實用的五年級作文[合集]

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的五年級作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

五年級作文 篇1

　　一個充滿期待的早晨，我們坐在多媒體教室等待一位年齡已七十多歲的科學(xué)家——潘習(xí)哲。

　　這時，一片片掌聲震耳欲聾，我們不由自主的驚嘆起來，“哇！潘教授終于來了！”全體在座的同學(xué)充滿希望。

　　我們把目光集體投向潘教授，開講了，仔細(xì)聽，認(rèn)真看，似乎把所有東西拋于腦后只聽課。這次主要內(nèi)容是“科學(xué)家進(jìn)校園，大手拉小手”，而這次活動的知識點是認(rèn)識衛(wèi)星。

　　衛(wèi)星種類有很多，有氣象衛(wèi)星、海洋衛(wèi)星、偵察衛(wèi)星……而衛(wèi)星有三大類，通訊類、科學(xué)類和遙感類，以上幾個例子屬于遙感類。

　　遙感類就好像是千里眼，順風(fēng)耳，遙感類用處很大，就好像：“用高敏感的電器看清了遙遠(yuǎn)的東西；用紅外推測實現(xiàn)了夜視；用雷達(dá)實現(xiàn)了‘霧里看花’……”

　　最后，我們看到了模擬地球，地球在我的視野里是太大太大，在宇宙的視野里太小太小，我們?nèi)祟惥拖裼钪嬷械募?xì)菌那么大小。

　　現(xiàn)在，有數(shù)以千計的衛(wèi)星載著先進(jìn)的設(shè)備對地球發(fā)生了很大的變化，對我們帶來了很多的方便，就像用紅外探測發(fā)現(xiàn)了地底的'危險。我們提出的問題，潘教授耐心的為我們解答，使最后的我們知道了更多！

　　一堂課過去了，我們用依依不舍地心態(tài)送潘教授出大門，這次的講課讓我們明白了許多許多。

五年級作文 篇2

　　高爾基曾說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。 我很想進(jìn)步，所以我和書交上了朋友。

　　以前，我總是和朋友們一起玩耍，沒有和我們需要的朋友——書——在一起。

　　那是在我六歲的一天晚上，小伙伴們都沒有出來玩，我和爸爸兩個人在家。爸爸躺在床上看書。我呢，一個人坐在沙發(fā)上，不知道做點什么好，我感到很孤獨。

　　突然，我想到了我的連環(huán)畫，有《白雪公主和七個小矮人》，有《長發(fā)公主》，于是，我就拿起書來讀，這一讀，我就入了迷。

　　從那以后，我就再也沒有感到孤獨過。沒有新書看了，我就常常吵著爸爸要買書，爸爸真好，只要我喜歡看的書，他都會買回來給我看，有《格林童話》呀，有《走進(jìn)科學(xué)》，有《電閃雷鳴波爾卡》，有《小學(xué)生閱讀》，有《開心辭典》……這些書一買回來，我就會拿著不放，高興得在家里亂蹦亂跳，就像自己又有了一個新朋友一樣。

　　我看書容易入迷，爸爸經(jīng)常說要我早點睡，說小朋友要保持充足的睡眠，可我卻把他的話當(dāng)作耳邊風(fēng)，有時一看就看到晚上十一點。

　　有一次，我把我的好朋友帶到學(xué)校里，很多同學(xué)都圍過來看，但也有幾個調(diào)皮的同學(xué)說風(fēng)涼話，說我是書呆子。我才不去管他們呢，他們哪里知道看書的樂趣呀！到了下午，有幾個同學(xué)打起架來，而另一個同學(xué)竟然拿著我的書做起了擋箭牌，對方的水龍炮都射到了我的好朋友身上，我生氣極了，如果現(xiàn)在沒有爸爸媽媽，沒有公安局，我早把他給打到天上去了。我狠狠地罵了他，但還是不解恨，結(jié)果搞得自己一天都不愉快。

　　讀了很多書以后，我的表達(dá)能力漸漸強了。有天晚上，我吃飯吃得慢了些，媽媽就說我是一只笨鳥。我說：“笨鳥好啊，笨鳥先飛” 。媽媽就說：“先飛也好，后飛也好，把這碗飯吃完就是好鳥！”我看到媽媽也只吃了一小碗，就說：“你也只吃一小碗，怎么叫我吃這么多呢？己所不欲，勿施于人！”媽媽只好說：“我說不過你，快吃，快吃，吃完好走”�？吹綃寢屨J(rèn)輸了，我就快吃幾口，一下子就吃完了。

　　我的作文也漸漸好了起來，平時的小作文經(jīng)常能得到老師的表揚，有時候還會作為范文拿在班上讀。有一次，學(xué)校組織創(chuàng)新作文大賽，老師要我們展開想象的翅膀，寫一篇想象作文。第二天是星期六，我一個人躲在家里，想啊想啊，我突然記起看過的.《丑小鴨》和《小烏鴉》的故事，就想到要寫《會飛的鴨蛋》的作文，我先擬好故事情節(jié)，再邊想邊寫，寫了一個上午，寫滿了六頁材料紙，那時候我才讀三年級，爸爸看了后，驚訝地說：“你怎么寫這么多，寫這么好，只怕初三的學(xué)生都沒你這個樣子�！蔽衣犃撕芨吲d。作文交給老師，果然獲得了好評。我想，這都是我看書多的功勞。

　　周恩來總理曾說：“為中華之崛起而讀書�！蔽乙惨�多讀書，讀好書，為中華之崛起而奮斗。

五年級作文 篇3

　　在一片果實累累的蘋果園里，四個蘋果兄弟正議論著他們從果園主人那里得來的消息：過幾天搬運工將會來到果園里，把他們運送到繁華先進(jìn)的城市。

　　“我想去富饒的土地！”蘋果老大自豪地大喊，“那樣可以結(jié)出許許多多又大又汁多肉甜的蘋果！讓土地上的人們嘗到快樂與幸福！”“我要去饑荒地區(qū)，為受到生命威脅的人們帶來希望！“樂于助人的蘋果老二也為自己的目標(biāo)感到驕傲。”“要是問我，我的'目標(biāo)可遠(yuǎn)大了！”蘋果老三接著堅定地說，“我要成為外太空的太空水果，為人類科技的進(jìn)步做出貢獻(xiàn)！”“那老四你呢？”三個蘋果異口同聲地問道。蘋果老四遺憾地說：“我還沒有想好自己的目標(biāo)。”接著攤了攤手，搖了搖頭表示無奈。

　　一天，車子來了，載著他們朝城市開去。一路上，三個蘋果一邊興高采烈地交談著，一邊興致勃勃地欣賞著城市里的美景。老四呢，心不在焉地聽著三兄弟的談?wù)摚�不時望著城市里的高樓大廈，自己卻不做聲。

　　幾年后，蘋果老大，蘋果老二，蘋果老三都不可思議地實現(xiàn)了自己想要實現(xiàn)的目標(biāo)：蘋果老大成為了酸甜多汁人見人愛的優(yōu)質(zhì)蘋果；蘋果老二依靠自己頑強的生命力生活在了寸草不生的饑荒地區(qū)，造福了很多人；蘋果老三去了實驗基地，被科學(xué)家們進(jìn)行特殊真空培養(yǎng)，成為了世界上第一個可以在太空生存的水果，后來幸運地和宇航員登上宇宙飛船，開始了“太空漫步”之旅。但是，那漫無目的，東奔西跑的蘋果老四呢？他覺得城市太吵鬧；村莊的土地太多野草；人們的家里太擁擠……就這樣，他最后變成了一個沒有用處的蘋果，被扔到土地里腐爛了，徹底失去了生命和價值。

　　有一只老鼠掉進(jìn)茫茫的大海里，如果周圍有一塊小島，它可以拼命地游上五個小時；如果四周沒有小島，它將會在兩個小時內(nèi)淹死。有一位哲學(xué)家曾經(jīng)這樣說：“人要有理想和目標(biāo)，沒有了目標(biāo)，那你就會成為一個廢人�！�

五年級作文 篇4

　　光陰在不知不覺中流逝，送走了炎熱的夏天，轉(zhuǎn)眼便已到了秋天。風(fēng)吹落了路邊的樹葉，鋪滿了滿地的金黃，人說落葉知秋，是啊，秋天總讓人情不自禁的想起落葉。

　　涼涼的秋風(fēng)吹起，蕩起了家鄉(xiāng)的秋天。記憶中，故鄉(xiāng)的秋天是金黃色的，有如波浪一般在風(fēng)中翻涌的稻穗，還有熟透的泛著金黃的梨。家鄉(xiāng)的路邊種著一排排銀杏樹，每當(dāng)秋風(fēng)吹起，銀杏葉像一只只蝴蝶，在風(fēng)中偏偏起舞，繼而累了，就靜靜地躺在路邊，鋪滿了滿地的金黃。

　　在故鄉(xiāng)，每逢秋天風(fēng)吹時，總是喜歡跑到樹下抬頭張望，看到一片片銀杏葉落下，能興奮的歡呼蹦跳。童年的時光總是那么美妙，快樂總是那么簡單單純。故鄉(xiāng)的秋天，還有熟透的.高粱。跑到田野里，你總能看見，鳥雀銜著紅通通的高粱在天空飛翔，它們完全不懼怕旁邊的稻草人，甚至更有膽大的鳥兒落在稻草人的肩頭和它們一起玩耍。秋天的原野，總能聽到隆隆的收割機(jī)的聲音，小孩子在田野里隨著稻香河流奔跑。晚上回到家，和父母坐在一起吃了剛收獲的玉米，水果，開心的笑著鬧著，其樂融融。

　　看吶，路邊堆起了金燦燦的谷堆，孩童么坐在谷堆邊，依偎著媽媽，聽他們講，那過去的故事~

　　呵，故鄉(xiāng)的秋啊，有枯藤，有老樹，有鴉雀，有稻穗，還有香噴噴的梨。在故鄉(xiāng)的秋天，天上有微微的白云，地上有金黃的波浪。空氣中，總是帶著成熟果子濃濃的香味，香甜的氣氛。

　　我愛你，故鄉(xiāng)，我愛故鄉(xiāng)的秋天。

五年級作文 篇5

　　我家有一只十分可愛的小烏龜。它叫小魚兒，因為它有著魚兒般的頑皮

　　小魚兒可漂亮了！它穿著一副青銅色的“盔甲”，上面有著像足球一樣的花紋�？瓷先�，像一位守門的足球隊員。它的頭上長著一雙圓溜溜的小眼睛，好似兩顆閃閃發(fā)光的'黑寶石。最有趣的的還是小魚兒的腳了。前面一雙，小巧而敏捷：后面一對，強壯而有力。奇特的是，小魚兒的四只腳上都長著彎彎的尖指甲。哈哈，你若惹惱了它，它非要把你抓得求饒。

　　小魚兒可貪睡了！有一次，我中午放學(xué)回家，習(xí)慣地趴在魚缸前，一望。好家伙，它還在呼呼大睡呢！我輕輕將它拿起，它還沉浸在剛剛與周公下得那盤棋中，伸伸手兒，踢踢腿，雙目緊閉，絲毫沒發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)浮在半空了。

　　小魚兒不僅有趣、漂亮，還掌握了一項技能——翻跟頭！只見它用前左爪撐著地面，脖子揚得老長，再用后左爪用力一撐，啊沒翻過！它遍如法炮制地在做一遍。如果運氣好，這一次就翻過來了。運氣不好時，小魚兒靜靜地躺在那里，休息幾下，又繼續(xù)開始。終于，功夫不負(fù)有心“龜”，它翻過來了，得意洋洋地走到我面前，好像在說：“你看看，我翻過來了。厲害吧！我是不是天下第一龜呢？”

　　我愛我家的小魚兒，它帶給我了無限的歡樂。

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