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走路如人生初中作文（精選30篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的走路如人生初中作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
走路如人生初中作文 1
千里之行，始于足下。
——題記
在我看來，人生就是一個(gè)不斷將夢(mèng)想轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)的過程。因?yàn)橛袎?mèng)想，生活便變得多姿多彩。而我的人生，也是從一個(gè)美麗的夢(mèng)啟程的……
幼年時(shí)的我，總是那樣追夢(mèng)。仿佛所有陽光性的形容詞都用在我身上也不足為過。那時(shí)，是多么天真！總是懶懶地躺在椅子上，顯示出滿滿的幸福感。眼睛巴望著窗外，癡癡地，看著天空。心想：我什么時(shí)候才能像小鳥一樣自由地在空中飛翔呢？那時(shí)，對(duì)自己的未來，是多么憧憬。直至現(xiàn)在，我仍然能夠清晰地感覺出來，當(dāng)時(shí)自己那份天真卻又不乏對(duì)夢(mèng)想執(zhí)著追求的心情。好似春天泥濘的土地里將要使盡力量鉆出來的幼苗，想要一覽世界的綠意景象……
漸漸地，我終于夢(mèng)寐以求的從意義上由孩童轉(zhuǎn)變?yōu)樯倌�，總認(rèn)為，自己已經(jīng)可以著手去計(jì)劃去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，殊不知自己依舊是那樣的稚嫩，面對(duì)父母的苦口婆心，老師的諄諄教導(dǎo)，我開始反感，因?yàn)槲乙C明，我已不再是小孩子，無需他們的照顧與教導(dǎo)，我同樣可以做的很好。于是，我的行動(dòng)與他們的話偏偏形成對(duì)立。現(xiàn)在回想起來，覺得自己當(dāng)時(shí)真的很天真，竟不知在執(zhí)著些什么，可那也是我想證明自己的能力，想要踏上尋夢(mèng)旅途的一種表現(xiàn)啊！
歲月像風(fēng)一樣輕輕地吹過。那些原本紛飛鮮明的東西逐漸沉淀暗淡。我也漸漸失去了追夢(mèng)少年特有的風(fēng)采，望著窗外被秋風(fēng)吹落后慢慢盤旋落地的黃色楓葉,像是在為我流淚。驀然，我想起了先哲的話：未來的.路，在腳下！
它狠狠的一棒敲響了我惆悵的內(nèi)心。使我更加堅(jiān)定了，堅(jiān)持了。我要走出自己的一片天！縱然我知道，這條路會(huì)很艱難。也許一個(gè)人的旅程太過孤獨(dú)，也許終點(diǎn)見不到彩虹，也許連終點(diǎn)都不知道在哪，我仍然會(huì)堅(jiān)強(qiáng)地走下去。罷了，人生也不過如此。很簡(jiǎn)單的問題：不努力，便等于自甘頹廢。曾記得冰心說過，成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷！然而當(dāng)初她的芽?jī)海噶藠^斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。是��！即使最終沒有綻放，但那美妙奇幻的過程，必定是可百經(jīng)回味的。我幻想，憑著自己的拼搏，我的人生定會(huì)以美麗的王國(guó)為背景；我希冀，憑著自己的努力，我的人生定會(huì)以奮斗作曲，以成功作詞。
韶華易逝，時(shí)間讓記憶只剩下蒼白。回眸青春的漫漫長(zhǎng)路，依稀聽到那淺淺的余音......
我要利用這支筆，這些方格紙，豪情奔放地贊美祖國(guó)河山，滿腔熱情地贊頌新人新事，理直氣壯地揭露社會(huì)弊端，毫不畏懼地鞭撻小人……我仿佛看到：我的未來——夢(mèng)想花開。
一路上，我看到了荊棘，看到了鮮花，看到了淤泥，看到了彩虹......唯獨(dú)，沒有看到這路的盡頭。
走路如人生初中作文 2
清晨，暖陽初升。
柔和的春風(fēng)撫過大地，留下滿腔綠意。新春的空氣中也彌漫著慵懶的氣息。
何不出來走走?
推開房門，也推開了心中的學(xué)習(xí)枷鎖，來到這天地間。無邊的綠色的青春味道在我的周圍環(huán)繞，撕扯著我身上那腐朽不堪的壓抑色彩，為我的臉上博得了些許笑顏。
行走在春風(fēng)里，只覺耳旁是白云飄動(dòng)的輕盈的腳步聲，花蕾的綻放聲在平淡中激起幾段高潮，自己在自然中放慢，放慢。
閉上眼，腦中浮現(xiàn)出的.是在書桌旁奮斗拼搏的身影，筆尖與紙摩擦發(fā)出的沙沙聲，縈繞在耳畔，緊鎖的眉頭上寫滿了不甘與倔強(qiáng)，而眼中泛起的點(diǎn)點(diǎn)淚光，包裹著堅(jiān)持與執(zhí)著，落下。
何時(shí)，不再像樣漫步于春風(fēng)里了?
很久了吧。
升入初中，緊張的學(xué)習(xí)氛圍裹著一顆顆赤子之心，每個(gè)人都在努力著，抓住生活中的每一絲機(jī)會(huì)，只為進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。
可“生活都像根弦，繃得太緊，勢(shì)必會(huì)斷”，為什么不慢下來，看那春分中的世界，欣賞著這世上的美呢?生活會(huì)因此而精彩。
行走在春風(fēng)里，看那天邊的云卷云舒，在霞光下放空縷縷花香似風(fēng)，似雨，沁潤(rùn)著我的未來與我的內(nèi)心，在腦中叫囂著“我能行”。
人世如水，無孔不入，隨遇而安，走在春風(fēng)里，讓生活慢下來，你會(huì)發(fā)覺：暖陽般的未來就在你的不遠(yuǎn)處，緩緩升起。
走路如人生初中作文 3
走路，在我們呱呱落地后自然就學(xué)會(huì)了。然而，從一個(gè)人走路的姿態(tài)我們可以分辨出這個(gè)人的年齡，性格，甚至社會(huì)地位。看那些昂首闊步，步伐穩(wěn)健的人，應(yīng)該是個(gè)正直的青年；那個(gè)步伐蹣跚，彎腰駝背的老人，一定飽經(jīng)風(fēng)霜，操勞了一輩子的老人；還有那趾高氣昂，穿著洋氣，扭著跨部走一字步的女人，想必一定是個(gè)魅力超群的`美女吧。我喜歡觀察別人走路的方式，僅僅從一個(gè)人走路的姿態(tài)，就可以看出他背后的故事。
我們這一生會(huì)走過很多的路，平坦的大馬路；崎嶇的山間小道，乃至于淌水過河。當(dāng)然，人們都喜歡走順順溜溜的大馬路。其實(shí)人生何嘗不是這樣呢！誰都希望自己的一輩子都是順利的，不想要那些溝溝壑壑，可是一個(gè)人需要有冒險(xiǎn)的精神，要隨時(shí)準(zhǔn)備應(yīng)對(duì)那些困難的來臨，或者可以參加一次冒險(xiǎn)旅行，走到那崎嶇的地方，在逆境中鍛煉自己。我喜愛爬山，因?yàn)槲矣X得走山路不僅鍛煉我的身體，更重要的是可以磨礪我的耐性，每當(dāng)你到達(dá)那想象中遙不可及的山峰時(shí)，你會(huì)覺得一種成就感油然而生。
走路，要腳踏實(shí)地的走，一步一個(gè)腳印地走，而不需要那些過多的動(dòng)作去掩蓋了它原來的樸實(shí)。我們?nèi)松惺Ｏ碌穆愤�有很長(zhǎng)，很長(zhǎng)，我們要以冒險(xiǎn)的精神和認(rèn)真的態(tài)度走完剩下的路程，等你將要走到路的盡頭，回頭眺望時(shí)，你會(huì)看到，你走過的路上開滿了絢麗的花兒，那這一趟路你就沒有白走了，但如果，你看到的只是光禿禿的土丘，那你真應(yīng)該好好的反思。記住，你現(xiàn)在的態(tài)度將決定你未來的路。
走路如人生初中作文 4
老師說今天要帶我們做一個(gè)杯子能走路的實(shí)驗(yàn)。杯子能走路？真奇怪……帶著好奇，我將信將疑的走進(jìn)教室。
只見同學(xué)們也跟我一樣議論紛紛�！澳茏呗穯�？”“不會(huì)是騙人的吧？”
老師抱著一大塊玻璃板走了進(jìn)來，手中還拿著打火機(jī)、蠟燭、玻璃杯等物品。
老師介紹完實(shí)驗(yàn)步驟之后，開始做實(shí)驗(yàn)了！我迫不及待地上了臺(tái)，老師先用水幫我們將玻璃板浸濕，我點(diǎn)燃蠟燭，用蠟燭烤著玻璃板上倒扣著的玻璃杯，一股灰色的煙霧冒了出來，可是杯子仍然紋絲不動(dòng)，安安靜靜地立在那兒。而且，它好像在無情的'嘲笑我：“燒呀！燒呀！燒爛了我也不走！”時(shí)間一分一秒的過去了。同學(xué)們看得入神，可杯子還是依舊不動(dòng)。正當(dāng)我沒有耐心想要放棄的時(shí)候，玻璃杯卻猛的滑下來，幸好有同學(xué)接住了。
接著，同學(xué)們一個(gè)一個(gè)的上來嘗試，有的滑得快，有的像我一樣慢，總而言之，最后所有人都讓杯子“走路”了。
現(xiàn)在，是解開謎底的時(shí)候了。為什么杯子會(huì)“走路”？原因很簡(jiǎn)單。火燒島杯底時(shí)，杯子內(nèi)的空氣會(huì)受熱膨脹，拼命往外擠，但是由于杯口倒扣著，又有一層水將杯口封口封住，熱空氣出不來，只能把杯子頂起一點(diǎn)。這樣，杯子和玻璃板只見出現(xiàn)了小空隙。摩擦力減少，杯子就會(huì)滑動(dòng)。
這節(jié)實(shí)驗(yàn)課真有趣！
走路如人生初中作文 5
生活中，一定會(huì)發(fā)生一些有情有趣的小事，這些小事有時(shí)會(huì)被人忘記，但一想起來，就會(huì)勾起一些美好的回憶。
我的妹妹剛剛滿十三個(gè)半月就會(huì)走路了，我認(rèn)為這很神奇。在這之前她還只不過是一個(gè)依偎在媽媽懷里的嬰兒，不是躺在嬰兒床上就是坐在嬰兒車?yán)锬亍?/p>
當(dāng)媽媽嘗試讓她雙腳著陸時(shí)，一松手她就會(huì)摔倒并且哇哇大哭。當(dāng)她終于站穩(wěn)時(shí)，我看到她既興奮又緊張，頭上還冒出了一些小汗珠。
第二天，她再次嘗試走路，從遠(yuǎn)隔30厘米的奶奶和媽媽之間緩慢走過，在我們看來是一小步，但在稚嫩的她看來是從中國(guó)到美國(guó)的距離。千里之行，始于足下，這一小步，也是她人生中邁出的第一步。
當(dāng)邁出第二步時(shí)，她又摔倒了。她重新站起來，連續(xù)邁出第三步，卻又摔倒了，但她又重新站起來，努力保持平衡，小臉急得紅紅彤彤的，最后勇敢地邁出了第四步，撲到媽媽懷里。我們都在為她喝彩，而我那不懂事的'表弟卻說：“哈哈，都一個(gè)小時(shí)過去了，她卻才走了四步，而我一出生就會(huì)跑步啦！”此時(shí)，我似乎看到他把一頭牛都吹上天了，飛了十萬八千里，奶奶和媽媽都笑了。
人生的路也是這樣，有人為你喝彩，有人嘲笑你，但這一切都是浮云，我們要踏踏實(shí)實(shí)走好人生之路。比如農(nóng)民一生勤懇地耕地種田，最后收獲豐盛的糧食，不像一些奸商一天到晚到處欺詐，最后一無所獲。
生活中無論是哪一件小事，只要用心發(fā)現(xiàn)，都是一件有意義的趣事。
走路如人生初中作文 6
我們正是在不斷面對(duì)和戰(zhàn)勝挫折的過程中成長(zhǎng)起來的。在成長(zhǎng)路上，只有留下一步步堅(jiān)實(shí)的腳印，才能體現(xiàn)出人生的價(jià)值，這是我和父親一起走泥路時(shí)得到的啟示。
當(dāng)考試成績(jī)出來以后，我得知自己名落孫山，心情就猶如當(dāng)時(shí)的'天氣，陰陰沉沉的，被一層陰霾籠罩著，久久不能平靜。
回到家后，吃過晚飯，父親見我垂頭喪氣的樣子，便說帶我到河邊田野走走，我無精打采地答應(yīng)了。由于剛剛下完雨，空氣十分清新，周圍的稻穗經(jīng)歷了風(fēng)雨的洗禮，顯得格外生機(jī)勃發(fā)。我望著一派生機(jī)勃勃的景象，心情稍微放松了些。這時(shí)，父親說；“你能找到我們走來時(shí)的腳印嗎?”我低下頭望著地，很快就找到了，并指給父親看。父親又問：“在平時(shí)天氣晴朗的時(shí)候，你冷找到這些腳印嗎？”我馬上回答不能，父親問我為什么。我說到：“因?yàn)橄铝擞�，土地變得泥濘，所以留下了痕跡�！备赣H邊走邊說：“這不正像是人生嗎？”“人生？”我猛地醒悟過來，是啊，只有經(jīng)歷了風(fēng)雨的洗禮，才能在人生道路上留下永恒的回憶，才能實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。我望著父親塔下的一個(gè)個(gè)堅(jiān)定的腳步，仔細(xì)地思考著這過程中收獲的智慧。
挫折是人生路上的風(fēng)雨，經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮，我們才能留下生命的痕跡，才能創(chuàng)造生命的價(jià)值，才能書寫生命的意義。我振作了，我充滿斗志了，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記與父親走泥路時(shí)收獲的智慧，我將它出一個(gè)個(gè)展示自己價(jià)值的腳印，用我的行動(dòng)為自己書寫一條成功之路。
走路如人生初中作文 7
世界之大，無奇不有，可卻沒有一棵會(huì)走路的植物，而植物對(duì)人類有很多好處，如果我會(huì)魔法，我一定要讓樹走路。
砰，砰，砰，這是什么聲音呢?原來是大樹的走路聲，那么它究竟要去哪呢?它要去天氣很熱的地方去，因?yàn)槟抢锪胰昭籽�，它要去那些被太陽曬的滿頭大汗的人們旁邊，給他們乘涼，讓他們感受一下春秋的涼爽。
通，通，通，樹又要去哪呢?可它又要干什么呢?原來它要去干旱的地方，綠化環(huán)境，讓空氣不再干燥，讓泥土不再干燥，我的根要到深出去找水源，讓自己變的更高大。
砰，砰，砰，我們的樹這回要去醫(yī)院附近。它要讓病人多看綠色，讓病人在春天聞到花香，夏天在樹底乘涼。
噠，噠，噠，這是誰跑的這么快，原來樹看見了警察在抓壞人呢!熱心腸的樹忙跑去幫忙。終于追上了，樹伸出了它細(xì)長(zhǎng)的枝條，綁住了壞人，警察開心極了。而樹在旁邊累的`氣喘吁吁。
上面那些不算什么，樹還救過人們的命，有一天，村子著火了，可是人們都睡著了，樹看見了，著急了，于是樹成群結(jié)隊(duì)去敲人們的門，人們被敲門驚醒了，紛紛去開門，人們看到外面著火了，都去滅火了，費(fèi)了好大的勁才把火滅了，人們非常感激樹，于是人們更加愛護(hù)樹了。
沒錯(cuò)，人們明白樹對(duì)人類的重要性，快快來和我們一起保護(hù)樹木吧，一起環(huán)保，一定不能浪費(fèi)紙呢!
假如我會(huì)魔法，我要讓樹去各地幫助更多的人類。
走路如人生初中作文 8
走路是最平常的一件事，然而，在這件平常的事中，卻有著很多的學(xué)問。
對(duì)于：“走路”來講，路的選擇很重要。是走寬廣的大道，還是走彎曲的.小道，都是決定我們?cè)谶@條路上能走多遠(yuǎn)的重要因素。如果走上了一條絕路，又不思悔改，將使你與目標(biāo)[注: 背：背向；道：道路；馳：奔跑。朝相反的方向跑去。比喻彼此的方向和目的完全相反。]。所以，我們應(yīng)該選擇寬闊的、充滿陽光的道路，這樣才不會(huì)迷失方向。
其實(shí)，人生就是一條路。每個(gè)人都有自己的路線，都有自己的目標(biāo)。我們?cè)谌松倪x擇上，也應(yīng)該放開目光，不要因道路的平坦而迷惑，也不要因路旁的美景非凡駐足，只有這樣，才能到達(dá)勝利的彼岸。
對(duì)于走，學(xué)問就更多了。首先，你走的每一步都要踏實(shí)，如果過于驕傲或過于心急，便會(huì)有摔倒的危險(xiǎn)。在路上留下一個(gè)個(gè)腳印，便是對(duì)踏實(shí)最好的驗(yàn)證。其次要目視前方，如果被心頭的歡喜所迷惑，只顧低頭尋思，便會(huì)不慎被石頭絆倒。再者，走路時(shí)還要有毅力，否則，你是很難憑借你的雙腿走到目的地的。
走在人生的路上也是一樣，選擇了自己的人生之后，要執(zhí)著地去追求，不可[注: 指用不正當(dāng)?shù)氖侄沃\取私利。也指靠小聰明占便宜。]，否則，你的人生將有很多缺陷，人生之路并非坦途，跌倒必然不可少，但只要有勇氣爬起來。
走路如人生初中作文 9
自從三年前自己學(xué)會(huì)了騎電動(dòng)車，好像都很少走路了！出門的時(shí)候遠(yuǎn)的時(shí)候坐車勁的時(shí)候騎電動(dòng)車，時(shí)間久了都會(huì)忘記的，走路是一種什么樣的感覺？
都說現(xiàn)在的科技越來越發(fā)達(dá)了，交通工具越來越多了，哪怕是在大城市出門隨地可見的，就是共享單車，共享電動(dòng)車，滿大街的公交出租車來來回回。真的'是實(shí)現(xiàn)了出入方便！
可是現(xiàn)在的人卻身體素質(zhì)越來越不好了，就拿自己來說吧，真的是太缺乏鍛煉了，家里如果有吃的的話，可以一天呆在家不出門，偶爾出去買點(diǎn)菜也是就近原則樓底下有就解決了！實(shí)在要去遠(yuǎn)一點(diǎn)的超市，也就騎著電動(dòng)車！
可是現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)走路越發(fā)的費(fèi)勁，偶爾出去走，稍微遠(yuǎn)一點(diǎn)的路，回到家都帶腿疼兩三天，說的多了是矯情，其實(shí)也自己知道是平常太缺乏鍛煉了！
記得自己上初中的時(shí)候在鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)念書，那時(shí)候的班車還不是特別的方便，每個(gè)星期都是自己帶著書包和同學(xué)們相跟著步行回家，步行去學(xué)校！
現(xiàn)在想一下，那一段時(shí)間過得雖然累倒也充實(shí)！初中畢業(yè)以后好像就再也沒有走過過多的路，以前，沒有學(xué)壞，騎電動(dòng)車的時(shí)候還偶爾出去走走路，現(xiàn)在基本上都不怎么走路了！
我知道自己只是個(gè)例，有好多人和自己是一樣的，希望大家無論是在閑散的工作之余，還是在頹廢的家庭生活中都能夠保持習(xí)慣，多走路，多鍛煉身體！
走路如人生初中作文 10
每當(dāng)我看到舞蹈班的時(shí)候，就會(huì)想起那次自己獨(dú)自上學(xué)走路的情景。
媽媽身體有些不舒服，我還要上學(xué)。我想：都這么大了，要不自己走吧！我把我的`想法告訴了媽媽，媽媽說：“行，你也應(yīng)該獨(dú)立了。走路要小心一點(diǎn)兒！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，背起書包沖出了家門。
走到十字路口，看著一輛輛車從我面前開過，心里害怕極了：要不，等綠燈亮了再過吧！綠燈終于亮了，我剛邁出一只腳，一輛轉(zhuǎn)彎的車又響起了汽笛，我邁出的一只腳又連忙收了回來。我想：唉，自己逞什么能�。楷F(xiàn)在怎么辦？這時(shí)，一個(gè)阿姨要過馬路。我靈機(jī)一動(dòng)，何不跟著阿姨走呢？于是，我追上她并在她后面跟著走。一會(huì)兒就過了馬路。事后我想：其實(shí)，走路也沒有什么太難的！
突然，我感到有人在跟著我。我回頭一看，什么也沒有，心里有些害怕，但轉(zhuǎn)念一想，現(xiàn)在哪有那么多壞人？一定是我的心里在作怪，別怕！果然，我緊張的心情就瞬間消失了。
到了舞蹈班，我開心極了。心想：我都能自己上課了，媽媽會(huì)不會(huì)表揚(yáng)我呢？不管怎么樣，自己慢慢長(zhǎng)大就好。
上完舞蹈課，看見媽媽已經(jīng)在等著我了。媽媽問我：“自己走路，感覺怎么樣�。俊蔽腋吲d地回答：“特別簡(jiǎn)單！”媽媽給我一個(gè)棒的手勢(shì)，說：“彤彤真的長(zhǎng)大了！可以獨(dú)立了！”
人生的路，每走一步都不是很容易，但，我一定會(huì)努力前行，走好人生的每一步。
走路如人生初中作文 11
春天漸漸來到了人間，小動(dòng)物們從冬眠中蘇醒過來，開始了它們平靜卻又充滿危險(xiǎn)的生活。以前的小動(dòng)物們生活在美麗的大森林里，無憂無慮�？墒乾F(xiàn)在，一切變了，變得危險(xiǎn)可怕。因?yàn)楂C人們聽說動(dòng)物皮可以賣錢，金錢的利益誘惑他們，于是，他們大肆捕殺動(dòng)物，使小動(dòng)物們過上了提心吊膽的生活。
獅王看著動(dòng)物一天一天減少，也不禁開始擔(dān)心起來，如果長(zhǎng)此以往，動(dòng)物遲早會(huì)滅絕。于是，它召集大家伙開一次拯救動(dòng)物的大會(huì)，會(huì)議上大家七嘴八舌地討論，猴子不以為然地說：“沒這個(gè)必要，反正我們同類多的.是，人類這樣做也許會(huì)使生態(tài)平衡呢。”老虎反駁到：“怎么沒這個(gè)必要，如果人類繼續(xù)大肆捕殺我們，也許還會(huì)破壞生態(tài)平衡呢�！焙谛苷f：“獅王，你必須得趕緊想辦法了，我有好幾個(gè)親人與朋友都死在這些人類手上，我要為它們報(bào)仇�！毙÷拐f：“人們能捕殺到我們是因?yàn)橛幸环N名叫‘陷阱’的東西，我們只要了解了這種東西，走路時(shí)時(shí)小心，不要貪圖美食的誘惑，就能避免自己落入陷阱，減少災(zāi)難�！辈恢l問道：“為什么人類自己不能掉入陷阱？”小這里來了，小動(dòng)物們說：“平時(shí)你壞事做盡，現(xiàn)在我們就讓大象踩扁你，”獵人聽了嚇呆了，連忙說：“饒了我吧，只要你們饒了我，我就再也不捕殺動(dòng)物了。小動(dòng)物信了他的話，把他放了。
會(huì)走路的陷阱救了動(dòng)物們，也使人類反省了自己的錯(cuò)誤以及讓他們認(rèn)識(shí)到：保護(hù)動(dòng)物、保護(hù)生態(tài)平衡、保護(hù)地球，才能使他們?cè)诘厍蛏系纳畈粫?huì)有終斷的一天。
走路如人生初中作文 12
歲月匆匆而過，驀然回首，我已走進(jìn)初中校園生活近一年了，那人生道路上的無數(shù)個(gè)第一次就象波濤起伏的海浪，蕩漾在我的心頭。是那樣的親切而熟悉，又是那樣的美好而和諧。
第一次我學(xué)會(huì)了走路，同時(shí)也邁出了人生道路上的第一步。當(dāng)我來到這個(gè)世界時(shí)的第一陣哭聲，就代表著我的生命即將拉開序幕！在我出生后的五六個(gè)月，我就按照爸爸媽媽的囑咐，學(xué)起了走路。訓(xùn)練場(chǎng)地就在公園的小徑，我像個(gè)老人一瘸一拐的.走了起來。心想：?jiǎn)鑶�，爸爸媽媽好壞，干嘛讓我學(xué)走路啊，在你們的懷里很好啊�？晌也荒苓`抗，只好乖乖走起來。啊，好痛啊，啊，好痛啊……就這樣我一直摔跤，爸爸媽媽在一旁還偷笑，還讓我自己站起來，我不服氣，就趴在地上不起來了，但后來我還是自己爬起來了，和爸爸媽媽這樣爭(zhēng)執(zhí)的不是辦法。
后來，我沒學(xué)幾個(gè)星期就學(xué)會(huì)了走路，我可高興了！慢慢的我會(huì)跑了。七年后我上了小學(xué)，讀起了書，認(rèn)識(shí)了許多好朋友�，F(xiàn)在六年級(jí)了，我明白了爸爸媽媽在我學(xué)走路時(shí)做的一切，他們讓我這么早學(xué)習(xí)走路是為了讓我能跟早了跨出了生命第一步；他們?cè)谖宜訒r(shí)不扶我起來是為了讓我以后面對(duì)困難而跌倒時(shí)能夠自己爬起來，重新振作起來，勇敢的面對(duì)困難；他們?cè)谖易呗窌r(shí)對(duì)我說的所有話我都會(huì)牢牢記在心里。
學(xué)會(huì)走路，邁出了成功的第一步：它讓我懂得了不少道理，它讓我對(duì)生活有了新的認(rèn)識(shí)，他讓我明白在困難來臨時(shí)要勇于面對(duì)。它是我的良師益友！
走路如人生初中作文 13
同學(xué)們你們有沒有這樣的感覺：每天放學(xué)和上學(xué)的途中你自己?jiǎn)为?dú)走路時(shí)覺得路途很遙遠(yuǎn)；假如有個(gè)同學(xué)和你做伴，就 是再遠(yuǎn)的路也覺得近，這是為什么？
以前，我不知道為什么，只是有這種感覺罷了。為了解開 這個(gè)謎團(tuán)，我特地找來相關(guān)的資料。在我細(xì)心 尋找下，終于找到了答案。原來單一的'姿勢(shì)容易使人感到吃力。當(dāng)我們走遠(yuǎn)路的時(shí)候，手腳不假思索地交錯(cuò)擺 動(dòng)，一次又一次，重復(fù)再重復(fù)，使人感到單調(diào)、刻板和枯燥， 路程越遠(yuǎn)，這種感覺越強(qiáng)烈。隨著這種感覺的加深，大腦皮質(zhì) 相應(yīng)部分的興奮活動(dòng)就越來越低，終于使人感到費(fèi)勁、疲勞。但是，如果一邊走一邊哼哼唱唱，或者找個(gè)伙伴來聊天，談些 有意義的事情，情況就完全兩樣了。這時(shí)在大腦皮質(zhì)原來的興 奮點(diǎn)周圍，又出現(xiàn)了新的興奮活動(dòng)。削弱和抑制原來的興奮點(diǎn) 活動(dòng)，使原來的興奮活動(dòng)降低，新的高亢的興奮活動(dòng)暫時(shí)占了 優(yōu)勢(shì)，不斷鼓起人們的精神。因此，兩個(gè)人邊走邊說就不覺得 吃力了。然而，這只是在一般情況下是這樣的。如果對(duì)一個(gè)有 明確目的和任務(wù)、意志堅(jiān)強(qiáng)、責(zé)任心強(qiáng)的人來說，即使路途再 遠(yuǎn)他也能健步如飛。
這可是我從書上學(xué)到的知識(shí)，書是一位無聲的老師，它會(huì) 教我們?cè)S多課外知識(shí)，希望同學(xué)們能和書交個(gè)朋友，不斷地從 書本上學(xué)到更多的知識(shí)。
走路如人生初中作文 14
每個(gè)人都有不同的走路姿勢(shì)，下面我介紹一下我們?nèi)易呗返臉幼影桑?/p>
弟弟是最調(diào)皮的一個(gè)，他走路時(shí)像不倒翁似的，如果不小心絆一下，就會(huì)向前踉蹌幾步，才能站穩(wěn)。有時(shí)走著走著，兩條腿交錯(cuò)到了一塊兒，向旁邊一歪，就倒下去了。他的.手不停的搖擺著，像剛出生的雛鳥兒撲扇著羽毛未滿的翅膀，迫不及待地想飛上藍(lán)天。有時(shí)他還會(huì)小跑起來，小肚皮一鼓一鼓的，好像一個(gè)繃緊肚子的小企鵝。
爸爸長(zhǎng)得很瘦，走得慢慢的，步子邁得很大，手臂前后晃著，好像在參加馬拉松競(jìng)走似的。有時(shí)他還拿著手機(jī)，一邊走一邊看，另一只手不停地捶著腰，看一會(huì)兒再才走一步，慢吞吞的，像一個(gè)受了傷的老鷹。
媽媽走路的時(shí)候，喜歡走得快一些，每次像小跑，兩只胳膊舉在胸前，緊握著拳頭，兩條腿飛快地運(yùn)動(dòng)著，兩只眼睛緊緊盯著前方，仿佛有什么東西吸引著她似的。
姥爺走路的時(shí)候，走得不快也不慢，身體微微向后，雙手大幅度地?fù)u擺，面無表情，就是手上拿著東西，也絲毫不會(huì)影響它的速度。如果他發(fā)現(xiàn)弟弟吃了什么不該吃的東西，會(huì)緊跑兩步，快速地沖過去，而且每次都能及時(shí)趕到。
姥姥走路時(shí)，一會(huì)兒快一會(huì)兒慢，每次都挺著胸膛，大肚子還往下垂著，一顫一顫的，兩條腿有節(jié)拍地邁著。逗弟弟的時(shí)候，她走的步子又大又快，引誘弟弟來追她，不過大多時(shí)候，她走的還沒有弟弟“快”呢，一會(huì)就被追上了！
這就是我們?nèi)胰俗呗返臉幼�，是不是各有特點(diǎn)呢！
走路如人生初中作文 15
時(shí)間過得真快呀!轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)快要升四年級(jí)了。你再看看我用過的書包，一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)......啊，已經(jīng)有七八個(gè)了!你可不要怪在我頭上，說我不珍惜它。要怪就得怪學(xué)校發(fā)下來的書太多了。
這不，今天就是星期五了。下午放學(xué)后，我背著沉重的書包，慢吞吞地回到家。我脫掉外套、鞋，放下書包。突然，我的心里萌生了一個(gè)“假如書包會(huì)走路”的念頭。于是，我開始了幻想�？墒怯捎谔郏罱K還是不自然地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)......
星期一，我背起書包，書包帶突然斷了。不知怎的，書包竟然長(zhǎng)了腿，自己走了起來。我輕松極了，也跟著走了起來。路上，我買了一個(gè)橡皮，沒想到的的是，我不走，書包也不走了，我走到哪，它就跟著我走到哪。
、然而，我的書包卻被行人們“關(guān)注”了，它走到哪里，行人的目光注視到哪。我納悶了，他們看著我的書包干嗎?難道他們沒有這樣的書包嗎?
來到學(xué)校，我嚇了一跳，同學(xué)們的書包都在肩膀上背著。我哈哈大笑起來，因?yàn)樗麄兌紱]有我這么輕松。可這時(shí)，一個(gè)巴掌拍到我的額頭上，我被驚醒了。原來是媽媽，媽媽問我笑什么呢，睡覺還笑的'這么大聲。我沒有理媽媽，眼睛在地上尋找著那個(gè)神奇的書包，可是，我失望了——地上只有那個(gè)沉重的背包，它并沒有長(zhǎng)腿。
唉!原來這只是一場(chǎng)夢(mèng)啊!我何時(shí)才能擁有一個(gè)這樣的書包呢!
走路如人生初中作文 16
“丁零零”，上課了，這節(jié)是體育課，體育老師給我們示范“鴨子”走路。只見黃老師左手握住右手的手腕，右手握緊拳頭，蹲下來走路。接著老師便決定來一場(chǎng)比賽。
我們要從這兒走到廣播那然后再返回，誰先到就獲勝�！案骶透魑唬A(yù)備，走！”隨著老師的一聲令下，比賽開始了。我們這些隊(duì)員們手握成了拳頭，直跺腳，巴不得讓其它的.隊(duì)員走得再快一點(diǎn)，并且高聲喊道：“加油！加油！”慢慢的我發(fā)現(xiàn)這些比賽中的同學(xué)都好像是一群鴨子，尤其是賴勇，一搖一擺的，如果再“嘎嘎”叫幾聲一定會(huì)更加惟妙惟肖。我想到這兒就在心里發(fā)笑，臉上露出了笑容。突然，我的笑容凝固了，這是為什么呢？原來是一位隊(duì)員屢次犯規(guī)，使我們組落在了最后。盡管大家都盡力去追趕，仍然沒追上。我的心都提到嗓子眼，希望隊(duì)員能加快速度，追回差距。終于輪到我出場(chǎng)了，我既緊張又興奮向前沖去我拼命地追，想追回差距，但是我與前面的相差了3米，力不從心��！此時(shí)此刻，我真想張開翅膀，“嘎嘎”叫兩聲，然后飛上天去，但這是不可能的。就在這時(shí)，我聽到了隊(duì)員們的吶喊聲，加油聲。我心想：我不能放棄，不管相差多少米，我都能追上去。我一瞬間似乎又充滿了力量，向?qū)κ肿啡�，追上了一個(gè)對(duì)手，又追上了一個(gè)對(duì)手，我為我們組立下了大功。比賽結(jié)束了，我們組名列第二。
這次比賽，我們雖然只得了第二名，但大家都盡力了，下一次，我們一定會(huì)奪得桂冠的。
走路如人生初中作文 17
每個(gè)人在成長(zhǎng)的道路上，都會(huì)遇到許多的曲折與坎坷，只有戰(zhàn)勝這些曲折和坎坷，才能走出新的自我，才能懂得更多的道理。
上學(xué)的時(shí)候，我的學(xué)習(xí)成績(jī)一直很好，每次考試都能考出令人滿意的'成績(jī)。而我也一次比一次驕傲起來。俗話說：“驕兵必?cái)��！蔽乙舱?yàn)證了這句話。
在一次考試的前幾天，我沒有絲毫的緊張感，反而不斷地玩兒手機(jī)和電腦游戲。到考試時(shí)，我還以為考試題還像以前那樣簡(jiǎn)單�？墒�，當(dāng)試卷發(fā)到手以后，我的額頭上出現(xiàn)了幾滴冷汗�？粗�(jīng)解答過好幾遍的題，現(xiàn)在卻不知如何下筆；原來感覺十分充裕的時(shí)間現(xiàn)在卻緊張得要命。轉(zhuǎn)眼就到了交卷的時(shí)間，我無精打采地交上了考卷。
回家時(shí)，我的心里忐忑不安。父母問我考得怎么樣，我吞吞吐吐地回答有些沒考好。他們以為我是以上次考試成績(jī)的標(biāo)準(zhǔn)說的，只是叮囑了我?guī)拙洹?/p>
成績(jī)出來了，可想而知，我的成績(jī)一落千丈！自然少不了父母的嘮叨、老師的責(zé)備、同學(xué)的冷眼、自己的后悔。那一刻，我突然醒悟，我必須努力學(xué)習(xí)，把成績(jī)攆上來！于是，我發(fā)奮學(xué)習(xí)，有很多不會(huì)的題，我開口請(qǐng)教老師，請(qǐng)同學(xué)幫助，用了半個(gè)學(xué)期的時(shí)間，補(bǔ)完落下的課程，還用閑暇時(shí)間到現(xiàn)在補(bǔ)習(xí)班上課。學(xué)習(xí)成績(jī)一點(diǎn)點(diǎn)追上來了，開學(xué)后我也可以跟上老師的速度了。而我，早已沒有了以前那股驕傲自滿心里了。
經(jīng)過這次歷練，我不再像以前那樣自以為是了。我要用我自己的教訓(xùn)時(shí)刻告誡自己：努力完善自己，謙虛勤奮，把成績(jī)搞上去，走好人生的每一步！
走路如人生初中作文 18
一支鉛筆從書包中爬出來，跑出教室，沖向世界，到一些好玩的地方去。
第一站，城市冒險(xiǎn)。它先到灰塵里滾來滾去，再到恐龍骨架上當(dāng)補(bǔ)充。然后跑到國(guó)旗那里，站到旗桿上讓國(guó)旗再升高一點(diǎn)。它跑到汽車那里，鉆進(jìn)那些學(xué)生的書包里，放出更多的鉛筆，讓它們成功“越獄”，然后一起鉆到排氣管里讓自己吹飛。如果車前面有人，鉛筆就和減速帶一樣讓汽車絆一下。它又到了有很大花的樹那里，躺進(jìn)去美美地睡了個(gè)午覺。然后去了花園，看見一朵馬上要開放但已經(jīng)快要枯死的萬壽菊，把根接上，種了好幾天，萬壽菊就開花了，它把萬壽菊戴到頭上，美美的。它又跑去寫完了很多正在弄的招牌，寫完了小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)的卷子
第二站，森林之旅。它先到鳥窩上為鳥蛋們弄了一個(gè)溫暖的窩，把蛋放進(jìn)去，不僅香而且很舒服，因?yàn)橛忻鄯浜秃谝慌該崦Ｉ掷锏男∠芮宄�，鉛筆們來到了這里，有一個(gè)漁夫在釣魚，鉛筆們過去當(dāng)誘餌，不一會(huì)兒大魚上鉤了，鉛筆們搭了一個(gè)籃子，裝著魚到船上，然后下了船，繼續(xù)旅行。它又跑到了虎穴，給爪子斷了的老虎當(dāng)爪子。它又當(dāng)了小松鼠的'撐桿，還當(dāng)小猴子的標(biāo)槍
第三站，大海沖鋒。它們給少了牙的鯊魚當(dāng)牙齒，給很餓很餓的小魚們找來很多新鮮的水草，給尖頭受傷的旗魚當(dāng)它們沖鋒的尖頭
第四戰(zhàn)，太空探險(xiǎn)。它們乘坐火箭到了外太空，并在外星人居住的地方，寫下了“鉛筆到此一游”
.....
假如鉛筆會(huì)走路，你覺得它會(huì)去哪里呢?
走路如人生初中作文 19
“哈哈，我贏了�！闭f著還用手比了一個(gè)“Ⅴ”的字母，媽媽用疑惑的眼神看著我……這一切都發(fā)生在星期三晚上。
星期三，我讀完了書，無所事事，一直看著鏡子，而媽媽則像仙人一樣，似乎能知道我很無聊，于是對(duì)我說：“澤澤，我們來比賽走路吧�！眿寢屨f得那個(gè)走路比賽是手機(jī)上的計(jì)步器，看誰先走到一萬步。
我聽了像條離開了水的魚，活蹦亂跳地表示贊同。比賽開始了，我倆馬不停蹄地走著，我有時(shí)圍著桌子走，有時(shí)把步子邁的小一點(diǎn)，有時(shí)還走到臥室，因?yàn)檫@樣，我才有可能完全戰(zhàn)勝媽媽。(原創(chuàng)作文 )
因?yàn)槲移綍r(shí)運(yùn)動(dòng)少，再加上我的'力量比媽媽的小，沒多久，我就像后面掛了兩個(gè)大車輪似的，累得氣喘吁吁。于是，我耍起了小聰明，因?yàn)橹灰謾C(jī)在身上每走一步就可以感應(yīng)到，所以我趁媽媽不注意時(shí)把我的手機(jī)放到了她的口袋里。當(dāng)結(jié)果出來時(shí)我贏了，媽媽用疑惑的眼神看著我，大聲說到：“你是不是耍了什么小聰明�！蔽壹t著臉：“對(duì)不起，我不該耍小聰明的，我錯(cuò)了�！闭l知，媽媽聽了并沒有訓(xùn)我：“雖然你這次不該贏，但我是媽媽，可以寬容你，而你在外面耍小聰明，別人會(huì)寬容你嗎？”聽了媽媽的話，我慚愧地低下了頭。
這次走路比賽，我雖然贏了，但在誠(chéng)信上我卻完全輸了。在家中，我做錯(cuò)了事家人會(huì)寬容，但在社會(huì)上就會(huì)360度大翻轉(zhuǎn)，不能犯這樣的錯(cuò)，一但錯(cuò)了就說明了我的品質(zhì)有問題，以后不能再耍小聰明了。
走路如人生初中作文 20
路是用腳來走的。但你有沒有想過：我們所走的每一步都需要與“心”同路嗎？
在車水馬龍的路上，你有沒有發(fā)現(xiàn)盲人是怎樣走路的？盲人走路時(shí)，“心”始終是伏在腳上，與其說他們是用腳走路，不如說他們是用“心”走路。
用“心”走路，讓他們感到安全。他們的心不被馬路上的迷人的風(fēng)景誘惑。心沒有雜念，才使他便更加集中精神，可以安全地走在路上。他們集中精神，是因?yàn)槎梦ｋU(xiǎn)，因?yàn)樗麄兯叩拿恳徊蕉家值膰?yán)重，小心。小心謹(jǐn)慎，總結(jié)他們帶來莫大的'福分，讓他們一路平安。
用“心”走路，讓他們成功，馬路上的東西就是他的障礙，他們的困難。走路時(shí)，他們只考慮路上有沒有磚頭，有沒有電線桿，有沒有開口的井……當(dāng)他們走過一個(gè)個(gè)的障礙，克服一個(gè)個(gè)困難，便有一種成功感油然自生。那是因?yàn)椤靶摹迸c腳同步，才能步步踏實(shí)，一路平坦。
學(xué)習(xí)的道路上，我們應(yīng)該像盲人學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們“心”與腳同行，用“心”走路。如果我們每做一件事情，都用心去做，這可不是一件難事。學(xué)習(xí)方面多用心去領(lǐng)悟，困難就像路上的障礙，只不過要用心感受，克服就能成功，在案交友這條道路上，我們必須交出我們真摯的確心，用真心對(duì)待別人。
現(xiàn)實(shí)生活中，不妨多學(xué)習(xí)盲人用“心”走路，因?yàn)�，他們是我們生活的老師�?/p>
走路如人生初中作文 21
走路對(duì)很多人來說只是平常的事情，今天我卻走出了別的味道。
放學(xué)了，已經(jīng)很晚了。六年級(jí)晚上要加一節(jié)課，晚上才能回家。很涼，風(fēng)吹到衣領(lǐng)里，打了個(gè)寒蟬。每天都是自己走路的，今天也不例外�？粗瑢W(xué)們的爸爸媽媽來接他們回家，高高興興的，我不禁鼻子酸了。爸爸媽媽肯定不會(huì)來接我了。三年的'時(shí)間了，爸爸媽媽忙碌了三年了，不管什么樣子的天氣，哪怕是暴雨，我沒有帶傘他們也不管。仍然不來接我。今天，我真的害怕了，回家的路又小又偏僻，經(jīng)常沒有人來往。怕壞人，怕僵尸，怕鬼，以前的恐怖片子一股腦涌了出來。我哭了出來，真可怕啊，爸爸媽媽，你們?yōu)槭裁床魂P(guān)心我呀！
走了很久，想出來一條安慰的理由：爸爸媽媽都很忙呢，我長(zhǎng)大了，不用接送了，事情要自己做。還要做家務(wù)，我長(zhǎng)大了應(yīng)該做更多的事情。雖然很可笑，但是這些我從來沒有做到過。沒有朋友，沒有安全感的我獨(dú)自走在黑暗的道路上。心中特別的暗，明明暗暗的，有火苗在燃燒。爸爸媽媽只有在過年前后的時(shí)間可以不上班，其他的時(shí)間都在忙，然而在過年的那段時(shí)間，我們更加的忙。我不能這么脆弱，爸爸媽媽都是需要我的，我不能依賴他們，他們已經(jīng)夠忙了，我不能給他們添加負(fù)擔(dān)。
心中的火苗越來越旺盛。爸爸媽媽的忙碌我是體會(huì)不到的，我不能害怕，也不能要求讓爸爸媽媽接我了。雖然道路很黑，但是我有腿，我可以走�；鹈鐝氐装盐业男恼樟亮�，我看清了自己。
走路如人生初中作文 22
“盲人走路”？當(dāng)我聽到這個(gè)游戲時(shí)，心里不禁一愣。這是干什么？讓我們當(dāng)“盲人”嗎？哦，原來是個(gè)體驗(yàn)活動(dòng)啊。
游戲開始了，第一組上場(chǎng)了，他們一個(gè)扮“盲人”，一個(gè)當(dāng)指揮。配合得很默契。“向前走一大步”，“向右轉(zhuǎn)”……看著他們配合著向前走，我陷入了沉思，原來，當(dāng)盲人是多么的不容易。輪到我們一組了，我先來當(dāng)指揮，我很擔(dān)心，萬一我指揮不好怎么辦？同學(xué)會(huì)笑話我的，我真是“老虎吃天，無從下手”啊！看得出，我的伙伴也有些緊張。更可恨的是，老師很“壞”，居然把一個(gè)垃圾桶放在我們的通道上，讓我指揮同伴跨過去！老師，這太不公平了吧。但要困難是要我們一起去克服的，總不能走到一半不走了，那不是半途而廢了嘛！好在我們配合的不錯(cuò)，在我的`指揮下，我的伙伴順利完成了任務(wù)。到我當(dāng)“盲人”了，我想，老師一定會(huì)給我布置了更難的障礙，開始了，我總覺得眼睛不聽話，想睜開偷看一下，但我忍住了，游戲，還是要遵守規(guī)則的。游戲開始了，天啊，我想錯(cuò)了，沒想到老師給我設(shè)置的障礙這么簡(jiǎn)單，剛剛看到其他同學(xué)要從椅子和桌子中間的鉆過去，看著都難。還有許多同學(xué)那搞笑的模樣，把我都給逗樂了。
“盲人走路”這是一個(gè)和伙伴合作的游戲。不僅鍛煉我們的團(tuán)結(jié)合作能力，同時(shí)又讓我們體驗(yàn)了當(dāng)盲人的艱辛，老師真是用心良苦啊！
走路如人生初中作文 23
話說悟空和八戒西天取經(jīng)回來后，各自成了家，并且很快有了自己的孩子——孫小圣和豬小能。
一年很快過去了，可孫小圣和豬小能都不會(huì)說話，且只會(huì)到處亂爬，而不會(huì)走。孫悟空教孫小圣：“爸——爸”，孫小圣卻說：“大——大”；豬八戒教豬小能：“寶——寶”，豬小能卻說：“姥——姥”。不管孫悟空和豬八戒怎么教，孫小圣和豬小能就是學(xué)不會(huì)，這可把悟空和八戒急壞了。他們想：大腳神仙的.三個(gè)徒弟，金釘、銀鈴和銅笛經(jīng)常到山能。最后他倆約定：第二天一早在八戒家門前的第十五棵樹下集合，結(jié)伴去大腳神仙家求藥。
第二天，悟空和八戒來到了大腳神仙家，并對(duì)大腳神仙說：“我們兩家的孩子都不會(huì)說話，而且只會(huì)爬，不會(huì)走。請(qǐng)問有沒有什么仙藥呢？”大腳神仙笑吟吟地說：“我這正好有，你倆加起來一共要二十兩銀子�！蔽蚩蘸桶私涓读隋X，又問起仙藥的用法來。大腳神仙拿起藥向他倆說道：“這藥丸只要吃下去，就能說會(huì)道了；而藥貼，只要左腳貼帶‘行’字的，右腳貼帶‘走’字的，就可以走了。每日一次，要不了五天，他們就不用吃和貼了�！蔽蚩蘸桶私渎牶螅鎰e了大腳神仙，歡天喜地地回到家，趕緊給孩子們用藥。
孩子們吃下藥后，果真嘰里呱啦地說起話來；貼上藥貼，很快就會(huì)像人一樣的站立行走了。悟空和八戒看了，心里別提有多開心了！
走路如人生初中作文 24
小花還會(huì)走路？沒錯(cuò)，它就是我家那條長(zhǎng)著漂亮大尾巴的小金魚。它可是我過生日的時(shí)候爸爸送給我的禮物呢！
瞧！我家的小金魚，多漂亮呀！它小巧的腦袋上長(zhǎng)著一對(duì)圓溜溜的大眼睛，好像兩顆黑珍珠；肚子圓鼓鼓的，好像剛剛吞下去了一個(gè)紅色的大蘋果；身上的鱗片圓圓的，好像閃著金光的錢幣。最有特點(diǎn)的要屬它那美麗的大尾巴，既像蝴蝶張開的`翅膀，又像小花盛開的模樣，看起來格外迷人。
小金魚游動(dòng)的姿態(tài)非常優(yōu)美。我要是拿幾根筷子敲魚缸，小金魚就會(huì)馬上飛奔而來。魚鰓像扇子一樣不停地震動(dòng)，魚鰭像船槳一樣不停地劃動(dòng)，擺動(dòng)著的大尾巴如花一般，像極了會(huì)走路的小花。等我不敲了，它時(shí)而往上瞧瞧，時(shí)而滑入水底，時(shí)而轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，有趣極了！
說起吃食，它們可帶勁了。只要我拿著魚食靠近魚缸，它們好像聞到美味一般，馬上湊過來，盯著我手中的魚食吐泡泡，然后用乞求的眼神看著我，仿佛在說：“小主人，我好餓呀！你手中的魚食是給我的嗎？”看它那可憐兮兮的樣子，我趕緊抓起一把魚食扔在魚缸里。它呢？嘴巴一張一合，趕緊狼吞虎咽地把食物吞進(jìn)去。吃完以后，抬起頭滿足地看著我，又開始擺動(dòng)它那如花般的大尾巴，高興地游上游下，好像在說：“謝謝你，真好吃呀！”
聽了我的講述，你們想不想見見這條會(huì)走路的小花呢？
走路如人生初中作文 25
在一片靜謐的森林里有一棵會(huì)走路的樹，因?yàn)槊刻於即谏掷铮X得很無聊，于是打算走出森林，到大城市去走一走。
于是在第二天的早上，會(huì)走路的樹興奮地走出森林，他想著要結(jié)交一些朋友。他走啊走，看見一輛紅色的`小轎車，就過去問他：我能和你來比賽誰跑得快嗎？你又沒有輪子小轎車傲慢地說，你跑得過我嗎？樹聽了，心想這輛小轎車實(shí)在太驕傲自大了，絕對(duì)不能交這樣的朋友。于是他繼續(xù)往前走了。
他走啊走，看見一條小溪，小溪里游著一條小魚。于是他問道：我能和你一起游泳嗎？小魚有禮貌地回答：可是你不會(huì)游泳，怎么能和我一起玩呢？樹無奈地想了想，只能繼續(xù)往前走。
樹遇到了一只小鳥，問道：我能和你一起飛嗎？不行，你沒有翅膀，不能飛呀！樹只好又垂頭喪氣地走了。
他走啊走，忽然看見幾個(gè)小男孩在青草地上踢球，于是他走過問他們：我能和你們哇！我沒看錯(cuò)吧！一個(gè)小孩打斷了樹的話，驚訝地叫喊道，這里竟然有一棵會(huì)走路的樹！樹很開心，高興得問他：我能成為你的好朋友嗎？當(dāng)然可以，快來和我們一起踢踢球吧！樹激動(dòng)得加入了他們。他揮舞著樹枝，用來防衛(wèi)；又揚(yáng)起樹根，找準(zhǔn)機(jī)會(huì)進(jìn)攻。他像一名專業(yè)的運(yùn)動(dòng)員，一招一式都引來男孩們陣陣歡呼。
你下次一定還要來玩球！
好的，一定！樹開心地答應(yīng)著。
傍晚，會(huì)走路的樹興高采烈地回了森林。
走路如人生初中作文 26
螃蟹是味道鮮美的餐桌佳品，小朋友們都喜歡吃，但是你們注意過它走路嗎？
前幾天，爸爸買回一只大螃蟹，我覺得挺稀奇的，于是細(xì)細(xì)地觀察它。我發(fā)現(xiàn)它是橫著走路的，這實(shí)在是太奇怪了。于是我跑去問爸爸：“爸爸，為什么螃蟹是橫著走路的呢？”可是，爸爸也無法回答我的問題。
第二天，我便將這個(gè)問題向科學(xué)老師請(qǐng)教，老師說："這是由它奇特的身體構(gòu)造決定的`。"并介紹我閱讀了<<十萬個(gè)為什么>>這本書，原來螃蟹的頭部和胸部在外表上無法區(qū)分，因而就叫頭胸部。螃蟹的10只腳長(zhǎng)在身體兩側(cè)。第一對(duì)是螯足，既是掘洞的工具，又是防御和進(jìn)攻的武器。其余4對(duì)是用來步行的，叫做步足。每只腳都由7節(jié)組成，關(guān)節(jié)只能上下活動(dòng)。大多數(shù)螃蟹頭胸部的寬度大于長(zhǎng)度，因而爬行時(shí)只能一側(cè)步足彎曲，用指尖抓住地面，另一側(cè)步足向外伸展，當(dāng)指尖夠到遠(yuǎn)處地面時(shí)便開始收縮，而原先彎進(jìn)的一側(cè)步足馬上伸直了，把身體推向相反的一側(cè)，于是，螃蟹的不斷地橫向移動(dòng)了。需要說明的是，由于步足的長(zhǎng)度不同，螃蟹實(shí)際上是向側(cè)前方運(yùn)動(dòng)的。所以螃蟹才會(huì)橫著走路。
通過向老師請(qǐng)教和閱讀，我終于明白了螃蟹為什么橫著走路。
今天，我又學(xué)到了一個(gè)新知識(shí)，真高興。
走路如人生初中作文 27
人生是什么，人生好比走路，走了這一步還有下一步，但是，你需要有路，你一定有路，
魯迅先生曾說過：“其實(shí)地上沒有路，走的人多了，也便成了路。”而我說：“其實(shí)地上本無路，只要去造路，總還是有的。”為什么，因?yàn)楦冻霾庞惺斋@。
我小時(shí)候曾經(jīng)因?yàn)槭颖唤O倒過，從此再也不走那條路，而走路的不方便我現(xiàn)在才體會(huì)到恐懼。人生這條路，是一望無邊的，充滿了憧憬與希望，風(fēng)光與色彩，和絆倒你的石子，你預(yù)測(cè)不了未來，你看不見前面的路，所以需要自己創(chuàng)造路。
人生之路的創(chuàng)造公式是：時(shí)間+希望+面對(duì)。你不一定創(chuàng)造一個(gè)完美美麗的路，這條路只要有意義，就是一條好路。
走路，我走了20年的路，回頭望望，越早走的路離我越來越遠(yuǎn)，已經(jīng)看不見，我在走路，一條屬于我自己的路，而走過去的路無法倒回，只留下快樂或心酸的回憶。當(dāng)你跌倒，勇敢的爬起來，拍拍土，就想：“人生躲不過挫折與惶恐，只要我正確的走了，一定是偉大的。我的'這條路由我掌控，我會(huì)走路，我造了路，我有路�！�
所謂意義，不是自己想的那樣，而是好好學(xué)習(xí)，有抱負(fù)理想，你想想，你的路是怎么樣的，我想一定豐富多彩。努力吧，即使是一條深淵，也要走下去呀，可能深淵下來就有陽光。
“珍惜這條路，珍惜時(shí)間吧，把握每分每秒，堅(jiān)信，不論什么，我都不會(huì)舍下這條路的，放心吧，生命�！�
走路如人生初中作文 28
前天，爸爸帶我去二甲鎮(zhèn)買煙花，我看見別人買了一個(gè)會(huì)走路的小鴨子煙花，太有趣了！爸爸買了一堆沒有一個(gè)讓我滿意的煙花，我說：“我想要那個(gè)會(huì)走路的鴨子煙花�！卑职至ⅠR給我買了兩只。
晚上，我請(qǐng)哥哥到我家看煙花，爸爸把煙花點(diǎn)燃了，小鴨子先發(fā)出幾發(fā)“子彈”，然后就走動(dòng)起來，一搖一擺可愛極了！我“咔嚓咔嚓”拍了幾張照片，保存在“小天才”里作留念。小鴨子還噴出了一些火星，這些火星越變?cè)酱�，有點(diǎn)像百合花，這般景象真的沒法比喻！爸爸對(duì)我稱贊道：“還是你有眼光，這么好的煙花竟被你發(fā)現(xiàn)了，我要趕緊去買十幾個(gè)來送人�！�
大家都在興致勃勃地聊天，只有一個(gè)人慌里慌張的，他就是我的`表哥。為什么呢？因?yàn)樾▲喿右恢眹D(zhuǎn)，他還以為是他做錯(cuò)了什么事，老天爺要處罰他呢，還以為這只鴨是鴨精靈呢。
最后，這鴨子“開”出了一條五顏六色的花，哥哥都被嚇傻了，立在那里一動(dòng)不敢動(dòng)。我故意問：“哥，這個(gè)煙花好看么？”哥搖搖頭�！案纾膳旅�？”他拼命地點(diǎn)頭。
我送給哥一個(gè)，可他就是不要，估計(jì)是被嚇怕了，我對(duì)他說：“哥，我看你是女的吧，你一點(diǎn)也沒有男子漢的樣子，我都比你膽大�！蔽疫@么一說，哥哥連忙接過，說：“我是男子漢，才不是的那小鬼�！蔽液桶职謰寢尮笮Α�
走路如人生初中作文 29
我們?nèi)松袝?huì)經(jīng)過多多少少的第一次，讓我印象最深刻的是第一次學(xué)走路。
我那時(shí)還小，在媽媽的床上學(xué)走路，我笨重的身子從床上站了起來，剛邁出第一步后，嘴邊露出了笑容。當(dāng)我邁出第二步時(shí)因身體不穩(wěn)而摔倒了，我躺了一會(huì)兒，又開始學(xué)習(xí)。我的媽媽在旁鼓勵(lì)著我，我又一次站了起來我聽媽媽的節(jié)奏一二三我也一步一步的走著，但我的手卻不會(huì)動(dòng)，我一想又一走，沒有專心致志，又摔了一個(gè)四腳朝天。我又想：“是邁左腳動(dòng)右手？還是邁右腳動(dòng)左手呢？”一個(gè)溫柔的聲音將我的思路打斷了，原來是媽媽，她說：“羅頂，當(dāng)你邁左手時(shí)動(dòng)右腳。”我聽后，又一次站了起來，我重復(fù)著這一些動(dòng)作，我的手和腳也開始配合了起來，我又一次高興的走著，從床邊走到床頭，在從床頭走到床尾，我開心的手足舞蹈了起來。我高興的向媽媽展示著。我高興的過了頭，一時(shí)得意的手和腳不知怎么配和了又是一次摔倒，我精疲力盡了。
我躺在床上喘著氣，媽媽說：“羅頂，你一定要堅(jiān)持，如果一學(xué)會(huì)就用二次再用三次遲早會(huì)有一次成功的，當(dāng)你成功后，就不會(huì)再摔倒了，你就學(xué)會(huì)了“走路” 。我聽了后再一次恢復(fù)了精力，我又站起，重復(fù)著剛才的步伐，一步一步又一步，我漸漸的'成熟了。我學(xué)會(huì)了走路，我高興的走進(jìn)了媽媽的懷里，我感到了溫暖和開心。
每個(gè)人的第一次都會(huì)有所不同，我的第一次學(xué)走路就需要努力和有堅(jiān)持不懈的毅力，還需要媽媽無私的鼓勵(lì)和關(guān)愛。
走路如人生初中作文 30
我家附近有一條狗，那是條可憐的流浪狗。它沒有家總是流浪在外，無論是刮風(fēng)那個(gè)還是下雪。沒有人會(huì)關(guān)心到他，在城市中大多人會(huì)養(yǎng)寵物狗。而它沒有光滑的皮毛而且很臟。它也許只是卑微存在的生命。
它很慘，很小的時(shí)候就被汽車壓斷了兩條后腿，主人以為他活不了了就拋棄了它。結(jié)果，它卻頑強(qiáng)的活了下了。沒有了兩條腿，一個(gè)人也許就會(huì)放棄也許就獨(dú)自無法生存�？墒撬皇且恢还�。
起初，它只是趴在路旁等待好心人的施舍。人們有時(shí)會(huì)把剩飯到給它，但是它漸漸被人們所遺忘。人們對(duì)它的'關(guān)注也許只是好奇。沒有了食物，它不得不用前面的兩條腿拖著后面的兩條腿爬行，一步一步向前爬。每次我看到它就會(huì)有些觸動(dòng)，它痛苦的活著有意義嗎？也許死才是它的一種解脫，而等待死是一種痛苦。
我上學(xué)了見不到它了，漸漸的我也遺忘了它。一次回家我又見到了它。他不再是爬行，而是用前面的兩條腿走路，后面兩條腿掌握平衡。居然想人那樣，兩條腿走路！我被震撼了，我看著它一步一步的向前走久久說不出話。
雖然它只是動(dòng)物，但它有著人甚至超越人的不屈與頑強(qiáng)。它不僅是在活著，而且是在生存。 活著是為了生存，而生存是為了更好的活著。他在我眼中不再是一只狗，而是大自然中一種偉大的存在。
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