想象作文

時間：2025-05-06 08:59:03 想象作文我要投稿

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想象作文[共10篇]

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的想象作文10篇，希望對大家有所幫助。

想象作文[共10篇]

想象作文篇1

　　半個小時過去了，主持人宣布五藝大賽正式開始！第一階段是琴藝！

　　挑人的是雨恒和博飛。雨恒知道思雅會木琴，便提前在思雅的琴上貼了“雨恒成了仙長”的小紙條，等思雅上臺時，便會看見�！斑@位手持木琴的觀眾，請您為大家演奏一曲吧！”雨恒露出了不平凡的笑容�！跋砷L，請寬恕我，我找到原因了，是萊若茜干的。是她親手將凈氏電子自動筆放進去的，內(nèi)容是：我這邊出了點問題，你盡量快點兒趕過來幫我一下！原來的.那封信在傳達(dá)鏡雜物室里，境長不讓進，思雅還請您幫個忙！”思雅說著哭了。“博飛，等著我，我必須去一次�！庇旰銏远ǖ卣f。說完，她去了傳達(dá)鏡雜物室——“境長，我是不是可以去雜物室了？”“哦，當(dāng)然了，請吧。”雨恒進去了。

　　她翻呀、翻呀，終于在海洋號的模型下面找到了毫無破損的一封信。

想象作文篇2

　　“老莫，《岳飛傳》的話劇劇本寫好了沒？”

　　“快了快了�！崩夏粗栄�，有氣無力地答道。一雙眼睛因連日熬夜而通紅，眼皮耷拉著，得提著眼皮才看得清一切。盡管老莫為這部劇本投入了大把大把的精力，但作品總不能令他滿意——作為文壇泰斗，作品總得有些新意吧。

　　老莫將古書《岳飛傳》再次打開，希望能從中獵取到靈感。當(dāng)他再次讀到秦檜在風(fēng)波亭捉拿岳飛那段，老莫仍義憤填膺：“奸相秦檜，誣陷岳飛，委屈求和，一代名將就毀在他手中！”

　　話音未落，手中書卷上的秦檜插圖猛地亮起來，耀眼的白光照亮整間屋子。白光中隱約有一個人影在閃爍。老莫驚得一個踉蹌，險些跌倒。白光閃爍過后，一個古人裝束的男子出現(xiàn)在老莫面前。沒等老莫反應(yīng)過來，男子朝他作了一個揖，隨即跪在地上，徑直開口：“小人名叫秦檜，在地獄呆了將近九百年，今日功德圓滿，本可以重新投胎做人，但小的深知人間仍對我充滿憎恨，愿以再修煉九百年為代價，奏請閻王爺放小的.出來澄清歷史。聽聞大人乃文曲星下凡，地獄小說也寫得爐火純青，連閻王爺都頗有耳聞。大人若能為小的減輕點罪責(zé)，小的就感恩不盡了�！�

　　嘔，我寫的小說這么出名，連地府都曉得了？老莫終于回過神來，心想。他眼瞅著秦檜那六尺身材，俊眉朗目，并不似劇中那尖嘴猴腮之輩。也不知他葫蘆里賣的啥藥，且聽他道來。老莫不動聲色地點了點頭。

　　“小人并非眾人所說的萬惡不赦。原是因金國常年攻我城池，岳飛屢屢應(yīng)戰(zhàn)，傷亡士兵無以計數(shù)。家中男丁常年征戰(zhàn)，導(dǎo)致妻離子散家破人亡。蒼天之下，哀鴻遍野。國庫也因征召兵丁，貯備軍餉糧草，打造盔甲兵器而入不敷出。古人云：百戰(zhàn)百勝，不如一忍。為此以陛下為首的主和派憂心忡忡，只希望姑且能與金國打好關(guān)系，蓄養(yǎng)生息，等待時機東山再起。”

　　老莫再也沉不住氣，手顫抖著指向秦檜：“大膽秦檜，你掩蓋過失便也罷了，竟敢以莫須有罪名于岳飛頭上？岳飛是民族英雄，立下赫赫戰(zhàn)功，豈是你一席話可改變的？”“大人莫怒。小人所說句句皆實。岳飛精忠報國，受世人尊重，此話不假。但其居功自傲，一心只想建功立業(yè)，對我們的再三勸說不置可否。陛下亦有難言之隱，不得已乃下旨授意，小的心中雖有愧，但逼不得已，故在風(fēng)波亭擒住岳飛。小人想不明白怎會將此事全歸罪到自己頭上，落下千古罵名。還請大人明察，小的有些憋屈。”滿臉悲苦的秦檜再次朝老莫拜了拜，隨之白光一閃消失了。

　　老莫呆立原地，久久回不過神來。半晌，他才喃喃自語道：“歷史要改寫了？”話畢，猛地將話劇原稿推至一旁，重新拾起筆，飽蘸濃墨，在宣紙上寫下《岳飛新傳》幾個蒼勁有力的大字，并鄭重地署上自己的名字——莫言。

想象作文篇3

　　作為仙劍迷打開電腦，首先要做的事就是玩《仙劍》。不知為什么今天電腦卡住了。坐在椅子上等著······

　　睜開眼，環(huán)顧四周，建筑完全不一樣，肯定是穿越了吧，現(xiàn)在不是超級流行？不過這是不可能的，技術(shù)問題嘛！可環(huán)境明明就是古代，如此熟悉，沒錯就是太平村。

　　我現(xiàn)在應(yīng)該是躺在了太平村的一個房子里。這時一個老農(nóng)說：“天青你醒了？”云天青��！天河的爹！我？怎么回事？我這樣想著。真要起身，老農(nóng)說：“快躺下，孩子，你在林子里受了傷暈倒了。你現(xiàn)在身子虛快躺下吧�！蔽揖瓦@樣躺下了。

　　不管了，既然是在古代，沒點本事怎么混？于是第二天就這樣告別了村長。（其實或許村長到希望我走呢，因為我玩仙劍時當(dāng)太平村知道天河是天青之子是就把他趕出了太平村，云天青小時后可使村里有名的`淘氣包呢）同時上路的還有一個叫玄霄的人，也就是后來的師兄。（我玩過仙劍四的，人物關(guān)系還是清楚的）

　　因為聽說昆侖山上有八個修仙門派其中一個叫瓊?cè)A派的比蜀山派還要出名。所以就決定去瓊?cè)A派。路上我給玄霄添了不少麻煩，感覺很丟人。

　　經(jīng)過長途跋涉終于到了播仙鎮(zhèn)，我們在這里住宿了一天。一是為了休息一下，還有就是玩嘍，呵呵。不過他似乎不需要呢。就一天我還闖下一個錯誤呢，我太餓了，于是把一只雞打死了。又給未來的師兄添麻煩了啊。他大約花了半個時辰給別人賠禮道歉呢。更倒霉的是我聽了半個時辰難受啊。

　　從播仙鎮(zhèn)出來到了太一仙境這里雖說是考驗，但這里確實不好過去啊。尤其是那個沒頭的家伙不好打聽玄霄大哥說那叫什么仙將來著。

　　呼——一個時辰后終于到了瓊?cè)A派。一陣狂喜。

　　見了掌門后頓時倍感失望。什么？還要通過酒、色、財、氣。的實驗�。。�！

　　……

想象作文篇4

　　太陽公公請假了，烏云很爽的到天空上班，當(dāng)上天空公司的總裁。

　　“淅瀝！淅瀝！”毛毛細(xì)雨像牛毛一樣落了下來，我覺得它好不可愛，好像告訴大地上的'生物要下雨了，我想告訴它：“你最好馬上停，不要下雨，不然大家都會不理你�！�

　　“滴答！滴答！”小雨點從天空下來，好像許許多多的寶石掉在水中。寶石消失在水中，像魔術(shù)師把自己變不見，令我看了目瞪口呆。

　　“嘩啦！嘩啦！”傾盆大雨，好像雷公生氣的把他的空降部隊派下來攻打大地上的生物，我彷佛聽到草哥哥、花姐姐、石頭伯伯、大樹爺爺他們憤怒的說：“等太陽公公出來你就不敢這樣了。”我也害怕的躲到家中，不敢出來。

　　雨天，我不喜歡它，因為出門時要拿雨傘、穿雨衣，好不方便，希望太陽公公快來上班。

想象作文篇5

　　假如我擁有魔法以后，那么我可以多做對人民有益的事，讓這個可愛美麗的世界充滿歡樂聲，而沒有哭泣聲音。

　　一天我來到醫(yī)院，發(fā)現(xiàn)了一位老人躺在病床上，一位醫(yī)生來了，醫(yī)生說已經(jīng)無力回天了，此時老人感到自己要上極樂世界去了，我的心情是悲傷的。我等醫(yī)生走后，我來到老人面前，我禮貌地對老人說，讓我來治療吧！之后我就在床旁邊念起了咒語：烏它娜，光明之仙，讓它康復(fù)吧！我念完之后沒反應(yīng)，我再念一次咒語，老人的病治好了。老人對我說，謝謝你，小華子，醫(yī)生都沒能把我救活，而你卻只念了咒語，就把我給救活了，我知道你是用了魔法救活我的，我希望你可以繼續(xù)用魔法去為人民做有益的`事情，他們一定會感謝你的。

　　還有一次，眼看車子就要撞到小孩子了，我馬上用魔法把小孩子放到地上，我還對他說以后過馬路小心點。之后我還用魔法給了他一輛自行車和一點點糖給他，他興奮不已，連忙要感謝我。我說救人本來就是一件助人為樂的事情，只要我不救就失去了一條生命。

　　當(dāng)我擁有魔法以后，我肯定會幫助人們做好的事情，不做壞的事情。

想象作文篇6

　　一天早晨，我剛睜開眼睛就被一個神奇的魔棒帶到了一個美麗的地方，只見大門上寫著三個非常明亮的大字“太陽城”。

　　“哇！這是什么地方？我驚奇了的叫了一聲”，這時一個聲音對我溫柔的說：“歡迎你來到太陽城做客�！蔽姨ь^一看，原來說話的是一位慈祥的老爺爺，他的頭上有一輪火紅的太陽。老爺爺對我說：“我是這里最老的'主人，歡迎你來太陽城做客。我?guī)愕教巺⒂^一下吧”！”好啊！”我高興的大叫起來，隨著老爺爺向前走去。太陽城房屋的形狀真是千姿百態(tài)，有的像飛翔的小鳥，有的像竟相開放的花朵，還有的像大象那平坦的脊背，人住在里面安全極了。這里的一切都是那么新奇，讓我目不暇接，有太陽能充電站，行駛在這里的汽車根本不用汽油，都是用太陽能啟動的，這樣就沒有環(huán)境污染，所以這里的空氣才這么清新。又來了到太陽城大酒店，老爺爺介紹說，這里工作的都是機器人，只要你輸入你想吃的飯菜，機器人就會做出你想要的美味，一想到吃的，我已是垂涎欲滴，馬上輸入“肯德基”，不一會機器人就為我送來了美餐，我吃了一口，果然是美味佳肴，我一口氣吃了個精光。吃完飯，老爺爺又帶我來到花園里，這里的花可真漂亮，里面五顏六色的花競相開放，香氣撲鼻，讓人流連忘返，里面都是一些我叫不出名字的花，跟我平時看到的花不一樣，在一枝花上面，開著各種顏色，各種形態(tài)的花朵，真是神奇，我驚叫起來，老爺爺笑瞇瞇的看著我說：“這些都是地球上得花，只不過我們把它們培育成了新的品種，所以看起來更漂亮�！薄拔铱梢詭б恍┗厝�。我很喜歡這些花”，我對老爺爺說，老爺爺說：“可以啊，你是我們的客人，你的任何要求我們都可以滿足。”我高興的叫了起來。

　　“你在喊什么呢？”媽媽走了進來叫醒了我，原來我做了一個夢，一個美麗的夢，我真希望我在夢里不要醒過來，這樣我就可以永遠(yuǎn)住在太陽城了。

想象作文篇7

　　假如我會七十二變，我會變成滋潤萬物的雨露，在春天，讓春筍出來指揮春風(fēng)的音樂會;在夏天，讓大樹為人們撐起遮陽傘;在秋天，給大地披上了火紅的新裝;在冬天，變成雪被覆蓋大地。

　　假如我會七十二變，我會變成一只白鴿，飛遍全世界，在伊拉克、阿根廷、羅馬……對人們說：“全世界的人都是朋友，我們要和平相處，共創(chuàng)美好未來�！�

　　假如我會七十二變，我會變成郁郁蔥蔥的森林，為人們遮風(fēng)擋雨;給小動物一個溫馨的家;還會進化空氣，讓人類每時每刻呼吸到新鮮空氣。

　　假如我會七十二變，我會變成一股巨大又新鮮的清泉，流向干涸的`小溪，接著彎彎曲曲地流向干枯的花草樹木，讓它們重新蘇醒，讓大地重現(xiàn)往日的美好。

　　假如我會七十二變，我會變成一把至高無上的的大寶劍，用它砍掉野心家們的陰謀，恢復(fù)和平;用它擊退深不見底的黑暗，擁抱萬丈光明。

　　假如我會七十二變，我會變成一個鉤子，勾住未來，拖住時間，希望大家珍惜時間，把握好自己的未來，活好每一分鐘。

　　假如我會七十二變……

想象作文篇8

　　理想人人都有，卻不是人人都能實現(xiàn)，但是，萬一實現(xiàn)了呢?我的理想，是當(dāng)一名甜點師。

　　在一家裝修夢幻的甜點店或者咖啡廳里，我系好圍裙，戴好糕點帽，走進那一款款色彩靚麗，可口好吃的甜品誕生地——廚房，開啟我的甜點之旅。

　　我可以在屬于我的創(chuàng)造天地里盡情揮發(fā)。有一顆不怕失敗的堅定的心，有一雙會發(fā)現(xiàn)的眼睛，還有刻苦鉆研的精神。在我的手下，精美的甜點一一出現(xiàn)了!

　　這天，我一時沒有了靈感，就上了街，左看右看，心中還是枯燥一片，直到我來到了廣場上，看到了一對正在拍婚紗照的男女。女人穿著一件三層紗裙，它有絲絲縷縷的蕾絲花邊，粉色漸變延伸，大大的裙擺暈上淡淡的粉色，并鑲有大大的白花，淡粉與白色碰撞，散發(fā)出一種夢幻般的`感覺。

　　我突然有了靈感，飛奔回到店里，打算研發(fā)一款新甜品。

　　和面、做出蛋糕胚，一層一層擺好水果、抹好果醬，抹奶油，放上轉(zhuǎn)盤，修整，裱花，修飾……

　　一個小時后，蛋糕出爐了。

　　外觀是模仿了裙子的造型，一片片花瓣形的白巧克力貼在側(cè)面，蛋糕有裱花裝飾，灑上一層粉色巧克力粉，模仿裙子夢幻的感覺，三層奶油，蛋糕上放上白巧克力珠，最后，放上一項皇冠模型，取名叫做——白色戀人。

　　日夜飛逝，我的甜品店生意越來越好，我也實現(xiàn)了當(dāng)一名甜品師的理想。

　　理想總要有的，萬一哪天實現(xiàn)了呢?

想象作文篇9

　　因為風(fēng)能把沙子刮走，把風(fēng)箏吹上天，能把樹葉從樹上吹下來，心里很得意。

　　一年春天，風(fēng)來到樹林里，這時一棵小樹檔住了它的去路，風(fēng)氣呼呼地說：“你怎么敢攔住我的去路？”小樹見它如此的驕傲，就沒有給風(fēng)讓路。風(fēng)很生氣，就呼呼地吹起來，可憐的小樹才剛剛?cè)龤q，就被風(fēng)吹倒了……

　　一位農(nóng)民經(jīng)過時將小樹又重新植了起來。

　　第二年，風(fēng)又從這里走過，它碰到小樹時氣壞了，就氣呼呼的刮了起來�？尚湟唤z不動，因為它的根已經(jīng)生長到很深的'地下了。風(fēng)的力氣用完了，只好灰溜溜的走了。

想象作文篇10

　　一、對教材的理解

　　1、在傳統(tǒng)的作文教學(xué)中，以看、寫為主，今天的聽音想像作文卻重在聽、說，由聽想說寫，把聲音引進作文教學(xué)中，使學(xué)生產(chǎn)生如聞其聲，如視其物，如見其人，如臨其境的感覺，這樣學(xué)生就有了交際的內(nèi)容，寫作的靈感，適應(yīng)了小學(xué)生的智力發(fā)展這一規(guī)律。

　　2、《說說我的夢想》是一個比較抽象的課題，體現(xiàn)的是一個人的思想、志向、價值觀、人生觀、世界觀。只有通過生動的聲音，形象的畫面才能啟動學(xué)生的思維，打開想象的閘門，進行口語交際或創(chuàng)作。

　　二、教學(xué)目標(biāo)及重難點的確立

　　根據(jù)聽音想像作文與口語交際的大綱要求，突出聽音，訓(xùn)練說話的特點，我確立本課教學(xué)目標(biāo)與重難點如下：

　　(一)、教學(xué)目標(biāo)要求

　　1、知識目標(biāo)：通過聽音，發(fā)揮想象，培養(yǎng)學(xué)生傾聽習(xí)慣及想象能力、思維能力。

　　2、能力目標(biāo)：

　　(1)、運用流利的普通話進行口語交際，向別人說說自己的夢想，培養(yǎng)學(xué)生的口語表達(dá)和交流能力。

　　(2)、說話時要求態(tài)度大方，口齒清楚，聲音響亮，說話的過程中要有層次，有條理，并能認(rèn)真傾聽別人說話，正確評價別人的'作品。

　　3、情感目標(biāo)：在夢想的陳述中滲透德育教育，培養(yǎng)學(xué)生正確的世界觀、人生觀。

　　(二)、教學(xué)重難點

　　運用聲音，引發(fā)想象，圍繞中心，有條理，有順序地口述自己的夢想。

　　三、教與學(xué)方法的選擇