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關(guān)于話(huà)題作文600字集錦8篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的話(huà)題作文600字8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
話(huà)題作文600字 篇1
微笑是人類(lèi)最美麗的表情。無(wú)論你是經(jīng)受著風(fēng)吹雨打，還是被困于險(xiǎn)境，生命的微笑都能感化潮濕的心情，抹去不悅的色彩。
一次偶爾的機(jī)遇，紛紛的淚雨，勾起了我少時(shí)的回憶。那微笑不停地浮現(xiàn)在腦海，教會(huì)了我如何笑對(duì)人生。
回憶里想起模糊的小時(shí)候，“不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香”的詩(shī)句便在耳畔回響。那時(shí)，我叔父家植了一棵臘梅。當(dāng)時(shí)，正值春寒料峭之際，我便三天兩頭往叔父家跑。一次，我如往常一樣觀(guān)花，無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了一個(gè)個(gè)嬌艷欲滴的花苞，一種無(wú)法言喻的喜悅涌上心頭。興奮之余，不禁裹了裹衣襟，心想：花兒一定也很冷。于是，我就去取了一些稻草和廢舊的衣服捆綁在樹(shù)上。過(guò)了幾天，花兒一直沒(méi)有開(kāi)，而我也一直悶悶不樂(lè)。終于，我等不了了，便哭著找到了叔父。叔父笑著，說(shuō)：“傻孩子，綻放是梅花快樂(lè)的微笑，微笑是花兒生命的舞動(dòng)�！唤�(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香。’只有歷經(jīng)風(fēng)霜，它才能微笑地綻放�！蹦菚r(shí)看著叔父慈祥的微笑，我似懂非懂的點(diǎn)頭。然而，當(dāng)我不斷努力，破涕為笑的某一刻，我才恍然明白花兒微笑的真諦。
走進(jìn)回憶的旋渦，回味小學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。那時(shí)在失敗后的我，欲哭無(wú)淚，心灰意冷，心情十分壓抑。當(dāng)時(shí)老師看著我，微笑的說(shuō)：“不要難過(guò)�！蹦侵皇菧\淺的一笑，它雖然僅有幾秒，就轉(zhuǎn)瞬即逝，但留下的'回憶，終生美好！老師雖只有說(shuō)這一句，但我卻收到了從她眼神傳來(lái)的“暗號(hào)”——加油！不要?dú)怵H！……終于在我重新拾起信心后，我成功了。老師的微笑是治療心靈夭折的我最好的良藥。
我知道通往夢(mèng)想的路，沒(méi)有想像的那么簡(jiǎn)單，我還要更勇敢。不管流多少眼淚，只要微笑與我同在，我就有堅(jiān)持下去的勇氣與動(dòng)力。讓我們一起擁抱微笑，“用微笑面對(duì)生活，不管一切如何”。
話(huà)題作文600字 篇2
禮物是見(jiàn)證自己與他人感情的東西，它能帶給我們快樂(lè)，它能使我我們加深感情，它也能使我們感到一絲絲溫暖。我時(shí)常送禮物給別人，但是有一件禮物令我印象最深刻。話(huà)，還得從媽媽的生日說(shuō)起。
媽媽要過(guò)生日了，我送什么禮物好呢 ？我左思右想：一件新衣服？太貴了；一個(gè)本子？太便宜了；一束鮮花？太簡(jiǎn)單了；做一個(gè)小發(fā)明？太復(fù)雜了……那到底該怎么辦呢？突然，一個(gè)念頭從我心頭閃過(guò)，折５００顆星星吧，說(shuō)貴，它不貴，說(shuō)便宜，卻能表達(dá)我的心意，說(shuō)簡(jiǎn)單，５００顆可不是個(gè)小數(shù)目，說(shuō)復(fù)雜，時(shí)間很充足嘛。決定了，就折星星！
說(shuō)干就干，我到學(xué)校門(mén)口的文具店買(mǎi)了幾袋折星星的彩色紙，一個(gè)透明的.瓶子，還買(mǎi)了一個(gè)小盒子和兩張漂亮的蠟光紙，最后又買(mǎi)了一根彩帶。回到家，我便開(kāi)始折起來(lái)了。我先拿出一條粉紅色的紙條，然后把紙條的上端向左下方一折，再做成星星狀開(kāi)始裹，最后雙手各捏星星的一個(gè)角，邊捏邊轉(zhuǎn)動(dòng)，一顆星星折好咯！我心想：唉，還有４９９顆，數(shù)目是不是太大了一點(diǎn)�。窟�是換一個(gè)禮物吧。想到這，我立刻否決了：不行！不能半途而廢，而且，只要功夫深鐵杵磨成針。想著，想著，我便打起了精神。真是功夫不負(fù)有心人，終于，在媽媽生日前一天，我折完了５００顆星星，并且包裝完畢！
第二天，媽媽的生日到了，我的心兒怦怦跳，拿著我的禮物走進(jìn)媽媽的房間，我心想：“媽媽會(huì)不會(huì)不喜歡我的禮物呢？嗨，管它呢，先送了再說(shuō)�！蔽野讯Y物捧在手上，雙手往前一伸，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)Ｄ闵湛鞓?lè)！”媽媽先是一驚，然后一笑：“謝謝你，你真懂事啊，我太高興了！”我的眼睛亮了一下，隨即又黯淡下來(lái)：“里面只是一些星星而已，很便宜�！眿寢屝χf(shuō)：“不，這是我收到的最好的禮物，它代表著你的心意，我會(huì)好好珍藏的�！蔽覀z相視而笑。
禮物不在于貴重，而在于是否能表達(dá)我們的心意，只要有誠(chéng)意，在對(duì)方心目中，不論是多么平凡的禮物都會(huì)與黃金等價(jià)。
話(huà)題作文600字 篇3
1937年8月28日，上�；疖�(chē)南站，熱鬧非凡的地方，在日本鬼子的毀滅性轟炸下，一下子灰飛煙滅。而這張發(fā)黃的舊照片，勾起了我對(duì)這天的回憶。
由于火車(chē)北站處于戰(zhàn)區(qū)，大批的`難民涌向南站。推推搡搡的人群在站臺(tái)上擠來(lái)擠去。遠(yuǎn)處，傳來(lái)一陣隆隆聲，幾架敵機(jī)若隱若現(xiàn)地從云層中飛了出來(lái)�；疖�(chē)站響起了警鈴，驚慌失措的人們四處亂跑，人們向著出口蜂擁而至�！稗Z”一枚炸 彈在人群中爆炸。
小男孩的父母驚慌地用手護(hù)著孩子。又一顆炸 彈投了下來(lái)，就在月臺(tái)爆炸時(shí)，在這千鈞一發(fā)之際，夫婦倆用力一推，孩子得救了，而他們的生命卻永遠(yuǎn)停留在8月28日。
小男孩衣衫襤褸地坐在地上，心驚膽戰(zhàn)地打量著周?chē)�，在轟炸中，有的人無(wú)影無(wú)蹤、有的血肉橫飛。小男孩撕心裂肺地在血流成河的廢墟上哭喊著，聲音驚天動(dòng)地，可是，并沒(méi)有得到侵略者的憐憫，并沒(méi)有使他們放下屠刀，并沒(méi)有使親人蘇醒過(guò)來(lái)。炸 彈接二連三地在他身旁爆炸，他更加驚慌地望了一眼體無(wú)完膚的火車(chē)，又號(hào)淘大哭起來(lái)。
最后，小男孩被一名好心的幸存者收養(yǎng)，他長(zhǎng)大后，苦練本領(lǐng)。因?yàn)槿毡痉ㄎ魉沟目珊藓统髳阂呀?jīng)像種子一樣被埋在心中，他要為父母和自己的家庭報(bào)仇，為自己的國(guó)家報(bào)仇。
不要忘記這天!不要忘記我們國(guó)家的恥辱!不要忘記這血的教訓(xùn)!和平是寶貴的，可是戰(zhàn)爭(zhēng)讓和平之花難以開(kāi)放，讓我們喊停戰(zhàn)爭(zhēng)吧!為了人們之間的和平、為了社會(huì)的和平、為了國(guó)家的和平，我們要積極行動(dòng)起來(lái)，發(fā)奮圖強(qiáng)，為中華之崛起而讀書(shū)!
話(huà)題作文600字 篇4
青春，一個(gè)活潑的孩子。來(lái)了不會(huì)為誰(shuí)停留；去了不會(huì)為誰(shuí)等待。
——題記
來(lái)了來(lái)了，當(dāng)陽(yáng)光穿過(guò)梧桐樹(shù)葉，千萬(wàn)條金線(xiàn)躍然我們的笑臉上，它來(lái)了。我們牽著手，打著節(jié)拍；跟著它的腳步一路歡快的跳起。
這一路上我們有碩果掛枝的喜悅；這一路上有枝頭無(wú)果的悲傷。這一路上有淡淡的`“茶香”彌漫在我們周?chē)覀兊挠颜x天長(zhǎng)地久。這一路上有循循善誘的“列酒”讓我們興致勃勃地登上山頂“一覽眾山小”。這一路上有……當(dāng)我們堅(jiān)信勤能補(bǔ)拙時(shí)，夜色蒙蒙，我們便挑燈苦讀。“功夫不負(fù)有心人”我們得到了好成績(jī)時(shí)，我們笑了，開(kāi)懷地笑了；高興地笑了。
當(dāng)我們相信“三百六十行行出狀元”時(shí)，便無(wú)心把學(xué)習(xí)放在首位。夜色蒙蒙，我們正玩著電腦游戲。結(jié)果“種什么果就開(kāi)什么花”，我們得到了壞成績(jī)時(shí)，我們哭了；使勁地哭了；悲傷地哭了。
當(dāng)我們遇見(jiàn)時(shí)，我們的世界里充滿(mǎn)了笑聲，帶著淡淡的茶味兒的笑聲。我們互相幫助，一同進(jìn)步。我們互相談?wù)�，一同快�?lè)。我們會(huì)在一起談?wù)撝鴮W(xué)習(xí)，我們會(huì)在一起大聲吵著要吃蛋炒飯……我們會(huì)在一起互相說(shuō)著友誼天長(zhǎng)地久。
當(dāng)我們懶惰時(shí)，老師就找我們談話(huà)，話(huà)兒里帶時(shí)常帶著烈酒的味兒。老師幫助我們，我們進(jìn)步了。老師表?yè)P(yáng)我們；我們高興了。老師總會(huì)在學(xué)習(xí)上幫助我們；老師總會(huì)說(shuō)我們不夠自覺(jué)……在老師循循善誘的的教導(dǎo)下，我們翻過(guò)了一山又一山。
……
青春總是來(lái)的快，也走的快。青春里的故事總是說(shuō)不完。青春里的故事就是青春的腳步。讓我們牽著手，打著節(jié)拍，跟著青春的腳步尋找青春。
話(huà)題作文600字 篇5
光陰似箭，日月如梭，校園的變化真大！只不過(guò)短短的幾年時(shí)光，變化超出了人們的想像。校園舊貌換新顏，失去了以前的樣子，而今天的新容貌以展現(xiàn)在人們眼前。
從以前的房屋演變成嶄新的教學(xué)樓，把以前的破舊墻壁涂上了五顏六色的油漆，一切煥然一新。
在學(xué)校的幾個(gè)角落也增添了綠色，那一棵棵不知名的樹(shù)木，那一盆盆鮮艷的花朵裝飾了我們的校園。
以前我們學(xué)校里沒(méi)有圖書(shū)館，大家想看書(shū)只能自己買(mǎi)。因?yàn)檫@個(gè)原因，所以大家看的書(shū)都很少。現(xiàn)在建了一個(gè)圖書(shū)館，大家如果想看書(shū)，隨時(shí)隨地都可以借書(shū)。既減少了麻煩，也豐富了大家的.知識(shí)，滿(mǎn)足我們求知若渴的心。
以前，我們學(xué)校里沒(méi)有音樂(lè)室、美術(shù)室、
電腦室等等。所以大家上技能課時(shí)都只能在教室里，因此學(xué)到的知識(shí)也不全面�，F(xiàn)在學(xué)校建了音樂(lè)室美術(shù)室，大家上技能課時(shí)就可以到各自的區(qū)域里上，既可以讓大家學(xué)到全面的知識(shí)，也可以讓同學(xué)們開(kāi)開(kāi)心心的上技能課。
以前，我們學(xué)校每個(gè)班只有兩個(gè)排球，所以大家想玩球就是只能靠搶來(lái)獲得了。一些弱小的同學(xué)幾乎每次都沒(méi)有搶到球，而那些搶到了球的同學(xué)也因?yàn)楹馁M(fèi)了太多的體力而沒(méi)有心情玩球了。現(xiàn)在都是兩三個(gè)人一個(gè)球，大家想玩球就直接找到自己的搭檔一起玩就行了。既減少了紛爭(zhēng)，也讓大家學(xué)會(huì)了分享。學(xué)校還舉辦了弄潮少年宮，大家可以根據(jù)自己的愛(ài)好選擇項(xiàng)目。每到周二最后一節(jié)課就要自己相應(yīng)的興趣班里，這時(shí)，大家臉上蕩漾著幸福的微笑。
學(xué)校的變化不僅在建筑上，也在同學(xué)們學(xué)習(xí)的態(tài)度里。
自從我們班里換了老師之后，同學(xué)們也不知是什么原因?qū)W習(xí)態(tài)度突然認(rèn)真起來(lái)了，不僅同學(xué)們的字有了很大的改觀(guān)，在做作業(yè)時(shí)也有了從未有過(guò)的認(rèn)真的態(tài)度。
我為學(xué)校的變化而感到驕傲和自豪，這一切的變化都離不開(kāi)祖國(guó)。不過(guò)，我更為祖國(guó)的飛速發(fā)展而感到由衷的高興。
話(huà)題作文600字 篇6
“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”珍惜時(shí)間=珍惜生命“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！边@句話(huà)我們大家都早已熟知，但至今仍時(shí)常在我耳旁徘徊。一寸光陰就像一寸金子，非常寶貴，但時(shí)間與金子的寶貴并不相同，人們可以用時(shí)間去賺得寶貴的金子，卻無(wú)法用金子買(mǎi)回過(guò)去的時(shí)間。在這個(gè)比喻中，我深深了解了時(shí)間的寶貴性，時(shí)間一去不復(fù)返，最值得珍惜，那我們，就更不應(yīng)該浪費(fèi)時(shí)間，而應(yīng)把握時(shí)間趕緊學(xué)習(xí)。古代珍惜時(shí)間抓緊學(xué)習(xí)的例子不可計(jì)數(shù)，例如：司馬光是古代的宰相，他小時(shí)侯很愛(ài)讀書(shū)，一有空就一頭鉆進(jìn)書(shū)房讀起書(shū)來(lái)，有時(shí)連吃飯了也不知道還在看書(shū)，真是廢寢忘食�？墒且坏酵砩�，他就沒(méi)辦法了。因?yàn)樗庖粊?lái)就無(wú)可阻擋了。但是他又想多讀點(diǎn)書(shū)，怎么辦才好呢？想著，想著，他就迷迷糊糊地睡著了。突然，他動(dòng)了一下，他一動(dòng)，便被驚醒了。他深受啟發(fā)，靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)好辦法：用木頭做個(gè)圓枕，只要一迷糊過(guò)去，那枕頭一偏自己就被驚醒了。
然后再繼續(xù)讀書(shū)。想一想司馬光，再想一想我自己，真是天壤之別。我們班其他同學(xué)雙休日培訓(xùn)班排的滿(mǎn)滿(mǎn)的，他們?cè)谏险n時(shí)，我卻在家玩電腦，而且一玩就是好幾個(gè)小時(shí)，時(shí)間就是這樣一分一秒的被我浪費(fèi)了，本來(lái)這時(shí)間拿來(lái)學(xué)習(xí)該多好呀！現(xiàn)在想想真有點(diǎn)后悔，可時(shí)間是不能倒轉(zhuǎn)的.呀！所以在我們小學(xué)生涯快要落幕時(shí)，我們要抓緊一切時(shí)間學(xué)習(xí)，不能浪費(fèi)，給自己的小學(xué)生涯，畫(huà)上一個(gè)完美的句號(hào)。在最后我要提醒大家，也要告誡自己：“一定要珍惜寶貴的時(shí)間。時(shí)間一但飛逝，將無(wú)可挽回，你后悔也來(lái)不及的。
話(huà)題作文600字 篇7
老年人的目光是黯然失色的，因?yàn)樗麄兘?jīng)歷了歲月的滄桑;成年人的目光是堅(jiān)定而又冷靜的，因?yàn)樗麄儠?huì)為了自己的事業(yè)而拼搏;小孩子的目光是天真，純潔的，因?yàn)樗麄儗?duì)未來(lái)充滿(mǎn)著好奇心......
在生活中有許多不同的目光，有的是譏諷，有的`是嘲笑，有的是驚訝，有的是......每一種目光都有著不同的含義。
在以前“和尚”這種人，是家境很貧困的人才會(huì)想到的，或者是犯了罪沒(méi)地方躲避，才被迫去當(dāng)和尚的�！伴_(kāi)轎車(chē)”是有錢(qián)人家才會(huì)干的事情，或者是當(dāng)私人駕駛員幫有錢(qián)人開(kāi)車(chē)的。而如今這兩個(gè)詞語(yǔ)卻拼在了一起。今天早上，我從一家香火很旺盛的廟邊經(jīng)過(guò)，身旁有一輛轎車(chē)，里面有人要下車(chē)。所以，我就讓了一個(gè)能走人的道，誰(shuí)知有一位穿著黃色袈裟的和尚從里面走了出來(lái)。我望了望車(chē)內(nèi)，空無(wú)一人，才知道原來(lái)這和尚是自己駕車(chē)的。我這時(shí)才發(fā)現(xiàn)，周?chē)娜艘恢蹦炯{的盯著他。人們都在議論，有的說(shuō)：“這家廟的生意真好，連和尚都能買(mǎi)車(chē)了!”有的說(shuō)：“如今的社會(huì)啊!都變了樣了，和尚都那么有錢(qián)�！边�有的說(shuō)：“這附近住的都是些什么人啊!那么傻，那么相信廟里的菩薩啊!”一時(shí)間大家眾說(shuō)紛紜......這種目光是驚訝的意思。
無(wú)論是什么地方的人，無(wú)論是什么樣的人，都應(yīng)該看到過(guò)這樣一張圖片：這是一張黑白照片，有一個(gè)小女孩正睜大著眼睛，好像很盼望這某樣?xùn)|西，上面寫(xiě)著一行大字捐助失學(xué)兒童。每次當(dāng)我經(jīng)過(guò)飯店時(shí)，看到許多人的啤酒肚的時(shí)候，我總會(huì)想到這幅圖片，現(xiàn)在貧富差距越來(lái)越大了。當(dāng)人們?cè)趭蕵?lè)，休閑的時(shí)候，他們有沒(méi)有想到過(guò)那些因貧窮而失學(xué)的孩子們，他們有沒(méi)有想過(guò)那些在農(nóng)村生活的平民......
目光不是唯一的一種，同樣，它們的含義也不是唯一的一種。
話(huà)題作文600字 篇8
今年的夏天來(lái)得真早，剛五月份，就達(dá)到了30多度的高溫。我把夏裝翻出來(lái)了，一件件時(shí)尚的短袖，一條條花裙子，而這并不是我喜歡夏天的原因。還記得上初中后我寫(xiě)的第一篇作文“戀夏”嗎？是的，我把今年的夏天盼來(lái)了。
剛?cè)胫袑W(xué)，有好多好多的不如意。老朋友一下子換成了新同學(xué)，滿(mǎn)分卷子一下子換成了82分的，夏天一下子換成了秋天。于是，在這種心情下，我寫(xiě)下了“戀夏”，我以為，夏天再也不會(huì)回來(lái)了，它只屬于我們心底的一個(gè)幻想。
初夏的陽(yáng)光從密密層層的枝葉間透射下來(lái)，斑斑駁駁的堆積在我身上，朦朧著蟬翼般的金沙。溫暖射入我心里，解凍了厚厚的冰層。我躺在草坪上，吸著綠的氣息。往日的白云又在哪里？我把這一年的辛酸苦辣刻畫(huà)在你的襯裙上，盼望著夏日的太陽(yáng)能看見(jiàn)它。這一年里的一切，只有你能見(jiàn)證。
在校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我報(bào)了100米短跑。我一向不是很擅長(zhǎng)體育，但我一直覺(jué)得心中有種力量，需要排解的`力量。我風(fēng)一般地飛著，以此充實(shí)自己。一切以空空，心以空空，夢(mèng)以空空。佛說(shuō)，空空即空空。
我不斷地拼搏著，與心情搏斗，與自己搏斗。后來(lái)，我移了注意力，全力以赴地學(xué)習(xí)。在每次考試中都取得了不錯(cuò)的成績(jī)。我找回了自信�，F(xiàn)在，我以是班里的班干部，而且與其他同學(xué)一起創(chuàng)辦了英語(yǔ)角，我找到了自己的價(jià)值。于是，夏天回到了我身邊。
一年四季，春夏秋冬，和我的心情一樣形成了周而復(fù)始的圓。在經(jīng)歷一番風(fēng)雨后心情又回到了從前的平靜。人生本來(lái)就是起伏波折的，只要你堅(jiān)持住，就會(huì)等到夏天。
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