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想象的作文通用[5篇]
在平平淡淡的日常中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家收集的想象的作文5篇,歡迎閱讀與收藏。
想象的作文 篇1
在腦海中尋覓,尋到那夢(mèng)幻般的足跡。屬于自己的世界,駕著一葉扁舟,向前駛航。閉上眼沉思,屬于自己的天馬行空,這種微妙的感覺令人驚嘆。奇思妙想中我們能不斷提升,提升到一個(gè)自己不可估量的高度,得到一個(gè)意想不到的結(jié)果。在大腦的靈活指揮下,勾勒出一個(gè)全新的世界,令自己得到升華。
每個(gè)人都有豐富的想象力,但我們卻不情愿動(dòng)動(dòng)腦,更不情愿發(fā)掘打造自己的天地。我們糜爛在現(xiàn)實(shí)世界,重復(fù)的做著事情,每天第一縷陽(yáng)光映在臉上,睜一只眼閉一只眼,咂咂嘴,開始一天的忙碌。
想象沒有花哨,那是屬于自己的奇妙世界,是來自心靈的觸動(dòng),來自靈魂的感受。想象沒有卑劣,那是屬于自己的純真世界,是保留內(nèi)心的童真,是最真實(shí)的向往。想象沒有理由,那是屬于自己夢(mèng)想的世界,是失落時(shí)的鼓勵(lì),是享受成功的驕傲。
現(xiàn)實(shí)負(fù)擔(dān)沉重,那是來自肉體的侵蝕,是來自冷嘲熱諷的.痛苦,F(xiàn)實(shí)枯燥無味,那是來自身心的疲倦,是來自腦海的沉重。現(xiàn)實(shí)令人痛心,來自周邊的打擊,來自命運(yùn)的無奈。
在我們想象世界中,一切隨心所欲,拿起筆進(jìn)行自己的涂鴉。夏日夜晚,月暈潺潺。蛙聲一片,寧?kù)o池塘。少年躺在樹旁,數(shù)著野花瓣,一片又一片,在黛藍(lán)的夜幕中,一顆流星劃過,少年驚嘆,朝著流星劃落的方向跑去,一邊呼喊,一邊馳騁……
可在現(xiàn)實(shí)世界中,我們除了讀書學(xué)習(xí),就是吃飯睡覺,庸碌的一天打磨著時(shí)間,沒有意義的消磨流水般的時(shí)光。太陽(yáng)從早到晚的起來,似乎也無奈這命運(yùn)的束縛。我們都逃不過命運(yùn)的魔爪,在時(shí)光里無奈的前進(jìn),進(jìn)行一次單調(diào)的旅程。
人生的旅程著實(shí)單調(diào),但我們想過沒有,在這漫漫人生路中,我們可以讓自己的生活變得豐富多彩,腦海的靈敏思維,創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的世界,豈不樂哉?走到人生盡頭,你會(huì)發(fā)現(xiàn),即便單調(diào),也不枯燥。
我們不妨開拓自己的腦洞,豐富自己的想象力,讓自己的生活變得更加精彩。這樣,無論是在現(xiàn)實(shí),還是想象,都是快樂的。以虛襯實(shí),以虛補(bǔ)實(shí)。在閑暇中沉浸在自我身心的世界,讓身體得到舒適。
精神上得到滿足,在現(xiàn)實(shí)上更加游刃有余,無論是學(xué)習(xí)還是生活,都事半功倍。所以說,我們作為當(dāng)代學(xué)生,無論壓力有多重,都要有豐富的想象力,即便天馬行空,對(duì)身心也是極有好處。
在腦海中探索,在靈魂里尋思。在心靈里構(gòu)造,在生命中掌控。想象為現(xiàn)實(shí),現(xiàn)實(shí)即為想象。
想象的作文 篇2
我的文具盒很特別,它的外形是個(gè)粉色巴士,駕駛室里是一個(gè)漂亮、可愛的大頭娃娃。她正快樂的開著“巴士”載客中!
“巴士”中載著許多乘客,有自動(dòng)鉛筆、水筆、筆芯、涂改帶、橡皮擦、尺。它們是快樂的文具家族。
有一天,我無意中聽到“巴士”中熱鬧的討論著什么。只聽見水筆自信的說:“我可是你們當(dāng)中最重要的,沒有我主人就寫不出字!”筆芯聽到這話不樂意了,不甘示弱地說:“沒有我,要你這個(gè)空殼干什么?所以我才是最重要的!薄昂撸悴痪褪悄軐懽謫!我倒要看看,沒有我你寫錯(cuò)了怎么辦!”涂改帶悠閑地說!笆裁?你竟敢說你比我重要?”文具們都互不相讓的吵起來。
“好了,大家不要再爭(zhēng)吵了!其實(shí)你們各有各的作用,你們都是主人學(xué)習(xí)上的好幫手,缺了你們?nèi)魏我粋(gè)都不行,我們就是一個(gè)團(tuán)體,所以大家一定要同心協(xié)力的為主人效力!”一個(gè)嬌小的聲音響起。原來是前面的'“巴士司機(jī)”在說話呢!大家聽了都不好意思起來,接著大家都伸出一只手疊在一起大聲的說:“我們是相親相愛的文具家族,我們要同心協(xié)力發(fā)揚(yáng)光大!”
多么可愛的文具家族。∥乙欢〞(huì)好好學(xué)習(xí),不辜負(fù)你們無怨無悔的付出!
想象的作文 篇3
未來的教室功能奇特,別有一番情趣。
教室的墻壁可以隨季節(jié)的變化,自動(dòng)更改圖案,如果是春天,教室的墻壁會(huì)變成綠油油的草地和五顏六色的鮮花;如果是寒冷的冬天,墻壁上的圖案就會(huì)自動(dòng)變成孩子們?cè)谘┲型嫠5那榫啊?/p>
教室的`窗戶也很奇特。夏天,天氣悶熱,窗戶就像一臺(tái)“大空調(diào)”,給教室里送冷氣。冬天,大雪紛飛,這臺(tái)“大空調(diào)”能給教室?guī)頊嘏。這樣既節(jié)省了能源,又保護(hù)了環(huán)境。
教室里最新奇的要數(shù)課桌和椅子了。桌面就是一塊電腦顯示屏幕,如果你上課睡覺,課桌就會(huì)向你發(fā)出警告;如果你坐姿不端正,椅子就會(huì)震動(dòng),提醒你做好。到時(shí)黑板也就該“下崗”了。也許你會(huì)問:“老師怎么給我們上課呢?”別擔(dān)心,講臺(tái)承擔(dān)了這項(xiàng)工作,講臺(tái)是一塊大電腦屏幕。上課時(shí),老師只需要坐在椅子上,通過大屏幕就可以給我們講課,這樣教室里也不會(huì)被粉筆灰污染。
我們做作業(yè)用的是激光感應(yīng)筆,這支筆可以從你學(xué)一直用到離開這所學(xué)校。老師要是想看誰(shuí)的作業(yè),只需要在講臺(tái)上輕輕一按,就可以把他的作用調(diào)出來。教室里的電燈你不要小瞧它,假如那位粗心的小值日生忘了關(guān)燈,過了30分鐘電燈就會(huì)自動(dòng)熄滅。
我想,隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,不遠(yuǎn)的將來一定會(huì)有這樣的教室。
想象的作文 篇4
夏博士新發(fā)明了一個(gè)時(shí)光穿梭機(jī),真是太棒了!下午兩點(diǎn)邀請(qǐng)我去體驗(yàn)。
兩點(diǎn)很快就到了,我見了那像一個(gè)雞蛋的穿梭機(jī),真是長(zhǎng)見識(shí)了!夏博士打開了穿梭機(jī)的上殼,讓我坐了進(jìn)去。他語(yǔ)音對(duì)穿梭機(jī)說:“請(qǐng)穿越到兩億三千萬年前三疊紀(jì)”嘟一聲,穿梭機(jī)閉上了殼蓋。十分鐘后,我們穿越到了一個(gè)原始森林。真是不可思議,我們的周圍有好多恐龍。其中一只小恐龍很友好的給了我片綠葉,讓我不禁想到了綠箭口香糖的廣告:“別等動(dòng)物幫你說嗨”于是我也友好的握了握它的手。我和夏博士在大原始森林里轉(zhuǎn)悠了好長(zhǎng)時(shí)間,結(jié)果迷路了轉(zhuǎn)到了一個(gè)沙漠。我們本想在走做一些防止恐龍滅絕的工作,可為了不改變歷史,只好放棄了。
第二次,我們穿越到了六千年前,有幸見到了瑪雅人,他們真的很聰明,我們說中文他們竟然能聽懂,斞湃说臒崆檎写屛液拖牟┦亢芨吲d。瑪雅人生活居住的'很幽靜,到了黃昏我們才依依不舍的離開。
第三次,我們穿越到了三十年以后,20xx年?粗教幎际抢廴镜某鞘,讓我不禁想起了前兩次穿越到的環(huán)境。還好我們穿越到的城市有海,有公園。只是污染喧嘩聲太嚴(yán)重,記得小時(shí)候我也看過海,可現(xiàn)在海已被開發(fā)為樂園水上游樂場(chǎng)了。
最后我和夏博士穿越回到了現(xiàn)在,回憶起剛剛所看到的,真是前所未有的。我看過沙漠下暴雨,看過黃昏追逐黎明,看過大海親吻鯊魚,看過現(xiàn)在?萍嫉陌l(fā)達(dá)讓我們可以看到一切。
想象的作文 篇5
有一天晚上,大家都睡著了,但從文具盒里發(fā)出了爭(zhēng)吵的聲音。
鉛筆說:”我是主人學(xué)習(xí)好最大的功臣,所有的字都是我寫出來的!“
橡皮說:”你寫的錯(cuò)字都是誰(shuí)給你改正的?“
卷筆刀說:”沒有我,鉛筆你能寫出來字嗎?鉛筆寫不出來字,橡皮你該怎么改正呢?所以我才是主人真正的功臣!“
他們你一言我一語(yǔ),誰(shuí)都不愿意讓步,都認(rèn)為自己的'功勞最大。
這時(shí)它們的小主人醒了,聽見了他們的爭(zhēng)吵,就說:”你們別吵了,我離開了你們每一個(gè)都不行。團(tuán)結(jié)起來的話力量更大。我們一起進(jìn)步。“
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