[優(yōu)秀]五年級(jí)的作文6篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的五年級(jí)的作文6篇，歡迎大家分享。
![[優(yōu)秀]五年級(jí)的作文6篇](/pic/00/d7f7cec408_5fbf7ec144366.jpg)
五年級(jí)的作文 篇1
在我的書(shū)包里，有課本、練習(xí)簿、文具盒、課外書(shū)但是，我最喜歡的是文具盒！
在這一個(gè)小小文具盒里，有一個(gè)十分龐大的家族，它們經(jīng)常在學(xué)習(xí)上，在寫(xiě)作業(yè)上，都為我做出了巨大的貢獻(xiàn)。文具盒里有活潑的鉛筆弟弟，有帥氣的鋼筆哥哥，有貌美的直尺姐姐，有頑皮的二弟橡皮，還有討人喜歡的圓規(guī)三弟你瞧，它們的家族是多么龐大呀！
我輕輕地打開(kāi)文具盒，看見(jiàn)它們正在床上休息，我不忍心打擾它們，又輕輕地蓋上了文具盒。在文具盒的蓋子上，有一個(gè)美麗的圖案：草坪碧綠碧綠的，還有五顏六色、五彩繽紛的花兒在競(jìng)相開(kāi)放，那淡淡的清香還引來(lái)了無(wú)數(shù)的蜜蜂和漂亮的`蝴蝶。好一派宜人的景色！不僅如此，還有幾匹高大的駿馬在奔馳，你追我趕，不分上下。
其實(shí)，那個(gè)家族也十分喜歡幫助我。當(dāng)我要考試是，帥氣的鋼筆哥哥毫不猶豫地跳到了我的手上；當(dāng)我要臨摹是，活潑的鉛筆弟弟飛快地向我手上擠；當(dāng)我要畫(huà)直線是，貌美的直尺姐姐向風(fēng)一般地跑到了我的手上；當(dāng)我為自己的寫(xiě)錯(cuò)誤而煩擾是，頑皮的二弟橡皮嗖得一下解除了我的煩擾，還有討人喜歡的圓規(guī)三弟
啊，我的文具盒，我愛(ài)你！
五年級(jí)的作文 篇2
我的頭發(fā)是可愛(ài)的娃娃頭，我的眉毛長(zhǎng)長(zhǎng)的像黑香蕉。兩顆眼睛亮晶晶的像顆黑葡萄，我的嘴巴笑的時(shí)候像彎彎的 月亮，哭的'時(shí)候小嘴巴就撅起來(lái)了。
我長(zhǎng)的很高，班上比我大的同學(xué)都沒(méi)我高。大人都說(shuō)我是顆體育好苗子，但是我不愛(ài)運(yùn)動(dòng)，我在學(xué)習(xí)上經(jīng)常受到老師的表?yè)P(yáng)，我上一年級(jí)的時(shí)候都得到了新三好學(xué)生的獎(jiǎng)狀。今年我還被光榮地評(píng) 為了：“開(kāi)發(fā)區(qū)三好學(xué)生”。我還是一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。
我喜歡畫(huà)畫(huà)、游泳，我的優(yōu)點(diǎn)是作文寫(xiě)的好、有好看的圖書(shū)我就認(rèn)真地。
五年級(jí)的作文 篇3
暑假里，媽媽給我買(mǎi)了一輛折疊自行車(chē)。
你看車(chē)前“鳳凰”的牌子多么引人注目，帶英文字母深藍(lán)色的車(chē)架讓你情不自禁地想伸手去摸一摸，一幅白色帶黑色車(chē)柄套的車(chē)把，在車(chē)把上有前后剎車(chē)，在前后輪上各有一塊擋泥板，它們的樣子就像一條弧線，車(chē)架上是一個(gè)三角形的坐墊，坐上去很舒服，車(chē)的后輪上有一個(gè)銀白色的小飛輪同一個(gè)大齒輪連在一起，這個(gè)大齒輪又連著腳踏板，只要輕輕一蹬，車(chē)子就會(huì)啟動(dòng)，你看這套連動(dòng)裝置像不像一臺(tái)小機(jī)器呀！它讓我愛(ài)不釋手，恨不得睡覺(jué)都抱著它呢。
今天，我就要騎著自行車(chē)上路了。我既緊張又充滿了向往。出了小區(qū)，瞧，在慢行道和快行道上，穿竣著各種車(chē)輛：豪華的小轎車(chē)、漂亮的面包車(chē)、長(zhǎng)長(zhǎng)的公交車(chē)，還有那時(shí)髦的自行車(chē)和快得不得了的摩托車(chē)……五顏六色，川流不息，各顯風(fēng)彩，如萬(wàn)花簡(jiǎn)似的在我眼前閃過(guò)，比看那動(dòng)畫(huà)片還帶勁，這給大街帶來(lái)了許多生機(jī)，卻給這個(gè)第一次騎車(chē)上路的'我?guī)?lái)了很大的壓力。
在爸爸車(chē)子的帶領(lǐng)下，我慢慢地抬起腳，用力一蹬，車(chē)子開(kāi)始往前了，我雙眉緊鎖，雙手抓住車(chē)把，緊隨而上，漸漸的，爸爸放慢了速度，讓我來(lái)領(lǐng)路，我暗暗叫苦，前面出現(xiàn)了一輛自行車(chē)，我猛地一轉(zhuǎn)車(chē)頭，和它“探肩而過(guò)”，剛剛好險(xiǎn)啊。所以，我再也不敢分心了。隨著時(shí)間的流逝，我的那份緊張?jiān)缫扬w到了九霄云外了。
我繼續(xù)在道路上奔跑著……
五年級(jí)的作文 篇4
1、我的暑假收獲作文400字
在這個(gè)漫長(zhǎng)的暑假中，我利用吃完晚飯的時(shí)間，去樓底下玩滑板。
星期六晚上，我拎著有兩個(gè)踏板和踏板下有著兩個(gè)輪子的滑板來(lái)到樓下。我準(zhǔn)備先試試自己上去，我把左腳踩在踏板上，向前劃了幾步，再左腳劃的同時(shí)，右腳也在跟著移動(dòng)。乘左腳在劃動(dòng)的時(shí)候，右腳趕緊踩在上面。呵！我成功了，我成功的上去了！
可誰(shuí)知“天有不測(cè)風(fēng)云”我正被快樂(lè)團(tuán)團(tuán)圍住，沖昏了頭腦的時(shí)候，不幸又偷偷襲來(lái)，我正樂(lè)著呢，又突然被一塊小石子絆倒在地。我坐在地上，霎時(shí)，眼睛里閃爍的淚花，猶如魚(yú)吐泡泡一樣的往外冒。
我本來(lái)想拿著滑板回家的，打算以后都不在玩這“破玩意”。又冷靜的想了想，不行，那這滑板不就白買(mǎi)了嗎，就等于白送別人200塊錢(qián)，最后，我還是鼓足勇氣，站了起來(lái)，心想“這次必須找個(gè)東西扶一下”突然，我眼睛一亮，只見(jiàn)五輛汽車(chē)排在一排，我正好可以扶著車(chē)子練習(xí)呀，我不禁哈哈大笑，真是“天助我也”
于是我來(lái)到第一輛車(chē)的跟前，使勁抓住車(chē)子讓自己上去，然后用推車(chē)子的力量是自己移動(dòng)，在移動(dòng)的過(guò)程中，還要學(xué)會(huì)怎樣抖腿，畢竟腿抖起來(lái)，滑板也會(huì)移動(dòng)，還要保持平衡，就這樣，我抓緊時(shí)間練習(xí)，一分一秒也不浪費(fèi)，漸漸的我越來(lái)越熟練，也可以像那些人一樣，滑著滑板上街買(mǎi)東西了，嘻嘻。
在這個(gè)炎熱的.暑假中，我學(xué)會(huì)了滑滑板，這是我的大收獲！
2、暑假收獲作文400字
懂得付出的人自己能夠收獲快樂(lè)，假如你有5個(gè)蘋(píng)果，其它4個(gè)都分給了別人，你并沒(méi)有失去四個(gè)蘋(píng)果，而是會(huì)得到更多，如友情、感激、幸福。生活中不缺乏快樂(lè)，但是有多少人不知道付出能夠獲得快樂(lè)……
那件事已經(jīng)過(guò)去好多年了，但我至今都不會(huì)忘記：三年前的2月13號(hào)晚上，我和好朋友去幫助一位社區(qū)阿姨管理游園活動(dòng)，我們負(fù)責(zé)的是一個(gè)套圈活動(dòng)。一開(kāi)始參加我們負(fù)責(zé)的游藝活動(dòng)的隊(duì)伍還很冷清，原因是規(guī)定有些難，每套中三次才給一張獎(jiǎng)券。后來(lái)我們更改了獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置，改為套中一個(gè)就獎(jiǎng)一張券，就這樣，我們的隊(duì)伍不斷擴(kuò)大，往后一看，哇！隊(duì)長(zhǎng)得都排到了門(mén)口！我們眼睛都不夠使了，又是遞圈，又是撿圈，還得忙著發(fā)獎(jiǎng)券，忙得不亦樂(lè)乎，一會(huì)兒汗水便順著臉頰流了下來(lái)，但我們的內(nèi)心是被快樂(lè)充盈著的。很快我們的獎(jiǎng)券就發(fā)完了。
當(dāng)別人看到我們的成果時(shí)，都說(shuō)我們很能干，由于我們?nèi)蝿?wù)完成得出色，阿姨給了我們好多獎(jiǎng)品，還獎(jiǎng)勵(lì)我們每人20元錢(qián)呢。我和好朋友別提有多美了，情不自禁地笑出聲來(lái)。
我們?cè)趲椭鷦e人中獲得了快樂(lè)，我一輩子也不會(huì)忘記，因?yàn)槲覀兊膸椭�，使更多的人獲得了快樂(lè)，我是幸福的。
3、暑假里的收獲作文400字
人生是多姿多彩的，事情是陰晴圓缺的；快樂(lè)是短暫的，回憶是美好的。
今年的暑假，我們班同學(xué)過(guò)的和別的同學(xué)不一樣，因?yàn)�，我們今年面臨的是中招考試，讓屬于畢業(yè)生的我們過(guò)著不同尋常的暑假，在這個(gè)暑假里，每一個(gè)同學(xué)都過(guò)的緊張兮兮的，可是，每一個(gè)同學(xué)的忙的有意義，忙得不亦樂(lè)乎，忙得讓我們一生難忘！
暑假是相同的，心情是不同的，考得好的同學(xué)不會(huì)為學(xué)校的事情而擔(dān)心，考的不好的同學(xué)這會(huì)為了該上那個(gè)學(xué)校而擔(dān)心，可能還會(huì)為了成績(jī)的事情而挨罵。其實(shí)，這個(gè)時(shí)候，不是挨罵的時(shí)候，而是想辦法的時(shí)候。家長(zhǎng)會(huì)為了學(xué)生的事情到處去奔波，作為兒女，我們應(yīng)該為父母多分擔(dān)一些家務(wù)。讓父母回到家能輕松一點(diǎn)。
不管最后我們到了哪里，我們都應(yīng)該好好的學(xué)習(xí)，為著自己的將來(lái)，去努力的拼搏，去實(shí)現(xiàn)自己的理想，其為自己的明天更好的打拼！
暑假，不再是暑假，而是我們超越他人的時(shí)候，而是我們努力的時(shí)候，我們理解的慢，就要笨鳥(niǎo)先飛，付出的更多，收獲的才不會(huì)少，讓我們一起努力，為今后的美好生活去加油，為了祖國(guó)的明天一起去奮斗！
祖國(guó)會(huì)有我們21世紀(jì)的人去再創(chuàng)輝煌，讓我們?nèi)ピ賱?chuàng)奇跡！
我高呼：我們的暑假，不一樣的過(guò)！
五年級(jí)的作文 篇5
我們家鄉(xiāng)最美的景色是什么？有人說(shuō)，是泉州十八景；有人說(shuō)，是美麗的黃金海岸；而我卻說(shuō)，家鄉(xiāng)最美的是那二十一孔橋，我愛(ài)故鄉(xiāng)的二十一孔橋
我走進(jìn)幽靜的西湖公園，在那碧波粼粼的湖面上，那座壯觀的橋兒就架在那。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，更顯出湖光山色的迷人魅力。
穿過(guò)林蔭小道，就到了橋頭。橋頭兩端各蹲著一只石獅子。公獅十分威武，它腳踩繡花球，眼睛瞪得圓圓的，好像在說(shuō)：“橋梁是我的家園，你們不許破壞它，否則就會(huì)像繡花球一樣，被我踩在腳底！”母獅十分慈祥，在它的膝下，一只可愛(ài)的小獅子撒著嬌。走上橋，兩端的石獅子映入眼簾，有的抬頭挺胸，望著遠(yuǎn)方的美景；有的回睦顧望；有的玩著繡花球……好似這橋梁就是它們的`游樂(lè)園。其中一只深色的石獅子十分勇猛，他抬頭挺胸，齜牙咧嘴，好似在等待著別人的贊揚(yáng)。我不禁贊嘆道：“好一只雄姿英發(fā)的獅子！”
走著，走著，到了橋的最高端，俯視橋下，夕陽(yáng)照射在湖面上，湖面波光粼粼，讓我好像置身于一幅只用金色渲染、不用墨線勾勒的中國(guó)畫(huà)那樣，到處金色欲流，輕輕流入云際�？吹竭@樣的美景，我真想高歌一曲，可又怕驚動(dòng)了天空中的鳥(niǎo)兒；又想跳上一段舞蹈，可又怕驚動(dòng)了水中的魚(yú)兒；又想低吟一首奇麗的小詩(shī)，可又怕破壞了公園的幽靜……
時(shí)間過(guò)得真快，我們?cè)摶丶伊耍矣忠淮窝鐾炜�，風(fēng)箏猶如一顆顆明珠，使蔚藍(lán)的天空增添色彩；我看見(jiàn)了白鴿展翅翱翔，在綠色的小島轉(zhuǎn)了又轉(zhuǎn)。天邊的夕陽(yáng)紅通通的，好像微笑著向我揮手告別……
�。」枢l(xiāng)的二十一孔橋，你就如一顆璀璨的明珠，點(diǎn)綴在著美麗的故鄉(xiāng)。我愛(ài)你，二十一孔橋，你美如玉帶；我更愛(ài)我的故鄉(xiāng)，它哺育我茁壯成長(zhǎng)！
五年級(jí)的作文 篇6
我們的班級(jí)就像一個(gè)太陽(yáng)系,老師就是宇宙的中心—太陽(yáng)，全班65個(gè)同學(xué)就是那些繞著太陽(yáng)轉(zhuǎn)的小行星。我們這些“小行星”每天都貪婪地吸取著“太陽(yáng)”發(fā)出的光和熱。
每天早晨，隨著一陣清脆的鈴聲，我們就開(kāi)始了一天的'學(xué)習(xí)。老師總是很早來(lái)，耐心地給我們講每一節(jié)課，認(rèn)真地批改每一本作業(yè)。我們的班級(jí)，是一個(gè)溫暖的集體。你瞧：教室的窗臺(tái)上擺了幾盆花花草草和幾缸可愛(ài)的小金魚(yú)，美化了我們的教室；后黑板上掛了一個(gè)小鐘表，給同學(xué)們提醒時(shí)間；為了使課桌擺放整齊，同學(xué)們?cè)谡n桌角下，畫(huà)了銀色的規(guī)劃線。我們班的好事總是層出不窮。我愛(ài)我的班級(jí)，更愛(ài)為了我們這個(gè)班級(jí)而無(wú)私奉獻(xiàn)的老師。
記得剛開(kāi)學(xué)那會(huì)兒，我們班就在匯操比賽中獲得了第二名。期中和期末考試，我們班也都取得了語(yǔ)文第一，數(shù)學(xué)第二的好成績(jī)。
這，就是我可愛(ài)的班級(jí)。
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（經(jīng)典）五年級(jí)的作文10-09