【精華】敘事的作文10篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家整理的敘事的作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

敘事的作文 篇1

　　俗話說(shuō)得好“人有悲歡離合”。是呀！做一件事，肯定有苦就有甜，有悲就有喜。

　　在我小時(shí)候，媽媽常在我耳邊嘮叨：“你看，人家那些小朋友，都有自己的特長(zhǎng)，愛(ài)好。你卻什么都沒(méi)有�！蔽覅挓┝耍�只好答應(yīng)媽媽去選一門(mén)興趣愛(ài)好。但是我始終拿不定主意，媽媽建議我去學(xué)古箏。我就點(diǎn)了點(diǎn)頭，答應(yīng)了。

　　到了學(xué)古箏的學(xué)校，只見(jiàn)一臺(tái)臺(tái)琴放在那里。我被那奇特的構(gòu)造吸引住了，忍不住過(guò)去看看�？匆�(jiàn)了又21個(gè)拱門(mén)，21根“鋼絲”。我伸出自己嫩嫩的小手，朝“鋼絲”彈了一下，我的那只手指立刻變得通紅。我跑向媽媽，昂著頭，撒起嬌來(lái)，說(shuō)：“媽媽，我不學(xué)了嘛。你看，手都紅了。”我便把那只指頭拿給媽媽看。媽媽看了看，笑了笑說(shuō)：“這是要帶指甲彈的，而且你又沒(méi)有掌握好方法，怎么不會(huì)這樣呢？”我聽(tīng)了，似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“哦——�！�

　　學(xué)了一陣子，老師對(duì)我說(shuō)：“你沒(méi)有練琴嗎？彈得這么差。你根本就不適合學(xué)和音樂(lè)有關(guān)的所有東西，你沒(méi)有音樂(lè)天賦�！蔽业男暮孟癖皇�萬(wàn)支箭射中了一樣，心“撲通，撲通”跳得厲害，腦子里一片空白。老師叫我接著彈，我的手顫抖著，感覺(jué)一切就像初見(jiàn)一樣生疏。這節(jié)課下來(lái)后，我告訴媽媽，說(shuō)：“我想放棄了�！眿寢寣�(duì)我說(shuō)：“學(xué)一樣?xùn)|西，怎么能半途而廢呢？既然已經(jīng)接觸到它了，為何不把它學(xué)完呢？不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香�！蔽矣X(jué)得有道理，便接著學(xué)下去了，只不過(guò)因?yàn)槟莻�(gè)老師已經(jīng)把我的心弄傷了一次，便換了個(gè)學(xué)校。

　　在另外一個(gè)老師的指導(dǎo)下，我的學(xué)習(xí)突飛猛進(jìn)，得到了老師的贊揚(yáng)和欣賞，并要我去參加四級(jí)考試。我猶豫了，就我這水平能去考級(jí)嗎？天啦！我的心理很沒(méi)底，老師仿佛看透了我的`心思，對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，這不是還有幾個(gè)月的時(shí)間嗎？只要你認(rèn)真練習(xí)，準(zhǔn)能考過(guò)的�！蔽蚁嘈爬蠋煟�增加了無(wú)窮的信心。

　　那時(shí)候是夏天，熱得能把樹(shù)葉烤焦。我熱得汗流滿面，但沒(méi)辦法呀，為了考級(jí)做準(zhǔn)備，只能練呀。當(dāng)別人在空調(diào)房里享受涼爽時(shí)，我卻坐在古箏茜，手不停地?fù)軇?dòng)琴弦；當(dāng)別人在冰冷的游泳池里享受水帶來(lái)的快樂(lè)時(shí)，我卻在房子里不斷發(fā)出自己所彈出了的噪音；當(dāng)別人在草坪上坐著享受涼爽的清風(fēng)時(shí)，我卻享受著由自己彈出來(lái)的優(yōu)美的樂(lè)曲。

　　日月如梭，時(shí)間流逝，漸漸地接近考級(jí)時(shí)間。不過(guò)現(xiàn)在我心里有底了，我很有把握過(guò)關(guān)。到了考級(jí)時(shí)間，我進(jìn)了考場(chǎng)，很自然地彈了我辛辛苦苦練的兩首曲子。

　　我等待著，等待著喜訊的到來(lái)。我一直守在手機(jī)旁邊，直到有一天，媽媽臉上露著燦爛的笑容，拿著一張證書(shū)遞給我是，我知道我成功了，成功考過(guò)了古箏4級(jí)。這證書(shū)證明這幾個(gè)月來(lái)我并沒(méi)有白費(fèi)時(shí)間，證明了我的勞動(dòng)不是徒勞的，證明了我有一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的心。一瞬間，我欣喜若狂，心再次“撲通，撲通”跳得厲害，腦子里一片空白，只有眼淚一直在流，打濕了我的臉……

敘事的作文 篇2

　　每個(gè)人的人生都不一樣，有的人覺(jué)得自己的人生短短的幾十年過(guò)得好無(wú)助，好孤獨(dú)；心中總是傷心的、難過(guò)的，他們總是覺(jué)得自己從此沒(méi)人愛(ài)，沒(méi)人疼；其實(shí)事實(shí)絕非如此，我們每個(gè)人生在這個(gè)浩瀚無(wú)邊的世界里，我們應(yīng)該每天快樂(lè)的生活不能給自己的心理上增加太重的負(fù)擔(dān)，因?yàn)椋�好好的生活才是我們的最大目�?biāo)，才是我們自始至終的一個(gè)宗旨。

　　而有些人，他們只會(huì)荒廢自己的生活，父母給他們優(yōu)越的生活條件；他們卻不好好的珍惜，因此，他們整天無(wú)所事事，自由自在，就這樣開(kāi)始頹廢自己的優(yōu)越的`生活，我相信這些人是永遠(yuǎn)都得不到真正屬于他們的快

　　樂(lè)的，不是嗎？

　　人生總要經(jīng)歷許多的酸甜苦辣，和是非因果，當(dāng)你真正的面對(duì)這些的時(shí)候，你要做的不是退縮，而是奮勇前進(jìn)，人生就像一盤(pán)棋，當(dāng)你這盤(pán)棋下到不知道應(yīng)該怎樣去下棋子的時(shí)候，那就說(shuō)明你遇到了困難，那我們就要學(xué)會(huì)去克服困難，我相信沒(méi)有過(guò)不去的坎，只要你努力，最終你將會(huì)成功，要相信，人是不是十全十美的。

敘事的作文 篇3

　　星期天，我和小伙伴們商量下午九億家園去踢足球。

　　下午，我們來(lái)到九億佳園。我們首先分好隊(duì)，男生一隊(duì)，女生一隊(duì)，很快比賽就開(kāi)始了，我們這隊(duì)是這樣分工的。我負(fù)責(zé)守門(mén)，敬亮和黃維主攻，青志誠(chéng)既助攻，又助守。女隊(duì)是這樣分工的.，宋美美守門(mén)，黃麗萍和吳優(yōu)優(yōu)主攻，黃艷玲助防。分工明確后，比賽正式開(kāi)始了。

　　首先由男隊(duì)發(fā)球，黃維像一支利箭，很快就跑到了女隊(duì)的后方。青志誠(chéng)帶球向球門(mén)逼進(jìn)，黃艷玲向青志誠(chéng)沖來(lái)。青志誠(chéng)敏捷地繞開(kāi)了，就在這時(shí)吳優(yōu)優(yōu)又從側(cè)面跑了過(guò)去，青志誠(chéng)又將球傳給了敬亮，敬亮向球沖去。這時(shí)，黃麗萍攔住敬亮的去路，青志誠(chéng)跑過(guò)去�？上В�他被黃艷玲給攔住了。敬亮迅速地繞了一個(gè)彎并且射門(mén)�？墒�，球射偏了，就在這千鈞一發(fā)之計(jì)，黃維萍攔住球，射向球門(mén)，我們終于得了一分。新的一輪又開(kāi)始了，還是由我們男隊(duì)發(fā)球，黃維帶球進(jìn)入女隊(duì)的視線，這時(shí)，黃麗萍跑過(guò)搶走了球并射向球門(mén)。

　　最后大家以1:1的成績(jī)批平，今天玩得真高興��！

敘事的作文 篇4

　　在這個(gè)世上能欣賞我的人不多，只有一個(gè)。不是父母，不是朋友，她就是我的Miss田。

　　Miss田是我的英語(yǔ)補(bǔ)課老師。在眾多補(bǔ)課老師中，她不是最幽默的，但一定是最有意思的。她的課講得很好，上得生動(dòng)有趣。她長(zhǎng)得不是很漂亮，但是那種耐看型的，跟她處久了，就會(huì)發(fā)現(xiàn)她不同的美。

　　我從小就開(kāi)始補(bǔ)習(xí)英語(yǔ)，教過(guò)我的老師很多，因此，我早已懂得如何在老師面前偽裝成一個(gè)好孩子。補(bǔ)課班的作業(yè)都是在上課前補(bǔ)完。配套的CD、磁帶幾乎沒(méi)有聽(tīng)過(guò)。就這樣過(guò)著單調(diào)的周末，從未感受到樂(lè)趣。遇到的老師有好的，有差的。但他們都只是在我短暫的人生中匆匆一瞥的過(guò)客，從未多做停留。

　　第一個(gè)老師是個(gè)英俊開(kāi)朗的男青年，英語(yǔ)水平一般，恰恰夠給年幼的我補(bǔ)習(xí)，但不久，他找到更好的工作，走了。于是又換了一個(gè)短發(fā)的女教師，對(duì)她沒(méi)有什么印象了，只記得她愛(ài)用單詞卡片講課，母親不喜歡，于是換了一所補(bǔ)習(xí)學(xué)校。遇到了很多個(gè)教學(xué)質(zhì)量一般，方法千篇一律的年輕教師。當(dāng)然也有身材好，臉蛋漂亮，教學(xué)質(zhì)量好有健談開(kāi)朗的美女老師。但他們最鐘愛(ài)的學(xué)生都不是我，他們眼里我只是一個(gè)性格較開(kāi)朗，發(fā)言較積極，聽(tīng)寫(xiě)幾乎滿分，但經(jīng)常粗心的小同學(xué)罷了。他們永遠(yuǎn)不了解真正的我。我從年幼的好奇變得長(zhǎng)大后的習(xí)以為常，每周末都只是給父母裝裝我愛(ài)學(xué)習(xí)的樣子罷了，我并沒(méi)有像別的學(xué)生一樣反抗，我只是靜靜地聽(tīng)著他們說(shuō)的話，然后去做而已。

　　我是個(gè)容易安于現(xiàn)狀的人。

　　直到我遇見(jiàn)了Miss田。

　　那時(shí)我剛升初中，是一所外國(guó)語(yǔ)學(xué)校。我仍然在上著補(bǔ)習(xí)班。Miss田轉(zhuǎn)來(lái)教我時(shí)，我并沒(méi)有對(duì)這個(gè)長(zhǎng)相一般，性格開(kāi)朗的老師有多大的好奇，我以為，這只是像其他老師一樣為謀生來(lái)補(bǔ)習(xí)我們的老師。上課幾星期，她的課出乎意料的.有意思，正如她的性格。她給我們說(shuō)她之前的執(zhí)教經(jīng)歷，，她當(dāng)班主任，既教英語(yǔ)也教綜合，她把綜合花半節(jié)課上完，之后讓同學(xué)們拿出英語(yǔ)書(shū)，開(kāi)始上英語(yǔ)。那一屆學(xué)生在她這種地獄式訓(xùn)練下英語(yǔ)有了很大的起色。臉上盡是得意神色，像一個(gè)驕傲的小女生。她還給我們講她當(dāng)學(xué)生時(shí)的故事，她和我一樣，對(duì)那種生活習(xí)以為常，并對(duì)偶爾考好而滿足。我想，我遇到了知音。

　　因?yàn)槭亲∷奚�，睡眠質(zhì)量不足，導(dǎo)致我有次在她的課上睡著了。被她叫醒后，看著她嚴(yán)峻的臉色，心里盡是羞愧。她沒(méi)說(shuō)什么。下課臨走時(shí)，她讓我回家好好休息。豪爽的她語(yǔ)氣里充滿了溫柔。我沒(méi)想到她竟沒(méi)有責(zé)罵我。我想到上次堵車(chē)沒(méi)完成作業(yè)，撒了個(gè)謊

　　說(shuō)作業(yè)忘帶了，她相信了我。這時(shí)想起心中更是譴責(zé)之聲。我開(kāi)始認(rèn)真聽(tīng)錄音，提早完成作業(yè)，我內(nèi)心的變化連我都覺(jué)得不可思議，我開(kāi)始對(duì)自己有了信心。我想，我在她的帶動(dòng)下愛(ài)上了英語(yǔ)。

　　后來(lái)Miss田要做手術(shù)，聽(tīng)代課老師說(shuō)是急性闌尾炎。我的心一下子緊張不已。那時(shí)剛好在舉行一個(gè)比賽，我們班級(jí)內(nèi)部正在評(píng)選，兩個(gè)名額，一個(gè)女生毫無(wú)懸念的占了一個(gè)席位，我和另外一個(gè)女生爭(zhēng)奪一個(gè)席位。我和她僵持不下，她還比我小，況且我覺(jué)得她的發(fā)音比我準(zhǔn)。代課老師說(shuō)要問(wèn)問(wèn)Miss田，Miss田選擇了我。

　　知道消息的我瞬時(shí)覺(jué)得有一個(gè)懂我的人出現(xiàn)了。她如溫暖的陽(yáng)光，照耀著我的心，使我灰蒙蒙的心溫暖起來(lái)。我很努力地練習(xí)，盡管我最后的成績(jī)還是辜負(fù)了她。我第一次感到么愧疚，甚至哭了出來(lái)。

　　再后來(lái)，Miss田懷孕了，她很幸福，因此，我又換了一個(gè)老師。我對(duì)英語(yǔ)的愛(ài)沒(méi)有改變，但她卻改變了我的心靈。我還在上英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班，我時(shí)常會(huì)羨慕Miss田的老公與孩子，因?yàn)樗麄兡苡龅揭粋�(gè)這么好的女人，遇到這世上唯一懂我的一個(gè)人。我開(kāi)始對(duì)應(yīng)試教育有了興趣，我開(kāi)始努力。我為我的知音而努力。我知道，人生難遇一知音，若遇，請(qǐng)珍惜。

敘事的作文 篇5

　　自從我家來(lái)了個(gè)新員——電腦以后，我就離不開(kāi)它了。聽(tīng)爸爸說(shuō)電腦的用處很大，它可以帶領(lǐng)我們回到古代，走進(jìn)未來(lái)，使我們穿越時(shí)空，了解世界文化，各國(guó)風(fēng)光。只有不斷地積累知識(shí)，豐富自我，跟上時(shí)代的.步伐，這樣才不會(huì)成為21世紀(jì)的文盲。

　　要想走入網(wǎng)絡(luò)生活，先從最基本地開(kāi)始吧，那就是打字。我主動(dòng)找到爸爸，請(qǐng)求他教我學(xué)打字。“沒(méi)問(wèn)題”。一句話讓我興奮了好長(zhǎng)時(shí)間。“我記得你拼音學(xué)得還不錯(cuò)，那么就教你用拼音打字吧”。“嗯”。“如果你想打字什么字，就用拼音拼出來(lái)然后按相照應(yīng)的字母�！卑职纸蚪驑�(lè)道地說(shuō)起來(lái)。我先學(xué)著爸爸打字的樣子一步一步走，用拼音把它們拼出來(lái)……雖然我按步走，但是結(jié)果總是沒(méi)有那個(gè)字，根本打不出來(lái)。我生氣極了，不要再繼續(xù)學(xué)。爸爸卻不愿意了，在爸爸的強(qiáng)烈要求下，我又開(kāi)始了行程。

　　這次好多了，可以打出字來(lái)，但是一分鐘最多能打五六個(gè)字。唉，不可想象。不過(guò)，只要有成績(jī)我就有信心。我堅(jiān)持不懈，練習(xí)了一個(gè)多日，打字明顯快多了。這讓我有些酸酸的感覺(jué)。

敘事的作文 篇6

　　你知道我家的寵物是什么嗎？它不亂跑也不亂叫，它就是一只可愛(ài)的小烏龜。

　　媽媽告訴我很早的時(shí)候，爺爺在市場(chǎng)買(mǎi)了一只小烏龜，小烏龜在我們家已經(jīng)20年了。小烏龜?shù)念^伸來(lái)伸去它的爪子尖尖的，尾巴很短，爬起來(lái)很慢。小烏龜?shù)臍ず苡玻�因�(yàn)樾�烏龜要保護(hù)自己的身體。我每天 給它喂食物。小烏龜最愛(ài)吃的是魚(yú)和肉，它吃東西的時(shí)候，看準(zhǔn)一個(gè)就很快吃下去。在我和小烏龜玩的時(shí)候，它總把頭伸的長(zhǎng)長(zhǎng)的'看著我，好像讓我親親它。當(dāng)我用手指逗它的時(shí)候，它一下子張開(kāi)嘴想咬我，我一 下子把手縮了回來(lái)嚇了我一跳。我對(duì)著它說(shuō)：“你這個(gè)壞家伙伴！”

　　小烏龜在一天長(zhǎng)大，吃的食物越來(lái)越多，我很喜歡它。我要和小烏龜交朋友，愛(ài)護(hù)它，這就是我家的寵物。

敘事的作文 篇7

　　我不會(huì)游泳，但我想學(xué)會(huì)游泳。在水里，無(wú)拘無(wú)束，自由自在，如游魚(yú)一般，多么快樂(lè)！

　　暑假的一天，爸爸帶我去游泳。我迫不及待地收拾泳衣和泳圈，隨爸爸出發(fā)了。

　　到了游泳池，我急忙換上游泳衣，帶上游泳圈下了水。望著那么大的泳池，我好害怕。爸爸可是好水性，游在我旁邊，拋開(kāi)我的`游泳圈，嚴(yán)肅地告訴我：“學(xué)游泳首先要注意安全，然后要講究方法。先學(xué)潛水，再學(xué)在水面漂浮。這兩項(xiàng)學(xué)會(huì)了，學(xué)游泳就很快了。練練吧！”我在淺水區(qū)一遍一遍地刻苦練習(xí)，很快就學(xué)會(huì)潛水和漂浮了。這時(shí)，爸爸給我做擺動(dòng)胳膊和腿的示范，我照樣子比畫(huà)，十遍百遍，樂(lè)此不疲。忽然，爸爸從后面推我一下，我一下子沉入水里，慌忙呼吸、劃水、拼命蹬腿，情急之中竟然用上了爸爸教我的方法。我鉆出了水面，我會(huì)游泳了！旁邊微笑的爸爸情不自禁地向我伸出了大拇指。再來(lái)一次，順利完成！

　　我終于學(xué)會(huì)游泳了！

敘事的作文 篇8

　　周末，我和我的好朋友去奎盛動(dòng)物園參觀。

　　動(dòng)物園里有各種各樣的動(dòng)物：可怕的大蟒蛇藏到屋子里了；兇猛的獅子正趴在地下，它的叫聲可大了；老虎靜悄悄地在睡覺(jué)，一點(diǎn)動(dòng)靜也沒(méi)有；豹子身上癢癢，正用舌頭舔它的腿；可愛(ài)的猴子有好多只，正在跳來(lái)跳去；美麗的孔雀尾巴展開(kāi)了，像一把五顏六色的大扇子，像是在和我們比美；一只駱駝?wù)玖似饋?lái)，像是在和游人打招呼；貓頭鷹站在樹(shù)干上，瞪著游人。另外，還有火雞、鴿子、羚羊等小動(dòng)物。

　　下午，我們?nèi)チ宋饔斡泴m，那里面黑乎乎的。我看見(jiàn)旁邊的牌子寫(xiě)著有240多個(gè)妖怪。孫悟空正在跟東海龍王借定海神針，然后變成了金箍棒。豬八戒背媳婦摸媳婦，妖怪還把他吊起來(lái)了。孫悟空找鐵扇公主借芭蕉扇，不小心借了假的，大火越扇越大。白骨精的.一面是人，一面是骷髏。妖怪很想吃唐僧肉，有好多蜘蛛精，織了很多的大網(wǎng)。里面還有一只妖怪的大手伸出來(lái)伸進(jìn)去，把我嚇了個(gè)半死，我的同學(xué)也被嚇住了。

　　后來(lái)我們又去兒童樂(lè)園玩了很多玩具。有搖搖車(chē)、旋轉(zhuǎn)木馬、小飛機(jī)等。小飛機(jī)按綠按鈕就升上天空，按紅按鈕就下降落地。還有蹦蹦床，我的好朋友也在那里一上一下地跳床。我們玩得很高興。

　　時(shí)間過(guò)得真快啊，我們?cè)摶丶伊�！這真是快樂(lè)的一天��！

敘事的作文 篇9

　　彩虹，雨后天晴的溫馨，是人們心中珍藏的美好。我的母親，便是我心中那道永不褪色的彩虹！

　　周末，是一個(gè)可以讓人們拋下一周學(xué)習(xí)工作的疲憊的愜意光景。平日里，嗜睡的我居然在6點(diǎn)鐘就醒。我赤著腳悄悄打開(kāi)母親的房門(mén)，母親還在和夢(mèng)神暢談，我又躡手躡腳輕關(guān)上門(mén)。我回到房間想要繼續(xù)睡，不知怎么，夢(mèng)神就是無(wú)法降臨。無(wú)聊的我在床上滾來(lái)滾去，突然，我瞥見(jiàn)房門(mén)開(kāi)一條縫，我迅即蓋上被子，背向房門(mén)，做出睡覺(jué)的樣子。過(guò)許久，都沒(méi)有再聽(tīng)見(jiàn)聲音，眼睛悄悄地瞇成一縫，想要看看是誰(shuí)在哪兒“窺探”。原來(lái)是母親！我趕緊把眼睛閉得緊緊的，生怕母親發(fā)現(xiàn)。母親小聲咕噥道：“這丫頭，這么大，還踢被子！”原來(lái)是我做出假寐的時(shí)候，被子沒(méi)蓋好。我心里想要告訴母親我沒(méi)有睡的感覺(jué)越來(lái)越強(qiáng)烈，但我都忍住。我期待著母親下一步的舉動(dòng)，母親卻早已離開(kāi)。我回想著這11年來(lái)母親和我的片段，有多少次都躲在你懷里取暖，卻從不解你的寒？有多少次不想聽(tīng)你煩，你只是用微笑代替心酸？有多少次的摔門(mén)而去和你的落寞辛酸？多少次和你頂撞，你卻從不埋怨？多少次的難過(guò)，多少次的辛勞，多少次的不理解，都是為我？想到這里，我心里不由得愧疚起來(lái)。

　　“一場(chǎng)考試考散一群人。”“你們厭惡的現(xiàn)在是我們回不去的昨天�！蔽医K于小學(xué)畢業(yè)！可我心里卻沒(méi)有絲毫快樂(lè)，更多的是不舍，是對(duì)昨天的留戀。我在暑假某夜思索著。我突然問(wèn)母親：“媽媽，你有沒(méi)有特別失落難過(guò)的時(shí)候？”母親有一絲的詫異閃過(guò)，但還是回答：“有啊。就是在我身體不好的那段時(shí)間。”我漸漸回想起那段讓全家人都擔(dān)心的日子。母親的小腿一按就會(huì)有一個(gè)“小坑”，她擔(dān)心身體會(huì)有什么問(wèn)題，急急忙忙到醫(yī)院做檢查。那幾天，母親似乎很沮喪，話也不多，甚至安靜的可怕。母親早早回到臥室休息，房門(mén)沒(méi)關(guān)，我走過(guò)去想要把門(mén)關(guān)上。母親在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，心里的不安都表現(xiàn)出來(lái)。我很無(wú)奈地走回去。母親從醫(yī)院回來(lái)眉飛色舞，和前些日子的安靜大相徑庭。從前活潑的，樂(lè)觀的母親回來(lái)！每一個(gè)子女的最大的心愿不是飛黃騰達(dá)，也不是腰纏萬(wàn)貫，只是一個(gè)最最樸實(shí)，希望父母身體安康，能夠每天開(kāi)心。

　　幾天前，我把一本書(shū)弄丟，考試也沒(méi)有考好，母親十分生氣，對(duì)我又打又罵。我只是在沙發(fā)上飲泣吞聲。母親憤怒的把門(mén)一摔就回房，我還是在沙發(fā)上哭。我在客廳理東西時(shí)，我似乎看見(jiàn)母親在拐角處望著我，我知道她看著我，就覺(jué)得像是一個(gè)勝利者在窺探一個(gè)失敗者的傷心難過(guò)，那讓我不由得十分討厭母親。第二天早上，我和母親都沒(méi)有理睬對(duì)方，在快要出門(mén)時(shí)，我突然閃現(xiàn)出一個(gè)“邪惡”的念頭。在每次出門(mén)前，我都會(huì)跟母親說(shuō)“再見(jiàn)”，那天，我早早的按好電梯，在母親看見(jiàn)的.時(shí)候乘電梯下樓。那種“報(bào)復(fù)”母親昨晚的打罵的快意油然而生。

　　傍晚，我拖著沉重疲勞的身體回到家。我又閃現(xiàn)出一個(gè)念頭。母親回家比較晚，所以我之前都會(huì)給母親打電話報(bào)個(gè)平安。我原本想故意不打給母親打給父親，讓她擔(dān)心一下。不知是習(xí)慣的推使還是潛意識(shí)的做法，我按下的卻是母親的號(hào)碼，等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，電話已經(jīng)撥通。母親柔和的聲音在電話那頭響起，她說(shuō)，她為我買(mǎi)水果，讓我們把昨晚的不愉快忘掉，我突然覺(jué)得自己太不懂事……我從未撫慰母親為我操勞的疲憊，母親對(duì)我的好，我也理所當(dāng)然地認(rèn)為，時(shí)光的流逝，漸漸的成熟我的臉，卻不知道還有多長(zhǎng)時(shí)間可以陪伴在你身邊。

　　我的母親只是一個(gè)平凡的母親，她堅(jiān)強(qiáng)的性格，待人的熱情，對(duì)自己孩子深切的愛(ài)在我心里勾畫(huà)出一道閃閃放光，永不褪色的彩虹。

敘事的作文 篇10

　　我們美麗的校園綠樹(shù)成蔭，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，像一個(gè)美麗的大花園，位于廣州市繁華的東風(fēng)路北邊。學(xué)校里面洋溢著大家歡快的笑聲，也是學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的好地方。

　　一走進(jìn)學(xué)校大門(mén)，就看到一個(gè)又寬又大又干凈的大操場(chǎng)。里面有一個(gè)籃球場(chǎng)，相當(dāng)于六個(gè)教室這么大，還有幾條長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道。在操場(chǎng)兩旁有幾棵大榕樹(shù)，它們就像哨兵一樣風(fēng)雨不改地保衛(wèi)著我們。一些葉子飄在空中就像一只只蝴蝶翩翩起舞，樹(shù)上的`葉子像在跟你招手問(wèn)好，地上的小果子三五成群地抱在一起說(shuō)著悄悄話呢！

　　走進(jìn)教學(xué)樓的東樓梯，一直上到最頂層八樓，就來(lái)到了我們學(xué)校里最美的天臺(tái)花園。天臺(tái)花園里面可大著呢：一座座高低不平的假山；有綠油油的蔬菜，紅的，綠的，黃的，青的，讓人看起來(lái)很舒服；旁邊有一個(gè)小小的魚(yú)池，那些清清的水里還有小魚(yú)在嬉戲，上面還有一座拱橋，過(guò)了拱橋就可以聽(tīng)到小雞“嘰嘰嘰”的叫聲，原來(lái)是那里養(yǎng)了幾只小雞。這個(gè)花園里有四臺(tái)風(fēng)扇，據(jù)說(shuō)這些風(fēng)扇能發(fā)電，可以節(jié)約用電呢！這個(gè)花園真是格外有趣。

　　啊！在校園里可以聽(tīng)到大家的歡笑，在校園里可以聽(tīng)到鳥(niǎo)兒在唱歌，在校園里可以看到樹(shù)葉在舞蹈，在校園里可以看到草兒向你問(wèn)好。走進(jìn)美麗的校園就像走進(jìn)連綿不斷的畫(huà)卷。它真是我們學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的好地方。

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