（精）四年級的作文8篇
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的四年級的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級的作文 篇1
大家好，我是一朵不知名的小花，在土地媽媽的精心培養(yǎng)下，我奮力地生長，終于開出了漂亮的花，我和我的小伙伴們無憂無慮地生活在一片綠油油的草坪上。看，藍天白云下，一簇簇鮮艷的花朵，聚集在葉片下，猶如無數(shù)只蝴蝶，微微張開翅膀，停在空中，凝然不動。在媽媽的陪伴下，我們哼著歡快的歌曲，幸福地生活著。可是有一天，我的生活卻悄然發(fā)生了改變……哎，事情還得從頭說起……
在我生日的那一天，我們開心地準(zhǔn)備著生日宴會，我們一邊哼著歌曲，一邊隨風(fēng)翩翩起舞，空氣中洋溢著幸福，這時候，不遠(yuǎn)處來了一群人，他們粗魯?shù)貜奈覀兩眢w上踏過，開始往我們身上亂吐痰、亂扔果皮紙屑，并且開始亂砍亂伐樹木。沒幾天，草坪上的大樹被人們一砍而光，我們的家園出現(xiàn)了許多裸露的土地，風(fēng)一吹，黃沙滿天飛，那片草地、那縷花香、那片蔥郁再也見不到了，我和我的家人再也受不了這樣惡劣的環(huán)境，于是，我們開始逃離這個已經(jīng)被人們破壞的大草坪，想重新尋找一個新的家園。
我和我的家人一直在漫無目的跑呀跑，穿過森林和草原，穿過江河和山丘，終于，我們看到了一個美麗的大公園，那里也有許多花，有紅色的，有白色的、有黃色的、還有許多藍色的，五顏六色，漂亮極了，我們立即住了進去，更讓我們欣慰地是，每天早晨一睜開眼，我們就能看到藍天白云，看到晨跑的老人，看到開心玩耍地孩子，看到樹立著的.“愛護花草樹木”的小牌子，同時還有一群維護環(huán)境衛(wèi)生的“小紅帽”……晚上我做了一個美麗的夢，夢見我們曾經(jīng)住過的那片大草坪又變回了原來的模樣，我們又重新回到了那里，開心地生活，我們和人類一起愛護著環(huán)境，愛護著我們共同的家園。
四年級的作文 篇2
“�。 蔽铱蓯鄣氖植恍⌒谋荒情L長尖尖的刀子劃傷了，我請護士阿姨幫我治療，我看著被包扎的傷口，閉眼就看到了一道長長的狗咬痕，令我想我最愛的小狗“小白”。
“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”電話聲在一瞬間，穿越了層層障礙進到我的耳朵，我以光的速度在一剎那抵達了電話邊；聽完電話，我開心的把整個熊熊往上拋，因為小白生產(chǎn)了，我又可以抱到可愛的小狗了。
到了！我一下車第一件事，就是去看小狗，我蹲了下來，左一步，右一步，往前，又往后，想靠近看又有一點點害怕，左右為難得我在那里掙扎很久，突然“汪！”的一聲，小白以飛快的速度踏上了弓，向后一拉，再往前射，停不下來的箭插進了我的腳，我大叫一聲，就痛得把綿羊叫了過來，它們在我腦海中不斷復(fù)制，一只一只一只讓我數(shù)，數(shù)完我已經(jīng)在醫(yī)院了。
過了幾天，我的傷口漸漸愈合，沒想到這個傷口在這時已變成我倆的`回憶，媽媽說小白的癌癥惡化，就在剛才仙逝了，聽完我眼淚婆娑；回去的路上全家眼眶泛紅，還不禁流下了淚水；在要把它的大體回歸自然時，我們做了個約定，我們約定要好好照顧它的兒子，而盡管我們在不舍，最后小白仍隨著河流回到天上。
我的傷疤是我與小白的回憶，如果可以，希望這道傷疤不要消失，永遠(yuǎn)保留著，每當(dāng)看到它，我便能想起小白，還能讓我記得我與它的約定，這道傷疤就是小白送給我的童年紀(jì)念品。
四年級的作文 篇3
我、新梅還有寒梅香香三個人上周就接到市新教育研究室的通知，這周三也就是明天要去參加“新教育講師團縣區(qū)行”活動。我們?nèi)齻�人作為一個團隊去武陟做關(guān)于我們學(xué)校教師專業(yè)成長的故事報告。
“寒梅香香”老蘇同志的講師團材料是上周才定稿的（去年選拔的時候，老蘇的兒子正結(jié)婚，但是寒梅香香的事跡卻傳送很廣），還需要做ppt,并且充實內(nèi)容。
昨天下午教師例會后，我和老蘇在學(xué)校加班。我?guī)椭咸K做ppt，又重新走進了“寒梅香香”的童心世界。因為做的精彩，你才會活得精彩，寫得精彩！朱永新教授的話是老蘇和新梅的座右銘，看著老蘇117篇推薦文章，和一篇篇富有詩意情感的文章，我再一次沉醉其中�！丁盃敔斦媪w慕我”》、《貼貼畫真的好嗎？》《“我眼中的春天”》《天使之筆》《了不起的“小大人”》《快樂六一》有趣的.語言》《老師為你自豪》《我被快樂包圍了》《一件小事》《“法官”快失業(yè)了》，光看文章題目就吸引著人的眼球，文章的內(nèi)容更是精彩，聽著優(yōu)美的背景音樂，我們倆做著ppt,享受著老蘇和孩子們水晶般的童心的美麗世界，我真為我身邊的做得精彩的寒梅香香高興。
6點半的時候，老蘇給家里打了個電話，我說：“老蘇，有事你走吧，稿子基本好了，我給你做幻燈片，你回家吧！”老蘇說：“我外甥和媳婦來家里吃飯，我和老蔣都不在家，他們倆自己在家吃飯。” “那你趕緊回家招呼，有親戚別怠慢！”我催老蘇回家�！八麄冏约涸诔燥�，走了把門鎖上，剛才還說，我和他舅舅都忙吧，別回去，吃過飯自己就走了�！崩咸K邊笑著就又坐到了我旁邊。
7點半多的時候，我們基本完成，我說：“老蘇，明天對著ppt試試時間，自己講講�！比缓笪矣胾盤拷貝存盤，老蘇問：“你的u盤晚上用嗎？不用我?guī)ё咝袉�？�?/p>
“怎么？晚上回去還要加班？這都8點了，回去吃點飯，今天休息吧！”我有點心疼老蘇了，我們都坐了快兩個小時了。
“給我吧，回去試試�！崩咸K執(zhí)意要用。
我只好把u盤給老蘇，老蘇邀請我去她家里吃飯，我拒絕了，按說，老蘇是為工作加班我該請老蘇吃飯。還是給老蘇多留點時間，因為我知道，晚上必然又是老蘇的一個辛苦之夜！
有這樣的敬業(yè)精神，有這樣的童心的老蘇，我真的感覺溫暖，因為同伴的力量！我走在回家的路上，想著可愛的寒梅香香，覺得前行的路是直通向明亮的那方！
四年級的作文 篇4
我有一位好朋友叫姜婉榕，她是個常常讓人哭笑不得的小書迷。
一天我去她家玩。到了她家，看到她媽媽一個人在忙著什么，居然沒有她的影子。她媽媽看到我詢問的目光，就笑著對我說：“她在屋里�！蔽冶丬b手躡腳地走到她的屋門前，想給她個驚喜。于是我輕輕地抬起手，敲敲門說：“姜姜婉婉蓉蓉，給樸樹怡開門�！焙傲税胩煲矝]人開門。我又清了清嗓子大聲地說了一次，她卻說：“屋里有水果，不用送了�！币粫�，只見她又拿出一本《十萬個為什么》頭不抬眼不睜地從屋子里走出來。原來他想上廁所。我站在原地微笑地等待著，跟她打招呼，她好像沒看見我一樣.緩緩地從我身邊走過。嘴里嘀咕著：“大象在非洲，小鳥在天上”。我生氣地拍了她一下，她居然嚇了一跳，猛地抬起頭瞪大了眼睛，然后驚喜地抱著我的'胳膊走到沙發(fā)旁的冰箱前面。打開冰箱拿出一支雪糕給我.我頓時哭笑不得。
下午我們決定坐車到公園玩。一上車，我就疲倦得直打瞌睡。我拍了她一下說：“下車叫我�！北愕诡^就睡，她卻拿出一本<動物之迷>津津有味地看了起來。到了總站，只聽司機大聲的說：“小朋友快下車，到站了�！蔽颐偷皿@醒了，一望窗外，呀!過站了啊!我怒氣沖沖地對她說：“到站了，你怎么不說啊?”而她卻望著窗外也驚訝地說：“呀!到了啊?我……我……看這本書太有意思了，就……”
哎!這就是我的好朋友“小書迷”，真是個糊里糊涂的書迷啊!
四年級的作文 篇5
我喜歡飄香十里的桂花，喜歡美麗鮮艷的月季……但我最喜歡的，還是那寒秋之魂——菊花。
菊花的莖細(xì)得像一根鉛筆芯，上面布滿了小毛。莖上長滿了綠綠的葉子。葉子的形狀像一團火，剛長出來的葉子呈淺綠色，葉子上有不在一條水平線上的脈，用手一摸，可有些粗糙。
最有趣的要數(shù)花了，菊花千姿百態(tài)，有的像一個害羞的小姑娘，把整個臉都縮到了房子里；有的爭奇斗艷，像一張張燦爛的笑臉；有的好似在和我捉迷藏；到葉子下才能找到它們。菊花的花瓣形狀也各不相同，有的如節(jié)日里盛開的禮花；有的'像一個小碗；有的似太陽……花的顏色也豐富多彩，紅的似火炬，黃的如稻谷，白的像白雪，粉的似睡蓮……那美麗的花朵，會把你帶進一個童話世界。
最可敬的是菊花那不畏霜寒的精神。深秋，天氣涼了，可它卻在這個時候盛開了。寒風(fēng)越狂，菊花開得越旺，它那一張張燦爛的笑臉勇敢地迎著狂風(fēng)。菊花是如此堅強！
菊花不僅有不畏霜寒的精神，用途也不少。花可以做成香香的菊花茶、菊花酒、軟軟的菊花糕，美味的菊花肴和舒服的菊花枕。葉子可以制藥，用來治療皮膚病，真可謂是“全身都是寶”��！
四年級的作文 篇6
科學(xué)家都喜歡探索，我也不例外。
一天，我在一檔節(jié)目中看到氣流頂球的實驗，我覺得很奇怪：為什么這只乒乓球會正好地停留在圓珠筆管的上方呢？帶著這個疑問，我開始動手探索其中的奧秘。
我先找來一根尖端直徑約為3毫米的空圓珠筆管和一個乒乓球，接著將圓珠筆筆管的一端插入氣球的吹氣口內(nèi)約1。5厘米，用透明膠纏繞固定，然后，通過圓珠筆管將氣球吹起，左手拿著筆管使之處于豎直狀態(tài)并用食指將管口堵住。右手拿著乒乓球，將其置于管口正上方約10厘米處。
準(zhǔn)備活動做好了，我心里非常緊張：到底能不能成功呢？成敗在此一舉，開始實驗了！我小心翼翼地放開了堵住管口的食指是氣球內(nèi)的`空氣噴出，形成氣流，然后，右手輕輕地松開了乒乓球。只見乒乓球懸浮在管口正上方，我高興極了，心想：好神奇呀，乒乓球果然不偏不倚地停在了圓珠筆管口的正上方。如果我把圓珠筆管移動呢？會怎樣呢？我大膽地將圓珠筆管向右移了一下，結(jié)果乒乓球也隨之向右移動。
漸漸地我發(fā)現(xiàn)了其中的奧秘：之所以這只乒乓球能正好地留在筆管正上方，是因為流體和壓力的關(guān)系，即氣體流速大的地方壓力小，流速小的地方壓力大的緣故。
生活中許多事情需要我們探索，只有探索才能發(fā)現(xiàn)很多奧秘，做個有心人吧！
四年級的作文 篇7
這幾天，天氣非常熱，我都快成烤雞了。我就想，要是能吹來龍卷風(fēng)，我就把龍卷風(fēng)種在地上，長成一棵龍卷樹，誰要是熱了，搖一搖龍卷樹，就會送來涼爽的風(fēng)，那該有多好�；蛘�，拿一根非常長的鐵棒，把太陽推到離地球遠(yuǎn)一點的地方，那就不會那么熱了。這兩種方法雖然能解熱，但是熱熱冷冷地小朋友要注意感冒哦！
名師點評：你的描述太形象了。多么富有想象力的語言，“我就把龍卷風(fēng)種在地上，長成一棵龍卷樹，誰要是熱了，搖一搖龍卷樹，就會送來涼爽的風(fēng)”“拿一根非常長的鐵棒，把太陽推到離地球遠(yuǎn)一點的地方”。這樣的描寫很精彩。借助美麗的幻想使文章增添了很多的吸引力。文章從“我都快成烤雞了”了，自然就想到種“龍卷樹”和“推”太陽。整篇文章的.語言生動活潑，風(fēng)趣幽默，只有最后一句轉(zhuǎn)折太大了�！斑@兩種方法雖然能解熱，但是在沒做到之前還是請小朋友注意調(diào)節(jié)，適應(yīng)這熱熱冷冷的變化啊”這樣表達會柔和點。
四年級的作文 篇8
誰都知道，愛嘮叨是女性的專利，可我們的班主任聶老師是位男教師，也愛嘮叨，你說怪不怪?
聶老師，中等個兒，小平頭酷酷的，牙齒白白的，紅色的羽絨衣艷艷的。最招人眼球的是鼻梁上架著的那副眼鏡，鼻子好像上輩子欠它似的，替它承受這份罪。
聶老師什么都好，就是太愛嘮叨了。
聽，聶老師又在嘮叨了。星期五早晨，聶老師早早來到學(xué)校，看到教室里塵土飛揚，就開始嘮叨起來：“不灑水怎么就掃地啦?要知道這樣會影響同學(xué)們的身體健康的!停下!灑完水再掃!”值日生只好不情愿地放下掃把，灑起了水。“聶老師也真是的，不嫌麻煩�！币粋�值日生嘟囔著。
教室的地面被值日生打掃得干干凈凈，聶老師臉上露出了笑容，放心地坐在講臺前的凳子上，同學(xué)們也進入早讀之中�？刹灰粫�，聶老師又緊皺眉頭，說道：“同學(xué)們讀書聲音要大些，不是有句話這么說嗎，‘朗讀有助記憶，默讀有助思考’?默默地讀，記憶的`效率怎么會高呢?”聶老師說完后，教室里的聲音顯然比先前高了幾個分貝。
“丁零零，”下課鈴打響了，聶老師剛要離開教室，卻看到有的同學(xué)又在“奮筆疾書”。聶老師不滿地說：“學(xué)要學(xué)個踏實，玩要玩?zhèn)�痛快，課間要好好休息一下，趕快到外面呼吸新鮮空氣去!”
嘮叨了一上午，聶老師好像輕松了許多，終于閉上了嘴巴。可到了下午，他的話匣子又忍不住打開了�！跋挛纾蠋熞_會，值日班長管好紀(jì)律，大家不要隨便講話，否則……”聶老師的臉沉了下來：“我要殺雞給猴看!”“啊!”教室里頓時響起了一片尖叫聲。
盼星星，盼月亮，終于到了放學(xué)時間，本以為會清靜一會，沒想到聶老師又進行了安全教育：路上要注意安全，走路要靠右行……
聶老師，你能不能少嘮叨兩句?俺們都是六年級的學(xué)生了呀!
【四年級的作文】相關(guān)文章：
四年級作文 夢-四年級作文07-17
四年級作文：戒煙四年級作文10-21
五一四年級作文04-30
四年級作文：蜘蛛四年級作文09-01
四年級作文 我家的菜園-四年級作文07-23
四年級寫信作文,四年級寫信作文12-01
四年級作文：受騙以后四年級作文11-06
四年級作文：我的建議四年級作文11-17
四年級作文08-24
歡樂六一四年級的作文09-09