津津有味地看著。不知不覺就到了目的地，我背著一個小背包，里面裝著全都是我最喜歡的書。進入景區(qū)，爸爸媽媽忙著拍照，發(fā)微信，刷微博。而我絲毫不為所動，只是靜靜坐在石頭上看書，不受任何影響。后來，爸爸媽媽都把整個園區(qū)游遍了，我還在那里看書。每次別人笑著說我是書呆子的時候，我總會辯駁說我是個“書迷”，不是“呆子”，即便是“呆子”，做一個“書呆子”，我也覺得沒什么不好的。
閱讀，讓我明白了書是最棒的“好朋友”，她經(jīng)常給我?guī)砜鞓罚�會告訴我許多的道理和人生哲理。有了她的陪伴，我的生活變得五彩繽紛。我常常想起林海音的國文老師說過的那句話——你們是吃飯長大的，也是讀書長大的！我把這句話當做了我的座右銘，端端正正寫在我的小書房里，時刻激勵著我。
我愛閱讀，我想在知識的海洋中慢慢的翱翔，一點一點成長。
成長中有書相伴真好！
閱讀滋潤我成長作文 5
閱讀帶給人類的，是無限的知識，是循循善誘的道理，更使我們在精神上成長。成長也許并非一帆風順，在失落時，書或許是良藥妙丹。
我看過三字經(jīng)，里面有這樣十二個字“香九齡，能溫席，孝于親，所當執(zhí)”。講的是中國古代二十四孝中，有位叫黃香的。黃香自幼喪母，隨父親一起生活，父子二人的生活十分艱難。父親還有疾病，年紀大了，生活很不容易。驕陽似火的夏天到了，家里熱得像蒸籠，席子摸上去都熱得滾燙。黃香怕父親中暑，先讓父親在石凳上坐一坐。而自個兒，則是把父親的席子用扇子扇涼來。轉眼，夏天一過，白雪皚皚的冬天來了，黃香又怕父親凍著，事先幫父親溫暖被褥，這樣，父親就不會受凍了。媽媽總和我一起閱讀，常常給我講《三字經(jīng)》里面的故事。媽媽每給我講一個故事，就給我講一個人生道理：“你有像小黃香那樣孝敬我和爸爸嗎？這個故事告訴我們：父母生了你，就得報答他們，學會感恩！”
嗯，看來在閱讀中還真能悟出不少的'道理來。下面講講理想吧！有人常常問我你的理想是什么？當時心里總沒有一個固定的答案。我知道，革命偉人孫中山先生，他的理想是希望中國能夠更好，所以推翻了清王朝。明代大航海家鄭和，曾隨祖父下過西洋，便有了當航海家的理想。理想可能會實現(xiàn)不了，但是我們可以努力去奮斗，不輕易改變。
以前老不看書，覺得看書真的很沒意思，無非就是看看漫畫書之類的，漸漸地，聽媽媽說書中的故事多了，也嘗試著接近書。這日后，看書也就成了生活中不可缺少的一部分。其實看書還真的很有樂趣。你可以和一個同學玩找段落游戲，你說她找。書看得多了，也懂事了許多，變得學會感恩了，有自己的理想了，講信用了，天天都很快樂。連媽媽也說我像變了一個人似的。
閱讀，成長的重要元素之一。各位家長，您是否為孩子開設了一個小書架呢？
閱讀滋潤我成長作文 6
我們每個人無時無刻都在閱讀：閱讀書籍、閱讀生活、閱讀人生。閱讀伴隨著我學習，閱讀伴隨著我成長。
杜甫的詩句：“讀書破萬卷，下筆如有神�！备郀柣拿裕骸皶侨祟愡M步的階梯。”和莎士比亞的警句：“書籍是全人類的營養(yǎng)品�！倍甲阋员磉_了他們對書籍的熱愛。我沒有高爾基的文采，沒有莎士比亞的天賦，更沒有杜甫筆下的風騷，但我對書籍的熱愛卻并不亞于他們。
我對閱讀的喜愛是在上小學四年級時開始的，作家尼古拉·奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》是我閱讀的第一本名著。我深深地被書中那革命戰(zhàn)士保爾·柯察金的堅強形象和頑強意志所感動。而書中那句“鋼是在烈火里燃燒、高度冷卻中煉成的，因此它很堅固。我們這一代人也是在斗爭中和艱苦考驗中鍛煉出來的，并且學會了在生活中從不灰心喪氣�！钡拿鋭t更是震撼了我的心靈。每當我遇到困難而退縮，受到挫折而放棄時，就會想起保爾那高大的身影。因為他使我明白了：無論經(jīng)受多大的挫折和磨難，都應該以堅強的態(tài)度對待生活。從此，我便一發(fā)不可收拾地愛上了閱讀。
在五年級時，男孩特有的冒險心促使我又閱讀了大量的.偵探小說。在眾多的偵探員中，我最喜愛也最敬佩的是柯南·道爾筆下的大偵探福爾摩斯。我敬佩他那靈活的身手、精密的推理、縝密的分析和細致的觀察能力。他那極強的正義感和疾惡如仇的人生觀則更值得我們欽佩，更值得我們學習。
隨著年齡的增長，我閱讀的書籍也越來越多。我在書海中暢游，享受了無窮的樂趣。在今年的上半年，我又拜讀了諾貝爾文學獎得主海明威的名作《老人與�！贰械睦先耸且晃荒昀系臐O夫，他在一次出海捕魚的過程中意外捕獲了一條巨大的大馬哈魚。但他卻遭到了鯊魚群的襲擊，他勇敢地與鯊魚搏斗，最終卻只帶回了魚的殘骸。他回到家躺在床上，只好從夢中去尋回那往日美好的歲月，忘卻殘酷的現(xiàn)實。閱讀完這本書，我也獲得了閱讀伴我成長。
閱讀滋潤我成長作文 7
伊人倚門，煙花易冷；紅妝傾城，墨香猶存。
笑問何謂美，我說生命因文字而精彩，生命因閱讀而精彩。行走在文字砌成的書香里，那其中只有靜謐，感動和鼓舞。
散文，讓人寧靜。
在最煩燥的時侯，是一片（（荷塘月色））走進我的夏至，冷卻了我青春的煩亂與燥動。在我最迷茫的時侯，是冰心奶奶的文字理平了我凌亂迷惑的鬢角。怎能不說散文是一把為我理順“三千煩惱絲”的木梳呢？哀而不傷的美好、精致、細膩，如四月的春雨潤澤我心靈的文字，仿佛帶我走進文字所編織的鄉(xiāng)間隱居，讓我在喧鬧中尋得一片寧靜。讀讀林海音，沈詩溪，張小風……行走在散文所營造的靈性世界，梳平紛亂嘈雜的內心世界，頭頂以智慧與寧靜為飾的整齊發(fā)髻，好一個如此靜美的我！
詩歌，讓我顧盼神飛
我愛詩，更愛朗讀古詩。沉醉于詩歌的朗讀，讓老師和同學見證了我臉上最美麗的表情。我陶醉于“涉江采芙蓉，蘭澤多芳草�！钡臏剀案杏X，我忘情于“勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人”的高尚友誼。我冷卻于“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的執(zhí)著與堅忍，癝然的劍眉無疑是用眉筆勾描不出來的，讀讀普希金＿＿“假如生活欺騙了你”，又怎是庸脂俗粉所能及的？沉醉在詩歌的意境中，我用聲音表達出詩人的情志，而老師和同學卻說，沉醉在朗讀世界里的我，顧盼神飛。
小說，讓我癡迷
在我眼里，每本小說都有它獨一無二的香氣�；蛟S是曹文軒筆下的秸桿味，或許是金庸筆下的活死人墓里藏的.蜂蜜香……這些都讓我癡迷。若說散文與詩歌都是畫卷，小說就是散發(fā)香氣的嗅囊了�？匆槐拘≌f隨著書頁里的翻勁，濃香緩緩前行，久而久之你身上也沾滿了墨香。偶遇有緣之人聊上共同喜歡的故事，與它樂之，那豈不是更能達到香囊招人愛的功效？我愿手捧一本小說，用心靈尋找那縷芳香。
美者，與文字相伴，樂者，癡迷于文字。青春終將逝去，但生命的妝容卻可長存。行走在文字砌成的世界里，去贏得那份歲月與智慧沉淀下來長存的美麗吧！
閱讀滋潤我成長作文 8
劉向說：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！睕]錯，讀書可以使人明智，讀書可以使人聰慧。讀書，可以為思想美容，讓心靈更精致。而我，從小深受媽媽的影響，酷愛看書，是一個不折不扣的書迷。
當我還在娘胎里的時候，媽媽就給我買了很多書，床頭上、書桌上、沙發(fā)上、甚至是廚房間，媽媽都會放一些書，她空閑下來的時候，走到哪就能隨意拿起一本書讀起來。媽媽說，那是專門讀給我聽的。當我牙牙學語的時候，媽媽的懷里，奶奶的膝前，都是我看書、聽故事最舒適的地方。小時候，最喜歡看生動、形象且十分有趣的立體圖書，每天早起睡前都會翻上幾本，可以說是百看不厭。漸漸地，這些書已不再滿足我的胃口了。我開始讀圖文并茂的繪本，津津有味的享受著繪本的魅力。我最喜歡的繪本是《猜猜我有多愛你》，它是一個非常經(jīng)典的外國文學作品，整個作品充溢著愛的氣氛。兩只小兔子親切可愛的形象、樸素而真誠的話語令人感動。它們用形象的動作、通俗的語言表達了相互之間的愛，它們的`愛深深地觸動了我的心靈。
上了小學，我學會了拼音、認識了很多漢字。于是，注音版的童話書、故事書、科幻書統(tǒng)統(tǒng)收進了我的書架。每天只要一空閑下來，我就像餓狼一樣如饑似渴地吸吮著書中的營養(yǎng)。讀到感動的部分，我會潸然淚下；讀到開心的地方，我就歡呼雀躍；讀到壞人得逞的地方，我就會氣得咬牙切齒。那些精彩的故事就像磁石一樣吸引著我，讓我如癡如醉，我像栽進了“書的花叢”一樣，無法自拔。也正因為我喜歡看書，積累了很多好詞好句，我的寫作水平也大大地提高，還被學校評為“書香家庭”的稱號。
書是一片小舟，載著我在知識的海洋里盡情遨游；書是一位知心好友，陪我度過了生活中的每分每秒；書是眼前的一片新綠，也是心中的一盞明燈。書讓生病的人變得健康，書讓困難的人找到前路，書讓迷路的人找到方向，書讓傷心的人變得快樂。而我，就是那個永遠都會為書而瘋狂的人。
閱讀滋潤我成長作文 9
有人曾經(jīng)說過：“讀一本好書，就像和一位高尚的人談話�！笔前�，他說得對，這是只有在讀書中得到了領悟才會這么說。
讀一本好書，你能從中得到什么？
讀一本好書，是日常寫作時的幫助。讀一本書是，隨身攜帶一支筆，在忘情的閱讀中，或許能從中抽出點時間，在對你有共鳴的地方，順手圈圈點點，或是記在腦海中，刻在心深處。我相信，真正對你有觸動的地方，你絕不會將它遺棄在書中。與你的習作而言，這絕對不是為一種美麗華貴的裝飾品。
讀一本好書，是在生活中足以運用的知識。一本好書，出去華麗的點綴，還有許多在課本里學不到的知識蘊含期間。書中有古時候留下來的歷史、有生活中運用的常識、有科學的知識、還有其他國家與地區(qū)的有關風俗、建筑、文化、風情�？梢姷�，讀好書，的確能增長見識。但閱讀并非專修，如果光從閱讀中獲取知識，是遠遠不夠的。
讀一本好書，是能夠感染我們的精神。一本好書，其主要作用定不在記敘，不在于能給我們消遣的故事，也不在于給我們提供寫作時用到的字詞，而是在與書中能供我們學習的精神。從《格林童話》遮掩過的兒童讀物，到一些世界聞名的歷史名著。不同的書，不同的故事、人物，不同的精神品質。就如《魯濱遜漂流記》其中講的`就是主人公魯濱遜在航海過程中，大風把船吹翻，幸而存活的魯濱遜卻被困在一座荒島上，生活了二十八年。這本書告訴我們的是什么呢？是魯濱遜的樂觀堅強，是他不言放棄的精神。想象在一座荒島上，沒有食物，沒有水源，要面對孤獨，是一種多么可怕的情況，但他卻活了下來，這并非常人所能做到的。而我們有時所欠缺的恰恰是這種精神。
讀一本好書，除獲得好詞好句、知識、精神品質外，它的好處還遠不止這些，那是一種心靈上的享受，能讓心情保持愉悅。那是一種心靈蛻變的過程，讓心靈從真正意義上成長！
閱讀滋潤我成長作文 10
讀書于我而言，就像蜂蝶飛過花叢，泉水流進山谷，每當我讀書時，就禁不住涌起愉悅之情，在記憶的心扉中，我的讀書生活恰是一幅流光溢彩的畫頁，也是一闋跳躍著歡快音符的樂章。一年又一年，我在讀書中歡樂地成長。
我最早的讀物是一本本精彩的漫畫書：《司馬光砸缸》教會了我如何在危急時刻急中生智救人于危難；《孔融讓梨》讓我學會了謙讓；《程門立雪》更是我尊敬師長的典范……
漸漸地，我上幼兒園了，認識了拼音，《腦筋急轉彎》這本書引起了我的好奇心，就像海綿吸水一樣，最終，在我的懇求之下，媽媽給我買了這本書。就這樣，我擁有了第一本帶有拼音的文字書。這本書圖文并茂，引起了我的思考，開動了我的腦筋。之后我又學古人拂袖長誦《唐詩三百首》﹑《三字經(jīng)》……
當我上小學一年級時，這些書已不能使我滿足了。我開始讀一些長一點的書籍。色彩斑斕的《安徒生童話》﹑《格林童話》和《神話故事》，向我展現(xiàn)了一個個迷人的世界，無數(shù)動聽的故事教會了我如何辨別美與丑﹑善與惡﹑真與假﹑誠實與欺騙﹑友愛與仇恨……它像一盞神奇的燈，照亮我的心和前進的`路；美德伴你歡樂成長的《勤奮的故事》和感悟成長系列的《品德故事》，它們既培養(yǎng)了我良好行為的品德，又讓我增長了知識，懂得了道理，同時也汲取到健康成長所需要的豐富“營養(yǎng)”。
此刻，我已是五年級的學生了，在閱讀那些經(jīng)典和杰作：從《愛的教育》中，我懂得了怎樣去愛別人；《窗邊的小豆豆》，《茉莉天使的成長圣經(jīng)？歡樂們》，讓我從中找到童年的歡樂﹑信心和期望。經(jīng)過閱讀《兒童文學》，它們在我痛苦﹑惶惑和失落時，給了我以慰藉；在遭到打擊﹑挫折時，給了我以力量和智慧。
讀書能豐富內涵﹑開闊胸襟﹑凈化靈魂﹑啟迪智慧。我在書的百花園里，采擷最豐碩的花果吮吸最甜美的甘露，來滋養(yǎng)自我﹑豐富自我﹑提高自我。讀書伴我成長，我愛讀書，我愿意把書當成一生的良師益友，與書終身相伴。
閱讀滋潤我成長作文 11
上個星期，范老師到寧波去聽課，大家都期待到時候又有好吃的禮物了。沒想到老師回來是兩手空空，什么也沒有。可她卻說帶來了一份最好的禮物。大家都不懂老師這話的意思。不過幾天后，我們就明白了老師的良苦用心了。原來，范老師在這次寧波聽課時深受感觸，回家馬上在網(wǎng)上購買了40本適合我們閱讀的兒童文學小說，建議我們積極閱讀。
聽老師這么一說，我可高興了，因為我很喜歡閱讀小說，在家爸爸媽媽不讓看，現(xiàn)在在學校里可以看個痛快了。但老師說，看書時心一定要靜，就像夜來香，如果白天人們的心情像夜晚那么平靜，那么在白天也一樣可以聞到夜來香的香氣�？磿鴷r心靜，才有最好的效果，才能從書中受益。老師介紹林清玄先生的觀點（林清玄就是《和時間賽跑》的作者，范老師親眼見到他了，好幸運�。涸诿總�孩子的心里都有一顆蓮花的種子，種子開放得越早越好。還有梅子涵教授說，文學真好，兒童文學真好，應該讓孩子從小就享受到，不應該錯過做好的閱讀時機。文學真的可以讓我們受益無窮啊！我?guī)е老埠秃闷�，打開了老師發(fā)到我手里的兒童小說《穿越夜空的瘋狂旅行》。不一會兒，我就被故事的緊張刺激所吸引住了。主人公古斯塔夫碰上了死神，死神給他兩條路：死，或者完成七項從沒有人完成過的任務。
勇敢的古斯塔夫毅然選擇了后者。我被古斯塔夫生命的信念深深感動。聰明的古斯塔夫在猜巨人的名字時，巧妙地提了幾個問題，輕松知道了巨人的名字，還知道了巨人的職業(yè)。在闖前三關時，古斯塔夫只用了一次武器，其他兩關都只用了語言，現(xiàn)在我真正體會到語言的.神奇與奧妙。我感謝這本書的作者——瓦爾特。莫爾斯，以及許多優(yōu)秀的文學小說作者。因為一本好書帶給人的好處沒準比聽許多苦口婆心的教育得到的益處還要多。我撫摸著紫色的書皮，感受到了文學的力量，讓人陶醉其中的力量。
閱讀滋潤我成長作文 12
少年讀書，如日出之陽；中年讀書，如日中之光；老年讀書，如炳燭之明。閱讀，伴我成長。
小時候，并不覺得閱讀有多大的好處。喜歡了，就去看；不喜歡了，就扔在一邊。直到現(xiàn)在我也未曾全部弄明白，閱讀的好處到底有多大。只知道，閱讀能讓我領悟到人生的真諦。每當我迷惑、彷徨時，閱讀猶如一支明亮的火炬，指引我前進的方向；當我悲傷痛苦時，閱讀如同一杯能治愈一切的圣水，讓我不再無法自拔；當我發(fā)怒生氣時，閱讀如同一支鎮(zhèn)定劑，讓我的怒氣消弭于無形。
從全是圖畫的小人書看起，到現(xiàn)在手中的名著，從小到大，我都暢游在書的.海洋里。每天晚上做完作業(yè)，拿起一本書能一直看到眼皮合攏。有時在被窩里，還能看見里面一亮一亮的——那是我點著小夜燈在“秉燭讀書”呢！媽媽一進來，我就飛快的把書藏到枕頭下。如此這般反復幾次，就算是在大冬天也弄得我大汗淋漓。第二天醒來，發(fā)現(xiàn)書正被我壓在身下，而一旁的小夜燈已經(jīng)耗盡了最后一絲電，光榮下崗了。不管是開心時、難過時、生氣時、無聊時，書都是我心靈的歸宿。沒有書，這個世界就沒愛了。
而在占了我百分之九十九時間的閱讀生涯中，我所喜歡的書也不在少數(shù)：《蘿鈴的魔力》告訴我真誠和友誼的真諦；《草房子》用樸實無華的語調在我心里種下一顆純真的種子；《星愿大陸》賜予我勇氣與熱情……其中，我最喜歡的一本書是張之路著作的《千雯之舞》，這是一部富有文化內涵的小說，把一個個中國漢字刻畫得栩栩如生；這是一部令人震撼的穿越小說，幾百年輪回的戀人、冤家在書中相遇。圍繞著人與人、人與字、字與字之間演繹了一段動人曲折而又委婉的故事�？赐陰妆�，掩卷深思，每一次我總會有不同的收獲。
讀書吧！沒有一艘非凡的戰(zhàn)艦，能像一冊書，把我們帶到浩瀚的天地。沒有一匹神奇的駿馬，能像一首詩，帶我們領略人世的真諦！
閱讀滋潤我成長作文 13
書籍是開啟未知大門的鑰匙，書籍是攀登知識高峰的階梯，書籍是通向成功彼岸的橋梁，書籍是穿越激流險灘的航船，書籍是指引前進方向的燈塔，書籍是帶你走向黎明的大道……
笛卡爾曾經(jīng)說過：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話�！笨墒�，每一個人不是生來就喜歡書的，而是靠后天慢慢培養(yǎng)起來的。
小的時候，爸爸媽媽會在我睡覺的時候給我講故事我很喜歡聽，因為故事內容十分有趣，每次都是笑著進入夢鄉(xiāng)的，在夢里，我真得跟他們在一起了。
大了一點，我便自己拿著書看，雖然看不太懂，但總會有圖片，來幫我理解內容，我依然會看得津津有味。
從小到大，我已經(jīng)讀過不下一千本的圖書。我曾和魯賓遜一起在無人島上呆過35年，我曾和湯姆一起尋找寶藏，我曾和齊天大圣一起大鬧天宮，我曾和馬小跳一起去巨人的城堡，我曾和小豆豆一起在巴學園中快樂的生活、學習，我曾和保爾一起戰(zhàn)勝了種種困難，他那鋼鐵般的意志時時刻刻激勵著我。
書，它曾給了我歡樂，給了我感動，帶我讀懂了許多英雄的光榮事跡，帶我讀懂了各種大道理，帶我讀懂了千千萬萬……
書像一位位親切的老師，教我學會做人的道理，書像一位位親密的伙伴，陪我成長，日積月累，書成了我最好的知己，到哪兒我都要帶著它離不開它。
我曾經(jīng)對我自己這樣說過；“只要你把自己喜歡的事情做下去，總有一天會有人認可你，支持你的.�！蔽蚁矏圩x書我會一直讀下去的。
每讀一本書或一句句子，我會在空間里寫我讀的感受和心得，每當我翻開時，就很滿足很幸福。
書是滋味甘醇的美酒，讓人回味無窮；書是色彩繽紛的花園，讓人流連忘返；書是意境深元的油畫，讓人驚嘆不已。
讓我們學會喜愛書籍，和書成為親密無間的好伙伴吧！讓我們?yōu)槌錆M希望的未來，加油，努力吧！
閱讀滋潤我成長作文 14
期末考完試，我準備和朋友們聚聚，好好補一補七年級以來丟失的快樂�？墒菦]想到批卷老師的速度驚人，僅花兩天時間就批改好了試卷。得知成績的我，頓時感到晴天霹靂，心灰意冷，聚會也泡湯了，這是有史以來考的最差的一次！我考前明明非常努力地復習，該背的我都背了，為什么卻考的一次不如一次？難道是我太笨了嗎？我突然感到學習的“包袱”是多么重，完全喪失了對學習的興趣，一度想放棄學習。
第二天醒來發(fā)現(xiàn)枕邊有三本書，是著名作家路遙所寫的《平凡的世界》上中下。以前這個電視劇播出的時候，我跟隨父母零零散散的看過一點，印象最深的一個畫面是：孫少平瘦瘦的身影掠過滿天飛雪的`操場，飛快地抓起兩個黑饃饃，狼吞虎咽。當時我很疑惑，少平為什么只吃最便宜又最難吃的黑饃饃呢？
我如饑似渴地讀完了整本書，得出了答案，原來孫少平一家非常貧窮，以至于連普通的黃饃饃都吃不起。雖然家里窮，但是少平忍饑挨凍，始終不放棄對學習的滿腔熱忱。家里沒有油燈，少平便借著微弱的月光，看書看到天亮。高中畢業(yè)，雖然少平成績優(yōu)異，但因家境貧寒，上不起大學，但這并不代表少平從此就放棄學習了，他不管在什么艱苦的環(huán)境下，依然堅持每日閱讀書籍，“活到老，學到老。”
我不禁陷入了沉思：少平在那么艱苦的環(huán)境中都堅持學習，我只不過遇到了一個小挫折，有什么理由不學習呢？一番思考之后，我意識到自己學不好，并不是笨，而是缺乏向孫少平這種積極進取，執(zhí)著專注的學習精神。從來沒有灌溉過，怎么能希望有一棵大樹就突然出現(xiàn)在你的身邊？學習需要勤奮努力，切忌知難而退。
從《平凡的世界》中，我遇到了真正的自己，是這本書讓我成長了起來，我真正的讀懂了這本書，成為了這本書的讀者。
今后我還要繼續(xù)閱讀名著經(jīng)典和中國傳統(tǒng)文化，提升自己的理解閱讀能力，使自己成為一個博覽群書的讀者，力爭讓自己更完美！
閱讀滋潤我成長作文 15
在我們成長的過程中，既有陽光雨露的呵護，也有風霜雨雪的相伴，他們都是人生的財富，幸福和諧的生活，讓我們品甜蜜，懂得了珍惜，苦難艱辛的處境，使我們質懷高遠，實現(xiàn)了超越，在閱讀中，我逐漸擺脫了蒙昧，自私幼稚，我長大了。
是閱讀讓我明白了許多大道理，當我讀到懸梁刺股時，我知道了做任何事都是需要努力的，這樣才能做好。
是閱讀讓我寫作是有靈感，我知道寫人時要細心觀察，寫事時要詳略得當該詳寫的要詳寫不需要詳寫的就一筆蓋過寫，抒情類的作文時要抒發(fā)出自己的真情實感。這樣才能把作文寫得更好！
是閱讀讓我穿梭在宇宙空間和科學家們一起探索世界。我跟隨著居里夫人的腳步發(fā)現(xiàn)了“鐳”知道了“鐳”對人類的重要性。隨著弗萊明的腳步知道了“青霉菌”還知道了青霉素，可以殺死細菌跟隨著荷蘭生物學家列文虎克知道了微生物是一類非常小的生命體，需要借助顯微鏡才能看清楚。
是閱讀讓我遨游到知識的海知道了許多成語的故事。當我看到一個人舉止優(yōu)雅時，可以用彬彬有禮來形容他。當我知道一個人心里有壞主意時，可以用別有用心來形容。當我看到一條路非常陡峭時，可以用崎嶇不平來形容這條路！
是閱讀讓我學到了更多的知識，我知道了蘇軾是宋代詩人，他的詩多寫田園山詩世稱“孟襄陽"，和王維并稱“王孟”，與父親蘇洵，弟弟蘇轍合稱“三蘇”，與黃庭堅并稱“蘇黃”，與辛棄疾合稱蘇辛，我還知道了，《回鄉(xiāng)偶書》是唐代詩人賀知章寫的，這是一首久客異鄉(xiāng)返回故里的感懷詩，全文抒發(fā)了人世易老，世事滄桑的'情感，我還知道小說的三要素，分別是人物，情節(jié)，環(huán)境。
的確，在我的成長過程中，既有陽光雨露的呵護，也有風霜雨雪的相伴，正是因為有了閱讀，我才在生活中逐漸擺脫蒙昧，自私幼稚，慢慢長大。
閱讀滋潤我成長作文 16
靜臥案前，沐浴幽幽光暈，品讀裊裊書香，說不出的愜意舒暢。一個個文字如精靈般跳動眼前，使我的靈魂漸漸升華……
從此，我?guī)еl(fā)現(xiàn)新大陸般的喜悅，徜徉在那個豐富多彩的世界里，體味不一樣的青春韶華。
閱讀，給予我心靈的滋養(yǎng)。遠離塵世的喧囂，如同歸隱山林，閉門幽坐般，盡情享受讀書帶給我的沉醉與快樂。仿佛心隨作者經(jīng)歷仕途坦蕩的春風得意，官場受挫的茫然若失，宮廷王朝的血雨腥風，壯志難酬的郁郁寡歡……在閱讀中感悟人世間的一切，我的心智也隨之變得更加成熟。
閱讀，給予我成長的閱歷。不知用了多長時間，看完了厚厚的《紅樓夢》，在這本書上，曹雪芹付出了怎樣的努力？留下了多少眼淚？不得而知�？赐旰蠓歉袆佣直M矣，賈寶玉與林黛玉之間的情感糾葛，讓人為之惋惜。昨日仍還繁華奢靡的大觀園，今日卻蕭索破敗，讓人唏噓不已，嘆為觀止。
寶黛戀的悲劇讓我明白：嘆人間美中不足今方信，悲劇是用血淚澆注的另一種絢爛，就像愛神維納斯的雕塑一樣，雖然斷去雙臂，卻有著一種“殘缺的美”，給我們留下了想象的空間。興旺的大觀園最后走向衰亡！我不由得感慨萬分，是啊，再絢爛的`東西，終究會被歷史長河所淹沒。在歷史的長河中，多一分寵辱不驚、不卑不亢的大氣何嘗不是一件快意人生的好事？
閱讀，給予我戰(zhàn)勝的勇氣。孟子說：“故天將降大任于斯人也，必先苦其心智，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身……”面對挫折，我們要有堅強勇敢的心態(tài)，如破繭成蝶一般，挫折過后被賦予了翅膀，賦予了飛翔，也就有了生命的意義。還記得《貝多芬傳》里，敘述了貝多芬的一生，他早年喪母，作為一個音樂人，在49歲這個如日中天的年齡，上天奪取了他的聽覺。在這無聲的世界里，他依舊熱愛音樂，留給世人的是一首首動人的樂曲。面對挫折，他勇敢，他無畏，他是生命的強者。
書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，而我更要說，書中自有成長趣。在漫漫人生的旅途中，閱讀，讓我成長。
閱讀滋潤我成長作文 17
沏一杯好茶，輕輕扭開燈盞，靜夜，獨坐桌前。我輕輕吹撫帶來的熱氣，溫暖而又沉醉，伸手取出摯愛的書，詩文書香墨氣，撲鼻而來，振奮我的心情。
我愛讀書，那讀書聲聲入耳，抑揚頓挫，各種騷人頓生眼前。
真——在沉郁中頓起
貴妃為你煮酒，太宗也對你賞識，仕途磨難，坎坷不平，你便開始沉郁，于是，便有了“抽刀斷水水更流，借酒消愁愁跟愁”的感慨，我放聲朗讀，也想體驗你那無奈的情懷。你曾不放棄，毫不懈怠，有了“閑來垂釣碧溪上，忽復沉舟夢日邊”的希翼。我從中讀出了你那心中的念想。后來，你更是堅定，這信念大呼“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄�！蔽易x到了一個不曾失望，心懷理想，在沉郁中不斷頓起的你——-詩仙太白。
后人都知道你有不羈的瀟灑情懷，可是又有幾個了解你那不羈的瀟灑情懷的真性情呢？
善——見義勇為的善良
每當我打開這本馳名中外的名著時，都會被你的仗義、善良所打動。你一聲怒吼，拳打鎮(zhèn)關西，“大鬧野豬林”，是你讓我明白，生命不一定要完整，而一定要有價值！
在書中別人都獲得了一些好聽的名號，而你卻被稱為看似貶義的“花和尚”，別人都說你粗魯、沖動，但我覺得，你是用心底最直白的善去溫暖他人。
美——愁緒化作美好
你堪稱一代文豪，你是我國女詞人的代表。你用你獨特的視角，傳遞了心中曾經(jīng)的美好。讀“爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺”。你的笑顏仿佛隨著詞句，落入我的.眼簾。清冷的眸子是你無限美好的所在，但后來我卻發(fā)現(xiàn)讀你的作品，我要改變我的腔調，已不再是輕巧與歡欣，已變的無限低沉與惆悵，枕邊人的離去，愁緒將你越裹越緊，以致于“卷簾西風，人比黃花瘦”跟甚于“只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁”。
今日之人都說你悲苦，但在我眼中你的愁緒已化作了，對過去的思戀，這又何嘗不是一種美好？
書海如棋盤，性情在彼岸，年復一年，日復一日，一路有讀書聲陪伴，感覺真好！
閱讀滋潤我成長作文 18
書籍是人類進步的階梯，看書，是每個人成長中必有的事，因為閱讀，才使我們更深刻的懂得了一些道理。
書，每個人都會看，有的人是被迫去看，有的人是主動去看。每個人愛看的類型也都不一樣。有的人喜歡童話，有的人喜歡古詩，有的人喜歡散文……
書中自有黃金屋，書中自有顏如玉……在一，二年級時，雖然看過書，但對作者想表達的情感卻一無所知，老師也沒多做要求，我便在自修課，沒作業(yè)時看看，也使得我那時不會無聊。
在大一點，有了必讀書，要寫讀后感了，才發(fā)現(xiàn)讀書還有這些要求，才發(fā)現(xiàn)讀書也是件比較累的事，并且老師讓我們看得也不一定就是我們喜歡看得�；蛟S，在小學時老師逼你看，你不看也頂多是只是作文不會寫，也沒多大事。但到了初中，不看書，作業(yè)不會做，考試不會考，讀后感也不會寫。初中的時間也越來越緊，看書的時間也越來越少。也必須在課余的時候抽出來看。
看書也使我有了許多新的知識。《西游記》使認識了一個勇敢無畏，積極樂觀，見義勇為，桀驁不馴的孫悟空，在后來也明白了作者寫這部小說的原因：玉皇大帝這些天庭勢力代表著統(tǒng)治者，孫悟空代表著那些能力出眾的.平民百姓，怪物就是統(tǒng)治者壓迫人民的道具。孫悟空大鬧天宮，和他僅僅被封為弼馬溫。說明了統(tǒng)治者的昏庸，無能，不懂得發(fā)現(xiàn)人才，任用人才。
《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我知道一個人可以有多么堅強，保爾在雙目失明，全身癱瘓時，依然頑強拼搏，繼續(xù)為著全人類的解放做奮斗，對他來說，不能為人類解放做貢獻就好像讓他去死，甚至猶有過之。正是因為他的這種想法，這種精神，才能讓他在這樣的情況下一直拼搏，堅持不懈。
《海底兩萬里》讓我領略了奇妙，壯觀，神奇的海底世界�！陡道准視纷屛抑懒烁笎鄣膫ゴ蟆�
書，讓我有了新的認識，對于事物有了新的看法。
閱讀滋潤我成長作文 19
閱讀，是一種精神上的硬骨頭，要用力咬，才會得到回報。
魯迅選擇了讀書改變人生道路，我也時常幻想身邊有一位“民族魂”的陪伴。我與他談笑風生，但有時他也神情憤怒，化筆墨為長矛，用力揮向那些所謂的“統(tǒng)治者”們；有時也化筆墨為警鐘，用力敲醒那些快要“永遠沉睡”下去的人民。
有時，我與魯迅來到他的“兒時樂園”——百草園。我仿佛也看到了墻角的'一朵朵鮮花和石頭磚縫中的小蟲子。
到了夜晚，魯迅先生為我講那個妖怪的故事，具體是什么名字連魯迅也記不清了，要問就要問“阿長”，不“長媽媽”了呀！可長媽媽好像去為魯迅買《山海經(jīng)》了，一時半會兒還回不來，真是太可惜了。
到了第二天早上，魯迅也要去上學了，他的學校好像是“三味書屋”吧！那鹿頭果然還是在剛進門的墻壁上，魯迅低低頭對著那鹿頭，我也只好“有樣學樣”。
進了教室，又是那個長了好長的白胡子的老師，那個讀書讀到盡興時會搖頭的“怪老師”。
魯迅在干嘛呢？我剛一回頭，發(fā)現(xiàn)它竟然沒了人影，原來他偷跑出去和同學們去院子中玩了，教書先生發(fā)現(xiàn)不對勁，大吼一聲把他們幾個全都叫回來了。
到了傍晚又該回家了，家里多了個人，“少年閏土”來了！魯迅可高興了，急忙讓閏土幫他抓一只鳥來，閏土卻說道：“那要等到冬天，才可以嘛，現(xiàn)在鳥兒哪會自己上鉤呢？不過我馬上就要回鄉(xiāng)下了，不能陪你玩了，以后再見吧！”
聽完，魯迅他怎么哭了？我便安撫他輕聲說：“我讀過你的書，你長大后會和閏土再見面的�！�
“鈴！鈴！鈴！”鬧鐘又把我叫醒了，我見不到魯迅了，可床頭柜上好像還有一本《朝花夕拾》。
我與讀書深深淺淺，在燈光下讀書，在夢中與那些人相會。
任時光荏苒，我與《朝花夕拾》又度過一個夜晚。
閱讀滋潤我成長作文 20
閱讀如一把鑰匙，打開了心靈的窗戶，讓我看到了一個美妙的世界。
書雖沒有春天那般落英繽紛，卻藏著如桃花般的美妙；書雖沒有夏天那樣的綠葉成蔭，卻蘊含荷花一樣出淤泥而不染的品質；書雖沒有秋天時稻麥成熟金浪翻滾的壯觀，卻多了一份似秋葉紛落的縹緲與奇幻；書雖沒有冬天銀裝素裹，玉樹瓊枝的盛景，卻能把迎寒怒放的梅花描繪的活色生香。從童話故事到哲理小說，書伴我走過了童年，直到現(xiàn)在，閱讀如一把鑰匙，打開了心靈的窗戶，讓我看到了一個美妙的世界。
也許閱讀是一扇窗，窗后還有窗；也許閱讀是一條路，路的盡頭有岔路。閱讀，好似一個挖掘的過程，最后有沒有寶物要看你有沒有領悟到其奧秘。
閱讀像音樂，時而歡快，就仿佛在讀艾利克卡斯特納的《會飛的教室》，感受童年的無限樂趣；時而高亢，好似看到了凡爾納的《海底兩萬里》同鯊魚搏斗的場景；又時而抒情，朱自清的《荷塘月色》那般美景浮現(xiàn)腦海。閱讀亦是如此美妙，它伴我成長，與我同行。
閱讀像一眼泉水，寫作文時的`文思如涌就是從那來的。多讀書，寫作文時就輕松的如草叢中輕盈的蝴蝶，而不用像那瘦骨嶙峋的牙膏一樣擠呀擠；好讀書，閱讀是主動的，而不是被動的，我雖沒有像同桌一樣嗜書如命，卻把閱讀視為生活中不可缺少的一部分；讀好書，就仿佛與一位高尚的人對話。
我對雜志情有獨鐘。讀雜志的時候，仿佛在追趕時代，它脫離了老套的寫作方法，將我領入一個新的文學天地，也是我懂得了:寫文章要獨出心裁，這樣那些文字一定能在你的筆下大放異彩的。
我們在閱讀中成長，在成長中閱讀。閱讀賜予我們智慧，教會我們?yōu)槿颂幨�。閱讀像春天的水，使花兒成長；似夏天的樹，讓人乘涼；如秋天的風，使麥浪翻滾；同冬天的雪，銀裝世界。正是閱讀，伴我成長，讓我看到了一個美妙的世界！
閱讀滋潤我成長作文 21
“開卷有益”這句話說的一點兒都沒錯，閱讀不僅能豐富我們的知識，開闊我們的視野，還能提高我們的想象力，它真是我們的良師益友。
記得小時候，我看過各種各樣的書，《三國演義》、《上下五千年》、《隋唐英雄傳》、《水滸》等等，粗粗一看就讓人愛不釋手。他們是我們中華文化的瑰寶，讓我更深刻地體會了中華民族五千年的文化精髓。我還從外國的文學書籍中汲取到不少養(yǎng)分，《安徒生童話》，是我們小時候聊天必備的娛樂話題；《木偶奇遇記》，是我們如今依然思考的神奇故事；《愛麗絲夢游仙境》，是我夢中向往的仙境。童話故事讓我的世界充滿童趣、充滿笑語，讓我插上想象的翅膀盡情翱翔�！锻辍�，這是一本耐人尋味的自傳體小說，作者悲慘的命運讓人傷心，但留給讀者更多的是書中優(yōu)美的筆墨，我被他這種婉轉、含蓄的寫法深深打動；而《八十天環(huán)游世界》在這本書，我一點點被這世界之大、世界之廣、世界之神奇所吸引。
漸漸的，我從一個只懂粗粗閱讀文章表面含義的小同學成長為一個懂得細細品味書籍奧妙、欣賞文章佳句的大孩子。也漸漸的知道要去讀讀那些更深刻的國際實況、國際國內新聞之類的報紙、書籍。我為中國申奧成功而喜悅、為烽火連綿的戰(zhàn)場而哭泣、為貧困孩子而忐忑。因為閱讀，讓我的心有了更多的牽掛，讓我的心有了更豐富的情感體驗。
自從有了書籍與我相依相伴，我便多了一位良師，一位好友。我學習中碰到困難，是它們第一時間向我伸出熱情的雙手，我慢慢學會使用各種工具書，也不再害怕工具書里那些正規(guī)標準的`用詞、語言，學習中的“攔路虎”在它們的幫助下終于向我低下高傲的頭；而當我遭遇挫折，悶悶不樂時，它們中的一位位便紛紛站出來，用它們睿智的目光，用它們深情的言語，為我照亮前進路上的每個角落！
書籍是人類進步的階梯，是全世界的精神食糧。點點書香，伴我幸福成長。讓閱讀伴著我們，在人生的道路上愈行愈遠吧！
閱讀滋潤我成長作文 22
我從小就喜歡閱讀。每當我捧起一本書細細品讀時，仿佛就像正在一步步挖掘知識寶藏，無時不刻有驚喜，給我以喜悅和收獲，讓我成長。
小時候，讀《假如給我三天光明》，印象尤深。
海倫·凱勒從小雙目失明，雙耳失聰，可她從沒有對生活失去信心。在莎莉文老師的細心教導下，她愛上了文學，更愛上了生活。海倫付出了比別人多幾倍，甚至幾十倍的努力，最終也贏得了比普通人更高一等的成就。也許有人會說，這是她本身的智慧�？伤自捳f，“天才是由99%的勤奮和1%的靈感組成的。”若沒有海倫自己身殘志堅的'精神，又哪能發(fā)揮優(yōu)勢？又哪能取得成功？
合上這本書，不禁想到了自己。遇到一點小小的困難就畏畏縮縮，還沒開始就失了自信，不敢堅持到底。一想到海倫·凱勒，心中便涌起波濤。海倫能勇敢面對并戰(zhàn)勝上天下的戰(zhàn)書，我為什么不可以？由此，在海倫的鼓勵下，我學會了自信與堅持。
長大后，閱《簡·愛》，感觸頗深。
簡·愛自幼喪失父母，無人疼愛。但她堅強、樸實、積極進取、獨立自主。她藐視權貴，嘲笑他們愚笨。她從不向命運低頭，堅持自我，最終獲得了屬于自己的幸福。簡·愛始終用奮斗豐富著自己的人生。她像是一種信念，一種自尊、自重、自立、自強的信念，深深地刻畫在了每一個讀者的心里。
我自小很依賴父母，妄想他們能替我做每一件事，替我把每一個關�？伤麄儾荒堋Ｋ麄冞t早會老。我遲早得踏入社會。讀了《簡·愛》我由自內心地震撼。在她受欺辱時，她不會落淚；在她孤苦伶仃時，她也不會落淚。“獨立面對？你能行？”我又試問自己一遍�！昂啞勰苄�，我也能行！”我大聲回答。由此，我學會了獨立和堅強。
從小到大，我閱讀了許許多多不同的書籍，每一本或多或少給我抨擊心靈的感悟。正是閱讀，讓我成長。
閱讀滋潤我成長作文 23
大家好!我叫李昊霖，是一（4）班一個積極上進、活潑開朗的陽光小男孩。我從小就喜歡看書、聽故事，但那時不認識字，就老纏著媽媽給我講，睡前閱讀是我每天必做的一件事�，F(xiàn)在我上了小學，認識了很多字，老師和媽媽就鼓勵我多看書，給我推薦了很多好書，同時還讓我成為是班里的一名小圖書管理員，我不僅會將閱讀堅持到底，還要影響身邊的同學，讓他們愛上閱讀。每天我最喜歡的時光就是中午的午休，可以在教室的圖書角挑上一本書，靜靜地看上好一會兒。
在我家的書桌和書架上里，整整齊齊擺放著我最最喜歡的各類圖書有《父與子》、《畢加索》、《小王子》、以及沈石溪動物小說系列等等。每當我做完作業(yè)和空閑時，我都會鉆進我的書房獨自遨游在書的海洋中，不知疲倦，有時會很入迷的'把自己當成書中的主人公，非常開心!。這幾天剛剛看完了一本《畢加索》，他告訴我們用勤奮來澆灌天才的花朵，一定能收獲到最甜美、最豐碩的果實。
我覺得每一本書都有不同的特點，這些書讓我學到很多知識，帶給我很多快樂，陪伴我健康成長!
沈石溪動物小說系列，如《牧羊神豹》、《白象家族》、《第七條獵狗》、《小火雞與狗媽媽》等，告訴我們有些動物并不像許多人理解的那樣兇險。所有的動物都一樣，都在為我們賴以生存的大自然創(chuàng)造著。讀了這套書讓我知道了動物界的優(yōu)勝劣汰競爭多么激烈；好多兇猛的野獸還有那么溫柔的母愛，這母愛有時又是那么的偉大；也讓我對父母那無怨無悔付出的愛有了更深刻的認識。愛護動物就是愛護我們自己的家園，更讓我深刻明白的是世界是遵循一定法則的想要不被世界淘汰就要不斷讓自己變得強大起來，能夠實現(xiàn)這一目的的方法就是努力學習。
俗話說得好：“書籍是人類進步的階梯�！蔽視俳釉賲枺喿x更多有益的好書，讓我們一起讀書、一起進步吧！一起進入書的世界吧!遨游在知識的海洋中，盡情地享受書籍帶給我們的快樂吧!
閱讀滋潤我成長作文 24
說起閱讀，那但是和我有著很深的緣分呢！在閱讀中，我學到了很多知識，懂得了很多道理。使我受益匪淺！
小時候，不管我喜歡不喜歡，媽媽總會在睡覺前給我講一個“睡前故事”，還和我一起“讀書”。漸漸的，我就喜歡上了書本，一向想自我去看書。
慢慢地，我已經(jīng)到了上幼兒園的年齡了。這個時候，我開始嘗試著去讀一些繪本了，這個時候的我，從繪本中明白了很多道理，懂了很多知識。而且，媽媽還給我訂了《幼兒畫報》，我看起來總是愛不釋手。有一次，我正在看《幼兒畫報》，媽媽大聲喊我吃飯，我卻連聽都沒聽見，繼續(xù)看自我的《幼兒畫報》，過了一會兒，媽媽等不及了，走過來讓我去吃飯，我這才夢如初醒般的，走到了飯桌上。
很快，我上小學了，媽媽就在郵局給我訂了《我們愛科學》、《小哥白尼》、《科學探索》等書，也在圖書館里借了很多書，還在網(wǎng)上給我買了很多好書！我呢，也經(jīng)常習慣性地鉆研家里的好書，很快，我就把很多書都鉆了個透，在這期間，我掌握了超多的知識，比如看科普類的.書：我明白了樹是由頂端開始生長的、紙張最多能夠折七次、蠟燭在水里也能夠燃燒、摩擦力在生活中的應用等；看歷史方面的書：讓我明白了中華五千年的禮貌歷史、明白了我國古代的四大發(fā)明、明白了很多的名人趣事、明白了“水可載舟，亦可覆舟”的深刻道理；看文學方面的書：讓我懂得了很多做人的道理、做人要善良、要有愛心、要懂得感恩、對他人要寬容、做事要持之以恒、要勇敢等。
因為超多的閱讀，還讓我的學習更優(yōu)秀。做數(shù)學題時，我能很快的讀懂題意，抓住關鍵點，巧妙解題；做語文的閱讀題時，由于閱讀量大，我很少在這上方失分。作文就更是我的強項，我的作文常被作為班里范文呢！在寫博客的時候，因為閱讀量大，寫出的文章時常被推薦。
此刻，我已經(jīng)成為了一只名副其實的小書蟲，閱讀呢，自然將伴著我成長。
閱讀滋潤我成長作文 25
閱讀對我來說就像蜜蜂和蝴蝶在花叢和泉水中飛舞，流入山谷。每當我讀書的時候，我總是情不自禁地感到高興。在記憶的深處，我的閱讀生活只是一張五彩繽紛的畫頁和一個樂章跳躍的樂章。年復一年，我在閱讀中快樂地成長。
我最早讀的是一本精彩的漫畫書：《司馬光砸大桶》教我如何在關鍵時刻救人。“孔融讓梨”教會了我謙遜�！冻情T里學》是我尊敬老師的典范。
漸漸地，我去幼兒園學習拼音，書《大腦急轉》引起了我的好奇心。它就像一塊吸水的海綿。最后，在我的懇求下，我母親為我買了它。這樣，我就有了第一本拼音課本。這本書充滿了圖片和文字，激發(fā)了我的思考，激活了我的大腦。然后我向古人學習刷袖子，背誦300首唐詩和三字經(jīng)。當我在小學一年級的時候，這些書不能滿足我。我開始讀一些較長的書。豐富多彩的安徒生童話、格林童話和童話向我展示了一個迷人的世界。無數(shù)美麗的故事教我如何分辨美與丑、善與惡、真與假、誠實與欺騙、友誼與仇恨。它就像一盞神奇的燈，照亮我的心和前進的道路。與你一起快樂成長的勤奮故事和情感成長系列的道德故事，不僅培養(yǎng)了我良好行為的.道德品質，也增加了我的知識和對真理的理解。同時，他們也吸收了富人；營養(yǎng)；健康成長所需要的。
目前，我是一名五年級學生。我在讀那些經(jīng)典和杰作：從愛的教育中，我知道如何去愛別人。窗邊的小豆和茉莉花天使成長的圣經(jīng)？快樂，讓我找到童年的快樂、自信和期待。在閱讀了兒童文學之后，當我痛苦、困惑和失落時，他們給了我安慰；當我受到打擊和挫折時，他們給了我力量和智慧。
閱讀可以豐富內涵，開闊眼界，凈化心靈，啟迪智慧。我采集了書中百花園中最豐富的花果，吮吸著最甜美的花蜜，來滋養(yǎng)、充實和提高自己。閱讀和我一起成長。我喜歡讀書。我愿意把書作為一生的良師益友，陪伴書一生。
閱讀滋潤我成長作文 26
大家好，很高興今天能站在這里跟大家分享閱讀經(jīng)驗。今天我要分享的主題是：閱讀伴我成長。我從三個方面跟大家分享：閱讀的重要性、怎樣培養(yǎng)閱讀興趣和我的閱讀方法。
首先，我想問一下大家是否聽說過武亦姝？對，她就是第二屆《中國詩詞大會》總冠軍，今年更是以613分考入清華大學（要知道上海高考滿分660分）。她不僅理科學得好，文學素養(yǎng)也非常高。
一、閱讀的重要性
腹有詩書氣自華，讀書是提高我們學識、氣質的最好方式！我相信閱讀久了，五百字的作文根本不在我們的話下。通過閱讀，我們可以領略太平洋神奇的水下世界，欣賞非洲大草原斑馬曬太陽的愜意場景，一睹登山愛好者成功登上珠穆朗瑪峰峰頂?shù)?偉大壯舉……
二、怎樣培養(yǎng)閱讀興趣
萬事開頭難，閱讀最重要的是閱讀興趣的培養(yǎng)。我的閱讀興趣是從幼兒園開始的，還記得那時媽媽每天晚上都會給我讀故事，《西游記》、《大英兒童百科全書》、《紅樓夢》等等。孫悟空三打白骨精，林黛玉葬花在那時候就在我心中留下深深的烙印。周末我經(jīng)常去的地方是新華書店和圖書館，每次一呆就是一整天。
隨著年齡的增長，我的閱讀范圍也在不斷的拓寬，我現(xiàn)在有滿滿的兩大書柜的課外書�？匆槐竞脮_頭也許平淡無奇，但只要堅持，你就會舍不得放下了。還記得去年寒假的時候，李老師給我們推薦閱讀《數(shù)理化通俗演義》，聽到這名字我覺得會很枯燥無味，可一翻開，就被它迷住了，枯燥的數(shù)理化知識用一個個生動的故事演繹出來，妙趣橫生。
三、我的閱讀方法
現(xiàn)在拿到一本新書，我會首先看一看書的封面，通過書名，我先在心里猜一下這本書大概內容是什么。然后我再去看書的作者是誰，是否認識，如果不認識，我會通過百度去搜索。如果書中有十分優(yōu)美的詞語和句子，我還會把它標記出來�？赐陼螅疫�會再細細地回顧，這本書的主要內容，和它所要表達的情感，我每次都會帶著很多疑問去閱讀。
以上就是我的閱讀經(jīng)驗分享，謝謝！
閱讀滋潤我成長作文 27
“各種蠢事，在每天閱讀好書的影響下，仿佛烤在火上一樣，漸漸溶化�！边@是著名文學家雨果說的。我看到這句名言時，我很激動，因為在我的成長中，的確也有同樣的感受。
記得小時候，我總喜歡看電視，覺得電視節(jié)目很精彩，又不用費腦力，而且一看就是半天時間。我的視力在那段時間明顯降低。但隨著我上了小學，認識的字多了，看的書多了，我發(fā)現(xiàn)書中的內容卻更加精彩。就比如上一次我在電視上看的一部電影《狼圖騰》，當時感覺很不錯，但當后來又在圖書館發(fā)現(xiàn)《狼圖騰》這本書，我翻開這本書沒讀幾頁，我就被吸引住了。我發(fā)現(xiàn)書中有更加跌宕起伏的`情節(jié)，更加吸引人，我有更大的想象空間。像中國的四大名著也一樣，我都是有這樣的感受。所以后來，我越發(fā)喜歡閱讀了，當然閱讀也就“占據(jù)”了我大部分看電視的時間了。閱讀幫我“戒掉”了特愛看電視的癮，幫我把興趣轉移到了書上。
還記得以前，爸媽叫我做什么事情的時候，我總是愛理不理，只管自己繼續(xù)玩。甚至爸媽叫我?guī)退麄冏鲆恍┬∈聲r，我總是埋怨他們?yōu)槭裁蠢鲜墙形胰プ�。但在老師要求我們讀了《弟子規(guī)》后，我漸漸明白了道理：“父母呼，應勿緩。父母命，行勿懶�！遍喿x讓我變得懂事，幫我“糾正”不聽話的毛病，幫我變得更加乖巧。
在以前我寫的日記中，每篇的記敘文開頭都是“有一天……”，沒有一點吸引力。文章內容也總是缺乏優(yōu)美句子，我自己讀起來也沒有一點味道。每當寫作文時，總是無話可寫。但是，在我熱愛上了閱讀后，我不知不覺地在寫作文時會有靈感，我學會了作文的開頭可以以用不同形式來寫，而不一定是時間開頭，甚至都是以“有一次”作為開頭。有人說“讀書就像采蜜，采過許多花，才能釀出更多蜜”。所以，閱讀，開闊了我的視野，提高了我的作文水平。
閱讀伴我成長！我愛閱讀！
閱讀滋潤我成長作文 28
書，是我們的朋友，更是我們的老師。當你遇到困難時，書會伸出援助之手;當你感到痛苦時，書會給予你安慰;當你在人生道路上迷失方向時候，書會如一盞燈為你指明方向……
古人云：“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋�！笨赡晟俚奈也⒉恢罆钠婷睿恢雷x書的重要。每次捧起書，看著那毫無生氣的字，我就覺得沒意思，感到十分困乏。直到上了中學，在語文課上，看到老師在講臺上講課，條理清晰，出口成章，頓時對讀書產(chǎn)生了好感，懂得了讀書的重要。于是，我暗下決心，一定要多讀書，知道很多很多的知識。漸漸的，我真的喜歡上了讀書，因為書給我?guī)砹藷o窮的樂趣。
一勤天下無難事。讀書，讓我領略了文學的魅力，為我們打開了知識之門。 “讀書百遍，其義自見”; “少壯不努力，老大徒傷悲”; “寶劍鋒從磨礪來，梅花香自苦寒來”……讀書讓我懂得只有勤奮，才能走出困境;只有勤奮，才能實現(xiàn)自己美好理想。
“失敗，是把有價值的東西毀滅給人看;成功，則是把有價值的'東西包裝給人看�！弊x書，讓我懂得了成敗的甜與苦。剛剛踏入你這扇大門時，我還充滿了無知，在你精心指引下，我學習了許多知識，有了自己的理想，是你告訴我“失敗乃成功之母”。
“泰山不讓土壤，古能成其大;河海不擇細流，故能就其深�！弊x書，讓我懂得了生命的精彩。一部《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我激動，令我深思，使我更加珍惜時間;一篇《岳陽樓記》，讓我樹立了“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的抱負;一句“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”，讓我激情滿懷，使我精神奮發(fā)。
讀書伴我成長，讓我懂得只有勤奮，才能成就理想;讓我懂得如何正確認識成功與失敗;讓我懂得人生的真諦，實現(xiàn)生命的價值……
書，是我們的老師，也是我們的同學、朋友，我們一定要珍惜時間，刻苦讀書，為實現(xiàn)美好理想而努力奮斗。
閱讀滋潤我成長作文 29
我逐漸成長起來，卻忍不住回望，那些與閱讀相伴的日子
——題記
童年，因書香而快樂
“媽媽，美人魚最終找到幸福了嗎？白馬王子有我?guī)洑鈫�？丑小鴨最終找到幸福了嗎”？
幼時的我，每天晚上是伴著許許多多的優(yōu)美的童話故事進入甜美夢鄉(xiāng)的。臨睡前，我總纏著著媽媽給我講故事，許多的童話故事我都耳熟能詳。那幼小的心靈，隨著故事的或喜或悲。為賣火柴的小女孩的遭遇流淚，佩服阿凡提的機智勇敢，也被七個小矮人的滑稽逗得哈哈大笑……那是的.我是多么想識一個個方塊字，能夠自由閱讀�。�
少年，因書香而充實
少年時期是一個多夢的時期，我識字了，成為了書店的常客。輕輕打開書的扉頁，縷縷墨香如醇醇楊柳風，在心田上縈繞。書香氤氳中，我與李白、杜甫暢談詩歌；與魯濱孫一起冒險；同曹操縱橫天下英雄；同林黛玉一起品味葬花詞；對簡·愛的最終幸福歡欣過。我理解辛棄疾“可憐白發(fā)生”的無耐；欽佩王勃“天若比鄰”的釋懷；明白李白“對影成三人”的孤獨，尋找文天祥“人生自古誰無死“的豪情；體會馬致遠”斷腸人在天涯“的凄涼。書，讓我明白了悲歡離合，善惡美丑。
青春，因書香而陶醉
升入中學，讀書成了我最大的愛好。每晚，是書伴我進入夢鄉(xiāng)。讀史以明志，讀經(jīng)以養(yǎng)性，讀史以怡情。我國浩瀚的書海中，蘊含著無盡的寶藏，是我們成長真正的養(yǎng)分。是書，讓我穿越古今，去經(jīng)歷驚心動魄的古代戰(zhàn)爭。是書，讓我拜訪叱咤風云的偉人。是書，讓我進入奇異瑰麗的想象世界，了解祖國上下五千年的燦爛文化。是書，讓我上天入地，帶我游覽世界的高川大山，周游世界的名勝古跡：登上埃菲爾鐵塔，參觀盧浮宮，游覽金字塔。還是書，讓我了解了世界風云，開闊了視野，增長了知識，汲取了力量……
回望書香伴我的道路，上面的腳印由小變大，有曲折變?yōu)檎R。猶如樹影一般斑斑駁駁，這是我書香的腳印，記載著我的歷程。
為什么我的眼中常含淚水，是因為我對書香愛的深沉。
——后記
閱讀滋潤我成長作文 30
仍記得五歲時，我喜愛看插圖書，一個小時就能看完幾本，還時不時放聲大笑，自得其樂。
走到書柜前，各色圖畫書琳瑯滿目，有的厚，有的薄，有的小，有的大，從外表來說，我還是喜歡更薄更小的書。
一會兒翻看《黑貓警長》，看黑貓警長如何制敵；一會兒翻看《大頭兒子小頭爸爸》，看父子倆的軼事，但我只看插圖，從不看文字，一本書能來來回回翻好幾遍。
后來，慢慢地我長大了，認識了更多的文字，我開始喜愛看寓言故事，一個小時能看完一本，時不時捂嘴笑的同時，我也開始思索里面隱含的小道理。
走到書柜前，所有的書煥然一新，沒有了以前浮躁的.心態(tài)，小小的我坐在椅子上認真地看著書。寓言故事常常能帶給人啟迪，不一會兒我就從《老鼠和獅子》中學到了盡管有些動物的體積小，但是它們團結起來就成了龐然大物。人也是一樣，要團結起來才能克服面前巨大的困難。書就像一位循循善誘的老師，讓我懂得了許多。
現(xiàn)在，我長成了大女孩，喜愛看名著了，開始細讀慢品，開始思考著書中詞句的深層含義。
走到書柜前，所有的書全部都是又厚又大了，我安靜地坐在書桌前，心情隨著文字跌宕起伏，視野跟著飽讀而逐漸開闊。
吟著《朱自清散文全集》中的《匆匆》，我深切地感受到：光陰似箭，日月如梭，要好好珍惜每一天，每一分，每一秒，做有意義的事。
讀著劉慈欣的科幻小說，我心潮澎湃：地球在宇宙中還是很渺小的，宇宙中有許許多多的未解之謎，等著我們去探索。
看著曹文軒的《草房子》，讓我印象最深刻的是禿鶴：他讓我知道每一個人都有自尊，我們不能拿別人的缺點來嘲笑。每一個人都要努力做好每一天的自己，滴水穿石，你的努力終會被認可。
在閱讀中我成長了，我的世界越來越豐富多彩，懂得的知識也越來越多。我愿做一尾魚，在知識的海洋里永遠遨游著，遨游著。
閱讀滋潤我成長作文 31
閱讀的邊緣寫滿你燦爛的笑容，片片散落是你成長的遺跡。 ——題記
�。㈧轫撋成秤髟�，幾縷醇香沁心脾”。走近，我方知閱讀是我的神筆馬良，它描繪了一幅拉近我們距離，勾通彼此交流的抽象畫；它涂抹了一幅使我暢游千山萬水，俯瞰古今中外的水墨畫；它揮灑了一幅引領我走向征途，如何成長的宏偉藍圖。
古人云：“天下之事，利害常相伴；存全利而無少害者，惟書，不問貴賤、貧富，老少！觀一卷，則有一卷之益，觀書一日，則有一日之益�！睍鴰Ыo了我無窮的智慧。讀書讓我告別愚笨。古人有：“不讀詩，無以言”，今人有“不讀書，無以言”的論調。反觀現(xiàn)實，的確如此，讀書增長見識，開闊視野，陶冶情操，豐富閱歷，自然就讓我們與愚笨絕緣。書中的世界是美妙的，多彩的，我與書本相融又相離。這就是一種成長，智慧的`成長，而這種成長又帶給了我無盡的快樂。
讀書讓我尋到美麗。打開《簡·愛》，那嬌小的身軀承受著悲苦的命運。但她那頑強的性格，博大的心胸，給了我遠離自卑的勇氣，這就是簡愛，讓我尋到自信的美麗。曾幾何時，我們?yōu)榱荷胶脻h歡呼喝彩，為火燒赤壁望聞興嘆，隨黛玉葬花落淚吟詩，被保爾鼓舞前進，我們一起體味獨孤九劍后的超然脫俗，品味金戈鐵馬后的滿腔熱血。而這一切都是一雙雙明亮的眼睛，讓我尋到，時而柔軟，時而堅強，時而悲憫，又時而熱血的美麗。這一雙雙赤紅的眼，讓我在成長道路上留下光輝一筆。讀書讓我享受成長。
莎士比亞曾說：“書籍是全世界的營養(yǎng)品�！蹦俏艺f：“書籍是全世界的奢侈品”。印在腦海等同與一位智者結為朋友；帶在身上等同坐擁一輛名牌跑車；拿在手里等同手握名牌包包。不論何時何地，書的醇香，書的魅力，都充滿甜美的回憶和幸福的情愫。是書中的奧妙讓我快樂，讓我享受著成長。
閱讀，是快樂的標志，讓我身心愉悅；閱讀，是求知的鑰匙，讓我無限遐想；閱讀，是成長的瓊花，讓我滿懷信念。我愿沉浸其中，高掛知識的風帆，濟滄�！�
閱讀滋潤我成長作文 32
我喜歡在書頁間飛翔，喜歡傾聽書頁間靈魂的歌唱，喜歡感受書頁間靈魂的精神，喜歡放逐內心幻想的翅膀，飛向遙遠的地方。
在荒無人煙的小島上，我看見了炎熱的太陽，無情地烤著干裂的大地；我看見了魯賓遜，用心去感化野人星期五；我看見了牛羊，在籬墻內幸福地曬太陽。魯賓遜的勇敢與聰明，令我贊不絕口。我學會了自強。
我又來到了梁山泊中，我結識了我行我素的魯智深，滿腔熱血的李逵，沉著冷靜的宋江，足智多謀的無用，勇猛無比的武松，刁蠻潑辣的孫二娘，武藝高強的林沖……我佩服一百零八將的有勇有謀，但還是為悲慘的結局而感到惋惜。我學會了義氣。
我在阿爾卑斯雪山上，看見花的河流帶走冬的悲傷；看見可愛的小女孩夏蒂用愛心種植美麗。我感到一切事物都浸滿了甜蜜與歡暢。我學會了要用愛心去感受世界，用心聆聽世界的'美好。
我又來到了北京，打上了黃包車，我看透了祥子的內心，親眼證實了一個人是如何從滿腔理想到一個行尸走肉的過程；我也看見了社會的黑暗，人與人之間的相殘。我學會了不要被社會中形形色色的誘惑所欺騙。
我又去了俄國，看到了阿廖沙悲慘的生活，兩個舅舅手足相殘的冷酷，蠻橫不講理的外公，高大善良的外祖母。我眼前是一片民不聊生的場景，趨向死亡的國家，19世紀末俄國社會的畫卷。我學會了要珍惜現(xiàn)在的幸福，
在賈府里，我看穿了人與人之間的勾心斗角，寶玉黛玉之間纏綿的愛意，揭示了封建社會的黑暗，深宅大院中一個個魔鬼。
我獨駕小舟來到了小人國，和格里夫一起所向披靡并肩作戰(zhàn)，
看穿了大臣面具下猙獰的面容和貪婪的心。
在神秘的海洋中，尼摩船長的一個個夢想見證了科學的力量，未來的希望。有夢就有希望！
在冰心的窗前，感受母愛如水，大愛無聲的崇高與偉大。
我喜歡讀書，做一個美夢，飛躍千年，穿行萬載，用書的翅膀去飛翔。
我喜歡讀書，在閱讀中成長。
閱讀滋潤我成長作文 33
翻開一本書，臉上又不自覺地浮現(xiàn)一抹微笑，周圍仿佛沒有一個人，就這樣靜靜地靜靜地閱讀……
兒時的牙牙學語到如今的“溫文爾雅”，我不知變化了多少。最先觸碰的書便是那本《安徒生童話》，夜夜媽媽講述著一個個動聽的故事，我就漸漸地進入了甜甜的夢鄉(xiāng)。后來，我就對著拼音一個字一個字念下來，每念完一篇就有滿滿的自豪感，因此我愛上了閱讀，無法自拔，成了眾人口中的“閱讀狂魔”！
我喜歡翻開一本書，然后閉上眼用鼻子去嗅一嗅，一股清新卻不失優(yōu)雅的'書香便悄悄鉆入我的鼻尖；我喜歡沏一壺茶，躺在搖椅上看書，細細品嘗那淡淡的茶香和動人的文字，甚是愜意；我喜歡細細撫摸著書頁，回味著書中的人和物，有時我不覺驚嘆——在時光的推磨下，書里的經(jīng)典仍然被我牢記于心。因此，我捧書閱讀看到的不僅僅是文字，還有人的心�；蛳矏偅蚋袆�，或憤怒，或哀傷，有時竟會潸然淚下。這就是閱讀與我來說的興趣之一！
有時，一個人總會覺得孤獨、無助，但心底有一個聲音在呼喚我——“閱讀吧！我親愛的朋友！”于是，我又在安靜地閱讀。當我觸碰到書，如魚得水，暢快淋漓，一時的孤獨無助也就不知所蹤。每逢逛街，我不同于其他女孩子們去買裝飾物品，而是走進一家書店，像獵豹一般搜尋自己的獵物，氣凝神會，碰到自己喜歡的書便歡喜不已，毫不猶豫地掏錢買下。看著自己的囊中之物，我會心一笑，滿是期待。我不得不感嘆書籍早已成為我人生中不可或缺的一部分。
人的一生只有短短幾十年，一晃眼，時光老人就將毫不留情地帶走我的青春，留下一句“珍重”�！耙淮绻怅幰淮缃穑缃痣y買寸光陰”，一直以來我都很珍惜時間，一直以來，我都在專注閱讀，閱讀伴我成長。
一個晴朗的午后，伴著絲絲涼風，我又靜靜地閱讀。世界早已被我所遺忘，多想就這樣靜靜地閱讀，直到永遠！讓閱讀伴我到老！
閱讀滋潤我成長作文 34
閱讀跟隨著我的腳步，一步緊跟一步。
閱讀是我成長中的啟步，他讓我懂得怎樣走好人生的每一步，閱讀是我成長中最重要的環(huán)節(jié)，它讓我在未來而奮斗途中永不停息。
閱讀繪畫了我的一生，點綴了我的生活。它讓我喜讓我憂，讓我找到愛書的理由。小時的我不愛看書，甚至想要放棄閱讀，但閱讀是寬容大度的，他沒有放棄我，而是悄悄尾隨我身后，悄悄地跟隨我的腳步，大了些，我愛上看書，雖然只是童話書，但閱讀卻悄悄為我鋪好了路，讓我跟著它一步緊跟一步。再大些，我迷上看書，不僅是語文書但不知閱讀已牢牢把我控制住，讓我不知不覺迷戀上他，書籍是我的“伙伴”，他至今仍與我相伴，拿起手中的書，想想走過的路，謝謝那些給我的喜，謝謝那些給我的憂，謝謝那些帶給我力量、自信和動力的書，它們將引領我走向一條筆直不彎，寬而不耀的成功路。我就像押寶一樣，將我美麗的未來，全壓在了他的身上，我無怨無悔，我喜歡依靠它，這是一條原原本本屬于我的路，路邊全是我的腳步，我默默地安靜在世界地一隅，去探索世界。
我不后悔走上這條閱讀之路，閱讀也不曾離開我，因為現(xiàn)在，是我抓住了閱讀的.腳步，一步緊跟一步。
書籍，是一種簡生活地充實，是人生的一種境界；書籍，讓心靈有一種凈化感，思想有一種健康感，精神有一種安澤感。閱讀是高原深秋的寬廣無垠，它讓凝澀的人生順暢，把板結的心情融化，是喧囂的世界靈動，可見書籍可以讓人生充滿活力。
閱讀中有的情節(jié)讓人欲哭無淚，有的情節(jié)讓我喜笑顏開，有的情節(jié)讓我激動不已，有的情節(jié)讓我失落。閱讀會讓我身臨其境，感受人物的心理變化，吸引我繼續(xù)看下去，所有的內容都被我貪婪地"咽”下去，如同一匹餓狼，如饑似渴地吮吸著里面的內容。在我無聊時，讀書變成為了“左膀右臂”了，讓我手不釋卷達到了忘我的境界，正所謂“秀才不出門，竟知天下事”。
人生如同白線，有了閱讀的點綴才會五彩繽紛，美麗無比。我愛閱讀。
閱讀滋潤我成長作文 35
期中考試的試卷終于發(fā)下來了。對于這一次考試，我的感覺不錯。“哦，滿分，全班第一喲！”拿到試卷還沒看清楚得多少分，耳邊就傳來了同位的驚呼。按捺住內心的狂喜，假裝謙虛地說：“瞎貓碰見死耗子，蒙的、蒙的�！钡睦飬s像吃了蜜一樣甜。
放學鈴總算響了，我拿著卷子，歡呼著，飛一般地沖出教室。我要第一時間把我考了滿分這件事告訴爸爸媽媽，他們一定也會非常高興的，說不定還會答應給我買我期盼已久的那款最新型的游戲機呢。
飛奔回家，爸爸媽媽還沒回來。我焦急地在家里踱來踱去，終于媽媽回來了。我迫不及待地把試卷拿出來：“媽，媽，快看，滿分，我考了滿分�！眿寢屢埠芨吲d，直夸我書沒有白讀。我則像個“跟屁蟲”一樣跟在媽媽的后面，喋喋不休地說老師如何如何夸獎我，得意之情溢于言表。
漸漸地我覺得有點不對勁，怎么成了我的“獨角戲”，抬頭一看，媽媽正在用一種比較復雜的眼神看著我，若有所思。
“怎么了，媽媽？”我疑惑地問。
“你喜歡看《伊索寓言》嗎？”媽媽沒有回答我，卻突然沒頭沒腦地冒出了這么一句話。
“當然，媽媽，你知道我最喜歡閱讀了�！兑了髟⒀浴肺叶挤撕脦妆榱耍锩娴拿恳粋�故事我都能講出來�！蔽业靡獾卣f。
“好，給你一個任務，再去讀一下《龜兔賽跑》《蚊子和獅子》，然后告訴我你的看法，快去！”媽媽的`口氣嚴厲了起來。
不敢違抗，只好找出《伊索寓言》，仔仔細細地看了兩遍，深有感觸。突然我恍然大悟：寓言告訴我們驕傲是不會有好下場的，一般驕傲的人都會受到懲罰，最終會落得像兔子和蚊子一樣的下場。我忽然明白媽媽的良苦用心了。
媽媽正在廚房忙碌，我走過去：“媽媽，我錯了，我知道該怎么做了�！�
媽媽語重心長地說：“是，你很喜歡閱讀，這次從閱讀中得到啟示，對自己有所幫助，這才是真正的閱讀！看來，我的孩子長大了！”
閱讀滋潤我成長作文 36
閱讀是開啟智慧之門的鑰匙，閱讀是人生路上的指向標，閱讀是無盡黑暗中的長明燈。
閱讀經(jīng)典，可品味世間百態(tài)，陶冶情操，閱讀名著，從中找到獨屬于自己的體會閱讀有數(shù)不清的好處，我就從中得到了不少益處，但我小時候卻不大喜歡看書。不過現(xiàn)在可不同了，你想知道嗎？那就聽我慢慢講吧。
這還要從我五六歲的時候說起。那時的我，性子毛毛躁躁的，干什么都靜不下來，唯一的清閑時刻，就是我坐在電腦前的那一段時間。
自從我家裝上了電腦后，我就沉迷于其中。就連和小伙伴玩的時候也時不時的`提起。這可怎么行？見我這樣，爸爸也有點愁了，不停的找些玩意兒來吸引我的注意�？晌以缫炎R破了爸爸的詭計，對他冷哼了一聲后，說：沒用的，它們已經(jīng)失寵了。
爸爸也拿我沒辦法。忽然有一天爸爸拿著一本精美的圖書，悄悄的湊到我的跟前當當當，看看這是什么？說著把那本書攤開放到我面前。我一臉好奇的翻了翻，什么啊，上面全都是密密麻麻的字，真無聊。我便將這本書又丟給了他。別啊，看看唄，我敢保證你絕對不知道什么是什么。說著，又將臉湊到我的面前，看著他那幅樣子，我的好奇心頓時被勾了起來。
打開書翻了翻，只第一段我就犯難，這是什么字��？我皺皺眉，這些都是什么？啊，好煩！根本就看不懂啊，見我一副郁悶的樣子，爸爸耐心和我解釋起來。我似懂非懂的點了點頭，哦，那這是什么意思？你還沒發(fā)現(xiàn)嗎？這就是《西游記》呀！啊？所以這就是孫悟空從石頭縫里蹦出來的那段？我還是不太明白，也許是見我想的太過入神，他便說:你也沒必要搞懂這上面的意思，不懂的地方可以問我或者查字典，再跟你平時看的電視《西游記》結合，在腦海里還原這個上面的內容是不是很有趣？我聽后，閉上眼想了想，一個毛猴就出現(xiàn)了，只見他單手放在眼前，單腳抬起，一副金雞獨立，眺望遠方的經(jīng)典動作。
哇，好有趣��！從此，我就喜歡上了這種閱讀方法。
這就是我愛上閱讀的原因了。自此，閱讀伴我一路走來。
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