有趣的班隊(duì)課
有趣的班隊(duì)課1
昨天，我們上了班隊(duì)課，班隊(duì)課本來在星期三，但是數(shù)學(xué)老師朱老師星期四和星期五要出差，所以把班隊(duì)課與星期五的數(shù)學(xué)課換來一下。這次班隊(duì)課真有趣。
我們非常期待的班隊(duì)課終于來了！第二節(jié)課了，這次的.班隊(duì)課是由茅瓏瀛、鄭毅和徐凱支持的，三人作了分工。茅瓏瀛負(fù)責(zé)做幻燈片和放幻燈片，鄭毅負(fù)責(zé)分發(fā)獎(jiǎng)品，徐凱負(fù)責(zé)管理紀(jì)律。
這次活動(dòng)的主題是“啞巴說話”，大概規(guī)則是：兩人一組，猜詞語，一個(gè)人看詞做動(dòng)作，另一個(gè)人背對(duì)詞語，每個(gè)詞語思考時(shí)間限時(shí)十秒。
第一組，盛嘉濤和徐臣威被點(diǎn)中了，放了幾給幻燈片，徐臣威對(duì)答如流。其中有一個(gè)最好笑，那就是“兔子”這個(gè)詞，盛嘉濤把兩手做成剪刀一樣，然后放到頭上，腳還不停地跳著，大家笑了起來，徐臣威笑著說：“是兔子”不一會(huì)兒，我們班的“笑星組合”——何宇嘯和趙譽(yù)匯上場了，這次是何宇嘯來做動(dòng)作，趙譽(yù)匯來猜，因?yàn)樽鰟?dòng)作是何宇嘯的強(qiáng)項(xiàng)。何宇嘯看到屏幕上的“猴子”兩字，就不禁做出孫悟空的動(dòng)作，用手撓著頭，右腳繞在左腳上面，趙譽(yù)匯一針見血地說：“猴子�！毕乱粋�(gè)詞是“跳遠(yuǎn)”何宇嘯擺了擺手一跳，跳到趙譽(yù)匯旁邊，趙譽(yù)匯又一針見血地說：“是跳遠(yuǎn)�！痹傧乱粋�(gè)詞是俯臥撐，何宇嘯趴在地上做起俯臥撐來，趙譽(yù)匯說：“俯臥撐�！闭�(dāng)何宇嘯得意時(shí)，看到下一個(gè)詞是“下雨”時(shí)驚呆了。我想：這下會(huì)怎樣做動(dòng)作呢？只見何宇嘯一手指著天空，趙譽(yù)匯艱難地想著，十秒到了，沒有猜出來，他們答對(duì)了四題，一人拿著一顆棒棒糖，灰溜溜地回到座位……
這真是一節(jié)有趣的班隊(duì)課啊！
有趣的班隊(duì)課2
每周我們都有一次班隊(duì)課，但我特別的期待今天，因?yàn)榻裉彀嚓?duì)課的主題是———迎接元旦。這次是章晶晶等幾個(gè)同學(xué)主持，我很喜歡他們，因?yàn)樗麄兒碗娨暲锏闹鞒秩艘粯雍苷J(rèn)真。
活動(dòng)開始了，我和同學(xué)們滿心期待，聽說今天還有同學(xué)有精彩的表演。先是主持人問同學(xué)們幾個(gè)問題，大家都踴躍回答。又有兩個(gè)同學(xué)表演了一個(gè)小品———百家姓。一個(gè)同學(xué)扮演老師，另一個(gè)扮演學(xué)生。但是這個(gè)“學(xué)生”不管老師問什么，他都回答油條，笑得我肚子好痛。接著“老師”又教：趙、錢、孫、李�！皩W(xué)生”也跟著說“趙、錢、孫、李”，老師問：“剛剛我教什么了？”學(xué)生說“老師，我頭暈�！薄澳蔷蛽Q個(gè)方向轉(zhuǎn)”老師說。我們?nèi)喽急凰麄z逗樂了，班級(jí)一片笑聲，表演結(jié)束，我們都還沉浸在其中。
接著到做游戲的時(shí)間了—擊鼓傳花。隨著音樂的響起，我們開始傳遞手中“花”，音樂停下時(shí)“花”在誰的手中，誰就要表演一個(gè)節(jié)目。我有點(diǎn)緊張，因?yàn)槲也恢�，如果“花”在我�?手中停下后，我要表演什么，所以我只能在“花”傳到我手中后以最快的速度遞給下一個(gè)人，“花”在我手中好像飛起來一樣，就這樣玩了幾次，我都沒有被抓到。
這次的班隊(duì)課在我們的笑鬧聲中結(jié)束了，雖然不盡興，但我們都很開心。最后祝敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們元旦快樂！
有趣的班隊(duì)課3
昨天，我們組織了一次有趣的班隊(duì)活動(dòng)——包餃子。有趣在哪里呢？下面就讓我來說一說吧。
我們先準(zhǔn)備好材料，就開始包餃子了。朱文韜一不小心把面粉抹到了自己的臉上，結(jié)果他變成了一個(gè)“大花臉”。同學(xué)們一看見他就哈哈大笑，搞得他莫名其妙。等到他明白人家笑的是這個(gè)，也笑著把面粉朝別人抹去，他們嘻嘻哈哈地笑著，邊笑邊你追我跑，教室里充滿了歡樂的氣氛……
一陣手忙腳亂之后，餃子終于做好了。我們就開始煮餃子了。張家揚(yáng)先打開了卡特爐，又把鍋放了上去。等到鍋里的水燒開之后，又叫我們往鍋里放餃子，還說得等到鍋里的`氣泡冒上來四次之后，餃子才會(huì)熟。我們小組的成員圍成一圈，聚精會(huì)神地盯著鐵鍋。終于，氣泡上來了，“這是第一次。”我在心里默念著。正當(dāng)我這樣想時(shí)，鍋蓋又第二次被頂了上來，“第二次！”大家一起叫起來！“三”、“四�！苯K于，餃子熟了。我把鍋蓋打開，把餃子全部盛了出來，放在盤子里。哈哈，我們自己動(dòng)手做的餃子新鮮出爐啦！
這時(shí)，大家圍坐在一起，開始品嘗起來。我一口咬下去，一股夾帶著肉香的湯汁馬上沖進(jìn)了我的喉嚨，隨之而來的是肉的鮮味和面香味，面粉也顯得很有嚼勁。嗯，不愧是自己做的，色香味俱全埃我甚至覺得比媽媽做的還好吃，因?yàn)檫@里面有我的一份辛勞埃我抬起頭，看見對(duì)面的高鵬，吃得腮幫子都鼓鼓的了，邊吃邊說：“真好吃呀！”因?yàn)樽炖锾珴M了，他的話變得含混不清。嘴里的還沒吃完，他又伸向了盤子，準(zhǔn)備向那邊不多的幾個(gè)下手。哈哈，他吃得可真帶勁！
這真是一次有趣的活動(dòng)�。〔粌H提高了我們的動(dòng)手能力，還讓我們吃到了美味的餃子。
有趣的班隊(duì)課4
“你看，我的鵪鶉蛋多不多？”“哼，這算什么，看我的，起碼有幾十個(gè)吧！”今天我們班隊(duì)課安排的活動(dòng)就是煮鵪鶉蛋。下午第三節(jié)才上班隊(duì)課，可是一大早，同學(xué)們就聊起了煮鵪鶉蛋的事。好不容易到了下課的時(shí)候，有些同學(xué)就時(shí)不時(shí)地從抽屜里拿出袋子，摸摸這些圓滾滾的鵪鶉蛋，把它當(dāng)寶貝似的放在手心，生怕打碎了它。我暗暗地想：什么時(shí)候才到下午呀。
終于挨到了班隊(duì)課，我們將鵪鶉蛋小心翼翼地放入電飯煲，放上適量的水。然后我們拿出早就準(zhǔn)備好的茴香、茶葉、醬油……全都放進(jìn)了鍋里。接下來，就是等待。等待的時(shí)間是漫長的'，我覺得好像過了好幾個(gè)小時(shí)。過了沒多久，空中就散發(fā)著陣陣香氣，老師允許我們把蓋掀開來看看有沒有熟了。我好幾次都擔(dān)心蛋會(huì)不翼而飛，可每次掀開蓋，蛋一個(gè)也沒少，它們好像在泡溫泉，舒服著呢！
蛋終于煮好了，接下來該吃了。其實(shí)，我不喜歡吃鵪鶉蛋，可看到同學(xué)們吃得津津有味，我肚里的小饞蟲也在蠢蠢欲動(dòng)。我把鵪鶉蛋放到嘴邊，看著鵪鶉蛋白白圓圓的樣子，我真不舍得吃下去�！肮緡９緡！�，我的饞蟲仿佛在催我：“快呀，我餓了�！蔽抑缓脤Ⅸg鶉蛋吃下去。咦？我不是不愛吃鵪鶉蛋嗎？現(xiàn)在吃到嘴里怎么別有一番滋味？莫非這鵪鶉蛋有魔力？
隨著撲鼻的香氣，煮鵪鶉的活動(dòng)結(jié)束了。我會(huì)把這次有趣的班隊(duì)課存在我記憶的寶盒里，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
有趣的班隊(duì)課5
“我宣布，這次'自編。自導(dǎo)。自演'班隊(duì)會(huì)，正式開始！”隨著三位主持人響亮的聲音，一個(gè)個(gè)精彩節(jié)目紛紛呈現(xiàn)……大家睜大眼睛驚喜地欣賞著。
“下面有請蔡一林為我們帶來舞臺(tái)劇表演！”主持人退場，我們拿著各類道具沖上前去。
王樂知和貴柯瑩負(fù)責(zé)擺放桌椅，曹歆妤、申屠菲兒趁這個(gè)機(jī)會(huì)還在一頁頁翻著劇本，嘴里還念念有詞，生怕一緊張忘了臺(tái)詞……
一切都準(zhǔn)備好了。我深吸一口氣，開始旁白。
“在一個(gè)小鎮(zhèn)中的一天……”
在我的旁白聲中，劇中角色一個(gè)個(gè)上場了一一勇于追夢的三個(gè)女孩，溫柔的姐姐和嚴(yán)厲的媽媽。她們很好的詮釋了這6個(gè)人物：飾演“貝拉”的王樂知，她皺眉、扭頭、自信的樣子就已經(jīng)把“貝拉”這個(gè)紙上人物當(dāng)作自己了；林姝奕拉著“伊爾”在教室里跑時(shí)，那種洋溢在臉上的笑，是發(fā)自內(nèi)心的；而貴柯瑩更是充當(dāng)起了“媽媽”的角色。她緊鎖眉頭，眉宇間會(huì)流露出濃濃的擔(dān)憂，她長長地嘆氣，一種關(guān)切之意便流露了出來……
表演圓滿結(jié)束。當(dāng)聽到同學(xué)們熱烈的掌聲后，我才算松了口氣，繼續(xù)回到座位上看同學(xué)們的其他表演節(jié)目。
“下面有請蔡一林為我們帶來單簧管表演！”突然，又輪到我表演了。單簧管我是大醬油的，學(xué)的`時(shí)間不長，這次是為了豐富活動(dòng)主題被要求來表演的。我右手緊緊握著單簧管，手心微微有些出汗。于是一個(gè)個(gè)怪音“層出不窮”。猛然間聽到身后同學(xué)的竊笑聲，我不免有些沮喪，按鍵的手指越發(fā)沒了自信。感覺手指也被一個(gè)個(gè)突起硌得生疼。但是等到表演一結(jié)束，迎接我的是一陣熱烈的掌聲。我心中沉甸甸的巨石也落了地。
這場“自編、自導(dǎo)、自演”班隊(duì)會(huì)結(jié)束了，但我腦海中總是忘不了那些記憶……
有趣的班隊(duì)課6
這個(gè)星期五，邵老師在班隊(duì)課上舉行了相聲表演，我非常高興，但因?yàn)樾∑费莸貌缓�，得到了同學(xué)們的差評(píng)，不過我唱歌還不錯(cuò)，在我唱歌的時(shí)候，教室里響起了熱烈的掌聲。后來還演了相聲，效果不錯(cuò)……
事情是這樣的：星期五的下午，我一播完小青蟲廣播，救急哄哄的跑去了教室，因?yàn)檫@節(jié)班隊(duì)課的內(nèi)容是表演相聲，而且我也有節(jié)目：小品《不差錢》和一個(gè)相聲。
到了教室，我就匆匆忙忙得舉起了手來。因?yàn)榈?3課《打電話》那課也是個(gè)相聲我表演的非常不錯(cuò)，所以沒過多久老師就叫我上了臺(tái)。但是我的表演非常的讓老師和同學(xué)們失望。因?yàn)轱椦荨把镜啊钡挠嗯文菪瞧谒牟耪业�，星期五才拿到劇本，而且只有一份，所以我們四個(gè)人爭著一個(gè)劇本看，一點(diǎn)感情都沒有。不過，我唱的陜北名歌《山丹丹開花紅艷艷》和劉歡老師的《我和你》震翻了全場。所以我鼓起了信心，決定在說相聲的時(shí)候把丟了的臉給找回來。
老師看到了我的表演，對(duì)我好像有點(diǎn)沒信心了，最后一個(gè)才叫我。但我的相聲表演的還不錯(cuò)，同學(xué)們有好幾次都笑了，所以我沉重的'心慢慢輕松了起來。
我決定，一定要再表演一次，而且要把臺(tái)詞背下來，跟我表演的人我會(huì)重新組織，我一定要讓看我表演的人對(duì)我刮目相看，讓觀眾響起雷鳴般的掌聲！
有趣的班隊(duì)課7
這個(gè)星期五下午的最后一節(jié)班會(huì)課，老師和我們?nèi)嘧隽艘粋�(gè)小游戲，樂得同學(xué)們臉上綻開了花。
游戲規(guī)則是：每人拿出一張紙。第一組的同學(xué)寫人物，第二組的同學(xué)寫時(shí)間，第三組的同學(xué)寫地點(diǎn)，最后一組同學(xué)寫在干什么。然后把同學(xué)寫的東西連成一句話，看哪四個(gè)同學(xué)寫的最搞笑。
游戲開始了，同學(xué)們都齊刷刷地開始寫，因此教室里顯得十分安靜。我咬著筆頭，冥思苦想，想染那個(gè)自己寫的地點(diǎn)在句子里成為亮點(diǎn)。好了！一聲響亮的話語打破了教室里的萬分安靜。話音剛落，教室里便也接二連三地響起來好了之類的話語。
開始連句子了，同學(xué)們都像只小狗似的乖乖地坐在位置上。老師在每一組都叫了一個(gè)同學(xué)，幸運(yùn)的是我也被叫到了，我十分興奮。句子是：星期六下午，劉德華在公園里玩天線寶寶。哈哈！不知哪個(gè)同學(xué)帶頭笑了一聲，其他同學(xué)一愣，也跟著笑了起來。有的同學(xué)哈哈大笑，還不是跺了跺腳；有的同學(xué)笑得前向后合，還用手捂著肚子；還有的同學(xué)笑得直拍手叫好。
后來，同學(xué)們寫的'句子也十分有趣。如：星期一上午周吉在大街上跳舞。周吉一聽，靈機(jī)一動(dòng)，真在教室里跳起了舞 ，同學(xué)們笑得更歡了。有的甚至笑得肚子都疼了呢！
那節(jié)班隊(duì)課，我們一個(gè)個(gè)都十分開心，我真希望每個(gè)星期五的班隊(duì)課都是這么有趣。
有趣的班隊(duì)課8
今天班隊(duì)課之前，老師讓沈方園在黑板上畫上一張大大的臉。同學(xué)們一下子議論紛紛：“這是干什么呀？”“真難看的臉，干嗎用呀？”“不會(huì)是讓我們做游戲吧？”……
上課鈴聲終于響了。老師走進(jìn)教師，微笑著告訴我們：“這節(jié)課我們來做一個(gè)游戲——貼鼻子�！崩蠋煹脑捯魟偮�，教師里頓時(shí)像炸開了鍋，同學(xué)們一陣歡呼。
周老師簡單的講了游戲規(guī)則，游戲終于開始了。
第一個(gè)是王倩霞上。老師用一塊布把王倩霞的眼睛蒙個(gè)嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，又讓她原地轉(zhuǎn)了三圈。這下，王倩霞該分不清東西南北了吧？果然，她伸長了雙臂，像一個(gè)瞎子一樣，東摸摸，西摸摸。呀，她摸到了黑板外邊的`墻上�？赡苁歉械讲粚�(duì)勁吧，她有改變了方向。一陣努力，終于又轉(zhuǎn)回到了黑板前。我本來提著的心，這下稍微放下了點(diǎn)。只見她在黑板前舞動(dòng)著兩只手，一會(huì)兒摸到嘴巴，一會(huì)兒摸到眼睛，一直不能確定下來�！板e(cuò)了，錯(cuò)了！再高點(diǎn)！”“再低點(diǎn)！”“往左邊點(diǎn)！”下面的同學(xué)邊笑邊提醒她。這下可把她給搞糊涂了。她不再同從下面同學(xué)的瞎指揮，迅速把鼻子貼在了黑板上�！肮�，真滑稽！”“哈哈哈……”一陣陣笑聲從她身后傳來。她趕緊扯下布條去看自己的成果，原來把鼻子貼到了嘴巴上。“哈哈哈！”她自己也不好意思地笑起來。
接下來，老師又讓其他同學(xué)也上來貼。他們有的貼到了眼睛上，有的貼到了臉上，甚至貼到了臉蛋外面。教室里一片歡快的笑聲。一直到下課鈴聲響了，我們才戀戀不舍地結(jié)束游戲。
有趣的班隊(duì)課9
今天，外面又黑又冷，而我們班的教室卻溫暖又舒適。尤其是班隊(duì)課的時(shí)候，外面寒風(fēng)吹來吹去，教室里歡聲笑語。這次班隊(duì)課有著各種各樣的游戲，至于前面講的主題是什么，我早就忘記了。第一個(gè)游戲是“擊鼓傳花”。拿到紅領(lǐng)巾的同學(xué)自己先記著，與下一輪游戲有關(guān)。我心里不自覺的想了起來：拿到的人到底是干什么，是懲罰？算了，我還是快點(diǎn)傳吧，我可不想有懲罰。
開始傳了，音樂響了起來，聽著熟悉的《少年》，嘴里也不自覺得哼了起來。全班人都看向紅領(lǐng)巾傳來的地方。音樂響了十幾秒了，紅領(lǐng)巾也快傳到了我這兒，我無比的緊張。突然在我前面的陳泊印手里時(shí)，音樂停了。好險(xiǎn)，就差一點(diǎn)就傳到我了。最后兩次都沒傳到我。
三次結(jié)束后，主持人拉住了桌子，把桌子排成縱向的.一排。還擺上了好吃的零食，抽了幾個(gè)人，又叫上了剛才擊鼓傳花的三個(gè)人。主持人開口了：“我說出什么動(dòng)作，你們就做什么動(dòng)作，只要一說搶，你們就搶上面的吃的”
玩的幾組，不知怎么的，抽到了我，我上去了，對(duì)面是一個(gè)女生。我心想：我手速這么快，一定搶得過她，哈哈哈。主持人說摸耳朵，我就摸耳朵。主持人說摸嘴巴，我就去摸嘴巴。主持人說轉(zhuǎn)身，我就轉(zhuǎn)過身去。后來說了一聲“搶”，我一下子搶了過來。果然和我預(yù)料的一樣，我搶到了。
我拿著吃的，坐在座位上吃了起來。在學(xué)校里吃零食比在外面吃更香。
這節(jié)班隊(duì)課是多么快樂啊！
有趣的班隊(duì)課10
盼啊盼，終于盼來了班隊(duì)課！今天的班隊(duì)課上，我們玩了兩個(gè)游戲，第一個(gè)游戲叫“畫圖猜成語”第二個(gè)是“用詞組成一個(gè)句子”。
先說“畫圖猜成語”，第一個(gè)上臺(tái)畫的就是我，我走到主持人黃鍵邊上，黃鍵在我耳邊輕輕地說出一個(gè)成語“一針見血”。我一聽就想到怎么畫了，我先畫一個(gè)人和一根針，然后，畫了五滴血，我畫的時(shí)候，下面的同學(xué)認(rèn)認(rèn)真真地看，我剛畫完，他們就大聲地喊：“一針見血”。哈哈！我覺得自己畫功真是了得！同學(xué)們真是聰明，我們合作，就是“天衣無縫”！
第二個(gè)游戲是“用詞組成一個(gè)句子”，是最好笑的。黃鍵讓我們分別寫下時(shí)間、誰、在什么地方、干什么，我們寫好交給了黃鍵。黃鍵叫到誰，誰上來在其中任選一張，組成一個(gè)句子，大聲讀出來。第一個(gè)上臺(tái)的`是劉佳文，劉佳文選好了，就開始讀起來：“六萬年前，劉佳文，咯咯……在花園里，哈哈哈……吃草！”他講完了，自己在一旁笑得前仰后合，我們完全沒聽清楚，不知道他在樂什么，紛紛大喊：“再說一遍！”“我們沒聽到！重新講一遍！”劉佳文只能收攏笑容，又清了清喉嚨，重說了一遍：“六萬年前，劉佳文在花園里吃草！”劉佳文剛說完，我們就笑了起來，有的哈哈大笑，有的捧腹大笑，有的滾在地上笑，連劉佳文也跪在地上笑得站不起來了！
不一會(huì)兒就下課了，我們還在回憶著游戲時(shí)的分分秒秒！
有趣的班隊(duì)課11
班隊(duì)課是個(gè)有趣又能收獲知識(shí)的課，在語文課我們只能聽老師講解，卻不能發(fā)表自己的想法。班隊(duì)課不同，在這節(jié)課中我們能盡情發(fā)揮自己的才能不加拘束。
每個(gè)星期我們都有舉行班隊(duì)課，而且班隊(duì)課的主持人并不是老師，而是同學(xué)們，這個(gè)星期也不例外�？墒窃谖铱磥磉@次班隊(duì)課可是別出心裁，另有一番滋味。班隊(duì)課的主題是賽詩大會(huì)，主持人將早已準(zhǔn)備好詩句寫出來了，隨意抽幾名同學(xué)，前提是比賽選手一定要是一男一女大比拼。規(guī)則是這樣的，選手若能說出主持人寫的那句詩的上面一句或是相鄰兩句，都能順利過進(jìn)入第二關(guān)，如果不能答正確將被淘汰每個(gè)人都是不希望被抽中，因?yàn)槿绻e(cuò)了會(huì)很難看。為的是能在最后分出是男生強(qiáng)還是女生強(qiáng)。
比賽很激烈，場上的每一個(gè)人都是忐忑不安，下面的人沒有一個(gè)不是提心吊膽的。我的.好友李舟漪是個(gè)活躍的女孩，天生愛動(dòng)，樂觀開朗。但她走上去時(shí)卻像一只害羞的小貓，躡手躡腳的。到主持人報(bào)題目時(shí)，她兩腿已經(jīng)開始發(fā)抖，不幸的是，她所面對(duì)的題目，全班沒有一人得知，她臉開始發(fā)紅，還不停地跺腳，一副垂頭喪氣的表情，想不到開朗的李舟漪也有今天這尷尬的一幕。最后李舟漪無奈的離開了講臺(tái)，看著她那失望的眼神，我的心也不禁一陣酸楚。
雖說班隊(duì)課其樂無窮，但有時(shí)也會(huì)變成失落的結(jié)局，但是我還是堅(jiān)信班隊(duì)課是一個(gè)鍛煉和提高自己最好的平臺(tái)。
有趣的班隊(duì)課12
今天是20xx年第一次班隊(duì)活動(dòng)，主題是“我是笑星”。我是笑星分為三個(gè)環(huán)節(jié)：一、我是歌手；二、天天向上；三、快樂大本營。
環(huán)節(jié)一：我是歌手。主持人胡鑫怡叫了付書為、鄧思蕊，我當(dāng)評(píng)審，也選了幾位同學(xué)當(dāng)歌手。胡鑫怡的助手李旻昊早已寫好序號(hào)包好，就等幾位“歌手”抽選了。“歌手”們選好后打開紙團(tuán)看看自己第幾個(gè)唱，抽到1號(hào)的龔俊逸帶陳杰鋒等人唱《奔跑》，為了不浪費(fèi)時(shí)間，主持人胡鑫怡只讓他們唱一小段，唱完就下了臺(tái)。付書為為他們打了7分，我和鄧思蕊只給他們打3分，因?yàn)樗麄兂脹]感情，很呆板，所以他們最終得分是13分。
2號(hào)“歌手”王佳欣帶著她的《泡沫》來到臺(tái)上，也只唱了一小段�！霸u(píng)審”們打分的時(shí)刻到了，“評(píng)審”們都打了5分給“歌手”王佳欣，總分15分……
環(huán)節(jié)二：天天向上。主持人胡鑫怡選了王佳欣上來，用厚點(diǎn)的.紅領(lǐng)巾蒙住了她的雙眼，并對(duì)她說：你最想見的同學(xué)是誰？“謝鎧憶。”王佳欣回答，聽完王佳欣說的，便叫了謝鎧憶，說：“人間有真情 ，人間有真愛！”說完王佳欣就摘下紅領(lǐng)巾，結(jié)果站在她后面的是主持人胡鑫怡，全班哄堂大笑。
環(huán)節(jié)三：快樂大本營。胡鑫怡叫上了環(huán)節(jié)一的“歌手”們玩蘿卜，可還沒開始玩下課鈴就響了，我們只好結(jié)束這期班隊(duì)活動(dòng)。
有趣的班隊(duì)課13
星期三下午，伴隨著清脆的上課鈴聲，我們班的蛋糕盛宴開始了。
五位家長拿著做蛋糕要用的材料來到我們六（2）班教室，大家開心得手舞足蹈。頃刻間，我們開始做蛋糕了，大家左右開工忙得不可開交。張思茜媽媽將蛋糕肧放在托盤上，我們在蛋糕夾心中抹上一層可口的奶油，還放上紅紅的火龍果，一紅一白，將蛋糕點(diǎn)綴得宛如一幅美麗的畫卷。
我們又請來彭俊翔媽媽幫我們用奶油刀把整個(gè)蛋糕肧抹好，四四方方，白白一塊的蛋糕在托盤上誕生了！我們又往上面抹奶油，在大家的推薦下我膽顫心驚地拿起裱花器小心翼翼地往蛋糕上抹�！拔野阉▔牧四銈儠�(huì)打我嗎？”
我看著好不容易才做好底層的蛋糕，一本正經(jīng)地對(duì)同學(xué)們說，“我可是手殘崗！”想不到平時(shí)看似簡單的抹奶油做起來還是艱難的，我顫顫巍巍地?cái)D出一坨來，大家為我加油鼓勁，“咿呀，擠壞了！”我連忙拿起刀將奶油刮掉。我愧疚不已地看著大家，心里不是滋味兒。
大家看透了我的心思，齊刷刷地說：“沒關(guān)系的，第一次抹，等一下彭俊翔媽媽會(huì)來拯救的�！庇谑牵覀冊谏厦鏀[上“六二”兩個(gè)字，中間還擺了一個(gè)藍(lán)莓。呵！一個(gè)美麗的圖案出現(xiàn)在眼前，還在右下角擺了一個(gè)獼猴桃星星，旁邊拿奧利奧做了三個(gè)氣球。大家看著自己裝飾的蛋糕，個(gè)個(gè)都眉開眼笑。
過了一會(huì)兒，蛋糕師傅彭俊翔媽媽來了，輕輕一擠一抹，嫻熟的動(dòng)作讓我們贊嘆不已，不愧是蛋糕師傅。瞧，我們組的蛋糕大功告成了，大家相視一笑，臉上都帶著成功的'喜悅。歡樂的氣氛在飄滿奶香的教室里蔓延。
在一片歡聲笑語中，我們班的蛋糕盛宴結(jié)束了。
有趣的班隊(duì)課14
盼著，盼著，終于迎來了星期五的班隊(duì)課。
“丁零零”上課鈴響了，同學(xué)們懷著好奇心坐在各自的座位上，等待老師的到來。只見老師手拿一只塑料盒，塑料盒里裝著一個(gè)乒乓球。我心想：這是要干什么呀？正想著，老師開口了，他說：“同學(xué)們，今天的班隊(duì)課，我們來舉行一次歇后語競賽，好不好？大家頓時(shí)歡呼起來。老師還宣布了比賽規(guī)則與操作方法，這時(shí)我才知道原來乒乓球是用來抽號(hào)用的。
活動(dòng)開始了，先由中隊(duì)長出題：“小孩子吹泡泡——，由第一小組回答�！�
“吞吞吐吐�！毕挠茕h馬上回答道。
“加一分�！薄耙�！”同學(xué)們發(fā)出贊嘆聲。
班長又出題了：“兔子的尾巴——，由第二小組回答�！�
“長不了。”郭俊雨脫口而出。
“好，第二小組也得一分。”“太棒了！”我們歡呼著。
“好了，接下來由第三小組答題�！卑嚅L發(fā)威了，竟然出了一個(gè)我們意想不到的`歇后語！“梁山上的軍師——哼哼，我看你們答不答的上來！”
“嗯……”周韋劍吱唔了半天，也答不出來。所以只好由另外組的同學(xué)來替他回答啦，結(jié)果第二組的郭俊雨搶著回答道：“無用！”
“好，第二組再加一分！”頓時(shí)，教室里響起了熱烈的掌聲。
比賽過了一輪又一輪，輪到最后的答題是用歇后語造句。我也不甘示弱，用“竹籃打水——一場空”造了一句：“星期天，我與同學(xué)去釣魚，結(jié)果一條魚也沒釣到，正是‘竹籃打水——一場空’啊”!贏的了同學(xué)們的一陣掌聲。接下來的造句，同學(xué)們更是八仙過海，各顯其能，大多用得恰當(dāng)相處。結(jié)果第二組奪得了這次比賽的優(yōu)勝紅旗。
這節(jié)班隊(duì)課，真是饒有趣味，我們既收獲了歡樂又收獲了知識(shí)，真是雙喜臨門。
有趣的班隊(duì)課15
每周五的班隊(duì)課，是我們一周中最期待的一堂課。在這堂課上，我們班的會(huì)給我們吃一些好玩的零食，玩一些好玩的游戲，常常惹得我們哈哈大笑。
這次的班隊(duì)課是我們組織的，主題是“中國歷史”。我們這次的內(nèi)容不同于別人的'班隊(duì)課，是更有知識(shí)性，題目也會(huì)更難一些，要結(jié)合課外知識(shí)，游戲也稍微少了一點(diǎn)，對(duì)于對(duì)歷史不感興趣的同學(xué)來說，是非常無聊，枯燥且乏味的。為了吸引同學(xué)們的注意，我們在獎(jiǎng)品上下組了功夫：認(rèn)真回答問題，不敷衍，獎(jiǎng)勵(lì)一顆棒棒糖；玩游戲，每個(gè)選手獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)價(jià)值五元的盲盒筆；下課后，每人獎(jiǎng)勵(lì)一包旺旺雪餅。怎么樣，這獎(jiǎng)勵(lì)豐富吧。
班隊(duì)課開始了，袁凱涵很快讀完了第一部分的內(nèi)容，來到了我們班隊(duì)的第一個(gè)活動(dòng)。這個(gè)活動(dòng)是按照戰(zhàn)國時(shí)期的地圖，說出各個(gè)國家的優(yōu)劣之處，非常簡單，舉個(gè)例子：秦國位于西部，與韓國，魏國，楚國相鄰，經(jīng)過商鞅變法后，國力慢慢變強(qiáng)，國土面積非常大，可以與楚國相抗衡，有統(tǒng)一全國之意。最后，我們找的七個(gè)人也是順利回答了問題。
臨近下課，我們玩了一個(gè)游戲——飛花令。飛花令作為《中國詩詞大會(huì)》的經(jīng)典一些，無數(shù)人為此著迷，是一個(gè)檢測古詩能力的好方法。我們本以為舉手的人有很多，可每一輪都只有兩個(gè)人愿意參加，也算是整個(gè)班隊(duì)課的不足之處。
下課鈴終于響了，我們會(huì)到了自己的位子上。總的來說，這堂課弄得挺好的，我非常滿意。
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