成長的作文

時間：2025-10-15 09:34:50 成長作文我要投稿

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成長的作文【通用15篇】

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的成長的作文，希望能夠幫助到大家。

成長的作文【通用15篇】

成長的作文1

　　我感謝地球。我感謝地球媽媽給我們水，感謝她給了我們生存的地方。她是我們每一個人的母親，她孕育了我們所有人。有些人不知道感恩，卻無恥的亂砍地球媽媽長長的頭發(fā)——樹木，還破壞地球媽媽的血液——河流、大江等。如果沒有水，我們將會渴死。如果喝了我們?nèi)恿死暮永锏乃�，我們會生病。亂砍伐樹木，會讓龍卷風(fēng)沒有敵人，變得更加狂暴，下冰雹，樹木就可以擋住它們，樹林可以吸收二氧化碳，放出氧氣。樹林也可以吸收毒氣和灰塵，所以我們不應(yīng)該去砍地球媽媽的頭發(fā)。

　　我們每個人所需要的東西都是可親的'地球媽媽給我們的，所以我們應(yīng)該去植樹，保護(hù)水流，讓我們每一個人都有一個良好的生存空間。為了我們所有人的母親——地球，大家一起出一把力，讓地球更加美麗。感謝烏云，讓我們在陰霾中倍感陽光的珍貴；感謝風(fēng)雨，讓我們經(jīng)過洗禮后變得更加堅強(qiáng)；感謝所有過去的和即將到來的，讓我們的人生如畫……讓我們學(xué)會感恩，用感恩的心照亮前方的路。

成長的作文2

　　在我小時侯，并不知道紅領(lǐng)巾是什么東西。只看見在讀書的大哥哥，大姐姐總掛著一條紅紅的布，多威風(fēng)�。〉植恢罀熘惺裁从�。

　　一年級剛開始時，我逐漸從老師口中知道這不是一條簡簡單單的紅布，而是五星紅旗的一角，是革命先烈的鮮血染成的，是黨和人民的心。只有優(yōu)秀的學(xué)生才能佩帶紅領(lǐng)巾。從那時，我便更加嚴(yán)格要求自己，做作業(yè)絕不拖拉，樂于助人，積極進(jìn)取，要以最快的速度戴上紅領(lǐng)巾。

　　在班級里，我是班干部，紅領(lǐng)巾提醒著我——班干部要做學(xué)生的榜樣，要做好自己的'事，而且還要管理好班級，幫助同學(xué)們一起提高成績。

　　有一次，我看見一個同學(xué)一道題目不會做，心里想：做不出來吧，誰讓你平時不努力！但紅領(lǐng)巾仿佛注視著我，對我說：“幫幫這位同學(xué)吧！”于是，我去幫他指點(diǎn)了一下，解開了題目，并且告訴他學(xué)習(xí)一定要努力，這位同學(xué)在我以后的幫助下，成績一點(diǎn)點(diǎn)的好了起來，他很開心，我也很快樂！我不只在學(xué)習(xí)上幫助同學(xué)，還幫老師管理好班級。

　　學(xué)校舉行廣播操比賽，我是領(lǐng)隊，經(jīng)常帶著同學(xué)們練習(xí)。我鼓勵他們：“為了班級的榮譽(yù)，我們要爭口氣，要努力練習(xí)，才能有好成績！”經(jīng)過兩周的訓(xùn)練，在比賽那天，我們表現(xiàn)的很完美。贏得了老師和其他班同學(xué)的一致好評，最后獲得了第一名的好成績。

　　在這幾年里，我一直都努力著，奮斗著，都?xì)w功于紅領(lǐng)巾—— 一直在指引著我走在正確的道路上，做一個努力學(xué)習(xí)，熱愛班級和同學(xué)的優(yōu)秀少先隊員。

成長的作文3

　　父親給我支撐，讓我不受傷害。父愛如無字天書，父親總希望能用嚴(yán)厲來讓我們努力學(xué)習(xí)，我們總以為，父親是艷麗而又莊重的，可如果你細(xì)讀父愛，會痛，會珍惜：有一段時間我迷上了網(wǎng)絡(luò)，整天沉迷在游戲之中。

　　是父親以嚴(yán)厲的態(tài)度讓我改正了錯誤，可說實話，在改正之后在我的印象中父親儼然成了嚴(yán)厲的代表，直到讀過這本書后……讀完這本書后，當(dāng)時我對母親的不耐煩和父親在我心目中的嚴(yán)厲早已蕩然無存。心里只存有對他們的感激。是母親，在我困難時幫助過我;是父親，在我迷茫時讓我懸崖勒馬……父母永遠(yuǎn)是我們的避風(fēng)港，隨時為我們遮風(fēng)擋雨，支撐我們看盡路上的風(fēng)風(fēng)雨雨母親的愛，父親的關(guān)懷，都無法用語言來表達(dá)。我們只能用行動去報恩，去感恩。學(xué)會感恩，做到感恩是人一生的.法寶�，F(xiàn)在的我，已不會為母親的嘮叨而反感，也不會為父親的嚴(yán)厲而痛恨，因為我已在感恩中成長！

成長的作文4

　　我是一個活潑開朗的女孩。在表面上，我是一個快樂的“精靈”，總是嘻嘻哈哈的，把一份快樂帶給大家，它成為很多份快樂。

　　但是，誰又會知道我心里的煩惱，來幫我減輕苦惱呢？星期天，同學(xué)們都認(rèn)為是愉快的，我可不是這樣的，對我來說星期天是一星期中最令我煩惱的一天。早晨，我很早起了床，馬上就把作業(yè)做完了，剛想到樓下去玩一玩，媽媽又下了禁止令：“小英，把我剛給你買的《一課四練》和《每課一練》做好！一會兒我來檢查！”一下子，媽媽得話像一盆涼水，徹底撲滅了我心頭貪玩的熊熊火焰。

　　哎，沒有辦法，我只好回到房間里，做起作業(yè)來。說奇怪也真奇怪，手在寫作業(yè)，可我的心不知道飛到哪兒去了。媽媽看見我一副心不在焉的樣子，又下了指示：“小英，如果等會兒我檢查出５題以上的錯題的'話，嘿嘿，抄一遍重做！”我可不敢“抗旨”啊，立馬說：“行，你愛怎么罰就怎么罰，我是不會給你這個機(jī)會的！”

　　我立刻認(rèn)真地做起作業(yè)來。好不容易做好了二本《一課四練》，媽媽又開了腔：“小英，寫作業(yè)寫累了吧！”“嗯，難道你想通了，讓我去……”我還沒說完，媽媽立刻嚴(yán)肅起來：“想哪兒去了，我是說累了去娛樂一會兒，去彈會兒琴！”“啊？！！啊什么啊？快去！不然的話……

成長的作文5

　　回憶起以前，童年的生活總有一段無憂無慮的美好記憶，這美好的記憶或許會給我們的成長留下烙印，或許會因為其中的事情而啟蒙了心靈。讓我們打開記憶的大門，再重溫童年的趣味，或許我們會明白許多人生的道理。

　　不知什么原因，我在縣城上完四年級媽媽就把我轉(zhuǎn)學(xué)了上來。

　　我五年級的班主任是一位面帶笑容的年級女子。她微笑的時候，那天真浪漫的笑容比太陽還要燦爛，比月色還要皎潔，比星星還要閃爍�？�，那不是仙女姐開心的笑容嗎？這笑容果真比世界上的所有東西還要珍貴��！中等的鼻梁上還架著一副眼鏡。一頭濃密的長發(fā)，烏黑烏黑的，特別亮麗。

　　她性格溫和，平易近人，與我們交流密切，并且還很關(guān)心我們。

　　記得有一次我和班上的一位同學(xué)犯了錯誤，被老師“邀請”去辦公室。她并沒有打我們，而是先讓我們沉思了一會兒，然后對我們說：同學(xué)之間，怎么會有這么多的矛盾化解不開呢？要記住你們是同學(xué)，同學(xué)之間應(yīng)該相互諒解和寬容，才不會有那么多得矛盾解不開。”

　　老師讓我們向?qū)Ψ降狼�，寫下保證書。

　　她不舍得打我們，就是用這種方式溝通了我們學(xué)生之間的友誼，使我們變得更加團(tuán)結(jié)，更加友愛，更加互助。她上課管教嚴(yán)厲，但下課她與我們相處如朋友一般。這是我們覺得她沒上課那么嚴(yán)肅了，呈現(xiàn)在我們眼前的是一張和藹和親的面孔，是我們倍感親切。

　　隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。

　　老師宛如春雨般，默默地為我們付出，悄悄地滋潤我們，使我們茁壯成長。

　　來時不僅傳授知識，還教會我們學(xué)會做人。她用一生的心血換來了我們的智慧與知識，用艱辛的勞動把我們引入文明社會。老師就像是我們的父母，無私的為我們付出得到的只有學(xué)生們的'一句話：老師謝謝您，你辛苦了�！�

　　光陰似箭，您為我們付出了畢生的心血。疲倦早已把您那烏黑的頭發(fā)染成了白發(fā)。

　　老師您還記得嗎？多一個朋友多條路，思想只有和行動在一起才能發(fā)出光輝。這是您給予我們的贈言。

　　現(xiàn)在我嘗試著用這種方式，交到了不少“好朋友”，老師謝謝您賜予我們?nèi)松鄬毑�，是您使我明白了友誼的珍貴是您使我懂得人生許多道理。

　　老師您是大樹，為我們遮風(fēng)擋雨；您是蠟燭，燃燒了自己，為別人帶來光明；您是指示燈，帶領(lǐng)我們走進(jìn)成功的殿堂；您是春蠶，為他人送去最美的絲綢，卻犧牲了自己。

　　老師，謝謝您為我們無私奉獻(xiàn)，將我的成長道路引向正確的方向，為我?guī)碓S多寶貴的財富。成長記憶中自強(qiáng)不息的熊熊大火。

成長的作文6

　　我們一起在倒計時，迎接20xx年，迎接世人矚目的青奧會。作為南京人我無比自豪，因為青奧即將在南京拉開序幕。

　　我希望大家從身邊的小事做起從現(xiàn)在做起：自覺遵守交通規(guī)則，隨手撿起身邊的垃圾，幫助有困難的人，懂文明，講禮貌，以一個整潔美麗文明的南京迎接青奧的到來。

　　我們明天也要堅持體育鍛煉，以實際行動來支持青奧會。

　　南京作為六朝古都，有著悠久的歷史，豐富的文化底蘊(yùn)，讓我們大家一起努力，像世人展現(xiàn)一個綠色的`，青春的，活力的南京。

成長的作文7

　　感恩父母，感恩老師，感恩世界，是她們養(yǎng)育我們，提供知識給我們，是世界讓我們的生活豐富多彩。

　　至今我都還記得那件讓我難忘的事，那是一個清晨，天空飄著毛毛細(xì)雨，我真坐在位置上聽老師講課，，突然我的肚子疼了起來，臉色變得蒼白，我趴在桌子上，不敢吭聲，突然，一雙溫軟而有力的大手撫摸上了我的額頭，原來是周老師，周老師問：“怎么啦，哪里不舒服啊？”我有氣無力的回答道：“我。我胃疼�！薄澳悄阍趺床辉缯f呢？”老師用責(zé)備的語氣回答我。然后把我扶到了辦公室，準(zhǔn)備倒一杯水給我喝，胃疼的更加厲害，像刀割一樣，豆大的汗水從臉頰滑落，周老師見情況不妙，急忙說：“去醫(yī)院�！蔽乙膊缓没亟^，就跟著老師去了醫(yī)院。老師騎著電瓶車用我去附近的.醫(yī)院，剛出校門天就下起了大雨，老天爺真是不留情面啊，可是車上只有一件雨衣，周老師不由分說的忘我身上套，我急忙說：“老師，雨衣應(yīng)該可以兩個人用的，反正離醫(yī)院也不遠(yuǎn)，沒關(guān)系的。”

　　老師說：“雨衣太小了，還是你穿吧！”周老師便用雨衣把我包裹的嚴(yán)嚴(yán)實實的。那個時候是秋天，天氣又不是很熱，雨點(diǎn)打到人臉上很疼�？粗蠋煹哪槺挥甏驖�，我的心里不由得一陣酸楚，淚水在開始在眼眶里打轉(zhuǎn)。到了醫(yī)院，老師不顧來時的勞累和身上的潮濕，又開始去排隊，付錢。我的眼淚終于流了下來，周老師，謝謝你！學(xué)會感恩，親情變的愈加溫暖；懂得感恩，友情變得更加緊密；有了感恩，社會變成美好的人間，恩與愛是好朋友，學(xué)會了感恩，你便能與愛同行。

成長的作文8

　　在我上幼兒園的時候，有一個很要好的朋友，我們無論干什么，都在一起。

　　在幼兒園里，因為那時小，我們有時候做好事，我們把倒在地上的小朋友扶起來；有時也做不好的事，所以老師總是不斷的批評和表揚(yáng)我們。我們已經(jīng)三、四年沒見了，也不知他現(xiàn)在過得好不好。

　　小時候，我很調(diào)皮。又一次我回奶奶家，吃完飯，奶奶在洗碗。我和奶奶說：“奶奶：你去玩玩吧，我來洗�！�

　　奶奶笑呵呵地說：“真的可以嗎？”

　　“可以”

　　奶奶就出去玩了。我看奶奶走遠(yuǎn)了，抓了兩把土撒到碗里、、、、、、。

　　奶奶回來后，發(fā)現(xiàn)被我弄臟的碗，就笑著訓(xùn)斥我：“你這個小調(diào)皮，巴西好的玩弄臟了，看我不打你�！蔽疫B忙藏到了爺爺?shù)纳砗蟆?/p>

　　又一次，我在院里和小朋友玩兒，看見同院兒的.一位老爺爺騎著車子摔倒了，我們連忙扔下了手中的玩具，拉起了老爺爺，扶正了歪倒的自行車，撲打干凈老爺爺身上的土。老爺爺說：“你們長大了，你們倆小的時候，還在我的菜地里搞破壞�，F(xiàn)在，你們不但不再做壞事，還知道做好事了，真是長大了，知道幫我站起來、知道幫我扶車子，你們真是長大了�！�

　　老爺爺說完，我高興的說：“我們長大了，我們以后會更好的！”

成長的作文9

　　不知什么時候“成長”和“煩惱”這兩個詞組合了起來，讓我一見這個題目有無限的感慨要傾訴，有一肚子的牢騷要發(fā)泄。

　　人的一生也許都在成長，可以說一輩子只有一次從頭至尾的'成長。煩惱像霧，像雨，又像風(fēng)，死纏著我們不放，煩惱是我們的家常便飯�？荚�，作業(yè)，練習(xí)沒頭沒腦地向我襲來，無數(shù)的已知，求證，證明，解答等待著我。

　　每當(dāng)我想睡覺時，我的腦海中便會浮現(xiàn)出兩字“不行”想像一下，如果我不將作業(yè)完成，明天老師將會用怎樣的臉色，怎樣眼神來對待我，接著媽媽又會怎樣對待我，我又會落得怎的下場，早知有現(xiàn)在我怎會中午去看電視呢？可是我還沒有長大還是個孩子嘛，哪有不玩之理？

　　可是現(xiàn)在首先我是一個學(xué)生，其次嘛我才是孩子。一天八節(jié)課，每節(jié)四十分鐘，每周上五天課。我花了那么多時間，學(xué)會了什么？我會解方程、我會打字、我會電腦、我會閱讀、我會寫文章、我會繪圖、我會講英語、我會欣賞音樂。

　　看來我沒有浪費(fèi)時間，而十年前，我只吃、喝、拉、撒、睡還有調(diào)皮搗蛋。我沒有白長大，成長還是好的，我要快快成長，煩惱我不怕。少年更知愁滋味！少年不畏愁滋味��！成長的煩惱不煩惱。

成長的作文10

　　或許，在我的腦海深處曾有過一段十分美妙的記憶。那回憶有如泡泡糖一般，粘貼在我的腦海中，抹也抹不掉，擦也擦不去。如今，記憶再次將我喚醒，喚醒了我腦海中的那一段段美好的時光……

　　時光的車輪碾過一道又一道深深的輪印，在我的身后，留下了一串串彩色的記憶。回首過去，依舊是那一片一眼望不到的田野，一片茫茫的油黃。油黃的麥田開了又落，落了再開。就這樣，在花開花落中，我度過一個又一個春秋，從一個不知世事的男孩子長成了一個英俊少年。

　　日子從身邊悄悄溜走，不經(jīng)意間我們都長大了。閉上眼睛，回首往事，一切仿佛就發(fā)生在昨天，匆匆浮現(xiàn)在我眼前，又似乎發(fā)生在很久很久以前，以至于當(dāng)我掙開眼睛的時候竟找不到半點(diǎn)痕跡。

　　春蘭秋菊，夏荷冬梅，這是大自然賦予的美麗芳華;春風(fēng)梳柳，夜雨潤花，這是造物主滋潤芳華的天工神韻;幼稚童真，年少青春，這是年齡賦予歲月的健康成長;童稚天真，少年爛漫，這是天地滋潤成長的必備養(yǎng)料。我長大了。我在成長的另一端，向后望，將視線定格在某個角落，一些模糊而又零碎的記憶，在我的心底，飄舞，飛翔。12歲了，我忘不了，永久的傷痛和快樂。成長，不經(jīng)意間在空白的記憶中流逝。我還記得，成長的路。

　　兩邊的樹木，郁郁蔥蔥，陽光像細(xì)碎的玻璃碎片從縫隙中落下來，在地上留下斑斑駁駁的光影，很真實，卻又顯的撲殊迷離。

　　我不知道以后的路到底是什么樣子的，我更不知道，我以后將要面臨著什么，將要遇到什么樣的挫折�！懊悦！薄凹帕取薄般露蔽蚁脒@應(yīng)該就是我現(xiàn)在的心情吧。

　　往日如歌，唱出了那美麗的篇幅;往日如水，澆灌了那酸楚的記憶;往日如光，刺破了陰霾的天空;回想往日，不禁暮然回首，茫茫，從今又添一段新愁。

　　陰沉的天空，凜冽的.寒風(fēng)，長大了的我奔走與人來人往的街道上，匆忙緊張。不經(jīng)意的回眸，我瞧見了墻角凌寒獨(dú)開的白梅，視線一下子再也無法移開。我，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地凝望著它，它的高潔，堅強(qiáng)，典雅，在那幽幽的暗香中流動，讓我驚詫。又是一陣寒風(fēng)呼嘯而過，我瑟縮著，抬頭，卻見那麥田在風(fēng)中美得愈加驚心動魄。

　　驀然回首，幼時的我、稍大一點(diǎn)的我和如今的我，在成長中感悟著，感悟著長大。

成長的作文11

　　“《游子吟》：慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉�！泵慨�(dāng)背這首詩時，我心里總是一陣感動。

　　每一次，我都會想起那件事…… 一天周四，我捧著才考了87分的考卷遲遲不敢回家，我一想起回家后爸爸臉上的那片烏云，就不停地打顫。這時，一只大手伸了出來，把我拉進(jìn)屋里，一看，是爸爸，爸爸有些生氣地說：“這么晚了怎么還不回家？算了，快進(jìn)屋吃飯吧！”我發(fā)著抖回答：“爸爸，我考試……考得很不好……”爸爸出乎意料的沒罵我，反而溫和地說：“有什么大不了的！吃完飯再說！”飯后，爸爸一直在幫我復(fù)習(xí)，眼圈都熬紅了。

　　其實，我知道，爸爸氣憤極了，只是強(qiáng)壓怒火，為了讓我下次能考好，他不顧自己，幫我復(fù)習(xí)，每次想到這件事，我都想哭出來……但是，我也知道感恩，我一定會讓爸爸媽媽看到我的好成績，只有學(xué)會感恩，才能在人生路上踏下一步步深深的`腳印。

成長的作文12

　　在生活中，我經(jīng)歷了許很多多的往事，好像每一件事情都印證了我的成長，成長記事中，有我最快樂的，有我最難忘的，還有我最刻骨銘心的。

　　這是小學(xué)畢業(yè)后的暑假，那時的我，特別的胖，胖到你沒辦法想象�！吧砀咧幸荒昙壝琢w重一百六”這句話形容我最恰當(dāng)不過。連我媽都看不下去了，最后決定給我報籃球班。

　　哪個知，小升初要考試，初升高要考試，這小小籃球班也要考試。一天上午我便被老媽叫了起來。半小時后，我就來到了一所學(xué)校的操場。

　　不一會兒，就到了最后的一個項目。我心中暗叫不好，估計是長跑，小聲默念：不要長跑。哪個知老師一開口便是：“來，三千米，跑完今天就可以走了。”雖然我心里早有籌備，但還是大吃一驚。三千米，對于一般人來講，不是什么大事，無非有點(diǎn)累。但這對于當(dāng)時體重一百六，最多就跑過六百米的我來講，猶如一場馬拉松。還未開始跑，便兩腿微顫，身冒冷汗�？粗俗呱狭似鹋芫€，我也只能木木地跟了上去。

　　逃避估計是不可能的了，只能死馬當(dāng)活馬醫(yī)，硬著頭皮上了。伴隨老師一聲令下一行人跑了出去，我則在后面慢慢跟著。一邊跑，嘴里一邊小聲默念：“一圈4百米，一共八圈，這是第一圈�！逼谕璐藖磙D(zhuǎn)移我們的注意力，跑的.輕松一點(diǎn)。但事與愿違，第三圈，我便十分累了；三圈半，我的兩腿好似灌鉛，兩眼發(fā)黑；第四圈，我便被超了一圈，邁一步都極累，一秒好似一個世紀(jì)。無數(shù)次想放棄，看到老師期待的眼神，我都打住了，我心里默默對自己說必須要堅持下來。

　　不知過了多長時間，我終于邁過了終點(diǎn)線。兩腿一軟，便坐在了地上。老師對我豎起了大拇指。看剛才跑過的跑道，我的心里滿是震驚，不敢相信自己居然可以跑下來。

　　在成長的路上，我首次知道了堅持，領(lǐng)會到了成功的喜悅。

　　現(xiàn)在，我已經(jīng)初中三年級了。我知曉，成長這條路還非常遠(yuǎn)，我也要在這條路上走出光。

成長的作文13

　　“嘀嗒嘀嗒嘀嗒…”一陣急促的鬧鐘聲響起，我吃力地把眼睛“打開”一條縫。小鬧鐘又在輕快地叫喊著，好似那快如雨點(diǎn)般的鼓聲，聲聲擊打出生命的熱情，讓我體會到一種最原始的生命活力。

　　于是我不再緊緊得用被子捂住腦袋，整個房間變得生機(jī)勃勃起來。

　　對，小鬧鐘。它就是我親愛的密友，它總是代替著媽媽來喊我起床，而它，也使得我每天清晨都擁有一個美好的心情。不知道從什么時候開始，我好像已經(jīng)習(xí)慣了它的存在，習(xí)慣了它聲如鼓點(diǎn)般的激情，習(xí)慣了它可愛小巧的外表，因為在它安靜下來的時候，它可以勝過我房間里任何一個裝飾品。

　　在我看來，它，是我沒有一絲保留的對象；它，是我人生道路的導(dǎo)航標(biāo)；它，在我的成長足跡上留下了一個又一個深厚的腳印……

　　它長得很可愛，所以當(dāng)時挑了許久鬧鐘的我看一眼就買下了它，或許這就是我為什么和它“關(guān)系”這么好的原因吧。

　　它有一個圓滾滾的肚子，肚皮里裝滿了12個數(shù)字和分針、時針、秒針，它們指引著我生活的方向。它的腦袋上有一雙貓耳朵，傾聽著我的小秘密。圓鼓鼓的肚皮下，藏著一雙小巧玲瓏的腳丫，每每看見這雙腳，就好似媽媽邁著堅定的步伐朝我著走來，時不時的提醒我不要東張西望，認(rèn)真寫作業(yè)，在我的背后默默的為我加油，打氣。因為它常常代替著媽媽，所以它也成了我形影不離的好朋友。晚上，窩在床上翻來覆去的睡不著覺，這時，我變又想起了它，抱著它，偷偷地跟它講著小秘密，跟他講著這一天心煩意亂和搞笑有趣的事情，就這樣講著講著，我便疲倦地睡著了，接著就做了一個又一個香甜的夢。

　　所以每天的最后一眼我看見的是它，而每天早晨看到的還是它。不過早晨時分的.它開始?xì)g呼、歌唱，把正在呼呼大睡的我從睡夢中拉起，提醒著我趕快起床，上學(xué)要遲到了。而讓我覺得不可思議的是，我不再習(xí)慣賴床了，反而習(xí)慣一跳跳下床，開始我生龍活虎的一天。

　　或許我和它之間的早安和晚安是無言的，但卻更讓我覺得，此時無聲勝有聲！

　　而在我鮮明的記憶里，常常有這樣一個鬧鐘，它不分晝夜不知疲倦的唱著唱著，慢慢的慢慢的，我便長大了。

成長的作文14

　　我相信許許多多的人都養(yǎng)過寵物吧，像小貓，小狗，兔子等等。像我就養(yǎng)過一只小兔子。

　　還記得有一次，我?guī)狭宋业耐米尤フ障�，剛開始拍的好好地，后來在我和家長挑選照片的時候，沒注意到手上沒拿著牽兔子的繩子，于是我家兔子就撒了歡了，不一會兒就不知道蹦哪去了，等我想起這個事的時候，它已經(jīng)不知道跑到哪里去了，于是今天我們就從帶兔子的拍照變成了找兔子，我們?nèi)朔诸^行動，因為它腿比較短，所以應(yīng)該不會跑太遠(yuǎn)，但是，萬一被別人撿走了呢？我越想越害怕，于是加快了腳步，從走路變成了跑步，生怕它被撿走，可是我的心情越著急，兔子還是沒有找到，就在我以為沒有辦法了的時候，我的電話響了起來，我急忙拿出手機(jī)一看是媽媽的，我迅速接通了電話，“兔子已經(jīng)找到啦，別擔(dān)心了，一會兒咱們大樹下見”，媽媽掛斷了電話，我懸著的心也放了下來，大吐一口氣，然后向大樹那邊走了過去，我一邊走，一邊欣賞著沿途的風(fēng)景。剛剛光顧著找兔子了，連這么美麗的風(fēng)景都沒看到，現(xiàn)在可以看一下了！過了一會，我隱隱約約的'看見了媽媽，以及躺在媽媽懷里的小兔子，還好有驚無險。

　　通過這件事情，我到家反思了自己如果當(dāng)時好好牽著兔子，就不會有后面的事情了，以后做事要更加認(rèn)真才行。