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【精選】初中成長作文合集八篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的初中成長作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
初中成長作文 篇1
成長，是什么滋味的呢？有人說，成長的過程是甜的，像棉花糖一樣；有人說，成長的過程是苦的，像黃蓮一樣；我說，成長的滋味如彩虹一樣，多姿多彩，有酸有甜，有苦有澀，不去真正品嘗，永遠(yuǎn)都不會知道它到底是什么味道。
成長的苦——煩惱
我從一堆作業(yè)中抬起頭，一邊揉著因?yàn)榈皖^時(shí)間太長而感到酸痛的脖子，一邊望向窗外。天空一片瓦藍(lán)，太陽暖暖地照在大地上，偶爾會有一兩只鳥撲棱著翅膀飛過，仿佛在無聲的'宣告著它們的自由。我搖搖頭，嘆了口氣，緊接著又埋進(jìn)了題海中。煩惱猶如灰塵，通過我的呼吸進(jìn)入內(nèi)心，盤踞在那里不肯散去。陽光斜射進(jìn)窗戶，打在布滿灰塵的琴上，它那悅耳的聲音我已經(jīng)多久沒有聽到了？一個(gè)月？兩個(gè)月？還是更長？我不知道。也許，成長的苦，只有自己才知道吧。
成長的甜——家人的關(guān)懷
表上的時(shí)針已經(jīng)指向了10點(diǎn)，可我還不能睡。政治、歷史的背誦還等著我呢。我眨了眨有些酸痛的眼睛，強(qiáng)打起精神來。這是，媽媽推門走了進(jìn)來，給我端來一杯溫潤的白開水�！斑�沒有寫完作業(yè)？有沒有不會的題？學(xué)完了趕緊睡吧，明天還要上學(xué)那。”聽著媽媽絮絮叨叨的關(guān)心，喝著手中那杯溫度正好的白開水，我頓時(shí)又覺的精神百倍了。那些困難的題算什么？那些難背的課文又算什么？我一定不能辜負(fù)媽媽對我的期望。堅(jiān)定這這樣的信念，我又開始了奮戰(zhàn)。家人的關(guān)懷，就是我們成長中最甜的部分。
成長的滋味，有酸有甜，有苦有澀，它們陪伴著我們，走過一生，使我們最寶貴的財(cái)富，使我們不可多得人生經(jīng)歷。聽我說了這么多，在你的心中，成長的滋味，是什么呢？
初中成長作文 篇2
高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”在成長的道路上，書籍是陶治情操的法寶，是帶來快樂的小精靈。成長路上，有書的陪伴，一切真好。
幼年——繪本故事書
還在讀幼兒園，《喜羊羊與灰太狼》《葫蘆娃》等繪本故事書，成了我的最愛。這些書圖案精美，故事生動有趣，我總喜歡拿著它們津津有味地看著。記得有一次生病去醫(yī)院看病，我?guī)弦槐尽断惭蜓蚺c灰太狼》，我一邊打著吊針，一邊看書，看到書上搞笑的對話，我會忍不住哈哈大笑起來，這時(shí)，全然忘記了自己還打著吊針呢。
書籍，讓我忘記了病痛。
童年——故事連載
童年時(shí)期，認(rèn)的字多了，自然追求更“高端”的書籍�！皣}噠噠”，每次去到圖書館，我總會飛快的速度跑到兒童讀物區(qū)。從幾十本書中一下抽出我最喜愛的'《絕佳拍檔》�！敖K于出新連載啦！”我高興地想道。我顧不得別的，一屁股坐在地上安靜地看起來�？粗鴷�，我仿佛就是書中的主人公，當(dāng)他們快樂無比時(shí)，我也會忍不住笑起來，當(dāng)他們遇到麻煩時(shí)，我總會皺著眉頭為他們擔(dān)憂。
我沉浸在書的海洋里，忘記了作業(yè)的煩惱，時(shí)間的流逝，書陪伴著我漸漸成長。
少年——偵探小說
少年的我，迷戀上了偵探小說。記得那次我在電視上無意間看到《名偵探柯南》時(shí)，就被深深吸引住了。突然有一天，媽媽神秘地對我說：“有書寄過來了，快去看看吧！”我?guī)е胄虐胍扇ラT衛(wèi)室拿來了包裹，“拆開看看�！眿寢寷_著我笑道�！巴郏∈恰睹麄商娇履稀�！耶！”我迫不及待地翻開書看了起來。每當(dāng)看到柯南接到事件時(shí)，我會抓耳撓腮地跟著思索；兇手被捉拿歸案時(shí)，我興奮地歡呼躍雀。睡覺前，課間休息時(shí)間，不管多忙，我都會拼命地?cái)D出時(shí)間把它翻出來看看。因此，朋友們總會十分親切地稱呼我為“書呆子”。
在這個(gè)時(shí)期，我更加地?zé)釔坶喿x，也愛上了寫作。在同學(xué)們和老師的驚訝目光中，語文成績總是名列前茅，我知道，這完全得益于我的閱讀好習(xí)慣，得益于我的好朋友、我的好伙伴——書籍。
書籍，引領(lǐng)我探索知識的海洋；書籍，讓我領(lǐng)略各地風(fēng)土人情，大開眼界。書籍伴著我的成長，讓我從一個(gè)懵懂無知的小屁孩漸漸成長為一名智慧少年，在成長道路上有你，真好！
初中成長作文 篇3
文學(xué)伴隨我成長
文學(xué)，如一首歌，歌到情處淚雙流；
文學(xué)，如一杯酒，酒到醉時(shí)笑語稠；
文學(xué)，如一首詩，詩言有盡意難盡題記
讀讀讀，書中自有黃金屋；讀讀讀，書中自有顏如玉越過時(shí)光的隧道，走進(jìn)那五彩繽紛的文學(xué)國度，品嘗那一張張，一頁頁，讓我陶醉，迷戀其中。
戀上《簡愛》悟人間真情。
簡愛，一個(gè)平凡的女子，但她那平凡的外表下卻閃爍著一顆不平凡的心。在她經(jīng)歷過童年的痛苦和辛酸后，最終通過自己的努力尋找到了那個(gè)殘疾的最愛時(shí)，沒有后悔，把名利金錢拋到了腦后，義無反顧地與他共建幸福。
追求《鋼鐵是怎樣煉成的》品堅(jiān)強(qiáng)不屈。
人的'一生是寶貴的。當(dāng)他回首往事的時(shí)候，不會因碌碌無為而悔恨。保爾的一生十分坎坷，在雙目失明下，他還堅(jiān)持寫書。面對自身的殘疾、疾病，也沒有低頭退縮；面對稿件的丟失，他不是灰心喪氣，而是重新振作起來，用頑強(qiáng)的毅力完成了巨著。
每當(dāng)我遇到困難，每當(dāng)我因受挫折而落淚時(shí)，我都會想起保爾那堅(jiān)強(qiáng)的身影，我對自己說：堅(jiān)強(qiáng)地走過風(fēng)雨，迎來的會是艷陽天！
深吻《繁星春水》讀母愛無私。
有一種愛，如心檐滴水；有一種愛，似水溫柔；有一種愛，把人間的真情穿透母愛，穿越了宇宙，跨越了春秋。讀完《繁星春水》，我懂得了暖暖的母愛，它如歌，如水，如火，讓我對人生有了更多的感悟。
文學(xué)，如春風(fēng)，如春雨，一絲一縷，一點(diǎn)一滴，浸潤著我，感化著我，改變著我，正如杜甫先生所說潤物細(xì)無聲。
我遠(yuǎn)乘著金色的船兒，飛過彩虹，穿過瀚海，駛過澎湖灣，來到文學(xué)身邊。
幽幽墨香依依。
初中成長作文 篇4
大人們總是說：“你們小孩真是好，沒有煩惱�！逼鋵�(shí)不然，如果小孩子沒有煩惱，那么，報(bào)刊、電視咋會時(shí)常出現(xiàn)一些青少年會自殺的新聞呢？天下的父母沒有一個(gè)不希望自己的孩子成為有用之才，但又有哪些父母能夠合理地加以約束自己的孩子呢？就拿我來說吧，我的父母還算開明，但壓力還是讓我喘不過氣來。每天除了老師布置的作業(yè)之外，我還要做4本習(xí)題。望著窗外那些玩耍嬉戲的孩童，我的心中不免有些羨慕。好不容易挨到了下午五點(diǎn)鐘，終于做完了今天所學(xué)內(nèi)容的習(xí)題，該下去好好瘋一把了！
快樂的`時(shí)光總是那么短暫，吃完晚飯，休息一會兒，我又得去題海中遨游。但晚上我比較自由，除了做作業(yè)，我可以一個(gè)人在樓上玩、做手工、看電視。
雙休日，本應(yīng)是快樂的。但我星期六上午要學(xué)奧數(shù)，下午要學(xué)英語(這是父母安排的校外輔導(dǎo)班，一定要遵從)，忙得我頭暈?zāi)X脹；星期日，我在家要做家庭作業(yè)。唉，真是悲哀啊!
家長們望子成龍、望女成鳳的心情我能理解，但他們的所作所為，往往扼殺了我們的天性，把我們當(dāng)成了學(xué)習(xí)機(jī)器。我曾經(jīng)看過一本書，名叫《玩過小學(xué)》。我十分羨慕這本書里的主人公有一對非常開明的爸爸媽媽，她的童年是快樂的，是五彩的。這么兩相比較，我的童年就要黯然失色了。
在這里，我不禁勸告一下天底下所有的父母，你們的出發(fā)點(diǎn)是好的，但如果試著調(diào)整一下你們的作法，多給你們的孩子一些自由，還有一些學(xué)習(xí)方法，說不定能事半功倍，有意想不到的驚喜！
初中成長作文 篇5
一個(gè)人的世界有點(diǎn)蒼涼，一個(gè)人的寂寞有點(diǎn)悲愴�；ㄩ_花落，時(shí)光荏苒，一個(gè)人長大，有著辛酸和苦楚。光陰記載著憂傷的年代，慢慢逝去……
曾經(jīng)在涼如水的夜里看著從窗外射進(jìn)來的月光，聽草叢間喃喃的蟲鳴，感受著那冰冷的液體的侵襲;曾經(jīng)用很有意境的音樂反反復(fù)復(fù)將自己淹沒，把那滴血的心臟一次又一次沖擊，毫不畏懼心甘情愿地接受他的洗禮;曾經(jīng)喜歡在雨天特別是點(diǎn)點(diǎn)滴滴的黃昏中，伏在窗臺側(cè)耳傾聽那“嘀嗒”的節(jié)奏，喉嚨跟著這音節(jié)間息震動……
一個(gè)人的旅途有點(diǎn)寂寞，一個(gè)人的航行有些迷茫。驀然回首，一路走來。陪伴的只有那重復(fù)的左右腳印，指間虛掩著明媚的'陽光，漸漸微弱……
窗外靡麗的燈光，掩映著落日的繁華，卻隱射出寂寞的憂傷。車水馬龍的霓虹燈道，繁華了整個(gè)天地，那磕磕絆絆的黑影，卻執(zhí)意要尋找逃離的笙簫，冷漠了繁華……
成長這座山太高大太陡峭，經(jīng)行處，枯槁的草木，潸然的莫名花，連荊棘也蒼白無力。無數(shù)個(gè)日夜交替里，不知名液體的陪伴中，我端然成長，行年漸長，許多事越發(fā)看得透了，心里也越發(fā)有了痕，淺淺的，卻總是莫名地疼……
有哲人說：“人是因?yàn)榧拍砷L的，因?yàn)槌砷L而寂寞。是的，成長，寂寞，如影相隨，誰的成長路上沒有寂寞片段的回憶?誰不在寂寞中走近成長?
我是寂寞的單體——擋駐足仰望天空，獨(dú)自思考著未來的可能;擋呆然面對人間，感慨世間百態(tài)人情冷暖;擋夜里選擇倚柱閉目靜坐，思緒卻又交織在昨天里。總會不自覺的流淚，莫名地傷感，然后抽噎著又睡去了。
成長的日子，寂寞在暗地里——呱呱墜地后，我們用知識裝扮自己，使自己不再幼稚。所言的字里行間，無人洞悉的孤寂，在別人看來，只不過是單純的幾個(gè)字湊成的一句話而已。但，不需要向別人解釋，我選擇把它放在心坎里。
成長路上，寂寞是個(gè)活躍的音符，卻又無聲。它是公平的，即便偉大，也是在寂寞中才蛻變成美麗的蝴蝶。伴著寂寞的成長，我們不再肆意自由飛翔，而是選一條默默的蹊徑;不再狂妄自大，不再為所謂的正義而打抱不平。世界太復(fù)雜，人心太難懂，看透了，心也淡了……
沒有鮮花的道路，我愛那寂寞的芬芳;沒有驚濤拍岸的大海，我愛那靜如止水的漣漪。有喜有悲有笑有淚，寂寞伴我成長我無怨無悔;無怨無悔無恨無仇，成長隨我寂寞我有喜有悲~~
成長需要寂寞佐味，寂寞伴隨成長同行。抹干淚水，挨著寂寞，堅(jiān)強(qiáng)地成長!
初中成長作文 篇6
月是朦朧的，星是稀疏的。在月與星光下，我們走向遠(yuǎn)方——題記
夜色四合，天地似孩子般沉睡，一切都寂靜無聲地沉醉于美夢，只有月與星還散發(fā)著慘白微弱的光，帶著凄清，帶著憂傷。灑在臉上帶著一絲冰涼，倚坐窗前，回憶著那逝去的時(shí)光。
當(dāng)我們還小的時(shí)候，總是期待著成長的精彩，殊不知把握住在手心的快樂。隨著成長眼中的世界也在長大，小時(shí)候的棒棒糖，棉花糖，泡泡糖都化作了云煙，我們不再滿足于這種真實(shí)的快樂，而開始了一場無止境的追逐，亦是更加現(xiàn)實(shí)的物質(zhì)，還有那所謂的夢想。那是清澈透明的眼眸漸漸地有了淡淡的血絲，開始有了一抹暈黃，那眼中開始有了憂慮，有了仇恨，有了嫉妒等等。我們不再驚嘆于一朵鮮花的綻放，不再注意腳下的風(fēng)景……
成長注定了失去，我們脫去了稚嫩，愈加成熟；弄丟了純真，愈加圓滑。這或許就是生活還沒有來得及感受純真，還沒有來得及說完兒時(shí)所有的'“豪言壯語”，還沒有來得及買到所有心愛的玩具，時(shí)光就帶走了這一切，有些事只有小時(shí)候做才有意義，只有在最期望時(shí)做才有無與倫比的快樂。因?yàn)楫?dāng)你長大了，你會發(fā)現(xiàn)這些小時(shí)候沒有完成的事情會是一輩子的遺憾我們在成長，沒有后路，沒有選擇，只望勿忘那最初的夢想。
初中成長作文 篇7
風(fēng)過留聲，雨過留痕，再細(xì)微的事物也會留下它的印跡，毋須放大鏡也同樣清晰可見。我在歲月中匆匆行走，我行走的每一步都將留下我的印跡：淺淺的，厚實(shí)的，每一步都在述說我的成長。
枯黃向翠綠，是小草的痕跡，它見證了四季的更替；柔嫩變粗壯，是樹木的痕跡，它記載了年歲的疊加；滄海變桑田，是大地的痕跡，它訴說了生命的永恒。漫步于自然長廊中，看橋邊紅芍，年年知為誰生；嗅暗香浮動，飄散千里之外；聽黃鸝鳴柳，散落一地白雪。這是成長的顏色，這是成長的味道，這是成長的聲音，我在感受成長，我亦在成長。
我在行走，沿著時(shí)間的長河溯流而上，去撿拾我生命中的貝殼。高考，緊張而又激動人心，隨著它的腳步慢慢臨近，課堂上的奮筆疾書，課后的潛心思索，日里的分秒必爭，夜里的挑燈夜戰(zhàn)，已成為司空見慣的景象，時(shí)間仿佛被定格，分割成一個(gè)又一個(gè)畫面，重復(fù)又重復(fù)，單調(diào)的行走路線形成單調(diào)的生活。疲憊總在人感到虛無的時(shí)候侵襲而來，將我摔倒在地。我就這樣倒下了嗎？理想之光，在眼前閃耀，箭在弦上，豈有收回之理？幾經(jīng)辛苦，豈能功虧一簣？拍拍身上的塵土，趕走疲憊的影子，重新投入戰(zhàn)斗�？粗煽円徊讲降馗M(jìn)，提高，心里滿滿的喜悅。
稚嫩的孩童，是不知愁滋味的，忽的闖入我的腦海。是誰曾整日玩鬧不著家，沾染了風(fēng)雨的痕跡；是誰曾玩起了數(shù)來寶，逗得父母忘記了疲憊；是誰曾偷偷躲開父母的視線，惹來一陣喧鬧。陽光下的孩子是幸福的，但只在陽光下的.孩子又是不幸的。她需要擔(dān)負(fù)起責(zé)任，能夠拭去母親臉上的淚水，能夠舒展爸爸緊皺的眉。翻閱童年的記憶，感覺很遠(yuǎn)又很近。
我走在現(xiàn)在，而我的痕跡留在了過去。沿著時(shí)間的長河順流而下，河水已將兩岸沖刷的光滑平整，只留下細(xì)細(xì)淺淺的紋路。想起蘇軾的“蓋將自其變者而觀之，則天地不能以一瞬”，突然感悟，回顧過去，活在當(dāng)下，才更顯其有意義；活在當(dāng)下，展望未來，才更顯其有價(jià)值。我毋須過分在意歲月在我的成長過程中劃過怎樣的軌跡。巍巍高山，在沉默中忍受著風(fēng)雨的侵蝕，以極其博大的胸懷，任其雕刻，才形成蘇軾眼中的“江山如畫”；那么，讓暴風(fēng)雨來的更猛烈些吧，我將茁壯成長！
初中成長作文 篇8
每天都有一位好朋友和我形影相隨，它就是書。書的類型有很多：故事書、科普書、教科書……
記得高爾基曾經(jīng)說過：書籍是人類進(jìn)步的階梯。我喜歡看書，同學(xué)們送給我一個(gè)雅號——書癡。每當(dāng)我走進(jìn)書店，就像一條快活的小魚奔向大海。在知識的海洋里自由自在的遨游，把一切煩惱都拋到了九霄云外。
我最喜歡看《格林童話》，因?yàn)槔锩嬗性S多感人的故事，經(jīng)常把我?guī)нM(jìn)夢幻般的'童話世界里。讀書給我?guī)砹俗孕�，帶來了樂趣。課上，我的習(xí)作經(jīng)常被老師當(dāng)作范文在班上朗讀，同學(xué)們都向我投來羨慕的目光，我心里美滋滋的;在各類征文比賽中，屢屢獲獎，我的心里別提有多高興了。
讀書，讓我增長知識，讓我健康成長。讓我們都愛讀書吧，讓好書伴隨我們一生。
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