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以感動(dòng)為主題作文500字 陌生人的溫暖

時(shí)間:2024-11-18 05:31:26 感動(dòng)的作文 我要投稿
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以感動(dòng)為主題作文500字 陌生人的溫暖

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都接觸過(guò)作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的以感動(dòng)為主題作文500字 陌生人的溫暖,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

以感動(dòng)為主題作文500字 陌生人的溫暖

以感動(dòng)為主題作文500字 陌生人的溫暖1

  今天早上,媽媽忘記調(diào)鬧鐘了,她急忙跑進(jìn)我的房間,大聲喊道:“快起來(lái)!快起來(lái)!你上學(xué)要遲到了!蔽覐乃瘔(mèng)中驚醒,揉了揉眼睛,心里想:怎么回事?鬧鐘今天怎么沒(méi)響?難道是沒(méi)電了?我起來(lái)問(wèn)媽媽,當(dāng)我得知是媽媽忘記調(diào)鬧鐘了,心里滿滿地埋怨著媽媽。

  我起床后,開(kāi)始手忙腳亂起來(lái),又是刷牙又是洗臉,連早飯都來(lái)不及吃,就要背起書(shū)包準(zhǔn)備出發(fā)。剛要走,媽媽拉住我說(shuō):“兒子,吃好再去吧”可我的心就像熱鍋上的螞蟻急的`團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),便匆匆忙忙騎車(chē)出發(fā)了。

  因?yàn)槲液蛬寢尪家咄粭l路,一路上,我用出吃奶的勁兒使勁地騎,媽媽在后面喊著:“杰杰,杰杰,等等我。”我心想:“為什么等你,上學(xué)就要遲到了,要不是因?yàn)槟,我才不?huì)這樣手忙腳亂!庇谑,我繼續(xù)騎著,媽媽則繼續(xù)喊著。我聽(tīng)了怒火更大了。到了十字路口,我要向左進(jìn)學(xué)校,媽媽要直行去單位。每天走時(shí),我都要和媽媽說(shuō)幾句話,于是,我便停下來(lái),媽媽氣喘吁吁地騎著車(chē)從遠(yuǎn)處過(guò)來(lái)了,微笑著說(shuō)“杰杰,我剛才喊了你那么多次,你怎么一聲也不回,就連頭也沒(méi)轉(zhuǎn)過(guò),天氣這么冷,你的手很冷吧?還有你的脖子也要注意保暖,說(shuō)著,把手套脫了下來(lái)給我戴上,又取下他脖子上的圍巾給我圍上。”這時(shí),我身體溫暖,心里更溫暖。我愣住了,看著媽媽,看著她飽經(jīng)風(fēng)霜的臉,看著她凍得發(fā)紫的手,還看著她那不停抖動(dòng)的雙腿,我感動(dòng)極了。

  這是一件讓我難以忘記的事,是一件令我很感動(dòng)的事,它深深地刻在了我的腦海中。

以感動(dòng)為主題作文500字 陌生人的溫暖2

  感動(dòng),就像一汪清澈的泉水,滋潤(rùn)著我們的心田;感動(dòng),仿佛炎炎夏日里的一習(xí)涼風(fēng),豐富著我們的情感;感動(dòng),好比春天里綻放的第一朵鮮花,廣闊著我們的視野;感動(dòng)……

  世界上令人感動(dòng)的事情千千萬(wàn)萬(wàn),可讓我感動(dòng)的,卻是一個(gè)陌生阿姨給予我的幫助。

  一個(gè)星期日的下午,我正趕著去上興趣班,由于冬天的緣故,時(shí)不時(shí)的,就會(huì)吹來(lái)一陣陣刺骨的寒風(fēng)。那時(shí),我心中一直在抱怨:好冷!如果現(xiàn)在有人送我去上興趣班該多好!正當(dāng)我發(fā)呆的時(shí)候,一輛自行車(chē)從我身邊掠過(guò),車(chē)把不小心擦到了我的胳膊,車(chē)上的阿姨連忙把自行車(chē)停下,轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)向我道歉。

  阿姨不知是看到了我手中標(biāo)著少年宮的袋子還是怎么的,她微笑著對(duì)我說(shuō):小朋友,你這是要去少年宮吧?是啊,我要去發(fā)展中心上興趣班。真巧!我們順路呢。你坐到我的`車(chē)上吧,我送你去上興趣班。阿姨對(duì)我說(shuō)。那謝謝您了,阿姨。我一邊說(shuō)著,一邊毫不客氣的坐上了阿姨的自行車(chē)。

  自行車(chē)非常平穩(wěn)地向前騎去,風(fēng)嘩嘩地吹過(guò)我的耳畔,可是,我卻一點(diǎn)也沒(méi)感到冷,反而覺(jué)得心里暖暖的。不一會(huì)兒,發(fā)展中心就到了,我從口袋里掏出十元錢(qián)遞給阿姨,但是阿姨拒絕了,她有些生氣地對(duì)我說(shuō):這些路算什么!再說(shuō)了,我送你來(lái)又不是為了錢(qián)。再見(jiàn)啊。說(shuō)完,阿姨就騎著自行車(chē)走了。

  可是,我卻站在原地,默默地看著阿姨,直到她遠(yuǎn)去……

  人間處處有真情,真情時(shí)時(shí)暖人心。陌生人的溫暖在每個(gè)人身邊,時(shí)時(shí)讓人感動(dòng)。

以感動(dòng)為主題作文500字 陌生人的溫暖3

  感動(dòng)是夏日里一縷涼爽的清風(fēng),是冬日里一輪暖暖的太陽(yáng),是沁人心脾的一股甘泉,是芳香四溢的一杯熱茶??擁有了感動(dòng),我們的心靈才會(huì)變得明亮、寬敞、純凈??

  有一天,阿姨帶著表妹來(lái)我家玩,因?yàn)槲夷翘煨那椴缓,所以倒了兩杯水給她們后,就走進(jìn)自己的房間做作業(yè)了。不一會(huì)兒,媽媽和阿姨也出去買(mǎi)菜了,客廳里就剩下表妹一個(gè)人。正當(dāng)我在為一道難題而苦思冥想時(shí),客廳里傳來(lái)了表妹的叫聲:“姐姐,能不能給我一盒水彩筆?”我聽(tīng)了,不耐煩地從書(shū)柜里拿了一盒水彩筆,走出房間來(lái)到客廳,沒(méi)好氣地對(duì)表妹說(shuō):“真麻煩!”然后,看也沒(méi)看她就轉(zhuǎn)身走進(jìn)了自己的房間。可是沒(méi)安靜一會(huì)兒,表妹又叫嚷起來(lái):“姐姐,我要一把剪刀,行嗎?”“你怎么這么多事?”我氣呼呼地把剪刀給了她,心想: 這回,該沒(méi)什么事了吧?可是表妹似乎故意要找我麻煩似的,五分鐘都不到,一陣“哇哇”的哭聲傳入我的耳朵。我趕緊跑出去一看,只見(jiàn)表妹的手指被剪刀劃出血來(lái)了。我驚訝地問(wèn)道:“你怎么搞的`?”表妹看我來(lái)了,停止了哭泣,流著眼淚,拿起了她親手制作的賀卡,抽噎著說(shuō):“姐姐,祝你生日快樂(lè)!”我頓時(shí)愣住了,這才恍然大悟,今天是我的生日。

  拿著賀卡,我既慚愧又感動(dòng),疼愛(ài)地對(duì)表妹說(shuō):“對(duì)不起!妹妹。謝謝你的賀卡,這是我收到的最珍貴的禮物!”表妹聽(tīng)了,也破涕為笑了。

  也許,感動(dòng)不是單純的落淚,不是膚淺的感時(shí)傷懷,而是一種內(nèi)心的感受,是人與人之間心靈上的共鳴??世界上的感動(dòng)無(wú)處不在,如果世界上沒(méi)有感動(dòng),那這個(gè)世界亦無(wú)情。

以感動(dòng)為主題作文500字 陌生人的溫暖4

  20xx年9月10日星期三,我騎著爸爸剛給我買(mǎi)的一輛山地自行車(chē)去上學(xué)。我和伙伴張?zhí)褚贿咈T著車(chē)一邊聊著天,悠閑自在,一點(diǎn)也沒(méi)注意時(shí)間。當(dāng)我揚(yáng)起手表一看,吃驚地說(shuō)道:“呀,快八點(diǎn)了,要遲到了!”于是我把自行車(chē)開(kāi)到了最高檔,以飛一般的速度向?qū)W校奔去,耳邊全是呼呼的風(fēng)聲。突然,只聽(tīng)”嘩“的一聲,我和自行車(chē)便一起摔到在地上。我從地上爬起,發(fā)現(xiàn)手臂、腳、腿還有下巴都摔破了,鼻子還在不停地流血。我擦鼻血時(shí)感覺(jué)嘴里好像少了什么。一摸,少了兩顆大門(mén)牙。同行的張?zhí)窳ⅠR把我扶到了醫(yī)院,并打電話告訴了我的父母。爸爸媽媽一會(huì)兒從家里火速趕來(lái),媽媽流著眼淚對(duì)我說(shuō):“你疼不疼啊?”我說(shuō):“不疼。”媽媽又說(shuō):“傻孩子,摔成這樣還說(shuō)不疼,怎么可能不疼呢?”爸媽帶我到外科醫(yī)生那里,醫(yī)生檢查一遍說(shuō):“沒(méi)什么大礙,就是破了點(diǎn)皮,去打一針,再吃點(diǎn)消炎藥就好了。要是不放心,再去拍個(gè)片子,看骨頭又沒(méi)有受傷?”我來(lái)到拍片室,拍片子,媽媽在外面急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),不時(shí)地問(wèn)醫(yī)生吧:”孩子會(huì)不會(huì)有腦震蕩?有沒(méi)有事?”不一會(huì)兒結(jié)果出來(lái)了:沒(méi)有骨折,都是皮外傷。但醫(yī)生說(shuō)門(mén)牙是長(zhǎng)不起來(lái)的

  第二天,我去上學(xué)的路上,心想:落下一天課該怎么辦呢?我不禁擔(dān)憂起來(lái):同學(xué)們會(huì)不會(huì)嘲笑我是一個(gè)沒(méi)有門(mén)牙的人。 我走進(jìn)教室,大家走過(guò)來(lái)關(guān)切地問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短,絲毫沒(méi)有嘲笑我的意思。早讀課,黃老師走到我的身邊親切地問(wèn)“你沒(méi)事吧?傷得重不重啊?”放學(xué)了又把我叫到辦公室,把拉下的課給補(bǔ)上。那兩天我體會(huì)到了許多感動(dòng):感動(dòng)就是爸媽淚流滿面的`問(wèn)候、心急如焚地等待;感動(dòng)就是老師春風(fēng)化雨般的關(guān)心;感動(dòng)就是同學(xué)們的真情問(wèn)候。

以感動(dòng)為主題作文500字 陌生人的溫暖5

  放學(xué),我回到家,把書(shū)包放在地上,敲了敲門(mén),沒(méi)人應(yīng)聲,于是取出鑰匙。

  家里一片漆黑,母親還沒(méi)用回來(lái),我覺(jué)得很累。我疲憊的坐到沙發(fā)上。

  回想起小時(shí)候母親為我開(kāi)門(mén),又替我提書(shū)包的情景,才發(fā)現(xiàn)今天是多么的冷卻,難怪一進(jìn)門(mén)就沒(méi)了精神,不由得有些傷感。

  我習(xí)慣地朝冰箱走去,冰箱照例貼著母親留下的紙條,大致又是交代她和父親去向和為我準(zhǔn)備 的晚餐。她甚至還提醒我不要忘記吃個(gè)蘋(píng)果,我不禁暗笑:又不是小孩子了,何必這么放心不下呢?

  其實(shí)這樣的.紙條在我的抽屜里已積成了厚厚的一摞,每一次開(kāi)頭總是這樣寫(xiě)著:孩子,真是抱歉,迎接你的又是一張紙條······母親的口吻始終沒(méi)有改變過(guò),在她眼里,我永遠(yuǎn)都是一個(gè)長(zhǎng)不大的孩子。

  我走到窗邊,天已經(jīng)很黑了,那條曾經(jīng)走過(guò)千百個(gè)來(lái)回的小路,依舊沒(méi)有母親的影子。 我在屋里來(lái)回走著,無(wú)所事事。忽然看到墻上那懸掛的照片,對(duì)母親的這個(gè)樣子,我已經(jīng)很陌生了。我所熟悉的母親那頭略白的頭發(fā),那張爬滿皺紋的臉,那張干瘦的手······我心里覺(jué)得酸酸的,突然覺(jué)得,是我偷走了母親的年輕。風(fēng)餐露宿之時(shí),披星戴月之時(shí),櫛風(fēng)沐雨之際······母親為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)忙?答案是不言而喻的?墒,我替母親做過(guò)什么呢?我連母親唯一想要的好成績(jī)都沒(méi)能給她······

  “吱”——門(mén)開(kāi)了,母親回來(lái)了。我不想讓母親看到我這么晚了還沒(méi)有睡,就馬上躺了下來(lái),背對(duì)著門(mén)。我看不見(jiàn)母親,但是我清楚感覺(jué)到,母親輕輕地推開(kāi)了虛掩的門(mén),看見(jiàn)我睡了,生怕驚醒我甜甜的美夢(mèng),又輕輕地關(guān)上了門(mén)。

  我躲在被窩里,眼里忽然有一種澀澀的潮濕。

以感動(dòng)為主題作文500字 陌生人的溫暖6

  往事如煙,時(shí)間悄悄的走著,一轉(zhuǎn)眼,我已經(jīng)從一個(gè)不聽(tīng)話的小孩子變成了一個(gè)懂事的“小大人”。

  在童年時(shí)代我身邊發(fā)生過(guò)許多事,有趣事、有苦惱時(shí)、也有感動(dòng)的事,但有一件事卻讓我記憶猶新,在腦海中回漾,念念不忘。

  記得5歲那一年,晚上凌晨?jī)扇c(diǎn)多了,人人都在睡夢(mèng)中。我卻突然肚子疼了起來(lái),我在床上“哎呀,哎呀”的直叫把爸爸媽媽驚醒了,他們關(guān)切的'問(wèn):“怎么了?”我說(shuō):“我肚子疼,還上不來(lái)氣,”媽媽說(shuō):“你等著,我去找找有止疼的藥沒(méi)有!边@時(shí)我突然說(shuō):“媽媽我想吐,”媽媽急忙去拿垃圾簍,可是我已經(jīng)吐了出來(lái),全部吐到了地上,媽媽默默的把垃圾清理干凈,連一句責(zé)怪我的話也沒(méi)說(shuō)。爸爸急忙說(shuō):“趕緊去醫(yī)院吧,爸爸二話沒(méi)說(shuō)背起我就下了樓。我們來(lái)到人民醫(yī)院急診室,爸爸跑步找到值班的醫(yī)生,醫(yī)生給我檢查了一下說(shuō):”先打一針吧,明天再化驗(yàn)一下血看看結(jié)果。等到天亮醫(yī)生上班了,爸爸又背著我樓上樓下的跑。掛號(hào)、驗(yàn)血、拿藥等結(jié)果出來(lái)醫(yī)生說(shuō)是急性腸胃炎須住院治療。這時(shí)我才看到爸爸輕輕的出了一口氣,懸著的一顆心終于放下了。

  在醫(yī)院住了幾天,爸爸媽媽白天輪流陪著我,晚上他們兩個(gè)就擠在病床上看著我給我講故事,講笑話逗我開(kāi)心,再看看別的小朋友都是一個(gè)人陪著,我覺(jué)得有爸爸媽媽陪著我真的好幸福呀。

  住了幾天院,我終于可以出院了,可是沒(méi)幾天我又出現(xiàn)了肚子疼的癥狀又住院了,就這樣反復(fù)折騰了好幾次?!我真不該亂吃東西,爸爸媽媽你們辛苦了。

以感動(dòng)為主題作文500字 陌生人的溫暖7

  暑假的時(shí)候,表弟來(lái)到了我們家里玩。

  一天晚上,爸爸從冰箱里面拿出了一個(gè)西瓜放在桌上。我一看,高興地喊了一聲:“吃西瓜了!”便拉著表弟站在了桌前。

  爸爸沖著我們兩人微微一笑,手拿起刀,把圓形的西瓜一分為二了。

  哇!紅色的果肉在明亮的燈光下面閃著有人的光彩,引的我的口水都要墜延三尺。爸爸讓媽媽把其中的一半西瓜送給一樓的老奶奶。

  桌上只剩下半個(gè)西瓜了,半個(gè)西瓜在爸爸的手下變成了大小不等的四瓣,是手里的刀沒(méi)拿好,還是另有原因,反正四塊瓜的大小很明顯。

  爸爸伸手拿過(guò)那塊大的西瓜給了表弟。哼!什么爸爸,偏心眼兒。

  我心里暗想。表弟接過(guò)爸爸給的西瓜,并沒(méi)有馬上往嘴里面送,而是轉(zhuǎn)身遞給了媽媽:“姑姑,您吃!薄安唬瑯(lè)樂(lè),還是你吃吧。”表弟堅(jiān)持把西瓜給了媽媽。他轉(zhuǎn)身走回桌前,又把一塊大一點(diǎn)兒的西瓜送到了爸爸的面前:“姑丈,您吃!卑职譀](méi)有說(shuō)話,朝我看了看,便把西瓜接過(guò)去了。

  我驚呆了,兩眼望著表弟。只見(jiàn)他又回到桌前,把兩塊西瓜拿起來(lái)比較了一下,把其中的一塊大一點(diǎn)的拿了起來(lái),送到我的'面前:“表哥,你吃!蔽也恢雷约菏窃趺窗压辖釉谑掷锏模挥X(jué)得臉上火辣辣的。

  我茫然的掃視周?chē)?/p>

  表弟的舉動(dòng)深深的感動(dòng)了我。

  慚愧與內(nèi)疚包圍了我……

  ……

以感動(dòng)為主題作文500字 陌生人的溫暖8

  大家還記得5.12大地震吧,在那場(chǎng)大地震中讓我們失去了千千萬(wàn)萬(wàn)善良的同胞,在那一次大地震前后,涌現(xiàn)了無(wú)數(shù)可歌可泣的動(dòng)人故事。那一次,我內(nèi)心無(wú)數(shù)次的感動(dòng)無(wú)以言表。

  當(dāng)?shù)卣饋?lái)臨時(shí),像我們這么大的孩子沒(méi)有經(jīng)驗(yàn),驚慌失措,但這時(shí)多數(shù)的老師挺身而出先讓學(xué)生跑出,總是最后才出來(lái),有的還永別他心愛(ài)的學(xué)生們。但也有一些老師在這時(shí)只顧個(gè)人安危,拋棄學(xué)生們,自己跑了,大人們把這些老師稱為“范跑跑”。這正是,哪里有可卑的利己主義,哪里就有悲壯的`舍己救人!

  那一次,一些永恒的瞬間深深的留在我腦海中:可樂(lè)男孩,樂(lè)觀向上的精神感動(dòng)我;母親用脆弱的血肉之軀頂起萬(wàn)斤巨石護(hù)衛(wèi)著懷里的孩子,這是震撼的力量;救災(zāi)的隊(duì)員用鮮血淋漓的雙手,刨出廢墟下的人們,所有這些可敬的人,讓我感動(dòng);唐家山堰塞湖的驚險(xiǎn),到現(xiàn)在想來(lái)還有后怕;地震來(lái)臨時(shí),我們?nèi)珞@弓之鳥(niǎo)的到處躲藏,心有余悸,可以想象當(dāng)時(shí)在震區(qū)中的人們的困境;震后我重返災(zāi)區(qū)現(xiàn)場(chǎng),斷臂殘痕,觸目驚心,大自然的無(wú)情可怕,但也讓我感受到團(tuán)結(jié)一心,可排除萬(wàn)難;重游災(zāi)后重建點(diǎn),嶄新的聚源中學(xué),嶄新的科學(xué)規(guī)劃的居民安置點(diǎn),拔地而起的新城,讓我深深感受到祖國(guó)的強(qiáng)大和災(zāi)區(qū)人民的堅(jiān)強(qiáng)。

  地震無(wú)情人間有情!地震給人們以摧毀和磨練,但那些感動(dòng),我受益終身!

以感動(dòng)為主題作文500字 陌生人的溫暖9

  每個(gè)人心中都曾有感動(dòng)的瞬間,每個(gè)人臉上總曾有流淚的剎那。而那一次,我感動(dòng)得流淚了。

  那次,我養(yǎng)的一盆文竹邊長(zhǎng)出了一些小雜草。它們細(xì)如爸爸下頜的胡須,弱得打個(gè)噴嚏都會(huì)折斷了腰。我發(fā)現(xiàn)了后,自然而然地把它拔掉,這些小雜草配不上高貴的文竹,在這其中顯得十分卑微。至少我是這么認(rèn)為的。

  時(shí)間一天一天地過(guò)去,一星期之后,我提著灑水器來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上,給文竹澆水,習(xí)慣性地看著文竹盆子。猛然間,我不經(jīng)意又發(fā)現(xiàn)了兩株小雜草,我想它們就是上次那些被拔掉的`小雜草中的其中兩株吧,好象又綠了,又高了?墒撬鼈儾皇潜晃疫B根拔起了嗎?怎么長(zhǎng)大了?

  我很疑惑,順手把灑水器放在一邊,把頭湊上去,仔細(xì)端詳起來(lái)?梢矝](méi)看出什么破綻,真奇怪。

  我睜大了眼睛,細(xì)細(xì)觀察那兩株小雜草和它們的周?chē),希望發(fā)現(xiàn)這中間的原因!罢嫫婀,怎么突然就長(zhǎng)大了?我清清楚楚地記得是把它們都拔了扔在土盆里當(dāng)養(yǎng)料的呀。”我一邊觀察,一邊念叨著。

  啊,我發(fā)現(xiàn)了,發(fā)現(xiàn)了!原來(lái)這一株雜草的根部的下半部分仍留在土里,那另一株是不是也是這樣的呢?我堅(jiān)信。

  我索性將那兩株小雜草重新種回土中,把土塊挖出來(lái),放在一次性杯中。我看著那小雜草,想起了以前看到過(guò)后一篇《墻縫里的種子》。在我眼中,小雜草已不再那么卑微,它們成了堅(jiān)強(qiáng)、不軟弱的代表……

  想著想著,我感到有晶瑩的液體在眼眶中打轉(zhuǎn)。一眨眼,那淚珠掉了下來(lái),像一串?dāng)嗔司的珍珠,落進(jìn)了小雜草的杯中。我久久凝視著那杯里的小雜草,以至于不知道水已溢出了文竹的盆。

以感動(dòng)為主題作文500字 陌生人的溫暖10

  在記憶的空間里,總會(huì)有一抹深深的回憶令自己銘記于心。那一次的經(jīng)歷,讓我深深難忘;那一次的經(jīng)歷,讓我深深感動(dòng);那一次的經(jīng)歷,觸動(dòng)我內(nèi)心深處。

  記得那天是個(gè)很糟的天氣,我答應(yīng)了哥哥要去他家,于是我沒(méi)管天氣怎樣,出了門(mén)就趕緊向他家跑,真怕下起雨來(lái)?墒,天公不作美,在我走在半路上的時(shí)候,閃電開(kāi)始鳴叫,烏云開(kāi)始翻滾——真要下大雨了。盡管我?jiàn)^力奔跑,可還是被淋成了落湯雞。我趕緊跑到一條小街里,找了個(gè)閃電進(jìn)去躲雨。

  當(dāng)我不經(jīng)意的向接到中央望去,被眼前的一幕震住了——一個(gè)乞丐我在街道中央,被雨淋的已經(jīng)林的沒(méi)有了力氣,只得在街中央跪臥著,顯得十分無(wú)助!斑@個(gè)乞丐好可憐啊!我心里想!蔽倚睦锵。

  這是,只見(jiàn)一個(gè)婦女小跑著到乞丐身旁,撐起了一把傘——啊,原來(lái)她要為乞丐擋雨!只見(jiàn)那個(gè)婦女高高舉著傘,身子微微向前傾。此時(shí),他自己一般的身子已經(jīng)濕透了。豆子般大的雨珠從天上掉下來(lái),打的.地上啪啪直響

  此時(shí),那個(gè)婦女一動(dòng)不動(dòng),盡管自己身上早已濕透了。那個(gè)乞丐一個(gè)勁的說(shuō):“好心人啊,你別這樣了,這是讓你難受了啊……”這時(shí),更多的人上去,為那個(gè)乞丐撐起了一片晴朗的“天空”。雨終于不下了,而我的眼睛——淚水早已徘徊在眼眶。

  我被眼前的場(chǎng)景深深打動(dòng)了,這件事讓我真真正正的體會(huì)到了人們的真、善、美。體會(huì)到了人與人之間,陌生人與陌生人之間的那份真情。

  事情過(guò)去有些時(shí)間了,但我仍然忘不了。這一次,令我非常感動(dòng),非常難忘……

以感動(dòng)為主題作文500字 陌生人的溫暖11

  我害怕著冬天,害怕著冬天里刺骨的寒冷,害怕著冬夜里西北風(fēng)撞擊門(mén)窗時(shí)的肆意獰笑,害怕冰冷而安靜的寂寞,我總是習(xí)慣性讓自己鉆進(jìn)被窩里躲藏,強(qiáng)迫自己迅速進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),那樣我會(huì)遺忘掉一切的恐懼。

  冬天了,我便無(wú)處可去,把自己封閉在自我的空間,尋求著自給的一絲暖意。

  我以為這個(gè)冬天會(huì)和以往的冬天一樣,在漫長(zhǎng)的等待中度過(guò)。

  那些問(wèn)候總會(huì)被我不經(jīng)意的忽略掉,那些關(guān)心總被我的無(wú)所謂省略掉,我習(xí)慣把自己融入進(jìn)這冷冷的氣候中,讓自己也變得冷冷的。

  我說(shuō)我冬眠了,可以絕食了,我說(shuō)我冬眠了,可以暫時(shí)地遺忘掉所有的是是非非,我只是在說(shuō)著我冬眠了。

  “我給你買(mǎi)了你最喜歡的零食,還有咖啡!蔽铱蘖,暖暖地哭了。

  那應(yīng)該是一個(gè)陌生的'人,一個(gè)不懂我習(xí)性的人,居然送給我咖啡,我沒(méi)有感動(dòng),真的沒(méi)有感動(dòng),但是我哭了。

  多年養(yǎng)成的習(xí)慣,習(xí)慣在深夜捧著咖啡杯,輕茗著苦澀的熱咖啡,聽(tīng)那些憂傷的音樂(lè),讓自己在苦澀憂傷中感受一絲絲的甜意。

  除了要好的朋友曉得我有這樣的習(xí)慣,幾乎沒(méi)有任何人懂得我的習(xí)慣。

  就是這么一個(gè)人,一個(gè)幾乎我不認(rèn)識(shí)的人,在這個(gè)寒冷的冬夜,提醒著我,丫頭該睡了,丫頭蓋好被子,丫頭明天降溫了,丫頭記得多穿點(diǎn)……

  就是在這寒冷的冬天,有這么一個(gè)人給了我一份暖暖的感動(dòng)。

  冬夜還是這么的冷,呼呼的西北風(fēng)同樣在襲擊著門(mén)窗,恐嚇著膽小的我。冷冷的空間里,寂寞的音樂(lè)在回蕩,透過(guò)熱咖啡的霧氣,我暖暖地笑了,因?yàn)槲也⒉还聠,寒冷中總?huì)有那么一些人不經(jīng)意地給我傳遞著暖暖的感動(dòng)。

以感動(dòng)為主題作文500字 陌生人的溫暖12

  每個(gè)人每天都經(jīng)歷著不同的事情,隨著事情在變化,所以人的情感也在變化。我的情感就像夜空中的繁星一樣,但是,有顆繁星我一看到它就覺(jué)得如一股暖流涌進(jìn)我的心中,F(xiàn)在就讓我來(lái)講一講它的故事吧!

  記得那是一個(gè)烏云密布的中午,太陽(yáng)公公好似心情不好一樣,失落的從我們面前走過(guò),烏云們今天似乎很是開(kāi)心,正高興的向我們招手呢!我走在放學(xué)的路上,低著頭,因?yàn)榭荚嚊](méi)考好,一臉的不開(kāi)心。我走到了路口,想把自己令人絕望的成績(jī)告訴爺爺時(shí),發(fā)現(xiàn)爺爺不在!翱赡艿艿苡拄[騰了吧!”我自言自語(yǔ)道,但是又想到了自己的分?jǐn)?shù),不禁長(zhǎng)嘆了一口氣。只見(jiàn)別的班的同學(xué)在交談分?jǐn)?shù):“你考多少?”“挺好的!薄拔揖攀畮追职!”“我九十三”……這些話像小蟲(chóng)子一樣鉆到了我的耳中,我更加難受了,眼淚止不住的從眼眶中流了下來(lái),眼淚流在了路上,像兩只眼睛在嘲笑我呢!咕咕咕——我的肚子又叫了起來(lái),悲痛加上饑餓使我更加悲傷了,地上眼淚越來(lái)越多。突然有一雙腳映入我的眼簾,我皺起眉毛,雙手握拳,口中喘著粗氣,正要發(fā)作,抬頭一看,原來(lái)是我的同班同學(xué)王蘇琪,她拍了拍我的'肩膀,關(guān)切地問(wèn):“周政宇,你怎么了?”我低著頭,臉紅得像大蘋(píng)果似的,小聲地說(shuō):“考試考砸了,回家又要批評(píng)了!痹捯魟偮洌业亩亲佑衷诠竟镜仄砬蟪粤,這時(shí)的王蘇琪像魔術(shù)一樣變出了兩塊小魚(yú)餅,遞給了我,說(shuō):“熱乎著呢,餓了吧!快吃了吧!”看著這熱騰騰的小魚(yú)餅,我流下了淚水,這不是傷心的淚水,而是感激的淚水。

  這件事情一直溫暖著我的心,如果這個(gè)世界上多一些像我同學(xué)一樣的人,這個(gè)世界將會(huì)多么美好啊!

以感動(dòng)為主題作文500字 陌生人的溫暖13

  也許,人的一生有許多事可以感動(dòng),但你經(jīng)歷過(guò)同學(xué)之間的感動(dòng)嗎?其實(shí),同學(xué)之間的感動(dòng)是很難忘記的。那還是這周四發(fā)生的事——

  我準(zhǔn)備上廁所,可剛蹲下來(lái),右側(cè)的肚子突然很疼,我不得不站起來(lái),可沒(méi)想到更疼了,還好廁所離宿舍不遠(yuǎn)。我跌跌撞撞地捂著肚子“爬”到宿舍,大家看到我都十分驚奇,只有張儼最先反應(yīng)過(guò)來(lái):“你是不是肚子疼?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,她趕緊跑過(guò)來(lái),把我背到床上,麻利地幫我蓋好被子,然后細(xì)心地問(wèn)我:“哪里?”“右側(cè)。”我顫抖地說(shuō)了兩個(gè)字。這時(shí),荊苗、周英杰也聞?dòng)嵹s到我床上,驚奇地叫道:“怎么了!”我還沒(méi)來(lái)得及回答,張儼已經(jīng)在吩咐了:“我媽媽說(shuō)過(guò),只要用手的'這里搓熱,捂到肚子上就行了。”說(shuō)著,她已經(jīng)在搓了,“你們也搓!”邊搓她又在喊著:“誰(shuí)去倒點(diǎn)熱水。俊彼笓]得不慌不忙,頗像個(gè)久經(jīng)沙場(chǎng)的大將軍。她們輪流捂著我的肚子,雖然,肚子沒(méi)有很熱,可我的心卻像火爐般熾熱。水也來(lái)了,我本想自己拿,但她執(zhí)意要喂我,那我只能恭敬不如從命了。她們把我照顧得很周到,我激動(dòng)地已經(jīng)不知該怎么形容了,嘴里只會(huì)不停地說(shuō):“謝謝,謝謝......”這時(shí),生活張老師已經(jīng)來(lái)關(guān)燈了,她們也得睡覺(jué),雖然她們已經(jīng)離開(kāi)了我的床,但她們的心還留在我床上。我準(zhǔn)備睡了。陳靜卻小聲地對(duì)我說(shuō):“李嘉盈讓我問(wèn)你好點(diǎn)了嗎?”我怔住了,原來(lái)不止她們?nèi)齻(gè)關(guān)心我,還有別人也在關(guān)心我,我欣慰地點(diǎn)了點(diǎn)頭

以感動(dòng)為主題作文500字 陌生人的溫暖14

  感動(dòng)是什么?一千個(gè)人有一千種答案。但,無(wú)論是誰(shuí),都無(wú)法對(duì)一個(gè)毫無(wú)感情的人說(shuō)出感動(dòng)究竟是什么。因?yàn)楦袆?dòng)不是用嘴就能表達(dá)的。這是一種來(lái)自于心靈的開(kāi)放。

  感動(dòng),誰(shuí)能沒(méi)有感動(dòng)呢?在日常生活中也有許多大大小小讓我們感動(dòng)的事跡。例如:小弟弟摔倒了,大姐姐去扶起他。只是一種感動(dòng)。在車(chē)上給老人讓坐,這也是一種感動(dòng)。因此,在我們身邊有無(wú)數(shù)種表達(dá)感動(dòng)的.方式。

  小林浩就是讓我們感動(dòng)。這是在汶川7。8級(jí)大地震中,勇敢的小英雄。那個(gè)驚心動(dòng)魄的故事是這樣發(fā)生的:那一天小林浩和同學(xué)們?cè)谝黄鹕蠑?shù)學(xué)課。忽然大地就震動(dòng)了起來(lái)。不知誰(shuí)喊了一聲:地震了!地震了!快跑亞!同學(xué)們就漸漸疏散到操場(chǎng)。小林浩本已安全出來(lái)?梢幌乱庾R(shí)的他又立即掉轉(zhuǎn)頭跑回教學(xué)樓去。他自言自語(yǔ)的說(shuō):同學(xué)還沒(méi)齊,還有同學(xué)在教室里,不敢出來(lái)呢。我要去救他們,因?yàn)槲沂前嚅L(zhǎng)!他來(lái)到了教室,挨個(gè)挨個(gè)的找,一個(gè)接一個(gè)的背出來(lái)。他不停得尋找著,終于找到了最后一個(gè)學(xué)生了。這是一個(gè)女同學(xué)。因膽小而躲在桌底下,不敢出來(lái)。他就對(duì)那個(gè)女同學(xué)說(shuō):“同學(xué),別怕!堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)。我們一起來(lái)唱國(guó)歌吧!”起來(lái),不愿做奴棣的人們。"小林浩一邊唱一邊把女同學(xué)吃力地背起來(lái)。走向門(mén)口去。就當(dāng)快到操場(chǎng)的時(shí)候,天花板掉了下來(lái),砸中了小林浩的頭,盡管頭流著血,也堅(jiān)持把同學(xué)背到操場(chǎng)上去。隨后小林浩就被送到醫(yī)院了。記者來(lái)采訪他,問(wèn)他那時(shí)為什么要去救同學(xué)?小林浩大聲地說(shuō):因?yàn)槲沂前嚅L(zhǎng)!這句洪亮的聲音令在場(chǎng)的人們極為震撼。他們?cè)趺匆蚕氩坏揭粋(gè)年紀(jì)幼小的小孩居然有著這么堅(jiān)強(qiáng)的意志。他們都被小林浩而感動(dòng)了。

  感動(dòng),誰(shuí)會(huì)沒(méi)有呢?人世間多做一些感動(dòng)的事,就會(huì)變得更加的美好。

以感動(dòng)為主題作文500字 陌生人的溫暖15

  天還是那么藍(lán),水還是那么清,可地震過(guò)后的四川,再也沒(méi)有以前那么喧鬧,再也沒(méi)有以前那么繁榮,一切都被地震奪走了,唯一留下的只有那感動(dòng)的一幕,永遠(yuǎn)留在人們的心中的只有那緊抱不放的雙手,只有那令人感動(dòng)的一幕幕。

  這次四川大地震,給我們的國(guó)家?guī)?lái)了很大的損失,但與此同時(shí)許多催人淚下的故事,令人感動(dòng)。

  一幕幕也不斷地涌現(xiàn)在我們眼前,媽媽留給孩子最后的話讓我們感動(dòng)地流下了眼淚,老師舍身救學(xué)生這也不再少見(jiàn),但最令我感動(dòng)的,還是要數(shù)那緊抱不放的雙手。

  在地震發(fā)生的'時(shí)候,一位老師正在和他的學(xué)生上課,老師察覺(jué)到地震以后,他立刻放下了手中的課本,馬上帶領(lǐng)同學(xué)逃出教室,他抱起一個(gè)又一個(gè)孩子把孩子們都送到空闊的操場(chǎng)上去。

  當(dāng)他又要沖進(jìn)教室救最后兩名學(xué)生時(shí),房屋搖搖欲墜,馬上就要塌了。

  他決不允許任何一個(gè)人,任何一個(gè)孩子被留在教室里,緊緊地拉住兩個(gè)學(xué)生就向空地上跑,但是已經(jīng)來(lái)不及了,他被一個(gè)巨大的木塊壓住,喘不過(guò)氣來(lái),最終他走了,

  他手中的兩個(gè)孩子,不住地喊著“老師,老師”?衫蠋熡肋h(yuǎn)地不會(huì)回答他們了。

  當(dāng)救援人員發(fā)現(xiàn)他們時(shí),救援人員拼命想把孩子從老師手中拿出來(lái),可怎么也松不開(kāi)那有力的手指,最后,人們不得不忍痛,懷著對(duì)老師的敬意,把他的胳膊劇斷,才救出兩個(gè)學(xué)生。

  那一幕令我永生難忘。

  老師為了救學(xué)生,緊緊地抱住學(xué)生,護(hù)住學(xué)生,就連臨死也永遠(yuǎn)不放棄學(xué)生。

  這位老師的敬業(yè)精神值得我們贊揚(yáng),老師那雙沾滿了白灰,但又不松懈的手,讓我們永遠(yuǎn)敬佩。

  讓我們記住他吧——老師,讓我們記住這一幕吧——緊抱不放的雙手!

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