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我愛(ài)我校500字
我愛(ài)我校500字1
每天清晨，隨著太陽(yáng)公公上班之際，同學(xué)們背著書(shū)包，在自行車(chē)的伴隨下來(lái)到了校門(mén)口。每到這里，學(xué)校大門(mén)總是隨時(shí)隨刻為我們開(kāi)著。走進(jìn)校園，花草樹(shù)木在風(fēng)姑娘的指揮下，與歡快的鳥(niǎo)兒伙伴一起演奏了一首歡迎曲，迎接我們的到來(lái)，愿我們能開(kāi)心地度過(guò)一天。
上課的時(shí)候，大樹(shù)爺爺偷聽(tīng)著老師講的知識(shí)，要和我們一起學(xué)習(xí)�！扳忊忊彙保抡n鈴聲響了，同學(xué)們都你爭(zhēng)我搶?zhuān)瑺?zhēng)先恐后地往外跑。隨著花兒姑娘的芬芳清香，一下子上了幾節(jié)課的我們頓時(shí)間心曠神怡，精神抖擻，輕松了很多，攢足了勁兒準(zhǔn)備上下節(jié)課。大課間時(shí)，同學(xué)們?cè)趯掗煹牟賵?chǎng)上“瘋狂”地玩耍著，忘了時(shí)間，忘了自我。放學(xué)時(shí)，花兒姑娘和小草兄弟送我們離開(kāi)。路燈伯伯也開(kāi)始上班了，指引我們回家的方向。
當(dāng)我們?cè)诠φn中遇到難題想放棄時(shí)，是五星紅旗的鼓勵(lì)讓我們堅(jiān)持不懈，與難題拼個(gè)你死我活；當(dāng)我們?cè)诳荚嚂r(shí)因緊張而失利時(shí)，是鳥(niǎo)兒的安慰使我們鼓起勇氣堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)；當(dāng)我們?cè)谧隽隋e(cuò)事而撒謊時(shí)，也是花草的勸阻使我們主動(dòng)向老師承認(rèn)錯(cuò)誤。
然而，這一切的幫助都取源于給予我們學(xué)習(xí)，生活的地方——學(xué)校。是學(xué)校讓我們學(xué)到更多的知識(shí)，成為一個(gè)個(gè)棟梁之才；是學(xué)校讓我們懂得了做人的道理，勇于承擔(dān)自己的'責(zé)任；更是學(xué)校給我們這么美麗的環(huán)境，使我們更有精神地學(xué)習(xí)，生活……
在校園中飄揚(yáng)的五星紅旗，就是我們堅(jiān)強(qiáng)的理由；任勞任怨，每天為了讓我們?nèi)〉酶玫某煽?jī)而不惜一切代價(jià)的老師，就是我們精神的支柱；每天不論風(fēng)吹雨打，刮風(fēng)下雨都依然昂然挺立的大樹(shù)，就是我們勇敢的保證。
千言萬(wàn)語(yǔ)都表達(dá)不了我對(duì)學(xué)校的感情，一串串言語(yǔ)匯成了一句話(huà)：我愛(ài)我校！現(xiàn)在是我以學(xué)校為榮，總有一天，學(xué)校也會(huì)以我為榮！
我愛(ài)我校500字2
當(dāng)一輪紅日從東方冉冉升起時(shí)，那云層散發(fā)出金色的璀璨光芒，嬌艷美麗。每每這個(gè)時(shí)候，我都懷著激動(dòng)與自豪心情，跨進(jìn)吳中學(xué)校的大門(mén)。
我愛(ài)我的學(xué)校！她得每個(gè)地方，每處角落都富有情感，都展現(xiàn)出繽紛的色彩。
我愛(ài)我校，愛(ài)她得綠色。
驕陽(yáng)似火的夏日里，我的校園依舊草木蔥蘢，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。片片綠蔭常為我們吹去夏日的酷暑，送來(lái)陣陣涼爽�？�，五顏六色的花朵，在陽(yáng)光的照耀下正閃動(dòng)著耀眼的光亮。微風(fēng)吹過(guò)，樓前那翠綠的草坪正蕩起層層綠波。整個(gè)校園被綠色籠罩著，處處洋溢著清新的'氣息。
我愛(ài)我校，愛(ài)她得藍(lán)色。
學(xué)習(xí)之余，我愛(ài)憑欄觀望天空。天空的遼闊無(wú)際，使憂(yōu)郁的我豁然開(kāi)朗；天空的平靜悠遠(yuǎn)，使煩躁的我冷靜沉穩(wěn)。但我更心儀于籠罩在校園上空的那抹神秘的湛藍(lán)，是那樣的詩(shī)意而孤高。仰望，那是種自由自在的享受。
我愛(ài)我校，愛(ài)她得紅色。
在校園絢麗的舞臺(tái)上，我們盡情的舞蹈著；在校園廣闊的天空李，我們自由自在地飛翔著。青春的花朵只有綻放，才迎來(lái)醉人的芳香�？�，那跑道上，到處都有我們朝氣蓬勃的身影，甚似一團(tuán)團(tuán)燃燒著的火焰，讓校園充滿(mǎn)激情與活力。
我愛(ài)我校，愛(ài)她得金黃色。
金黃是收獲的顏色，在吳集中學(xué)里，我們收獲著奮斗后的知識(shí)；收獲著淚水后的成熟；收獲著成功后的喜悅……
校園的顏色五彩繽紛，刻下了我們成長(zhǎng)的足跡。我愛(ài)我校，讓我們把對(duì)校園的愛(ài)，譜寫(xiě)最優(yōu)美華麗的樂(lè)章吧！
我愛(ài)我校500字3
我上小學(xué)一年級(jí)時(shí)，教室外的走廊很狹窄，旁邊還有幾節(jié)臺(tái)階，都是用水泥砌的。有一天，我和班里幾個(gè)淘氣男生在走廊上玩耍，一不小心被他們擠倒在臺(tái)階下，左腳碰在硬邦邦的水泥上，腫得像饅頭似。學(xué)校的林校長(zhǎng)，班主任章老師都以為骨折了，心疼地把我送到醫(yī)院。
轉(zhuǎn)眼我上五年級(jí)了，原來(lái)教室外的走廊學(xué)校進(jìn)行改建變寬敞了，臺(tái)階以及能活動(dòng)的地方都鋪上了厚厚軟軟的綠地毯，如果摔倒再也不會(huì)碰傷腳了！學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師為我們想得太周到了！
自從那次碰傷腳，章老師一直掛在心上，每次課外活動(dòng)，總是提醒我要注意安全，并鼓勵(lì)我堅(jiān)持體育鍛煉。這年秋天，學(xué)校剛好舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)，章老師了解我的腳已經(jīng)好了，就試著給我報(bào)了團(tuán)體項(xiàng)目4x50米接力。在同學(xué)們的共同努力下，結(jié)果跑了年級(jí)第三名。賽后我回到班里，吐了一地，章老師仍然夸獎(jiǎng)我是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)勇敢地好孩子。
我上二年級(jí)時(shí)，章老師和體育老師又推薦我參加校團(tuán)體4x50米接力賽，最后破了學(xué)校紀(jì)錄，奪得年級(jí)組第一名。我的名字也寫(xiě)在班級(jí)黑板報(bào)上，還讓同學(xué)們向我學(xué)習(xí)呢！
在老師同學(xué)們的關(guān)心愛(ài)護(hù)下，我由一個(gè)體弱的孩子，變成了一個(gè)體格健壯的合格學(xué)生。今年，我又報(bào)了單項(xiàng)跳高、50米和團(tuán)體4x50米接力三個(gè)項(xiàng)目，跳高得第一，接力排第二，我們班也大獲全勝，運(yùn)動(dòng)會(huì)成績(jī)年級(jí)第一。
入學(xué)五年來(lái)，我不僅有了很大的變化，學(xué)校也在全體老師的`辛勤耕耘下，修建了塑膠操場(chǎng)，鋪上了軟綿綿的地毯，校園里到處都是欣欣向榮的景象。這些不都是老師給我們的愛(ài)嗎！
我愛(ài)我們美麗的校園，我更愛(ài)我們的老師和同學(xué)們！
我愛(ài)我校500字4
時(shí)光匆匆，歲月無(wú)情，在這個(gè)收獲的季節(jié)，我們湘郡未來(lái)實(shí)驗(yàn)學(xué)校迎來(lái)了五周年校慶。在這里，我得到了知識(shí)，得到了快樂(lè)，也得到了......
清晨，教室里書(shū)聲瑯瑯，這是校園里最美的聲音，美妙的聲音喚醒了學(xué)校的一草一木。瞧，小草挺直了腰板，小花兒綻開(kāi)了笑臉，銀杏樹(shù)們像衛(wèi)士一樣邊沐浴著秋風(fēng)邊傾聽(tīng)同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲還一邊要著她那金黃的扇子，似乎正在稱(chēng)贊我們，這真是一片歡樂(lè)祥和的景像！
課間十分鐘，大家爭(zhēng)先恐后地奔到操場(chǎng)上，他們有的打籃球，有的踢足球，有的跳繩，有的玩扮演游戲還有人在教室里安靜的看書(shū)。好一片自由快樂(lè)的景像！特別是陽(yáng)光大課間，老師會(huì)帶領(lǐng)我們鍛煉身體，做益智游戲。這是我們最快樂(lè)的`時(shí)光。
在我們學(xué)校還有一些人，他們?nèi)急M自己的青春來(lái)教我們，他們就是可親可敬的老師。
記得有一次，我們可敬的老師生病了，可她明知自己很虛弱，但不顧安危，強(qiáng)撐身體給我們上課。有次在講臺(tái)上改作業(yè)，突然，老師因?yàn)樨氀獣灥沽耍覀冹话�，趕忙去找老師、去找醫(yī)生，看到老師蒼白的臉我鼻子一酸，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。老師，您就像蠟燭，燃盡青春，照亮我們，謝謝您！
五年風(fēng)雨歷程，五載銳意進(jìn)取，回顧輝煌過(guò)去，展望美好未來(lái)。6年的努力，6年的辛勤，是多么值得驕傲！
我愛(ài)我校500字5
6年一眨眼就過(guò)去了，真是時(shí)間好比河中水，只有流去不流回啊。在小學(xué)的時(shí)光永遠(yuǎn)都是最令人難忘的；這是一個(gè)多夢(mèng)的季節(jié)，一切都顯得斑斕多彩；這又是一串幼稚可笑的歲月，留下了許多充滿(mǎn)童趣的片斷；這段日子里有果樹(shù)，有竹林，有野兔，有蟬鳴。。。使我想永遠(yuǎn)停留在這個(gè)時(shí)光中不愿離開(kāi)，可這是不可能的，因?yàn)槲乙允且粋�(gè)6年級(jí)學(xué)生了，還有20天我就要告別我的小學(xué)生涯了。我忘不了在母校的每一人，每一件事。
別了，我愛(ài)的大操場(chǎng)。曾經(jīng)每一天在這里做廣播體操，聆聽(tīng)校長(zhǎng)對(duì)我們的教導(dǎo)，嬉戲追逐。這一切的一切都是多么的美好啊！是它，使我們體育課有了遼闊的場(chǎng)地“訓(xùn)練“，比賽；使我們“德““智““體““美“中的“體“發(fā)展了。
別了，我愛(ài)的百年臘樹(shù)。臘樹(shù)啊，您屹立在我們二小已經(jīng)數(shù)百年了，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在為我們做這貢獻(xiàn)。春天，在臘樹(shù)下躲避那蒙朧的細(xì)雨；夏天，在臘樹(shù)下躲避那火熱熱的`太陽(yáng)；秋天，在臘樹(shù)下拾落葉生火；冬天，在臘樹(shù)下打雪仗，堆雪人。這使我們異常快樂(lè)。
別了，我愛(ài)的六（2）班。每天充滿(mǎn)朗朗讀書(shū)聲的教室；充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的教室；教我無(wú)窮知識(shí)的教室；
別了，我愛(ài)的同學(xué)們。陪伴我度過(guò)六年時(shí)光的同學(xué)們，是你們，在我無(wú)助時(shí)幫助我；在我心情不好的時(shí)候安慰我；在我情緒低落的時(shí)候逗笑我。
別了，我愛(ài)的老師們。老師們像一位園丁，正在用辛勤的汗水灌溉著我們這些祖國(guó)的花朵，讓我們競(jìng)相開(kāi)放。老師啊，你是一陣微風(fēng)，我是被你吹拂的小草。除了您，誰(shuí)是我在被強(qiáng)烈的陽(yáng)光照射下吹拂著我幼小心靈的。
別了我愛(ài)的母校，您是我永遠(yuǎn)的母親。
我愛(ài)我校500字6
我愛(ài)我的學(xué)校，因?yàn)樗鼘?shí)在美不勝收，妙不可言。
我的學(xué)校春夏秋冬都很美，春季來(lái)了，學(xué)校的花兒妹妹和小草弟弟們都被春季姐姐叫醒了，它們有的微微笑，有的點(diǎn)點(diǎn)頭，還有點(diǎn)在翩翩起舞，好象在說(shuō)：‘春季的校園真的比我們想象的還要美麗�！�
操場(chǎng)邊的`大榕樹(shù)上，到處都是小鳥(niǎo)們唧唧喳喳的快樂(lè)叫聲，那銳耳動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)好像在唱道：“我們的家真美，我們太幸福了”。
到了夏季，炎熱的太陽(yáng)烤著大地，可大容樹(shù)下非常陰涼。課間，同學(xué)們?cè)诖髽?shù)下盡情地玩耍，他們有的做游戲，有的聊天，有的看書(shū)。還有的干脆靠著樹(shù)墩閉著眼睛歇息一會(huì)兒，愜意極了！
秋季，葉子落了下來(lái)，隨著秋風(fēng)在空中飛舞著，小朋友在落葉中竄來(lái)竄去，追逐打鬧，和飄舞的落葉匯成一幅漂亮的圖畫(huà)，非常好看。
走近教師一看，我們班鄭在排練主持人比賽呢！他們可鬧出了笑話(huà)了。
主持人共有三組。你先看第一組的表演，主持人可認(rèn)真了，為了把主持詞念好，他們緊張的聲音都變調(diào)了。再看他們的動(dòng)作，由于緊張，兩只手不停地摸摸衣角，揉揉鼻尖，撓撓腦袋，動(dòng)動(dòng)兩腿，那不知所措的樣子令人忍俊不禁。讀起臺(tái)詞來(lái)咔咔地，就像是口吃似的，幽默極了。第二組，第三組，情況都差不多，畢竟我們都沒(méi)有收到過(guò)正規(guī)的訓(xùn)練嘛！老師都說(shuō)了，一定要好好練，只要努力，我們會(huì)成功的。有了老師的鼓勵(lì)，我們信心更足了。
冬季，北風(fēng)呼呼的刮，冷氣不停地往領(lǐng)子里貫。但同學(xué)們依然熱火朝天，在操場(chǎng)上快樂(lè)地游戲，完全不在意冬季的存在。課堂上，朗朗的讀書(shū)聲依然回蕩學(xué)校上空。
我愛(ài)我的學(xué)校，愛(ài)校園的風(fēng)景，愛(ài)我們的游戲，愛(ài)我們的主持人訓(xùn)練。啊！太美了，我都醉了。
我愛(ài)我校500字7
School，如果你聽(tīng)見(jiàn)這一語(yǔ)匯的情況下，你的腦海中里會(huì)閃過(guò)出什么界面呢？是彌漫著歡歌笑語(yǔ)的過(guò)道間，是填滿(mǎn)著朝氣蓬勃的操場(chǎng)上，還是3D渲染著詩(shī)香氣場(chǎng)的.閱覽室？
我們?cè)谶@一花開(kāi)的季節(jié)里走入校園。藍(lán)天白云和云朵一樣，期待小鳥(niǎo)在天空中展翅飛翔；老師和父母一樣，期待大家校園內(nèi)里快樂(lè)發(fā)展。大家暢游先在院校這一書(shū)海，和同學(xué)們一起想象著將來(lái)，與老師一起手工編織著理想。大家認(rèn)真上的音樂(lè)符號(hào)，來(lái)鑄就著校園章節(jié)。
夏季的氣侯變化多端，一會(huì)兒陰云密布，一會(huì)兒也是萬(wàn)里晴空。每每下雨時(shí)候我都會(huì)趕到體育場(chǎng)穿行花草樹(shù)木花草中間，張開(kāi)雙臂，不由自主的迎來(lái)來(lái)源于老天爺?shù)挠曛�，眾山以往教學(xué)大樓籠罩著在細(xì)雨當(dāng)中，也有人頭攢動(dòng)的同學(xué)們?cè)谕嫠Ｖ嶂鴱浡诳諝庵械姆枷�，令我心曠神怡。被降水潮濕的校園看起來(lái)更為整潔，微風(fēng)拂過(guò)，空為校園增加了一份涼爽。我曾愛(ài)雨，此時(shí)卻更愛(ài)這在雨中的校園了
漂亮的校園，總是讓我們留上一份難忘的回憶。班里瑯瑯的朗讀聲；操場(chǎng)上猛烈的歡呼聲；放學(xué)后快樂(lè)的嬉戲聲。我愛(ài)我的校園，富有詩(shī)意一般的校園。我將沉醉在這里如詩(shī)的詩(shī)意當(dāng)中，學(xué)知識(shí)。
讓我們用聰慧與英勇吹拂理想化的風(fēng)帆，讓我們用汗液與魅力去扇舞這多姿多彩青春年少。在這個(gè)花開(kāi)的季節(jié)里，演唱大家最喜歡的校園。
我愛(ài)我校500字8
轉(zhuǎn)眼我上五年級(jí)了，原來(lái)教室外的走廊學(xué)校進(jìn)行改建變寬敞了，臺(tái)階以及能活動(dòng)的地方都鋪上了厚厚軟軟的綠地毯，如果摔倒再也不會(huì)碰傷腳了！學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師為我們想得太周到了！自從那次碰傷腳，章老師一直掛在心上，每次課外活動(dòng)，總是提醒我要注意安全，并鼓勵(lì)我堅(jiān)持體育鍛煉。這年秋天，學(xué)校剛好舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)，章老師了解我的腳已經(jīng)好了，就試著給我報(bào)了團(tuán)體項(xiàng)目4x50米接力。在同學(xué)們的'共同努力下，結(jié)果跑了年級(jí)第三名。賽后我回到班里，吐了一地，章老師仍然夸獎(jiǎng)我是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)勇敢地好孩子。我上二年級(jí)時(shí)，章老師和體育老師又推薦我參加校團(tuán)體4x50米接力賽，最后破了學(xué)校紀(jì)錄，奪得年級(jí)組第一名。我的名字也寫(xiě)在班級(jí)黑板報(bào)上，還讓同學(xué)們向我學(xué)習(xí)呢！在老師同學(xué)們的關(guān)心愛(ài)護(hù)下，我由一個(gè)體弱的孩子，變成了一個(gè)體格健壯的合格學(xué)生。今年，我又報(bào)了單項(xiàng)跳高、50米和團(tuán)體4x50米接力三個(gè)項(xiàng)目，跳高得第一，接力排第二，我們班也大獲全勝，運(yùn)動(dòng)會(huì)成績(jī)年級(jí)第一。入學(xué)五年來(lái)，我不僅有了很大的變化，學(xué)校也在全體老師的辛勤耕耘下，修建了塑膠操場(chǎng)，鋪上了軟綿綿的地毯，校園里到處都是欣欣向榮的景象。這些不都是老師給我們的愛(ài)嗎！我愛(ài)我們美麗的校園，我更愛(ài)我們的老師和同學(xué)們！
我愛(ài)我校500字9
我就讀的文登文峰小學(xué)已有一百年的歷史了，是一座百年名校，被評(píng)為全國(guó)學(xué)校文化創(chuàng)新校等數(shù)不清的榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，培養(yǎng)了一批又一批“身心健康、知書(shū)達(dá)禮、博學(xué)多才、氣質(zhì)優(yōu)雅”的博雅師生群體。我就是在這里讀書(shū)、成長(zhǎng)，這里就像是我的家。我愛(ài)我的'學(xué)校。下面我?guī)Т蠹议_(kāi)啟參觀學(xué)校的啟程吧！
一進(jìn)學(xué)校大門(mén)，就能看到紅綠相間的塑膠操場(chǎng)，這里是我們強(qiáng)身健體的地方。一到下課，操場(chǎng)立刻就熱鬧非凡，同學(xué)們就在操場(chǎng)上嬉戲玩耍，有的在玩游戲，有的在跳繩，有的在投籃……就是在這里，我們學(xué)校組織了千人籃球操、七彩陽(yáng)光、千人口風(fēng)琴活動(dòng)，聲勢(shì)浩大，意義非凡。就是在這里，我們迎風(fēng)茁壯成長(zhǎng)。
在操場(chǎng)的北邊有一座三層樓矗立在那里，那是學(xué)校的辦學(xué)樓，一進(jìn)辦公樓里，就能感受到教師忙碌的氣氛，感謝老師，是她們的辛勤付出，讓我們健康成長(zhǎng)。
在操場(chǎng)的南邊，是我們的教學(xué)樓—博遠(yuǎn)樓。博遠(yuǎn)樓上刻著我們的學(xué)風(fēng)：博學(xué)伴良習(xí)，書(shū)香蘊(yùn)雅趣。一進(jìn)大樓，就傳來(lái)同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲。每學(xué)期，老師都會(huì)給我們推薦有益身心健康的書(shū)籍。就是在這里，讓我喜歡上了讀書(shū)，讓書(shū)成為了我形影不離的好朋友。同時(shí)，我們學(xué)校還成立了４８?jìng)�(gè)活動(dòng)隊(duì)，有：舞蹈隊(duì)，樂(lè)隊(duì)……，多種課程豐富了我們的學(xué)習(xí)文化生活，使我們能夠全面發(fā)展，而不是成為一個(gè)“書(shū)呆子”。
這就是我們的學(xué)�！姆逍W(xué)。我愛(ài)我校。愛(ài)她的一草一木，一人一物。我堅(jiān)信：學(xué)校的明天會(huì)更好。
我愛(ài)我校500字10
我在三角湖小學(xué)已經(jīng)學(xué)習(xí)了將近六年，在這六年里，我無(wú)比的熱愛(ài)自己的小學(xué)，因?yàn)樗鼡碛幸粋�(gè)字——美!
走進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，你一眼就能看到我們的操場(chǎng)，它是橢圓形的，鮮紅色的跑道上印著雪白的線條，讓人一看就有一種奮勇?tīng)?zhēng)先的感覺(jué)。操場(chǎng)正中間是一塊綠油油的草地。每到春天，嫩綠的小草顯得更綠了，在紅色跑道的映襯下更加美麗，操場(chǎng)也顯得更加生機(jī)勃勃。
在操場(chǎng)正南方的主席臺(tái)旁邊，矗立著一個(gè)筆直的旗桿,鮮艷的五星紅旗在那旗桿上飄揚(yáng)著。每個(gè)星期一的早晨，我們都會(huì)在這里排著整齊的隊(duì)伍，注視著這面紅旗順著旗桿緩緩上升。來(lái)到這樣神圣的地方，讓人肅然起敬。操場(chǎng)周?chē)Q立著一株株又高又大的樟樹(shù)，碧綠的樟樹(shù)是我們的'好伙伴，夏天，樟樹(shù)為我們撐開(kāi)一把又大又綠的遮陽(yáng)傘，我們便在這傘下乘涼。
下課時(shí)，操場(chǎng)是我們的樂(lè)園。一下課，同學(xué)們便蜂擁著跑出教室，整個(gè)操場(chǎng)便開(kāi)始沸騰了!這邊兒有跳繩的，踢足球的，那邊兒有踢毽子的，拍皮球的……操場(chǎng)上，你會(huì)經(jīng)�？吹轿覀冃Ｌ飶疥�(duì)員和足球隊(duì)員在刻苦地訓(xùn)練。我們還經(jīng)常在這里舉行有趣的運(yùn)動(dòng)會(huì)，各個(gè)班級(jí)的田徑隊(duì)員們大顯身手，為班級(jí)榮譽(yù)奮力拼搏。有些同學(xué)因?yàn)闆](méi)有得冠軍，下定決心每天提前到校在操場(chǎng)上苦練……我真的很喜歡我們可愛(ài)的操場(chǎng)!
我愛(ài)我校500字11
我的學(xué)校是創(chuàng)新街小學(xué)，有寬敞明亮的教室，有跑步、打球的操場(chǎng)，有美麗的花壇和茂密的小樹(shù)林。每到星期一的升旗儀式上，五星紅旗在學(xué)校的旗桿上飄揚(yáng)。
在學(xué)校的兩年學(xué)習(xí)結(jié)束了，我忘不了教過(guò)我的老師，更忘不了霍老師和劉艷薇老師�；衾蠋熚矣浀迷谖覄�?cè)雽W(xué)的'時(shí)候，還是一個(gè)調(diào)皮搗蛋的孩子，是您給了我知識(shí)，給了我鼓勵(lì)。當(dāng)聽(tīng)到您喊我“小千千”時(shí)，我心里感覺(jué)非常溫暖和親切。
老師您還記得，您送了我一個(gè)便簽本，本上您給我寫(xiě)了句“親愛(ài)的小千千，最近你可是越來(lái)越棒了哦！在考試的時(shí)候認(rèn)真讀題，把字寫(xiě)工整，就一定能考好呦！老師相信你會(huì)成功的！加油！”這個(gè)本子我早就用完了，但是您寫(xiě)字的這一頁(yè)，我要永遠(yuǎn)保存著，讓他激勵(lì)我，每當(dāng)我看到他，就會(huì)想起您！想起您懷著寶寶教我們的樣子和您親切的微笑！
劉老師，雖然在一年級(jí)，您只教了我們半年，但是我忘不了您對(duì)我的教育和呵護(hù)，老師，在您離開(kāi)我們?nèi)ソ倘昙?jí)的時(shí)候，您對(duì)我說(shuō)：“孟令千，你有什么煩心事或不開(kāi)心的時(shí)候，去找老師。”我記住了你的話(huà)。有一次我去找您，說(shuō)我這一段很煩，老師批評(píng)，在家媽媽批評(píng)，是您耐心的教育我，開(kāi)導(dǎo)我。讓我有了好心情。走的時(shí)候，您為了讓我好好學(xué)習(xí)，獎(jiǎng)勵(lì)了我一盒橡皮和一個(gè)本子。
老師啊老師！
你們是我難以忘懷的恩師，是您教會(huì)了我知識(shí)和做人的道路，現(xiàn)在，我雖然還有些頑皮，但是請(qǐng)您相信，我會(huì)好好學(xué)習(xí)，來(lái)報(bào)答所有教過(guò)我的老師。
愿老師永遠(yuǎn)年輕漂亮！
我愛(ài)我的老師，我愛(ài)我的學(xué)校！
老師，我愛(ài)你們！
我愛(ài)我校500字12
在這即將要畢業(yè)之際，我想我必須要表達(dá)出我對(duì)母校的愛(ài)了。我不想等到畢業(yè)了再來(lái)后悔，曾經(jīng)可以表達(dá)之時(shí)，為何不去表達(dá)。我想告訴全世界，“我愛(ài)我校，正如我校愛(ài)我”。
的確，我校是愛(ài)我的。我們的母校用她的包容，愛(ài)著我們每一個(gè)在校就讀的學(xué)生以及曾經(jīng)在校就讀的學(xué)生，她時(shí)刻為我們提供著方便，為我們遮陽(yáng)擋雨，也為我們?nèi)諘裼炅�，她用她的�?ài)溫暖著我們，讓我們只要一跨入學(xué)校的大門(mén)，就像是跨入了安心的天堂，我們只用在里面安安靜靜地學(xué)習(xí)，窗外的事兒，她都幫我們承擔(dān)著。
我想說(shuō)，我也愛(ài)著我校，在母校用她的愛(ài)溫暖著我時(shí)，我也愛(ài)著我校�？v然我們所有學(xué)生都會(huì)有過(guò)抱怨母校的時(shí)刻，然而一旦遇上詆毀我們母校的人，我們還是會(huì)毫不猶疑選擇去保護(hù)她，像她保護(hù)我們所有學(xué)子一樣。我們不允許別人來(lái)詆毀我們的母校，更加不允許我們的'母校成為別人批評(píng)的對(duì)象。
我愛(ài)我校。既愛(ài)母�，F(xiàn)在的模樣，也愛(ài)母校過(guò)去的模樣。愛(ài)她那荷塘月色，也愛(ài)她那氣勢(shì)恢宏。這些都是我們無(wú)比熟悉的地方，過(guò)去是學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們成長(zhǎng)的搖籃，現(xiàn)在是我們成長(zhǎng)的搖籃，她將來(lái)還會(huì)成為學(xué)弟學(xué)妹們的搖籃，養(yǎng)育大家成人成才，成為祖國(guó)的棟梁。
我愛(ài)我校。如果聲音還不足以傳達(dá)給全世界的話(huà)，我會(huì)繼續(xù)努力，努力讓自己變得更加強(qiáng)大，努力讓自己未來(lái)說(shuō)一番話(huà)便能引起波瀾。到時(shí)候，我要站在一個(gè)最引人注目的舞臺(tái)中央，告訴世界，我是xx學(xué)校畢業(yè)的學(xué)生，我愛(ài)我的母校，愛(ài)了這么多年，愛(ài)得深沉，也愛(ài)得持久。
我愛(ài)我校，正如我校愛(ài)我。她的學(xué)生花名冊(cè)上會(huì)永遠(yuǎn)記錄著我的名字，我的心上也永遠(yuǎn)會(huì)記錄著她的名字！
我愛(ài)我校500字13
姜老師走進(jìn)了教室，潤(rùn)了潤(rùn)嗓子，說(shuō)：“現(xiàn)在我開(kāi)始報(bào)成績(jī)：虹98。5分、偉99分”當(dāng)姜老師振重其事的宣布：“露100分，全班第一名，琦74.5分...”這個(gè)消息像一盆冷水，從琦的頭到她的腳，整個(gè)兒潑了個(gè)遍，她羞及了，恨不得能夠找一個(gè)地洞鉆進(jìn)去。這個(gè)消息像一鍋煮開(kāi)了的面，在全班同學(xué)當(dāng)中炸開(kāi)了，大家都用鄙夷的眼光望著他們的班長(zhǎng)，用羨慕的眼神看著露。 下課以后，琦找到了露，說(shuō)：“對(duì)不起，我原來(lái)不應(yīng)該那樣子對(duì)你，一個(gè)人在外面，除了親情，友誼便是最重要的了，我以前失去了一份最珍貴的友誼，我不知道你能不能還給我，可以嗎？”露笑了笑：“我可以和你做朋友，但是你能改變你高傲的.性格嗎？你知道嗎？平日里啊，表面上同學(xué)是對(duì)你恭恭敬敬的，他們其實(shí)是有怒不感言呀！”琦說(shuō)：“我可以的，請(qǐng)你一定要相信我！” 放學(xué)后，露看見(jiàn)巷尾里有一個(gè)理發(fā)店，她走了進(jìn)去，對(duì)服務(wù)員小姐說(shuō)：“給我剪一個(gè)最短的發(fā)型，最好我以后都不要用梳子�！笔堑�，哪一個(gè)女生不希望自己有一頭迷人的秀發(fā)呢？可是露卻不這么想，走出理發(fā)店后，露感覺(jué)清爽了許多。 第二天，琦看見(jiàn)了露，吃驚的說(shuō)：“哇，露，你這是怎么了？”露說(shuō)：“清爽感覺(jué)�！薄扮剜骸昂芷��！弊哌M(jìn)了教室，只聽(tīng)見(jiàn)姜老師的一聲驚呼......
我愛(ài)我校500字14
我們的學(xué)校景色十分秀麗，有高大挺拔的樹(shù)木，有奇形怪狀的假山，有黑白分明的雕像，還有寬闊的操場(chǎng)。走在學(xué)校的林蔭道上，聽(tīng)著同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲，感覺(jué)學(xué)校真美啊!
走進(jìn)學(xué)校大門(mén)，首先映入眼簾的是一座黑白分明的雕像，一位教師手里拿著一本書(shū)，仿佛在說(shuō)：“要抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)!”一個(gè)男孩拿著足球站在旁邊似乎在說(shuō)：“不僅僅要多學(xué)習(xí)，還要多運(yùn)動(dòng)�！绷硪粋�(gè)男孩拿著大大的鑰匙好像在說(shuō)：“僅有多學(xué)習(xí)，才能打開(kāi)知識(shí)的大門(mén)�！�
再向前走，就是奇形怪狀的假山，假山上長(zhǎng)滿(mǎn)了青苔，像穿上一件綠色的外衣，兩座假山中間有一座小橋，我真想踏上小橋到假山上看風(fēng)景，腳下有兩個(gè)蘑菇形的噴泉，噴出的水花四散紛飛，落在水面上，像一顆顆晶瑩的小珍珠。水池里有許多可愛(ài)的小金魚(yú)，顏色不一：有黑色的，有紅色的，有黑白相間的，水里的魚(yú)有的浮出水面，好像在跟我打招呼；有的探出小腦，調(diào)皮地向我吐泡泡；有的`聚在一齊，好像在討論什么事；有的在捉迷藏。假山的背后是一幅氣勢(shì)磅礴的壁畫(huà)《黃果樹(shù)瀑布》，讓人不由地聯(lián)想起李白的那兩句古詩(shī)：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天�！�
最熱鬧的地方當(dāng)然要數(shù)寬闊的操場(chǎng)了。下課鈴一響，同學(xué)們飛也似地跑出教室，有的在打乒乓球，有的在跑步，還有的在跳繩，構(gòu)成了一個(gè)歡樂(lè)的海洋。
學(xué)校如此之美，讓我怎能不愛(ài)呢
我愛(ài)我校500字15
我有兩個(gè)家，一個(gè)是與我的親人組成的，一個(gè)是我和同學(xué)，老師組成的，我愛(ài)我校。今天寫(xiě)的就是我的第二個(gè)家——校園。
每一天。走進(jìn)校園都能夠快樂(lè)的氣息！每一天都能聽(tīng)到書(shū)聲瑯瑯的聲音！每一天都能看到同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)的場(chǎng)面！是誰(shuí)給我們創(chuàng)造了一個(gè)這么美好的機(jī)會(huì)？是校園！校園的一花一草，一樹(shù)一物都給我們帶來(lái)了滋潤(rùn)。草，教會(huì)我們堅(jiān)強(qiáng)�；ǎ虝�(huì)我們給世界創(chuàng)造美。樹(shù)，教會(huì)我們堅(jiān)守崗位。物，教會(huì)我們保護(hù)他人。正是它們的頑強(qiáng)教會(huì)我道理。
老師們勞累是因?yàn)槲覀儭Ｋ麄優(yōu)榱宋覀兡艿玫礁S厚的知識(shí)，一連站了幾節(jié)課也不喊一聲累。因?yàn)槔蠋焸儼盐覀儺?dāng)做是他們的孩子一樣看待。為了我們，帶病上班！為了我們，改作業(yè)改到深夜十一二點(diǎn)。老師們?cè)谖覀冇欣щy是想辦法幫助我們。他們?cè)谖覀兩磉呹P(guān)注著我們的.一點(diǎn)一滴。他們?cè)谖覀兩磉厽o(wú)私的保護(hù)著我們。正是他們的勞累教會(huì)了我知識(shí)。
同學(xué)們是團(tuán)結(jié)的精神。每一次比賽中，都看見(jiàn)同學(xué)積極的行動(dòng)。每一次值日時(shí)，都能夠看見(jiàn)同學(xué)認(rèn)真地情景。每一次游戲里，都能看見(jiàn)同學(xué)們熱情的參加。因?yàn)槲覀兊膱F(tuán)結(jié)精神，使我們班得到了一次又一次的榮耀。
校園的美好回憶，在一點(diǎn)一滴地聚集著，使我有一個(gè)那樣美好小學(xué)生活。因?yàn)樾@，我得到了道理，因?yàn)樾@，我得到了知識(shí)，因?yàn)樾@，我得到了朋友。校園給了我那樣多的機(jī)會(huì)，我會(huì)永遠(yuǎn)記住的！
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