老師寫人作文300字

時(shí)間：2023-04-28 01:54:19 寫人的作文我要投稿

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【實(shí)用】老師寫人作文300字匯總九篇

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的老師寫人作文300字9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

【實(shí)用】老師寫人作文300字匯總九篇

老師寫人作文300字篇1

　　新學(xué)期開始了，聽同學(xué)們說(shuō)我們班要換新的班主任了。我想：可能她也是一位戴著一副眼鏡的老教師。

　　上課鈴響過(guò)，教室的門推開了。走進(jìn)來(lái)的是一位中年的女教師。只見她戴著一副近視眼睛，看上去她是一位很有學(xué)問(wèn)的老師吧！經(jīng)過(guò)自我介紹，同學(xué)們得知她就是我們新班主任陳老師。我想：他這么有學(xué)問(wèn)一定能管得了我們吧！開學(xué)沒(méi)幾天，發(fā)生了這么一件事……新報(bào)紙發(fā)下來(lái)了，陳老師拿著厚厚的一摞報(bào)紙向我們班的班長(zhǎng)說(shuō)：“發(fā)報(bào)的名單呢？”這下班長(zhǎng)可傻了眼，名單不知扔到哪里去了�！瓣惱蠋煛标惱蠋熞姲嚅L(zhǎng)吞吞吐吐的樣子，不用說(shuō)已明白了。

　　下課了，班長(zhǎng)趕緊跑到大隊(duì)部老師那里重新去要來(lái)了一份名單。經(jīng)過(guò)再三核對(duì)，總算把訂報(bào)的'同學(xué)名單找了出來(lái)。

　　為了調(diào)動(dòng)班干部的積極性，陳老師每天早上都指派班干部出來(lái)早讀。班長(zhǎng)負(fù)責(zé)星期一至五的內(nèi)容，每天周末，有時(shí)候要找題。班長(zhǎng)的媽媽說(shuō)：“你們班的期末語(yǔ)文考試從第六名，升到第三名啊！你們班的班主任真厲害呀！”

　　我們班的陳老師上課的時(shí)候更比以前上講得有聲有色了。每當(dāng)陳老師上課完了的時(shí)候，總會(huì)有許多我們班的同學(xué)圍著陳老師討論問(wèn)題的，那親熱勁兒，簡(jiǎn)直如同一家人。

　　我真敬佩的我老師。

老師寫人作文300字篇2

　　我心目中的好老師，是一個(gè)和藹可親、安詳?shù)暮美蠋煛?/p>

　　她有著一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，給人以一種自然、清秀的感覺(jué)。同時(shí)，她還有著一雙又大又亮的眼睛，微笑的時(shí)候露出一口潔白整齊的.牙齒。

　　我心目中的老師是一個(gè)溫柔的人，她說(shuō)話慢慢的，臉上總是帶著善良的微笑，從不會(huì)粗暴的訓(xùn)斥我們，也不會(huì)用什么辦法來(lái)懲罰我們，她會(huì)用溫和的語(yǔ)氣和我們說(shuō)話，讓我們沒(méi)有壓力。下課后，她搖身一變，成了一位活潑的、友善的大朋友，和我們一塊兒嬉戲、玩耍。

　　我心目中的老師也是一個(gè)很嚴(yán)格的人，上課時(shí)，她嚴(yán)肅認(rèn)真、一絲不茍的為我們講課，不厭其煩的一遍又一遍地為我們解答疑問(wèn)。如果我們有什么地方不對(duì)了，她也是會(huì)毫不留情的批評(píng)我們的，并且還會(huì)給我們講道理，讓我們心悅誠(chéng)服。

　　我心目中的好老師還是一個(gè)知識(shí)淵博的學(xué)者。她的學(xué)識(shí)十分的高，不但懂得語(yǔ)文、數(shù)學(xué)和英語(yǔ)三門主課，連其它藝術(shù)、體育她也了如指掌。在我們眼中，她就像是一臺(tái)電腦，給我們?nèi)≈槐M的知識(shí)。我心目中的老師是一個(gè)能和學(xué)生成為好朋友的人。這樣，我們的學(xué)習(xí)生活才會(huì)更加多姿多彩。

老師寫人作文300字篇3

　　說(shuō)起我的老師，還真是愛“嘚瑟”呀！不信隨我一起去瞧瞧。

　　瞧瞧，這身衣服穿地，上身黑色運(yùn)動(dòng)衣，下身口袋多的我也不知道怎么形容的褲子，外加一個(gè)白色的外衣，一只手夾著英語(yǔ)書還要塞進(jìn)褲子口袋里。走起路來(lái)像所有路都是為他而開的一樣，這不是典型的嘚瑟外形嗎？

　　上課時(shí)，他總是講一句，停一下看我們一眼，再講下一句，還有他在上課時(shí)要放錄音時(shí)總是用腳把音響的門很帥地用力踢開。而他在課堂講課的聲音也是抑揚(yáng)頓挫，有時(shí)下面有同學(xué)們竊竊私語(yǔ)時(shí)，他的聲音如雷一般向我們劈來(lái)。當(dāng)我們考試考的'很好時(shí)他會(huì)很溫和對(duì)我們說(shuō)：“你們很棒！非常好”。

　　有一次我們?cè)谧霾贂r(shí)，他看我們壓腿都?jí)翰幌氯�，便走過(guò)大展身手；展示一個(gè)十分標(biāo)準(zhǔn)的壓腿給我們看，做完還對(duì)我們說(shuō)：“這才叫真正的壓腿，你們學(xué)著點(diǎn)”，說(shuō)完他就揚(yáng)長(zhǎng)而去！我們個(gè)個(gè)目瞪口呆。

　　這就是我們的“得瑟”英語(yǔ)老師——王老師。

老師寫人作文300字篇4

　　我們班新上任了一個(gè)新老師�？墒俏覀儾⒉幌矚g他，新老師姓趙、是一個(gè)身材矮小、戴著一副超俗眼鏡的男老師。

　　他十分嚴(yán)厲、對(duì)學(xué)生從不會(huì)笑。我們背地里管他叫“冷面虎”！趙老師十分喜歡叫學(xué)生們讀書、一不小心讀錯(cuò)一個(gè)字、就會(huì)被他責(zé)罵，寫字寫錯(cuò)一個(gè)字、就會(huì)被他罰寫三篇超長(zhǎng)課文、下課還要做練習(xí)。我們都快被這樣的學(xué)習(xí)方式折磨得快要死掉、可是有什么辦法？不從君命、便打電話給家長(zhǎng)，我們便只好聽命，跟玩具、電腦、游戲機(jī)說(shuō)拜拜咯！

　　考試前、他說(shuō)：這次一定要考好，給咱班爭(zhēng)氣！明白嗎？我們低著頭說(shuō)：“明白”聲音小得像蚊子！“大聲點(diǎn)！中學(xué)生要中氣十足”

　　在緊張的60分鐘考試?yán)�、我們把平時(shí)老師平時(shí)教我們的重點(diǎn)、方法技巧運(yùn)用到了考試上！果然很容易考！作文

　　兩天后、趙老師臉上出現(xiàn)了百年一見的微笑、我們問(wèn)老師：“老師怎么那么高興�。俊壁w老師說(shuō)：“這次我們的.考試考得了第一名！被評(píng)為了尖子班！”太棒咯！

　　后來(lái)、趙老師調(diào)走了、語(yǔ)文老師告訴我們、原來(lái)趙老師那么嚴(yán)厲、是為了讓我們班評(píng)為尖子班。作文

　　我懂了、他是一位好老師、在他成功的那一刻、他露出了最真的笑！

老師寫人作文300字篇5

　　今天晚上回家的路上，弟弟告訴了我他們班的一個(gè)小秘密，那就是他們的班主任老師十分的偏心。

　　弟弟班上的班主任姓王，大家都稱呼他為王老師，王老師上課認(rèn)真負(fù)責(zé)批改作業(yè)也十分的信心，對(duì)待同學(xué)們的課余生活也是照顧得很周到。但是有一個(gè)不足的地方，就是王老師有的時(shí)候會(huì)很偏心。

　　弟弟告訴我，班上成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)會(huì)受到王老師的`青睞，在排座位的時(shí)候，總是會(huì)想方設(shè)法的把他們往前排調(diào)，而成績(jī)差的同學(xué)自然就沒(méi)有這種特殊的待遇，他們的座位往往會(huì)分到靠墻靠窗，甚至在教室的后排，這讓班上的同學(xué)們都敢怒不敢言。

　　弟弟還說(shuō)，班上有的差生并不是調(diào)皮搗蛋的學(xué)生，而是無(wú)論怎么努力，成績(jī)都沒(méi)有特別大的起色，而王老師做出這樣的座位安排，會(huì)讓這些差生們的心理產(chǎn)生很大的不公平感覺(jué)。

　　我聽了弟弟給我講的這段話，心里很有感慨，我覺(jué)得老師就應(yīng)該一碗水端平，不應(yīng)該差別對(duì)待學(xué)生，如果這樣的話，就會(huì)使同學(xué)們之間產(chǎn)生比較的心理，反而會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)的影響適得其反。

老師寫人作文300字篇6

　　記得在二年級(jí)的時(shí)候，我們班有一個(gè)漂亮的班主任，她的名字叫作：李瑞影，我們都紛紛尊敬的叫她：李老師，我們都很喜歡她！為什么呢？請(qǐng)聽我慢慢道來(lái)：

　　我們的班主任李老師她有著非常端正的五官。李老師有兩條像月亮那樣彎的眉毛；眉毛下嵌著一對(duì)水靈靈，會(huì)說(shuō)話的大眼睛；挺拔的鼻尖上戴著一個(gè)有著白領(lǐng)風(fēng)味的眼鏡；那厚厚的櫻桃小嘴一笑起來(lái)，雪白雪白的牙齒露了出來(lái)，就像一個(gè)甜美的小公主！

　　李老師她的眼睛仿佛會(huì)說(shuō)話似得。記得有一次，我上課沒(méi)專心聽講，東瞅瞅，西瞅瞅，被老師碰個(gè)正著，李老師的眼睛瞪了我一下，仿佛是在對(duì)我說(shuō)：“冬妮，快點(diǎn)認(rèn)真聽課，如果你再不認(rèn)真聽課，我可要當(dāng)著全班的面批評(píng)你了！”聽了老師的話，我的.臉“唰“的一下就紅了！

　　我們的班主任李老師的聲音很奇妙。記得有一次，老師朗讀一篇課文，哪篇課文的題目是《禮物》，老師的聲音時(shí)而憂傷，時(shí)而快樂(lè)，時(shí)而深情，時(shí)而……老師讀完后，可我還呆呆地在座位上坐著，因?yàn)椋乙呀?jīng)陶醉在老師的朗讀聲中了！直到我的同桌推了我一下，我才清醒過(guò)來(lái)。

　　這就是我們喜歡我們班主任李老師的原因。你們讀了這篇文章之后，是否喜歡我們的班主任李老師呢？

老師寫人作文300字篇7

　　我們學(xué)校有個(gè)美術(shù)老師，他是我爸爸的好朋友，他身高1米7，身材非�？啵谩盎⒈承苎眮�(lái)形容最恰當(dāng)不過(guò)了。他的臉色微微有些發(fā)紅，就像喝了酒一樣。最有特點(diǎn)的是他那一臉的絡(luò)腮胡須，那是我見到的最“茂盛”的胡子了，可好玩了，可是他現(xiàn)在都給剪掉了。你猜到他是誰(shuí)了嗎？他就是吳江老師。

　　他性格比較內(nèi)向，不太喜歡和別人說(shuō)話，也不愛開玩笑。吳老師喜歡畫畫，最擅長(zhǎng)的就是山水畫，我們家還掛著他的一幅山水長(zhǎng)卷呢！

　　有一次，他領(lǐng)我參觀他的.畫室。這是一間和我的教室差不多大的屋子，墻壁上掛滿了各種各樣的畫，有名家作品，有吳老師的作品，還有吳老師指導(dǎo)的學(xué)生畫的畫，一幅幅是那樣精美，看得我眼花繚亂。吳老師對(duì)我說(shuō)：“畫畫一定要用心去畫！”說(shuō)著他走到畫案前，鋪開一張宣紙，拿起筆，蘸了蘸墨，大筆一揮，又做起畫來(lái)。只見他，幾筆下去，一大石頭就躍然紙上，又揮了幾下，幾座山峰就躍然紙上，像變魔術(shù)似的，山上瞬間長(zhǎng)出了無(wú)數(shù)顆松樹，看得我目瞪口呆。我不禁佩服起吳老師來(lái)，立志要跟著吳老師學(xué)畫畫！

老師寫人作文300字篇8

　　老師，我想對(duì)您說(shuō)一句：“您辛苦了。”

　　兩年了，你對(duì)我們無(wú)微不至。下雨了，我們沒(méi)帶傘是您拿出了您唯一的一把傘；我們犯了錯(cuò)，使您拿出您寶貴的時(shí)間，語(yǔ)重心長(zhǎng)的來(lái)教導(dǎo)我們，該怎樣做才對(duì)；我們的作業(yè)沒(méi)寫好，是您一而再，再而三的.來(lái)批閱，您卻沒(méi)有半點(diǎn)怨言；當(dāng)我們看完成績(jī)單后那種失落的表情被您看到了，您所說(shuō)的第一句話，不是一昧指責(zé)我們的話，而是鼓勵(lì)我們下次做的更好；您還曾為了我們而不止一次的加班；在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中，是您為了我們的成長(zhǎng)而操碎了心；在您幫助我們時(shí)，您就是那個(gè)最美的太陽(yáng)，讓我們沐浴在陽(yáng)光中，在藍(lán)天下成長(zhǎng)。您就像慈祥的母親，悉心的呵護(hù)著我們。

　　每當(dāng)您用班費(fèi)給我們買書時(shí)，您總給我們買最好，最有價(jià)值的書。還記得，您平時(shí)總跟我們說(shuō)大道理，說(shuō)做人要踏踏實(shí)實(shí)，腳踏實(shí)地。雖然您看起來(lái)我們是我們是左耳進(jìn)右耳出，可實(shí)際上您說(shuō)的我們都?xì)v歷在目。

　　現(xiàn)在，我想對(duì)你說(shuō)："老師，你辛苦了！"

老師寫人作文300字篇9

　　有人說(shuō)：“老師是辛勤的園丁，澆灌著每一朵鮮花。”有人說(shuō)：“老師是一杯開水，滋潤(rùn)著我們這些幼小的樹苗�！边€有人說(shuō)：“老師是蠟燭，燃燒了自己卻照亮了別人。我卻說(shuō)：“老師是巨大的電腦，是天價(jià)的軟盤，輸出了全部的知識(shí)和智慧�！�

　　朱老師不高也不矮，一對(duì)“順風(fēng)耳”只要你一講話，一丁點(diǎn)聲音，她都聽得到，你還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，頭上已腫起一個(gè)大包。她有一張小小的嘴巴，你千萬(wàn)別以為講話的聲音很小，她的“獅吼功”準(zhǔn)把你嚇個(gè)半死，她有一個(gè)小小的鼻子，一雙水汪汪的大眼睛，像兩個(gè)黑寶石鑲在眼眶里，她還有一頭烏黑發(fā)亮的秀發(fā)。朱老師特別關(guān)心我們，有一次，我發(fā)高燒了，頭重腳輕，好像風(fēng)一吹就要倒了似的。朱老師忙帶我到她的辦公室，給我倒了一杯白開水，再打電話給我媽媽，讓她把我接回去。

　　老師啊！幾年的`小學(xué)生活，使我們深深懂得，您是用血汗哺育我們成長(zhǎng)。您給我們的是知識(shí)和力量，而留給自己的卻是一條條皺紋和一根根白發(fā)！我們多想把您深深的皺紋抹平，將那一根根白發(fā)拔掉！然而不能，我們也不愿，因?yàn)檎沁@一條條皺紋，一根根白發(fā)，記載著您辛勤耕耘和對(duì)我們深深的愛。

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