成長(zhǎng)的經(jīng)歷作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖怯晌淖纸M成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的成長(zhǎng)的經(jīng)歷作文，歡迎大家分享。
成長(zhǎng)的經(jīng)歷作文1
周三早上，鈴聲響了，老師快步走上講臺(tái)，微笑著對(duì)大家說：“你們喜歡玩游戲嗎？”學(xué)生們異口同聲地說：“我喜歡�！崩蠋熜加螒蛎譃椤凹彝y(cè)試”。
游戲的準(zhǔn)備是每人撕一張白紙和一支圓珠筆，同學(xué)們都笑了，不知道老師葫蘆里賣的是什么藥。老師讓我們?cè)谶@張白紙上寫下我們最喜歡的五個(gè)人。我寫信給我的父親、母親、祖父、祖母和兄弟。
游戲開始了，圓珠筆變成了尖刀。老師讓我們用尖刀劃掉一個(gè)，意思是他要永遠(yuǎn)離開我。我真的.不忍心劃掉它。但是，這是游戲規(guī)則，我必須遵守。我劃掉了爺爺，但是爺爺天天接我上學(xué)，我實(shí)在不忍心劃掉。老師讓我們劃掉另外一個(gè)人，我劃掉了我奶奶。但是，當(dāng)我想到奶奶平時(shí)很關(guān)心我的時(shí)候，我又不希望奶奶離開我。我劃掉了外婆，心如針扎。就這樣，我劃掉了所有親人，離開了我。感覺天要塌了。世界上所有的親人都離我很遠(yuǎn)，我的心都碎了，教室都在哭。
游戲結(jié)束后，我意識(shí)到老師讓我們玩這個(gè)游戲的目的是讓我們珍惜家庭，珍惜和親人在一起的美好時(shí)光。
成長(zhǎng)的經(jīng)歷作文2
人生總是這樣，即使已經(jīng)明白答案，卻又不經(jīng)意的要去證明這個(gè)答案。也許成長(zhǎng)往往會(huì)伴隨著改變，不愿意承受改變，但成長(zhǎng)又已是無可奈何，開始擔(dān)憂，這也是一種成長(zhǎng)的預(yù)兆吧。平淡，擔(dān)憂，失去，痛苦，領(lǐng)悟，理解，成長(zhǎng)。
不明白在哪一天，我聽到了實(shí)習(xí)老師要離去的消息，也許在那一刻，我才開始懂得在這兩個(gè)月里，她對(duì)我們的改變。我們不得不理解這個(gè)現(xiàn)實(shí)，但如果不是她要離開，我們也許不會(huì)發(fā)現(xiàn)，能讓我們?yōu)槠渎錅I的人又多了一個(gè)。平淡總是容易忽略，只是到你明白的時(shí)候，擔(dān)憂卻已無用。
既然不能避免，何不盡情一場(chǎng)。那是她要離去的前一天，我們?cè)谂恼张牧艘还?jié)課，那時(shí)候我們都是瘋狂的，只是那瘋狂背后被掩飾的卻是那淚眼娑娑。那一天是我第一次愿意舍棄我的`靦腆，看著她與我們的每一次合影，我已經(jīng)無法忘記。我不知為何，卻只是褪下了偽裝徹底投入這份瘋狂，但這份瘋狂也許就是另一份偽裝。難忘那時(shí)我的雙目寂寞，更不愿忘記的卻是最后的狂歡，那份偽裝。
那是她離開的那個(gè)晚上，我好像是最后一個(gè)走的，走的時(shí)候看著她的背影，心中說不出的悲寥。其實(shí)，這是一種成長(zhǎng)吧，人的成長(zhǎng)不總是要經(jīng)歷那些改變嗎，在改變中明白些什么，那就是成長(zhǎng)吧。不斷的成長(zhǎng)，心也是在改變，心上多了無數(shù)滄桑，只是那以前也已越來越離我們遠(yuǎn)去。
如果說“不能承受這個(gè)結(jié)局，倒不如不曾與你相遇”，那這改變卻又就應(yīng)如何。其實(shí)這就意味著在你得到的同時(shí)，也在失去著什么，改變與否，已經(jīng)沒有關(guān)系了，只是這份改變無法被改變，所以就有了成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)已無可奈何，理解也許是我們的唯一結(jié)果吧。
成長(zhǎng)的經(jīng)歷作文3
北京師大附中，一片鬧市中的靜土、一幢古老而莊嚴(yán)的圣殿、一座神奇而美麗的天堂，一個(gè)孕育著明天與希望的搖籃。
我在附中已度過了五個(gè)春秋。五年來，附中發(fā)生了許許多多的變化，我也從一個(gè)對(duì)什么都好奇的小孩長(zhǎng)大了，我對(duì)附中也早已由當(dāng)初的向往、崇敬，到后來的熱愛、華愛，到今日的一種說不出的依戀。歲月的流逝有意無意地改變了太多太多，只有附中，在我的'心目中永遠(yuǎn)都是那么神圣……
至今，我仍清楚地記得第一次走進(jìn)附中大門時(shí)的情景。那是1990年7月14日的清晨。從幾乎是全區(qū)最差的小學(xué)考人了全區(qū)最棒、全市一流的中學(xué)，當(dāng)時(shí)的我是多么的驕傲和快樂啊!那天，第一次在老師的帶領(lǐng)下游覽校園。我瞪大了眼睛四處看，一切都是那么新奇而有趣。那時(shí)我的第一印象是:附中好大!好漂亮!在以前我從未想過一所學(xué)校里會(huì)有小樹林、花園、草坪、石桌石椅，有個(gè)像書本似的奇形怪狀的教學(xué)樓，還有個(gè)那么大的操場(chǎng)!在只有一個(gè)破籃球場(chǎng)和一幢四四方方的紅色磚頭砌的二層小樓的小學(xué)里呆了六年的我，真覺得像是進(jìn)了天堂。
對(duì)于初一的小孩來說，附中就是個(gè)快樂的天堂。除了每天不太難也不太多的功課外，生活是由在樹林里捉迷藏、在花園里漫無目的地背幾句書、在操場(chǎng)上玩不夠的球和圖書館里讀不完的故事組成的。就連每天的選修課都那么有趣:種蘑菇、做樹葉書簽、唱英語(yǔ)歌、解剖小青蛙…然而給我快樂最多的竟是操場(chǎng)旁角落里的幾張缺角的水泥制的乒乓球案。每天下午最后一節(jié)課下課鈴一響，我立刻不顧一切地沖向那里，直到老師來查靜校才戀戀不舍地離開。小小的銀球轉(zhuǎn)出數(shù)不清的快樂的夢(mèng)。
最難忘的是初二附中建校90周年大慶。那是個(gè)禮拜天，我們班許多同學(xué)參加了接待校友的任務(wù)。事先老師交待我們:惟一的要求是要面帶笑容。可到了那天，我竟發(fā)現(xiàn)所有的人都在笑。上至白發(fā)蒼蒼的老爺爺老奶奶、下至比我們大不了幾歲的戴著大學(xué)�；盏哪昵嗳�，人人都在笑。附中到處充滿了歡樂的人們，在拍照、在歡聲笑語(yǔ)。附中成了歡樂的海洋!因?yàn)樗膬号畟儊頌樗龖c祝生辰了!
成長(zhǎng)的經(jīng)歷作文4
人總要經(jīng)歷成長(zhǎng)，而成長(zhǎng)中的事多得猶如天上的繁星一樣，數(shù)也數(shù)不清。那些事有辛酸的，有快樂的，有痛苦的……而那次的經(jīng)歷至今仍讓我記憶猶新，快樂無比！
去年暑假，媽媽帶我去墨子古街玩玻璃吊橋。因?yàn)槭堑谝淮瓮妫衣爠e人說那玻璃吊橋是如何如何的讓人恐懼、刺激，因此我無比期待。
那天，我們興致勃勃地朝著目的地進(jìn)發(fā)。路上，我一邊看風(fēng)景，一邊想：“我才不害怕呢，不就是吊橋嗎，有什么好害怕的！再說，不就是把水泥路換成了玻璃板嗎？”心里想著不害怕，但在漫長(zhǎng)的路途中，害怕與恐懼卻悄無聲息的在我心里萌芽……
終于到了，我們小孩子最先沖進(jìn)里面，坐在售票處的椅子上，懷著無比期待而又忐忑的心情等著大人們的到來……
要上吊橋了，我穿上鞋套，目不斜視，“堅(jiān)定”地走上去，此時(shí)的我，看起來沒有一絲緊張、害怕之情。可越走越靠近吊橋中心，害怕和恐懼像荒草一樣在我心里瘋長(zhǎng)起來。我忍不住透過玻璃偷眼一看，腳下是萬丈深淵……我的心不由自主地揪了起來……我閉閉眼，強(qiáng)自鎮(zhèn)定……
當(dāng)?shù)竭_(dá)吊橋中間時(shí)，害怕和恐懼已經(jīng)占滿了我的心，我的腿徹底軟了，我趴在欄桿上，一邊“眺望”遠(yuǎn)方，一邊心里默默地糾結(jié)：我該怎么辦？我到底該怎么做呢？我是回頭還是朝前繼續(xù)走下去呢？……我的`心情錯(cuò)綜復(fù)雜，竟然絲毫沒有察覺媽媽來了。媽媽告訴我別的孩子早都到終點(diǎn)了，都是一下子跑過去的�！八麄冃校乙惨欢ㄐ�！”我默默地鼓勵(lì)著自己，重新鼓起勇氣，向吊橋終點(diǎn)跑去……
“我終于走到了終點(diǎn)！我成功了！”一踏上堅(jiān)實(shí)的土地，我情不自大禁地歡呼起來……
這是一次快樂而難忘的經(jīng)歷，在這次經(jīng)歷中，我克服了恐懼，占勝了自己；我獲得了成功的喜悅，我也收獲了快樂！
成長(zhǎng)的經(jīng)歷作文5
成長(zhǎng)的滋味是什么樣的呢？是酸澀的？是清甜的？還是辛辣的？在我的心中，成長(zhǎng)的滋味是多種多樣的，或是用一句歇后語(yǔ)來說，就是“跌進(jìn)了五味瓶里——味味俱全”。
成長(zhǎng)的滋味是酸酸的，記得在一年級(jí)時(shí)，中午人都走了，只留下我和另一名同學(xué)，那名同學(xué)見其他同學(xué)都走了，只剩下我們兩人，便悄悄拿起一塊黑板擦，把老師留的作業(yè)擦了幾個(gè)字，我對(duì)他的這種行為很不屑，對(duì)他直吹胡子瞪眼，并威脅他說：“你還不快把那幾個(gè)字補(bǔ)上，不然我要告老師啦！”那同學(xué)不聽，無奈之下，我只好拿著粉筆把那幾個(gè)字補(bǔ)上，這是我第一次用粉筆寫字，寫得東倒西歪，與老師清秀的'字體顯得格格不入，我本來以為這是正確的做法，結(jié)果卻讓人出乎意料。下午，我剛走進(jìn)學(xué)校，我朋友就說：“譚老師說要讓你罰站！”我頓時(shí)嚇得魂飛魄散，我從來都沒有被罰站過，我躲到了小樹叢里，直到上課才敢回教室，現(xiàn)在想起這件事，我都不明白我為什么要被罰站，真奇怪，至今我心里還泛起一陣陣酸澀，又有幾分無奈，好心卻被當(dāng)成驢肝肺，蒼天，沒理��！
成長(zhǎng)的滋味是甜甜的，這種甜不是糖果濃濃的甜，不是蓮子清心的甜，不是柑橘酸中帶甜，是咖啡的先苦后甜。又到期末考試了，“oh，no！怎么辦�。 蹦闱�，同學(xué)又在哀嘆了，我瞪了他們一眼，說了句：“你們有事��！”又沉浸到了自己的美夢(mèng)中，如果這次我考的不錯(cuò)，就能得到平衡車了，自從之前在同學(xué)那兒玩兒過幾回，就念念不忘了，正好，在我想玩平衡車到抓狂時(shí)，伯伯說，只要你考得好，我就送你輛平衡車，有了這個(gè)目標(biāo)，我努力復(fù)習(xí)功課，最終取得了比較理想的成績(jī)�？Х鹊目嗪椭蟮奶穑屛颐靼琢艘粋�(gè)道理，先有苦才有甜。
成長(zhǎng)固然漫長(zhǎng)，但卻又十分精彩，這些成長(zhǎng)的滋味，為我們的人生增添了一道美麗的色彩。
成長(zhǎng)的經(jīng)歷作文6
走出電影《長(zhǎng)津湖》的放映廳，激動(dòng)的心情仍久久不能平靜，腦海中不由自主地浮現(xiàn)出暑假中那一段采訪經(jīng)歷以及那一位讓我肅然起敬的人。
他是一名老人，身材并不高大，頭發(fā)也已近乎全白，臉上深深的皺紋仿佛在敘說著他的經(jīng)歷，連走路也是一瘸一拐的。然而他卻神采奕奕、精神矍鑠，臉上掛著和藹可親的笑容，眼睛里透露出一名軍人特有的堅(jiān)定與自豪。最引人注目的莫過于他胸前那大大小小二十余枚勛章，幾乎完全遮蓋了他的前胸。他，就是參加過長(zhǎng)津湖戰(zhàn)役的抗美援朝老兵——?jiǎng)⑹怖舷壬?/p>
當(dāng)我接到少年日?qǐng)?bào)社讓我采訪“長(zhǎng)津湖戰(zhàn)役”戰(zhàn)斗英雄劉石安老先生的任務(wù)時(shí)，說實(shí)話我是有點(diǎn)忐忑的。首先，我從未接觸過一名戰(zhàn)斗英雄；其次，我并不了解抗美援朝這段歷史及其意義。然而在紅色少年主題郵局里和劉石安老先生見面時(shí)，他那和藹可親的微笑瞬間感染了我，心中的不安一掃而空，于是，話匣子打開了。
劉老先生告訴我們，他十幾歲就借看戲的名義，離家參軍，加入了第一批入朝作戰(zhàn)的隊(duì)伍。他所參加的第一場(chǎng)戰(zhàn)斗，就是“長(zhǎng)津湖戰(zhàn)役”，而他們的對(duì)手，則是武裝到牙齒、號(hào)稱“美利堅(jiān)之劍”的美國(guó)陸戰(zhàn)一師和被稱為“北極熊團(tuán)”的美軍第31步兵團(tuán)。
“沒有回來的多，回來的很少、很少�！眲⑹怖舷壬�?cái)⑹鲋�，面�?duì)敵人的坦克，由于沒有合適的武器，30多名戰(zhàn)士組成了敢死隊(duì)，用血肉之軀和集束手榴彈來反坦克，當(dāng)敵人的坦克被炸毀時(shí)，生還的僅有兩名身負(fù)重傷的戰(zhàn)士。更有一整個(gè)連129名擔(dān)任阻擊任務(wù)的戰(zhàn)士，穿著單薄的衣服，埋伏在凜冽冰雪之中，直到變成了一座座冰雕，仍然保持著戰(zhàn)斗姿勢(shì)。說到這里，兩行淚珠從劉石安老先生眼角緩緩地滑落，而小記者們和輔導(dǎo)老師的眼圈也已發(fā)紅……
當(dāng)沖鋒號(hào)響起的時(shí)候，擔(dān)任文化教員的他，也高喊著口號(hào)，義無返顧地加入到了沖鋒的行列，被敵人的子彈打傷了膝蓋，至今走路仍一瘸一拐的。也就在那次戰(zhàn)役過后，劉老先生獲得了他的第一枚軍功章。
劉老先生的`故事講完了，而我和少年日?qǐng)?bào)社的同伴們眼中都噙滿了淚珠，我哽咽著問道：“劉爺爺，敵人裝備精良，又是飛機(jī)又是坦克的，而我們武器簡(jiǎn)陋，靠什么才能戰(zhàn)勝他們呢？”劉老先生笑著說道：“我們有勇敢�。∮辛擞赂�，就一定能夠戰(zhàn)勝他們。”“那么您冒著槍林彈雨在向敵人沖鋒的時(shí)候，您不害怕嗎？”我繼續(xù)問道�！爱�(dāng)然害怕呀，子彈它又不長(zhǎng)眼睛。但是我知道，把敵人打敗了，我們的孩子們就不用再打仗了，所以就顧不得害怕了�！甭犕陝⒗舷壬脑�，我眼眶中的淚水再也無法克制，終于奪眶而出。
長(zhǎng)津湖戰(zhàn)役結(jié)束之后，美國(guó)陸戰(zhàn)一師這柄“美利堅(jiān)之劍”，被中國(guó)共產(chǎn)黨英明領(lǐng)導(dǎo)所鑄就的鐮刀，迸飛了劍刃；被志愿軍將士滿腔熱血所凝聚的巨斧，折斷了劍鋒；而美軍第31步兵團(tuán)這只兇猛的“北極熊”，它的“熊皮”——北極熊團(tuán)的團(tuán)旗，至今仍成列在中國(guó)人民革命軍事博物館中。
采訪結(jié)束后，我的心情久久不能平靜。我想，這次采訪是我成長(zhǎng)過程中將畢生難忘的一段經(jīng)歷。它告訴我，志愿軍的戰(zhàn)士們，用勇敢打敗了武裝到牙齒、不可一世的美國(guó)侵略者；用鮮血捍衛(wèi)著剛誕生不久的新中國(guó)；用生命，為祖國(guó)贏得了尊嚴(yán)、開創(chuàng)了和平發(fā)展的環(huán)境，讓我們過上如今的幸福生活，他們無愧為世界上最可愛的人。而現(xiàn)在，該輪到我們了，我們必將不辜負(fù)前輩們對(duì)我們的期望，為中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己微薄的一份綿力。
成長(zhǎng)的經(jīng)歷作文7
在我們的成長(zhǎng)過程中，有失敗，有成功，有快樂……會(huì)使人難以忘懷，當(dāng)我們?cè)谌舾赡暌院螅貞浺恍┏砷L(zhǎng)中的趣事，你難道不會(huì)覺得回味無窮嗎？
在我們的成長(zhǎng)過程中，會(huì)感受到第一次成功的喜悅，也許那件事誰都會(huì)做，微不足道，但那是親身體驗(yàn)過的。你難道不會(huì)為自己加油，喝彩，鼓勵(lì)自己?jiǎn)幔?/p>
在我們的成長(zhǎng)過程中，有考試失敗的經(jīng)歷，最害怕的就是考試考不好，老師讓同學(xué)們把卷子拿回家，讓父母簽字，有些同學(xué)可能會(huì)找很多理由，對(duì)父母說：“考試考不好又不是我的錯(cuò)�！庇行┍┰甑募议L(zhǎng)，可能會(huì)大發(fā)雷霆，更有甚者，可引起家庭糾紛，你難道就不會(huì)和父母坐在一起談?wù)勑�？溝通一下，溝通父母和孩子之間的情感，體會(huì)父母的苦心和孩子的難處，父母幫你糾正錯(cuò)題，分析錯(cuò)誤，難道不是好辦法嗎？
在我們成長(zhǎng)的過程中，會(huì)有因?yàn)樽约旱牟シN而或得到收獲的成果，你會(huì)怎么做？你會(huì)為自己的成功經(jīng)歷與你的爸爸媽媽分享嗎？一家人沉浸在收獲的喜悅中難道不好嗎？如果失敗了也應(yīng)當(dāng)與自己的爸爸媽媽尋找失敗的原因，找到成功的途經(jīng)，但決不要放棄，如果你放棄了，就等于放棄了一次成功的經(jīng)歷。
在我們的成長(zhǎng)過程中，也有自己過生日時(shí)的'興奮。當(dāng)你的爸爸媽媽和你一起分享生日蛋糕、生日party時(shí)的快樂。當(dāng)你的爸爸媽媽拉著你一起到公園讓你過一個(gè)終身難忘的生日時(shí)，你是否想過怎樣為你的爸爸媽媽過一個(gè)生日�；蛟S你的生日禮物十分微小，但是，你的爸爸媽媽一定會(huì)欣然接受，并會(huì)對(duì)他人自豪的說聲：“我的女兒長(zhǎng)大了，她會(huì)在我生日時(shí)送我禮物了！”
在我們成長(zhǎng)的過程中也有父母照顧你的一些經(jīng)歷。但你有沒有觀察過自己的父母，有沒有注意到他們的頭發(fā)又怎添了幾縷“銀發(fā)”；額頭上又多了一條條皺紋，這些白發(fā)和皺紋都是為了你而生的。你有沒有想過幫助你的父母做一些家務(wù)，自己的事情自己做，盡量不讓父母為你操心。有些同學(xué)還不聽父母的管教，故意氣父母，實(shí)在是太不應(yīng)該了。我們應(yīng)該多體諒父母不惹父母生氣，聽父母的教誨，要知道父母是我們一生的“老師”。
在我們的成長(zhǎng)過程中，第一次失敗的沮喪是處處都有，有些人放棄了，有些人堅(jiān)持了，這就是失敗者和成功者的差異，如果你仔細(xì)鉆研其中失敗的問題，或許你第二次就會(huì)成功，堅(jiān)持就是勝利，辦法總比困難多，相信你一定能行！
成長(zhǎng)的經(jīng)歷作文8
每個(gè)人在自己的成長(zhǎng)過程中，都會(huì)有自己獨(dú)特的經(jīng)歷，比如：讓你快樂的經(jīng)歷，讓你難過的經(jīng)歷，讓你后悔的經(jīng)歷……這些都將伴隨著你的成長(zhǎng)，當(dāng)然也是你成長(zhǎng)路上積累起來的寶貴經(jīng)驗(yàn)和財(cái)富。
在我們成長(zhǎng)經(jīng)歷的長(zhǎng)河里，又有著各種各樣的事情。這些事情如同雨滴般匯積起來，從一滴滴雨水匯集成一條條小溪，再?gòu)囊粭l條小溪匯聚成一條條小河。
成長(zhǎng)中我有快樂，那就是在教室里學(xué)習(xí)，聽老師傳授知識(shí)，在取得好成績(jī)時(shí)心中十分快樂。在課下與同學(xué)做朋友也很開心，因?yàn)榻Y(jié)交朋友可以使我們?nèi)嗣}廣泛，益友還可以幫助我們提高學(xué)習(xí)成績(jī)。
我相信每個(gè)人的.成長(zhǎng)經(jīng)歷中都有過難過和后悔的經(jīng)歷，當(dāng)然我也不例外。
記得一次月考，我的成績(jī)考得還不錯(cuò)，我洋洋自得心里十分高興，慢慢變得驕傲了起來。但就在一次期末考試中卻出了意外，因?yàn)槲疑洗翁^驕傲，導(dǎo)致這次成績(jī)大跌眼鏡。也是因?yàn)檫@次考試，我被老師狠狠的批評(píng)了一頓，我的心里非常難過、后悔。所以，不管取得多好的成績(jī)都不能驕傲，這些都是我親身經(jīng)歷過的。毛主席說過：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”。
這些都是我成長(zhǎng)經(jīng)歷中積累的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，也是我們今后成長(zhǎng)的指路牌，它將為我們指引著正確的方向。
我們的成長(zhǎng)還會(huì)經(jīng)歷很多，但不管是快樂的還是痛苦的，我們一定會(huì)勇往直前，絕不退縮。
成長(zhǎng)的經(jīng)歷作文9
暑假的一天，我和媽媽乘著高鐵來到上海錦江樂園游玩。只見樂園里人山不海，幾乎都找不到空隙。
我們來到摩天輪前，只見等待人群的隊(duì)伍像一條長(zhǎng)龍。太陽(yáng)當(dāng)空，我和媽媽滿頭大汗，所以，媽媽決定去小賣部買幾瓶水喝，讓我先排隊(duì)等候。
可是，我右等右等，豆大的汗珠都滾下來了，還不見媽媽回來。我離開隊(duì)伍去小賣部找媽媽。誰知，小賣部沒找到，倒把自己給弄丟了。
“媽媽呀！你在哪兒？”我心里在默默地呼喚，頭上布滿了汗珠。我左瞧瞧右瞧瞧，真希望媽媽這時(shí)能走到我面前。可是，我都快急哭了，媽媽還沒來。我簡(jiǎn)直就急得像熱鍋上的螞蟻－－團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。錦江樂園里人來人往，根本沒有媽媽的蹤跡。
這時(shí)，迎面走來一位慈祥的叔叔，我連忙跑到他跟前說：“叔叔，我剛才和媽媽走散了，我想和媽媽打電話，能否借我手機(jī)一用？”叔叔爽快地答應(yīng)了，并且遞給我手機(jī)，我高興極了，馬上打給媽媽。媽媽接了，我馬上說；“媽媽！”我看了看周圍，有水上游樂車，就接著說：“你到水上游樂車這兒來，我等你！”說完，我把手機(jī)還給叔叔，叔叔笑了，我也笑了。
不一會(huì)兒，我就看見媽媽匆匆忙忙地走過來，我忙撲進(jìn)媽媽的懷抱，在這令人高興的'時(shí)刻，我卻哭了。我轉(zhuǎn)頭一看，叔叔還在沖著我笑呢！我和媽媽把水果遞給他，他卻搖頭說不要，就頭也不回地快速走了。
我對(duì)媽媽說：“我不僅看到了這位叔叔的高品質(zhì)，還看到了叔叔助人為樂的精神，長(zhǎng)大后我也要做像叔叔這樣的人！”
成長(zhǎng)的經(jīng)歷作文10
我叫周則成，今年七歲了。聽爸爸媽媽說，我出生后三個(gè)月，他們就外出工作了。當(dāng)時(shí)我住在姥姥老爺家。據(jù)說，我小時(shí)候很聽話，每天能喝一斤多牛奶，吃的又白又胖，十分可愛。
三歲后，我被送進(jìn)了幼兒園，這時(shí)，我們搬到了伊河路住，爸爸媽媽也從外地回到了鄭州，從此，我就和爸爸媽媽住在一起了，爺爺奶奶也經(jīng)常來看我，還給我?guī)砗芏嗪贸缘�，全家人充滿了快樂。
四歲以后，我的個(gè)子長(zhǎng)高了，脾氣也長(zhǎng)大了。以后的兩三年里我經(jīng)常生氣，有時(shí)我還莫名其妙的發(fā)脾氣，和大人頂嘴。有一次媽媽帶我到貝斯特小學(xué)參加入學(xué)考試，不到一個(gè)上午，我和別的同學(xué)吵了三次，還差點(diǎn)打了起來，老師對(duì)我印象很差，取消了我的考試資格�；丶液�，爸爸媽媽對(duì)我進(jìn)行了批評(píng)，我也氣的大哭一場(chǎng)。在我第二次參加入學(xué)考試時(shí)，爸爸媽媽幫我總結(jié)了教訓(xùn)，我順利的通過了入學(xué)考試。入學(xué)后有時(shí)我還有些控制不住自己的脾氣，甚至和別的同學(xué)打架。但在老師和爸爸媽媽的關(guān)心教育下我愛發(fā)脾氣的毛病有了很大的改進(jìn)，學(xué)習(xí)也有了很大的進(jìn)步。我的作文《我的幸福童年》得了一等獎(jiǎng)，我還參加了學(xué)校組織的`英語(yǔ)大賽，受到了老師和同學(xué)們的好評(píng)。
回想幾年來的經(jīng)歷，我的童年是幸福的，老師和爸爸媽媽對(duì)我很關(guān)愛，我很愛看書，對(duì)未來充滿了幻想。我長(zhǎng)大后想當(dāng)一名科學(xué)家，所以從現(xiàn)在起我要努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取成為一名三好學(xué)生。
成長(zhǎng)的經(jīng)歷作文11
很多事情，光看書上寫，聽別人說，不會(huì)有很深的認(rèn)識(shí)，只有親身經(jīng)歷了，才會(huì)有刻骨銘心的感受。
這件事發(fā)生在我讀二年級(jí)的時(shí)候。那天，我上完廁所正準(zhǔn)備離開，突然，背后傳來一個(gè)陌生的.低吼：“小子，快把錢拿出來！”我一下子就蒙了，回頭一看，一個(gè)高高大大的學(xué)生模樣的人，虎著臉，瞪著眼，惡狠狠地沖我吼著：“快！快！把你身上的錢全交出來！”“糟糕，遇上搶劫的了！”我嚇得不知所措，結(jié)結(jié)巴巴地說：“我……我沒錢，不信，我……我掏給你看�！蔽乙贿呎f，一邊哆哆嗦嗦地掏出身上所有的口袋。見此情形，那家伙氣哼哼地罵了一句：“窮小子！”
這時(shí)，同班同學(xué)王清風(fēng)也來上廁所。我像大海里撈到了一根救命稻草，急忙奔過去，準(zhǔn)備把這事兒告訴他。不料，那個(gè)壞蛋也緊跟過來，兇神惡煞般地對(duì)王清風(fēng)吼道：“把你的錢交出來！”王清風(fēng)一點(diǎn)兒也不慌亂，勇敢地說：“我沒錢，就是有錢也不給你！”那家伙被激怒了，像一只發(fā)瘋的野狗向王清風(fēng)撲過來。這時(shí)，我滿腔的怒火和勇氣，一下子爆發(fā)了，大喝一聲：“王清風(fēng)，我?guī)湍愦�！�?/p>
正在這時(shí)，一位老師進(jìn)來了，壞蛋見勢(shì)不妙，立馬腳底抹油開溜了。我倆把事情的經(jīng)過告訴了老師，老師對(duì)我們說：“這件事學(xué)校會(huì)處理的，你們安心上課去吧！今后再遇到壞人，一定要學(xué)會(huì)保護(hù)自己，要及時(shí)報(bào)告老師。”
說來也怪，打那件事后，我的膽量一下子增大了。如果再遇到這樣危險(xiǎn)的境地，我相信自己一定能冷靜、勇敢地面對(duì)。是的，只有經(jīng)歷過，才會(huì)成長(zhǎng)！感謝那次難忘的經(jīng)歷。
成長(zhǎng)的經(jīng)歷作文12
挫折是什么？挫折是你高興吃糖時(shí)，突然沒糖果了；挫折是你用心做東西時(shí)，怎么做都做不成；挫折是你以為做對(duì)了事時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)它錯(cuò)了；挫折是……生活中，我們都遇過大大小小的挫折，也許你還沒發(fā)現(xiàn)，便已經(jīng)戰(zhàn)勝了。
在我的心里有一個(gè)美麗的冬天，他雖然冷，冷得讓人哆嗦，但無可置否的是——它為春天帶來了希望……
記得那時(shí)是我童年時(shí)候，同時(shí)，那是一個(gè)寒冬，天冷得我哆哆嗦嗦得如同風(fēng)中的那一片樹葉。這一天，我在公園里看見一個(gè)不明生物體，于是我?guī)е闷嫘男∨苤柊职郑骸卑职�，爸爸，那是什么東東��？”爸爸含笑著說道：“那是自行車啊，很好玩的哦！”我瞪著圓溜溜的眼睛，眼中帶著喜悅和疑惑，問道：“真的嗎？”爸爸堅(jiān)定地點(diǎn)點(diǎn)頭。也因此，我整天纏著爸爸給我買自行車玩……
一天回到家中，一輛銀灰色的小自行車首先映入我的眼簾。我內(nèi)心的喜悅已經(jīng)無法按耐得住了，早早地奔向了我渴望已久的自行車去了。我推起小車便往外沖。爸爸也跟在我身后。過了沒多久，我臉一下子沉下去了。思考著！爸爸見狀，疑惑道：“不喜歡嗎？”我撓著頭，有些不好意思地說：“我……我不知道怎么玩。”這話逗得爸爸哈哈大笑，。隨即便說：“來，我教你�！庇谑�，我便開始了我的`學(xué)習(xí)之旅……
爸爸先教我一些基本功——如何坐上車子，如何捉住車把，如何……這些簡(jiǎn)單的我一下子就會(huì)了。我心里不免竊喜了一下。心想：原來這么簡(jiǎn)單而已。于是，連忙坐上車子發(fā)動(dòng)起來了，可是，坐上去那一刻我后悔了，我一個(gè)不平衡，連人帶車摔了下去，弄得身上臟兮兮的，像只小花貓。最慘的還是我的手腳都擦傷了。凜冽的寒風(fēng)呼呼地吹在傷口上無比地疼，就像往傷口上灑鹽。我不禁發(fā)出“嘶嘶”響聲。這時(shí)我不禁后悔當(dāng)初我的想法是多么的愚蠢了。“我不學(xué)了，我不學(xué)了，嗚嗚嗚……”聞言，父親挑眉地對(duì)著我道：“學(xué)東西怎么可以像你這樣學(xué)一半不學(xué)一半呢？做事要有恒心！遇小小挫折便退縮，如何成大事？挫折并不可怕，挫折就像彈簧，你若他便強(qiáng)，你強(qiáng)他便弱……�！甭犃诉@一番話，我好像突然明白了。站起身，拍拍身上的泥土，扶起自行車，努努力力，認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)了起來……父親見到此時(shí)的我欣慰地笑了。
經(jīng)過了幾天的學(xué)習(xí)，我終于學(xué)會(huì)了。這下我也能像那些大哥哥大姐姐一樣疾馳在公園里了，心里別提有多高興了，就像吃了蜜一樣。
這個(gè)冬天在我心中無比的美麗。在這個(gè)冬天，我學(xué)會(huì)了許多道理：對(duì)于挫折，我們不應(yīng)該害怕，而應(yīng)該戰(zhàn)勝它；對(duì)于挫折，我們不應(yīng)該退縮，而應(yīng)該向前進(jìn)；對(duì)于挫折，我們不應(yīng)該逃避，而應(yīng)該面對(duì)它。挫折既是成功的阻擋著，但它又是成功的搖籃。挫折既令人悲傷也令人歡笑……
不攀頂峰，何以俯視大地？不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？冬天來了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？生活不經(jīng)挫折，又如何精彩？
成長(zhǎng)的經(jīng)歷作文13
我們?cè)诔砷L(zhǎng)，在這些歲月中，有快樂，有悲哀；有成功，有失��；有順利，也有挫折。但是，沒有悲哀，哪有快樂？沒有失敗，哪有成功？沒有挫折，那有順利……
這天要發(fā)數(shù)學(xué)考試卷，當(dāng)我拿到試卷的瞬間，腦中只剩下了震驚。平時(shí)一向考100、99的我，竟然只考了88，這，這叫我怎樣向媽媽交代啊？
怎樣辦？怎樣辦？當(dāng)我震驚的同時(shí)，我想：怎樣考這么差？我要好好分析分析！于是我冷靜下來，細(xì)細(xì)的看過卷子后，一股慚愧之情涌上了心頭，后面難的題目都沒錯(cuò)，可前面抄錯(cuò)數(shù)字和算錯(cuò)竟令我連扣11分。我到底怎樣了？難道是我考上了中學(xué)太過驕傲而導(dǎo)致粗心嗎？唉！
回到家，我給媽媽看卷子。媽媽接過卷子，看到那醒目的'“89”，眉頭皺了起來，眼神也暗淡了，她狠狠地罵了我一頓。過后，她為我分析錯(cuò)誤，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說：“其實(shí)失敗并不可怕，可怕的是你振作不起來我相信透過這次失敗，你悟出了你驕傲了，你浮躁了，而只有繼續(xù)努力，你才會(huì)重新站起來！”帶著媽媽那充滿期望的眼神，我回了房，重新努力起來。
是��！不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹？不經(jīng)歷失敗怎能獲得成功？因?yàn)橛辛耸�，我才懂得了成功的來之不易�?/p>
也許這只是成長(zhǎng)中的一個(gè)小插曲，而應(yīng)對(duì)生活，我們要經(jīng)歷更多。這點(diǎn)失敗算得了什么？我見現(xiàn)自己，只要勤奮刻苦，我也必須能化蛹為美麗的蝴蝶，在藍(lán)天中自由飛翔！
在失敗中成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中進(jìn)步！
成長(zhǎng)的經(jīng)歷作文14
天空下起了淅淅瀝瀝的小雨，淺灰色的云朵遮擋住了大陽(yáng)，也許云朵遇見了不開心的事，氣壓好像被降到了極點(diǎn)。
“吱呀”的開門聲響起，我不耐煩地把拖鞋扔在地上，胡亂地穿進(jìn)去。在廚房做飯的媽媽傳出一句：寶貝怎么了？是在學(xué)校遇到什么不開心的事了嗎？我煩躁地回了一句，“媽，在群里的表，你是不是沒填？你知道老師當(dāng)著全班劈頭蓋臉的罵了我多久嗎？全班同學(xué)都在看我笑話�！眿寢屚ｎD了一會(huì)，嘟囔著：“寶貝抱歉，媽媽太忙了，沒看到�！蔽屹�氣地坐到了餐桌上，隨意扒了幾口飯，便飛快地跑回了房間，“砰”一下關(guān)上了門。過了不久，傳來“咚咚咚”，是媽媽的聲音，無非就是問我餓不餓。我壓根沒有理會(huì)。
大概一個(gè)半小時(shí)過去，一陣激烈地敲門聲響起，爸爸嚴(yán)厲地聲音沖我喊到，“有你這樣對(duì)你媽媽的嗎？你要甩臉子，這個(gè)家我是不會(huì)慣著你！”我心情本就不好，被他這么一說，心情就更遭了。結(jié)果爸爸說幾句，我就懟幾句。最后，他也被我氣走了。
我趴在窗邊看天上的星星，幾顆星星在漆黑的夜空中，發(fā)出閃亮的'光芒，我看了幾眼，便察覺到了困意，就倒床睡去。
“叮叮�！濒[鐘聲響起，我的心情也好轉(zhuǎn)了起來，我換好了衣服往外走，我也意識(shí)到了自己昨晚的不對(duì)，想著給媽媽道一個(gè)歉。我發(fā)現(xiàn)家里空無一人，桌上卻有一份熱乎乎的早餐，早晨的陽(yáng)光通過窗子斜射了進(jìn)來，不偏不倚地落在了早餐上，給人一種溫暖。
我坐在椅子上，看見粥旁還有張小紙條：寶貝，是媽媽的不對(duì)，媽媽已經(jīng)幫你補(bǔ)交了。我放下紙條，大口的吃起粥來，奇怪，這粥怎么咸咸的？通過桌子倒影，發(fā)現(xiàn)淚水早已順著臉頰流下來了，事后我在紙條上補(bǔ)了句對(duì)不起………
習(xí)作點(diǎn)評(píng)：小作者精心構(gòu)思。首先標(biāo)題新穎，激發(fā)讀者的閱讀興趣；其次小作者與媽媽發(fā)生矛盾到和解，文章一波三折，增強(qiáng)戲劇性；最后環(huán)境描寫，無形中為文章增添了不少情趣。
成長(zhǎng)的經(jīng)歷作文15
我成長(zhǎng)的經(jīng)歷豐富多彩。我六歲的時(shí)候，有一天我和爸爸媽媽去購(gòu)物。我轉(zhuǎn)眼間看到一位爺爺在賣小金魚。各式各樣的'小金魚很漂亮。媽媽和爸爸看著我不睜開眼睛的小金魚，問我還想不想買。我開心地點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽讓我選兩個(gè)我喜歡的。我選了一只紅色和一條黑色的，從那以后我每天都給魚換水喂，一有時(shí)間就趴在陽(yáng)臺(tái)上看小金魚，希望能快點(diǎn)長(zhǎng)大。
一天過去了，小金魚變了一點(diǎn)，直到正月初一，小金魚終于長(zhǎng)大了，我很高興。然后和爸爸媽媽一起在街上轉(zhuǎn)悠，但是忘了鎖門，回來看貓要吃的魚，我急忙跑過去，及時(shí)發(fā)現(xiàn)小金魚沒事。這件事以后，我每天都在看著門。
有一天，媽媽和爸爸告訴我，小金魚留在我家不安全�？禳c(diǎn)放開。不行。但是小金魚想媽媽和爸爸。我想。“是的，我心里舍不得一千萬個(gè)，但我覺得它到了小溪里，會(huì)更加幸福和安全。”以為。所以我和爸爸媽媽一起放在小溪里，看著他們慢慢地游到很遠(yuǎn)的地方。(一個(gè)家庭)。
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