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五年級(jí)作文：我愛(ài)我家
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的五年級(jí)作文：我愛(ài)我家，歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)作文：我愛(ài)我家1
家是一個(gè)溫暖的詞和一個(gè)溫暖的地方。家是我們生活的港灣，讓我們感到溫暖。家是靈魂的綠洲，讓我們生活在陽(yáng)光中。家是生活的風(fēng)景，讓我們馳騁夢(mèng)想。我愛(ài)我的家人！
我愛(ài)我的家庭，我居住的港口，一個(gè)幸福溫暖的家。我的家整潔而隨意�？蛷d、餐廳、書(shū)房和臥室充滿(mǎn)了溫暖和文化。我一起床，就聞到了美味的'食物，看到父親很忙。放學(xué)后，我看見(jiàn)媽媽微笑著等我...所有這些讓我覺(jué)得我的家充滿(mǎn)了溫暖，讓我非常開(kāi)心。
我愛(ài)我的家庭，我心中的綠洲，一個(gè)和諧幸福的家庭。學(xué)習(xí)困難時(shí)，父母總是耐心地向我解釋。每當(dāng)我生病時(shí)，我的父母總是和我在一起。他們總是仔細(xì)傾聽(tīng)我周?chē)l(fā)生的一些事情，并與我分享快樂(lè)。每當(dāng)我取得好成績(jī)，他們總是給我祝賀和鼓勵(lì)……所有這些讓我覺(jué)得我的家總是充滿(mǎn)歡笑和快樂(lè)的氣氛。
我愛(ài)我的家庭，我生活的風(fēng)景，一個(gè)我可以享受我的品味的家庭。假期里，只要有時(shí)間，全家人都會(huì)一起旅行，讓我感受到祖國(guó)的大江大河和大山。更多地感受生活的意義。家是我生活的一部分，是漫長(zhǎng)而美好的生活風(fēng)景。當(dāng)我的心受傷時(shí)，我的父母總是會(huì)給我安慰和指導(dǎo)。
這是我溫暖快樂(lè)的家。我愛(ài)我家人的每一點(diǎn)。我愛(ài)我家庭的每一個(gè)成員，我更愛(ài)我家庭的每一個(gè)故事。
五年級(jí)作文：我愛(ài)我家2
八年級(jí)二班，一個(gè)普普通通卻閃耀著奇光異彩的班級(jí)。雖然，我們班的同學(xué)并不偉大，但是，只要我們團(tuán)結(jié)起來(lái)，誰(shuí)也打不倒我們。
記得有一次，語(yǔ)文老師讓我們讀作文，劉桂遙和黃玉庫(kù)寫(xiě)的都是韓潤(rùn)虎是多么的壞，讀完了以后，其他人都覺(jué)得太過(guò)了，可是韓潤(rùn)虎卻和他們更好了，因?yàn)橹挥泻玫貌荒茉俸昧�，才可以開(kāi)這樣的玩笑，這就是我們班的同學(xué)與同學(xué)之間的感情，朋友與朋友之間的友誼。
我們班不但很團(tuán)結(jié)，而且很默契，就拿我們上英語(yǔ)課來(lái)說(shuō)吧。英語(yǔ)老師問(wèn)我們，是動(dòng)詞還是名詞，我們異口同聲的說(shuō)：“動(dòng)詞�！崩蠋熣f(shuō)：“你們也真是的，錯(cuò)也一起錯(cuò)�！蔽覀兌脊笮ζ饋�(lái)！
我們班真的很棒，班級(jí)后面墻上的獎(jiǎng)狀，真是數(shù)不過(guò)來(lái)，流動(dòng)紅旗幾乎每周都在我們班。在三跳比賽上，我們班也取得了第一名，這些成績(jī)是因?yàn)槲覀兊呐�，我們的團(tuán)結(jié)。還有就是我們班的笑聲，我們班的每一個(gè)人都有著自己獨(dú)特的笑聲，可能這個(gè)在別人的眼里是不正常，可這在我們的.眼里是我們八、二班的特色。
八年級(jí)二班，就像一個(gè)家一樣，老師就像我們的家長(zhǎng)，天天怕我們磕著碰著，我愛(ài)一位位老師的心血付出，愛(ài)同學(xué)之間堅(jiān)不可催的友誼，愛(ài)我們的歡聲笑語(yǔ)，喜怒哀樂(lè)，愛(ài)我們的八、二班，愛(ài)我們的家。
五年級(jí)作文：我愛(ài)我家3
我家是一個(gè)普通的六口之家，雖然我家不是那么富有，但卻是一個(gè)溫馨和睦的家庭，我愛(ài)我家。
我家里有年邁的爺爺，他是一名電力退休工人，已經(jīng)有七十多歲了，每天都要去公園練太極拳，讓身體變得更加好。
爸爸在供電所工作，他每天都很辛苦，尤其是過(guò)年的時(shí)候，哪個(gè)地方停電了，他都要及時(shí)去搶修，不過(guò)爸爸一有空，就會(huì)帶我們出去玩。
媽媽非常勤勞，家里的家務(wù)都是她一個(gè)人干的，還送我們?nèi)ド蠈W(xué)，媽媽怕我們?cè)趯W(xué)校吃不好，夜晚特意準(zhǔn)備豐盛的晚餐給我們，而且媽媽十分愛(ài)我們。
我的'大姐姐是一名初三學(xué)生，每天早晨六點(diǎn)多就去上學(xué)，天黑才回家，一回到家她就認(rèn)真地做作業(yè)，不時(shí)還幫助媽媽炒菜。
小姐姐除了上課，就跟我形影不離，放學(xué)后，我們一起回家寫(xiě)作業(yè)，然后一起做游戲，常常玩得熱火朝天。
小朋友們，你們知道還有誰(shuí)？哈哈！答對(duì)了，是我自己，我是一個(gè)靈活、開(kāi)朗的小男孩，也是家里的“開(kāi)心果”，當(dāng)爸爸媽媽生氣時(shí)，我就會(huì)撒嬌，做一些動(dòng)作讓他(她)們笑，這樣他(她)們的氣就消了，我是不是很乖巧��？
雖然我們家很普通，但我們每天都是開(kāi)開(kāi)心心的，我愛(ài)我家。
五年級(jí)作文：我愛(ài)我家4
家，是每個(gè)孩子成長(zhǎng)的搖籃，是每個(gè)孩子棲息的地方。在我眼里，我的家不是一個(gè)只有鋼筋、水泥的地方，它是一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的地方。我愛(ài)我的家，一個(gè)幸福溫暖的家，我有一個(gè)能干的爸爸，別看他一天到晚不在家，他可是我家的“財(cái)神”他掙錢(qián)養(yǎng)家，讓我衣食無(wú)憂(yōu)。而且他的腦子特別靈活，常幫我解決數(shù)學(xué)難題。我還有一個(gè)能干的媽媽?zhuān)芙o我均衡身體的營(yíng)養(yǎng)。我長(zhǎng)得特別壯，從小身體特別好，借用一句廣告：吃嘛嘛香。不是我不挑食，是媽媽對(duì)我照顧好。冷了及時(shí)提醒我添衣，熱了讓我多喝水，并挖盡心思，做出美味又營(yíng)養(yǎng)的美食。他們對(duì)我百般疼愛(ài)，使我深深地體會(huì)到家的溫暖。每逢放學(xué)回家，都會(huì)見(jiàn)到媽媽忙碌的身影。她正在為我做著可口的飯菜，而媽媽怕我學(xué)習(xí)緊張，盡力想辦法給我加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)，還給我定了牛奶，學(xué)習(xí)到九點(diǎn)，一杯熱乎乎香噴噴的'牛奶就會(huì)端到我的面前。
我的家是一個(gè)和睦快樂(lè)的家，在我家里，總是充滿(mǎn)了祥和的氣氛，我們一家三口總是和睦相處。爸爸和媽媽的感情非常好，幾乎沒(méi)有吵過(guò)架，媽媽說(shuō)話(huà)總是很幽默，而我雖然鬼點(diǎn)子百出，但不會(huì)干令父母擔(dān)心的事，所以，我們一家總會(huì)傳出樂(lè)呵呵的笑聲。他們教我懂得了許多道理。在我歡笑時(shí)，他們?yōu)槲夜恼?在我傷心時(shí)，他們鼓勵(lì)我，為我打氣，加油;在我彷徨時(shí)，他們將我引到正確的道路上;在我成功時(shí)，他們告訴我不要驕傲……這就是我的家。
我愛(ài)我這個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)和溫暖的家，讓愛(ài)永遠(yuǎn)駐在我的家。
五年級(jí)作文：我愛(ài)我家5
我愛(ài)我家，我有一個(gè)充滿(mǎn)生機(jī)的家，你也許會(huì)問(wèn)：“你和你爸，你媽怎么會(huì)使家充滿(mǎn)生機(jī)?”不要急，不要急，常言道：心急吃不了熱豆腐，且聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
我呢，是班中的佼佼者，班里的“幽默大師”，也。是班中獨(dú)一無(wú)二的“齊天大圣”。每次主持十分鐘隊(duì)會(huì)，我這位鼎鼎大名的主持人一上臺(tái)，臺(tái)下觀(guān)眾立刻鴉雀無(wú)聲。顯然是很尊重我這位明星，哦，對(duì)不起，有點(diǎn)王婆賣(mài)瓜了。我這人有時(shí)還很糊涂。記得有一次，媽媽接到一個(gè)加班電話(huà)，要立刻去上班，臨走前囑咐我：“媽要上班去了，鍋里煮著飯半小時(shí)后把煤氣關(guān)了”�！癥es,Mum”我調(diào)皮地說(shuō)。媽媽走了，我掀開(kāi)鍋蓋，才剛放上去燒，也罷，等我看一會(huì)《西游記》，再做理會(huì)。我便從書(shū)架上拿起《西游記》，津津有味地看了起來(lái)，看著看著我仿佛變成了孫悟空，掄者金箍棒，正與輕獅、白蟓、大鵬三怪大戰(zhàn)呢……正看得入迷，一股焦味撲鼻而來(lái)，我大驚失色，不好看來(lái)這頓飯吃不成了，我三步并做兩步，沖到鍋前，果然不出所料，一鍋飯被我燒得面目全非。我心不在焉的吃了些面包，媽媽回家后責(zé)怪我做事糊涂。我自知理虧，只有點(diǎn)頭認(rèn)錯(cuò)。
我的認(rèn)錯(cuò)求情也很逗人的。一次，語(yǔ)文考了85分，回家一定挨罵，于是學(xué)著古人說(shuō)話(huà)腔：“娘，兒臣語(yǔ)文考得不好，請(qǐng)娘恕罪，饒了我這一次吧”我偷偷的看了母親一眼，只見(jiàn)她強(qiáng)壓笑容，問(wèn)道：“考了多少?原因何在?”“兒臣得分85分，平時(shí)上課不專(zhuān)心，上天懲罰我也�！眿寢屄�(tīng)后裝嚴(yán)肅的說(shuō)：“不可饒恕!”我一聽(tīng)急了，哪容吩說(shuō)，跪下道：“兒臣知罪也，請(qǐng)母親饒恕”“好，今后上課要好好聽(tīng)講，吃好后把碗洗了!”我高興地跳了起來(lái)，拱手曰：“吾領(lǐng)旨，謝娘不罵之恩�！�
再來(lái)說(shuō)說(shuō)我老爸，他看起來(lái)很內(nèi)向，可講起電腦來(lái)如數(shù)家珍，滔滔不絕，不知真相的人以為他是電腦工程師，其實(shí)他是自學(xué)成才。正因如此，爸爸放棄休息時(shí)間幫人家上門(mén)免費(fèi)維修電腦。爸爸真正的絕活是一位地道的驗(yàn)光大師，眼睛店一有疑難雜診，老爸必親自出馬，馬到成功，給顧客配上高清晰度的眼鏡。我最服我爸了。
一說(shuō)起老媽?zhuān)揖筒坏貌话阉端疂G傳》中的急先鋒“索超”相媲美。她做事急、快、不計(jì)后果。一次，我修改作文，做的.慢了，我的新文具盒正打開(kāi)著，說(shuō)明我在擺弄鉛筆盒，媽媽不問(wèn)青紅皂白，抓起文具盒把它摔得粉身碎骨，讓我心疼的直掉眼淚，可事后媽又重新給我買(mǎi)了一只，你說(shuō)我媽有意思吧。
父母其實(shí)對(duì)我很好，每年都要為我拍攝許多精彩照片，用來(lái)記錄我成長(zhǎng)的過(guò)程。每次看這些照片都會(huì)勾起我們對(duì)過(guò)去的回憶和對(duì)未來(lái)的憧憬。
我愛(ài)我家，我愛(ài)這個(gè)充滿(mǎn)無(wú)限生機(jī)的家!
五年級(jí)作文：我愛(ài)我家6
我家是一個(gè)五彩繽紛的調(diào)色盤(pán)，我爸是黃色，我媽是粉色，我奶奶是紅色，而我是藍(lán)色，我們一家人，組成了一幅美麗的畫(huà)。
為什么說(shuō)我爸是黃色呢？因?yàn)辄S色意味著警告，不管我犯了什么錯(cuò)，我爸爸都要很?chē)?yán)厲地懲罰我。別看我爸愛(ài)生氣，十分嚴(yán)格，但他其實(shí)也很關(guān)心我。所以我覺(jué)得我爸與黃色很搭配，既有嚴(yán)厲的'一面，也有柔和的一面。
我媽媽是粉色的，因?yàn)榉凵砹藴厝�，我媽只要一回�?lái)，我就感覺(jué)我所處的整個(gè)世界都很安全，如果我遇到了困難，我媽媽就會(huì)想一個(gè)辦法來(lái)幫助我解決。我媽媽和這個(gè)顏色再搭配不過(guò)了。
為什么我說(shuō)我的奶奶是紅色的呢？因?yàn)榧t色代表歡快，每到晚上我奶奶就會(huì)到廣場(chǎng)去跳舞。每天她都度過(guò)得很快樂(lè)，所以紅色代表她再恰當(dāng)不過(guò)了。
我代表藍(lán)色，因?yàn)樗{(lán)色表示寬闊，也代表寬廣的胸懷，還有一個(gè)原因我喜歡吃藍(lán)莓，所以這個(gè)顏色我當(dāng)定了。
我家這幅畫(huà)不能缺少任何一種顏色。因?yàn)槿绻麤](méi)有黃色就會(huì)沒(méi)有規(guī)矩，沒(méi)有粉色就會(huì)沒(méi)有安全感，如果沒(méi)有紅色就沒(méi)有快樂(lè)，沒(méi)有藍(lán)色的寬容就會(huì)太緊張，我家的顏色一個(gè)都不能少。
五年級(jí)作文：我愛(ài)我家7
每個(gè)人都有自己的家，家是溫馨的，親切的`。
我家雖然很小，但非常干凈。我家有三口人，我媽媽是一個(gè)很勤勞也很愛(ài)干凈的人。我爸爸是一個(gè)非常喜歡看報(bào)紙的人。我媽媽每天都要擦地板好多次，擦得很干凈了她還要擦。我爸爸每天7點(diǎn)，他就會(huì)看報(bào)紙，看完報(bào)紙，就把內(nèi)容講給我和媽媽聽(tīng)。記得上幼兒園的時(shí)候，“六一”兒童節(jié)舉辦“親子活動(dòng)”。第一個(gè)活動(dòng)是“抬轎子”。我們一家配合得很默契。當(dāng)時(shí)爸爸媽媽抬著我，走到一半時(shí)，媽媽一松手我差一點(diǎn)摔下去，幸虧爸爸接住了我。這時(shí)我們已經(jīng)落到最后了。爸爸媽媽讓我坐穩(wěn)，一下子抬著我向終點(diǎn)沖去。我們通過(guò)努力終于趕上了其它伙伴，經(jīng)過(guò)最后得沖刺，我們得到了第一。這時(shí)我們已經(jīng)精疲力竭了，但我們非常開(kāi)心。
我家還是一個(gè)很有愛(ài)心的家庭，記得以前我養(yǎng)了兩只小烏龜。一想起小烏龜，我就覺(jué)得好笑。每一次看小烏龜吃食，就是我們?nèi)易铋_(kāi)心的時(shí)候。把烏龜食放入魚(yú)缸，小烏龜先把一個(gè)食物吞入嘴里，好像說(shuō)：“這是我的了！”然后再吐出來(lái)，慢慢品嘗。
我家每一處都充滿(mǎn)溫馨，就連看到我家臺(tái)燈發(fā)出的光我的心里就好像有一股熱流流過(guò)。爸爸，媽媽十分愛(ài)我，我也愛(ài)他們，當(dāng)然，我們更愛(ài)我們溫馨，幸福，干凈的家。我愛(ài)我家。
五年級(jí)作文：我愛(ài)我家8
我們家就像一個(gè)調(diào)色盤(pán)，盤(pán)子里有各種各樣的顏色：爸爸是紅色，媽媽是綠色，我是橙色，我們組成了一幅美麗的畫(huà)兒。
為什么說(shuō)爸爸是紅色呢？因?yàn)榘职制綍r(shí)樂(lè)觀(guān)開(kāi)朗，整天樂(lè)呵呵的，常常是邊走路邊說(shuō)著自編的笑話(huà)跟我鬧著玩。他和我都是喜劇迷科普迷。搞笑劇《憨豆的生活》是爸爸的最?lèi)?ài)。紅色代表著熱鬧，所以說(shuō)爸爸是紅色最恰當(dāng)不過(guò)了。
媽媽是綠色。只要媽媽一回家，我們就有一種溫馨祥和的`感覺(jué)。每當(dāng)我遇到困難，只要想到媽媽對(duì)我的殷切期望，眼前就像出現(xiàn)了一片遼闊的大草原，信心就會(huì)倍增，自己好像變成了一匹駿馬，奔馳在一望無(wú)際的原野上。
我，代表著橙色。橙色象征著出升的太陽(yáng)，大家都說(shuō)我朝氣蓬勃，活潑可愛(ài)。我喜歡橙色還有一個(gè)原因，是因?yàn)槲蚁矚g吃橙子。所以大家都說(shuō)我是橙色。
在我們家的這幅畫(huà)上，紅、綠、橙都很重要。如果沒(méi)了紅色，就會(huì)顯得冷清；如果沒(méi)了綠色，就缺少了一份安逸；如果沒(méi)了橙色，就沒(méi)有了活力。我們家的這幅畫(huà)兒就是這樣、一個(gè)都不能少。
我愛(ài)我家，我愛(ài)我家的調(diào)色盤(pán)調(diào)出的顏色，畫(huà)出的畫(huà)兒。
五年級(jí)作文：我愛(ài)我家9
我家五口人，爺爺帶孫女。爸媽打工去，掙錢(qián)過(guò)日子�？戳诉@首兒歌，你可能會(huì)問(wèn)是誰(shuí)寫(xiě)的兒歌？那當(dāng)然是我羅！我的爸爸身材魁梧，我的媽媽小巧玲瓏，他們可是太絕配了！
爺爺奶奶可疼我了，他們把我當(dāng)成心肝寶貝，真的是捧在手里怕飛了，含在口里怕化了。爺爺奶奶年紀(jì)大了，總是找這個(gè)找那個(gè)，找很長(zhǎng)時(shí)間都找不到，就會(huì)嘀嘀咕咕，不知道說(shuō)些什么。每當(dāng)看到這個(gè)情景，我就會(huì)抱著肚子笑。其實(shí)，爺爺奶奶要找的東西就在眼皮底下。我走過(guò)去拿給爺爺奶奶，爺爺奶奶就說(shuō)：“唉！人老了，就糊涂了�！�
我的學(xué)習(xí)由奶奶管，奶奶就是我的'學(xué)習(xí)輔導(dǎo)員。爺爺在生活上給了我無(wú)微不至的關(guān)懷和照顧。
我是一個(gè)活潑快樂(lè)、勤奮好學(xué)的陽(yáng)光女孩。我多才多藝，全面發(fā)展，是爺爺奶奶、爸爸媽媽的乖孩子。我經(jīng)常對(duì)家人說(shuō)：“我會(huì)努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大一定要成為一個(gè)有用的人物，為家里爭(zhēng)口氣�！奔胰寺�(tīng)了就會(huì)說(shuō)：“我們支持你，加油！”
我為我生在這個(gè)溫馨和睦，快樂(lè)美滿(mǎn)的家里感到幸福驕傲！
五年級(jí)作文：我愛(ài)我家10
人人都希望有一個(gè)幸福溫暖的家，家是每個(gè)人最熟悉的地方，那里有我們親愛(ài)的家人。家是一個(gè)隨時(shí)向你敞開(kāi)棲息的港灣，家是一個(gè)可以分享快樂(lè)，同時(shí)又能幫你分擔(dān)痛苦的避難所，家更是我們成長(zhǎng)的搖籃。
我的家有父親、母親還又調(diào)皮的我。父母都是農(nóng)民，我是一名五年級(jí)的學(xué)生。我老媽是我家的`大功臣。天天忙得不可開(kāi)交。弄得自身一點(diǎn)空閑的時(shí)間都沒(méi)有。為此，我可是有怨言的。去年，我要母親幫我打一件毛衣。她呀！一口答應(yīng)下來(lái)。可直到今年六月打好。因?yàn)樗滋焐系兀砩献黾覄?wù)，根本沒(méi)時(shí)間打�？粗榭沾蚝玫拿�，我既抱怨她打的時(shí)間長(zhǎng)，又心疼她當(dāng)初干嘛要一口應(yīng)承，把自身弄得那么累。
我老爸文化水平不高，卻是個(gè)愛(ài)面子的人。平時(shí)，在學(xué)習(xí)上碰到什么難題，我是絕對(duì)不會(huì)去問(wèn)老爸的。因?yàn)槟慵偃鐔?wèn)他，他一定會(huì)教訓(xùn)你幾句：“上課不聽(tīng)講，只知道問(wèn)。后來(lái)，我才知道，那時(shí)父親自身也不知道的借口。在女兒面前承認(rèn)自身也不會(huì)，那多沒(méi)面子呀！家，是一個(gè)充滿(mǎn)親情的地方。家庭生活中可以說(shuō)沒(méi)有多少驚天動(dòng)地的大事，可就是那些平凡的家庭小事，讓我感受著家庭的溫暖和幸福。
我愛(ài)我的家。
五年級(jí)作文：我愛(ài)我家11
我有一個(gè)溫暖可愛(ài)的家庭，家中有許許多多的家庭成員，爸爸、媽媽、兩個(gè)哥哥還有我的勤快的嫂子哦，可別忘記了調(diào)皮的我哦!
書(shū)迷老爸是家中最頂級(jí)的'“迷”，沒(méi)到凌晨時(shí)，他都不停的在床上看書(shū)，愛(ài)不釋手，誰(shuí)勸他，他都會(huì)說(shuō)一句：“嗯，知道了，看完了我在休息，”可還是不聽(tīng)勸告，看完一篇又一片。唉……我真是拿他沒(méi)辦法。
工作迷老媽讓我佩服得五體投地，每次下班非常遲，忙的手舞足蹈;終于盼望他回家時(shí)，可誰(shuí)知道，晚上又要加班，聽(tīng)了這一番話(huà)，我才知道媽媽有多么的辛苦，從早到晚都是工作。
電腦迷哥哥一天到晚在電腦面前打打殺殺，我看了都會(huì)暈頭向;家人都勸他少玩電腦，可是，哥哥只會(huì)說(shuō)：“知道了!”
咦，可別忘記我哦，我是音樂(lè)迷，家里備放兩架電子琴，可誰(shuí)知道，老爸沒(méi)經(jīng)過(guò)我的同意，就擅自做主把一架送予他人手中，我非常的不開(kāi)心，不過(guò)，還好，留放了一架。以前，每當(dāng)放學(xué)的時(shí)候，我就會(huì)練習(xí)一小時(shí)多，可是，現(xiàn)在并不怎么喜歡了。
我愛(ài)我家，一個(gè)讓我有依靠的家，每當(dāng)我在外面遇到困難或委屈時(shí)，是爸爸媽媽幫助我排憂(yōu)解難，聽(tīng)我訴說(shuō)心里的苦悶，是他們叫我如何面對(duì)生活，面對(duì)事實(shí)!
五年級(jí)作文：我愛(ài)我家12
家是什么，要我說(shuō)：如果家是一個(gè)幸福的港灣，我就是停泊在那兒的小船；家是一曲優(yōu)美的音樂(lè)，我就是一個(gè)跳躍的音符；家是一棵茂盛的大樹(shù)，我就是棲息在那里的一只小鳥(niǎo)。
大家都知道家的英文是home,那么，它到底是什么意思，聽(tīng)我詳細(xì)分析：
h
它是一個(gè)溫暖的家，推開(kāi)我的房間的門(mén)，會(huì)看見(jiàn)一張全家福掛在墻上。中間一個(gè)活潑的女孩是我。右邊是一個(gè)短短卷發(fā)的人，那是我媽。左邊的那個(gè)"刺猬頭"的人是我爸。媽媽的旁邊是一位笑容可掬的人那是我奶奶，爸的旁邊是一位白發(fā)蒼蒼的人，那是我爺爺。
O
它是一頓好吃的.飯，每當(dāng)我興奮地跑進(jìn)家門(mén)，就能聞到一股濃濃的香氣，那是爺爺炒的菜的香味，桌子上星羅棋布的擺滿(mǎn)了山珍海味，我坐下來(lái)狼吞虎咽，同時(shí)，我也想到了賣(mài)火柴的小女孩，她多么可憐，沒(méi)有好東西吃，沒(méi)有好衣服穿，更沒(méi)有好家。要是她還在，我會(huì)讓她成為我家的一員，讓她豐衣足食。
m
它是我家的大門(mén)，它總是迎接著每年每天每時(shí)每分每秒的新氣象。它也是我們的保衛(wèi)兵，只要它在小偷、壞蛋就不敢來(lái)。所以，它是我們家的有功之臣。
e
它是一艘小船，帶著我們乘風(fēng)破浪。但是誰(shuí)也不會(huì)想到它真正的建造者卻是我們的家。我們就是這船的操縱者。
……
"我愛(ài)我的家，弟弟爸爸媽媽……！"一想到這首歌，我的腦海中立刻浮現(xiàn)出家里其樂(lè)融融的情景。
是家給我?guī)?lái)了無(wú)限快樂(lè)。我愛(ài)我家。
五年級(jí)作文：我愛(ài)我家13
當(dāng)你聽(tīng)到這個(gè)詞匯的時(shí)候，你的腦海里會(huì)浮現(xiàn)出哪些畫(huà)面呢？是洋溢著歡聲笑語(yǔ)的走廊間，是充滿(mǎn)著青春活力的操場(chǎng)上，還是渲染著書(shū)香氣息的圖書(shū)室？
我們?cè)谶@個(gè)花開(kāi)的季節(jié)里走進(jìn)校園。藍(lán)天和白云一樣，希望鳥(niǎo)兒在天空中展翅翱翔；老師和家長(zhǎng)一樣，希望我們?cè)趯W(xué)校里歡樂(lè)成長(zhǎng)。我們遨游在中學(xué)校這個(gè)知識(shí)的海洋，和同學(xué)們一起暢想著未來(lái)，和老師一起編織著夢(mèng)想。我們用心上的音符，來(lái)譜寫(xiě)著校園篇章。
夏天的.氣候多變，一會(huì)兒烏云密布，一會(huì)兒又是晴空萬(wàn)里。每當(dāng)下雨的時(shí)候我總會(huì)來(lái)到操場(chǎng)漫步樹(shù)木花草之間，張開(kāi)雙臂，情不自禁的迎接來(lái)自上天的雨珠，遠(yuǎn)望過(guò)去教學(xué)大樓籠罩在煙雨之中，還有熙熙攘攘的同學(xué)們?cè)诖螋[著，嗅著彌漫在空氣中的清香，令我神清氣爽。被雨水濕潤(rùn)的校園顯得更加干凈，微風(fēng)拂過(guò)，空為校園增添了一份涼意。我本愛(ài)雨，此刻卻更愛(ài)這雨中的校園了
美麗的校園，只會(huì)讓我們留上一份美好的回憶。教室里朗朗的讀書(shū)聲；操場(chǎng)上激烈的吶喊聲；下課后歡樂(lè)的嬉笑聲。我愛(ài)我的校園，詩(shī)情畫(huà)意一般的校園。我將陶醉在這如詩(shī)的意境之中，學(xué)習(xí)知識(shí)。
讓我們用智慧與勇敢揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，讓我們用汗水與活力去舞動(dòng)這多彩的青春。在這個(gè)花開(kāi)的季節(jié)里，歌唱我們最?lèi)?ài)的校園。
五年級(jí)作文：我愛(ài)我家14
我愛(ài)我家 我——一個(gè)快樂(lè)的小女孩；他——一個(gè)幽默的快樂(lè)鼠；她——一個(gè)慈祥有愛(ài)嘮叨的媽媽。這就是我那充滿(mǎn)溫馨、和諧的家。我家里三個(gè)人都是主角，少一個(gè)都不行，少了我就少了一個(gè)開(kāi)心果，少了爸爸，家里就好像沒(méi)有了一份安全感。少了媽媽?zhuān)蜕倭艘粋�(gè)“保姆”，那我就先從我那保姆媽媽說(shuō)起吧！ 每天，要說(shuō)最辛苦的是媽媽了，整天擔(dān)心這個(gè)，擔(dān)心那個(gè)，一大早，就起來(lái)做飯。她跟別人的媽媽一樣，整天辛辛苦苦地工作者，照顧著我，使我處處都能感到溫暖，只要媽媽在家，她就會(huì)用她那會(huì)嘮叨的嘴來(lái)管理，家里就會(huì)變得井井有條。
家里光有媽媽是不行的，還得有一個(gè)能頂天立地的男子漢，那就是我爸了。只要我爸一回家，家里立刻充滿(mǎn)了快樂(lè)。喝了酒后，會(huì)和我摔跤，還會(huì)背著我把我再搖下去。在人生的道路上，我像一輛小汽車(chē)，爸爸以最特別的燃料——父愛(ài)為我增添能量，是我搖搖領(lǐng)先。 最后再來(lái)說(shuō)說(shuō)我爸，我是一個(gè)可愛(ài)快樂(lè)的女孩，所以自己說(shuō)自己為“開(kāi)心果”，雖然我不知道其他兩位怎么想，但是我非�？鞓�(lè)，也許是因?yàn)檫@個(gè)家庭這么和諧的.原因吧！ 家是我心靈的天堂，也是我失敗時(shí)的勇氣！俗話(huà)說(shuō)：“有人才有家”。所以我希望家里人都平平安安，把這個(gè)家永久的經(jīng)營(yíng)下去。因?yàn)槲曳浅Ｏ矚g我那個(gè)和諧的家，我愛(ài)我家。
五年級(jí)作文：我愛(ài)我家15
我愛(ài)我自己的家。因?yàn)樵诩依镂铱偸潜灰环N溫馨的氣氛所包圍。我愛(ài)爸爸、媽媽?zhuān)职帧寢屢矏?ài)我。
在家里除了我們一家三口還有許多家庭成員，他們分別給我們家辦事。比如：小狗幫我們看家，花兒為我們美化環(huán)境，小鳥(niǎo)逗我們?nèi)议_(kāi)心，大龍魚(yú)為我們家祝�！辛诉@幾位幫忙的家庭成員，我們家才能如此的溫馨、幸福。
我們家的成員團(tuán)結(jié)起來(lái)才能組織成一個(gè)溫馨的家。有一次，我們樓里停電了。這時(shí)媽媽就點(diǎn)起了蠟燭，小狗就當(dāng)起了門(mén)衛(wèi)，爸爸就到樓下查看一番，我就拿起手電筒幫爸爸照明。在我和媽媽的.幫助下，爸爸勝利維修好電路，全樓又亮了起來(lái)。我為爸爸的行為而自豪，這也說(shuō)明我們?nèi)胰硕疾蛔运�，遇到事情全家人齊心協(xié)力，共同努力，就能戰(zhàn)勝困難。
我為自己有這樣一個(gè)溫馨的家感到非常幸福，這要感謝我的爸爸和媽媽。因?yàn)橹挥兴麄儛?ài)我，他們努力的工作，我們?nèi)也拍苓@樣溫馨幸福。為了這個(gè)溫馨的家，我應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，為我們的家營(yíng)造出更歡樂(lè)的氣氛。
我愛(ài)我自己的家。
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