初中優(yōu)秀作文（精選31篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的初中優(yōu)秀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初中優(yōu)秀作文 1
轉(zhuǎn)眼間，我已踏入初中大門(mén)，走上了第三個(gè)階梯。初中生活對(duì)于我來(lái)說(shuō)是枯燥無(wú)味的�！昂畞�(lái)暑往何時(shí)了，考試知多少，校園昨夜又微風(fēng)，青春不堪回首寒窗中，操場(chǎng)教室應(yīng)猶在，只是容顏改，問(wèn)吾能有幾多愁，恰似七月流星劃長(zhǎng)空�！�
我看見(jiàn)了班內(nèi)男同學(xué)打打鬧鬧�！拔梗愀陕锊任夷_�！薄拔也饶隳_怎么了�！薄懊髅魇悄阏镜牡胤讲粚�(duì)，你還想和我橫。又想咋地。”“我愛(ài)咋的咋的，管你嘛事？”“哇塞，長(zhǎng)能耐了啊，我倆比劃比劃？”“怎么，怕你不成，怕你就不是好漢。”兩人把手中的東西一扔，找了個(gè)寬敞的地方，你推我一下我推你一下�！斑�，不賴嘛，還抓得住我的手”“嘿嘿”“我讓你能！”一個(gè)大動(dòng)作又扭轉(zhuǎn)了戰(zhàn)局�！胺藛幔俊薄案牧�,別動(dòng)、疼、疼”“叮鈴鈴……”，上課時(shí)間到了，兩人回去了。就此善罷甘休。我想，他們一定很開(kāi)心吧。我也想這樣。可我生來(lái)不是干這個(gè)的料。遇到這樣的問(wèn)題太較真，放不開(kāi)，因此既不敢招惹別人，也不愿別人招惹我，只能坐在一邊，看別人快樂(lè)的玩耍。哎！想快樂(lè)原來(lái)這么難�。�
看到別人這么快樂(lè)，想想現(xiàn)實(shí)中的我，我與他們總不是一路人。我要快樂(lè)，我也要份屬于我自己的快樂(lè)。我不要憋屈的感覺(jué)。
體育課上，我圍著跑道跑，我一路狂奔，因?yàn)槲蚁矚g跑步。也許，運(yùn)動(dòng)可以給我?guī)?lái)一點(diǎn)點(diǎn)安慰吧。讓我有一種盡情宣泄的感覺(jué)，我喜歡跑步，它讓我快樂(lè)。
哨聲響了，老師把我們?nèi)拷衅饋?lái)。男生跑1000米，女生跑800米。啊。到了真正狂奔的時(shí)刻了，我要把所有人比下去。
“預(yù)備：跑！”剛起跑，我就拼上全力，跑在全體人員的前面，繼續(xù)，保持�！暗诺诺拧币粋�(gè)人趕上來(lái)了。是增志，我不能輸，我加速與他跑了一段，我們都累了，于是我稍微減慢了速度，不料后邊的“百萬(wàn)大軍”蜂擁而至，增志用手做出一個(gè)八的`手勢(shì)，我立即會(huì)意，一點(diǎn)頭，又開(kāi)始了急速狂奔。“我在追求風(fēng)和閃電的力量，把浩瀚的海洋裝進(jìn)我胸膛。”頓時(shí)間，真有一種揮汗如雨的感覺(jué)。我不行了，真想走一段，可增至卻在奮力向前，不能落后。見(jiàn)我開(kāi)跑，他好像擺脫了勞累的束縛，一直不減速的向前跑。我實(shí)在趕不上了，大叫了一聲“增志”希望他能停下等我。可他好像沒(méi)聽(tīng)到一樣，繼續(xù)向前跑，看來(lái)靠別人的憐憫不行。必須靠自己的實(shí)力，短暫調(diào)整后，我又健步如飛了。我們一起沖向了終點(diǎn)。
“哇”我第一次感到真正的快樂(lè)了，我也有快樂(lè)的感覺(jué)了�？鞓�(lè)原來(lái)是一種能力，要快樂(lè)，就要有強(qiáng)大的實(shí)力，在寂寞中默默累積能量，等待時(shí)機(jī)，總有爆發(fā)的一刻，那一刻，正是我最快樂(lè)的時(shí)刻。
快樂(lè)原來(lái)是一種能力。
初中優(yōu)秀作文 2
童年像一葉舟，漂浮在這汪洋大海之中，有時(shí)會(huì)有大浪將它掀翻，有時(shí)會(huì)有小浪拍打著船底，這大浪與小浪就好似童年的挫折與喜悅伴隨著我們茁壯成長(zhǎng)……在我的成長(zhǎng)道路上，有過(guò)許多酸甜苦辣，其間有高興、有悲傷、有喜悅、有感動(dòng)……但唯獨(dú)那次小小的誤會(huì)卻讓我記憶猶新。
記得我上三年級(jí)時(shí)，我與同桌同學(xué)發(fā)生了一次爭(zhēng)吵、誤會(huì)。
那天，我在和其他同學(xué)一起聊天，不料，我剛走到同方的桌旁，不小心就把他的語(yǔ)文書(shū)給弄到了地上，頓時(shí)，我慌了神，要知道我的同桌喜歡把小事鬧大，一旦鬧大了就收不了場(chǎng)。一想到就要“火山爆發(fā)”的場(chǎng)面我有些手足無(wú)措了，準(zhǔn)備趁他沒(méi)看見(jiàn)的時(shí)候，將語(yǔ)文書(shū)撿起擺好�？删驮谶@千鈞一發(fā)之際，他正好走進(jìn)教室，看到眼前這一幕，頓時(shí)兩眼瞪得大大的，臉氣得通紅，沖著我大發(fā)雷霆，而我本想走上前去，跟他道一聲“對(duì)不起!”，可我還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)話，他已經(jīng)沖向我的方位，故意將我的書(shū)重重地摔在了地上，然后破口大罵起來(lái)。而我呢，則像一只淋雨的小雞，沒(méi)有了還手之力，畢竟他的書(shū)也是我弄掉的。我又有什么理由說(shuō)話呢?誰(shuí)叫我和這樣的人坐在一起呢?此時(shí)，淚水已模糊了我的雙眼，心中好像打倒了五味瓶一樣，五味齊集。也許是傷心，也許是委屈……
第二天，我本以為昨天的不愉快已經(jīng)過(guò)去了，但他卻依舊不與我說(shuō)話，我和他就這樣僵持了近一周，后來(lái)，還是我的主動(dòng)道歉才勉強(qiáng)恢復(fù)了這難得的同學(xué)關(guān)系。這小小的誤會(huì)竟引起如此大的風(fēng)波，可見(jiàn)相互尊重，彼此諒解，珍惜難得的友情是多么珍貴啊!如果生活沒(méi)有友情，將多么單調(diào)乏味，色彩將多么單一呀!
這些珍貴的'友情給我們的童年生活添加了鮮艷的色彩，伴隨著我們度過(guò)這五彩繽紛的童年生活，也將伴我度過(guò)美好的一生!友情，就好似人生的精神糧食，在我們失敗是安慰我們，在驕傲是提醒我們，讓我們?cè)谑≈屑橙×α�，在驕傲中懂得謙虛，好好珍惜友情，讓它永遠(yuǎn)留在我們身邊吧!
初中優(yōu)秀作文 3
天空的雨，一絲一絲地飄著，像在微風(fēng)中漫天飛揚(yáng)的細(xì)沙。
只有我和他，慢慢地走在路上。我們手里都有雨傘，可是誰(shuí)也沒(méi)有打開(kāi)，任雨肆虐地打在我們臉上，或許那樣我會(huì)舒服一點(diǎn)。眼前是朦朧的一片，那抹翠綠在雨水的洗滌下顯得更有活力，周圍一切都如仙境般迷人，可我卻提不起精神去欣賞。
一路沉默。你為什么不問(wèn)我不回家？”我終于打破了沉默。“哦！因?yàn)槟悴幌胝f(shuō)�！彼卮稹！拔覕�(shù)學(xué)才考77分！”我咬緊嘴唇，聲音低得像說(shuō)給自己聽(tīng)似的�！昂�！滿分是80分吧！”他半開(kāi)玩笑�！澳悴簧鷼鈫�？”我錯(cuò)愕�！盀槭裁匆鷼饽�？我英語(yǔ)交過(guò)白卷，數(shù)學(xué)吃過(guò)鴨蛋。你這算小巫見(jiàn)大巫��！”我簡(jiǎn)直不敢相信，這真的是平時(shí)對(duì)我嚴(yán)厲的'——那個(gè)老爸嗎？我突然之間，竟然迷惑了。
“我和你媽都希望你讀好書(shū)，將來(lái)有出息，不要像我們一樣干一天活才掙幾十塊錢(qián)。你都這么大了，應(yīng)該知道在哪里跌倒就從那里爬起來(lái)的道理。”老爸邊走邊說(shuō)，居然頭都沒(méi)有側(cè)一下�！爸x謝你——老爸！”謝我什么？”他望著眼前一望無(wú)邊的田野，望著即將收獲的莊稼，“熬過(guò)了炎熱的夏天，離豐收的秋天還遠(yuǎn)嗎？不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)到彩虹？”
剎那間，我明白了，“長(zhǎng)安城何在？只在馬蹄下！”我應(yīng)該奮起直追才對(duì)。
望著這小雨，忽覺(jué)得父親的話就像這連綿細(xì)雨，悄無(wú)聲息地滋潤(rùn)著我。我忽然理解了“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”是一種多么完美的境界!
初中優(yōu)秀作文 4
露天的石寺里有一尊巨大的佛像，迷人的微笑透射出1000多年前武則天的愿望；一群石窟仿佛定格了1000多年前的宗教。它就是龍門(mén)石窟。
龍門(mén)石窟位于洛陽(yáng)南郊五公里外的伊河兩岸，龍門(mén)石窟建于493年，現(xiàn)存窟龕2345個(gè)，佛像十萬(wàn)尊，碑刻題記2800余品。這里的佛像神態(tài)莊嚴(yán)、肅穆。來(lái)到龍門(mén)石窟，不得不觀賞的是萬(wàn)佛洞和奉先洞。
來(lái)到萬(wàn)佛洞前，環(huán)顧四周，用一個(gè)字即可以形容這里的佛像，就是小。在一個(gè)5.8米高，6.5米深，5.9米的洞內(nèi)，竟有上萬(wàn)個(gè)佛像，單單兩壁就有佛像15000尊，這讓人感到不可思議。洞內(nèi)主佛是阿彌陀佛。他坐在蓮花寶座之上。佛像背后有54枝蓮花，花里有54位菩薩，菩薩或沉思、或嬉戲、或端莊坐立，形態(tài)萬(wàn)千、栩栩如生。在南北壁面的基座上，分別有一群樂(lè)伎，一群舞伎。樂(lè)伎們手執(zhí)各種樂(lè)器，盡情彈奏；舞伎們則隨樂(lè)起舞，婀娜多姿。在洞口南壁，有龍門(mén)石窟里最美的一尊菩薩。只見(jiàn)她身穿寶衣，左手食指與中指夾著玉將瓶，右手將拂塵擺到背后，好一個(gè)瀟灑的.菩薩。
離開(kāi)萬(wàn)佛洞后，大約走三百米的路就來(lái)到奉先寺。奉先寺是龍門(mén)石窟規(guī)模最大、藝術(shù)最精美，最具代表性的唐代摩崖造像群。位于山腰間的凹形的崖壁上，沒(méi)有開(kāi)洞鑿窟，而是在南北寬36米、深40米的凹形崖面上依崖而建。在九佛背后有一些方洞，那是宋朝為了保護(hù)佛像而建成大型木廊檐所鑿的固梁枋洞，因長(zhǎng)期風(fēng)雨侵蝕，現(xiàn)已毀壞，只留這些枋洞了。奉先寺也因稱為“九間房”。
奉先寺主佛盧舍那大佛龕11尊巨佛主從分明，高低有別，各司其職，氣勢(shì)磅礴。主佛盧舍那大佛通高17.14米，大佛豐滿圓潤(rùn)，眉清目秀，神情聰慧，嘴角微翹，含笑而不露齒，人們都說(shuō)主佛酷像武則天，是武則天至尊權(quán)利的象征；兩旁的阿難佛和迦葉佛通高10.65米，兩菩薩通高13.3米，供養(yǎng)人通高6.4米，兩天王和力士通高10.3米。僅從造像高度即可看出地位的高低、等級(jí)的差別了。兩菩薩衣著漂亮，姿勢(shì)也很完美，美中不足是好像雙眼無(wú)光，瞎子一樣，為什么要這樣做？理由很簡(jiǎn)單：菩薩服飾精美，如果再畫(huà)龍點(diǎn)睛，很容易搶走主佛的“風(fēng)頭”。因此，建造者給了菩薩一雙特別的眼睛。
兩則的天王手持寶塔，腳踩夜叉，力士一副雄偉而暴烈的模樣。每尊佛像都雕刻得惟妙惟肖，給人以強(qiáng)烈的宗教藝術(shù)感染力。
龍門(mén)石窟經(jīng)過(guò)1000多年的風(fēng)雨洗禮，佛像依然用平和的目光看著遠(yuǎn)方。龍門(mén)石窟是古人用智慧和血汗凝結(jié)而成的。每當(dāng)我回想起盧舍那大佛時(shí)，真想再次參觀令我難以忘懷的龍門(mén)石窟。
初中優(yōu)秀作文 5
十五歲，是生命的春天，我們?cè)谛牡追N下希望；十五歲，是生命的春天，充滿無(wú)盡的幻想。十五歲，伴著一絲淡淡的苦澀，因?yàn)槭鍤q，我們都將面對(duì)離別。
多年以前，我還不記得你的臉，那是我們的第一次見(jiàn)面，竟那樣特別。我從浙江回來(lái)，路過(guò)你家門(mén)前，遇見(jiàn)你，手中的`玩具讓我沒(méi)看清你的臉，我習(xí)慣了不禮貌，奪走你手中的玩具，正因如此，我們認(rèn)識(shí)了，卻彼此留下不好的印像。那時(shí)，你我都只有四歲，稚嫩的我們不知道什么叫友誼，只是形影不離。
直到小學(xué)三年級(jí)，我們依舊如初，閨蜜關(guān)系羨煞旁人。我們各有所長(zhǎng)，每天放學(xué)一起走，成績(jī)同樣優(yōu)異，同學(xué)們給我們的東西幾乎一樣。只是他們不知道，在我們乖巧的外表下有一顆幼稚的心。我們?cè)陔娨暀C(jī)前，想象未來(lái)的自己，絮絮叨叨，談?wù)撘恍┢嫫婀止值膯?wèn)題，這些也許你會(huì)記得，而我每每想到，都會(huì)傻笑。
那一項(xiàng)項(xiàng)，天秤座的你和天蝎座的我會(huì)如此相似，到后來(lái)我才知道，所謂的相似，不過(guò)是互相模仿，互相信任和依賴。忘了是在哪一年，你帶著我看《快樂(lè)大本營(yíng)》、《天天向上》，從此，每個(gè)星期我們都守在電視機(jī)前；忘了是在哪一年，我們一起和電視上的她們一起笑，一起哭；忘了是在哪一年，你給我講謝娜和張杰的戀愛(ài)，從此，在我心里有了娜姐和杰哥的位置；忘了是在哪一年，我們第一次鬧矛盾……這些，你還記得嗎？
算起來(lái)，我們相識(shí)已有十一年了。轉(zhuǎn)眼，我們都大了，只是現(xiàn)在，我們很少聯(lián)系，每次見(jiàn)面，只是打打招呼。每次你找我，盡管我們還那樣打鬧，卻沒(méi)有從前的那種無(wú)憂無(wú)慮，你比以前多了憂愁，多了傷感。我們都將面臨中考，這個(gè)人生的轉(zhuǎn)折，會(huì)將我們?cè)僖淮畏蛛x，中考以后，我們便各奔東西。
那天回家，我向你說(shuō)起，你告訴我：距離不是問(wèn)題，我們會(huì)在一起，我一直在你身邊，不曾離去。
初中優(yōu)秀作文 6
九月持續(xù)的陰雨讓人心煩，終于等來(lái)了一個(gè)晴天，我將櫥柜中的發(fā)霉的衣服一件件拿出，掛滿整個(gè)陽(yáng)臺(tái)。聞著空氣中淡淡的霉味，我漸漸想起那些陽(yáng)光燦爛的日子，回到了鄉(xiāng)村，回到了童年，回到了母親身邊。
每逢秋天，母親就會(huì)挑選一個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子，指揮姐姐妹妹和我三個(gè)人將家中所有的東西搬出來(lái)曬曬陽(yáng)光。受潮的被褥、好久不穿的衣服、被夏天的雨水浸濕的鞋子，乃至箱篋里的陳年布匹連同笨重的漆紅木箱。這時(shí)候，淡淡的霉味會(huì)充斥整個(gè)房間，古舊的塵土在窗口透過(guò)的陽(yáng)光中飛舞，從我的背心、小涼鞋，到姐姐妹妹的花布棉襖，舊衣新衣，花花綠綠，占滿了整個(gè)小院，滿滿實(shí)實(shí)的一個(gè)年頭，花花綠綠的一年四季。
衣服搬到陽(yáng)光下需要鋪開(kāi)，但擺放衣物的活我們做不好，母親說(shuō)藍(lán)色的粗布單子要鋪在下面，衣服放在布單子上曬防止沾上土。而我們就把粗布被單四角一扯，皺巴巴鋪開(kāi)后就急著往上扔衣服。這時(shí)母親會(huì)罵我們，罵過(guò)之后就坐在藍(lán)布單上，寶貝似的把衣服一件件重新鋪好，像在整理一個(gè)人的一生。每逢整理那些衣服和布匹的時(shí)候，母親就會(huì)陷入遙遠(yuǎn)的沉思，我們不知道母親從那些花色光鮮的大紅綢緞被單上想起了什么，不知道又從我和姐妹們的鞋子和花布棉襖上看到了什么。母親的沉思好遠(yuǎn)，那個(gè)遠(yuǎn)方里沒(méi)有我們。有時(shí)候母親又莫名其妙的看著我們?nèi)齻�(gè)笑，那些笑容里我沒(méi)有看到母親。
曬衣服的時(shí)候母親會(huì)常常把我們叫過(guò)去試穿衣服和鞋子，不知什么時(shí)候母親就這樣神秘的變出一大堆鞋子和衣服，讓我們一整個(gè)冬天都穿不完。我知道我們看不見(jiàn)的歲月里，昏黃的燈光下母親早已悄悄準(zhǔn)備著我們?nèi)齻�(gè)的未來(lái)。我們的成長(zhǎng)早已在母親的那把舊黃色的竹木尺下測(cè)量好，今年應(yīng)該長(zhǎng)多少，明年應(yīng)該長(zhǎng)多少。母親計(jì)算的認(rèn)認(rèn)真真，針腳縫地細(xì)細(xì)密密。然而母親終也有失誤的時(shí)候，某一年我忽然長(zhǎng)個(gè)子，新鞋子就開(kāi)始擠腳，我就叫嚷著不穿。母親自言自語(yǔ)道：怎么會(huì)小呢，應(yīng)該正好的啊，再試一下。如果穿上了正好，母親會(huì)得意得說(shuō)：“我就說(shuō)正好嘛，肯定能穿。”如果實(shí)在穿不下，母親就嗔怪說(shuō)：“大腳丫子，看能長(zhǎng)個(gè)大個(gè)子不�！笨墒�，直到現(xiàn)在姊妹三個(gè)人都未能如母親所愿長(zhǎng)一個(gè)高個(gè)頭。母親的.尺子規(guī)劃著我們?nèi)齻�(gè)的一生，我們就照著母親做好的衣服鞋子成長(zhǎng)，直到有一天我們走上城市的道路，再也不穿千層底的布鞋、手工縫制的棉襖，母親的尺子也已磨損的不見(jiàn)了刻度，無(wú)法再為我們計(jì)算未來(lái)。
打掃好一切后，母親會(huì)坐在陽(yáng)光下為姐姐妹妹扎一個(gè)漂亮的小辮，或?yàn)槲蚁匆幌磁K了的頭發(fā)。一年中也許只有那一天母親才會(huì)懂得欣賞陽(yáng)光，也只有那一天我們才能見(jiàn)忙碌的母親歇下來(lái)摩挲我們的頭發(fā)親吻我們的臉龐。母親太忙，父親常年在外，家中所有的農(nóng)活都是母親承擔(dān)，她要養(yǎng)活三個(gè)孩子。我不知道那一天的陽(yáng)光能否溫暖母親的一生，我只見(jiàn)母親兩鬢的冰霜在歲月中蔓延，綻放。
往后的多少年我沒(méi)有具體數(shù)清，只記得箱子里母親的漆紅木箱越來(lái)越空，到了最后，沒(méi)留下一匹光鮮的綢緞，只剩下陳舊的棉衣和我們未曾穿過(guò)的鞋子。那些棉衣的溫暖被我們穿盡，留給母親一生的寒冷，被寒風(fēng)吹徹;那些鞋子里藏著我們?nèi)齻�(gè)未走過(guò)的路，留在母親的箱子里，讓母親一生牽掛。
此刻，陽(yáng)光燦爛。獨(dú)自站在陽(yáng)臺(tái)，呼吸著淡淡地霉味，又嗅到了陳年往事。遠(yuǎn)在家鄉(xiāng)的母親此刻是否依然在曬著那些衣服和布匹，希望我們的成長(zhǎng)能像陽(yáng)光一樣融化母親兩鬢的冰霜。
初中優(yōu)秀作文 7
馬路邊，有一個(gè)衣衫襤褸、渾身上下臟兮兮的男人。蜷縮在馬路邊的一角，嘴里叼著根干癟的煙頭，凌亂不堪的頭發(fā)中透著一雙無(wú)神的眼睛，打量著路人，他叫小李。
十幾年前，小李還是一個(gè)稚嫩的小學(xué)生。小學(xué)生都是天真的，有著種種理想。李也不例外。那時(shí)的他理想著成為一名知名度很高的藝術(shù)家，作品能受上萬(wàn)人追捧。為此，小李做了不懈的努力。平時(shí)寫(xiě)完作業(yè)便開(kāi)始畫(huà)畫(huà)，出去畫(huà)夾不離身，連吃飯睡覺(jué)時(shí)都在構(gòu)思畫(huà)畫(huà)的內(nèi)容……
可是，天有不測(cè)風(fēng)云，小李的父母在一次車禍中雙雙身亡，只留下小李孤苦伶仃的一個(gè)人。面對(duì)這飛來(lái)橫禍，小李崩潰了，原本幸福的生活已成為煙云，沒(méi)有親人的恐懼和巨大的生活壓力壓得他喘不過(guò)氣來(lái)。于是，小李背上自己的畫(huà)夾，開(kāi)始一人獨(dú)自浪跡天涯。
初入社會(huì)的他根本不知道該如何生存，身上僅有的錢(qián)很快就花光了。無(wú)奈之下，小李只好在街頭賣畫(huà)，維持生計(jì)。但他的畫(huà)始終得不到人們的賞識(shí)，最后為了生存，不得不把心愛(ài)的畫(huà)夾也賣了。
再后來(lái)，便出現(xiàn)了文章開(kāi)頭的一幕。
小李很是迷茫，他不明白現(xiàn)實(shí)為何對(duì)他如此不公。他開(kāi)始回憶小時(shí)候幸福的生活，兒時(shí)的理想也再一次浮現(xiàn)在他腦海里。畫(huà)畫(huà)？成為藝術(shù)家？由于生活貧窮潦倒，這些熟悉的詞已經(jīng)有些陌生了。往日畫(huà)畫(huà)的快樂(lè)如同電影一樣，在小李腦海中回放著。難道以前為之付出無(wú)數(shù)的努力和汗水的理想，就這樣永久的.放棄了嗎？不行，小李無(wú)神的眼睛突然亮了起來(lái)，我一定要堅(jiān)持下去，理想的力量是無(wú)窮的。
重拾生活信心的小李，懷著成為藝術(shù)家的理想，開(kāi)始新的生活。白天，他在一家餐廳里當(dāng)洗碗工，晚上，用全部的時(shí)間和精力來(lái)畫(huà)畫(huà)。在他居住的陰暗的地下室里，隨處可見(jiàn)畫(huà)斷了的鉛筆頭；隨處可見(jiàn)創(chuàng)作作品時(shí)的畫(huà)稿；隨處可見(jiàn)散落在一地的顏料……經(jīng)過(guò)了一年多的努力，小李的畫(huà)在當(dāng)?shù)匾咽切∮忻麣�。他�?jīng)常把自己滿意的畫(huà)掛在餐廳門(mén)口，希望得到來(lái)來(lái)往往的人的認(rèn)可。
又過(guò)了一年，小李辭掉了工作，以賣畫(huà)為生，和幾年前不同的是，這次小李的畫(huà)很快就被一名成功人士認(rèn)可，立即買下小李所有的畫(huà)。從那以后，小李的畫(huà)開(kāi)始漸漸地被大眾所喜愛(ài)，知名度也像火箭般“噌噌”地上升。現(xiàn)在，小李已是一位大名鼎鼎的藝術(shù)家。
在一次個(gè)人畫(huà)展中，小李被邀請(qǐng)致辭：“在我小時(shí)候，我就理想著能成為一名藝術(shù)家，我為此付出了很多。”說(shuō)道這兒，小李哽咽了，過(guò)了許久，他大聲說(shuō)道：“是理想的力量，才讓我有了今天的成就。”說(shuō)完便泣不成聲。
臺(tái)下爆發(fā)出雷鳴的掌聲，經(jīng)久不息。
初中優(yōu)秀作文 8
我們初一(4)班是整個(gè)年級(jí)中較為優(yōu)秀的班級(jí)，在別的老師看來(lái)是高不可及的。當(dāng)然，“人無(wú)完人，班無(wú)完班”，這樣算起來(lái)，缺點(diǎn)到也不少。也許會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事鬧得不可開(kāi)交。不過(guò)這個(gè)班級(jí)還是挺團(tuán)結(jié)的。
開(kāi)學(xué)初，教語(yǔ)文的張老師身體不好，請(qǐng)了一個(gè)月的假。我們班便來(lái)了一個(gè)代課老師，他滿頭白發(fā)，還有些禿頭，大概60多了吧，哦對(duì)了他是教初二的。也是此學(xué)校非常有名望的老教師�？墒撬�，剛上第一節(jié)課就給我們留下了不好的印象。別說(shuō)他的長(zhǎng)相，上身飽滿，雙腿竹竿，鞋子飽滿，頭發(fā)不飽滿……這是班級(jí)里內(nèi)部人員編的歌謠，嘻嘻，就是那種感覺(jué)，一點(diǎn)兒不假。這位老先生上課的進(jìn)度可真夠慢的，我們都學(xué)了一個(gè)星期了卻只學(xué)了一篇文章，真夠可憐的。別的班一個(gè)單元都學(xué)好了。這是為什么呢?他上課老講廢話，不知怎樣，從魯迅說(shuō)到他有個(gè)學(xué)生是個(gè)和尚，當(dāng)和尚是很苦的……光講和尚就說(shuō)了一大堆，足足半節(jié)課。這下好了，班里像鬧翻了一樣。統(tǒng)統(tǒng)認(rèn)為他不是什么好老師，都極力要求把他踢掉!
你不知道我們?cè)瓉?lái)的`語(yǔ)文老師有多好，既年輕又開(kāi)放。作業(yè)又很少——少得可憐，一般來(lái)說(shuō)也就看看書(shū)或做一本作業(yè)本。大家都可喜歡她了，她的課還能給我們一些時(shí)間做作業(yè)。真是失去了才知道可惜。哎，想想那種日子都開(kāi)心�？墒乾F(xiàn)在那個(gè)老老師還挺能布置作業(yè)的。全班對(duì)他討厭至極。做為語(yǔ)文課代表，我只能向班主任反映反映了�？砂嘀魅螀s認(rèn)為他是老教師了，德高望重，思路肯定與現(xiàn)在是不相同的，我們要學(xué)會(huì)順著他的思路走……
媽呀!計(jì)劃泡湯了!!!
初中優(yōu)秀作文 9
俗話說(shuō)得好：習(xí)慣形成性格，性格改變命運(yùn)。人的成功取決于自己與外來(lái)的許多因素，人一生中有太多太多無(wú)法預(yù)測(cè)的挫折。這些挫折就如一場(chǎng)突如其來(lái)的雷陣雨，讓我們措手不及，而優(yōu)秀的習(xí)慣是那把在我們頭頂上的傘，為我們遮擋狂風(fēng)暴雨。
好習(xí)慣成就的人生，他愛(ài)閱讀的好習(xí)慣，讓他在事業(yè)上有了光輝的成就。
雖是戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的領(lǐng)袖，要在戰(zhàn)爭(zhēng)前線斗敵，但他每天仍不忘記讀書(shū)，他總可以抓住一些零碎的時(shí)間，擴(kuò)充他的閱讀量。當(dāng)他坐在馬上行走時(shí)，他在閱讀;當(dāng)別人在談笑風(fēng)生，閑聊無(wú)事時(shí)，他在閱讀;當(dāng)別人在歡樂(lè)喝酒時(shí)，他仍在閱讀。閱讀，貫穿了的整個(gè)人生，讀書(shū)已經(jīng)成為了他的一個(gè)習(xí)慣，閱讀讓他性格變得沉穩(wěn)，成功而不驕，失敗而不躁。他的詩(shī)詞也因此成為經(jīng)典，讓許多作家贊美。
好的習(xí)慣影響了的一生，也讓他所帶領(lǐng)的中國(guó)日漸強(qiáng)大。
好習(xí)慣成就勾踐的.人生，他不忘前恥，臥薪嘗膽，從絕境中崛起，反敗為勝。
越王勾踐乃一國(guó)之君主，當(dāng)年被吳國(guó)國(guó)君擄走當(dāng)奴隸，這其中的恥辱何人能懂！為了一洗前恥，不忘初心，他回國(guó)后仍睡草床，在床前吊一顆苦膽，讓自己不忘前恥，每一次品嘗，他都會(huì)想起昔日的恥辱，心中的復(fù)仇之火便熊熊燃燒。臥薪嘗膽，這種方法早已成為他的一種習(xí)慣，最后終于實(shí)現(xiàn)了自己的愿望，一雪前恥。
好的習(xí)慣成就了勾踐的一生，也讓他不負(fù)眾望創(chuàng)造出三千越甲可吞吳的奇跡。
一個(gè)優(yōu)秀的習(xí)慣就如同翅膀，讓我們飛得更高更遠(yuǎn);一個(gè)優(yōu)秀的習(xí)慣就如助推器，可以讓我們走得更快。一個(gè)優(yōu)秀的習(xí)慣可以成就人的一生。
初中優(yōu)秀作文 10
在浩瀚的宇宙中，有一顆銀綠色的星球——鏡子星球。鏡子星球是美麗的。碧綠的山川，茂密的樹(shù)林，清澈的河流。在這美麗的星球上，有著一群“莉亞人”。他們長(zhǎng)著一對(duì)翅膀，外形與地球上的人類一樣。
他們生生世世的繁衍下去。而這美好的一切，都是由一塊魔鏡所創(chuàng)造的，包括莉亞人。魔鏡在鏡子星球的.中心河——亞魯河中。它由100個(gè)自愿守護(hù)者守護(hù)著，還有老國(guó)王和王后的魔咒所保護(hù)著，相當(dāng)安全。
但是，令人沒(méi)想到的是，這塊象征著純潔美好平安的魔鏡上，竟出現(xiàn)了黑色，這讓莉亞人驚恐不已，災(zāi)難降臨了！國(guó)王和皇后緊急把大臣招來(lái)商量。大家的臉上有著掩飾不住的不安，沒(méi)有一個(gè)解決的辦法。這時(shí)，宮殿外傳來(lái)了蒼老的聲音：“陛下�！痹瓉�(lái)是老者卡濃丁。國(guó)王忙起身攙扶卡濃丁。
卡濃丁緩緩說(shuō)道：13年前，在一個(gè)名叫"夢(mèng)村“的地方，出生了一個(gè)小女孩。這個(gè)小女孩非同一般，她一出生，就被上天賜予了神力，此女孩就是解救鏡子星球的人。”皇后一聽(tīng)，立刻派人尋找。一日后，士兵帶來(lái)了一個(gè)小女孩，這女孩生的是楚楚動(dòng)人，模樣乖巧，好不讓人喜歡。
皇后一看，立刻喜歡上了，溫柔的對(duì)她說(shuō)了事情的來(lái)龍去脈。女孩說(shuō)：我愿意為莉亞人做貢獻(xiàn)�！眹�(guó)王又問(wèn)：說(shuō)了半天，你的名字是什么？”“亞娜�！薄昂�，亞娜，我就賜予你一條莉亞人的神鞭�！闭f(shuō)著，親自拿出了一條金光閃閃的神鞭。亞娜接過(guò)神鞭，說(shuō)：“好，即日我就啟程�！眮喣米吆螅瑖�(guó)王說(shuō)，亞娜真的很令類，看見(jiàn)我們竟然沒(méi)有一絲拘謹(jǐn)�！被屎笾皇切�。
再說(shuō)亞娜，帶著身邊踏上了尋找“亞魯河”的旅程。一路上，亞娜會(huì)遇到怎樣的事情？他該怎樣找到“亞魯河”？
初中優(yōu)秀作文 11
今天終于可以和小伙伴們一起去騎行了，準(zhǔn)備好了水、巧克力、葡萄糖，還有一項(xiàng)最重還要的一一心里準(zhǔn)備。
這一次的目的地為清豐的孝道園。來(lái)回40多公里，想著距離太遠(yuǎn)，但是既然做好準(zhǔn)備，就要去試一試，畢竟人家六七歲的小女孩還能騎下來(lái)呢，我現(xiàn)在正值活力旺盛的時(shí)候，有什么不能試試呢？
早上五點(diǎn)半就起床了，帶上準(zhǔn)備的物品，和我的表弟迫不及待的出發(fā)了。
到了集合點(diǎn)，王教練帶領(lǐng)我們做了專業(yè)的拉伸運(yùn)動(dòng)，防止抽筋。我的頭盔覺(jué)得有點(diǎn)松，讓教練看了看，結(jié)果又拉緊了好長(zhǎng)的繩子，才正好合適了。
一聲哨響，20個(gè)小朋友相繼出發(fā)，有一個(gè)問(wèn)題，每次前面的小朋友緊急停車后，后面的大朋友都會(huì)相繼追尾，可能是沒(méi)有留足夠的剎車距離吧。
后來(lái)就順著開(kāi)州路，一路向北，走進(jìn)了一個(gè)彩虹道，雖然不太寬，但是有明媚的陽(yáng)光，葳蕤的'植物，感覺(jué)讓人非常放松。大概走了一半，我們停下兩三分鐘，喝了口水，吃了些巧克力。奇怪，沒(méi)有一點(diǎn)累的感覺(jué)，已經(jīng)十幾公里了，看來(lái)，日常的騎行還是打下基礎(chǔ)了。
又沒(méi)騎多久，大家突然停了下來(lái)，抬頭一看是個(gè)公園，咦？這就到了嗎？走近一看，還就是孝道園。嘿，20公里不算什么呀，好似上個(gè)樓梯似的，很簡(jiǎn)單，又很有成就感。為了留作紀(jì)念，我們拍了張集體照。
不得不說(shuō)，那邊的環(huán)境確實(shí)比市里好。
返航。還是那條“彩虹道”，但是，迎面來(lái)的三輪車騎得飛快，還不停的按喇叭，嘴里還“口吐芬芳”的說(shuō)著，好心情全沒(méi)了呢！
不知不覺(jué)已經(jīng)入市，回到了家，背部已經(jīng)開(kāi)始發(fā)酸了，但這么好的一次“旅行”，誰(shuí)不喜歡呢？下次我找時(shí)間還參加，你也要加入我們嗎？
初中優(yōu)秀作文 12
在商店的櫥窗中，我夢(mèng)寐以求的游戲機(jī)，在燈火的照耀下一閃一閃，好漂亮！可一看標(biāo)價(jià)，我的心為之一沉——800元！當(dāng)看見(jiàn)又一位父親或母親帶著兒女買走一個(gè)游戲機(jī)時(shí)，當(dāng)看見(jiàn)又一位同學(xué)向別人炫耀自己手中的游戲機(jī)時(shí)，我的羨慕與無(wú)奈像一顆顆石頭砸在胸膛，墜在心底。
一向無(wú)憂無(wú)慮的“樂(lè)天派”突然垂頭喪氣，讓心細(xì)的媽媽看在眼中，于是媽媽一再追問(wèn)我有什么心事，我勉強(qiáng)一笑，說(shuō)：“沒(méi)什么事�！笨梢廊或_不過(guò)媽媽。她經(jīng)過(guò)調(diào)查，發(fā)現(xiàn)我經(jīng)常去一間賣游戲機(jī)的商店。于是媽媽便知道了些什么。有一天她對(duì)我說(shuō)：“如果你考上了全級(jí)前10名，我就買一臺(tái)游戲機(jī)給你�！蔽业男那闉橹徽瘢R上打起十二分精神提起筆全神貫注地做起練習(xí)題來(lái)，貪玩的天性在這一刻仿佛被誰(shuí)抽走一般，我恨不得能不吃不休息，一直學(xué)到考試前一分鐘。但人的精力有限，幾天下來(lái)，我已經(jīng)是精疲力盡了。雖然我這么努力地學(xué)習(xí)，但結(jié)果還是名落孫山了。拿到試卷以后，我垂頭喪氣地走在回家的路上，大罵老天無(wú)眼，心情低落到極點(diǎn)，這時(shí)正好一陣綿綿細(xì)雨，澆得我心都涼透了�；氐郊乙呀�(jīng)很晚，媽媽不在家，空蕩蕩的屋子里，我一個(gè)勁兒地嘆氣。要不要跟媽媽講實(shí)話呢？這又成了我的一件心事。在我受矛盾心理煎熬時(shí)，媽媽回來(lái)了。媽媽問(wèn)我考得怎么樣了，我照實(shí)說(shuō)了。
媽媽變戲法似地從身后拿出一件閃光的`東西——游戲機(jī)！媽媽告訴我，她已經(jīng)先從學(xué)校的同學(xué)那里打聽(tīng)到我的成績(jī)，如果我剛才沒(méi)有說(shuō)實(shí)話，她會(huì)立刻把游戲機(jī)退掉。在這件事中，我感受到了憂傷與快樂(lè)、緊張與興奮，更學(xué)習(xí)到了一個(gè)做人的原則：誠(chéng)實(shí)。
初中優(yōu)秀作文 13
一夜之間，仿佛看透了很多事情。咬完牙還堅(jiān)持的人，值得尊敬。很容易說(shuō)，只是他們經(jīng)歷后的一種淡淡的體驗(yàn)。天知道他們咬著牙有多痛。
有目標(biāo)并且堅(jiān)持的人，無(wú)疑是很有能力的。早上在床上睜眼的時(shí)候，我測(cè)量了短時(shí)間內(nèi)跑步和不跑步的后果。最后一學(xué)期大部分時(shí)間都在偷懶，沒(méi)能早起跑步。因?yàn)閷?shí)在困了，學(xué)校把我的精力都擠光了，冬天真的很冷。也許沒(méi)有足夠的動(dòng)力支持我跑步。
今天早上不知道什么原因，突然坐起來(lái)想去操場(chǎng)跑步。當(dāng)我收拾好自己下樓去操場(chǎng)的時(shí)候，這朦朧的一幕讓我眼前一亮。
學(xué)校外圍種了很多銀杏樹(shù)，在霧蒙蒙的煙霧中若隱若現(xiàn)。走進(jìn)去，你會(huì)發(fā)現(xiàn)黃葉上有密密麻麻的水珠，像鑲嵌的玉石，重重地鋪在上面；像一只受傷的蝴蝶停在樹(shù)枝上呻吟。早晨沒(méi)有風(fēng)，它不會(huì)在風(fēng)中搖擺，就像一個(gè)被時(shí)間束縛的標(biāo)本，固定在一個(gè)喧鬧的`學(xué)校里。
淡淡的霧氣給我的心里增添了一絲寒意，操場(chǎng)空無(wú)一人。我心里有點(diǎn)害怕，但還是跑了。風(fēng)猛烈地刮著我的臉頰，痛得厲害。雙腿麻木的時(shí)候，我停下來(lái)，慢慢繞著操場(chǎng)走。
這時(shí)候周圍的人漸漸多了起來(lái)，靜靜地走著。我在想，為什么學(xué)生白天都很著急？走路很匆忙；吃飯忙；我甚至沒(méi)有多少時(shí)間睡覺(jué)。為什么？沒(méi)人能給我答案。
他們注意到操場(chǎng)上的樹(shù)葉是黃色的嗎？考試迫使他們失去基本的享受�？赡苁俏姨珶o(wú)聊了，沒(méi)有時(shí)間去悠閑的觀察身邊的人或事。
其實(shí)就像學(xué)習(xí)生活一樣，沒(méi)必要著急，也沒(méi)必要每天強(qiáng)迫自己呆在教室里。通往成功的道路不止一條。如果你堅(jiān)持，結(jié)果不會(huì)差，那我們?yōu)槭裁匆獙?duì)自己苛刻呢？
初中優(yōu)秀作文 14
來(lái)泡一杯茶吧！媽媽對(duì)我說(shuō)，提神又好喝。
我很少喝茶，因?yàn)椴幌矚g茶那略帶澀的苦味。可大人們總樂(lè)意泡上一杯濃濃的茶，然后盯著茶杯出神。茶有什么魔力嗎？
我拿了一個(gè)白瓷杯，撒上一把茶葉。天氣炎熱，我習(xí)慣性地倒了大半杯涼水，注點(diǎn)熱水，泡了杯半溫不溫的茶。
干茶葉還是干癟癟地沉在杯底，那深深的綠色沒(méi)有半點(diǎn)生命力。
望著那無(wú)精打采的茶葉，我疑惑不解，莫非它真人不露相？端起來(lái)抿一口，毫無(wú)清香，它就是一杯淡而無(wú)味的水！
正當(dāng)我失望時(shí)，媽媽輕輕笑了。你試著用開(kāi)水泡吧。她說(shuō)。開(kāi)水不會(huì)毀壞茶葉嗎？畢竟那么燙！試試吧！她鼓勵(lì)我說(shuō)。
慢慢注入開(kāi)水，奇跡發(fā)生了。茶葉在開(kāi)水的`滋潤(rùn)下慢慢旋轉(zhuǎn)，輕輕舞動(dòng)。它稍稍舒展身體，露出淺綠色的葉心，緩緩晃動(dòng)，而后優(yōu)雅地伸出纖臂與空氣打了個(gè)照面。茶水漸漸變成淡綠色，散發(fā)出沁人心脾的淡雅茶香。它又完全舒展了身體，回旋著沉下去，宛若水上芭蕾的謝幕。輕輕抿一口，潤(rùn)潤(rùn)嘴唇，完全驚訝于它的馥郁醇厚，如此回味無(wú)窮。
溫涼的水無(wú)法使它煥發(fā)生機(jī)，可那水溫又那樣舒適！滾燙的水竟使它美麗綻放，獲得如此美妙的味道！
我凝視著，凝視著，忽而懂得了茶的意義。經(jīng)過(guò)開(kāi)水的磨煉，茶才徐徐綻放。這個(gè)過(guò)程，固然痛苦，固然難熬，可謂深深地給予茶重創(chuàng)！可是茶不僅熬過(guò)去了，還收獲傲人的成就，流芳百世。小小的茶，蘊(yùn)含了這樣的大道理。
其實(shí)我們每個(gè)人都像茶。安閑舒適的環(huán)境智慧，磨損我們自己，墮為平庸；如煉獄火海一般的艱苦環(huán)境，縱使無(wú)情鞭笞我們，但只要忍耐，我們的生命也會(huì)徐徐綻放，會(huì)散發(fā)迷人的香氣，會(huì)涅槃成為優(yōu)秀的人。
在凝視中，我不禁對(duì)茶肅然起敬了。
初中優(yōu)秀作文 15
楓葉打著旋飄落下來(lái)了。隨風(fēng)搖曳。搖曳在窗外，同時(shí)飄蕩在我的心中。無(wú)情的風(fēng)正在呼嘯，從耳邊刮過(guò)，背后留下一片繁華，已是一份滄桑。
靜靜地望著楓葉從眼前落下，我卻禁不住伸出了手，接住那片早已不再蓬勃的綠色，而是如血艷紅一般的紅色。我不知道當(dāng)時(shí)是什么心情，怎么會(huì)如此冰冷，猶如手中的那片楓葉。心中的那一灘積水，已開(kāi)始泛濫。我不知道為什么每次見(jiàn)到楓葉就會(huì)有一種特別的`感情�；蛟S它觸動(dòng)了我心中的那份思念吧！
楓葉在我手中動(dòng)蕩著，似乎它已經(jīng)受夠了束縛，想飛向那早已夢(mèng)寐以求的自由吧！但它不清楚它的生命會(huì)因此而終結(jié)呢？仔細(xì)想一想，我又何嘗不是呢？同樣選擇了自由，同樣選擇了逃避，同樣選擇了大地。
雖然在樹(shù)上，與天為鄰，與鳥(niǎo)為友。天天看著天上的氣象萬(wàn)千。聆聽(tīng)小鳥(niǎo)婉轉(zhuǎn)的歌曲。十分愜意。但實(shí)在太無(wú)聊太平淡的生活，反而會(huì)讓人感覺(jué)到太過(guò)于平淡的生活讓世間萬(wàn)物感覺(jué)如鏡一樣。沒(méi)有任何波瀾。所以才選擇離開(kāi)安逸的生活而去探險(xiǎn)！
淚，無(wú)聲無(wú)息的劃過(guò)臉頰，這時(shí)我怔怔的望著楓葉，不知道應(yīng)該說(shuō)些什么。我不知道為什么會(huì)哭，自認(rèn)為堅(jiān)強(qiáng)的我為什么會(huì)因?yàn)闂魅~而流淚呢？我常�；孟胫淮斡忠淮�，我不知道我該如何去面對(duì)眼前的一切。后來(lái)起風(fēng)了，雨在婆婆索索的下著。秋雨真是冰涼啊！靜靜的望著手中的楓葉，一直到它被風(fēng)帶走了，是那樣的奔放。
手上殘留著楓葉的氣息，我握緊了手，我怕，怕它會(huì)再次飄走。秋天真是個(gè)多傷多悲的季節(jié)�。魅~依然在飄零，無(wú)聲無(wú)息，無(wú)言無(wú)語(yǔ)地從樹(shù)上飄落。
初中優(yōu)秀作文 16
六月的陽(yáng)光多么的明麗，明麗的陽(yáng)光帶我們來(lái)到同心玩耍。是這樣：爸爸這幾天從學(xué)校拿來(lái)了照相機(jī)，為我們拍照相。爸爸組織著我們今天去同心玩耍。下午，我們騎上了摩托車走在去同心的路上。
一路上，我的'心情好極了，這時(shí)我忽然看見(jiàn)一片藍(lán)色海洋，海風(fēng)吹著我的身體，舒適極了，海風(fēng)仿佛吹進(jìn)了我的心，吹掉了我心里的一切不高興。
很快我們來(lái)到了詩(shī)苑，我們剛走進(jìn)詩(shī)苑，我還沒(méi)走兩步，我就來(lái)到了大門(mén)口，我就想：唉！在這里照張相那該多好，所以我就趕忙喊：“爸爸，快來(lái)給我照張相�！�
爸爸趕忙過(guò)來(lái)咔嚓的一聲給我照了張像。接著我們繼續(xù)向前走，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)山石，正好有一個(gè)能夠讓我做得東西，我坐上以后，爸爸就過(guò)來(lái)給我照了張相。我們這時(shí)向有海水的中央跑去，來(lái)到海水的旁邊，我就想：何不和大海合影呢。我就擺好了姿態(tài)準(zhǔn)備照相。爸爸過(guò)來(lái)以后又給我照了一張相。
這時(shí)我們來(lái)到了有亭子的中央，大家一見(jiàn)這是個(gè)好中央就紛繁的準(zhǔn)備起來(lái)，你看姐姐姿態(tài)那么一擺美觀極了，弟弟也在媽媽的懷里擺了一個(gè)姿態(tài)。我也開(kāi)端準(zhǔn)備，我這時(shí)忽然看見(jiàn)了一只石頭做的鵝。我想在它的什么一騎，多么的威風(fēng)，多么的氣度。我就騎到了那個(gè)鵝的上面。爸爸過(guò)來(lái)給我照了一張照片。姐姐過(guò)來(lái)在旁邊的小魚(yú)上照了張照片。
接下來(lái)我們來(lái)到清真大寺，由于時(shí)間不夠所以我們就匆匆的做了幾張照片。
這時(shí)爸爸帶我們來(lái)到了一個(gè)中央，有兩條輪船，我十分的想做上輪船體驗(yàn)體驗(yàn)做輪船的滋味，可是，開(kāi)輪船的人沒(méi)有在。所以我們沒(méi)有座輪船。
今天真是有喜有憂，不論憂有幾，我也很快樂(lè)。
初中優(yōu)秀作文 17
這家是一個(gè)美麗而溫馨的詞，家是每個(gè)人夢(mèng)寐以求的港灣，精彩紛呈的世界。
我有一個(gè)溫馨的家庭，它是那么的完美，那么的完美，又是那樣的充滿生氣。
在我童年的眼睛里，家是一副枷鎖。
我的某些欲望，都要以家人的一句話來(lái)斷其生死；我的`某個(gè)夢(mèng)想，家庭也會(huì)來(lái)干涉，我的種種幻想，也會(huì)所以而破滅。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天的早晨，我剛做完作業(yè)，想簡(jiǎn)便一下，只見(jiàn)一雙雙的眼睛瞪向了我，“想干什么”“不好學(xué)習(xí)，做完作業(yè)就想出去，像你這樣還考不考重點(diǎn)中學(xué)了，不考取重點(diǎn)中學(xué)你還有什么出息�。 薄翱烊タ磿�(shū)�！币痪渚涞摹爸攸c(diǎn)”，就像緊箍咒一樣，套在我的頭上。當(dāng)時(shí)，我真想離開(kāi)這個(gè)“是非之地”。
可是，終究我錯(cuò)了。他們是為了我好，為了讓我能夠有前途，他們?cè)缭绲钠饋?lái)，為我做豐盛的早餐，晚上，又陪我一起寫(xiě)作業(yè)，風(fēng)雨中，接送我。
那是一個(gè)風(fēng)雨交加的晚上，因?yàn)榧敝W(xué)校輔導(dǎo)，忘了帶雨具，急得哭了出來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，一個(gè)熟悉的身影出此刻校門(mén)口，“爸爸”，頓時(shí)一股熱流涌向我心頭，爸爸急忙幫我穿上雨衣，帶著我回家。
到了家里，我驚呆了。一根根火紅的蠟燭冒著火焰，插在了一個(gè)美麗的蛋糕上，媽媽從廚房里面出來(lái)，面帶笑容，嘴里唱著《祝你生日歡樂(lè)》的歌曲。我的眼睛濕潤(rùn)了，模糊了。媽媽他們的工作那么忙，既然能夠記住我的生日，我呢，我是否關(guān)心過(guò)他們呢他們的生日又是什么時(shí)候呢以前我還怪過(guò)他們，此刻想來(lái)，真是慚愧，簡(jiǎn)直無(wú)地自容。
當(dāng)我拿起刀開(kāi)始切蛋糕的時(shí)候，心里有著一種說(shuō)不出的滋味，吃著那蛋糕，覺(jué)得是我生平以來(lái)的一種最大的樂(lè)趣了。
初中優(yōu)秀作文 18
隨著年齡的增長(zhǎng)，閱歷加深。我對(duì)友誼和寬容的真正含義有了更深的理解。
我明白了，友誼需要寬容，寬容導(dǎo)致友誼。寬容和友誼就像項(xiàng)鏈的鏈子和吊墜。一個(gè)不見(jiàn)了，另一個(gè)就成了其他項(xiàng)鏈的附屬品。就像兩個(gè)人之間的友誼，如果缺乏相互包容，就會(huì)成為別人的“附屬品”，就不會(huì)真正擁有兩個(gè)人之間的友誼。就像我和她——古瑞雪一樣。
我和她六年級(jí)才認(rèn)識(shí)，第一次見(jiàn)面就很合得來(lái)，很合得來(lái)，可以聊同一個(gè)話題。很快，我們成了形影不離的'朋友。遇見(jiàn)她之后，我覺(jué)得她是我認(rèn)識(shí)的所有人里面最開(kāi)朗，最開(kāi)放，最活潑，最可愛(ài)的女孩。我記得那個(gè)星期天，我和她出去玩，去找了一個(gè)同學(xué)。雖然同學(xué)是男的，但她好像并不介意。一路上，她和那個(gè)同學(xué)玩得很開(kāi)心。從那以后，我逐漸開(kāi)放了。我和她越來(lái)越覺(jué)得我們很親密。前幾天我和她吵了一架，這不是她的錯(cuò)。雖然自從認(rèn)識(shí)她之后脾氣好了一些，但畢竟“江山易改，本性難移”！我一生氣還是脾氣大。況且我已經(jīng)很固執(zhí)了！吵架后，她的話和行為讓我很生氣，所以我沒(méi)有理她。這次借了我的作文，想向她道歉。我知道她會(huì)原諒我，因?yàn)槲颐靼姿皇且粋�(gè)小心眼的人。她對(duì)人一直很寬容，一般不會(huì)生氣。這一次，她一定是弄錯(cuò)了。我真心希望她能原諒我，
我和古瑞雪之間的“項(xiàng)鏈”絕對(duì)不會(huì)斷，我相信我們以后會(huì)盡力維護(hù)這條項(xiàng)鏈。
坐在座位上，看著她熟悉的臉，看著天花板上三個(gè)旋轉(zhuǎn)的電風(fēng)扇，想著我們友誼的天空中璀璨的星星，我不禁感到一絲遺憾，驕傲和感激，后悔我沒(méi)有珍惜她，驕傲她是我的朋友，感謝她對(duì)我默默的包容，對(duì)我默默的關(guān)心，每天的諄諄教誨。
初中優(yōu)秀作文 19
五一期間，我與爸爸去了劍門(mén)蜀道，劍門(mén)蜀道其實(shí)是由兩部份組成，第一是劍門(mén)關(guān)，第二是古戰(zhàn)道。
我們先來(lái)到了古戰(zhàn)道，它是在滾滾嘉陵江之上，靠著峭壁建造的一條道路，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，象一條翻滾在懸崖絕壁中的巨龍。而這難以建造的道路，卻是在秦朝以前的時(shí)代就有了，真是難以置信！站在古戰(zhàn)道上，抬頭，高山峻嶺；低頭，江水濤濤。誰(shuí)看了以后，不由得不對(duì)古人的勇氣和才智產(chǎn)生欽佩之心！
游完古戰(zhàn)道以后，便來(lái)到了劍門(mén)關(guān)。劍門(mén)關(guān)是以一夫當(dāng)關(guān)，萬(wàn)夫莫開(kāi)的險(xiǎn)峻聞名于世的，一到劍門(mén)關(guān)口，我呆住了，真是名不虛傳��！有直插云霄、伸手可摘云朵的'高山，有那蜿蜒崎嶇的山路，有筆直陡峭的山峰，還有兩個(gè)懸崖絕壁中窄窄的通道，看了這些以后，就明白了過(guò)去的人說(shuō)蜀道難，難于上青天的真正含義。
盡管劍門(mén)關(guān)又高又險(xiǎn)，但是我特別想去征服它，考驗(yàn)一下自己的毅力！由于天色已晚，我們必須坐鐵索道到半山腰，雖然有些遺憾，但看見(jiàn)還有更險(xiǎn)的山路，我來(lái)了勁，爸爸，快到這來(lái)！我喊到，我早已等不及了，便第一個(gè)沖到山上去，累了也不休息，那時(shí)候，我心里只有一個(gè)念頭登頂。漸漸地，我由沖變成了走，因?yàn)槁诽U(xiǎn)了�？粗懊嫱坏奖M頭的路，我已是口干舌燥，疲憊不堪了，但我不能半途而廢，我堅(jiān)信，堅(jiān)持就是勝利！路漸漸平了，一塊木牌映入眼簾，��！我終于登頂了！望著下面一望無(wú)際的綠色大地，一塊一塊濃綠、淺綠、淡綠，綠得不一樣的梯田，真不愧是無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰！我所有的辛苦都被這勝利的喜悅沖到九霄云外了！
陽(yáng)落山了，我，也不得不離開(kāi)這風(fēng)光秀麗的山頂。伴著紅彤彤的云彩，看著四周綠蔭蔭的花草樹(shù)木，跟著一曲曲歡快的歌曲，我依依不舍地下了山。
初中優(yōu)秀作文 20
她緊閉著玻璃般明亮的雙眸。
她知道自己是可以睜開(kāi)眼睛的�？杀Ш屯纯鄥s久久盤(pán)旋在半空中，讓她的雙眼感覺(jué)到了沉重的壓迫感，而不想睜開(kāi)。
記不清第幾次做這樣的夢(mèng)了。夢(mèng)中，惡毒的女預(yù)言家的嘴角露出一絲詭異的笑容：“你的美麗，只會(huì)讓你永遠(yuǎn)地沉睡下去�！迸A(yù)言家笑著搖響了手中那串叫“嫉妒”的鈴鐺。她的眼睛漸漸地跟著充滿誘惑的鈴聲，僵硬地閉上了。
她傾聽(tīng)著窗外的風(fēng)聲與鳥(niǎo)鳴，度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)寂寞的春秋。她想，這樣也好，自己只是一個(gè)公主，一個(gè)遭到過(guò)詛咒的公主，一個(gè)手無(wú)縛雞之力的公主。與其忍受人們異樣的眼光，不如就這樣睡下去，睡下去。
那座宮殿的門(mén)正如公主的心扉，從不會(huì)向任何人敞開(kāi)，長(zhǎng)年都充斥著哀怨與憂愁，如冰山一般難以接近。
那群叫＂愛(ài)＂的蝴蝶，趴在窗外靜靜傾聽(tīng)著公主的心語(yǔ)。它們?cè)诳罩刑鴼g樂(lè)的舞蹈，跳到了布滿了荊棘的宮殿的門(mén)前，聚集在了一起。一陣柔和的光芒一閃而過(guò)，蝴蝶們消失了，取而代之的一位面容俊美的王子。看著眼前荊棘在一點(diǎn)點(diǎn)地枯萎，宮殿精美的門(mén)也開(kāi)啟了，他感到十分驚奇。但他知道，他要的不是這些。王子邁著優(yōu)雅的步伐，輕輕地走上了閣樓，小心翼翼地推開(kāi)一扇門(mén)，赫然看見(jiàn)了沉睡在床上的她。
如絲般的`金發(fā)襯托出她白皙的肌膚，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛遮蓋住了清澈的雙眸，小而鮮艷的雙唇輕啟，美到幾乎讓人不能呼吸。
他俯下身來(lái)，輕輕吻了一下這身著華麗衣裳的洋娃娃的額頭。她感到一股暖流正從額頭快速地進(jìn)入她的心底，防不勝防。她不由得睜開(kāi)了雙眼。站在她眼前的，是一個(gè)因“愛(ài)”而生的王子。
初中優(yōu)秀作文 21
午后，走在學(xué)校操場(chǎng)上，常�？梢月�(tīng)見(jiàn)“eng——”的聲音。哦，聽(tīng)來(lái)是蜻蜓飛來(lái)了！
蜻蜓的眼睛大大的，就像兩個(gè)下班珠一樣。這兩只眼睛里有幾百萬(wàn)個(gè)“小眼睛”，蜻蜓就靠這個(gè)，可以360゜觀察上下左右前后的動(dòng)靜。這些蜻蜓大多是綠色的，有些是藍(lán)色，還有一些說(shuō)不出來(lái)的顏色。
蜻蜓的“尾巴”很長(zhǎng)，占了整個(gè)身體一半多一些。長(zhǎng)這么長(zhǎng)的尾巴，可真不是個(gè)好主意，行動(dòng)起來(lái)多不方便��！可是我在下面觀察，它總是輕巧地飛翔，尾巴似乎不是累贅。
我在它身下，緊緊地跟著。看！它飛得多么輕盈，多么靈巧！它的兩對(duì)薄如鋁箔、光潔如冰的翅膀輕快地振動(dòng)，看起來(lái)好像沒(méi)有動(dòng)，其實(shí)它不停地在動(dòng)，一秒就能動(dòng)好幾下。
它在空中自由地飛翔，轉(zhuǎn)彎是多么順暢！它飛翔時(shí)，時(shí)不時(shí)來(lái)個(gè)180゜大轉(zhuǎn)彎，就像在在原地向右轉(zhuǎn)半個(gè)圈，再繼續(xù)行走似的。如果說(shuō)蜂鳥(niǎo)是鳥(niǎo)類飛行的'佼佼者，直升機(jī)是人類發(fā)明的最優(yōu)秀的飛行器，那么蜻蜓不僅是昆蟲(chóng)飛行的冠軍，更是比它們飛得更好的飛行行家。
我想起來(lái)一本書(shū)上說(shuō)蜻蜓飛得很快，能以72km／時(shí)的速度飛行�？墒�，這里的蜻蜓在天上慢悠悠的，好像在曬太陽(yáng)，多么享受！我想起來(lái)，蜻蜓怕雞，于是，我學(xué)起來(lái)雞叫，果然，蜻蜓極速飛走了。
蜻蜓會(huì)吃害蟲(chóng)。它停在空中，左右轉(zhuǎn)動(dòng)身子，它那兩個(gè)“玻璃珠”能四面八方一起看，害蟲(chóng)的一舉一動(dòng)都一目了然。一旦發(fā)現(xiàn)害蟲(chóng)，它就飛過(guò)去，害蟲(chóng)還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，就已經(jīng)命喪蜓口，多么快�。�
我喜歡蜻蜓，讓這些“小精靈”自由自在地飛翔吧！
初中優(yōu)秀作文 22
中國(guó)擁有上下5000年的歷史，有著遼闊的土地，有著壯麗的山河，有著豐富的礦產(chǎn)，有著強(qiáng)大的軍事，有著悠久的歷史文化，還有著_億愛(ài)國(guó)的人民，這就是我們富強(qiáng)的中國(guó)。
早在幾千多年前，我們的祖先就用自己的智慧創(chuàng)造了漢字，讓人與人之間的交流更加便捷，后來(lái)又慢慢創(chuàng)造出造紙術(shù)，火藥，指南針和印刷術(shù)四大發(fā)明，這都是中國(guó)人民的智慧。現(xiàn)在的生活中，我國(guó)的軍事變得更加強(qiáng)大，科技也越來(lái)越先進(jìn)。每當(dāng)新聞節(jié)目中看到其他地區(qū)陷入大亂時(shí)，我們卻處在和平盛世。這和平是多么可貴呀！
生在這和平年代，一定要好好珍惜這可貴的和平�，F(xiàn)在無(wú)論是小學(xué)生還是中學(xué)生，整天看的不是紀(jì)錄片和關(guān)于科技發(fā)展的影片，卻整天沉迷在網(wǎng)絡(luò)游戲和娛樂(lè)節(jié)目。明星真人秀當(dāng)中。對(duì)大事不管不問(wèn)，天天去了解那些所謂/自己喜歡的明星家事，不去了解發(fā)展歷史和有巨大貢獻(xiàn)的科學(xué)家，卻整天買那些明星的海報(bào)。動(dòng)畫(huà)片等等。80%的小學(xué)生理想是做明星做歌手，想當(dāng)科學(xué)家的卻少有人在。這一代中國(guó)人怎么了？這樣下去，人們就會(huì)變得沒(méi)有靈魂。因?yàn)槲覀冃W(xué)生就是未來(lái)祖國(guó)的棟梁，只有現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)，才能夠讓祖國(guó)母親更強(qiáng)大。
我們是中國(guó)人，有著黃皮膚。黑頭發(fā)。黑眼睛，這是我們的標(biāo)志，我們的血管里流淌著中國(guó)人的.熱血，無(wú)論我們走到哪兒，都不能忘記自己的祖國(guó)。在平時(shí)的生活中，偶爾追追星，看看娛樂(lè)節(jié)目完全沒(méi)有問(wèn)題，但是絕對(duì)不能沉迷其中。我們要有一顆愛(ài)國(guó)的心，我們是龍的傳人，要時(shí)刻不忘祖國(guó)母親和炎黃子孫受到的屈辱，有一個(gè)讓祖國(guó)更繁榮富強(qiáng)的夢(mèng)想。
作為一個(gè)中國(guó)人，你應(yīng)該感到無(wú)比自豪和驕傲！
初中優(yōu)秀作文 23
“感恩的心，感謝有你…··”這是一首關(guān)于感恩的歌。如果聽(tīng)過(guò)這首歌的人都知道，這是寫(xiě)感謝父母的歌。
我們是父母的.一切，父母為了我們賺錢(qián)讀書(shū)，好吃的給我們吃。無(wú)論做什么事，第一件事就是想到孩子有沒(méi)穿好吃好。而我們有一些只知道父母的壞，不知道好。只會(huì)跟他們唱反調(diào)，他們說(shuō)好，我們就說(shuō)不好，讓父母擔(dān)心。
父親的愛(ài)是嚴(yán)厲的，母親的愛(ài)是溫如細(xì)水的。父親怕我們被寵壞總是很兇。母親猶如勇士一般，在我們被父親兇的時(shí)候走過(guò)來(lái)，溫和的說(shuō)：“不要哭，你父親都是為你好�！�
在很小的時(shí)候，爸爸就出去工作，很少回家。家里只剩下我，姐姐和母親三人在家。再加上我經(jīng)常生病，父親在外工作寄回來(lái)的錢(qián)總是不夠。母親每次都要省吃儉用的把錢(qián)存下來(lái)，讓我看病。
有一次，我不知道吃了什么東西。肚子疼得非常厲害。魔君就急忙忙地帶我去醫(yī)院�？床〉臅r(shí)候，醫(yī)生說(shuō)：“沒(méi)什么，只要輸一瓶液就行了，你去交錢(qián)，交完錢(qián)就可以打了�！蹦赣H手里拿過(guò)醫(yī)療費(fèi)單，看見(jiàn)上面的錢(qián)，臉色發(fā)白。我問(wèn)母親：“媽媽，你怎么呢？”媽媽扯一扯比哭還要難看的笑臉，說(shuō)：“沒(méi)什么，等一下就會(huì)好�！笨墒俏覅s不知道家里的錢(qián)沒(méi)有多少。母親讓我在這里等著她回來(lái)。不知過(guò)了多久，母親終于把錢(qián)拿來(lái)了。來(lái)到的時(shí)候頭發(fā)有些凌亂，衣服也有些壞了，鞋子也破了一些。
到了我長(zhǎng)大才知道為了幫我治病，曾經(jīng)跑到許多家借錢(qián)，然后才用非�？斓乃俣扰軄�(lái)。
母親的愛(ài)，讓我懂得了母親是無(wú)私的，我們要好好報(bào)答母親的愛(ài)。
初中優(yōu)秀作文 24
寬容似水，它能點(diǎn)燃和氣；寬容似水，它能澆滅火氣；寬容似土，它能埋掉怨氣......總之，寬容是一種奇妙的東西，是能讓人感到欣慰的。那天，我又走過(guò)了那個(gè)花園，在那個(gè)熟悉的樹(shù)蔭下，聞著淡淡的花香，一種感動(dòng)莫名而來(lái)。記得那個(gè)周末，我一如既往地在小區(qū)的花園里溜達(dá)。
忽見(jiàn)李明正在樹(shù)下玩著他心愛(ài)的滑板車。她雙手握住車柄，右腳不停的蹬著，臉上的`笑容好似春天怒放的花朵。我見(jiàn)了，有些羨慕，便想開(kāi)個(gè)玩笑。我跑過(guò)去，一把搶過(guò)她手中的滑板車，邊騎邊說(shuō)：“借我玩玩吧！”“待會(huì)兒吧，讓我再玩一會(huì)兒�！彼譀_過(guò)來(lái)，拿回車，又玩了起來(lái)，可我硬是追著她，她也拼命地逃。突然，前面竄出只小狗來(lái)，一向熱愛(ài)小動(dòng)物的她本想急剎車，但我大聲地叫著：“停車，停車”她便慌了手腳，右腳向地上一踏，車根據(jù)慣性倒了，她也倒了。
她的腿破了，鮮血流了出來(lái)，我一下子愣住了，沖過(guò)去，掏出手帕，準(zhǔn)備去包扎時(shí)，她開(kāi)始哭了，我內(nèi)疚地低下頭，幫她包扎起來(lái)，不停地說(shuō)：“對(duì)不起”，等待著暴風(fēng)雨般的咒罵聲。可是，她卻搖搖我的手，真誠(chéng)地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，沒(méi)關(guān)系，是我自己不好，你也不要太擔(dān)心了，我會(huì)好的。”我抬起頭，發(fā)現(xiàn)她強(qiáng)擠出的笑容是那么的使我感動(dòng)，我也流淚了。她傷的可不輕呀！
過(guò)了幾天，她的傷慢慢地好轉(zhuǎn)了，她也因?yàn)樗男θ莩蔀榱宋易詈玫呐笥�。因�(yàn)閷捜�，我和李明成為了好朋友；因�(yàn)閷捜荩冶苊饬艘涣R；因?yàn)閷捜�，讓我懂得了做人的一大�?lè)趣。原來(lái)寬容地對(duì)待每一件事是那么的幸福。
初中優(yōu)秀作文 25
每種愛(ài)是不同的。父母與父母的愛(ài)也是截然不同的。有些父母是在行動(dòng)上體現(xiàn)出來(lái)的，如，兒女就算想要天上的月亮都想要滿足他們的條件，足以體現(xiàn)出父母對(duì)兒女的愛(ài)！但你們可否想過(guò)這種愛(ài)屬于什么愛(ài)？還有一些父母的愛(ài)是發(fā)自內(nèi)心的愛(ài)，而不在外表體現(xiàn)，使用教育方式對(duì)兒女進(jìn)行教育！那么這又是屬于什么愛(ài)呢？
前者屬于溺愛(ài)，而后者屬于真正充滿教育意味的愛(ài)，是真實(shí)的愛(ài)！當(dāng)然，我是屬于后者！烈日當(dāng)空，父親在炎熱的天氣下干活，卻掙不了幾塊錢(qián)，而又在寒冷的天氣下還是天天出門(mén)干活！
回家后父親則是呆呆的，不想與人講太多的話，然而有些人并不了解父親，還在背后說(shuō)三道四：說(shuō)父親是一個(gè)老古董。還說(shuō)父親是個(gè)沒(méi)有料的人，好欺負(fù)！而這些話父親并沒(méi)有放在心里，父親還常對(duì)我說(shuō)：“走自己的.路，讓他們說(shuō)去吧！”在即將睡覺(jué)時(shí)，父親脫衣服上床了，然而我發(fā)現(xiàn)，父親的背好黑好黑，當(dāng)我看到的時(shí)候，我用百米沖刺的速度沖了出去，躲在一個(gè)小角落“嗚嗚”的哭了起來(lái)！心想：“父親為了我，為了這個(gè)家卻不怕勞累的工作著，我將來(lái)一定要報(bào)答父母！”這種念頭時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的腦海中。
有時(shí)心情不太好，媽媽來(lái)關(guān)心我?guī)拙溆X(jué)得“煩”，總是要頂撞幾句，但頂撞過(guò)后又總是心里很不好受，有一種說(shuō)不出來(lái)的不好受。也會(huì)想：“我怎么會(huì)這樣跟母親說(shuō)話呢？”
但我始終是愛(ài)我的父母的！其實(shí)天底下的父母沒(méi)有一個(gè)不愛(ài)自己孩子的，只是愛(ài)的方式不同！由于這愛(ài)的方式不同，也會(huì)影響孩子將來(lái)走的道路！父母的話其實(shí)是真心的對(duì)我們，為我們著想！但有時(shí)還會(huì)不理解父母。
初中優(yōu)秀作文 26
艷麗的陽(yáng)光從天際傾瀉，灑亮了一片的，是池塘中“出淤泥而不染”的夏荷。
自古對(duì)荷花的描寫(xiě)就數(shù)不勝數(shù)，古今多少文人墨客對(duì)荷花的喜愛(ài)達(dá)到了癡迷的狀態(tài)，不為別的，就因?yàn)樗蔷又畱B(tài)。
夏天的'荷花是最美的一道風(fēng)景線，它們成片的怒放引了多少人的駐足觀望，它們?cè)谒懈甙恋淖藨B(tài)讓人不忍褻瀆，它們或粉或白的花瓣都滿是純?nèi)�，在金色的�?yáng)光下，它們綻放，世界都成了它們的舞臺(tái)。
我站立在池塘的古亭之中，在這午后的寂靜下宛若能聽(tīng)到，它們的花瓣在陽(yáng)光中綻放的聲音，或許它們也在歌唱，歌唱這份美妙。微風(fēng)拂過(guò)，它們?cè)谒蠐u曳，陽(yáng)光照射下，它們透在水面上的影子都滿是情調(diào)，在凌凌波光中荷影錯(cuò)亂，像在顫抖，也像在為挺立的夏荷鼓掌，一顫一顫的滿是激動(dòng)，表達(dá)了最大的熱情。
池水搖晃著荷影，荷花是在水下孕育出來(lái)的生靈，一池夏水都在為它們感到驕傲。
風(fēng)之精靈也被荷花的身姿折服，輕拂過(guò)它們，帶著欣賞，帶著贊嘆，擺起它們潔凈的身姿，讓它們?cè)谧约旱闹敢缕鹞�，頓時(shí)一片夏荷在明亮的池水下?lián)u曳，風(fēng)奏起了聲樂(lè)，荷花在音樂(lè)中有節(jié)奏的舞動(dòng)，天上的白云也來(lái)助勢(shì)，飄過(guò)空中明亮的太陽(yáng)，帶來(lái)的暗影為夏荷起舞的舞臺(tái)帶上燈光的明暗，這時(shí)，風(fēng)更起勁了，池水更熱情了，白云飄得更歡了，太陽(yáng)也亮得更熱烈了，而所有一切的主角，荷花正散發(fā)著它們無(wú)限的魅力。
它們迎著風(fēng)，蕩著水，它們自信優(yōu)雅，它們讓一切生物自行慚愧。
就連我，都忍不住鼓起了手掌，為這一幕荷舞表達(dá)自己最大的嘆服。
荷花，夏日里的荷花當(dāng)之無(wú)愧的美景！
初中優(yōu)秀作文 27
我有一個(gè)可愛(ài)的妹妹，她十分的頑皮，但也非�？蓯�(ài)，每天一有時(shí)間，我就和她打鬧。
有一次，爸爸過(guò)生日，媽媽說(shuō)帶我們出去玩，當(dāng)時(shí)爸爸自己還不知道怎么回事，所以非常疑惑。但是我知道這是媽媽的計(jì)劃。然后媽媽接著說(shuō)，不過(guò)要有一個(gè)人不能去玩，要在家里帶妹妹。我知道那人就是我，但是還是假裝很高興的跑到媽媽面前說(shuō)：“我在家里帶妹妹，你們出去玩吧。”
爸爸不解的望著我，他知道平時(shí)只要我一聽(tīng)到要出去玩就會(huì)第一個(gè)說(shuō)要去的，但是今天卻很反常，居然自己要求留下來(lái)帶妹妹。他哪知道我做的這一切都是因?yàn)樗健?/p>
即使爸爸不解，但也非常高興的跟媽媽出去了。我望著他們的背影心里傷心極了，但是還是在心里祝爸爸生日快樂(lè)。
妹妹她很乖，不哭也不鬧。過(guò)了一段時(shí)間，我覺(jué)得這樣帶她看電視實(shí)在是無(wú)聊極了，就把電視關(guān)了。我想了一下，準(zhǔn)備逗逗妹妹，就在他不經(jīng)意間，我跑到爸媽房間，躲在了窗簾后面。
妹妹過(guò)了會(huì)發(fā)現(xiàn)我不見(jiàn)了，就叫我，我不回答。然后就聽(tīng)到急促的腳步在每個(gè)房間里回蕩。過(guò)了很久，她來(lái)到了這個(gè)房間門(mén)口，看了看就又出去了，我看她很著急就給了她一點(diǎn)提示語(yǔ)。
我真沒(méi)想到就一聲提示語(yǔ)我就被發(fā)現(xiàn)了，我不得不佩服她的判斷力和聽(tīng)力，我想她以后一定會(huì)很聰明的，等爸媽回來(lái)一定要告訴他們，讓他們高興高興。
她笑嘻嘻的看著我，滿頭是汗，我抱起她帶她去擦擦汗，然后帶她一起去看動(dòng)漫，等爸媽回來(lái)。
過(guò)來(lái)很久，他們終于回來(lái)了，而且還帶回來(lái)很多好吃的，我和妹妹非常高興。吃過(guò)好吃的`我把今天的事告訴了爸媽，他們也很高興，爸爸說(shuō)這是他過(guò)的最開(kāi)心的一次生日。
這時(shí)我覺(jué)得我是全天下最幸福的，有疼我的爸爸媽媽，還有聰明、可愛(ài)的妹妹。
初中優(yōu)秀作文 28
聽(tīng)說(shuō)在祖國(guó)的西部有一處世界遺產(chǎn)，它就是莫高窟，我很想一睹它的真容。今年暑假，爸爸帶我圓了這個(gè)夢(mèng)想。
暑假的一天，爸爸對(duì)我說(shuō)：“女兒，你不是一直都想去敦煌莫高窟嗎？今年暑假爸爸帶你去，好不好！”我一聽(tīng)要去莫高窟，心里萬(wàn)分激動(dòng)，一口答應(yīng)了。
在路上，爸爸給我講解了敦煌和莫高窟：“敦煌是絲綢之路的一個(gè)重要城市，它和張掖武威酒泉并稱河西四郡。在敦煌還有兩處聞名的邊關(guān)，分別是玉門(mén)關(guān)和陽(yáng)關(guān)。”講到這時(shí)，我立即說(shuō)：“我知道，有古詩(shī)這樣寫(xiě)‘春風(fēng)不度玉門(mén)關(guān)，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人’�！卑职终f(shuō)：“是的，莫高窟是敦煌的一處文化景觀，也是我們國(guó)家的.重點(diǎn)文物保護(hù)單位�！�
坐了兩天的車，最終到了莫高窟，我們先看了介紹莫高窟的形成和莫高窟壁畫(huà)影片，接著又到實(shí)體洞窟。哇！怪不得叫莫高窟了，一座山崖上布滿了大大小小的石窟，星羅棋布的羅列在三危山上。我們跟著講解員一起步入石窟，講解員阿姨講了很多我不知道的故事，從石窟屋頂?shù)臉?gòu)造壁畫(huà)，再到石窟的彩塑，我如同聽(tīng)天書(shū)一般。爸爸對(duì)我說(shuō)：“你還小，聽(tīng)不懂很正常，等你大了，就會(huì)對(duì)中國(guó)文化產(chǎn)生熱愛(ài)�！�
一路上，我們?nèi)チ撕脦讉�(gè)石窟，其中一個(gè)就是莫高窟的第一大佛――96號(hào)窟。它好大呀！光腳背就可以坐四五個(gè)人。人熙熙攘攘，我與講解員走散了，出色的講解自然錯(cuò)過(guò)了。后來(lái)，我了解到莫高窟的第一大佛叫九層樓，因?yàn)樗耐鈬ㄓ芯艑訕情w保護(hù)著，它也是莫高窟的標(biāo)志性建筑。
夕陽(yáng)西下，我們結(jié)束了一天快樂(lè)的旅行。這一天，我學(xué)到了許許多多的知識(shí)，莫高窟是我們祖國(guó)的瑰寶，體現(xiàn)了我們祖國(guó)的博大精深文化！
初中優(yōu)秀作文 29
“朋友不曾孤單過(guò)，一生朋友你會(huì)懂……”我的朋友書(shū)你可曾記得與你的愜意對(duì)話�？傁雽�(duì)你說(shuō)：朋友，你好！
我很喜歡看書(shū)，每次看書(shū)我都會(huì)和書(shū)竊竊私語(yǔ)，沉浸在一番意蘊(yùn)之中，在與書(shū)對(duì)話的過(guò)程中，我少了很多憂愁，少了許多不滿，我學(xué)到了很多，懂得要做一個(gè)積極向上、心懷感恩的人。是書(shū)洗凈我心靈的塵埃，蕩滌了靈魂，讓我捧著一顆坦蕩蕩的心，做一個(gè)坦蕩蕩的人。
讀《我的父親母親》，我問(wèn)，父母為什么對(duì)我們那么好，但有時(shí)卻那樣批評(píng)我們？書(shū)回答：父母與我們的感情是與生俱來(lái)，最自然最寶貴的親情，沒(méi)有任何雜質(zhì)。父母希望我們成龍成風(fēng)，所以在我們犯錯(cuò)時(shí)，對(duì)我們進(jìn)行教育與引導(dǎo)，嚴(yán)也是一種愛(ài)。噢，我知道了，父愛(ài)如山，沉著穩(wěn)定；母愛(ài)如水，輕柔綿甜。這愛(ài)，取之不盡，時(shí)刻盡顯，所以我們要心懷感恩，對(duì)父母理解加尊重。
讀《青銅葵花》，我問(wèn)，城市的人為什么要將葵花帶走，為什么青銅和葵花要經(jīng)歷那么多苦難？書(shū)回答：每個(gè)時(shí)代有每個(gè)時(shí)代的痛苦，葵花本來(lái)就屬于那座城市。現(xiàn)在的孩子也有他們的苦衷，為天天的作業(yè)與各種各樣的'酸累而大呼小叫，這是必須要經(jīng)受的。噢，我明白了，人們不能今朝有酒今朝醉，要勇于面對(duì)自己挫折與困難，勇敢地向成功邁去。
讀《假如給我三天光明》，我懂得了樂(lè)觀向上，才能活出一番意義；讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，我懂得了只有不怕困難、堅(jiān)不可摧的精神才能鍛煉出偉人一般的人格品質(zhì)；讀《簡(jiǎn)·愛(ài)》，我懂得了每個(gè)人都有自己的強(qiáng)項(xiàng)，不必自卑。
人生是坎坷的，它不是一帆風(fēng)順的，只有與書(shū)籍對(duì)話，心靈才會(huì)釋放，才會(huì)得到滿足。與書(shū)籍對(duì)話，讓精神升華。
初中優(yōu)秀作文 30
今天，天氣晴朗，我便同媽媽去買菜。
在去買菜回來(lái)的途中，我和媽媽看到前面馬路邊圍著一圈人，似乎在觀看著什么，又聽(tīng)見(jiàn)那兒時(shí)不時(shí)的傳來(lái)一陣雜吵聲。
這時(shí)，我和媽媽忍不住好奇心，便趕過(guò)去“湊熱鬧”，想知道個(gè)事情的究竟。
剛走近，一股濃重的香水味便逼近了我的鼻頭，只見(jiàn)一個(gè)滿身珠光寶氣的貴婦人正站在一輛法拉利前厲聲叫罵一位年邁的老人：“你這糟老頭子，站在路中間，擋什么道，要是弄壞了我的車，錢(qián)照賠!”說(shuō)完還白了老人已眼。老人動(dòng)動(dòng)嘴，想說(shuō)又說(shuō)不出，只好嘆氣。
這時(shí)，一位大嬸擠出人群說(shuō)：“大家安靜些，還是讓我來(lái)說(shuō)句公道話吧!這位老人歲數(shù)大了，兩眼又看不清，行動(dòng)不便，擋了你的車，是他的不對(duì)，但是，我說(shuō)小姐，你也不能撞倒他，萬(wàn)一……”那位小姐厲聲打斷了那位大嬸的話聲。
“哼，你這……”我又聽(tīng)到了那位小姐的說(shuō)話聲，但因人聲繁雜，有些聽(tīng)不清，這時(shí)，我便同媽媽擠進(jìn)些，又聽(tīng)見(jiàn)：“閑事婆，你管什么閑事，活夠了是吧!要知道，我老公可是在……”說(shuō)著話，竟還要?jiǎng)悠鹗謥?lái)，圍觀的人連忙拉住，她卻不依不饒地說(shuō)：“大家伙聽(tīng)著，誰(shuí)要是想幫那糟老頭子說(shuō)話，那就是找死，還想不想在這塊地方上混了。見(jiàn)那位小姐怒眉直豎，火辣辣的眼光直射那位大嬸，那位大嬸就嘆了口氣，退出人群了。“好心沒(méi)好報(bào)，好心當(dāng)成驢肝肺”。我自言自語(yǔ)道�？吹竭@樣的情景，旁人也無(wú)語(yǔ)了，有的搖頭，有的.嘆息。
這時(shí)，媽媽催促我回家了，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地聽(tīng)見(jiàn)那位不講理的車主人還在跟那位老人和圍觀群眾爭(zhēng)吵不休。
雨，還在淅淅瀝瀝地下著，它洗去馬路上的塵埃，洗去了樹(shù)葉上的污垢，我希望這雨也能洗去有些人心靈的塵埃。
初中優(yōu)秀作文 31
在我們的一生中，有許多快樂(lè)的事。但是，我認(rèn)為最快樂(lè)的事情莫過(guò)于讀書(shū)了！
“書(shū)讀百遍，奇跡自見(jiàn)”�！皶�(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋�！薄@種關(guān)于讀書(shū)的名言有太多了，都是前人精煉的總結(jié)。如果我們只為分?jǐn)?shù)而讀書(shū)，陷入題海，不知道什么是研究，什么是探索，那當(dāng)然不會(huì)快樂(lè)。但讀書(shū)若是為了追求，那么越是追求，便越發(fā)現(xiàn)“讀書(shū)樂(lè)，樂(lè)在其中�！彼怨湃俗x書(shū)茶不思飯不想，讀書(shū)未罷則食不甘味，寢不安席了。
只有懷著偉大的奮斗目標(biāo)，憧憬著成功的喜悅，才會(huì)感到讀書(shū)苦中有甜……
馮玉祥一生都刻苦讀書(shū)，因家境貧寒，直到12歲才讀了一年多的書(shū)，又隨父親到兵營(yíng)掙錢(qián)。但他不忘學(xué)習(xí)，又在一位姓賈的文書(shū)的幫助下，開(kāi)始自學(xué)；自學(xué)遇到難題，它便四處討教，也不顧及“面子”。為了夜里繼續(xù)讀書(shū)，他央求士兵勻給他燈油，又怕影響屋里人休息，就找個(gè)木箱，把頭伸進(jìn)去，燈油熏得他滿臉黑；看著他的狼狽相，又有人譏諷他、看不起他，馮玉祥毫不理會(huì)那些，終于他成為了歷史上有名的`大將軍。
讀書(shū)是最好的學(xué)習(xí)方式，你可以追隨著偉大人物的思想，體驗(yàn)最豐富有趣的思維。讀書(shū)讀的越多，就能使我們和世界越接近，生活對(duì)我們也充滿了意義。讀了一本書(shū)就相當(dāng)于我們交了一個(gè)益友。
書(shū)籍是改造心靈的工具。他對(duì)于人類之所以必須，就在于它是滋補(bǔ)光明的養(yǎng)料。
書(shū)籍同時(shí)又是我們最好的朋友。在生活中遇到任何困難時(shí)，你都可以向它求助，它永遠(yuǎn)不會(huì)背棄你。
所以，讓我們大家一起來(lái)讀書(shū)吧！讀一本好書(shū)，讀一本充滿人生換了的書(shū)……
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