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游戲中的感動(dòng)作文（精選6篇）
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的游戲中的感動(dòng)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
游戲中的感動(dòng)作文 篇1
在晴空萬(wàn)里的九月，拓展訓(xùn)練中，我收獲了很多：友誼，堅(jiān)強(qiáng)，努力，信任……數(shù)也數(shù)不完，但同時(shí)，也有種種的感動(dòng)。
第四天晚上，我們玩了一個(gè)游戲——穿越生死線，同學(xué)們要互相幫忙，從空中一個(gè)不到一米的洞穿過(guò)去。任何物體都不能碰線，如果碰線，全員返回，聽(tīng)到這個(gè)規(guī)則，同學(xué)們驚呆了，要從這么小的一個(gè)洞穿過(guò)去，還不能碰線，這誰(shuí)能做到��！正當(dāng)我們煩惱的時(shí)候，老師對(duì)我們說(shuō)：“你們都別急，我?guī)н^(guò)的班，還沒(méi)有辦不到的！”
游戲開(kāi)始了，男生站在兩邊，將女生一個(gè)一個(gè)的抬過(guò)去，抬完女生，又把個(gè)頭、力氣稍微小一點(diǎn)的男生抬過(guò)去，就當(dāng)還剩8個(gè)人我們就成功時(shí)，裁判員吹響了哨子，只要吹了哨子就準(zhǔn)沒(méi)好事，自己心里暗暗想著，果然，一個(gè)男生碰了線，所有過(guò)去的人都要回來(lái)。
看著男生的汗像水一樣的向下流，我卻幫不上任何忙：給加油，他們不讓；給擦汗，他們不讓；給他們巧克力，他們也不讓。我的心里好委屈，好憋得慌。但在看看他們的樣子：都在大口大口的喘著粗氣，有的男生累得昏倒了，有的又累吐了，我好心疼，鼻子一下就酸了，熱淚在眼眶中打轉(zhuǎn)，但我看到好多女生掉下感動(dòng)的淚水時(shí)，一向堅(jiān)強(qiáng)的我變成了枯葉蝶，失去了保護(hù)色，眼淚不停止的`向下流。
一次又一次的失敗，一次又一次地返回，好多男生都累垮了，當(dāng)我給他們擦汗時(shí)只擦了一下，整張紙都濕透了。
經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的失敗后，就在只剩下一個(gè)人我們就可以成功時(shí)，我們卻不知所措了。只有一個(gè)人，沒(méi)有別人的幫助，他要怎么過(guò)來(lái)？
他干脆跨了過(guò)來(lái)，但碰到了線，裁判員心軟了，只問(wèn)了他一句：“是全員返回，還是做150個(gè)俯臥撐？”他毅然決然的選擇了俯臥撐。就在他說(shuō)完了不到10秒鐘的時(shí)間，不知道是誰(shuí)大喊，我?guī)退�。同學(xué)們聽(tīng)到他說(shuō)這句話后，也異口同聲地說(shuō)：“我們也幫他一起做。”就這樣，我們一人做了10個(gè)，很快就做完了。當(dāng)我們不知道該怎么辦時(shí)，別的班的一個(gè)男生，將他抬到了外面。瞬時(shí)間，同學(xué)們都哭了，之前的努力沒(méi)白費(fèi)，大家互相擁抱，互相安慰，在這里，沒(méi)有謠言，不分男女，只是最純潔的友誼。
這一晚，我們男女相處的很好。在回宿舍的路上，女生扶著受傷的男生，脫下自己的外套給他們披上，自己凍得直打哆嗦，其他蹦蹦跳跳的男生看到了，又脫下自己的外套，逞強(qiáng)著，自己的嘴唇凍得發(fā)青，卻沒(méi)有任何怨言。
此情此景，流瀉出我的感動(dòng)：沒(méi)有任何怨言，最無(wú)私的奉獻(xiàn)，就是真正的友誼。
游戲中的感動(dòng)作文 篇2
我還記得我在50級(jí)左右的時(shí)候有個(gè)女刀被騙了，騙了一件披風(fēng)，她說(shuō)她哭了。當(dāng)時(shí)我還想，一件披風(fēng)有什么值得哭的?后來(lái)我也被人家騙去了一件披風(fēng)，我才知道為什么她會(huì)哭。那感覺(jué)是自己的朋友死了。當(dāng)時(shí)我玩的小號(hào)，是一個(gè)小門派的老大，會(huì)里人說(shuō)叫我別傷心，一件披風(fēng)，沒(méi)什么好傷心的。他們要一個(gè)人給我500W，我把交易調(diào)成拒絕了。我知道他們都沒(méi)有大號(hào)，我沒(méi)有要他們的錢。我和他們說(shuō)以后我不玩了。后來(lái)我就沒(méi)再玩那個(gè)小號(hào)。但我一直記得他們，我加入了他們的QQ群，他們居然還叫我老大。
繼續(xù)玩了正醫(yī)。玩無(wú)聊的正醫(yī)。一直到我遇到了一年，進(jìn)了黃色(真不知道他為什么選這么個(gè)顏色)，才又找到玩游戲的感覺(jué)。那時(shí)候服務(wù)器也不像現(xiàn)在這么垃圾。每天在D3掛著。和會(huì)里的朋友聊天。那時(shí)候就覺(jué)得霜姐好有才，一個(gè)才女。雖然沒(méi)見(jiàn)過(guò)，但從她的話中就能感覺(jué)到她的氣質(zhì)是我一輩子都學(xué)不來(lái)的`。那時(shí)侯我居然冒出了一個(gè)想看紅樓夢(mèng)的念頭。后來(lái)寶貝來(lái)了，還記得寶貝第一天自己玩醫(yī)生號(hào)的時(shí)候我還在心理緊張呢，心理還在想狂哥的老婆會(huì)是什么樣的人呢?我和狂開(kāi)玩笑她會(huì)不會(huì)吃醋呢?當(dāng)時(shí)霜姐還叫她狂嫂子。不過(guò)沒(méi)幾天我就知道她和我一樣，大大咧咧，后來(lái)我和她們就變成信息交流了。我老公都說(shuō)，沒(méi)想到玩游戲還能交到朋友啊。
我也沒(méi)想到玩游戲會(huì)交到朋友。狐貍，月亮，女人，亂，tiyue,changzhe，仙女，破刀，佳佳，若是生非，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘。
游戲中的感動(dòng)作文 篇3
在攀爬墻游戲中，為了增加孩子的活動(dòng)興趣，我特意在攀巖墻不同高度放置了不同的小獎(jiǎng)品，誰(shuí)爬的高誰(shuí)就能得到它。
孩子們興趣很濃厚，尤其是李銘遠(yuǎn)，喜歡玩，而且也努力的嘗試能攀巖高的方法，不一會(huì)兒他就爬到了指定位置，并且夠到了小獎(jiǎng)品，他很開(kāi)心，而且很有成就感!┈┈
幾次游戲過(guò)后，我有意把難度增加了，把物品放到了最高的位置上，讓孩子挑戰(zhàn)。銘遠(yuǎn)、大豆、格格、照照等幼兒早就迫不及待的開(kāi)始挑戰(zhàn)了。
大豆身手敏捷，很快速度就爬到了頂端，他把糖果扔到了軟墊上，自己爬了下來(lái)。小朋友們都高興的圍上前來(lái)探個(gè)究竟，(老師在上面藏的到底是什么寶貝?)一看是糖，孩子們可高興了，都想得到它，爭(zhēng)先恐后的對(duì)大豆說(shuō)“大豆，給我吧”、“給我吧”......
誰(shuí)知大豆說(shuō)：“這個(gè)糖是給李銘遠(yuǎn)的，我?guī)退孟聛?lái)的�！蔽衣�(tīng)了以后先是震驚。
我很疑惑的問(wèn)他為什么把夠下來(lái)的糖給銘遠(yuǎn)呢?他說(shuō)：“銘遠(yuǎn)夠不到，所以我就幫他拿下來(lái)”。簡(jiǎn)單的'幾句話讓我看到了孩子間的純摯友情，
我聽(tīng)了很感動(dòng)也很開(kāi)心。如今的獨(dú)身子女中，還有這種無(wú)私的孩子真的很少見(jiàn)�；匕嗪�，我使勁的表?yè)P(yáng)了大豆，讓孩子們學(xué)習(xí)他的這種行為(精神)，讓他的這種互幫互助的行為在班里生花，讓這種精神放射出美麗的光芒，讓孩子們活出更精彩的明天!
游戲中的感動(dòng)作文 篇4
今天，倪老師叫我們準(zhǔn)備一張白紙，然后叫我們每個(gè)人在白紙上寫上五個(gè)最愛(ài)的人，還叫我們要慎重考慮。我們寫完后又叫我們劃去一個(gè)，我劃去的是舒亦安，雖然他是我最好的朋友，但是如果我沒(méi)有了親人就會(huì)沒(méi)有我，所以我只能放棄朋友留下親人。接著，倪老師又叫我們?cè)賱澣ヒ粋�(gè)，這就難辦了。我思考了一會(huì)兒,最后劃去了我的爸爸，因?yàn)樗恢贝蛭�，還用皮帶抽我，我知道是為我好，但也不用把我打得那么疼吧。接著倪老師又叫我們繼續(xù)劃掉一個(gè)，我們不由自主地發(fā)出了“啊”的叫聲,因?yàn)槲覀兌疾幌雱澚恕５@是游戲規(guī)則，沒(méi)有辦法只能再劃去一個(gè)。接著我就劃去了爺爺，因?yàn)槲覍?duì)爺爺?shù)膼?ài)沒(méi)有對(duì)媽媽、奶奶來(lái)的多,所以我劃去了爺爺。這是我的.眼眶里有一點(diǎn)淚珠，鼻子有點(diǎn)兒發(fā)酸。接著倪老師又叫我們劃去一個(gè)，我們懷著悲痛的心情大聲地說(shuō)：“不要再劃了!”可這是游戲規(guī)定，我只能劃去奶奶，雖然奶奶對(duì)我很好，但是我不是經(jīng)常去老家看奶奶和他的接觸不多所以劃去了她。但是此刻我的心仿佛刀割一般，在不停地流血。倪老師又叫我們劃掉一個(gè)，我們大聲地喊道：“不!”可這是游戲規(guī)則，別無(wú)選擇我劃去了最后一個(gè)，我哭了。(我的臉上沒(méi)有表現(xiàn)出來(lái)，但在我的心里已經(jīng)哭了。)我覺(jué)得好像是世界末日了，沒(méi)有友情，沒(méi)有親情，本來(lái)生機(jī)勃勃的世界，現(xiàn)在變成了荒涼的沙漠。
通過(guò)這次游戲，讓我感受到了友情和親情在生活中是多么的重要。
游戲中的感動(dòng)作文 篇5
晚上，我用手機(jī)打了一局游戲和平精英火力對(duì)決。我與兩個(gè)素不相識(shí)的隊(duì)友組隊(duì)。
一開(kāi)始，我們各自玩各自的，沒(méi)有在一起。突然，我被擊倒了。我沒(méi)有和隊(duì)友說(shuō)，也沒(méi)想讓他們來(lái)救我。因?yàn)槲抑牢冶粨舻沟牡胤窖芯克怯螒蚶镒羁膳碌牡胤�，那里有很多人，還經(jīng)常有無(wú)人機(jī)、飛機(jī)、汽車等，隊(duì)友如果來(lái)救我，基本上就是來(lái)送命。而且，他們此刻正在軍事基地，離我非常遠(yuǎn)。
可讓我沒(méi)有想到的是，隊(duì)友知道我受傷的消息后，第一時(shí)間和另一個(gè)隊(duì)友開(kāi)著一架破舊的飛機(jī)來(lái)救我了。
一到研究所，他們的飛機(jī)就被打爆了，幸好他們及時(shí)跳了傘。他們冒著生命危險(xiǎn)，在那里打死了三個(gè)敵人、炸毀一輛車后，才把我給救了回來(lái)。得救的我由于身上沒(méi)有武器，剛回來(lái)就又被一架無(wú)人機(jī)炸死。唉，我怎么這么不爭(zhēng)氣��！這時(shí)隊(duì)友還想去救我，不過(guò)那里已經(jīng)成為了雷區(qū)，他們無(wú)奈，只好讓我觀戰(zhàn)了。雖然這樣，但隊(duì)友的用心已經(jīng)讓我很知足了！
這時(shí)，很奇怪的一件事發(fā)生了，他們居然遇到了剛才操縱無(wú)人機(jī)炸死我的那些人。那是一個(gè)四人小隊(duì)，以我那兩個(gè)隊(duì)友的實(shí)力，肯定是打不過(guò)四個(gè)人的'。我在聊天區(qū)里趕緊說(shuō)：他們還沒(méi)發(fā)現(xiàn)你們，快跑��！隊(duì)友卻說(shuō)：不，我們給你報(bào)仇！這時(shí)候，敵人已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了我的隊(duì)友，我只能為他們加油了！
一個(gè)隊(duì)友先用一枚炮彈炸死了一個(gè)敵人，但是被兩個(gè)躲在后面的敵人打死了。另一個(gè)隊(duì)友明知道此刻以一敵三很難取勝，但為了給我報(bào)仇，他咬緊牙，沖上去炸毀了飛機(jī)，摔死了飛機(jī)上的兩名敵人。但最終，僅存的一個(gè)在草坪上的敵人把我隊(duì)友打死了。
雖然我們失敗了，但我心里面卻很高興，因?yàn)槲以谟螒蛑畜w會(huì)到深深的友誼，這個(gè)游戲讓我深深地感動(dòng)。
退出游戲后，我把這兩個(gè)隊(duì)友加為了游戲好友。
游戲中的感動(dòng)作文 篇6
過(guò)著美好而快樂(lè)生活的你們，體驗(yàn)過(guò)“獨(dú)臂”的滋味嗎？那么今天就跟隨我走進(jìn)筆暢作文課堂，玩一場(chǎng)角色體驗(yàn)游戲，感受一下“獨(dú)臂”的滋味吧。相信你們會(huì)和我一樣，被這個(gè)游戲深深地感動(dòng)著。
游戲前，老師宣布了游戲規(guī)則：一個(gè)人扮演“獨(dú)臂”人，用一只手穿衣，另一只手不允許幫忙，否則算犯規(guī)。老師大聲宣布：游戲開(kāi)始。那一刻，我的心情是多么急切而開(kāi)心�。〉谝淮伟缪荨蔼�(dú)臂人”，會(huì)是什么感覺(jué)呢？這時(shí)，老師選了3名同學(xué)到講臺(tái)前扮演“獨(dú)臂”人，分別從套頭、拉拉鏈、系扣子，三件衣服中選擇一件。小通非常機(jī)靈地拿了一件簡(jiǎn)單容易的衣服——套頭半袖衫。首先，他把一只手伸進(jìn)袖管里，輕而易舉地就把衣服穿上了。同學(xué)們一片呼聲，為他感到高興。
我也參加了這個(gè)角色體驗(yàn)游戲，我選了一件拉拉鏈的衣服。我先把右手伸進(jìn)袖子里，再用這只手扯另一側(cè)的衣襟，任憑我怎么晃動(dòng)上身，衣襟都不能順利地搭在“沒(méi)有手臂”那一側(cè)的肩膀上。就在這千鈞一發(fā)之際，我靈機(jī)一動(dòng)，趁衣襟飄過(guò)來(lái)的時(shí)候，快速地把袖子抓住。最后一步，也是最難的一步——拉拉鏈。我先用右手努力地把一個(gè)拉鏈卡在另一個(gè)拉鏈頭上，但是它像一個(gè)淘氣的'孩子，就是不聽(tīng)我指揮。這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)有的同學(xué)焦急地說(shuō)：“靠墻，把衣襟固定住�！蔽乙宦�(tīng)，二話不說(shuō)，就按照同學(xué)的建議靠著墻，把一邊固定住后，我用力一拉，拉鎖終于拉上了，累得我饅頭大汗。筋疲力盡的我，靠著墻看著同學(xué)們穿衣服，有的同學(xué)埋頭苦干地穿著，有的同學(xué)不甘示弱，看著他們的狼狽樣，我不經(jīng)意地看了一眼老師，只見(jiàn)她正微笑地看著我們。同學(xué)們穿衣服的花樣真是五花八門：有的咬住袖口，有的靠在請(qǐng)上，有的一蹦三尺高。
“獨(dú)臂”穿衣的角色體驗(yàn)游戲結(jié)束了，同學(xué)們艱難穿衣的一幕還歷歷在目。“不經(jīng)歷尖銳痛苦的人，不會(huì)有深厚博大的同情心�！边@句話的意思是同情是一種愛(ài)，我們應(yīng)有同情心，為他人的不幸而感到痛苦。當(dāng)做完“獨(dú)臂”穿衣的游戲后，我體會(huì)到了獨(dú)臂人生活的艱辛和不容易，為他們勇敢面對(duì)生活的勇氣而感動(dòng)。
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