關(guān)于成長的學(xué)生作文（精選28篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的關(guān)于成長的學(xué)生作文，希望能夠幫助到大家。
成長的學(xué)生作文 1
我正在浴室中唱著“長大的感覺真好，我就是喜歡這樣”的改編歌的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)鏡中的人竟有些“陌生”——長得高高、胖胖的，而且彎手臂的時(shí)候“肌肉”也顯現(xiàn)出來了，和以前的瘦小相比，我是長大了啊！
記得小時(shí)候，每天澄僻懂懂地過日子，只會(huì)做些有弊無利的事情，例如：打破玻璃、碰倒花瓶的事情，給爸媽添麻煩。但現(xiàn)在的.我，卻是個(gè)穩(wěn)重，有主見，做事有計(jì)劃的男孩，而且能時(shí)常逗爸媽開心，化責(zé)備為贊美。長大的感覺真好！
從前大家叫我“猴田哪”，或是“小不點(diǎn)”，但我都不介意。但是現(xiàn)在，如果還有人說我是小孩，我就會(huì)“義正詞嚴(yán)”地說：“我已經(jīng)長大了，不再是小孩子了。”還好，由于我長大迅速，所以大家聽了我的話，又看了我162厘米高，52千克重的壯實(shí)模樣，都會(huì)問：“你上國中了嗎？”這真讓我感到自豪。這種長大的感覺真好！
那一趟大陸之旅，也讓我體會(huì)到自己的成長.沿路我負(fù)責(zé)配合旅行社的行程，督促全家休息，整理檢查全家人的行李。同行的人看了，都對(duì)媽媽說：“你的兒子真獨(dú)立，真能干廣此后，媽媽有事都會(huì)詢問我的意見。去年暑假甚至“放心地”讓我獨(dú)自去美國作23天的“美東之旅”。出發(fā)的前一天。我一點(diǎn)也不緊張，反而對(duì)未來抱著向往。
以前的我呆頭呆腦，什么都不懂，但在成長的過程中已逐漸開竅。如果把以前的我比喻成渾沌的黑夜，現(xiàn)在的我則像是烏云里透出了逼人的晨光。升上高年級(jí)以后，我的成長似乎更加快速明朗，因?yàn)槲疫M(jìn)入資優(yōu)班，又連續(xù)擔(dān)任班上的衛(wèi)生股長，參加自治市長選舉且榮幸當(dāng)選，開始主持學(xué)校的自治市……這些成長，幾乎改變了我的一切，讓我對(duì)未來充滿希望。
許多師長和同學(xué)傳授子我的知識(shí)和閱歷，都成了輔導(dǎo)我跳躍人生激流的共石，都成了指引我度過人生風(fēng)浪的燈塔。長大的過程有如一部有意義的電影，段段都充實(shí)而飽滿，并令人回味。長大的感覺真好！它讓我體會(huì)到人生的意義可以創(chuàng)造，它使我對(duì)未來充滿希望。
成長的學(xué)生作文 2
”慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰言寸草心，報(bào)得三春暉？“
親情不需要太多的語言去解釋，世上有什么親情能比的過血緣？簡(jiǎn)單的一個(gè)眼神，都能更深刻的表達(dá)彼此間的愛意，這種愛，是與生俱來的，是無私的。
明天就是我的生日，所以老生常談，念我那故去的母親，孩生日娘苦日，母親在天堂過的可好?陰陽相隔不能感受我的微薄孝心，只能把心意送給孤單的父親，衷心祝他安康快樂！
父親常說“人活在世上平安健康就是幸福，希望我們過的幸福!”我很感動(dòng)，我知道那是父親有感而發(fā)，他何嘗不是埋怨母親舍他離去，更感慨老夫妻苦日子時(shí)相依相攜，甜日子卻天人相隔的無奈和悲哀。
是啊！每個(gè)人都有一段自己的人生經(jīng)歷，自從來我們到世間的那一天起，上天早已安排你將要扮演什么樣的'角色，生死輪回，富貴在天，平安健康就是人生最大的幸福。
細(xì)思量什么才是幸福？
其實(shí)幸福就在身邊，平淡而簡(jiǎn)單的日子，就是幸福的。
在世上忙碌著奮斗著，也許你不甘愿做一個(gè)普通人，想讓自己與眾不同還變得富甲一方，可當(dāng)你得到了所有想要的一切，你會(huì)不會(huì)又發(fā)現(xiàn)你失去了很多，失去了休閑？失去了親情？還是失去了真誠的樂趣？人生就是如此，有利便有弊。每天面對(duì)著衣食住行，柴米油鹽，都會(huì)有抱怨的時(shí)候，當(dāng)我們靜下來回想時(shí)，這些是不是就是幸福?
其實(shí)幸福很簡(jiǎn)單，一家人團(tuán)團(tuán)圓圓生活在一起，和睦相處，不管貧富,其樂融融，就是幸福。
當(dāng)我們離開自己從小一直生活的娘家，而在生活的瑣事中感受到勞累時(shí)，是否會(huì)想到父母那個(gè)貧困時(shí)代掙扎?離開了父母開始獨(dú)立去支撐起一片天空時(shí)，是否會(huì)想到父母曾經(jīng)的心酸？
慢慢的隨著時(shí)光de沉淀,我們就會(huì)體會(huì)父母養(yǎng)育之恩，心會(huì)被漸漸融化被暈染，這就是親情的幸福感。
成長的學(xué)生作文 3
看昨天的我們，走遠(yuǎn)了在命運(yùn)廣場(chǎng)中央，等待，那模糊的肩膀，越奔跑越渺小，曾經(jīng)，肩并肩往前的伙伴，在舉杯祝福后都走散，只是那個(gè)夜晚，我深深的都留藏在心坎。
——題記
匆忙中，走完了一年�；厥讜r(shí)，看到的卻總是那么多的不堪。成長，就像一座大山，沉重可又不能丟棄。
春節(jié)，回家，總是被問及何時(shí)結(jié)婚?其實(shí)，我也一直在思考，現(xiàn)在的我是不是真的適合婚姻。有那么一絲絲的向往，也有那么一絲絲的忐忑。我喜歡現(xiàn)在的生活，只是時(shí)光匆匆，人也匆匆。終究會(huì)有那么一天，人單會(huì)影只。
朋友圈的友人們，不管大于我的還是小于我的，都已經(jīng)開始曬結(jié)婚，曬孩子，曬幸福，開始邁入新的生活。而我，卻突然發(fā)現(xiàn)自己或許活的有些孤單。當(dāng)我們，開始有了各自的生活，除了偶爾的聯(lián)系，我也想不出還有何種緣由可以走進(jìn)別人的生活。
深色的夜，最是寂寞。遠(yuǎn)離了五彩繽紛的城市，寂靜的小鎮(zhèn)，安寧的有些過分。也許是習(xí)慣了熱鬧，換了個(gè)安靜的環(huán)境，總會(huì)有太多的不適。
一個(gè)人的時(shí)候總會(huì)想的很多。過去的，現(xiàn)在的.，未來的。細(xì)細(xì)數(shù)著每一刻，那些不安的，不快的，煩惱的。因?yàn)槭裁矗譃榱耸裁�。像是自尋煩惱，又像是煩惱自來。時(shí)間倉促，連成長都好像變得倉促了些。
有人曾問我煩惱為何，原出何由。其實(shí)我也不知道，也許成長得太快，還沒有適應(yīng)成年后的生活。也許還停留在原地，生活在最初的地方。最終失去了方向，也失去了最初的心情。
每天，有人來，有人走。想找一個(gè)人聊聊天，又不知道該如何開口。話到嘴邊，又開始沉默，說不出，也道不明。拼命的掩飾傷口，可知如果發(fā)了炎會(huì)變得更疼。也許是習(xí)慣了隨時(shí)而來的莫名的難過，所以變得不在乎。一個(gè)人的角落，總會(huì)少了些鬧。
成長總會(huì)帶來煩惱，愿意的，不愿的，都會(huì)如期而來。像約定好了一樣，就算討厭，也要安然接受。過去你可曾預(yù)計(jì)現(xiàn)在的困惑，無解，無可奈何。
成長的學(xué)生作文 4
讀書使人視野開闊，讀書使人情趣高雅，讀書使人學(xué)會(huì)思考，讀書使我的人生變得更加豐富充實(shí)。在平常的生活中，我唯一的.娛樂就是讀書，你經(jīng)常能看到我捧著一本書津津有味地看著。有一次，我曾看過的一本書還幫了我一個(gè)大忙呢！
記得那是一個(gè)星期六的晚上，姨夫、姨媽和表姐到我家來玩。酒余飯飽之后，閑著沒事干的我提議來一次“家庭智力競(jìng)賽”大家都表示贊同。最后決定由姨夫、姨媽擔(dān)任主持人，爸爸、媽媽來打分，我和表姐當(dāng)參賽選手，獲勝者將得到一袋巧克力作為獎(jiǎng)勵(lì)。比賽開始了，姨夫出了第一題：第一次世界大戰(zhàn)發(fā)生于哪一年？話音剛落，表姐這個(gè)歷史尖子馬上舉手回答道：“1914年！”“完全正確！”表姐旗開得勝，現(xiàn)在比分是0：2。
接著，姨媽出了第二題：夜深了，青蛙還在起勁地叫著。大青蛇氣呼呼地說：“明天一早就要搬家了，晚上想睡個(gè)踏實(shí)覺都不行，吵死了！”上面這句話說得對(duì)不對(duì)？問題一提出來，我們倆就思考開了。表姐用手捶著桌子，使勁地想：到底對(duì)不對(duì)呢？如果不對(duì)，又錯(cuò)在哪兒呢？我皺著眉頭，想了好一會(huì)兒也沒想出來，急得眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，臉漲得通紅。突然，我想起來這個(gè)知識(shí)好像在哪兒看到過，于是，我極力在腦海中一點(diǎn)一點(diǎn)地搜索。時(shí)間一分一秒地過去了，眼看就要到時(shí)間了，就在這個(gè)時(shí)候，我舉起了手：“這句話是錯(cuò)的，因?yàn)樯邲]有耳鼓，聽覺退化了，聽不到青蛙叫，我在《百科全書》里看到過的�！薄昂軐�(duì)，加分”。姨媽滿意地說。這下比分成了2：2平，空氣頓時(shí)緊張了起來，就這樣，比分交替上升著，2：4、6：8、10：12……好，20：16，我終于答對(duì)了最后一題，奪得了冠軍。我從姨夫手里接過獎(jiǎng)品，情不自禁地歡呼起來。表姐問我怎么會(huì)知道這么多知識(shí)的，我笑著答道：“一切皆因讀書也！”
高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。是�。暮锰幷f不盡，讓我們多讀書，讀好書，好讀書，插上智慧的翅膀在知識(shí)的天空自由自在地翱翔。
成長的學(xué)生作文 5
每個(gè)人的生活中都會(huì)發(fā)生不一樣的趣事。每一個(gè)感動(dòng)的瞬間也會(huì)帶來不同的感悟。而我經(jīng)歷了這些后，明白了一定，那就是親情。
熱水袋式的溫暖
請(qǐng)陳年并不是那么的明媚。微微睜開眼，映入眼簾的事烏黑中帶有淡藍(lán)色的天空。一絲絲的寒氣漸漸潛入我身。我蜷著身子坐起，又慢慢的踮著腳走出房間。迷糊的來到了廚房，那場(chǎng)景讓我頓時(shí)清醒。黑色的桌子上放著一碗還在冒熱氣的面條。我漸漸的靠近，寒冷的感覺正在一步一步離我而去。我吃著這充滿愛的面條，它正如熱水袋般溫暖著我。
如此寒冷的`早晨，忙碌中送上了一碗面條。雖很普通，但我讀出了愛，讀出了親情。
私家快遞
小學(xué)的我總有短暫性健忘癥。丟三落四已成了習(xí)慣。
一天，媽媽送我上學(xué)后便到了外地辦事情。我一蹦一跳的來到了教室。當(dāng)我打開書包時(shí)整個(gè)人都懵了。我的語文書沒有帶。“呀！一定是在床頭忘拿了�！蔽医辜钡刈哉Z道�！白屇銒寢屗蛠聿痪托辛��！迸赃叺耐瑢W(xué)接道。誒。媽媽今天有事情��！我糾結(jié)著要不要給媽媽打電話。眼看著時(shí)間一分一秒的過去，最后還是撥通了那熟悉的號(hào)碼。媽媽并沒有說什么就掛了電話。我想她一定不會(huì)來了�！昂�，你媽媽來了�！币粋�(gè)同學(xué)叫道。我像有了條件反射一樣回過頭去�？吹介T口站著的是已滿頭大汗的媽媽，她一定是很快趕過來的吧。我連忙跑過去，接過了這私家快遞的書，不知道該說什么。
私家快遞，我讀懂了，讀懂了親情。
服務(wù)員
由于初三的學(xué)習(xí)緊張，每天的晚餐都只能在車上吃。而我媽媽則每天在家里做好了不同的飯菜給我送來。她看著我吃完后才吃那早已冷了的飯菜。她是我的服務(wù)員么？不。不是。她只是我的媽媽，一個(gè)愛我的媽媽。
親情我處不在。有時(shí)候就體現(xiàn)最喜愛很平常，很細(xì)微的小事上。而正是這些小事，讓我閱讀親情，并漸漸地讀懂了它。
成長的學(xué)生作文 6
在成長的過程中,有許多腳印,都是我們一步一步踩出來的每一步都包含著對(duì)幸福的憧憬與向往,對(duì)童年的懷念與希望.就這樣,在我12年的成長過程中,每一步都是一次抹不掉的記憶……
成長的第一步,也是最重要的一步.我會(huì)走路了.在這期間,包含著我的辛苦與淚水,也同樣包含著我對(duì)這個(gè)繽紛多彩的世界的情感.我真想大聲說:“我成功的邁出勝利的第一步了!”
成長的第二步,隨著爸爸媽媽的愛，我懂得了什么是幸福.雖然我不能譏哩哇啦的大說一通,也不能奮筆急書的寫,但我知道,幸福是不需要表白的,幸福更不是用來炫耀的，幸福是用來感受的就像欣賞宇宙星空一樣，在沉默中感受她的博大精深..那天晚上，我發(fā)燒到39度多，媽媽不管它三七二十一的,背起我就跑。那速度,簡(jiǎn)直比火箭還快.到了醫(yī)院,大夫說我只是肺炎,沒什么事的但媽媽還是日日夜夜的照顧我.就這樣,我對(duì)愛有了更深的理解.對(duì)幸福有了更多的感受.
成長的第三步.我長大了。長大的感受,就像一杯檸檬茶,又酸又甜;就像一杯苦咖啡,又苦又咸,就像一次奇妙的幻想,又滿又圓.學(xué)習(xí)勤了,游戲少了.痛苦勤了,快樂少了.長大,對(duì)我來說,就是酸甜苦辣咸,就是一個(gè)五味瓶.打翻了不好受.
成長的第四步.我認(rèn)識(shí)了許多朋友.他們的性格多樣,在我不開心的`時(shí)候,他們安慰我，鼓勵(lì)我,使我一次次的從失落的世界走出來.這應(yīng)該就是理想中的真心朋友吧……
成長的第五步.我真的長大了，能幫爸爸媽媽分擔(dān)痛苦和憂愁了.我對(duì)愛和幸福的理解更深更深了.中國發(fā)生了大地震、雪災(zāi)、又發(fā)生了奧運(yùn)會(huì)、神七上天的事例,大家的關(guān)懷,讓我對(duì)我的生活更加充滿信心.我相信,中國不怕災(zāi)難,少年不怕困難,中國和少年,在一起成長.中國強(qiáng),少年則更強(qiáng)!!!
成長在進(jìn)行,成長的過程真實(shí)而又精彩,成長的感受痛苦而又快樂，每個(gè)人都要在成長中一格一格的書寫人生,不管怎樣,我都要驕傲的大聲說:“我成長的很快樂！”
成長的學(xué)生作文 7
從我一出生便被爸爸、媽媽、爺爺、奶奶等家庭成員的親情所包圍。在這大大小小的親情中，我漸漸的長大了。
還記得，在我很小的時(shí)候生了一次病，那是扁桃體發(fā)炎引起的發(fā)燒，那天我晚上的時(shí)候燒到了40度，非常難受。那時(shí)我還是不知道自己已經(jīng)發(fā)燒到了40度，只是翻來覆去的睡不著。媽媽見我這樣，急忙給我量了一下氣溫，并給我吃了退燒藥。然后，她叫爸爸來，很急的'樣子。不一會(huì)兒，爸爸過來，他臉上有著和媽媽一樣的焦急之情，用手摸摸我的頭。這時(shí)，媽媽已經(jīng)將一個(gè)溫濕的毛巾放在我的頭上，她并開始在我手心和腳心涂涼涼的水，輕聲和爸爸交流著。爸爸就輕輕抱著我，安慰我，讓我睡覺。燒得稀里糊涂的我，終于慢慢地睡著了。
不知過了多久，我被一陣輕聲的呼喚和輕搖驚醒，迷迷糊糊地睜開眼睛，我發(fā)現(xiàn)爸爸仍緊緊的抱著我，沒有去睡覺，臉上還掛著焦急的神情，輕聲的喚著我。媽媽的手搭在我的手腕上正數(shù)著我的脈搏，還用聽診器，認(rèn)真的聽著我的心跳和呼吸。我迷迷糊糊地聽見媽媽說：“寶寶，張張嘴。”我見媽媽正輕輕的給我吹著，我一會(huì)兒要喝的藥，媽媽語氣是溫柔平和的，但臉上卻也掛著和爸爸一模一樣的焦急神情。喝過藥之后，不知過了多久，我又沉沉地睡著了。
當(dāng)我再次睜開眼睛的時(shí)候，天已經(jīng)亮了。我動(dòng)動(dòng)的腦袋，感覺舒服多了，就想起床，卻發(fā)現(xiàn)我還在爸爸的懷里。我抬眼一看，爸爸和媽媽都靠在我床邊歪著頭，睡著了。
在我們的身邊還有很多這樣子的事情，我就不一一的說下去了。其實(shí)親情就是包含在我們這些生活之中，非常非常小的小事之中，它們沒什么驚心動(dòng)魄的情節(jié)，卻令人感動(dòng)，讓人不由得眼睛濕潤。親情，就這樣平平淡淡，永永遠(yuǎn)存在在我們的身邊，不管在世界上的那一個(gè)地方，那一個(gè)角落，只要有人。
成長的學(xué)生作文 8
親情是朱自清文中父親的背影，親情是王維“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”的感嘆，親情更是在痛苦中遞來的一杯熱水……
那是一個(gè)普通的日子，天空隱約飄著雨絲，我仍舊與往常一樣，吃完早飯，背上書包上學(xué)去。今天運(yùn)氣不錯(cuò)，一路暢通。就在我準(zhǔn)備下車時(shí)，肚子里“狐朋狗友”一陣翻江倒海，很想吐，但又吐不出來。走到紅綠燈口時(shí)，腸子絞痛，我還是沒忍住，“嘩啦”，吐了。這一吐讓我稍感舒暢，但全身上下早已汗津津，活似一個(gè)小乞丐。
我艱難的放下書包，拿出書本，用沙啞的聲音讀書，嗓子像被火烤著一樣，混身上下沒有一處不難受的。
這時(shí)，講臺(tái)上的你似乎察覺到什么，徑直朝我這兒走來。你看了全身濕透的我，從口袋里掏出一張餐巾紙，幫我擦了擦臉，再遞給我?guī)讖埵疽馕胰砩舷乱膊敛�，輕輕地將我的書放在桌面上，拍拍我的背，柔柔地對(duì)我說：“身體不舒服，聲音也很沙啞，靠在桌上休息一會(huì)。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，望著吳老師那似乎藏有一個(gè)小太陽的眼神，我慢慢地平靜下來......
忽然，一杯熱水直直地遞到我的面前，悠悠地冒著熱氣，我“咕咚咕咚”幾下就喝完了，忽然間，身體熱起來了，肚子也沒那么難受，整個(gè)人舒服多了。望著吳老師在講臺(tái)上激情飛揚(yáng)是授課，我的耳畔卻被這幾句話回旋：“書寫不夠端正，請(qǐng)重寫。”“掃地是一項(xiàng)技術(shù)活，教室都掃不干凈，何以掃天下?”“承睿，上課不要神游”......嗨。看似嚴(yán)格、冷酷的吳老師也有如此溫暖的.一面。我是一朵白云，你是包容我的藍(lán)天，我是一綠樹，你是滋潤我的土地，我是一只飛鳥，你是庇護(hù)我的森林，我們不是親人卻勝似親人。在你愛的鼓勵(lì)下，必當(dāng)努力學(xué)習(xí)，不負(fù)光陰。
微風(fēng)拂過，空氣中飄散著淡淡的花香，于是，我又想起了我們那看似淡如水，實(shí)則甘若怡的故事......
成長的學(xué)生作文 9
風(fēng)吹過，朵朵美麗的蒲公英隨風(fēng)飄起，那么美，多像神話中天空漂浮的紙船，它們載著我的夢(mèng)，飄向天空一角有夕陽余輝的地方。我好想捉住它們，可遲遲沒有動(dòng)手，算了，等下一朵吧。
梅子是個(gè)可愛的女孩。小時(shí)候，我們就是知心的朋友，我們總是互相傾訴，互相分享，感到很快樂。我們甚至渴望快點(diǎn)長大，快點(diǎn)升初中，快點(diǎn)獨(dú)立。
美麗的夢(mèng)伴我們進(jìn)入了初中，我很自豪，她也是，她總是向我訴說在她們班發(fā)生的一些事，以及每一位同學(xué)。我總是靜靜地聽著，我們兩個(gè)渴望獨(dú)立的心，仿佛得到了依靠，得到了溫暖。
可是，成長并不是我們想象的那么簡(jiǎn)單，期中考試之后，她開始向我訴說她每天有多么苦，作業(yè)太多晚上失眠上課打瞌睡累得她喘不過氣來。其實(shí)我也一樣，升入初中，真是高手如云，這次考試，更使我感到?jīng)]有了安全感，但為了成績(jī)我必須努力努力再努力。聽到她這樣的訴說，我真想哭，我這才體會(huì)到成長的煩惱。
這時(shí)，突然聽她說：“要是永遠(yuǎn)不長大的就好了。”我很驚訝，以前一直念叨著快點(diǎn)長大的她居然也能說出這樣的話。盡管我和她有同樣的.感受，但我還是安慰她：“成長總要付出代價(jià)的，等你以后還會(huì)發(fā)現(xiàn)許多事都不如你想象中的那么完美，歸根結(jié)底成長是一種幸福�！彼�，半信半疑，其實(shí)我也不知道該不該那樣說，我覺得自己好像長大了許多。
直到有一天，我和姐姐在路邊看到幾朵蒲公英，姐姐朝它們吹了一口氣，它們便像雪花似的飄起來了，我想捉住它們，可它們一個(gè)個(gè)都很調(diào)皮，飛走了。我很喪氣，姐姐卻說：“算了，等下一朵吧，說不定下次你可以捉住�！�
等待下一朵，這句話讓我的心融化了，我明白了，等我們?nèi)プ龅氖虑樘嗔�，我們總不能沉醉在一種輝煌或失落于一種痛苦里，不如意的事就讓它隨著一朵蒲公英飄走吧，讓我們繼續(xù)努力，等待下一朵蒲公英。驀然間，我想起曾經(jīng)對(duì)梅子說過的一句話：“歸根結(jié)底成長是一種幸福�！�
成長的學(xué)生作文 10
每一個(gè)人的成長故事，都充滿了喜怒哀樂，每一個(gè)人的成長故事，都值得我們自己去慢慢回憶。兒時(shí)，媽媽教我不能撒謊，要做一個(gè)誠實(shí)善良的孩子。可有一件事，我感到我真的做錯(cuò)了。
那次，老師要選六個(gè)人去參加作文比賽，要求是在五天內(nèi)完成一篇作文，我被選中了。當(dāng)時(shí)我也是特別特別的興奮�？墒�，周六周日我發(fā)了高燒，躺在床上一動(dòng)都不想動(dòng)，我那篇作文自然沒有寫成。只剩下了3天時(shí)間。到了周一人家都交了，就我沒交，我對(duì)老師說：“周六周日我發(fā)高燒了，所以沒有寫作文�！崩蠋煷饝�(yīng)讓我明天再交，到了周一的傍晚，我把作業(yè)寫完，毛筆字練好，就已經(jīng)8點(diǎn)多了。發(fā)燒剛好，媽媽讓我早點(diǎn)休息，我突然想起我還要寫作文。“算了！算了！反正還有2天，明天再說吧！”我自言自語道。到了周二的早讀時(shí)間，我對(duì)老師說：“我忘寫了�！薄澳悄忝魈毂仨毥簧蟻�，不然來不及了，我還要幫你修改呢�！蔽掖饝�(yīng)了。周三，老師讓我把作文拿出來看一看。當(dāng)時(shí)我驚慌失措：昨天回家完全忘記了還要寫作文！為了不讓老師生氣，我編了個(gè)借口：“我寫了，而且媽媽也幫我看過修改過了，可我忘記帶過來了！”老師依然對(duì)我深信不疑：“那你就回家把作文謄到這張紙上，明天一早給我！”老師把參賽的作文紙給了我。周四到校拉開書包，我傻眼了：作文，我又忘了！老師讓同學(xué)幫忙來拿作文紙，無奈，我交了白卷！老師把我?guī)У搅宿k公室，狠狠地訓(xùn)了一頓，還給媽媽打了電話。媽媽知道后，語重心長地對(duì)我說：“考試成績(jī)不好，這只是學(xué)習(xí)問題，努力一下還是有希望的`。可是，騙了人就是品德問題。我希望我的孩子首先是一個(gè)品德高尚的人，當(dāng)然，品學(xué)兼優(yōu)就更好了！”我知道我錯(cuò)了，老師對(duì)不起，我發(fā)誓，以后再也不會(huì)發(fā)生這種事了。
媽媽說：“成長就像一列火車，時(shí)時(shí)刻刻承載著我們生活，而我們就是這列火車的駕駛員，永遠(yuǎn)駕駛著這列火車。”我懂了，我要正確駕駛這列火車，讓它永遠(yuǎn)不會(huì)偏離軌道！
成長的學(xué)生作文 11
李清揚(yáng)是我們四年一班一名優(yōu)秀的學(xué)生，也是我班的班長。她的個(gè)頭與我差不多，圓圓的臉蛋白凈凈的，一雙不大不小的眼睛，很有神。她的眼光到哪，哪就沒有秘密可言了。因?yàn)樗难酃庵谐錆M著智慧，四年的學(xué)習(xí)生活，是我們彼此成了好朋友。
李清揚(yáng)不僅學(xué)習(xí)好，她的美術(shù)也很好。一次我看到她的`美術(shù)作業(yè)本：哇，小金魚畫的簡(jiǎn)直太像了，就像是魚“游”到了紙上。那些小朋友就像是走進(jìn)了畫卷。美麗的花草像從春天里“逃” 出來似的。我看得目瞪口呆。這時(shí)走過來李清揚(yáng)說：“唉，謝馥宇快給我呀！”我趕忙回過神連忙說：“好的，馬上馬上。”我說：“李清揚(yáng)，你怎么畫得這么活靈活現(xiàn)呀！”她笑呵呵地說：“謝馥宇，你沒有學(xué)過畫畫嗎？”。我連忙點(diǎn)點(diǎn)頭，她繼續(xù)說：“畫畫可不是一朝一夕能成的，你要每天練習(xí)那筆姿勢(shì)，天天練習(xí)畫弧線，這樣才能功到自然成。畫畫要講究基本功的練習(xí)。初學(xué)畫畫，你要每天練習(xí)那筆姿勢(shì)，天天練習(xí)畫弧線，這樣才能功到自然成。這樣吧，今后我教你如何�！睆拇�，李清揚(yáng)就成了我的“老師”。這位小老師可認(rèn)真了，每個(gè)姿勢(shì)，每一筆畫，她都親自示范，必須重畫。有時(shí)我有些不想畫了，而小老師卻嚴(yán)肅地說：“那不行，必須堅(jiān)持……”就這樣，我現(xiàn)在可是畫技大增呀！
有時(shí)我在練習(xí)畫畫時(shí)，心里真的很佩服她。在畫畫上她都這樣認(rèn)真，在其他方面就更不用說了。她的身體很弱，病休一學(xué)期還能名列前茅。怪不得老師總說她做事一絲不茍，是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。這句話到現(xiàn)在我才真正的明白。李清揚(yáng)同學(xué)的那種精神在我的成長過程中，留下了難以抹滅的一筆。我想在今后的學(xué)習(xí)生活中我們會(huì)共同成長的。
成長的學(xué)生作文 12
踏入綿外剛剛兩個(gè)月，在這個(gè)溫暖的集體，我沐浴著溫暖的陽光，快樂地成長。
“叮鈴鈴……”一陣清脆的鈴聲響起來，同學(xué)們像快樂的小鳥一樣飛出教室跑向操場(chǎng)!這節(jié)是體育課，邱老師說要和我們比賽打羽毛球，同學(xué)們興奮得手舞足蹈。邱老師單槍匹馬應(yīng)戰(zhàn)我們十人組合，看到他勢(shì)單力薄，我們相視一笑，信心滿滿，似乎早已勝券在握。首先上場(chǎng)的'是體育委員——王紫霓，只見她面帶微笑，非常自信。邱老師開始發(fā)球，只見他左手輕輕一揚(yáng)，右手一揮，“啪”的一聲，球飛到了王紫霓的頭頂，王紫霓縱身一跳，竟然把球回了過去，同學(xué)們都為她鼓掌，邱老師也為她豎起大拇指。在后邊的征戰(zhàn)中，王紫霓逐漸沒有力氣，還是1:3輸給邱老師。
我是第六個(gè)上場(chǎng)的，看到同學(xué)們打得那么精彩，我很緊張。邱老師微笑著給我發(fā)了一個(gè)短球，我以為接得著，便快速向前跑去，沒想到腳下一滑，摔了一跤，不過好像一點(diǎn)也不疼。我笑笑說，邱老師再發(fā)一個(gè)，邱老師豎起大拇指說：“真勇敢”。同學(xué)們也不斷為我加油，我心里樂滋滋的。邱老師笑著說：“準(zhǔn)備好了嗎，怡然，來了哦?”剛說完，只聽“嗖”的一聲，羽毛球從我頭上飛過去，我驚呆了!邱老師說：“快向后退，球拍向前，用力……”在他的指揮下，我終于接過去了，我們還連打了三個(gè)回合，同學(xué)們都為我鼓掌。雖然最后我們十人組合仍以失敗告終，但這節(jié)體育課是我上過最難忘、最快樂的一節(jié)體育課!
老師的微笑讓我感受到校園生活的快樂，老師給予的信任、鼓勵(lì)讓我快樂成長。
成長的學(xué)生作文 13
讀書對(duì)于許多同學(xué)來說是一件不耐煩的事情，有的竟因?yàn)椴幌胱x書跟媽媽鬧起了矛盾。而我，不僅喜歡讀書，而且還經(jīng)常因?yàn)槲蚁胱x書媽媽不讓我讀，時(shí)不時(shí)來場(chǎng)“游擊戰(zhàn)”。
有一次過年，姥姥給了我許多壓歲錢，我征得媽媽的同意后去向上書店買了好幾本我向往已久的書�；丶液笪冶闫炔患按刈跁狼敖蚪蛴形兜乜戳似饋�。不覺得已經(jīng)到了上午十點(diǎn)多，媽媽計(jì)劃要去老舅家拜年，禮物已準(zhǔn)備得差不多，媽媽叫我趕緊換衣服準(zhǔn)備出發(fā)。我卻正看到精彩之處，一時(shí)沒能快速反應(yīng)過來。而這時(shí)媽媽已穿戴整齊站在了我的面前，狠狠地把書從我手中拽出來拍的桌面上，生氣地說：“ 你到底去不去！”不得了，母老虎發(fā)威了，小小的我豈敢造次。值得陪著笑臉連聲說：“去……去……去……馬上準(zhǔn)備！”可眼角的余光卻忍不住瞟著我的'書，想：我的可憐的書有沒有被拽壞，有沒有被摔傷……臨出門時(shí)，趁媽媽不備偷偷把書藏在了羽絨服里，計(jì)劃去老舅家在“伺機(jī)作案”。
正因?yàn)檫@樣，我才三年級(jí)就戴上了眼睛。媽媽十分生氣，一般情況下她都不再批準(zhǔn)我買新書。盡管如此，我還是不厭其煩地讀著我那滿滿一書柜幾乎都要背會(huì)了的書 ，因?yàn)槲疑钌畹母惺艿搅俗x書給我?guī)淼臉啡ぁ?/p>
這不，今晚老師給我們布置了一篇習(xí)作。放學(xué)路上，同行的人有的愁眉苦臉，有的垂頭喪氣，而我卻胸有成竹。回到家，書包一放，我就開始動(dòng)手了，讀過的好詞佳句一個(gè)接一個(gè)地從我的腦海中蹦了出來，一篇四頁多的習(xí)作不費(fèi)吹灰之力就在我的筆下誕生了。第二天上課時(shí)，老師在講臺(tái)上聲情并茂地讀著我的作文時(shí)，我心里比吃了蜜還要甜一百倍呢。
我愛讀書，正是那一點(diǎn)點(diǎn)的書香滋潤著我一天天的茁壯成長！
成長的學(xué)生作文 14
走出幸福的小房子，讓自己在風(fēng)雨中歷練成長，這個(gè)過程也許艱難，但卻無疑會(huì)為我們的人生帶來非凡的意義。
災(zāi)難來臨，兩個(gè)孩子被困孤島，一個(gè)動(dòng)腦動(dòng)手積極自救，一個(gè)茫然失措等待幫助，兩種選擇，呈現(xiàn)了兩種截然不同的.成長道路。
每個(gè)孩子都是家人眼中的寶貝，在生活中他們?cè)丛床粩嗟匕迅鞣N愛和關(guān)注放在孩子身上，這樣的呵護(hù)讓成長變得幸福而簡(jiǎn)單，所有的問題都不需要自己面對(duì)，自然有家人料理妥當(dāng)。所有的需求都不用自己去爭(zhēng)取，總有家人善解人意的雙手奉上。住在這樣的愛里，就如溫室里的花兒，嬌艷卻柔弱，一旦走出遮風(fēng)擋雨的港灣，面對(duì)風(fēng)雨時(shí)就會(huì)措手不及，就像在孤島中等待幫助的孩子。
這個(gè)道理相信聰明的你稍加思索就會(huì)明白，雖然你可能很享受這種被愛包圍的幸福，甚至一直覺得這是天經(jīng)地義的事，但是讀過這個(gè)小故事，你有沒有開始感覺，適當(dāng)?shù)刈叱鲞@個(gè)小房子，能看到更廣闊的世界、收獲更多成長的養(yǎng)料呢？
成長的學(xué)生作文 15
高爾基曾經(jīng)說過，書籍是人類進(jìn)步的階梯。對(duì)，書不僅提供了我們知識(shí)與能量，書更是通向成功的要訣。
中華五千年，每一代杰出的人物，他們待書都是寸步不離的。如果說，書是知識(shí)的海洋，那么，我就是一葉小舟，在書海里遨游。生活，就像是用書打造的一座彩色殿堂。越博覽群書，你的殿堂越琳瑯滿目、璀璨耀人。一天不吃飯，也許你不會(huì)被餓死；但一天不看書，你的魂，魂飛魄散。因?yàn)�，書是精神糧食。書能填補(bǔ)我們心靈的空虛，讓我們的生活感到充實(shí)。書，有著說不完的優(yōu)點(diǎn)，品不盡的韻律。充盈著書香的'天空，如此廣闊。如果給我一對(duì)翅膀，我愿意一輩子待在這書香的藍(lán)天下。
讀書破萬卷，下筆如有神。書不僅能讓我們的生活變得充實(shí)，還能大大提升我們的寫作水平。寫作不能光靠基礎(chǔ)，還得靠積累。好詞好句運(yùn)用在文章里，讓虎添翼……
沒有誰能陪伴你一輩子，但書卻能，書香能一輩子縈繞在你的生活中。書是奇跡，也讓書幫你成為——奇跡。
成長的學(xué)生作文 16
南開小學(xué)有一個(gè)活潑開朗的小女孩，她就是李艾絡(luò)——我的小伙伴。
她有一雙烏黑的眼睛，留著一頭長長的黑發(fā)，一張圓圓溜溜的臉蛋。她整個(gè)身子都肥肥的�？蓯蹣O了！
她人可好了！
記得又一次，李艾絡(luò)正坐在我旁邊寫作業(yè)。我寫著寫著，筆沒有水了，我轉(zhuǎn)過身去，叫她借給我一支筆。她聽后先從書包里掏出文具盒，再從里面挑出一支筆，輕輕地放在桌子上，然后擰開蓋子遞給我。我像久旱的禾苗得到了雨的滋潤，馬上接過筆寫起來。
因?yàn)橛辛怂南嘀�，我才能順利地完成作業(yè)；因?yàn)橛辛怂?相助，我看見老師才顯得那么從容。
“對(duì)虧了你，艾絡(luò)，要不然我又要挨老師的批了。”她淡淡一笑地說：“舉手之勞，不必掛齒�！�
雖然這是一件小事，但從這件小事中，我們可以看出她熱心幫助他人的優(yōu)秀品質(zhì)。我會(huì)永遠(yuǎn)記住小艾絡(luò)這個(gè)活潑可愛、樂于助人的小伙伴的！
成長的學(xué)生作文 17
在我成長的道路上經(jīng)歷了許多風(fēng)風(fēng)雨雨，許多磨難挫折，也有許多酸甜苦辣。
記得二年級(jí)下冊(cè)的寒假。
那天上午，媽媽打電話問我作業(yè)做完沒有，我在電話里說：“我作業(yè)已經(jīng)做完了，您放心去上班吧！”沒想到媽媽回家想換一雙鞋子再去上班。當(dāng)媽媽的腳步聲慢慢地靠近家門的時(shí)候，我一下子慌了神，想：媽媽不是說她去上班了嗎？怎么還回來了？當(dāng)媽媽開門時(shí)，我心里就像有一塊石頭一樣掉在空中，總是坐立不安。當(dāng)媽媽到家時(shí)，看見桌子上還擺著文具盒、字典和作業(yè)。媽媽顯得非常生氣。
但是，媽媽并沒有對(duì)我大罵，而是對(duì)我說：“兒子，你這次騙了媽媽不重要，只要你改正了就是好孩子。但如果你一而再，再而三的撒謊騙人的'話，將來，那你不是就要騙同學(xué)，然后騙老師，再騙警察，再著騙社會(huì)？”聽了媽媽這番話，我不知有多后悔，不知有多慚愧。我下定決心要改掉撒謊的習(xí)慣。
成長的學(xué)生作文 18
我踏進(jìn)了采二筧校區(qū)118班，成為那里的一員，我將和這個(gè)班級(jí)的同學(xué)共同渡過6年的時(shí)光，在這6年里我們一起學(xué)習(xí)，共同成長。記得剛?cè)雽W(xué)這會(huì)兒，好多事情不懂，在董老師和蔣老師的耐心、細(xì)心教導(dǎo)下，一點(diǎn)點(diǎn)地學(xué)習(xí)，一點(diǎn)點(diǎn)地進(jìn)步，有了一點(diǎn)進(jìn)步，總少不了老師的表揚(yáng)。老師還經(jīng)常教導(dǎo)我們不管在學(xué)習(xí)上還是生活上同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助。在二年級(jí)的時(shí)候，有一次在上語文作業(yè)課的時(shí)候，我已經(jīng)把老師布置的作業(yè)完成了，可有一些同學(xué)在學(xué)習(xí)上有困難，老師讓我們一幫一的幫助他們，我的幫助對(duì)象是夏張毅，我把我學(xué)到的.知識(shí)耐心的解釋，應(yīng)該怎么做，經(jīng)過幾次的解說，他終于弄懂了。現(xiàn)在我也經(jīng)常幫助在學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，只要他們有需要，我就會(huì)把我知道的全教給他們。
成長的學(xué)生作文 19
成長中，我們需要金錢、食物、知識(shí)、衣服……
快樂，是我們成長中一個(gè)多么不可或缺的東西�。∷拖裣娘L(fēng)，看不見，因?yàn)橥该�；摸不著，因�(yàn)槎虝�，但是它可以用心靈感受到。
簡(jiǎn)單是快樂的，快樂最難得，就像傾聽一首歌，唱給別人的，唱給自己的'，總給我們快樂。
我自幼就是一個(gè)內(nèi)向、多愁善感的人，很少有朋友；父母也不太關(guān)心我，導(dǎo)致我一直的沉默�？鞓泛苤匾�。有生命必須要有快樂相拌，
當(dāng)我遇到一道很難的數(shù)學(xué)題時(shí)，想了許久還做不出來時(shí)，我不會(huì)放棄，而是先做下一題，到時(shí)候，在返回來，再做。時(shí)間不可以倒流，
更不可能倒流，但是題目可以在看一次，甚至更多次。只要我們快樂的對(duì)待困難，困難自會(huì)有所解。
生活就是這樣，快樂的面對(duì)，反而困難更容易解決，否則相反�？鞓房梢猿删鸵粋�(gè)人，可以成就一種心情。
成長中，我們需要快樂。雖然古人云：”生于憂患，死于安樂�！暗覀冞�是要在憂患中尋找快樂。
成長的學(xué)生作文 20
“慈母手中線，游子身上衣。”每當(dāng)我讀起這首詩的時(shí)候，我就想起一件事。
記得是三年級(jí)的時(shí)候，那天晚上，窗外嘩啦啦地下著大雨。我正在房間里做作業(yè)，媽媽正在做飯。我說：“媽媽，我的數(shù)學(xué)書不見了！”媽媽拿著湯勺，穿著圍裙急忙地跑了出廚房，說：“數(shù)學(xué)書不見了嗎？你有沒有認(rèn)真找過你的書包呀？”“我整個(gè)房間都找過了，就是沒有我的數(shù)學(xué)書。我還要做數(shù)學(xué)作業(yè)呢！”“媽媽這就給你買。”媽媽只是穿上雨衣就出門了。過了一會(huì)兒，媽媽穿的濕淋淋的雨衣回到了家，把數(shù)學(xué)書包在雨衣里，她怕雨水打濕了書本。我看到媽媽一臉疲憊的樣子，我就非常恨自己，恨自己丟三落四的壞習(xí)慣，弄得媽媽要冒著大雨出去給我買書�？吹綃寢屵@個(gè)樣子，我的眼眶情不自禁的.流出了眼淚。
母親是一團(tuán)永不熄滅的熊熊燃燒的大火，在寒冷中溫暖我。在黑暗中照亮我。母親是一把傘，在下雨時(shí)為我遮風(fēng)擋雨。母親謝謝你一直以來對(duì)我的呵護(hù)。
成長的學(xué)生作文 21
我，一個(gè)忽冷忽熱的帥小伙，外看高冷，內(nèi)心狂熱，樂觀向下，簡(jiǎn)單純真的孩子心，喜歡無拘無束的生活，拖延癥、強(qiáng)迫癥并存，會(huì)彈鋼琴跳過舞，典型文藝青年。我不喜歡夸張做作的人和物。對(duì)一些人或事會(huì)很執(zhí)著，不輕易放手。從小就在爸媽的寵愛和責(zé)罵聲中長大，家里還有個(gè)妹妹，我在家里和爸媽小吵小鬧后若不開心會(huì)找她聊上兩句。初中三年，并沒有多么刻苦地學(xué)過習(xí)，每次都是臨近期末的一個(gè)月左右才進(jìn)入狀態(tài)。在那之前主要的學(xué)習(xí)時(shí)間一直放在學(xué)校課堂及課間空。養(yǎng)成了周一至周五瘋狂學(xué)，周六周日瘋狂玩的習(xí)慣，而高中的'周六周日我就不多提了，說多了都是淚。
總之，高中三年，我不想留手，也不會(huì)留手。因?yàn)�，我不單單為自己而奮斗，我更為我所深愛著的人奮斗！
我，為曾說的Forever而執(zhí)著。
成長的學(xué)生作文 22
成長是一件漫長的事情，漫長至終生。階段不同，成長的主題不同：一歲成長的是身體，十歲成長的是知識(shí)，二十歲成長的是情感，五十歲成長的是智慧……。無論哪一個(gè)方面的側(cè)重，對(duì)一個(gè)有悟性的人來說，成長都是一種必然的狀態(tài)。所謂“活到老，學(xué)到老”。學(xué)。是成長的.另一種說法。
成長是一件最豐饒的事情。它是一個(gè)千面女郎。因?yàn)槌砷L，今天的麥苗是鮮綠的，明天就會(huì)變成金黃。因?yàn)槌砷L，今天的玫瑰是含苞的，明天就會(huì)嬌艷綻放。因?yàn)槌砷L，今天的花芯是芬芳的，明天就會(huì)融進(jìn)泥土的溫床——不，不要為躺進(jìn)打麥場(chǎng)的麥穗呵融進(jìn)泥土的花芯悲哀，沉寂也是一種成長。生命存在過程中，每一個(gè)細(xì)節(jié)都有深情。不是所有的成長都有著明朗？麗的色調(diào)。有些成長，注定是那種深沉厚重的樂章。
成長，讓我從不有依懈怠自己。成長，讓我在滿面皺紋時(shí)的內(nèi)心依然有蔥蘢的生機(jī)。成長，這是我繼續(xù)努力的一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)理由。
成長的學(xué)生作文 23
書籍是人類進(jìn)步的階梯，它就像老師一樣教會(huì)我們新的知識(shí)，就像一盞明燈一樣在漆黑的夜里指引著我們一步步走向知識(shí)的海洋。我是一個(gè)愛讀書的小男孩，在我成長的'過程中，我喜歡童話、小說、武俠等書籍，而我最喜歡的就是《十萬個(gè)為什么》，一有時(shí)間我就會(huì)抱著它細(xì)細(xì)地“品嘗”，它教給我人體﹑交通﹑歷史﹑軍事﹑科學(xué)……知識(shí)。它講述了人類的文明歷史﹑軍事武器和許許多多的未解之謎，使我受益匪淺。在我的書柜里，擺放著許多許多的課外書——《三國演義》﹑《水滸傳》、《上下五千年》﹑《伊索寓言》……這里的每一本書都是我的最愛，我恨不得一口氣都把它們?nèi)孔x完。讀書，增添了我的知識(shí)，開闊了我的視野，豐富了我的生活，教會(huì)了我做人的大道理：讀書，使我得到啟迪，將使我受益終生，伴隨著我的成長。每當(dāng)我徜徉在知識(shí)海洋中，我總會(huì)得到無窮的樂趣和智慧。
我喜歡讀書！書籍伴隨著我健康快樂地成長！簡(jiǎn)評(píng)：與書為伴，一路馨香！
成長的學(xué)生作文 24
在生活中，我有一個(gè)“特殊”的朋友，她不是上學(xué)、放學(xué)時(shí)交到的朋友，也不是玩耍時(shí)交到的朋友，而是讓我增長知識(shí)的書籍。
小時(shí)候，爸爸每天都給我講故事，在故事中，我與湯姆·索亞一起去當(dāng)海盜；與神犬探長和青蛙博士一起去探索一樁樁奇怪的事情；與唐僧師徒一起去西天取經(jīng)；與笨狼一起去動(dòng)物學(xué)校，一起去尋找它那出去旅行的、繞著地球轉(zhuǎn)的爸爸、媽媽……
讀書不只給我的生活增加了樂趣，還增長了我的智慧。通過讀書，我知道了食肉蟻怕光，酸雨是因?yàn)槿祟惻懦龅臒煵旁斐傻?，海市蜃樓在沙漠中也會(huì)出現(xiàn)，狐貍并不是只會(huì)去偷雞，它還會(huì)捉老鼠，是一個(gè)地地道道的捕鼠能手……
我愛讀書，我的成長離不開書的陪伴。讀書讓我增長了知識(shí)，讓我從無知的小孩成長為四年級(jí)的小學(xué)生，讓我知道了人生中愛是最重要的。
親愛的書，我想對(duì)你說一句發(fā)自肺腑的話：“我的生活因你才精彩！”
成長的學(xué)生作文 25
我的視力從四年級(jí)開始就漸漸下降。剛開始，我不以為然，依然經(jīng)常畫畫，視力自然下降了一截。
之后，雖然我意識(shí)到這樣下去視力會(huì)越變?cè)讲�，可依然無法克制去看許多課外書，畫許多素描。
有一段時(shí)間，我為了趕一幅丟勒的《圣母圖》素描而每天畫30分鐘。我十分細(xì)致地勾勒著一根根細(xì)膩的線條，沉浸在線描的樂趣中。當(dāng)看到自己畫完的《圣母圖》最后一筆時(shí)，心中有說不出的`成就感。但同時(shí)，我也感到了眼睛又干又酸。站到鏡子前一看，天，我的雙眼布滿了一根根血絲，密集地像《圣母圖》中一根根密密麻麻的線條。此時(shí)我的眼睛黯淡無光，像死去了一樣。我睡到了床上，打了個(gè)哈欠，讓淚水滋潤我的雙眼。“不能再這樣下去了！”我在心中默默對(duì)自己說。
當(dāng)黑暗吞噬了一切時(shí)，我睡著了。睡眠使憂愁減輕。
成長的學(xué)生作文 26
小時(shí)候，我像一只無憂無慮的小鳥，在天空中自由自在的飛翔。看著比我大幾歲的哥哥姐姐們，他（她）們?nèi)逡蝗海瑑蓚�(gè)一伙。背著書包高高興興地去上學(xué)，有說有笑地回家。我羨慕極了。真希望自己快快長大�？墒�，長大了，煩惱也跟著接蹤而來。雖然可以背著書包上學(xué)了，但是作業(yè)卻像一座大山壓得人喘不過氣。
現(xiàn)在，我上四年級(jí)了，下個(gè)星期三就是期末考試。作業(yè)更是越來越多，每天都要熬到夜里十點(diǎn)多，早上起來都快變成“大熊貓”了。
有時(shí)候，我作業(yè)很早就寫完了，想看一會(huì)兒電視�？墒前职謪s板起了“包公”臉，大聲嚷道：“看什么看！光知道看電視，自己看書去，下個(gè)星期三就考試了，考不好有你好看的！”我聽了真想反抗�？上氲健鞍职值摹F砂掌’可是名不虛傳的�！蔽抑缓脽o奈地看書、看書……
我多想回到小時(shí)候呀！丟掉這無盡的煩惱，重新做一只無憂無慮的`小鳥。
成長的學(xué)生作文 27
星期六，孟老師組織了小隊(duì)活動(dòng)。
去由由家園玩。到了由由家園，我們第一個(gè)玩的是拓展。然后我們?nèi)ネ媪嘶�，滑草太好玩了，但我只有最后二次是一次性成功滑到山坡下�；蓦m然很好玩，但是媽媽太累了，要幫我拿輪滑，還要幫我穿輪滑，摔倒了還要扶起我。有的小朋友還要媽媽背，那樣?jì)寢尭哿�。然后我們�(nèi)コ晕顼垺Ｒ郧拔覀兌际呛痛笕俗谝黄鸪�。這次我們小朋友圍成一桌自己吃飯，好開心啊。吃完飯，我們?nèi)澊恕澩甏�，我們又去玩拓展了�？墒欠掇瓤吕闲职�，他走鐵鏈橋的`時(shí)候，一不小心，他差點(diǎn)要掉到水里了。幸好他的二只手抓住了木板，另一個(gè)大人幫他抓住了，不讓他掉下去。王涵琦爸爸趕到，一把拉起了他。范奕柯老兄啊，下次你可要小心點(diǎn)��！后來，我們?nèi)ネ媪蓑T馬。騎完馬，我們大家各自回家去了。我們都累壞了，車上都睡著了。
這次小隊(duì)活動(dòng)是我最喜歡的一次了。
成長的學(xué)生作文 28
每一個(gè)小朋友都有自己的煩惱，而每個(gè)小朋友的煩惱都不一樣。
大人們都是從小孩子慢慢成長大人的，但是現(xiàn)在的小孩子和大人們小時(shí)候是不一樣的。有時(shí)，有些小孩子在冬天不想出去，而有的.大人們卻說到外面是鍛煉身體，為此事則會(huì)進(jìn)行爭(zhēng)吵。
我們90后的孩子生活在一個(gè)科技發(fā)達(dá)的城市，可能會(huì)有點(diǎn)迷戀于網(wǎng)絡(luò)。但是，只要大人們用心開導(dǎo)一定會(huì)使孩子走出虛擬世界。
大人們有時(shí)會(huì)說我們小孩子這里不好那里不好，可是家長們自己想一想你們自己小時(shí)候沒有犯過錯(cuò)嗎？每一個(gè)人小時(shí)候肯定都犯過錯(cuò)，既然每個(gè)人誰都犯過錯(cuò)。那么，大人也使人小孩也是人，人人都會(huì)犯錯(cuò)，大人對(duì)于小孩子的錯(cuò)。如果，讓小孩子自己改掉，總比家長乒乒乓乓得揍一頓好！大人應(yīng)該多和小孩溝通。這樣才可以知道孩子想干什么，就可以避免不必要的傷害。
每一個(gè)人都有屬于自己的煩惱，小孩子也是一樣的。
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