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音樂(lè)作文

時(shí)間:2024-04-12 16:12:50 關(guān)于作文 我要投稿

關(guān)于音樂(lè)作文【匯編15篇】

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編精心整理的關(guān)于音樂(lè)作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

關(guān)于音樂(lè)作文【匯編15篇】

關(guān)于音樂(lè)作文1

  我到了那里時(shí),聽(tīng)不到一點(diǎn)聲音,也看不到一點(diǎn)向高處噴去的水。于是我就靜靜的等待。到了七點(diǎn)十五分,正在我有點(diǎn)不耐煩的時(shí)候,頓時(shí),我聽(tīng)到了一串串優(yōu)美的歌聲,也看到了一股股五顏六色的清水在噴水池里跳起了歡快的舞蹈。

  噴口的樣子也是不同的,一股股清水組成的形態(tài)就更多,更美了。先說(shuō)五光十色的“彩虹”吧,它是用粉紅和大紅組成的,就像一座彩色的.拱橋高高掛在開(kāi)上。還有看起來(lái)特別壯觀的形態(tài)。四面八方的水都朝高處的中心點(diǎn)噴去,就像一座金光閃閃的金字塔。

  點(diǎn)點(diǎn)燈光照射在水上,五光十色的小水珠在噴水池里跳來(lái)跳去的。黃色和紅色的燈光這的時(shí)候,就像清晨已經(jīng)來(lái)臨了。綠色的燈閃閃發(fā)光的時(shí)候,好像來(lái)到了一片綠色的海洋。

  我最喜歡聽(tīng)優(yōu)美、動(dòng)聽(tīng)的歌聲了。還有些人隨著音樂(lè)跳著舞。我和七八個(gè)同學(xué)吹著大大小小的泡泡,有的掉進(jìn)了水里,有的飛向了天空,還有的落在了地上。大家一面看美麗的景像,一面做著歡快的游戲。我都被美麗的景色吸引住了,到了九點(diǎn)半,我太疲倦了,也只好離開(kāi)了同學(xué)們回家了。

關(guān)于音樂(lè)作文2

  快聽(tīng),秋天來(lái)了,大自然要準(zhǔn)備一個(gè)音樂(lè)會(huì)來(lái)歡迎秋天的到來(lái)呢!

  看,大雁在從北往南飛,一會(huì)兒在天空中嘰嘰喳喳地叫著,仿佛在說(shuō);“秋天來(lái)了,我們又要飛到南方去了!币粫(huì)兒在天空中排成一個(gè)“人”字,一會(huì)兒又回頭看看。

  “叮---咚---叮---咚”,是誰(shuí)在唱歌呢?歌聲那么圓潤(rùn)、動(dòng)聽(tīng)。原來(lái)是小溪妹妹的歌聲。她一邊流淌一邊歌唱,不久就奔向了大海哥哥的懷抱。這時(shí),她的聲音變成了粗糙、沙啞而又響亮的“嘩啦嘩啦”聲,如同千萬(wàn)匹戰(zhàn)馬在狂奔一樣。

  快聽(tīng),那是什么聲音?原來(lái),是風(fēng)伯伯在用小提琴演奏音樂(lè)呢。“呼呼——”時(shí)而開(kāi)心,時(shí)而傷心,時(shí)而低沉,時(shí)而歡快。果然,那些小動(dòng)物說(shuō)的非常對(duì),風(fēng)伯伯就是一個(gè)天才音樂(lè)家。

  聽(tīng),雨來(lái)了,一顆顆小水珠和豆豆一樣大,時(shí)而“嘩啦啦,嘩啦啦,”時(shí)而“啪嗒”,時(shí)而“噼里啪啦”。秋姑娘拿著一個(gè)手風(fēng)琴和大雨一起演奏著這場(chǎng)歡樂(lè)的交響樂(lè)。

  雨停了,田野里,農(nóng)民們?cè)谑盏咀,一群小孩子像小馬駒一樣跑來(lái)跑去,跳來(lái)跳去地玩游戲。收割完糧食之后,農(nóng)民就聚攏在一起,好像在互相關(guān)心著收成一樣。這應(yīng)該是秋天最動(dòng)聽(tīng)的'聲音吧!

  秋天大自然的音樂(lè)會(huì)真是精彩,我喜歡秋天那神奇而美妙的音樂(lè)。

關(guān)于音樂(lè)作文3

  一個(gè)刮冷風(fēng)的夜晚,獨(dú)自坐在直播間,享受著音樂(lè)的魅力。

  一首好的音樂(lè)不需要太多解釋,因?yàn)橐魳?lè)是給人聽(tīng)的,屬于聽(tīng)覺(jué)藝術(shù),當(dāng)你聽(tīng)到一首好的樂(lè)曲時(shí),你會(huì)聽(tīng)的如癡如醉,廢寢忘食,你會(huì)聽(tīng)了一遍又聽(tīng)一遍,每聽(tīng)一遍你都會(huì)還想再聽(tīng)一遍,不知不覺(jué)中你會(huì)慢慢走進(jìn)音樂(lè),將自己的情感和音樂(lè)所表達(dá)的`情感越來(lái)越貼近,慢慢融合到了一起,開(kāi)始了你對(duì)音樂(lè)的解讀。

  音樂(lè)讓你流淚,讓你歡笑,讓你沉思,讓你想象……外國(guó)古典音樂(lè),很多來(lái)自無(wú)標(biāo)題音樂(lè),每個(gè)人聽(tīng)了都有著不同的理解,不同的感受……

  音樂(lè)有靈魂,有生命,不是只光是好聽(tīng)那么簡(jiǎn)單。有時(shí)候是一個(gè)瞬間的撲捉,就會(huì)和內(nèi)心有了強(qiáng)烈的吻合,讓你無(wú)法不去采集它,尋找它,因?yàn)槟阈枰,因(yàn)槟阈那榇藭r(shí)的感受和心里所想的音樂(lè)瞬間產(chǎn)生了強(qiáng)烈的共鳴,這時(shí)候你還管它的曲名嗎?她的創(chuàng)作手法,曲風(fēng)結(jié)構(gòu)等等都不重要,你要的是音樂(lè)本身,一股流淌的聲音,那一刻打動(dòng)你心弦的聲音,腦子里除了有著心有靈犀的旋律,其他什么都沒(méi)有,你還管它是不是她所表達(dá)是什么?在你此刻的心情和狀態(tài)下,這首音樂(lè)的元素已經(jīng)在你的腦海里,激情萬(wàn)丈,不斷的流淌著,讓你感受到音樂(lè)是專為你寫……

關(guān)于音樂(lè)作文4

  當(dāng)布幕緩緩升起,我聽(tīng)到悅耳的聲音,真是美妙極了,媽媽說(shuō)這是薩克斯風(fēng)的聲音,從此以后我努力學(xué)習(xí)著音樂(lè),音樂(lè)就成了我的一部分了。

  我的夢(mèng)想是成為著名的音樂(lè)家,因?yàn)槲蚁雱?chuàng)作屬于自己的歌曲,還有用音樂(lè)感動(dòng)世界,就像馬友友一樣努力不懈,讓大家都了解音樂(lè)是全世界的共通語(yǔ)言,我還有一個(gè)像要成為音樂(lè)家的愿望,就是到世界各地演出,我聽(tīng)老師說(shuō)“表演七天,主辦單位出錢住五星級(jí)飯店,連表演場(chǎng)地、機(jī)票……,表演的曲子只有一首而已,就賺了一萬(wàn)人民幣,根本就是去度假。”大家聽(tīng)了都好羨慕,我也不例外,我喜歡看各國(guó)風(fēng)情,而且可以觀光又可以表演,真是特別的享受呀!

  有想當(dāng)?shù)腵原因,當(dāng)然也有困難的地方,當(dāng)音樂(lè)家的困難處就是讓聽(tīng)眾聽(tīng)得如癡如醉,還有如何尋找一份穩(wěn)定的工作,這樣才能把傳出,還有如何買設(shè)備、消耗品,現(xiàn)實(shí)是很殘酷的。

  如果你放棄,它便不會(huì)實(shí)現(xiàn),如果你沒(méi)放棄,它就會(huì)幫你安排好事情,讓你一路順風(fēng)。

關(guān)于音樂(lè)作文5

  我喜歡悠閑地坐在椅子上,細(xì)細(xì)的傾聽(tīng)著音樂(lè)。

  這時(shí)候,我的內(nèi)心就充滿了喜悅,充滿了力量,充滿了信心。

  細(xì)細(xì)聆聽(tīng),音樂(lè)不僅旋律優(yōu)美和諧、平緩樓情,使人能忘記一切疲勞,完全融入美妙的世界,而且還能使人振奮,重新樹(shù)立信心給人創(chuàng)作的源泉。

  有一次,我為寫一篇文章而熬費(fèi)苦心,抓耳撓腮。

  我心亂如麻,完全沒(méi)有思路。

  我嘗試放松,播放了一首輕松歡快的歌。

  我靠在椅子上,閉上雙眼,慢慢的深呼吸,腦海里不斷地幻想著。

  我把作文的'煩惱拋到了九霄云外,仿佛走進(jìn)了一個(gè)秒不可言的世界。

  我細(xì)細(xì)傾聽(tīng)著優(yōu)美的音樂(lè),漸漸地,我繁亂模糊的思路逐漸清晰了。

  音樂(lè)給予了我寫作的靈感,我立刻奮筆疾書,寫出了一篇優(yōu)秀的作文。

  每當(dāng)我傾聽(tīng)著美妙的音樂(lè)時(shí),腦海中的一切憂愁就煙消云散,只剩下快樂(lè)、自由、輕松!

  音樂(lè)賦予了我創(chuàng)作的靈感和源泉,使我忘記學(xué)習(xí)的壓力,更讓我享受到生活的精彩!親愛(ài)的朋友,你也不妨一試,盡情地聆聽(tīng)音樂(lè)吧!

關(guān)于音樂(lè)作文6

  在我們這個(gè)世界里,關(guān)于音樂(lè)的作文無(wú)處不在,只要你用心去聆聽(tīng),仔細(xì)去品味,就一定能感受得到。

  我最喜歡的音樂(lè)是彈鋼琴的聲音,因?yàn)殇撉偈侨岷偷,也是歡快的。每當(dāng)我彈起《獻(xiàn)給愛(ài)麗絲》、《夢(mèng)中的婚禮》時(shí),就會(huì)閉上眼睛,身子隨著音樂(lè)的旋律搖動(dòng)著,整個(gè)人仿佛就陶醉在這迷人的'音樂(lè)聲中了。但是,當(dāng)我彈起《放馬曲》時(shí),眼前就好像有一大群肥肥壯壯的駿馬飛馳而過(guò),而我則騎著一匹渾身潔白的白龍馬,在一望無(wú)際的草原上盡情馳騁,那樣子簡(jiǎn)直瀟灑極了。

  我喜歡鋼琴的聲音,因?yàn)樵谖移诘臅r(shí)候,彈一首鋼琴曲來(lái)放松一下,我的疲勞就會(huì)跑到九霄云外;在我高興的時(shí)候,彈一首歡快的《放馬曲》,就會(huì)讓整個(gè)屋子充滿歡樂(lè)。

  所以,當(dāng)你傷心的時(shí)候,當(dāng)你有困難的時(shí)候,當(dāng)你疲勞的時(shí)候,就給自己的心情放個(gè)假,去聽(tīng)一聽(tīng)關(guān)于音樂(lè)的作文聲吧!那時(shí)你就會(huì)忘記一切憂愁和煩惱,就會(huì)真正感受到生活原來(lái)是那么的美好!

關(guān)于音樂(lè)作文7

  大家是不是很喜歡音樂(lè),假如有了音樂(lè)節(jié),世界會(huì)不會(huì)變得更歡快,所以我要建立一個(gè)音樂(lè)節(jié)。

  音樂(lè)節(jié)到了,人們都會(huì)到大街上拿著不同的樂(lè)器,演奏著不同的樂(lè)曲,如果家里沒(méi)有樂(lè)器或不會(huì)用的樂(lè)器演奏的人,他們干什么呢?他們就唱我們的國(guó)歌,讓音樂(lè)流暢世界。

  到了中午人們的午餐于五星級(jí)的餐廳用餐,用完餐繼續(xù)唱歌。下午音樂(lè)節(jié)更歡快了,人們伴隨著音樂(lè)跳舞,老奶奶和老爺爺在窗戶里看著、聽(tīng)著。

  下午三點(diǎn),你可要認(rèn)真的.看呀?在大街中間,來(lái)了一輛彩車,上面有許多著名的音樂(lè)家,演湊著樂(lè)器,人們認(rèn)真的聽(tīng)著樂(lè)器,也跟舞動(dòng)起來(lái)。

  下午五點(diǎn),人們回了自己的家,準(zhǔn)備著晚上七點(diǎn)的表演。

  晚上,人們出來(lái)了,繼續(xù)表演。這個(gè)時(shí)間小朋友也出來(lái)了,歡快的唱著、跳著。

關(guān)于音樂(lè)作文8

  從小我就在音樂(lè)的環(huán)境中長(zhǎng)大,爸爸媽媽都是音樂(lè)老師,我很享受音樂(lè)給我?guī)?lái)的美妙感覺(jué)。動(dòng)聽(tīng)的旋律,五彩的音符一切都是那么美好!

  步入童年,我開(kāi)始了我的琴童生涯,每一天我都在音樂(lè)的懷抱中長(zhǎng)大,原以為已經(jīng)完全走進(jìn)了音樂(lè)的世界。但是,和音樂(lè)在一起的時(shí)間愈長(zhǎng),卻愈使我感到自己的無(wú)知。

  記得有一年,我參加了帕爾曼的大師班。這位大師并不如我想象的一般:風(fēng)度翩翩,矯健的步伐,靈活的舞臺(tái)表現(xiàn)力,卻是因小時(shí)患了小兒麻痹癥而下肢癱瘓的殘疾者。這大出我的意料,然而,當(dāng)他撐起手中的弓,靈活的手指跳動(dòng)起來(lái)時(shí),我發(fā)現(xiàn)音樂(lè)在他的演繹下有著別樣的'風(fēng)情和感覺(jué)。我熟悉的音樂(lè)更具生命力和無(wú)限的張力了。此時(shí),我明白了,音樂(lè)是需要心的演繹,不只是技巧與音符的堆砌,而是生命的華彩,人生的篇章。

  我愛(ài)音樂(lè),我想和音樂(lè)相伴一生,它將會(huì)成為我生命中最美好的享受!

關(guān)于音樂(lè)作文9

  我從陜北老家搬來(lái)西安的時(shí)候,對(duì)于這座城市的一切都很陌生。媽媽就利用假期帶我到處參觀游覽,讓我盡快認(rèn)識(shí)西安。這不,給我留下難忘印象的首先要算大雁塔北廣場(chǎng)的音樂(lè)噴泉了。

  我第一次去的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)這個(gè)廣場(chǎng)比我想象中要大很多,也看到了許許多多的'小噴泉,而且還看到了一座十分雄偉的高塔,原先這就就是西安最著名的大雁塔!我走著走著發(fā)現(xiàn)有個(gè)地方聚集了很多人,我便擠上去看了看,原先就是音樂(lè)噴泉要開(kāi)始了。這個(gè)音樂(lè)噴泉簡(jiǎn)直千變?nèi)f化,絢麗奪目的燈光和著十分有節(jié)奏的音樂(lè),噴泉的樣貌一會(huì)兒成了神龍擺尾,一會(huì)兒成了仙女散花,此時(shí)水柱繞著水柱,十分的好看。

  其中我最喜愛(ài)的就是“神龍擺尾”和“仙女散花”的樣貌,因?yàn)椤吧颀垟[尾”就是水柱龍跟著音樂(lè)噴泉的音樂(lè)在飛舞,聲音越高,龍就飛的越高,聲音變低,龍也就飛的低。“仙女散花”就就是有兩個(gè)大泉眼在左右擺動(dòng),所以就構(gòu)成了仙女散花的景象。站在一旁的我看的就是目瞪口呆,直拍手叫絕。

關(guān)于音樂(lè)作文10

  午飯后,我就召集了我的好朋友們來(lái)玩“音樂(lè)接龍”的游戲。我們圍成一圈聽(tīng)小主持人陳夢(mèng)霞宣布游戲規(guī)則:“前面的人唱出一道歌,后面的.同學(xué)用這首歌未尾的字作為另一首歌的開(kāi)頭接著唱下去。思考的時(shí)間不得超過(guò)倒數(shù)10個(gè)數(shù),接不下來(lái)或超出時(shí)間的就演節(jié)目!痹谝慌钥吹男』锇橐黄饸g叫:“好!”

  “肅靜!”陳夢(mèng)霞接著說(shuō),“我打頭,順時(shí)針轉(zhuǎn)!彼砰_(kāi)喉嚨唱起來(lái),“……幫助別人不忘記!备杪晞偼K闹茼懫鹆艘魂嚭炔事。啊,我們身后又來(lái)了一些小觀眾。緊挨著陳夢(mèng)霞的陳麗婷一看,怯生生地站起來(lái),紅著臉,吞吞吐吐地唱完了。下一句朱夢(mèng)珠站起來(lái),大大方方敬了個(gè)禮,邊唱邊繞場(chǎng)走動(dòng)。大家被他甜美的歌聲吸引了,竟然也唱起來(lái):“……愛(ài)共產(chǎn)黨。”

  今天真快樂(lè)呀!讓我流連忘返。

關(guān)于音樂(lè)作文11

  我的家鄉(xiāng)在東鄉(xiāng),東鄉(xiāng)有許多美麗的地方:如人民公園、佛嶺水庫(kù)、吉和塔、街心花園等,我最喜歡的就是星期六夜晚的行政中心的廣場(chǎng)啦。

  夜晚六時(shí),人們不約而同地來(lái)行政中心,行政中心的主體大樓金碧輝煌,非常氣派,爸爸說(shuō)這是很多單位辦公的地方,我最喜歡在行政中心的中心廣場(chǎng)玩,那里有迷人的音樂(lè)噴泉。到了六時(shí)四十分,廣場(chǎng)早已站滿了群眾,有慈祥的老人,有年輕的夫婦領(lǐng)著他們的孩子,還有穿著旱冰鞋孩子……人們盡情的享受這美麗的夜晚。

  我和爸爸也來(lái)到了廣場(chǎng)中央,踏著廣場(chǎng)的青石板,感覺(jué)格外的舒適。七時(shí)整,隨著美妙的`音樂(lè)響起,廣場(chǎng)一下子變得沸騰起來(lái),中心水池的水隨著音樂(lè)跳起了優(yōu)美的舞蹈,有時(shí)像雄鷹展翅飛翔,有時(shí)像波浪此起彼伏,有時(shí)像疾速的火箭騰空直沖云天……不知是誰(shuí)說(shuō)了一句“真美呀”,“是呀,多虧了黨的政策好!”爸爸不由自主的說(shuō)到。我可不管這些,撒起腿就往噴泉濺起的水霧中跑,一邊向其他伙伴一樣大聲尖叫,叫聲劃破夜空,傳到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……就這樣跑著叫著,直到精疲力盡,渾身濕透。

  到了七時(shí)半,音樂(lè)停了,音樂(lè)噴泉也戛然而止,在戀戀不舍,在爸爸的拉扯中,向回家的路上走去。

關(guān)于音樂(lè)作文12

  我是一個(gè)愛(ài)好音樂(lè)的人,喜歡聽(tīng)各種各樣的音樂(lè)。不同的音樂(lè)帶給我不同的感受。

  雙休日,坐在客廳里,收音機(jī)里傳來(lái)一段動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè),那是我最喜歡的《卡儂》。我剛聽(tīng)了一會(huì)兒,就陶醉其中,那美妙的樂(lè)聲幾乎讓我渾身三萬(wàn)六千個(gè)毛孔全部通暢起來(lái)。每次聽(tīng)這“叮叮咚咚”的水晶般的聲音時(shí),就仿佛置身于廣闊無(wú)邊的.草原上,仰望夜空,那一顆顆的星星,就像一串串的音符……《野蜂飛舞》來(lái)了,這是一首節(jié)奏感很強(qiáng)的音樂(lè)。隨著音樂(lè)的響起,慢慢地節(jié)奏越來(lái)越快,聲音也越來(lái)越高,就如同一群野蜂在拼命地追趕著一個(gè)人,不斷地飛過(guò)森林,越過(guò)山丘。突然聽(tīng)到許多水聲,大概是被野蜂追趕之人跳進(jìn)了水里,此時(shí)音樂(lè)也戛然而止,而我還沉浸在那驚險(xiǎn)刺激的追逐中。

  有時(shí),我也在陽(yáng)光明媚的日子,躺在青青的草地上,傾聽(tīng)大自然美妙的音樂(lè)。一群小鳥從天空飛過(guò),它們相互追逐著,發(fā)出一陣陣歡快的叫聲。偶爾聽(tīng)到不知名的蟲兒在鳴叫,猶如一個(gè)樂(lè)手在輕輕地吟唱……這些好聽(tīng)的聲音引來(lái)了更多的“樂(lè)手”,他們?cè)谝黄鹧葑喑隽嗣烂畹膮擦忠魳?lè)。

  音樂(lè)是我生活中不可或缺的朋友,它帶給我快樂(lè)和美好,我喜歡音樂(lè)。

關(guān)于音樂(lè)作文13

  世界上有許許多多的音樂(lè)會(huì),也許你聽(tīng)過(guò)周杰倫的《千里之外》,也許你聽(tīng)過(guò)武藝的《下雨天》,但,我保證你沒(méi)有參加過(guò)森林里的.音樂(lè)會(huì)。

  今天是森林里值得紀(jì)念的日子,因?yàn)轼P凰大王過(guò)生日,所以要舉行音樂(lè)會(huì)。在森林的中央,螢火蟲打著小燈籠在飛來(lái)飛去。鳳凰大王神清氣爽,朗聲宣布:

  小鳥唱歌

  小鳥緊張地上了舞臺(tái),“嘰——嘰——”“拉——拉——”“咚——咚——”“!獓!鼻疲髽(shù)爺爺跟著節(jié)拍跳起舞來(lái),小松鼠也跟著跳起來(lái)。大家給予了熱烈的掌聲。

  小雞彈琴

  你聽(tīng)小雞在彈奏著自己心愛(ài)的鋼琴:“哆——啦——”“咪——嗦——”那聲音真美妙,像叮咚的泉水,像珍珠落入玉盤,大家都情不禁地拍起了手。

  !音樂(lè)會(huì)讓動(dòng)物們激動(dòng)了,忘情了。音樂(lè)會(huì)在動(dòng)物們的歡呼聲中結(jié)束了,鳳凰大王請(qǐng)大家吃大餐,大家都很高興!都說(shuō):“真期待下一次的森林音樂(lè)會(huì)。 

關(guān)于音樂(lè)作文14

  我的耳朵里有一只小蟲,我的耳朵是它的家,它是哪來(lái)的呢?讓我來(lái)告訴你吧。

  一天我在聽(tīng)最流行的'歌曲《小蘋果》,結(jié)果聽(tīng)著聽(tīng)著感覺(jué)耳朵很痛,我開(kāi)始用手來(lái)抓耳朵,沒(méi)想到耳朵動(dòng)了動(dòng),爬出一條蟲子來(lái),!蟲子。我開(kāi)始回想,我的耳朵什么時(shí)候有了蟲子呢?想到了那次爬樹(shù)時(shí),有松毛蟲的卵,不會(huì)掉到耳朵里了吧?不對(duì),我明明倒了出去了呀,怎么還有呢?

  對(duì)了,還有一次,我蒙受冤屈,便在夢(mèng)里爬上了世界上最高的樹(shù),難道在那里我的耳朵進(jìn)蟲子了嗎?“別想了,我是被你的音樂(lè)吸引過(guò)來(lái)的!蹦窍x說(shuō)。我忘記了,正常的蟲子是不會(huì)說(shuō)話的,沒(méi)想到這只蟲子居然會(huì)說(shuō)話!澳隳懿荒茈x開(kāi)?”我說(shuō)!安荒埽^對(duì)不能,天上沒(méi)有免費(fèi)的音樂(lè),這里卻有,我怎么可以走?”我急忙說(shuō):“你不走,要是被我媽發(fā)現(xiàn)了,你可就是一命歸西了!蹦窍x子嚇壞了,急忙整理行李立馬走了。但是它把我新買的蘋果四手機(jī)拿走聽(tīng)音樂(lè)去了,我的手機(jī)呀!我以后永遠(yuǎn)不要再聽(tīng)音樂(lè)了。

關(guān)于音樂(lè)作文15

  在一周里發(fā)生了許多事情,可讓我銘記在心里的事情是去觀看榮臻廣場(chǎng)的音樂(lè)噴泉。 傍晚,我和爸爸興奮地走在去看音樂(lè)噴泉的路上。老遠(yuǎn)就看見(jiàn)昏暗的天空中一會(huì)是綠色一會(huì)是紅色,一會(huì)是藍(lán)色一會(huì)是黃色&&原來(lái)那是因?yàn)橐魳?lè)噴泉的燈光照亮的'。 到了到了我興奮地叫到,我和爸爸越走越近。這時(shí),噴泉一下子沖入云霄,落下來(lái)時(shí)水霧到處飄散,我和爸爸擋也擋不住,只能后退。

  水噴的高低是由音樂(lè)的強(qiáng)弱來(lái)掌控的。你看,音樂(lè)聲高時(shí)噴泉一節(jié)一節(jié)地往上升,好像要把天空沖出一個(gè)洞來(lái),當(dāng)聲音變低時(shí),那噴泉仿佛瀑布從天而降一般,這讓我情不自禁地念起了飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。

  當(dāng)音樂(lè)放完時(shí)噴泉便開(kāi)始自由行動(dòng),有時(shí)噴出來(lái)像一朵鮮花在空中招展;有時(shí)噴出來(lái)像一條巨龍?jiān)谠浦写┧;有時(shí)噴出來(lái)像一道大門恭候您的到來(lái)&&啊!噴出來(lái)的景象真是千姿百態(tài),讓我流連忘返。時(shí)光過(guò)得真快,一會(huì)兒就到了8點(diǎn)30分,噴泉在優(yōu)美的晚安聲中結(jié)束了,我和爸爸依依不舍地回家了。 榮臻廣場(chǎng)的音樂(lè)噴泉,是濱江路的一道美麗的風(fēng)景線,點(diǎn)綴著多姿多彩的濱江路,更是裝點(diǎn)著我們美麗的江津!重慶江津區(qū)江津菜市街小學(xué)四年級(jí):陶燁

  

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