三年級秋天的圖畫作文優(yōu)秀(8篇)
無論是身處學校還是步入社會，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的三年級秋天的圖畫作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級秋天的圖畫作文 篇1
秋風和秋雨來到了人間，人間馬上就變得熱鬧非凡，這不，它們兩個小淘氣受不了夏天的炎熱隨之，便把節(jié)令調到了秋，世界、馬上換了另一個絢麗多彩的樣子。
走進秋天的樹林。遠遠望去，金黃色之中還夾雜著一些靠近春天氣息的綠色。樹枝錯雜地交織在一起。樹葉，是花花綠綠的，有金黃色，黃色、紅色、綠色，甚至讓人決得不可思議地是有不黃不綠和黃綠共存的，真是太美了！地上，是一片紅色，像鋪上了一層紅地毯一樣�？罩�，樹葉飄著，如同一只只蝴蝶在空中漫游、好似有許多金色的.雨滴歪歪斜斜地落下來。風吹著樹上的樹葉，發(fā)出“沙沙”的聲音，樹葉和風在開音樂會嗎？
秋天的原野絲毫不比秋天的樹林差哦！
原野上五光十色，十分耀眼，高粱的小臉紅撲撲地，害羞地漲紅了臉。小麥似乎像個貴族一樣，滿身的“金子”，實在是太有“錢”了。原來啊，是他可以釀酒啊！怪不得他那么驕傲！玉米好像被小麥傳染了一樣，不知道他是土豪呢？還是貴族呢？原野的東西很多你們自己去體會吧！不過農民伯伯的笑臉，是值得一提的！
果園，一聽到這個名字，你們一定會兩眼放光吧！看，蘋果、橙子、葡萄……寧愿把自己掛起來來歡迎我們呢！聞一下，一股沁人心脾的果香撲鼻而來，要不是有人在我旁邊，我的口水早就“飛流直下三千尺”了。你要是在這，肯定會垂涎三尺想吃個飽了！
這就是秋天的圖畫，由秋天和秋雨所構成的迷人圖畫――一派豐收的圖畫。
三年級秋天的圖畫作文 篇2
秋天，雖然毛衣春天的萬紫千紅，夏天的枝繁葉茂，冬天的白雪皚皚，但是，它卻是一幅五彩繽紛的圖畫。
瓦藍瓦藍的天空上飄著朵朵白云。成群結隊的'大雁排著整齊的隊伍自由自在地飛翔著，好像在對白云說：“白云姐姐，我要飛向溫暖的南方了，明年春天見！”果樹上接滿了誘人的果實。又大又圓的蘋果香香的，高高地掛在枝頭，它們把樹枝都壓彎了。一個個黃澄澄的梨掛滿枝頭，散發(fā)出誘人的香味。橙紅色的柿子像一個個寶葫蘆。小朋友的腳，常被那香味勾住。遠處的松柏十分高大，在一座座大山的襯托下，顯得更加美麗。一望無際的田野被秋風吹過，就像金色的海洋。高粱似乎喝醉了酒，搖搖晃晃，漲紅了臉。
秋天真是一幅五彩絢麗多彩的圖畫！我愛美麗的秋天！
三年級秋天的圖畫作文 篇3
設計思路
本次作文就是要引導學生在感受秋的喜悅之后，繼續(xù)在身邊尋找感受秋意，用自己的畫筆描繪秋天的美好，用自己的語言贊美濃濃的秋情。在引導通過觀察生活、觀察圖畫的同時，激發(fā)學生熱愛生活，熱愛大自然的感情。
學習目標
1、能留心觀察事物、圖畫，并能按照一定順序進行介紹。
2、能用上平時積累的詞句，把畫面內容寫清楚，把句子寫通順。
三、課前準備
1、讓學生觀察周圍事物的變化，如氣候、動物、植物、人，在生活中尋找秋天。
2、讓學生搜集有關描寫秋天的詩文、句子。
3、老師搜集有關秋天的圖片。
四、教學過程
1、創(chuàng)設情境，激發(fā)學生作文興趣(以卡通人物"藍貓"引入：秋天到了)。
2、出示題目，點明作文目標(寫好作文的第一步是要認真審題)。
3、引導觀察，以評促說。
a、老師出示一幅秋景圖，指導觀察。
b、整體感知圖畫內容，指名說圖，圖上畫了什么？
c、引導按順序觀察圖畫，師生共同評價。
d、引導把內容說清楚，再仔細觀察這些景物是什么樣子的？這些動物正在干什么？還可以加上一些想象(板書：說清楚)。
e、同位練說，互相評價提高。
f、指名匯報說，老師隨機評點。
g、板書作文要求：
�、侔才藕脤懽鞯捻樞颍涯愀杏X最深的地方詳細地寫出來，主題鮮明；
�、趯懗鼍拔锾攸c，寫出真情實感；
�、圩⒁庥煤闷綍r積累的優(yōu)美詞句，用好標點符號；
�、軙鴮懚苏�，字數在350字以上。
4、學生作文，老師個別輔導。
看圖作文：秋天的圖畫
瓦師附小王志新
【教學內容】
人教版小學語文三年級（上）“語文園地三”習作
【教學目標】
1、指導學生學習看圖作文的方法，把一處景物寫生動。
2、通過觀察圖畫引導學生合理想象畫面內容。
3、掌握寫靜物的基本方法：A、靜處的種類；B、靜物的姿態(tài)。
【教學重、難點】
重點：根據圖意展開想象。
難點：寫靜物時抓住靜物的姿態(tài)。
【教學過程】
指 導 課
一、激趣導入
同學們，走近美好的大自然，我們感受到秋日放風箏的樂趣、秋天的聲音的美妙。學完了本單元的內容，讓我們跟隨秋天的腳步，到農村看一看田野里豐收的圖畫好嗎？
二、仔細看圖，學習說話。
1、看一看，想一想：圖上畫了那些景物？是在哪里？
教師提示：根據圖畫和人物動作合理想象圖畫的內容。
2、練一練：同桌分別說一說自己的看法。
3、說一說：自愿上臺交流。
過渡：怎樣把這些內容寫下來呢？
三、知識遷移，練習寫話。
1、學生認真閱讀課本的`習作要求。
2、學生看圖說話：
教師提示：秋天，我到農村果園里幫助摘蘋果，看到了一幅怎樣的五顏六色的畫面？
四、布置任務，練習寫作。
1、讓自己參與其中，注意做到觀察仔細、有序、想象合理。
2、運用比喻和擬人的方法，對果園及周圍景物進行描寫。
講 評 課
一、比較文章，引出目標。
1、簡要小結學生作文的優(yōu)點和不足。
2、學生輕聲讀自己的作文，邊讀邊改。
4、指名讓學生朗讀自己的作文，教師進行修改方法的指導。
A、指導學生修改作文中的標點，錯別字，有語病的句子。
B、學生各抒己見，說一說這篇文章好或不足的地方。
二、上臺朗讀，集體修改。
請學生大膽上臺朗讀自己的作文。
1、他的文章有什么地方值得學習？
2、你能使他的文章更上一層樓嗎？
三、總結。
三年級秋天的圖畫作文 篇4
秋天來了，秋天來了，秋姑娘有一只五彩繽紛的畫筆，趁人們沒留意，把五彩繽紛的'顏色灑向人間。
秋姑娘是一個旅行家，也是一個畫家。首先，她來到了天空，把藍天涂成了藍色，把白云涂成了白色，那白云一會變成小貓，一會變成小羊……把大雁涂成黑色的，大雁飛向南方，一會變成“人”字，一會變成“一”字。
然后，秋姑娘來到了田野里，把楓樹涂成了紅色，火紅的楓葉像著了火一樣，飄動著。接著，秋姑娘來到了花園，花園里長滿了菊花，菊花仙子得到的顏色最多，有淡黃色、有紫紅色、有雪白色……。
最后，秋姑娘來到了果園里，果樹上長滿了果實，有紅蘋果、黃香蕉、紅柿子、紅山楂……。
秋天真是一幅美麗的圖畫��！
三年級秋天的圖畫作文 篇5
夏哥哥悄悄地走了，秋姐姐帶著風妹妹來了。秋天是一個美麗的季節(jié)，也是個豐收的季節(jié)。
秋姐姐走進了森林，小動物們忙得不可開交。你們看，松鼠找來許許多多的松果當糧食，青蛙在加緊挖洞，準備舒舒服服地睡大覺。風妹妹和樹木玩起了游戲，樹木們開心的摘下了他們的帽子，楊樹、柳樹的葉子落到樹媽媽的腳下，葉子對樹媽媽小聲說：“樹媽媽，我要回地下過冬了，您多保重，明年春天再回來�！鄙搅掷�，一片片紅的、黃的落葉像一只只飛舞的蝴蝶，玩夠了，落在大地上，鋪成了厚厚的彩色地毯，踩上去軟軟的非常舒服。
秋天來到果園里，帶來了香甜與色彩。紅紅的蘋果你擠我碰高高的掛滿枝頭，黃黃的鴨梨在陽光中閃閃發(fā)光……農民伯伯又忙碌起來。一筐筐的`水果，被大卡車運往各地，成了人們口中的美味。麻雀在枝頭嘰嘰喳喳不停地叫，好像在說：“冬天快來了，你們要做好保暖設施啊�！�
花園里，秋姐姐帶來了更多的色彩送給各種各樣的花，火紅火紅的雞冠花，艷麗的一串紅。金黃的、紫紅的、橘紅的菊花。整個花園充滿了生機勃勃的景象。
秋天是一個多姿多彩的季節(jié)，是一個碩果累累的季節(jié)，我們怎能不喜歡秋天呢？
三年級秋天的圖畫作文 篇6
它五彩繽紛，漂亮極了。秋天，像一幅美麗的圖畫。
看，果園里，一串串葡萄，一個個蘋果，一顆顆棗兒，一個個芒果……散發(fā)出又香又甜的氣味。我把每種水果都嘗了一些，這些水果簡直是“甜到心田，妙不可言”，用這兩個詞語一點也不過分。還有，這些水果形狀各有不同，一粒粒葡萄像一顆顆五光十色的`珍珠，一個個蘋果像一個個紅紅的小燈籠，一個個鴨梨像一個個金黃的小燈籠，一根根香蕉像一個個彎彎的月亮……它們是農民伯伯的心血，所以，大地應該感謝農民伯伯。
花園里，一陣陣花香撲鼻而來。哇!那兒有菊花，有百合，有玫瑰，還有桂花�；▋簜儍x態(tài)萬千，五顏六色�；▋阂兄x的人，只有一個，就是園丁，因為園丁日日夜夜地照顧著花兒們。
秋天，帶給大地的，是一張豐收的畫，帶給我們的，是一副歡樂的畫!
三年級秋天的圖畫作文 篇7
夏姑娘走了，秋姑娘來了，秋天，碩果累累，有好多美麗的景色。而我最喜歡的是那美麗的.金黃的樹葉。
你看，那隨風搖擺的樹葉，被風吹落，慢慢的落在地面上。人走過的時候，發(fā)出沙沙的聲音。
我最愛這秋天的落葉，金黃的樹葉。
三年級秋天的圖畫作文 篇8
秋姑娘像一位魔術師，讓我們不知不覺地走進了秋天。
慢慢地，我們站在了藍天下。突然，從天上傳來了一陣叫聲。我仰頭一看，原來是一群大雁，它們一會兒排成“一”字形，一會兒排成“人”字形，向南方飛去，準備過冬。小鳥在枝頭“嘰嘰喳喳”地唱歌，好像在唱：“秋天秋天多么美！”
一片落葉從我眼前掃過，我回頭一看，一座有顏色的山展現在我眼前，我們急忙向那兒跑去，只見山上有五彩繽紛的葉子，紅紅的楓葉像一枚枚郵票，像我們的手掌；黃黃的銀杏葉像一只只翩翩起舞的小蝴蝶，像一把把小扇子。只有松樹還是那么綠，真像一位位戰(zhàn)士，挺拔俊秀。
接著，我們又來到花園里�；▓@里，其它的花都凋謝了，但菊花依然像一位亭亭玉立的少女一樣，還是那么美，菊花的顏色很多，如紫色的、淡黃的、雪白的、金黃的……，好多顏色的菊花讓我看的眼花繚亂。菊花不僅顏色多，樣子也不少，有的像絨球，有的像風扇，還有的像小掃把，真是美極了。
一陣陣水果的香味把我引進了果園里，這時，果園里可熱鬧了，蘋果帶著甜甜的微笑，看，它的臉都紅了。橘子像橙色的.小燈籠，在黑夜里給人們照明。柿子像橘紅色的小花，只不過和其它花有點不同。梨子像黃黃的小葫蘆，可以給人們“裝水”呢！看到這么多的水果，我都舍不得走了。
這時，秋風推我們往前去，我們向前走了一段路，看見了一片田野，農民伯伯正在收割糧食。我們下去參觀了一番，只見高粱漲紅了臉，稻子笑彎了腰，棉花姑娘咧開嘴，露出了潔白的牙齒，對著大家微笑哩！哈，今年又是一個豐收年！
��！美麗的秋天，一個豐收的好季節(jié)，你像一幅美麗無比的畫，一直刻在我心中。
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