四年級的作文[優(yōu)秀]

　　在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的四年級的作文10篇，希望能夠幫助到大家。

四年級的作文 篇1

　　在我眼里，

　　法律就是規(guī)則；

　　法律就是規(guī)矩和規(guī)定；

　　法律還是用來管束人們行為的東西。

　　在我眼里，

　　法律是綠色的。

　　我們青少年就像正在茁壯成長的小樹，

　　需要大家的保護(hù)和關(guān)愛。

　　是綠色的法律來告訴我們，

　　我們需要健康的成長，

　　在陽光下放飛我們的理想。

　　在我眼里，

　　法律是紅色的。

　　它是交通中的紅燈。

　　是紅色的法律時(shí)時(shí)來警示我們，

　　別闖紅燈，危險(xiǎn)！

　　注意安全，

　　要愛護(hù)我們寶貴的`生命。

　　在我眼里，

　　法律是黃色的。

　　提醒我們注意食品安全。

　　是黃色的法律來提醒我們，

　　別吃三無食品，這關(guān)乎生命！

　　別吃過期食品，這聯(lián)系健康！

　　民以食為天，食以安為先。

　　在我眼里，

　　法律是白色的。

　　環(huán)境衛(wèi)生是和我們息息相關(guān)的，

　　是白色的法律來告誡我們，

　　別亂扔垃圾，保護(hù)環(huán)境；

　　愛護(hù)我們生存的地球，杜絕污染！

　　保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。

　　在我眼里，

　　法律還是黑色的。

　　對于觸犯法律的人，

　　是黑色的法律告誡他們，

　　你犯法了，會(huì)得到懲罰的，

　　你不能再犯法了，否則更嚴(yán)酷的懲罰會(huì)等著你！

　　法律不是開玩笑，是嚴(yán)酷的。

　　在我眼里，

　　法律是彩色的，

　　紅色、黃色、藍(lán)色、白色、灰色······

　　我的夢想也有許多，

　　我們每個(gè)人都是遵紀(jì)守法的，

　　我們的世界是和諧的，

　　我們的生活也是美妙的。

四年級的作文 篇2

　　我有一個(gè)端莊秀麗又和藹可親的班主任。她有一頭烏黑亮麗的長發(fā)，整齊的劉海下面長著一雙炯炯有神的眼睛，面如春花的臉，苗條的身材。她教我們語文和品德課，她講的課繪聲繪色深受我們的喜愛。趙老師不僅教會(huì)了我們知識(shí)，還教會(huì)我們做人的道理。

　　每天早上我到教室，趙老師已經(jīng)在教室批改作業(yè)了。她從來不化妝，也不看手機(jī)，每天都在忙忙碌碌的給我們上課，晚上還要備課到11點(diǎn)。生活上她也無微不至的.照顧關(guān)心我們，只要班上有誰身體不舒服，她就很著急帶我們?nèi)メt(yī)務(wù)室。老師把所有的時(shí)間都花在了我們身上。她的嗓子也長期嘶啞，因?yàn)樗�每天上課說話聲音很大，是為了讓每個(gè)學(xué)生都能聽到。

　　老師，您辛苦了！我想對您說:“老師您就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人；老師您就像春天的細(xì)雨，讓我們在您的澆灌下茁壯成長；老師您就像春蠶，為學(xué)生吐盡最后一根絲。”老師，感謝您為我們的付出，您對我們的好，我們都會(huì)銘記在心。我們也想像老師一樣能夠?qū)崿F(xiàn)自己的理想，成為一個(gè)對祖國、對社會(huì)有用的人。

四年級的作文 篇3

　　俗話說：民以食為天。我作為一個(gè)肉食主義者，凡是肉類美食我都愛不釋口。其中，我最喜歡的美味就是紅燒肉啦！

　　作為一位美食家，紅燒肉是我生活中不可少的。那要制作出好吃誘人的紅燒肉，究竟神奇的原材料是什么呢？下面我來給大家說說。紅燒肉是熱菜譜之一，以五花肉為主材料，最好選用肥瘦相間的'三層肉來做。紅燒肉香甜松軟，入口即化、紅燒肉在我國流傳甚廣，是一道著名的大眾菜譜。被我肉食主義者為王牌推薦！紅燒肉主要食材有：五花肉，白糖，生抽，調(diào)料酒，八角，蔥段，蒜和生姜。

　　紅燒肉也是奶奶的拿手絕活。在我的要求之下，奶奶一大早就開始忙活了。她先把小蔥的蔥白和蔥綠分開以后，蔥白切段，蔥綠切末，然后鍋中倒適量的開水，將五花肉和蔥白下入，焯五分鐘，鍋洗凈。接著，奶奶將焯掉的五花肉倒入干凈的鍋里，小火煎不放油。煎到表面有點(diǎn)焦黃，并滲一些油的時(shí)候，奶奶又下入紅糖塊，小火炒。奶奶做的得心應(yīng)手，我在一旁看的眼花繚亂。等到糖融化，奶奶讓我不斷翻炒，然后倒入開水下入山楂片。這時(shí)，奶奶讓我把火關(guān)小，蓋上鍋蓋。在等待了漫長的30分鐘，奶奶又把火轉(zhuǎn)到中火，然后加1勺老抽、鹽不停翻炒。最后，奶奶把事先準(zhǔn)備好的蔥花灑在盛好盤的紅燒肉上面。一道色澤誘人美味無比的紅燒肉就做好了！

　　我趕緊招呼大家就坐。我小心翼翼地夾起了一塊肉，小心翼翼的放到勞苦功高的奶奶的嘴中。我又迫不及待地夾起一塊兒肉放在自己嘴里，�。≌媸窍闾鸺�(xì)軟，入口即化，我仿佛置身于天堂一樣，真是美極了！

四年級的作文 篇4

　　我有一個(gè)貪吃的堂妹，她有一雙水靈靈的黑寶石般的大眼睛和一頭烏黑烏黑的頭發(fā)，加上一張人見人愛、花見花開的萌萌的小臉，真是可愛極了。可是，貪吃影響了她的形象。

　　有一次，我媽媽買了兩個(gè)面包，吩咐一個(gè)給我，一個(gè)給我的'堂妹，我也只有聽令了。過了一會(huì)，我就到了堂妹家，告訴她：“我媽叫我把這個(gè)面包給你吃�！闭f完她就忍不住吃起了面包。不一會(huì)兒，我堂妹跟我說：“再給我一半唄，就一半�！蔽揖彤�(dāng)她不存在繼續(xù)吃面包，結(jié)果我看了她一眼，驚呆了，她口水都在嘩嘩地流。我就哈哈大笑。過了一會(huì)，我笑夠了，只好把一半給了她，讓她別把口水留到面包上。我回家把這件事情告訴了媽媽，媽媽也被她逗得哭笑不得。

　　還有一次，我在吃飯的時(shí)候她來我家玩。那時(shí)候我正在津津有味地吃著美味的雞翅，我見她來，立刻加快了吃的速度，心里想：“我得馬上吃完，不然又有“口水瀑布”了！”可是已經(jīng)來不及了，“口水瀑布”已經(jīng)從“洞口”流出來了。我最生氣的是，“瀑布”竟然流到了我的碗里，我生氣地說：“太惡心了，口水都流碗中了，我不吃了。”她真是讓我又想笑又生氣��！

　　這就是我最喜歡的人——我的堂妹，我因?yàn)樗�的貪吃而喜歡她。

四年級的作文 篇5

　　在一個(gè)陽光明媚的上午，小松鼠在森林里溜達(dá)，突然看見一只老虎，那只老虎看見小松鼠說：“今天終于可以吃個(gè)飽了�！毙∷墒舐犃司退奶巵y跑，老虎就追呀。

　　小老鼠在一邊找東西吃，正好讓貓看見了。貓說：“小老鼠，今天你跑不掉了。”老鼠聽了嚇得四處奔跑。貓就追啊。小老鼠知道自己跑不過貓，就左拐右拐的。

　　小狐貍要去給媽媽找吃的，狼也在一邊找吃的，狼無意間抬頭一看，是小狐貍，饞得直流口水說：“小狐貍你死定了，快讓我吃了你�！毙『�貍很狡猾，一會(huì)把箱子踢下來，一會(huì)把石頭扔過去。可是狼追的很緊，小狐貍就拼命跑。

　　小兔子拿了拿樹上的樹葉，吹了個(gè)美妙的音樂，老虎聽見了美妙的音樂說：“小松鼠別跑了，不追你了，我要去聽美妙的`音樂了。”小松鼠聽了也停了腳步，跟了上去。貓聽見了美妙的音樂說：“小老鼠，改天我再來抓你�！毙±鲜笠猜犃嗣烂畹囊魳芬哺�了上去。接著狼也不追了，狼就跟著音樂的方向走去了，小狐貍也跟了上去。它們一起走到了兔子的旁邊，在大樹下坐了下來，一起聽著美妙的音樂。

　　在月光人靜的夜晚里，聽著美妙的音樂，動(dòng)物們都睡著了。小松鼠在老虎的尾巴上睡著了，小老鼠在貓的腿上睡著了，小狐貍也在狼的尾巴上睡著了。

四年級的作文 篇6

　　看到這個(gè)題目，諸位讀者一定會(huì)認(rèn)為我寫了錯(cuò)別字吧！其實(shí)，此“財(cái)子”非彼“才子”也，請讓我來講一講他的故事吧！

　　剛開始的時(shí)候，我也不知道大家為什么叫他“財(cái)子”，所以也就“入鄉(xiāng)隨俗”，跟著叫他的外號。隨著時(shí)間的流逝，我漸漸地發(fā)現(xiàn)，這個(gè)美稱挺適合他的。因?yàn)樗�是一個(gè)典型的“富二代”，每天身上都有幾十元的零用錢，在他的書包里每天都會(huì)有十多種零食。上課的時(shí)候他總是吃啊吃啊，好像他的.肚子是個(gè)無底洞。他的桌肚里都是方便面袋子，時(shí)間長了，竟然有螞蟻從地上遷居到桌子上來了�？磥怼叭罕姟钡难劬κ茄┝恋�，不然怎么會(huì)給他這樣一個(gè)美稱呢？

　　“財(cái)子”可神氣了，他走路時(shí)總是大搖大擺地，真像一只驕傲的企鵝。他自己組建了一支游戲隊(duì)伍，人可多了！大家千萬不要認(rèn)為“財(cái)子”有多大的人格魅力，更不要認(rèn)為他是一位“振臂一呼，應(yīng)者云集”的英雄，其實(shí)，很多人是奔著他的錢去的。只要加入了他的隊(duì)伍，就可以每周領(lǐng)到二元“軍費(fèi)”。每次給錢的時(shí)候，他都一副無所謂的樣子，有時(shí)還說：“這么一點(diǎn)錢，小意思！小意思！”天啦，發(fā)給那么多人還居然說小菜一碟，真是一個(gè)不折不扣的“財(cái)子”啊！

　　有一次上課時(shí)，不知從哪一個(gè)角落傳來一股香味，后來香味越來越濃，很快彌漫了整個(gè)教室，讓人的口水“飛流直下三千尺”。最后，連老師也被震住了。“大膽‘刁民’，竟敢在公堂之上吃東西，太不把我放在眼里了，趕快如實(shí)招來！”老師幽默地說。哪知問了半天，沒有一個(gè)人愿意站出來。這下老師可生氣了，責(zé)令全班都行動(dòng)起來，非要把“兇手”找出來“繩之以法”不可。追查了半天，終于找了“罪魁禍?zhǔn)住薄�—“�?cái)子”。老師知道他經(jīng)常大手大腳，于是懲罰他給每一個(gè)同學(xué)都買一包零食�！斑@下‘財(cái)子’要破產(chǎn)了！”同學(xué)們議論紛紛。哪知他毫不在乎地說：“小菜一碟，我請就是了！”下課以后，他真的去買了，夠牛的吧？

　　不好，我寫有關(guān)“財(cái)子”的故事被他發(fā)現(xiàn)了，我要閃了。如果諸位還想了解他的其他有趣的事，那就請聽下回分解吧！

四年級的作文 篇7

　　人生中，有許許多多的一節(jié)課，是那么令人難忘，讓人喜悅，但是，讓我最難忘的還是拿一節(jié)課。

　　記得那是一個(gè)晴朗的`早晨，許多人還在睡夢中時(shí)，我們?nèi)�家和朋友家來到了郊外，我們漫步在鄉(xiāng)間的小路上，突然，我看到了魚兒在水中快活地游著，我突發(fā)奇想，可以用魚竿釣魚，可是，我們將魚鉤一次又一次放入水中，不一會(huì)兒，又將魚鉤抬起，看著那一次次地失敗，我心里不禁有些灰心，心中還有些委屈，一怒之下，將魚竿隨意丟在岸邊，一個(gè)人獨(dú)自跑了一公里，直到跑累了以后才停下來，鼻子里感到一陣酸澀，淚珠悄悄地從眼眶中跑了出來，我擦了擦眼淚，聲音顫抖地說：“為什么我就和別人差那么遠(yuǎn)？”

　　就在這時(shí)，爸爸趕了上來意味深長地對我說：“人在逆境和困難時(shí)，不能放聲大哭，自己想想哭可以解決問題嗎？包括你在做題的時(shí)候也是這樣，你做錯(cuò)題目之后，只會(huì)哭，而不想失敗在哪里�！甭犃税职值囊环�話讓我受益匪淺，我用手擦干了臉龐的眼淚，胸有成竹地回到了湖邊。

　　爸爸將魚鉤穿好蚯蚓，將與線拋向水中，而且還凝視著水中的浮漂，從那時(shí)起，我終于明白，釣魚時(shí)需要精力集中，而不能東張西望。一把把魚竿從爸爸受中國奪了過來，仰天大叫道：“釣魚時(shí)需要精力集中，否則，你講將一事無成！”

　　和快，一條魚順利上鉤了。我心中又激動(dòng)又興奮。自從第一條魚上鉤之后，我更加充滿信心，暮色中，只有我釣魚的身影……

　　無論你做任何意見事，都要細(xì)心和專心，才能有所成就，如果你不專心，半途而廢，你將一事無成。

　　�。∵@好比一節(jié)難忘的課。

四年級的作文 篇8

　　今天，我正要去幫媽媽去東風(fēng)超市買白砂糖。我來到樓下的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)，高壓電線上停著四只麻雀，我的心里就奇了怪了：“哎！這四只麻雀有超能力嗎？停在高壓電線上為什么不會(huì)觸電呢？”

　　我買了白砂糖就匆匆回了家，我想向爸爸媽媽問個(gè)明白。

　　我把剛才看到的情況告訴了爸爸媽媽，他們微笑著說不知道，讓我自己動(dòng)腦筋，自個(gè)琢磨。

　　我想了想，“有了！”大姨不是送給了我一套《十萬個(gè)為什么》嗎？或許上面有答案。我馬上把書找出來，翻了翻，最后在第三冊的174頁找到了正確答案。電分為正負(fù)兩極。在正負(fù)兩極之間連接上導(dǎo)體，電流就會(huì)從導(dǎo)體上流過。同樣電線也分為正負(fù)兩極。人是導(dǎo)體，人的身體較大，在碰到電線時(shí)，把兩根線連在一起，形成短路，人體就會(huì)有大電流流過，這就是人觸電身亡的'原因。由于小鳥身體較小，它只接觸一根電線，它的身體和所站在的那根電線是等電位，身體上沒有電流通過，所以它們不會(huì)觸電。

　　“哦，原來是這么回事，怪不得小麻雀不會(huì)被電倒。”

　　我把答案告訴了爸爸媽媽，他們投來了贊許的目光。

　　我們的日常生活中離不開電，電燈、電視、電腦、冰箱、洗衣機(jī)…，所有的電器都要用到電。電能夠服務(wù)于社會(huì)，有益于我們的生活和學(xué)習(xí)。但是，電也有可怕的一面，一不小心碰上它就有可能給人體造成傷害，或有生命危險(xiǎn)。所以我們要多學(xué)習(xí)安全用電知識(shí)，正確地使用電器，防止觸電事故的發(fā)生。

　　電的威力真大呀！

四年級的作文 篇9

　　從我記事開始，我家就有一輛小轎車，車身是雪白的，聽爸爸說它的名字叫雪佛蘭。它的到來，改變了我們的生活。

　　爸爸媽媽都是一名普通的員工，由于我的出生，令家里的用度更加緊張。于是，當(dāng)手機(jī)上的“滴滴打車”軟件出現(xiàn)后，爸爸就利用下班后的時(shí)間當(dāng)上了業(yè)余司機(jī)。爸爸載過各種各樣的乘客，他經(jīng)常跟我說做司機(jī)也是一件很有趣的事。

　　每次爸爸出車回來，總會(huì)抽出一點(diǎn)時(shí)間把他的“老板”擦洗得干干凈凈的�！袄习濉笔前职謱�車子的昵稱，因?yàn)榘窗职值脑捳f就是他得時(shí)刻把它“供著”。爸爸的確很愛惜這輛車子，他在車尾貼上黃色的'“保持車距”的標(biāo)簽，車內(nèi)是棕黑色的坐墊，方向盤上也有黑色的皮質(zhì)保護(hù)套。

　　有一次，看著擦著車身的爸爸，我好奇地問他：“為什么你每次回來都要擦車��？”

　　爸爸笑著說：“我把車子擦得干干凈凈的，那樣打車的人坐著才會(huì)舒服啊。”

　　原來如此。

　　最近，爸爸突然決定晚上不出車了，而是拉上我和媽媽出去兜兜風(fēng)。爸爸說，對于他來說，我和媽媽就是他最重要的“客人”，要一輩子照顧的那種。

　　聽著爸爸的話，坐在車上的我們都笑了。笑著笑著，爸爸的眼角就長出了皺紋。

四年級的作文 篇10

　　今天，媽媽和爸爸帶我到佘山國家森林公園。

　　我們先來到集科普觀賞為一體的鳥類景觀－百鳥園，那里有五千多只飛禽，棲息于茂林修竹間。撥開鐵鏈組成的門簾，我們可以如此近距離地，和這些平時(shí)難得一見的珍禽親密接觸。瞧，振翅盤旋的老鷹，閑庭信步的丹頂鶴，亦步亦趨的鴕鳥......。我興奮地走近鳥兒們的身邊，它們一點(diǎn)也不慌張，有的甚至連眼皮也沒抬一下，繼續(xù)梳理著自己的羽毛。

　　離開百鳥園，走進(jìn)鹿苑，只見一只只鹿或閑適地散步，或自得地吃草，所有的鹿都顯得那么寧和、溫良。當(dāng)拿著鹿愛吃的樹葉去喂鹿時(shí)，我的心怦怦直跳，生怕鹿會(huì)咬我的手指。沒想到鹿一見樹葉就像饞嘴的'孩子，脖子伸得長長，嘴一直跟著葉兒轉(zhuǎn)，直至吃到嘴才罷休。然后用它那熱乎乎的舌頭把我的手舔了兩下，又用頭碰碰我，媽媽說，這是鹿兒在表示感謝和親昵呢。

　　我們漫步在竹林石徑上，微風(fēng)拂過，沙沙的竹葉聲，夾雜著鳥兒的歌聲，真令人陶醉......

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