(通用)勤奮學(xué)習(xí)作文10篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的勤奮學(xué)習(xí)作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
勤奮學(xué)習(xí)作文 篇1
我們班有一個勤奮學(xué)習(xí)的人，他便是陳建南。他要做一件事，不完成不罷休。而我卻剛剛與他相反。
每天中午，陳建南吃完飯第一件事情便是全神貫注地寫作業(yè)。而我呢，拿起筆尖剛剛寫了幾個字便懶得寫作業(yè)，便與幾個比較懶惰的同學(xué)去玩捉迷藏。有一天，我們幾個人去捉迷藏，仔細(xì)數(shù)了數(shù)，發(fā)現(xiàn)我們只有3個人，人太少了。怎么辦呢？我們往教室里一看，只有張臨和陳建南兩個男同學(xué)，其余的便是女同學(xué)了。于是我們叫他們也來捉迷藏，張臨聽了便一口答應(yīng)了。而陳建南不來捉迷藏，他說：“我作業(yè)還沒完成。我們來到學(xué)校的是為了學(xué)習(xí)，我們得首先搞好學(xué)習(xí)上的事情再去玩也不遲啊�！蔽覀儙讉�同學(xué)像講相聲一樣一個接一地勸說陳建南來玩捉迷藏，首先我說：“建南，我們來捉迷藏吧。”李斌斌接下去說：“是啊，反正你不常來，就來這么一次么。”史航展又接下去：“來吧，我們會給你很好的待遇。”張臨也跟上來說：“這么一點(diǎn)作業(yè)，不要緊的，放一放沒關(guān)系�！蔽荫R上又說：“來吧，來吧，不要再猶豫了�！薄扒лd難逢的`好機(jī)會。”“讀書時(shí)能有多少好事，來玩玩，記下這個美好的鏡頭�！薄詈�，在我們的再三勸說下，陳建南才勉強(qiáng)與我們玩一下捉迷藏之后又去寫作業(yè)了。
從中可以看出陳建南是一個多么勤奮學(xué)習(xí)的人。這個勤奮學(xué)習(xí)并不是沒有用的。在班級里，我的數(shù)學(xué)成績一直是數(shù)一數(shù)二的，常常不復(fù)習(xí)也取得好成績�？墒沁@一次我只得了95分，排名第六。而平時(shí)數(shù)學(xué)成績一直不是特別理想的陳建南這一次真是一鳴驚人啊，獲得了98分，與史冬冬并排第一。這就證明了勤奮學(xué)習(xí)并不是沒有用的。
陳建南真是一個勤奮學(xué)習(xí)的人。
勤奮學(xué)習(xí)作文 篇2
勤奮是我們從小就懂得的美德。小學(xué)時(shí)，老師告訴我們做人要勤奮，要我們自己的事情自己做。上了中學(xué)，老師督促我們要勤奮，要我們?nèi)?shí)現(xiàn)自己的理想。當(dāng)我們成人后，我們會自覺的去勤奮，去親手描繪出我們未來美好的藍(lán)圖。
勤奮，它做起來似乎很難，因?yàn)樗闳諒?fù)一日，年復(fù)一年的努力。而要勤奮又是十分的（地）容易，因?yàn)槟阒灰湎哪闵磉吜鬟^的美一秒。
在美國，有一個人在一年之中的每一天里幾乎都做著同一件事情：天剛剛亮，他就伏在打字機(jī)前，開始這一天的寫作。這個男人就是世界上著名的恐怖小說大師――斯蒂芬·金。
斯蒂芬·金的經(jīng)歷十分坎坷，曾經(jīng)潦倒得連電話費(fèi)都交不起。后來，他成了世界上著名的恐怖小說大師，整天約稿不斷，常常是一部小說還在他的大腦中儲存著，出版社高額的訂金就支付給了他。如今，他算是世界級的大富翁了。可是，他的每一天，仍然是在勤奮的創(chuàng)作之中度過的。
斯蒂芬·金成功的`秘訣很簡單，只是兩個字：勤奮。一年之中他只有三天的休息時(shí)間。這三天是生日、圣誕節(jié)、國慶節(jié)。勤奮給（他）帶來的好處是永不枯竭的靈感。
學(xué)術(shù)大師季羨林老先生曾說過：“勤奮出靈感�！笨娝古駥δ切┣趭^的人總是格外青睞的，她會源源不斷的給這些人送去靈感。
斯蒂芬·金說，我從沒過沒有靈感的恐慌。
做一個勤奮的人，讓陽光每一天的第一個吻觸，都能首先落在我們的臉頰上。
在我的書櫥中，有許多書，其中一本名叫《哈佛天才》，我十分喜歡讀這本書，使我受益最深的是書中《天才在于勤奮》這篇文章。
其中的內(nèi)容主要講了要成功必須付出努力，只有不懈努力才能取得成功！
“終生努力，便成天才。”
此話出自俄國偉大的科學(xué)家門捷列夫之口。它對天才作了正確的判斷，說明了天才與勤奮之間的密切關(guān)系，至今還被人作為座右銘。難道人一生下來就是天才嗎？不，不是的。蒲豐說過：“天才就是毅力�！保桓璧抡f：“天才就是勤奮。”；叔本華說：“天才就是忘我。”
我國偉大的思想家、文學(xué)家和革命家魯迅，當(dāng)人們夸贊他是“天才”時(shí)，他卻說：“那里有天才，我只不過把別人喝咖啡的功夫都用在工作上了�！边@就說明他已吃了苦，用了功，否則，他是不會得那么大的成就的。
那么，難道他們小時(shí)侯的成績很好嗎？不，牛頓小時(shí)也被老師和同學(xué)稱為“笨蛋”，他的成績在班里總是倒數(shù)第一，15歲時(shí)，他的母親曾為他的成績不佳而絕望，一度準(zhǔn)備讓他退學(xué)去從事農(nóng)業(yè)。
由此可見，這些天才們在校的成績并不好，那原因在哪兒呢？我還是用愛迪生的一句至理名言來告訴你吧！天才是由百分之九十九的的努力加上百分之一的天賦。
我覺得天才，最重要的還是“勤奮”兩字，難道這些偉人的偉大成就是輕而易舉得來的？不，正是他們的勤奮使他們成為了讓后代所敬仰的偉人！
所以，我們現(xiàn)在就要從小抓起，好好學(xué)習(xí)，天天向上，長大之后為國家添磚加瓦，將來成為對國家有用的棟梁之才！
勤奮學(xué)習(xí)作文 篇3
8月16日上午，學(xué)院路夢想假日小隊(duì)在家長輔導(dǎo)員的帶領(lǐng)下，開展了一次主題為放飛夢想，勤奮學(xué)習(xí)暑期假日活動。本次活動內(nèi)容主要是尋訪翠苑二區(qū)的社區(qū)工作人員，了解尋訪人物的簡介、夢想的內(nèi)容以及工作生活等情況。上午9點(diǎn)，小隊(duì)的七名成員：我、黃可嘉、鄭冀然、黃晨、陳偉祎、葉奕成、沈仁杰就在翠苑二區(qū)南大門集合完畢。
我們高舉著小隊(duì)隊(duì)旗，排著整齊的隊(duì)列走進(jìn)了翠苑二區(qū)的社區(qū)辦公樓，開始了尋訪活動。社區(qū)接待我們的是一位和藹可親的阿姨，我作為小隊(duì)隊(duì)長先向阿姨做了簡要的`自我介紹，并向阿姨說明了采訪內(nèi)容和要求。阿姨代表社區(qū)工作人員愉快地接受了我們的采訪。通過問答形式的采訪，我們了解到這位阿姨叫黃媚，今年才26歲，主要負(fù)責(zé)翠苑二區(qū)社區(qū)青少年文化體育宣傳教育工作。她告訴我們，她是從去年2月份才開始負(fù)責(zé)這項(xiàng)工作的，平時(shí)會經(jīng)常組織社區(qū)內(nèi)的青少年開展宣傳教育、社會實(shí)踐活動和體育比賽等活動。因?yàn)辄S媚阿姨很喜歡青少年，所以她很熱愛這份工作，看到社區(qū)里的青少年能夠健康成長、快樂生活學(xué)習(xí)，她就會有工作成就感，同時(shí)自己也會感到很快樂、很開心。
她的夢想是：一步一腳印，踏實(shí)向前進(jìn)！她告訴我們，希望自己的工作能夠帶給青少年快樂，同時(shí)也帶給自己快樂，并希望自己在工作中不斷成熟和進(jìn)步。在采訪黃媚阿姨的工作、生活和夢想的同時(shí)，我也深受教育，感悟很深：黃媚阿姨勤奮踏實(shí)地學(xué)習(xí)和工作，在努力實(shí)現(xiàn)自己夢想的過程中，帶給社區(qū)青少年許多快樂，同時(shí)也帶給自己快樂！在今后的學(xué)習(xí)生活中，我要努力向黃媚阿姨學(xué)習(xí)，更加勤奮地學(xué)習(xí)，更加團(tuán)結(jié)同學(xué)，更加踏實(shí)地完成老師布置的各項(xiàng)任務(wù)，通過自己的不懈努力，實(shí)現(xiàn)自己的夢想，長大后能夠?yàn)樽鎳姆睒s昌盛貢獻(xiàn)力量！
勤奮學(xué)習(xí)作文 篇4
學(xué)習(xí)一定要知道“勤奮”這兩個字，俗話說“勤能補(bǔ)拙”成功與失敗往往只有一步之遙，想成功就需要勤奮。即使你再愚蠢，再無知，只要你肯勤奮學(xué)習(xí)不斷努力，就會成為一個有學(xué)問的人。
匡衡從小就勤奮好學(xué)，但苦于家中沒有蠟燭照明，鄰家又燈燭，但卻照不進(jìn)他家里，于是匡衡便把墻頭扎了一個洞，引來鄰家微弱的燭光，孜孜不倦的讀書，最后功夫不負(fù)有心人，他成為了大學(xué)問家。想想我們喲組合優(yōu)秀的教育條件去不去好好利用，天天只知道玩，荒廢大好年華，所以我們要珍惜現(xiàn)在，像匡衡一樣勤奮學(xué)習(xí)。
孔子一生勤奮好學(xué)，到了晚年，特別喜歡易經(jīng)但易經(jīng)很難讀懂，而且學(xué)起來也很吃力，但孔子不怕吃苦，一天一天反復(fù)誦讀，一直讀到了自己懂得為止，由于當(dāng)時(shí)還未發(fā)明紙，書都是用竹簡或木桶制成的，可孔子硬是把竹條翻斷了幾根，像孔子這種大文學(xué)家還如此勤奮為什么我們不能呢
晉代的祖狄在夢中聽到了攻擊的鳴叫聲，他一腳就把劉琨踹醒，兩人立馬起床練劍讀書，慢慢的'，經(jīng)過長時(shí)間的訓(xùn)練，他們終于成為了能文能武的全才，實(shí)現(xiàn)了報(bào)效祖國的愿望。
勤奮能改變一切，我們要勤奮。
勤奮學(xué)習(xí)作文 篇5
想要在社會立于不敗之地，想要成才，就必定得勤奮。只有勤奮才是王道。
古人云：“業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思?xì)в陔S。”意思是說學(xué)業(yè)由于勤奮而精通，但它卻荒廢在嬉笑聲中，事情由于反復(fù)思考而成功，但卻能毀滅于隨便之中。
古往今來，一切有成就者，都是勤奮的。好似“聞雞起舞”這個故事，大家都耳熟能詳，這個典故的主人公——祖逖、劉琨，他們年輕時(shí)就有遠(yuǎn)大理想，建功立業(yè)，復(fù)興晉國，成為國家的棟梁之才。于是，他們每天只要一聽到雞鳴聲，便起來練劍。經(jīng)過長期的勤奮努力，他們終于成為能文能武的.全才。
又好比戰(zhàn)國時(shí)的蘇秦，他出身寒微，常被人瞧不起，但他讀書非常勤奮，每當(dāng)昏昏欲睡時(shí)，便拿錐刺大腿。最終他滿腹經(jīng)綸，掛六國相印，主持合縱抗秦的大計(jì)。
得在認(rèn)真勤奮，輸在懶惰隨便。若要成才先吃苦，只有勤奮是王道。
勤奮學(xué)習(xí)作文 篇6
我總是想：我能為媽媽分擔(dān)點(diǎn)什么呢？我怎樣才能做一個有用的人呢？想了好久，我覺得我只能做到好好學(xué)習(xí)。
我以前成績很差，轉(zhuǎn)學(xué)后更覺得吃力。盡管自己很刻苦，可學(xué)習(xí)還是一樣的差。當(dāng)我灰心喪氣時(shí)，爸爸耐心的`跟我說：“一定要好好學(xué)習(xí)。”媽媽也經(jīng)常這么說。在學(xué)校，當(dāng)我遇見困難時(shí)，老師總會認(rèn)真地給我講，我越聽越有興趣：同學(xué)們見我學(xué)習(xí)上有難題，也熱心的幫助我。在家中，父母也為我檢查作業(yè)，指出錯誤我也會欣然接受。
“功夫不負(fù)有心人”，漸漸地我的成績提高了。當(dāng)父母看到我的成績單時(shí)，高興的笑了。
勤奮學(xué)習(xí)作文 篇7
如果不出意外，我們的人生將會長達(dá)幾十年甚至一百年之久。日子每天都是一樣的豐富或單一，但這完全取決于每個人的經(jīng)歷。就好比，人們每天都有可能出現(xiàn)的錯誤。
有人說：一失足成千古恨。此話流傳了百年，令許多人都感同身受。但我覺得，其實(shí)并不。每個人都會犯錯，錯誤時(shí)人們與生俱來的行為之一，和生來會眨眼，會哭會笑是一個道理。當(dāng)然，并沒有任何人想犯錯。然而我們要做的，不是在“失足”后讓自己恨，讓別人恨，而應(yīng)該站起來認(rèn)識到自己為什么會“失足”而不再摔第二次。
在五年級的數(shù)學(xué)模擬考中，碰巧我吃壞了肚子。整整一個多小時(shí)的心神不寧讓這次的成績沒有出乎意料的差。本來我很平靜，因?yàn)榇藭r(shí)已經(jīng)為自己找好了一大堆的理由，盡管我自己也知道在自欺欺人。本想著模擬考并不被重視，一回到家卻被母親堵了個正著，本想老實(shí)坦白，話到嘴邊卻成了一串胡編亂造的數(shù)字，和我的成績實(shí)在差太遠(yuǎn)。等到母親半信半疑地找出試卷時(shí)，她的臉也猶如暴風(fēng)雨般烏云密布。
靜默了許久，母親終于開口，但她第一句話并不是“為什么考那么差”而是“為什么要騙我？”“怕您生氣�！蔽姨拱�。母親并沒有接話，而是指著我卷子上一道錯題，看著我的眼睛問道：“這道題是怎么回事？”“考試的時(shí)候粗心..肚子也不舒服....”可母親打斷了我的`話，重復(fù)了一遍剛才的問題。我低下頭，小聲地吐出兩個字：“錯了�！薄澳清e了應(yīng)該怎么辦？”“我下次不會再錯了...”我的話被母親再一次打斷，母親笑著擺擺手：“錯了，應(yīng)該改正。把錯誤的改成正確的。而不是以更多的錯誤去掩蓋一個本微不足道的小錯誤。錯誤人人都有，但學(xué)會去尋覓正確的，并不是人人都行，所以有的人才會重新站起來，而不是一錯再錯�！�
人，應(yīng)該從錯誤中學(xué)習(xí)正確，而不應(yīng)以“一失足成千古恨”來遮掩你尋找正確的方向。
勤奮學(xué)習(xí)作文 篇8
學(xué)習(xí)能豐富我的知識，給我?guī)碓S多樂趣，而且讓我明白許多的道理。
記得那時(shí)，我才剛上幼兒園，根本不熱愛學(xué)習(xí)，在我眼里學(xué)習(xí)只能讓我更加勞累，沒有自由，而不學(xué)習(xí)卻能讓我非常的'輕松，很自由，天天都沒有學(xué)習(xí)的煩惱，無拘無束，可是，慢慢跟我玩的一些小朋友，卻離我越來越遠(yuǎn)，有一次，我偷偷地聽到一個人對另一人說：“今天我又得紅星了�！绷硪粋�人說：“我也是�！薄奥犝f任博一個顆紅星都沒得到�！薄澳莻�笨蛋還能得�！�
聽到這個消息，我決定發(fā)奮圖強(qiáng)，不再讓那些人看不起我，要做一個讓別人對我刮目相看的學(xué)生，從那天開始我認(rèn)真學(xué)習(xí)，也開始愛上學(xué)習(xí)，不討厭它也不為此而煩惱，慢慢的，我就上了小學(xué)一年級，也愛上了讀書，從書中我了解高爾基的名言：書是人進(jìn)步的階梯，經(jīng)過我不屑的努力，我由一位普通的小學(xué)生變成了學(xué)習(xí)委員，我為此感到驕傲。
雖然，我當(dāng)上了學(xué)習(xí)委員，但是我以后也一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上，不能馬馬虎虎，不要辜負(fù)老師和父母的期望。我決定一定要當(dāng)科學(xué)家，造出對人類有益的東西。
如果知識是沃土，我就是小苗，所以我們要不斷的學(xué)習(xí)，才能變成參天大樹，我希望同學(xué)們要熱愛學(xué)習(xí)，變成參天大樹，長大要報(bào)效祖國。
勤奮學(xué)習(xí)作文 篇9
人生是一個不斷積累的過程。每一天，我們都在學(xué)習(xí)著不同的知識，收獲著人生的真諦。這樣的人生才是一個完整的`過程。
正是因?yàn)閷W(xué)習(xí)如此重要，努力就變得更加重要了。即使天才也是出于勤奮而得來的，沒有人一出生就是天才。
努力學(xué)習(xí)吧！用知識創(chuàng)造出屬于你的明天！
勤奮學(xué)習(xí)作文 篇10
學(xué)習(xí)需要勤奮，需要來自自身的勤奮。
但是必須了解，什么是真正的勤奮？
我不敢貿(mào)然提供有關(guān)勤奮的“處方”，因?yàn)槲也徽J(rèn)為自己是勤奮完美的典范，不過我倒是愿意，就某些想法跟讀者交換意見。
比方說，我確信一個人是不是真正的勤奮？首先要看他在學(xué)校里，在自己同學(xué)之間的表現(xiàn)，看他和同學(xué)們的關(guān)系究竟怎么樣？
一個學(xué)生，假如在學(xué)校中能上課認(rèn)真聽，作業(yè)認(rèn)真寫，甚至筆記做得非常全面，可是他在家里，卻懶得復(fù)習(xí)當(dāng)天老師講的內(nèi)容，不再去看一遍當(dāng)天記的筆記——那么，我們可以斷定這個學(xué)生還存在著勤奮上的缺陷。
假如一個學(xué)生已經(jīng)對當(dāng)天的課程完全掌握，但是上課時(shí)老師提出問題，他卻不愿意回答，有不太懂的同學(xué)們問他，他卻懶得解釋——那就可以肯定他不是一個勤奮的`人。
一個學(xué)生，如果對自己的性格、心理缺乏了解，對自己學(xué)習(xí)的方法和目標(biāo)漠不關(guān)心，那就不能說他是一個勤奮的人。
在古時(shí)，漢朝的倪寬幼時(shí)家貧，上不起學(xué)，就在當(dāng)時(shí)的郡國學(xué)�；锓孔鲲�，以此求得學(xué)習(xí)的機(jī)會，有時(shí)還要下地干活，他下地時(shí)總要帶著經(jīng)書，休息時(shí)便抓緊學(xué)習(xí)。古人尚且如此，現(xiàn)在的我們更應(yīng)該勤奮學(xué)習(xí)，以求超越他們。就像毛主席說的一樣，“俱往矣，數(shù)英雄人物，還看今朝。”經(jīng)由我們的雙手，勤奮學(xué)習(xí)，開創(chuàng)一個英才倍出的時(shí)代吧！
愛迪生，家喻戶曉的名人，代表作有電燈泡，在實(shí)驗(yàn)燈絲的耐久時(shí)，他反反復(fù)復(fù)做過無數(shù)次試驗(yàn)，用過上千種材料，終于用鎢絲這種高熔點(diǎn)的材料試驗(yàn)成功了�！皩W(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退�！彼詫W(xué)習(xí)需要勤奮，只有這樣我們才能在日后從這變幻莫測的大千世界里找到一席之地。
現(xiàn)代歌手李榮浩，也需要學(xué)習(xí)音樂上的勤奮，在他年幼時(shí)癡迷音樂，在父母的妥協(xié)之下，才得以音樂之路。他從事過寫歌、唱和聲、彈吉他等工作，參加過幾次比賽，卻從未獲得重視，心態(tài)平穩(wěn)的他，不曾因此急躁，專心做幕后工作，一做就是十幾年，終于在20xx年《我是歌手》的舞臺上，他以一曲《李白》嶄露鋒芒，成功征服了所有觀眾，一舉成名。
無須背誦數(shù)以百計(jì)的格言信條，只須記住一條：學(xué)習(xí)需要勤奮。如果你懂得并理解了這一點(diǎn)，再加上幾分隨機(jī)應(yīng)變的智慧，那么成功的果實(shí)就會來到你的身邊。換句話說，你將樂于實(shí)施，并且善于把這些法則付諸實(shí)踐。
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