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學習作文300字匯編【3篇】
無論是在學校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的學習作文300字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學習作文300字 篇1
教學要求：
能讀懂例文，感知作文介紹自己家庭的方法。
能憑借“習作要點提示”，通過討論交流，教師點撥，明確寫作要領(lǐng)。
能像人介紹自己的家庭，并突出家庭的主要成員。
談話導入
課前，老師布置大家仔細觀察加重的每一個人，看看個人有什么特點、愛好，你們做到了嗎？
指名2~3人說一說。
今天，老師讓你們介紹自己的'家庭，你們愿意嗎？
學習例文，感知寫法
怎樣寫好今天的文章呢？讓我們先來看看例文。
學生閱讀例文。
指名說說例文的主要內(nèi)容。
1，共有四個自然段。
2，先告訴我們?nèi)乙还矌卓谌恕?/p>
3，接著重點介紹爸爸、媽媽的愛好和特點。
4，最后簡單介紹了字的愛好。
組織討論，明確寫法
閱讀“習作要點提示”。
討論，介紹自己家庭的要點是什么？
作者是怎樣寫爸爸媽媽的呢？
再讀例文，體會。
進行說寫，運用寫法
學習作文300字 篇2
自從以前開始，我們因為不能去學校，所以就有了釘釘。釘釘是一種很像微信的東西，不能去學校就在釘釘上直播學習，下面是我在釘釘看直播的學習生活，早晨7：10被我媽媽叫起來做了一些雜事之后開始讀書，完成背誦任務(wù)。八點眼媽媽帶著口罩去廠里干活，手機留在家里方便我寫作業(yè)。練字和練字并不錯過直播，當作業(yè)寫完了我就可以干，我就可以玩一些休閑類的游戲，等待老師的批改評語，然后時間可然后的時間可以用來散步，澆花，上廁所玩等下模式。光散步回來時，如果直播還沒開始就瞇一會兒，直到釘釘響了才看一下情況，在這樣的局面下沒有完成一項，如果老師讓你回答的問題正是沒有寫完的那一項，你不會的話了，那么老師就會猜疑你那項作業(yè)完成的。不好或者是沒有完成就會批評你。
看完直播后，我就去幫忙幫忙媽媽把草除抽水，到了晚上，我正在給媽媽捶背，叮叮一聲響，我一看老師給我的'作業(yè)批改了。我就快速的去改作業(yè)。改完作業(yè)之后，我繼續(xù)給媽媽捶背并看電視。
就是我的線上學習生活。每天都要干這些事。
學習作文300字 篇3
現(xiàn)在我上三年級了，老師為了讓我們愛上學習，想了好多鼓勵的方法，讓我們覺得學習很有趣！你說什么？哪里有趣？好吧，就讓我給你講講，我們的學習為什么那么有趣。
教我們語文的劉老師對我們說：“同學們，你們只要好好學習，認真完成作業(yè)，就能得到一個‘甲上’，用十個‘甲上’能換一個作業(yè)優(yōu)秀獎，用十個‘作業(yè)優(yōu)秀獎’換一個學習之星，誰在學期結(jié)束的時候得到的學習之星最多，誰就是本學期的最佳學習之星。還有機會被評為三好學生哦！”聽完之后，我們都可高興了，因為老師采用這種方法激勵我們學習，真是太有趣了！
上英語課的時候，黃老師給我們放英語同步動漫，內(nèi)容和課本一樣。我們既興奮又認真地觀看著，連眼睛都不眨一下。后來讀到我們快背會的.時候，老師把動漫調(diào)成靜音，讓同學們分角色配音，很幸運，我當了其中的“斯瑪特老師”，我認真地和同學們一起配音，真開心呀！
放學回到家，我會認真完成老師布置的作業(yè)，有時還會模仿老師給妹妹和媽媽上課。在當家庭小老師的時候，課堂上老師講過的知識點又在我腦海中重復了一遍，又加深了一次記憶，我喜歡當小老師！
好好學習，天天向上。只要找到適合自己的學習方法，學習再也不是枯燥的死記硬背！
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