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五年級(jí)作文

時(shí)間:2025-11-07 12:06:56 五年級(jí)作文 我要投稿

五年級(jí)作文【優(yōu)秀5篇】

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編收集整理的五年級(jí)作文5篇,希望對(duì)大家有所幫助。

五年級(jí)作文【優(yōu)秀5篇】

五年級(jí)作文 篇1

  開 心 豆

  她,天真活潑可愛,她,美麗的外表中隱藏著一顆富有愛心的心靈;她,像天使一樣純潔;她,用清純的眼神來安撫我們;她就是我們班的黃佳琳。

  黃佳琳的樣子讓人聯(lián)想到商店的布娃娃。長長的`眉毛像片柳葉,長長的睫毛,水靈靈的大眼睛,長長的鼻子,還有一張能說會(huì)道的櫻桃小嘴。白??秀麗的臉上在我 們面前從來不掛“金豆豆”。

  黃佳琳雖然成績不是名列前茅,但是繪畫技術(shù)很好,比不上在名師下拜藝的弟子,卻有繪畫天賦。一次美術(shù)課,老師布置作業(yè),讓我們?cè)谡n堂上畫一幅卡通人物。我們女生千篇一律選擇了最簡單的“凱蒂”貓,唯獨(dú)她與眾不同,選擇了畫很難的“馬小跳”。只花了半節(jié)課,我的畫就畫完了.“叮叮叮……”下課鈴響了,同學(xué)們一窩蜂地跑出了門外,黃佳琳還在坐在位置上畫呀畫呀,我走上前去,問:“出去玩嗎?”“唔…..不了,我的畫還沒畫完呢!”“真傻,下了課就該休息嘛!”我心想。直到中午放學(xué),她這幅畫才畫完。她第一個(gè)跑來向我報(bào)喜:“瞧,畫得漂亮不?”我仔細(xì)看了看,不禁抱起她轉(zhuǎn)了個(gè)圈圈:“真不愧是畫畫天才!”這幅畫畫得栩栩如生,誰見了都忍不住夸獎(jiǎng)一番。

  黃佳琳也會(huì)安撫傷心的女生。有一次,我被同桌氣哭了,她跑過來,對(duì)我耳邊說:“別哭了,再哭,我就被你的眼淚淹死了,到時(shí)候,就沒有開心摔跟頭陪你了!”我一聽,立刻破涕為笑。

  黃佳琳從來不被蟲子所嚇倒。那次,不知哪個(gè)“壞蛋”把草螞放進(jìn)她的書包里,我?guī)退脮鴷r(shí),無意觸到了草螞,草螞跑了起來,我尖叫了一聲,我嚇得面如土色,心快跑了出來。她卻捉到了草螞,還喂草給它吃?粗S佳琳的模樣,我哭也不是,笑也不是。

  這就是學(xué)為女生打抱不平、天真、活潑又可愛,討人喜歡的黃佳琳!!

  南康市實(shí)驗(yàn)小學(xué) 五(六)班陳思思

  指導(dǎo)老師:游長祿

  ……

五年級(jí)作文 篇2

  我想要一個(gè)完整的家,充滿幸福和快樂的,是我避風(fēng)的港灣,是我心靈的歸宿……

  五年前的那年夏天,一場飛來橫禍打破了一個(gè)家原有的`寧靜,爸爸到離地五米高的地方干活卻出了事,爸爸從五米高的地方摔了下來,直到今天都沒有醒過來。五年來,爸爸就一直癱瘓?jiān)诖采蟿?dòng)彈不得,從來都沒有說過一句話。那些日子里,我恨死神為什么要折磨我們一家人,我每天都盼著自己能快快長大,能治好爸爸的病,恢復(fù)我們一家人原有的寧靜,可是不爭氣的身體就是不長高。我真的好希望老天爺給我一個(gè)幸福的家,哪怕是短短的一瞬,也就足夠了,因?yàn)槲也辉冈倏吹綃寢屆刻煲詼I洗面,不愿看到媽媽每天不辭辛苦的工作。每當(dāng)我看到別人家的孩子能夠快樂地依偎在父母的懷里,我的心里就像有萬箭穿心,傷痛之極。媽媽每天都工作到很晚才回來,所以我常常是獨(dú)自一個(gè)人面對(duì)黑暗,黑暗是那樣的讓人悲傷,是那樣的讓人懼怕。每到這時(shí),我的眼淚就會(huì)情不自禁地落下來。面對(duì)無情的死神,我只有堅(jiān)強(qiáng)。我在心里暗暗下決心,總有一天我會(huì)讓千千萬萬身患絕癥的病人康復(fù)出院,讓千千萬萬個(gè)家庭充滿快樂。

  我想要一個(gè)完整的家,我什么時(shí)候才能實(shí)現(xiàn)我這個(gè)愿望……

五年級(jí)作文 篇3

  代老師走進(jìn)了教師,給我們上課。我開始假想十年后的一天,我將成為一位人民教師。

  這是我人生中上的第一節(jié)課。我自信認(rèn)真的給我的學(xué)生們上這節(jié)課,我講的內(nèi)容是古詩二首中的《題西林壁》。在課堂中,第二排第二個(gè)小同學(xué)小明,圓圓的臉蛋,有一雙明亮的大眼睛。他三心二意,沒有認(rèn)真聽講,在玩他的鉛筆盒。我讓他站起來,背誦這首古詩,他緩緩地站起來,低著頭默默不語。我讓他把這首古詩抄寫兩遍,讓他背誦下來。然后,我繼續(xù)上課。當(dāng)課上完,我讓同學(xué)們總結(jié)這首古詩,趙云積極的回答,用我講的內(nèi)容,用“角度”總結(jié)這首古詩。最后,我讓同學(xué)們吧這首詩抄一遍,背會(huì)。

  到三點(diǎn)五十了,課外活動(dòng)的時(shí)間到了。我穿好運(yùn)動(dòng)服,拿好哨子,向?qū)W校借來了一根麻繩,進(jìn)行拔河比賽,我先將他們他們進(jìn)行分組。教室里總共有六排座位,左邊三排為紅隊(duì),右邊三排為藍(lán)隊(duì)。然后,每組選出十個(gè)人來比賽。比賽開始了,紅隊(duì)的王小明在前面,別看他平時(shí)上課不認(rèn)真聽講,但他的`力氣很大。藍(lán)隊(duì)的趙云在前面,別看她平時(shí)上課積極回答問題,可是她的力氣很小,但善于組織同學(xué)們,最后,紅隊(duì)勝利了。通過這次比賽增進(jìn)了同學(xué)們的友誼,使他們團(tuán)結(jié)友愛,互相幫助,更加關(guān)心集體的榮譽(yù)。

  假如我是一位人民教師,那該有多好!為了我的這個(gè)目標(biāo),所以我要努力學(xué)習(xí),認(rèn)真完成老師布置的作業(yè),積極向上,成為一位人民教師。

五年級(jí)作文 篇4

  我崇拜的人是一位普普通通的人,但她的自身學(xué)識(shí)使我感動(dòng),她就是我的姐姐。

  我的姐姐身體健康,愛看課外書,最大的特點(diǎn)就是愛學(xué)習(xí)。有一次,我去姐姐家玩,姐姐正在屋里寫作業(yè),我只好在旁邊看著漫畫書等待。過了好一會(huì)兒,姐姐終于把作業(yè)寫完了,可以玩了!可姐姐卻說:“我還不能玩!我還要學(xué)英語呢!”說著,就拿起了磁帶,一邊聽還一邊在書上畫著重點(diǎn),我看見姐姐打著哈欠,一定很累!可是,已經(jīng)晚上10點(diǎn)了,我該回去了,姐姐道歉著說:“對(duì)不起呀!作業(yè)有些多,不能陪你玩了!”我沒有怪姐姐,反而,姐姐的.身影慢慢在我的腦海里高大起來。

  這就是我的姐姐,一個(gè)愛學(xué)習(xí)的姐姐,一個(gè)對(duì)自己負(fù)責(zé)的姐姐,她的這種精神品質(zhì),值得我去崇拜,值得我去學(xué)習(xí)。

五年級(jí)作文 篇5

  那是一個(gè)星期四的晚上,我在我伯伯家住,晚上,我就想玩會(huì)兒電腦,正玩、正玩著鍵盤所有的按鍵幾乎已經(jīng)全失靈了。我非常的急躁后來,伯伯看見了說:“明天咱們?nèi)ベI一個(gè)新鍵盤,我的心情 一下子從陰轉(zhuǎn)晴了。

  第二天,早上小伙伴吳昊讓我出去玩,玩到了中午我回來家時(shí)發(fā)現(xiàn)伯伯正在修建盤,伯伯不慌不忙的把每一個(gè)螺絲擰掉,把彈簧整齊的放在一起,伯伯拿了一個(gè)平頭螺絲刀把鍵盤離得臟東西全部弄 掉,最后伯伯把彈簧、螺絲一個(gè)一個(gè)的安好,鍵盤修好了我高興的'不得了。

  下午,我叫我的小伙伴吳昊,來我家玩電腦,電腦打開了可是鍵盤不能用了,我非常著急趕緊讓伯伯修一修,鍵盤的插頭都是好好的,可是鍵盤就是沒反應(yīng)后來,聽哥哥說:”鍵盤拆了就不能用了 ,我傻眼了!

  伯伯決定去買一個(gè)新鍵盤,鍵盤買來了可又不能用沒辦法,我們把主機(jī)搬去人家店里,看看是怎么回事,到了店里那位叔叔把鍵盤插到我們的電腦上,就可以用了。叔叔說:”鍵盤插上去必須按 NumLock鍵鍵盤才可以使用,我和伯伯終于明白了這個(gè)道理!

  這就是我和伯伯一起經(jīng)歷的故事——鍵盤風(fēng)波,我的伯伯為了讓我玩上電腦,把鍵盤修了修,最后伯伯又花了35元錢給我買了一個(gè)新鍵盤,我非常的感謝他。

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