關(guān)于水果的作文：吃菠蘿的學(xué)問(wèn)

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的關(guān)于水果的作文：吃菠蘿的學(xué)問(wèn)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

關(guān)于水果的作文：吃菠蘿的學(xué)問(wèn)1

　　星期天的中午，媽媽買(mǎi)了一個(gè)黃澄澄的菠蘿回家，我和弟弟饞得直流口水，眼睛一直盯著菠蘿看，想吃，但媽媽不讓?zhuān)�說(shuō)：“晚上再吃吧!”十分掃興。

　　媽媽做好飯后就去上班了，我和弟弟便悄悄來(lái)到廚房，偷吃菠蘿。弟弟一伸手拿了一塊菠蘿要吃，我一看，天啊，菠蘿怎么在水里啊，我趕忙嘗了一口水，是鹽水!我怕鹽水中的菠蘿有毒，趕快拿過(guò)弟弟手里的菠蘿，喊道：“別吃!”弟弟?chē)樍艘淮筇�，乖乖扔掉了�?/p>

　　咦，這是怎么回事啊，媽媽平時(shí)都不會(huì)把菠蘿放在鹽水里的啊，今天是怎么了啊?媽媽是知道水果放在水里時(shí)間長(zhǎng)了，會(huì)很難吃的啊!難道這不是普普通通的鹽水，是有神奇魔力的鹽水?還是媽媽想給菠蘿洗“鹽水澡”?想去除菠蘿上的'細(xì)菌?我疑惑不解。

　　好不容易熬到晚上了，媽媽剛一進(jìn)門(mén)，我就問(wèn)：“媽媽?zhuān)�你為什么要把菠蘿放在鹽水里泡呢?”

　　“我也說(shuō)不清原因，反正這樣才會(huì)更好吃吧�！眿寢屝χ�說(shuō)。

　　聽(tīng)媽媽這么一說(shuō)，我雖然失望，但又多了一點(diǎn)好奇。真是怪了，菠蘿?鹽水?它們之間能有什么關(guān)系啊?

　　我捧著一顆好奇心，把書(shū)柜翻了個(gè)底朝天，最后在《未來(lái)的科學(xué)家》這本書(shū)上找到了正確答案：菠蘿的果肉里含有豐富的有機(jī)酸，但是如果不在鹽水里泡，菠蘿酸就會(huì)對(duì)口腔粘膜產(chǎn)生刺痛作用。鹽水可以抑制它的作用，使菠蘿吃起來(lái)味道更香甜。唔!原來(lái)如此啊!我一頭的霧水頓時(shí)散開(kāi)了!

　　看來(lái)生活中處處有科學(xué)，只要處處留心，用一雙會(huì)觀察的眼睛去發(fā)現(xiàn)，去探索，就會(huì)收獲更多的知識(shí)!

關(guān)于水果的作文：吃菠蘿的學(xué)問(wèn)2

　　寒假里，姐姐來(lái)我家做客，買(mǎi)來(lái)了兩個(gè)菠蘿。我們坐在沙發(fā)上，邊說(shuō)著話(huà)邊磕著瓜子。爸爸把一個(gè)菠蘿拿過(guò)去，用刀子笨手笨腳地削了皮，放在盤(pán)子上切了許多小塊，然后作彬彬有利狀，說(shuō)：“請(qǐng)大家品嘗吧!” “吃菠蘿了，看電視眼睛又拔不出來(lái)了，昊昊!”媽媽又提醒我了。想象以前吃菠蘿的情境：拿在手里粘答乎乎地、味道有些酸澀，我急中生智，“別用手拿，我給您們武器用用�！蔽铱焖�?gòu)某閷侠锬贸鲆恍┲褡友篮�，分給大家，示范一下，拿它來(lái)叉著小塊菠蘿吃，姐姐直夸我聰明。

　　媽媽早嘗了一口，吧嗒著嘴，直說(shuō)：“有點(diǎn)酸”。爸爸恍然大悟，像是想起了什么似的，奔向廚房，用小勺子盛來(lái)了些白色粉末狀東西，放在了碗里，倒進(jìn)了許些溫開(kāi)水，賣(mài)關(guān)子地說(shuō)：“現(xiàn)在大家蘸著吃，嘗嘗，還酸不酸?”我自作聰明地說(shuō)：“蘸白糖還不甜嗎?”“大錯(cuò)特錯(cuò)!”爸爸斧正道，“這是鹽水，不是白糖水”。

　　我納悶了，為什么呢?看著我迷惑不解的樣子，爸爸又給我們上課了，“吃菠蘿為什么要蘸鹽水呢?因?yàn)椴ぬ}的.肉果里含有豐富的糖分、維生素C、檸檬酸、蘋(píng)果酸等有機(jī)酸，但是當(dāng)你不蘸鹽水生吃時(shí)，就會(huì)感到嘴巴有刺痛，那是菠蘿酸在起作用。由于這種酸能夠分解蛋白質(zhì)，因此才會(huì)對(duì)口腔粘膜產(chǎn)生刺痛作用。菠蘿蘸了鹽水后，就能抑止菠蘿酸的作用，使菠蘿吃起來(lái)味道感到香甜�！甭�(tīng)后，我受益匪淺，沒(méi)想到吃菠蘿還大有學(xué)問(wèn)呢!

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