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【精選】小學(xué)想象作文36篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的小學(xué)想象作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)想象作文 1
走進(jìn)家鄉(xiāng)，一條條清澈見(jiàn)底的小河從小橋下面“鉆”過(guò)去，悠閑地唱著歌，欣賞著藍(lán)天，看著軟綿綿的“棉花糖”。一條條用花斑石鋪成的小路上還有幾個(gè)小腳丫，楊柳那婀娜的舞姿，是那么美，那么自然。
記得小時(shí)候，天氣熱的時(shí)候，我會(huì)和小伙伴跳到淺水溝里，玩潑水游戲，然后渾生涼涼的，真舒服。有些時(shí)候，我們也會(huì)兵分兩路，一起打水仗，還會(huì)扒開(kāi)一些石頭，捉小魚(yú)，小蝦，養(yǎng)在玻璃瓶里。
我最喜歡家鄉(xiāng)的小橋，小橋是拱形的，是用大理石制成的，小橋下面就是一條小河了，我的家離小橋雖然有點(diǎn)遠(yuǎn)，但是，我每天都到那里去玩，因?yàn)槟鞘俏页錾詠?lái)第一次去的地方，所以，我就很喜歡這座橋了。
有時(shí)候，我會(huì)跟著爸爸，媽媽或外公，外婆去茶山上采茶葉和采茶花，那朵朵冷艷，縷縷幽芳的茶花，總讓我如癡如醉，和花香合成一體。
天氣冷的'時(shí)候，我們家會(huì)生起火，坐在火爐旁邊取火，有的時(shí)候還會(huì)把生的東西放在火爐上烤熟吃。
我愛(ài)我的老家，因?yàn)槟鞘俏页錾牡胤健?/p>
小學(xué)想象作文 2
我，是一棵剛剛發(fā)芽的小樹(shù)苗。有太陽(yáng)媽媽的照料，有雨姐姐的滋潤(rùn)，和土地哥哥溫暖的懷抱，也少不了爺爺?shù)年P(guān)懷。我的爺爺是一位德高望重的老人，他和自己的小孫子一起生活，每一天給我澆水、施肥。細(xì)心呵護(hù)我，愛(ài)護(hù)我。
日子一天天的過(guò)去，我也一天天的長(zhǎng)大，不久，弟弟妹妹也來(lái)了，我們一起開(kāi)心的玩耍。夏天來(lái)臨了，我們都長(zhǎng)得高大健壯，親愛(ài)的爺爺在我們的陰影里乘涼，小孫子在里玩耍，后來(lái)小朋友越來(lái)越多。我記的有一次大家都坐在凳子上，聽(tīng)爺爺講著過(guò)去的故事，小孫子從商店跑回來(lái)，手里拿著一根雪糕氣喘吁吁的說(shuō)：“幸好家里有樹(shù)，要不然就化了呢�！比堑么蠹夜笮�。秋天來(lái)了，我們一起歡快地唱著，高興地跳著，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的.生活著。
秋去冬來(lái)，我們被寒風(fēng)吹著，瑟瑟發(fā)抖。爺爺笑語(yǔ)盈盈的說(shuō)：“我去給你們做一件暖和的衣裳�！钡诙�，爺爺把衣裳做好了，幾根又粗又長(zhǎng)的麻繩。哇！穿在身上真暖和啊！可是弟弟妹妹們還在不停的發(fā)抖著，爺爺看見(jiàn)了，也給他們穿上了衣裳。這下我們不在怕冷了，可以一起過(guò)冬了。
小學(xué)想象作文 3
我想，如果世界上有一只神奇的鳥(niǎo)，每天都陪著我，那該多好啊！
我希望它能像人一樣，能植樹(shù)、跳舞、唱歌......有人所有的技能。比如：它可以跟我一起去植樹(shù)，我負(fù)責(zé)挖坑，它就飛去把小樹(shù)苗用嘴叼過(guò)來(lái)，還會(huì)給樹(shù)澆上水。
我還希望它能隨時(shí)提醒我。比如：寫(xiě)作文的時(shí)候，它會(huì)看著時(shí)間，在時(shí)間快到的時(shí)候?qū)ξ艺f(shuō)：“快點(diǎn)，快點(diǎn)，要到點(diǎn)了！如果沒(méi)寫(xiě)完就要挨批評(píng)了�！痹谏贤牦w育課的`時(shí)候，它會(huì)對(duì)我說(shuō)：“主人，上完體育課記得要喝水哦！”此時(shí)此刻，我覺(jué)得它是那么的乖巧，那么可愛(ài)。
但是，現(xiàn)在森林砍伐非常嚴(yán)重，加上人們污染環(huán)境，造成我們的鳥(niǎo)兒也逐漸減少。所以，為了我們身邊有這些可愛(ài)的朋友，請(qǐng)大家和我們一起行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)我們的鳥(niǎo)類(lèi)吧！
小學(xué)想象作文 4
未來(lái)的機(jī)器人猶如一臺(tái)功能強(qiáng)大的電腦，它保存了現(xiàn)代電腦優(yōu)點(diǎn)，有完善了現(xiàn)代電腦的缺點(diǎn)。比如說(shuō)，它擁有了強(qiáng)大的自衛(wèi)系統(tǒng)，還有了許多的娛樂(lè)功能，讓你在百忙之中，也有時(shí)間來(lái)好好休息一下。如果你家沒(méi)人的時(shí)候，你完全可放心。因?yàn)闄C(jī)器人特有的警報(bào)系統(tǒng)能在小偷到來(lái)的時(shí)候，放電電暈小偷，然后送到警察局。它還是一個(gè)“全能保姆”。它的手臂能變成掃把、吸塵器，掃帚、拖把等，用它們把家里打掃得干干凈凈。窗戶(hù)，它能擦；地板，甚至是死角，它也能打掃得干干凈凈。你也許會(huì)問(wèn)，那機(jī)器人沒(méi)電了怎么辦��？我告訴你，這個(gè)機(jī)器人使用太陽(yáng)能作為能量的，如果到了晚上，它還會(huì)把打掃的灰塵、垃圾等轉(zhuǎn)化為能量，所以你根本不用擔(dān)心。
月球20年后的.生活環(huán)境并不比現(xiàn)在差，科學(xué)家已經(jīng)把月球變成了有山有水，百鳥(niǎo)齊鳴、花兒爭(zhēng)奇斗艷的人間仙境了。你來(lái)到這里，如同自己就在地球上一樣，景色令人流連忘返。
�。∥磥�(lái)將是么美好，讓我們?yōu)榱嗣篮玫奈磥?lái)發(fā)憤讀書(shū)吧！
小學(xué)想象作文 5
以前在肥豬村里有一只與眾不同的豬，他很瘦，而且博學(xué)多聞，是一只很不一樣的豬，他叫尼克。尼克長(zhǎng)期受到其他豬同伴的歧視，心靈受創(chuàng)，終于有一天，他忍不住帶著行李，離家出走了。
走著走著，他到了一座森林，突然有一只巨蟒向尼克發(fā)動(dòng)攻擊，幸好尼克很瘦，跑得快，就這樣逃過(guò)一劫。經(jīng)過(guò)這樣的遭遇，尼克決定去練武功來(lái)保護(hù)自己。他翻越了 十座高山、渡過(guò)了五條大河，又越過(guò)了一片沙漠才到達(dá)鼎鼎大名的山龍寺。在那里他拜師學(xué)藝練就了一身好功夫，三年后他拜別了師父，又往森林走去。
尼克在路上又遇到了許多危險(xiǎn)，被熊攻擊，被食人魚(yú)咬傷，經(jīng)常是全身傷痕累累，還好屢屢都能化險(xiǎn)為夷。他在路上也遇到許多被欺負(fù)的小動(dòng)物們，尼克也拯救他們，成了森林里的大英雄。
不知不覺(jué)他走到了紐約。剛開(kāi)始原來(lái)只是一只不起眼的小豬，但是尼克在短時(shí)間內(nèi)阻止了許多意外發(fā)生，如：阻止縱火犯行兇、阻止火車(chē)脫軌、拆除bomb等英勇事跡，做他成了舉世無(wú)雙的“神豬”，更受到全世界的.尊敬。
尼克漸漸出名后，便準(zhǔn)備回到家鄉(xiāng)，他非常想念自己的家人，因他已經(jīng)離開(kāi)快十年了。當(dāng)他回到肥豬村時(shí)，許多人類(lèi)正在搶奪他們的糧食。尼克怒火中燒，對(duì)人類(lèi)使出飛豬拳，又使出了干豬腳，接著來(lái)一記肚皮功，把人類(lèi)打得落花流水。有人被打得滿(mǎn)地找牙，有的屁股開(kāi)花，個(gè)個(gè)都慘不忍睹，人類(lèi)終于被趕出了豬村。
為了拿回被搶走大半的糧食，尼克挺身而出前往紐約，由于他受到人類(lèi)的尊敬，所以人類(lèi)二話(huà)不說(shuō)的就將糧食還給了他。
尼克一回到豬村，全村的豬“豬聲雷動(dòng)”，尼克成為了“救世豬”，之前歧視他的豬也對(duì)他改觀了，尼克不再受到任何豬只的歧視 ，從此過(guò)著幸�？鞓�(lè)的日子。
小學(xué)想象作文 6
大家好，我是一個(gè)小鬧鐘。去年，主人把我從商店里買(mǎi)了回來(lái)。
我穿著一身淺藍(lán)色的外衣，有一雙銀白色的鞋子。在我的'肚皮上，還有一塊桃心形的玻璃，玻璃里住著時(shí)針哥哥、分針姐姐和秒針弟弟。時(shí)針哥哥胖胖的，走起路來(lái)慢吞吞的；分針姐姐不胖不瘦，走起路來(lái)不緊不慢；秒針弟弟長(zhǎng)得很瘦，但走起路來(lái)卻十分快。
我不僅長(zhǎng)得漂亮，還有很大的作用呢！每天早上，我都會(huì)用美妙的鈴聲來(lái)叫醒小主人。小主人要是沒(méi)有我，不知會(huì)遲到多少回呢。晚上，我坐在小主人的書(shū)桌上，看著他做作業(yè)，并發(fā)出“滴滴答答”的聲音，提醒小主人快點(diǎn)完成作業(yè)。到九點(diǎn)時(shí)，我就會(huì)發(fā)出鈴聲，提醒小主人時(shí)間不早了，快上床睡覺(jué)吧。小主人聽(tīng)到鈴聲后，便會(huì)很快睡覺(jué)。
雖然我作用很大，但有時(shí)也會(huì)“生病”。記得有一次，我的心臟（電池）突然不運(yùn)轉(zhuǎn)了，害得小主人差點(diǎn)遲到。還好小主人自己起來(lái)了，不然可就慘了。最后，還是小主人把我給“治”好的。
這就是我——一個(gè)可愛(ài)的小鬧鐘。希望大家喜歡我。
小學(xué)想象作文 7
大家好，我是一匹狼，我和我的媽媽生活在一片森林里。我們過(guò)著安寧的日子。
直到有一天，人們來(lái)了，他們砍光樹(shù)木，捕殺我們。我們不得不離開(kāi)家園。在逃亡的路上，獵人們緊追不舍。獵人們無(wú)情的子彈穿透了媽媽的`身體。她，卟嗵一聲倒了下來(lái)，我立刻停住腳步大喊：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān) 彼帽M全力地說(shuō)：“跑—快跑，別管我�！蔽肄D(zhuǎn)過(guò)頭一直跑 一直跑，不知跑到什么地方。我回頭一看獵人沒(méi)有追上來(lái)，我松了一口氣。
“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)也唤肫鹆怂廊サ膵寢��！?/p>
下雨了，這大概是天在為我哭泣吧。我一定要為媽媽報(bào)仇。
我從不遠(yuǎn)處聽(tīng)見(jiàn)了獵人們的說(shuō)話(huà)聲：“這小狼崽子，跑哪去？我還要賣(mài)了它的皮呢�！�
“原來(lái)他們是要扒了我的皮賣(mài)錢(qián)��！”我們又沒(méi)做錯(cuò)什么事？人類(lèi)太自私了。從來(lái)不為我們這些動(dòng)物想一想，我們是有血有肉的。
當(dāng)我回過(guò)神時(shí)，獵人們已是用槍指著我。
在生死的一瞬間，突然傳來(lái)：“叮鈴，叮鈴�！钡穆曇�。
我醒了，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)。我想：人類(lèi)真有那么自私嗎？
小學(xué)想象作文 8
我是一個(gè)文具盒，但是我不是一個(gè)普通的文具盒，因?yàn)槲沂且粋�(gè)有手有腳的文具盒。
我是一個(gè)有手有腳的文具盒，說(shuō)到我的作用，那可大了：如果小主人把我遺忘的話(huà)，我可以自己跑去學(xué)校；如果小主人上課發(fā)呆，我可以拍拍小主人的肩膀，讓他認(rèn)真上課。
可是今天就發(fā)生了一個(gè)“命”案。今天小主人依舊把我給忘記了，我嘆了一聲氣說(shuō)道：“小主人也太笨了吧！怎么又把我忘記了，又只能自己去學(xué)校了！”走之前小主人的媽媽還提醒我過(guò)馬路時(shí)要特別小心，然后就出了門(mén)，去小主人的學(xué)校了。可是，就在過(guò)馬路的`時(shí)候，一輛車(chē)子像“瘋狗”一樣朝我開(kāi)過(guò)來(lái)，幸好我有鐵衣服——文具盒的殼，才沒(méi)有受傷——人命在，我的“文具盒命”也在。
唉，看來(lái)是去不了小主人的學(xué)校了，為什么？因?yàn)槲椰F(xiàn)在都還在法庭啊！
小學(xué)想象作文 9
每天，手都勤快地給小主人小樂(lè)干活�？墒怯幸惶�，事情發(fā)生了巨大的改變。
這天早上，小樂(lè)的媽媽來(lái)叫他起床，可是小樂(lè)卻還沒(méi)睡夠。媽媽說(shuō)：“小樂(lè)，快起床吧，你快遲到了�！毙�(lè)非常生氣，媽媽叫他時(shí)，他竟然打了媽媽一下。這時(shí)，手心想：小主人老是拿我打人，我不要再給他干活了。
上課了，老師讓同學(xué)們做練習(xí)題。小樂(lè)拿起筆，卻發(fā)現(xiàn)自己的手不聽(tīng)話(huà)了，根本握不住筆。字寫(xiě)的東一個(gè)西一個(gè)的，急得小樂(lè)快哭了。一下課，小樂(lè)就開(kāi)始反省自己為什么讓手罷工了，并下定決心，再也不打人了。
第二天，老師發(fā)下了試卷，小樂(lè)的`成績(jī)很不好。旁邊的同學(xué)嘲笑他道：“小樂(lè)，你怎么從正數(shù)第一變成倒數(shù)第一了！”小樂(lè)又想打他，可一想到昨天的事，就放下了手。
手又開(kāi)始給小樂(lè)干活了。從此，小樂(lè)再也沒(méi)有打過(guò)人。
小學(xué)想象作文 10
如果我有一朵七色花，我會(huì)毫不猶豫的拿出一片紅色的花瓣，對(duì)著天空說(shuō)：“七色花，請(qǐng)為隨時(shí)會(huì)泛濫的城市筑起堅(jiān)固的大堤，讓洪水不再泛濫！”然后他拿出一片黃色的花瓣，對(duì)著天空說(shuō)：“五彩繽紛的花朵，請(qǐng)讓城里所有有住房困難的人住進(jìn)新房子�！比缓竽贸鲆黄{(lán)色的花瓣，對(duì)著天空說(shuō)：“五彩繽紛的花朵，請(qǐng)讓所有干旱的地區(qū)都下一場(chǎng)大雨，讓莊稼被雨水打濕�！比缓竽贸鲆黄G色的花瓣，對(duì)著天空說(shuō)：“五彩繽紛的花朵，請(qǐng)讓所有不能上學(xué)的孩子背著書(shū)包上學(xué)�！比缓笪夷贸鲆黄{(lán)色的花瓣對(duì)天空說(shuō)：“彩花，請(qǐng)讓我的鄰居從小康病中恢復(fù)過(guò)來(lái)�！比缓笸瓿勺约旱氖�。
現(xiàn)在該做自己的'事了。我先拿出一片橘紅色的花瓣，對(duì)著天空說(shuō)：“五彩繽紛的花朵，請(qǐng)讓我的父母以后不要那么辛苦�！比缓竽贸鲆黄仙幕ò陮�(duì)著天空說(shuō)：“彩花，請(qǐng)讓全世界的父母不要那么辛苦�！�
這是我的理想。
小學(xué)想象作文 11
現(xiàn)在技術(shù)真的很發(fā)達(dá)，路上全是各種車(chē)，自行車(chē)，出租車(chē)，公交車(chē)，卡車(chē)，貨車(chē)。但是在草原上，有一輛既環(huán)保又強(qiáng)大的專(zhuān)車(chē)，那就是馬駿。
如果我有一匹馬，我會(huì)騎著它，套上韁繩，在草原上狂奔，那該多幸福�。∽岏R在清澈的.河邊喝水，而我睡在地毯般的草坪上。一想到清澈的河水，草坪上柔軟的小草，我就想到我可以用手捧一束五彩繽紛的花，那就更刺激了。
如果我有一匹馬，我希望它是神馬。我騎著它在天空中疾馳，周?chē)际擒浱�。撕一點(diǎn)試試。嗯，味道真好！抓起一朵云，拿回去當(dāng)床。
如果我有一匹馬，我希望它是一匹千里馬。我想騎著它，走出中國(guó)，環(huán)游世界！爬阿爾卑斯山，參觀紐約港，看看比薩斜塔，環(huán)游世界！
我要好好學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)很多科學(xué)知識(shí)，讓我學(xué)到的知識(shí)成為我的千里馬，長(zhǎng)大后幫我做很多對(duì)人類(lèi)有益的事情！
小學(xué)想象作文 12
如果我是一只鳥(niǎo)，我可以給地球帶來(lái)活力。如果我是一只鳥(niǎo)，我可以給大自然帶來(lái)快樂(lè)。如果我是一只鳥(niǎo)，我可以和人類(lèi)交流。如果我是一只鳥(niǎo)，我可以在天空自由飛翔。如果我是一只鳥(niǎo)，我可以治愈森林中的樹(shù)木。如果我是一只鳥(niǎo)，我可以…
如果我是一只能用語(yǔ)言和人類(lèi)交流的鳥(niǎo)。我想給孩子們講故事，和朋友聊天；如果我能治好一棵大樹(shù)。人們應(yīng)該告訴樹(shù)如何治愈疾病，然后讓它不要害怕，這樣我就可以用我的嘴消滅樹(shù)上的害蟲(chóng)，使樹(shù)恢復(fù)健康。
如果我是一只會(huì)說(shuō)不同國(guó)家語(yǔ)言的鳥(niǎo)。我會(huì)成為一名優(yōu)秀的老師，教其他鳥(niǎo)類(lèi)外語(yǔ)，讓它們學(xué)到很多知識(shí)，面對(duì)未來(lái)的'未來(lái)。如果外國(guó)人來(lái)我們家，我會(huì)熱情對(duì)待他們，用外語(yǔ)和他們交流。如果我能飛很遠(yuǎn)的距離，我會(huì)在天上撒花，給全國(guó)人民帶來(lái)祝福。給有困難的人帶來(lái)幸福和好運(yùn)，就不會(huì)再有災(zāi)難。
如果我是一只鳥(niǎo)，我會(huì)…
小學(xué)想象作文 13
在一片綠油油的菜園里，有一個(gè)小土豆每天躺在土里望著各種各樣的人來(lái)來(lái)往往，對(duì)外面的世界充滿(mǎn)著好奇。小土豆渴望著外面的世界，于是開(kāi)始了它的流浪生活。
這一天，它滾啊滾，滾到了一個(gè)熱鬧的操場(chǎng)上。一會(huì)它被小朋友當(dāng)成一個(gè)足球踢來(lái)踢去；一會(huì)被小朋友當(dāng)成一個(gè)籃球拍來(lái)拍去；一會(huì)被小朋友當(dāng)成一個(gè)乒乓球打來(lái)打去；這些小朋友玩累了就把它扔草叢里。小土豆傷心地哭著：“摔得太痛了！早知道就不滾到這里來(lái)�！彼孕⊥炼褂譂L走了。
小土豆?jié)L啊滾，滾進(jìn)了一個(gè)飯店里。它看見(jiàn)同伴們被切成了無(wú)數(shù)條土豆絲，然后再扔進(jìn)一個(gè)油鍋里炸了起來(lái)，小土豆害怕極了。它急急忙忙滾走了。
最后，它滾進(jìn)了一個(gè)園子里。小土豆望了一下四周，它想起來(lái)這是它的'家。回到家里小土豆開(kāi)心極了。從此以后，小土豆在這里生根發(fā)芽，長(zhǎng)出了無(wú)數(shù)個(gè)小芽，它靜靜地等著它的孩子出生。
小學(xué)想象作文 14
現(xiàn)在的小汽車(chē)大大方便了人們的出走，可是我覺(jué)得這些小汽車(chē)對(duì)環(huán)境的危害太大了，還不夠先進(jìn)。我要設(shè)計(jì)一種既能保護(hù)環(huán)境，又實(shí)用的高級(jí)小汽車(chē)。
現(xiàn)在的小汽車(chē)排出的都是黑煙，污染了我們藍(lán)藍(lán)的天空，污染了我們清新的空氣，也污染了我們美麗的地球。所以，我要設(shè)計(jì)一種能排出清新空氣的小汽車(chē)。這種小汽車(chē)排出的清新空氣既能保護(hù)環(huán)境，又對(duì)我們?nèi)祟?lèi)的`身體好，真是一舉兩得呀!
這種小汽車(chē)還能飛。如果，你長(zhǎng)時(shí)間工作累了，困了，疲勞了，你就可以坐上這輛車(chē)。按一下起飛按鈕，然后，車(chē)窗會(huì)變成像飛機(jī)一樣的翅膀，飛向天空漫游了。休閑一會(huì)兒，你想停下來(lái)的話(huà)，你要按一下降落按鈕了，按了后小汽車(chē)小汽車(chē)慢慢降落，直到降落到地面上，窗戶(hù)才自動(dòng)變回原形。
這種小汽車(chē)不錯(cuò)吧，隨著科技發(fā)展，和我的學(xué)習(xí)進(jìn)步，我一定能發(fā)明出這種小汽車(chē)的!
小學(xué)想象作文 15
這是一本有魔法的書(shū)。它去過(guò)成千上萬(wàn)個(gè)地方，到過(guò)很多人的手中。
它到過(guò)圖書(shū)館。一個(gè)女孩把它買(mǎi)回了家。一天，女孩坐游船時(shí)，對(duì)書(shū)本自言自語(yǔ)道：“這些山叫什么名字呢？”書(shū)本突然自己翻了起來(lái)，到了一面空白的頁(yè)面停了下來(lái)。頁(yè)面上出現(xiàn)了一幅圖畫(huà)。女孩仔細(xì)一看，原來(lái)是游船正經(jīng)過(guò)的`風(fēng)景，畫(huà)中的山上又標(biāo)出了山峰的名稱(chēng)，好像有一支無(wú)形的筆正在涂涂畫(huà)畫(huà)……
它到過(guò)冒險(xiǎn)家的手中。一天，冒險(xiǎn)家在森林中迷路了。他對(duì)書(shū)本自言自語(yǔ)道：“書(shū)本呀，書(shū)本。我該怎么辦？”突然書(shū)本自己翻了起來(lái)，在一個(gè)畫(huà)有地圖的頁(yè)面停了下來(lái)。頁(yè)面上有一個(gè)黃色的星星，星星上寫(xiě)著“您的位置”。冒險(xiǎn)家走到北面，星星也在北面。冒險(xiǎn)家使用這個(gè)地圖成功走出了森林……
如果，你有了這本書(shū)，你會(huì)用它做什么呢？
小學(xué)想象作文 16
沙沙沙，沙沙沙……
秋雨下著，我和媽媽正在回家的路上。一陣風(fēng)吹來(lái)。一片早就好的楓葉，縱身跳了下來(lái)，離開(kāi)了樹(shù)媽媽的懷抱。在空中，它飛了起來(lái)。與秋風(fēng)姐姐嬉戲著、追逐著。但追不上秋風(fēng)姐姐，便學(xué)著蝴蝶飛舞了下來(lái)。投入了大地奶奶懷抱。它用身體緊緊貼著濕漉漉的大地。
漸漸的、漸漸的`，它好像了大地，了大地中的一。它在地里鉆呀、鉆呀。啊!那是樹(shù)媽媽的根!便使勁鉆了進(jìn)去，順著樹(shù)媽媽的綠色管自往上爬。在管子中，楓葉前進(jìn)著。幾個(gè)月后的一天，管子的末端終于被征服了。接著，該出去看看了。它奮力沖破了樹(shù)皮，放眼望去。積雪不剩多少了。地上小草冒出了小芽。多美呀!
“我也要顯顯身手�！眱赡_不由地蹬了起來(lái)。好容易才站在了樹(shù)上，搖曳著。下面正是它的老兄呢!“啊，我在最高處!”
這時(shí)我好像如夢(mèng)初醒�？纯礃�(shù)梢，并葉子�？萑~。原來(lái)，我和它一起了它那非凡的夢(mèng)境，游覽了一番呢!!
小學(xué)想象作文 17
第二天，庫(kù)珀先生派人開(kāi)車(chē)走了。庫(kù)珀先生的人對(duì)他父親說(shuō)：“年輕人，你誠(chéng)實(shí)守信的精神很好。”爸爸說(shuō)：“哪里，這是我應(yīng)該做的�！�
晚上，我們?nèi)覈谝黄稹Ｎ倚睦锖懿桓吲d，心想：我爸為什么不留下，而是把奔馳還給庫(kù)珀？就是不要告訴庫(kù)珀，也不要還給庫(kù)珀。他家不缺這輛車(chē)。
父親看到我很不高興，就拍了拍我的小腦袋，開(kāi)心地對(duì)我說(shuō)：“怎么了，兒子？”有話(huà)要對(duì)父親說(shuō)。"
我憤怒地對(duì)父親說(shuō)：“你為什么要把那輛奔馳還給庫(kù)珀？庫(kù)珀很有錢(qián)。另外，他不缺這個(gè)錢(qián)。對(duì)我們來(lái)說(shuō)，那輛奔馳轎車(chē)是非常需要的'！”
父親溫和地說(shuō)：“因?yàn)槟禽v車(chē)不是我父親的，我為什么要自己拿走呢？”雖然我想過(guò)，但是車(chē)畢竟不是我們的。即使留下，我也會(huì)感到不安。做人要誠(chéng)信為本。如果我不還給他，我就不是一個(gè)不誠(chéng)實(shí)的人了嗎？
我媽笑著說(shuō)：“對(duì)！兒子，就像你父親說(shuō)的，只要一個(gè)人誠(chéng)實(shí)可信地生活，就等于擁有很多財(cái)富�！�
我笑了。
小學(xué)想象作文 18
一天晚上，小刺猬做了一個(gè)既可怕又美好的夢(mèng)。
他夢(mèng)到自己來(lái)到一口井邊，正好覺(jué)得很口渴，他就用小木桶把水給吊了上來(lái)，剛喝一口就感覺(jué)背上一陣刺痛，昏迷了過(guò)去。等醒來(lái)以后，他驚奇的發(fā)現(xiàn)自己背上的刺不見(jiàn)了，他高興得跳了起來(lái)說(shuō)：“我終于擺脫了這些討人厭的刺，我終于可以和好朋友一起玩了。”
他找到了朋友們興奮地喊：“白白、花花、木木，你們快來(lái)看，我沒(méi)有刺了。”朋友們都很奇怪，大家異口同聲地問(wèn)道：“這是怎么回事？”刺猬說(shuō)了他的經(jīng)歷，朋友們高興的圍著小刺猬，大家開(kāi)始玩游戲了。
正當(dāng)他們玩得開(kāi)心的時(shí)候，一只獅子步步緊逼，所有的小動(dòng)物都四散逃跑，可誰(shuí)也不是獅子的`對(duì)手。大家一個(gè)一個(gè)的被獅子奪去了生命，眼看就要輪到自己了，小刺猬絕望的大叫了一聲。突然，他從夢(mèng)中驚醒了，爸爸和媽媽也跑了過(guò)來(lái)：“你沒(méi)事吧？”“沒(méi)事，只是做了一個(gè)夢(mèng)�！毙〈题f(shuō)。幸好一切都不是真的。
小學(xué)想象作文 19
北極熊去南極看望好朋友企鵝回來(lái)，就迫不及待地要找爸爸媽媽。可是當(dāng)他回到家時(shí)，卻找不到爸爸媽媽?zhuān)�發(fā)現(xiàn)自己家的房子少了一大半。
這時(shí)他的好鄰居阿華來(lái)了，北極熊問(wèn)：“我的爸爸媽媽去哪里了?我的家怎么成這個(gè)樣子了?”阿華說(shuō)：“你的爸爸媽媽被人類(lèi)捕殺了，還有人類(lèi)亂扔垃圾，使地球氣溫上升，你的家都化成水了。這不，我家也化成水了，我正要搬到南極呢!”北極熊驚訝地問(wèn)：“這是真的么?”“是的`，”阿華說(shuō)。北極熊還是有些懷疑，于是開(kāi)始大喊：“爸爸、媽媽?zhuān)銈冊(cè)谀睦镅?”，沒(méi)有人答應(yīng)，北極熊又開(kāi)始大喊：“爸爸、媽媽?zhuān)銈兛旎貋?lái)吧!”還是沒(méi)有人答應(yīng)。就這樣他一直喊到了晚上，把嗓子都喊啞了，他的爸爸媽媽還是沒(méi)有回來(lái)。
北極熊哭著來(lái)到了冰山的頂峰，大聲地喊：“你們這些人類(lèi)，快還我的爸爸媽媽、快還我的家!”
小學(xué)想象作文 20
我的理想是成為一名科學(xué)家。當(dāng)一個(gè)科學(xué)家，當(dāng)然，他必須發(fā)現(xiàn)或發(fā)明一些東西。我只想在新世紀(jì)發(fā)明一款高科技滑板。他叫——魔法滑板。
這個(gè)滑板是用遙控器控制的.，類(lèi)似于遙控車(chē)的遙控器。當(dāng)你站在車(chē)上直壓轉(zhuǎn)彎時(shí)，它就能載著你，以或快或慢的速度奔跑。如果你按下沙輪，它就能在沙地上像越野車(chē)一樣快速行走；當(dāng)你壓水的時(shí)候，它會(huì)彈出防水膜，讓你和滑板車(chē)在一個(gè)充滿(mǎn)空氣的氧氣瓶里，輪子變成螺旋槳，也可以在水中上升和下降，就像一艘水上潛艇；如果你按一下座位，就會(huì)彈出一把折疊椅。如果你按床，他會(huì)彈出一張舒適的床，他可以在里面睡覺(jué)。保護(hù)膜可制成透明或彩色類(lèi)型。你按下飛，它就會(huì)彈出翅膀，像飛機(jī)一樣飛起來(lái)。
……怎樣？我的神奇滑板車(chē)不遜色？
小學(xué)想象作文 21
現(xiàn)在，爸爸媽媽注重我的營(yíng)養(yǎng)。就說(shuō)牛奶吧，早上一杯高鈣奶，中午一杯酸牛奶，晚上還有一杯純鮮奶，弄得我都喝煩了，可老媽不給個(gè)“假期”�？捎幸惶煳易隽藟�(mèng)，差點(diǎn)以為長(zhǎng)高的'希望破滅了。
天晚上，爸爸回來(lái)了。剛回家，他就神神秘秘地對(duì)我說(shuō)：“你瞧!”說(shuō)著，就從口袋里掏出了我機(jī)器，我問(wèn)爸爸：“這是干的呀!”爸爸故意說(shuō)：“你猜呢?”我說(shuō)：“你就別賣(mài)關(guān)子了，快說(shuō)吧!”“好那我說(shuō)了。這……咪……咪……增……高器。你的個(gè)子就可以一下子變高了。”聽(tīng)爸爸說(shuō)了，我一蹦三尺高，心想：“這下就不用再喝那討厭的牛奶了�！蔽野堰溥湓龈咂髂迷谑稚系教巵y弄，爸爸說(shuō)：“小心點(diǎn)，別亂按鍵�！蔽一卮穑骸胺判�，我不會(huì)亂按鍵的�！卑�!事事難料，我不小心按了鍵，本以為只會(huì)變高，可卻變矮了。爸爸說(shuō)：“叫你別亂按鍵，這上面有鍵是會(huì)變矮!”“啊!”
我嚇?biāo)懒�，急得全身都出了汗，立馬醒了。這幸好只是個(gè)夢(mèng)。
小學(xué)想象作文 22
安安靜靜的夜晚，我夢(mèng)了一個(gè)怪怪的夢(mèng)。夢(mèng)到了我的手罷工了，我有點(diǎn)害怕，手一下子握成了拳頭，哎呀！這可怎么辦呢？早上，我下樓去吃早飯，我把手背后，擔(dān)心媽媽發(fā)現(xiàn)我的手罷工了，我喝了口牛奶趕快往學(xué)校跑，到了學(xué)校，老師說(shuō)：“同學(xué)們拿出語(yǔ)文書(shū)，聽(tīng)寫(xiě)本、鋼筆、和鉛筆、橡皮�！边@可麻煩大了，我只好用兩個(gè)拳頭夾出作業(yè)本，用嘴叼出筆來(lái)，后來(lái)老師讓同學(xué)們坐到坐位上開(kāi)始聽(tīng)寫(xiě)。我坐在那干坐的，下課了老師批評(píng)了我一頓，幸運(yùn)的是老師沒(méi)發(fā)現(xiàn)我的手罷工了，要是被人發(fā)現(xiàn)，會(huì)被嚇?biāo)赖?。我正做惡夢(mèng)……
叮鈴鈴，鬧鐘吵醒我了，我一下子醒了過(guò)來(lái)，原來(lái)是個(gè)夢(mèng)，我看了看自己的手，高興的喊到，我的手沒(méi)罷工，我的手沒(méi)罷工！
以后我把我的手洗的干干凈凈的，再也不用手拿臟東西了。
小學(xué)想象作文 23
想象的空間是非常廣的，很浩瀚，就像宇宙一樣，無(wú)窮無(wú)盡，還能帶給我們無(wú)數(shù)的歡樂(lè)。
就像《小公主》中的小公主一樣，在想象的.世界里行走，有很多的歡樂(lè)、愉快還有一種發(fā)自?xún)?nèi)心的快樂(lè)，即使這些都是假裝的，卻有一種說(shuō)不出的喜悅，有時(shí)，也有一種說(shuō)不出的苦悶。這些并不能代表什么，卻讓人有了感受，讓世界充滿(mǎn)愛(ài)意。
想象是美好的，更是美妙的。
我們可以在夢(mèng)的世界中自由漂浮，敬請(qǐng)玩耍。
這時(shí)候，世界便是我們的，有我們主宰。
還有，《愛(ài)麗絲夢(mèng)游仙境》中，愛(ài)麗絲只不過(guò)是做了一個(gè)夢(mèng)，卻是那樣的美好，在夢(mèng)境中，他想變大就變大，想縮小就縮小，無(wú)所不能，只有一時(shí)會(huì)有坎坷，困難在前方。在夢(mèng)中，也有美麗的小花園，也有粗暴的紅桃王后……
看！想象是夢(mèng)，雖不是現(xiàn)實(shí)，卻也很美。有些在現(xiàn)實(shí)中不可能完成的，也可以在夢(mèng)中做一點(diǎn)小小的滿(mǎn)足，也有小小的成就感。
小學(xué)想象作文 24
小明非常喜歡讀書(shū)，媽媽就給小明買(mǎi)了一本《奇妙森林》的書(shū)。
小明津津有味地讀著讀著，忽然，就被書(shū)給吸了進(jìn)去，書(shū)里面一片白茫茫，小明走進(jìn)了森林里面，樹(shù)林很茂密，他看見(jiàn)小鹿媽媽和小鹿寶寶正在開(kāi)心地做游戲，一只獅子虎視眈眈地看著小鹿媽媽和小鹿寶寶，忽然獅子跑向小鹿媽媽和小鹿寶寶，小明看見(jiàn)了非常想要救小鹿媽媽和小鹿寶寶，小明想到了一個(gè)好主意，小明爬上樹(shù)摘了一堆野果，砸向獅子，小鹿媽媽和小鹿寶寶趁機(jī)跑遠(yuǎn)了，野果砸完了，小明向草叢中跑去，這樣既可以讓小鹿媽媽和小鹿寶寶活下來(lái)，又可以讓小明安全，等小鹿媽媽和小鹿寶寶安全了，小鹿媽媽說(shuō)：“謝謝你，你可以來(lái)我家做客嗎？”小明答應(yīng)了，他跟著小鹿媽媽走呀走，到了小鹿媽媽和小鹿寶寶的家里，家里有好多好多好吃的，小明吃著吃著就回到了自己的'家中。
小學(xué)想象作文 25
大家好，我是來(lái)自五湖四海的一滴水�，F(xiàn)在，我想向你介紹我自己和我的兄弟姐妹，讓你認(rèn)識(shí)我。
我有各種顏色，但我其實(shí)是無(wú)色的。因?yàn)槲以谝粋�(gè)綠色的盆子里，所以我是綠色的；在黃色的盆地里，我是黃色的'；紅盆里，我紅；白盆里，我又白了。我有各種形狀，但其實(shí)我沒(méi)有形狀，因?yàn)樵谝粋�(gè)圓杯子里，我是圓的；在一個(gè)正方形的杯子里；我方；但是如果你把我扔在地上，我的形狀會(huì)變化多端。我的脾氣就像我的顏色和形狀一樣多變。
有時(shí)候心情好了，就變得很溫柔：和哥哥姐姐一起玩，聽(tīng)小鳥(niǎo)唱歌；看看我們周?chē)蝿?dòng)的魚(yú)；聞花散發(fā)出清新的香味。有時(shí)候我的情緒突然變壞，所以我變得非常易怒。我召集兄弟姐妹一起往前沖，不顧一切的發(fā)泄情緒，于是就有了洪水泥石流這些可怕的自然災(zāi)害。我的顏色是彩色的，但我實(shí)際上是無(wú)色的。我有很多形狀，但我實(shí)際上是不成形的。我的脾氣時(shí)好時(shí)壞，但我喜歡和人類(lèi)做朋友。你喜歡和我做朋友嗎？
小學(xué)想象作文 26
找出秋天在哪里，不知不覺(jué)，秋天來(lái)到了我們身邊。然而，秋天在哪里？現(xiàn)在讓我《福爾摩斯》帶你去找找吧！
首先，我來(lái)到了郊區(qū)的田野。哇！這時(shí)的田野真的很美，到處都是金色的。看：稻穗多飽滿(mǎn)，棉花花多白，玉米芯多結(jié)實(shí)！站在田埂上的農(nóng)民叔叔看到這豐收的景象時(shí)，已經(jīng)笑著張開(kāi)了雙臂。
然后我去了果園。這時(shí)，果園里非常熱鬧，大紅蘋(píng)果高高地掛在樹(shù)枝上，胖乎乎的石榴張開(kāi)嘴，胖乎乎的梨子微笑著向人們打招呼。我，一個(gè)零食，看到這個(gè)忍不住流口水。
最后我來(lái)到了小樹(shù)林。秋林五顏六色，雖春夏不旺�？矗屑t色的'，黃色的和綠色的�！班А�，一陣秋風(fēng)吹來(lái)，五顏六色的樹(shù)葉從樹(shù)上落下，開(kāi)始在森林里跳舞。
孩子們，現(xiàn)在你們知道秋天在哪里了！它在收獲的田野里，在碩果累累的果園里，在五顏六色的樹(shù)林里。
小學(xué)想象作文 27
從前有一只母雞，它在雞舍里呆厭了，它看見(jiàn)一群小鳥(niǎo)在天上飛，心想：“如果我也能飛，那該多好呀！”突然一顆流星飛來(lái)了，母雞看見(jiàn)了趕緊許了一個(gè)愿：“希望明天一覺(jué)醒來(lái)，我就能飛了�！�
第二天一早，母雞剛剛醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)身體發(fā)生了巨大的.變化，翅膀很有力，輕輕一扇，就飛起來(lái)了。它可真是高興呀！它欣賞著下面的河流、山川、草木、房子……可真是有趣呢！
飛著飛著，母雞遇到了老鷹，它嚇了一大跳，趕緊逃走了，幸好它躲得快，要不就被老鷹給抓住了。母雞很后悔，心想還是雞舍好，雖然很無(wú)聊，但是有吃的、有喝的、還很安全。想著想著，它就從半空掉到了雞舍里。
從此以后，母雞再也沒(méi)想過(guò)飛上天，它在地上過(guò)上了自由快樂(lè)的生活。
小學(xué)想象作文 28
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，主人不得不去上班。就在他走出臥室門(mén)后，彩筆們展開(kāi)了熱烈的討論。
“主人為什么不帶我去？我可以照亮人類(lèi)。它非常明亮美麗。國(guó)旗是我美麗的顏色。像我這樣的人。”瑞德憤怒地喊道�！拔抑恢牢尹S技強(qiáng)，太陽(yáng)黃，秋天黃，你們都是紙老虎�！秉S不甘示弱的`回答道。“人們喜歡天空、大海、冰雪，人們說(shuō)我是冷卻的顏色�！蔽邓{(lán)憤怒地說(shuō)�！澳悴皇穷伾�，但我是大自然必不可少的顏色，”格林驕傲地說(shuō)。各種顏色在說(shuō)話(huà)，討論的聲音比哨子還響�！罢咀�！你們都有優(yōu)點(diǎn)，別爭(zhēng)了！”懷特說(shuō)。這時(shí)，主持人匆匆跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“我差點(diǎn)忘了你。其實(shí)你們都很重要�！�
沒(méi)有人知道這些彩筆的討論，所以從來(lái)沒(méi)有人講過(guò)這個(gè)故事，但是彩筆之間的討論給了我們很多思考。我相信，只要我們?cè)谝院蟮纳钪凶屑?xì)觀察身邊的一切，就會(huì)有更多的奇思妙想！
講師：陳麗
小學(xué)想象作文 29
記得有一天晚上，我洗漱完了，要睡覺(jué)的時(shí)候，我翻了翻自己的抽屜，不料，卻被一道白光吸了進(jìn)去。
過(guò)了一會(huì)兒，我回過(guò)神來(lái)，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)方塊型的機(jī)器人在對(duì)我說(shuō)：“歡迎來(lái)到方塊世界，這里的一草一木都是方塊組成的，房子也是�！蔽易哌M(jìn)了方塊世界，驚訝地發(fā)現(xiàn)，這不是我最近玩的一個(gè)叫Minecraft的游戲嗎？難道我穿越時(shí)空了？
突然，我的'手里多了石鎬、石斧、石楸、石劍各一把，同時(shí)也有一本書(shū)，我打開(kāi)看了看，里面“你得自己生存”幾個(gè)大字展現(xiàn)在眼前。我嚇了一跳，我無(wú)依無(wú)靠，怎么生存啊？不過(guò)我想了下我玩這個(gè)游戲時(shí)的經(jīng)歷，是什么呢？哦！對(duì)了，剛開(kāi)始不是要砍樹(shù)嗎？于是，我用傳送們到了“生存世界”，開(kāi)始砍起了樹(shù)。我開(kāi)始了自己的生存之旅。
小學(xué)想象作文 30
2006年9月1日天氣：我與朋友玩蹦極
今天，既是我生日，也是我的拜拜的日子。我由大海中的一員，升為云里的一員。聽(tīng)其它朋友說(shuō)，這塊云已經(jīng)夠重了，再三個(gè)小時(shí)的時(shí)間，我們馬上就會(huì)盡到身為雨的.職責(zé)――再回到人間。在這個(gè)過(guò)程中，大部分的朋友會(huì)結(jié)束生命，小部分的會(huì)再落到江河湖海。一聽(tīng)這話(huà)，我差點(diǎn)就暈過(guò)去了――天呀！
這時(shí)候，越來(lái)越多的同胞都飛了上來(lái)，我們明顯地感到云在徐徐下降。終于，令我最害怕的時(shí)刻來(lái)臨了――只聽(tīng)一陣撕心裂肺的尖叫聲，所有雨滴全“嘩――”地跳了下去。我簡(jiǎn)直不敢想象呀！這時(shí)，身邊的朋友對(duì)我說(shuō)：“嘿！你怎么害怕了？你應(yīng)該好好珍惜這段最后的時(shí)光啊！”說(shuō)完，它就下去了。是啊，我得開(kāi)朗點(diǎn)……只見(jiàn)地面離我越來(lái)越近，越來(lái)越近，越來(lái)越近………
咚――
我落在了樹(shù)上………再見(jiàn)！
小學(xué)想象作文 31
在一個(gè)寧?kù)o的夜晚，大家都在對(duì)著流星雨許愿，可有一顆星星因?yàn)樵竿�，被迫從天上掉了下�?lái)，躺在草叢里。
一天早晨，小紅出來(lái)散步的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了這顆星星，她興奮地跑上前去，拾起這顆星星，抱在懷里，接著又回頭往家里跑，她打算做一個(gè)星星枕頭�；丶液螅〖t拿起了剪刀，一剪，哎呀，剪壞了！小紅又修了修，越修越小，最后修成了大拇指那么小，小紅生氣地把它扔回了草叢。
又是一天早晨，小明出來(lái)溜達(dá)的時(shí)候也遇到了這顆星星，他大步向前，也撿起了這顆星星，把它捧在手心里，回去后把它制成了一個(gè)小夜燈，可是到了晚上，小星星的光芒太亮了，小明都睡不著覺(jué)了，第二天，那顆小星星又回到了的老地方。
這次是一天下午，珊珊也瞅見(jiàn)了這顆星星，她把星星制成了一個(gè)精致的發(fā)卡。雖然這顆曾被愿望壓下來(lái)的星星成了一個(gè)發(fā)卡，但是他仍然會(huì)在夜晚發(fā)出最璀璨的'光芒。
星星終于找到自己的家啦！
小學(xué)想象作文 32
一個(gè)炎熱的夏天，蝸牛背著沉重的殼，感覺(jué)地板就像烤爐一樣，快把自己烤熟了。它想要到附件的陰涼處躲避炎熱，但費(fèi)了九牛二虎之力，才爬了一點(diǎn)點(diǎn)。他想：要是沒(méi)殼……
第二天早上，蝸牛慢悠悠地醒來(lái)，突然一個(gè)巨大的鳥(niǎo)嘴向它啄來(lái)，但蝸牛卻似火箭一樣般滑了出去，它驚喜地大叫“我的'殼沒(méi)了”！
動(dòng)物們知道這個(gè)消息后，就把蝸牛選為動(dòng)物界選為動(dòng)物界的快遞員，送快遞的效率也提高了許多。
有一天，正在下大雨而蝸牛快遞員還在送快遞，風(fēng)太大了，快遞被風(fēng)吹跑了，小蝸牛因?yàn)闆](méi)了殼，被小石子和樹(shù)枝打在了身上。天晴了，動(dòng)物們發(fā)現(xiàn)傷痕累累的小蝸牛，于是把小蝸牛送進(jìn)了醫(yī)院里。
當(dāng)小蝸牛醒來(lái)時(shí)才意識(shí)到殼是多么的重要。
小學(xué)想象作文 33
我的老家在碼頭，它是一座美麗的村莊，村子的北面是一片美麗的荷花池。每到夏季，池塘里的荷花都開(kāi)了，有白的、有粉紅色的、有紅色的.，都像趕集似來(lái)冒出來(lái)。
何葉挨挨擠擠的像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)，荷花在這些大圓盤(pán)之間冒出來(lái)。有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒；有的花瓣兒全都展開(kāi)了；有的露出了嫩黃色的花蕊；有的荷花還未開(kāi)放看起來(lái)飽脹似的馬上要破裂似的。
傍晚的霞光照在池塘的水面上，池溏里的魚(yú)自由自在的游來(lái)游去，水變得金燦燦的，荷花也變成了金黃色的，荷葉也變的更加美麗了。這時(shí)一陣微風(fēng)吹來(lái)，水面泛起一層層波浪，水花從荷葉上漂過(guò)，像一串串珍珠，這是一副多么美麗圖畫(huà)。
這時(shí)的荷花非常漂亮，荷葉也變的非常美麗，荷花的用處很多，它的葉子能做中藥也能泡茶，蓮藕能做出好多種菜肴，蓮子則是清涼消暑的最佳食品，全身都是寶。我愛(ài)家鄉(xiāng)的荷花，愛(ài)它那亭亭玉立的姿態(tài)，更愛(ài)它那出淤泥而不染的精神。
小學(xué)想象作文 34
假如人類(lèi)可以冬眠時(shí)間會(huì)變成什么樣子呢？想想都覺(jué)得新奇、有趣。
冬天快要來(lái)臨了，人們紛紛開(kāi)始忙碌起來(lái)，為冬眠做準(zhǔn)備。他們把家里的花澆足水，把家收拾得干干凈凈，添置些床上用品，以便躺在溫暖舒適的床上度過(guò)一個(gè)漫長(zhǎng)的冬季。
冬天來(lái)了，人們瞌睡來(lái)了，都躺到溫暖的床上進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。大街小巷，鄉(xiāng)村田野都空無(wú)一人；商場(chǎng)、小吃店都緊緊關(guān)閉，沒(méi)有了往日的熱鬧；學(xué)校里也聽(tīng)不到同學(xué)們瑯瑯的.讀書(shū)聲，到處變得安安靜靜。
天空中下起了雪，雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)，漫天飛舞，沒(méi)有人欣賞雪花的舞姿，雪花感到很寂寞。小動(dòng)物們沒(méi)有了人們的陪伴，感到很孤獨(dú)，都悶悶不樂(lè)地坐在屋子里發(fā)呆；樹(shù)木、花草也感到寂寞，漸漸枯萎，沒(méi)有了往日美麗和清香。
冬天過(guò)去了，生機(jī)勃勃的春天已經(jīng)來(lái)了，人們還在沉睡，沒(méi)有蘇醒，一聲驚雷把冬眠的人們喚醒了。人們睜開(kāi)模糊的眼睛，看著繁花似錦的春天，仿佛過(guò)了一個(gè)世紀(jì)，不由自主地贊嘆：“春天真美��！”
小學(xué)想象作文 35
如果我會(huì)變，我將轉(zhuǎn)成中國(guó)第一位女航海員，乘著我們國(guó)家最先進(jìn)的船，暢游在浩瀚的大海上。用我們最先進(jìn)的探測(cè)器，來(lái)保衛(wèi)我們，秀麗、富饒的國(guó)家。
當(dāng)海面上出現(xiàn)巨浪翻滾的時(shí)候，海底下的火山就會(huì)成沙漠。海里的動(dòng)物就會(huì)全部滅絕。一旦失去水源，世界將會(huì)滅絕。
當(dāng)我發(fā)現(xiàn)海里有沉船的時(shí)候，我會(huì)立刻開(kāi)著我的.潛水艇，快速地游過(guò)去，幫忙那些需要幫忙的人。
同學(xué)們這次飛機(jī)出事，你們想到了什么？我第一時(shí)間想到的是那兩個(gè)一歲多的孩子。他到這個(gè)世界不久，就被大海吞沒(méi)了小小的生命，真是太可惜了。這個(gè)世界是多么完美阿！他們還沒(méi)來(lái)的及享受，就走了。
如果，當(dāng)時(shí)正好碰上我。那該多好阿！我開(kāi)著潛水艇會(huì)飛快地趕過(guò)去，把通道門(mén)打開(kāi)。我會(huì)把氧氣瓶發(fā)給他們，并把他們帶到潛水艇里來(lái)，使他們回到祖國(guó)家人團(tuán)圓。那該多好阿！我這個(gè)夢(mèng)想在我的努力下必須會(huì)實(shí)現(xiàn)。
小學(xué)想象作文 36
一天中午，我準(zhǔn)備睡午覺(jué)時(shí)，一只老虎猛沖進(jìn)我的房間！我嚇得出了一身冷汗，急忙躲到墻角，大聲說(shuō)道：“你別……別過(guò)來(lái)！”
奇跡出現(xiàn)了，兇猛的老虎居然開(kāi)口說(shuō)道：“不要害怕，我只想喝一口水，你能給我一點(diǎn)水嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，拿來(lái)一杯水放在它面前，老虎喝完水以后，奇跡又出現(xiàn)了。老虎變成了一只羊。它說(shuō)：“其實(shí)我是喜羊羊，被老巫婆施了魔法，只有得到熱心人的幫助，我就能變回一只可愛(ài)的小羊了。你真是一個(gè)熱心腸的人，我?guī)愕轿覀兊?羊村參觀參觀吧！”
到了羊村，我和美羊羊，喜羊羊，懶羊羊，沸羊羊以及其它的小羊們一起去上課，去玩耍，還和它們一起打敗了可惡的灰太狼，保衛(wèi)了羊村。
好了，不和你們說(shuō)了，我要繼續(xù)去參觀一下羊村了，再見(jiàn)！
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