走進(jìn) 作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的走進(jìn) 作文，歡迎閱讀與收藏。
走進(jìn) 作文1
恍恍惚惚進(jìn)了全年級(jí)的實(shí)驗(yàn)班，初一（6）班。自持著在小學(xué)作文水品的不錯(cuò)和成績(jī)的優(yōu)良，我便想著繼續(xù)過(guò)眾星捧月的日子，享受高高在上的感覺(jué)。然而讓我沒(méi)有想到的是，在這個(gè)人才濟(jì)濟(jì)強(qiáng)手如林的班級(jí)里，我只不過(guò)是一個(gè)小小的鋪墊，為別人的輝煌做一個(gè)很無(wú)關(guān)緊要的陪稱(chēng)，沒(méi)有人會(huì)注意到在落滿(mǎn)塵埃的那個(gè)我。我試圖用努力去吸引老師的目光，但卻一次次失敗。
第一篇作文，跑題。脫穎而出的是我的朋友王悅悅；數(shù)學(xué)，我從未想到過(guò)有這樣的題有怎樣的解法，脫穎而出的是我們現(xiàn)在的數(shù)學(xué)課代表周琦......一次次的失落讓我感到的壓抑是常人無(wú)法理解的，一次次的誤會(huì)一次次的中傷讓我變的喜怒無(wú)常，我受不了老師的那一句“就你的.水平還去參加英語(yǔ)競(jìng)賽”受不了老師那一句“你的作文是好的，只是跑題了，”我不知道究竟該怎樣在中學(xué)的路上繼續(xù)的走，甚至憤恨的想：“為什么我要進(jìn)六班？”
時(shí)間真是一個(gè)最好的良藥，它慢慢磨平我尖銳的心，讓心圓滑起來(lái)，讓一切變的無(wú)所謂，不管是班干部最后一個(gè)輪到我，還是別的什么，用心去接受就是了，畢竟，我有未來(lái)。門(mén)門(mén)新課程在等我嘗試，為什么偏要賴(lài)在那不合適的心理上？
走進(jìn)初中，我學(xué)會(huì)了磨合,學(xué)會(huì)了寂寞與孤獨(dú),在以后的日子里,自信的我一定會(huì)成功!相信吧,我一定會(huì)成功的!
走進(jìn) 作文2
我是喜歡幻想的女孩，因?yàn)閾碛忻利惖幕孟耄业纳畋愠錆M(mǎn)了快樂(lè)的源泉。我用我的心感受大海的寬廣，我用我的感受高山的瑰麗，我用我的心窺探天空的深遠(yuǎn)。我雖微小，但充滿(mǎn)活力的世界卻把我點(diǎn)綴得絢麗多姿。
蕩舟湖邊，我時(shí)常想像，我是那湖邊的一棵小小的蘆葦。我雖然沒(méi)有楊柳舞動(dòng)飛絮時(shí)的柔美與纏繞；沒(méi)有雪白的云彩飄動(dòng)時(shí)得灑脫與純情；也沒(méi)有艷麗的鮮花所散發(fā)的醉人香味，但我很快樂(lè)，看著太陽(yáng)羞澀地臉龐悄悄藏入地平線，聽(tīng)著快樂(lè)的黃鶯喃喃私語(yǔ)，我仿佛感覺(jué)到了春暖花開(kāi)的幸福，我會(huì)慶幸自己擁有美麗的靜湖，慶幸自己能夠在這樣的環(huán)境里快樂(lè)的享受。
漫步山野，我時(shí)常想像，我時(shí)大樹(shù)下的那一朵小小的野菊花。我雖然沒(méi)有牡丹的華貴與多姿；沒(méi)有玫瑰的嬌美與典雅，但我很快樂(lè)�？粗{(diào)皮的小星星圍著月兒眨著眼。聽(tīng)著那涓涓細(xì)流奏起的動(dòng)聽(tīng)樂(lè)章，享受到大自然的.給予，我慶幸自己成長(zhǎng)在落葉飄零的秋天。
放眼天空，我時(shí)常想像，我就是那一只自由翱翔的小鳥(niǎo)，我雖然沒(méi)有雄鷹的大翅，沒(méi)有大雁的豪情，但我很快樂(lè)。我在陽(yáng)光里嘻戲，在白云間掠過(guò)，黃昏來(lái)臨還游屬于自己的溫馨小窩，我為我能自由地活著而快樂(lè)。
手捧清泉時(shí)，我時(shí)常想像，我就是山間小溪里的一條小魚(yú)，我不羨慕鯨魚(yú)的大氣，不羨慕大河的源遠(yuǎn)，因?yàn)槲铱梢耘c山林為伴，可以與細(xì)浪為友；可以在清澈的溪水里看藍(lán)天，可以在鵝卵石間自由地跳躍。
我很渺小，但我有我生存的價(jià)值。我很普通，但我的心靈去滿(mǎn)載著生活的溫情與人生的跨了。朋友，敞開(kāi)你的心胸吧，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你也會(huì)像我一樣，擁有無(wú)邊的快樂(lè)與幸福。
……
走進(jìn) 作文3
自然是一朵花，散發(fā)香氣，讓你回味無(wú)窮；自然是一株草，昭示生命，讓你感慨萬(wàn)分；自然是一條瀑布，飛流直下，讓你有無(wú)限遐想；自然是……
元稹行于田園古道，享受自然的稍縱即逝。秋風(fēng)習(xí)習(xí)，南去的大雁在流連地嘶叫著。那座菊花叢中的房子，是這秋天中獨(dú)特的一景。成群的蜜蜂，成對(duì)的蝴蝶，繞園而舞。一朵朵耀眼而又樸實(shí)的菊花在蝴蝶與蜜蜂的映襯下，顯得十分溫馨。是啊，在這片片黃葉的秋天里，菊花的盛開(kāi)便是花仙子最后的魔術(shù)了。
詩(shī)人白居易游在廣闊草原，感受自然的頑強(qiáng)生命。春風(fēng)徐徐，湍急的溪水在歡快地奔跑著。那平坦的大地上的點(diǎn)點(diǎn)綠色，是這春天中美好的'開(kāi)始。那是草，那是生命，經(jīng)過(guò)冬天的磨礪，它又堅(jiān)強(qiáng)地站了起來(lái)。一個(gè)亮點(diǎn)，一片綠色，逐漸變成整個(gè)墨綠，不管多大的困難，它都會(huì)迎著春風(fēng)抬起頭來(lái)，甚至是一把野火，也無(wú)法動(dòng)搖它的頑強(qiáng)。
詩(shī)人李白玩于秀美廬山，體會(huì)自然的雄壯氣勢(shì)。紫煙裊裊，悠然的煙氣在緩緩地移動(dòng)著。那瀑布懸掛于陡崖之上，是這廬山中最壯觀的景致。在遙遠(yuǎn)的天邊，白云與山頭接壤的地方，一江春水滾滾而來(lái)。陡然下降，江水一瀉千里，與突石相撞，濺起千層水花，在天空飛舞、嬉戲。那懸崖高達(dá)數(shù)千丈，難怪李白高聲呼：“疑是銀河落九天”。
自然是遼闊的，也是渺小的。它是一群蝴蝶，是杜甫獨(dú)步江畔品出“留連戲蝶時(shí)時(shí)舞”的美好；它是一只飛鳥(niǎo)，是劉長(zhǎng)卿送上人嘆出“孤云將野鶴，豈向人間住”的清高；它是一匹老馬，是姚合臨馬寫(xiě)出“臥來(lái)扶不起，唯向主人嘶”的惆悵。
走進(jìn)自然，無(wú)須太多顧慮，只要深入其中，靜靜地看、聞、感，便可以領(lǐng)略到世人所領(lǐng)略不到的神奇與魅力。
走進(jìn) 作文4
戲曲源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，是我國(guó)的經(jīng)典，不同地方的戲曲有不同的風(fēng)格和特色，它讓人賞心悅目，其情節(jié)有的催人淚下，有的振奮人心，多姿多彩，出神入化。
小的時(shí)候，看見(jiàn)自己的父母看戲曲時(shí)，我總認(rèn)為他們實(shí)在太老土，趕不上潮流，打死我我都不會(huì)去看那老掉牙的玩意。
俗話(huà)說(shuō)：“要知道梨子的味道，最好親口嘗嘗�！辈粐L不知道，一嘗嚇一跳呀!今天的語(yǔ)文課上，當(dāng)我珍惜仔細(xì)欣賞了中國(guó)別具一格的戲曲時(shí)，我真是為之震撼，原來(lái)我們中華民族的戲曲是那么的有藝術(shù)魅力呀!我真是井底之蛙呀!這老祖宗留下來(lái)的寶貝，外國(guó)人又怎么能比得上?難怪呀，老一輩的人都是那么的熱衷于這些戲曲，那么喜愛(ài)戲曲。
我現(xiàn)在才感受到什么是“不看戲曲的人，枉做中國(guó)人”。不是嗎?這些戲曲，就像我國(guó)的一部部歷史，只有懂得欣賞它的人，只有懂得關(guān)注它的人，只有懂得挖掘它的人，才稱(chēng)得上是真正的`中國(guó)人。因?yàn)樗麄兩钌畹孛靼滓粋�(gè)道理，戲曲是我們的國(guó)寶，戲曲是我們的國(guó)粹，戲曲是我們的國(guó)劇呀!我們?cè)跄芡浰鼈?如今的社會(huì)，我們這些青少年們的視野，已經(jīng)轉(zhuǎn)移到流行音樂(lè)、影視和網(wǎng)絡(luò)，我們似乎已經(jīng)忘記了我們中華民族的傳統(tǒng)藝術(shù)。其實(shí)，當(dāng)我們細(xì)心的欣賞我們的戲曲時(shí)，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)它們猶如一個(gè)個(gè)精彩的歷史故事，將歷史的畫(huà)卷一一展現(xiàn)在我們的面前，將我們帶入了歷史的隧道，讓我們身臨其境，讓我們感慨不已。
戲曲的藝術(shù)魅力，我們?cè)蹩赏?我們要多去欣賞我們中華民族的傳統(tǒng)藝術(shù)，讓它永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)放光芒，讓它世世代代流傳下去!
走進(jìn) 作文5
旅行家徐霞客說(shuō)過(guò)：“五岳歸來(lái)不看山，黃山歸來(lái)不看岳”。黃山果真如此奇妙嗎？是的，去年，我終于領(lǐng)略到它的迷人風(fēng)采。
我和爸爸、媽媽乘上纜車(chē)上，來(lái)到玉屏樓東側(cè)，一睹這棵千年古松的雄姿——“迎客松”。它高約十米多，屹立在懸崖峭壁上，蒼翠挺拔，姿態(tài)優(yōu)美。它枝葉茂盛，那么多像針一樣的葉子，猶如千萬(wàn)根繡花針。樹(shù)干蒼勁有力，里外都透著一股鋼鐵般的味道。迎客松形態(tài)可掬，一側(cè)的枝椏低垂并向外伸出，仿佛是一位巨人正頷首迎接來(lái)自五湖四海的游客。我暗暗贊嘆大自然的鬼斧神工。
走過(guò)了玉屏樓，一路上我們還觀賞黃山的秀麗神奇的景色，尤其是那些怪石，有趣極了。就說(shuō)“仙女彈琴”吧，那美麗的仙女彈著琴，悠揚(yáng)的琴聲在山間久久回蕩，好像在讓人們?cè)u(píng)贊她的琴聲。瞧，那只猴子蹲在高高的懸崖上，一動(dòng)不動(dòng)地眺望著山下翻滾的云海，這就是“猴子觀�！卑�。黃山的奇石還有很多，有的像仙人背籮，有的像豬八戒吃西瓜，還有的像金龜下蛋……“獅子搶球”、“ 龜魚(yú)對(duì)望”等，真是千姿百態(tài)，惟妙惟肖。
我們終于爬上了海拔1860米的光明頂。遠(yuǎn)處，群山山頂飄在云中，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，層層云海如綿絮一般纏繞著兀立著的危峰，有的`云霧宛如駿馬，奔馳在廣闊的藍(lán)天草原，有的云霧就像矯健的雄鷹，展翅翱翔，有的云霧好似虛無(wú)縹緲的輕紗，蒙住湛藍(lán)的天空……云霧繚繞，神秘莫測(cè)，我真有一種在仙境中的感覺(jué)。
黃山的松，奇美雋秀；黃山的石，千姿百態(tài)；黃山的山，險(xiǎn)峻挺拔；黃山的云，撲朔迷離。聽(tīng)導(dǎo)游說(shuō)，黃山美景四季不同，看來(lái)我這一次才領(lǐng)略了黃山夢(mèng)幻奇境的一小部分。但凡有閑，我一定再來(lái)黃山，尋找更美的景色。
走進(jìn) 作文6
當(dāng)厭倦了枯燥的學(xué)習(xí)生活的時(shí)候，當(dāng)春天生機(jī)盎然的展現(xiàn)在我們面前的時(shí)候，春游這個(gè)詞語(yǔ)在沉默了近十年的時(shí)候，又重新被領(lǐng)導(dǎo)提起，被老師們想起。于是，在做好周密的安全工作措施之后，我們今天春游了，去親近大自然了。
一路上，說(shuō)說(shuō)笑笑，好熱鬧。一路上，聞著花香，呼吸著青草味兒，好愜意。一路上，彼此分擔(dān)背包，好溫暖。一路上，互相鼓勵(lì)加油，好幸福。
在行進(jìn)了近三個(gè)小時(shí)的時(shí)候，我們終于到達(dá)目的地，很多孩子早就累得不行了，更何況背上還背著豐富的午餐�？墒呛⒆觽兪堑谝淮螀⒓舆@樣的活動(dòng)，顯得很是興奮。吃吃喝喝，三人一組，兩人一塊，分享著美食，分享著友誼，分享著快樂(lè)。在密密的樹(shù)蔭下，來(lái)時(shí)的疲憊一掃而光，有的只是清爽。吃好了，喝足了，朝天躺下，看松樹(shù)枝上的松針，看透過(guò)松針縫隙灑下的.太陽(yáng)光，然后靜靜地聆聽(tīng)大自然的心跳，也會(huì)沉沉入睡，夢(mèng)見(jiàn)自己和大自然融為一體，身體在擴(kuò)大，靈魂在飄升，成為一個(gè)巨人。
可是也有遺憾，遺憾之前沒(méi)有計(jì)劃準(zhǔn)備好，遺憾懶散的工作態(tài)度，沒(méi)有和孩子們一起盡情地玩些有意義的活動(dòng)，哪怕是擊鼓傳花，都沒(méi)有做。難道在孩子們眼里，春游就是吃吃喝喝，雖然他們能夠找到很多好玩的方式，但畢竟不具備可觀性。不過(guò)，就讓孩子們自己痛痛快快地玩一次，覺(jué)得也很合乎民心民意。
確實(shí)有點(diǎn)累，明天一定讓孩子們用一個(gè)詞語(yǔ)表達(dá)表達(dá)今天春游的感受，是否如我一樣，累并快樂(lè)著。
走進(jìn) 作文7
走進(jìn)初中,一切都將從零開(kāi)始!
沒(méi)有了小學(xué)時(shí)要好的伙伴,沒(méi)有了小學(xué)時(shí)高分的成績(jī),沒(méi)有了小學(xué)時(shí)為班級(jí)做的貢獻(xiàn),甚至也沒(méi)有了美好的童年!我將站在一個(gè)新的起跑線上,結(jié)交新的伙伴,再考出好成績(jī),為班級(jí)做貢獻(xiàn)!
作為跳級(jí)生,我在爸爸的班上倍受尊敬。畢竟連跳兩級(jí)的'經(jīng)歷是沒(méi)多少人有的。因此我很快認(rèn)識(shí)了一批新同學(xué)。因?yàn)槲以谡n堂上比較認(rèn)真，所以我的成績(jī)也不錯(cuò)。走進(jìn)初中，不怎么難�。�
不過(guò)，走進(jìn)初中也有他的難度。在學(xué)習(xí)上，我沒(méi)什么問(wèn)題。但現(xiàn)在我遇到了所有初中生都會(huì)在進(jìn)入初中伊始遇到的問(wèn)題——課間操。學(xué)不會(huì)課間操，我就像熱鍋上螞蟻一樣著急。只能跟著班上的同學(xué)一起做了。嘿，也不過(guò)如此！走進(jìn)初中，不怎么難�。�
走進(jìn)初中，課程開(kāi)始變化無(wú)常。初中跟小學(xué)到底還是不同的。小學(xué)上午主課為主，下午副課為主。而初中呢，剛開(kāi)始幾節(jié)是語(yǔ)數(shù)外，下午就又有可能來(lái)幾節(jié)語(yǔ)文。更有幾天，語(yǔ)文和數(shù)學(xué)都在下午上！不過(guò)，沒(méi)幾天，我已經(jīng)把課程表背得滾瓜爛熟，倒背如流了。走進(jìn)初中，不怎么難��！
課間操熟能生巧，體育當(dāng)然也一樣。在初中，我面臨著跳繩一分鐘135次的挑戰(zhàn)，跳遠(yuǎn)一米九及格等的困難。我的跳繩技術(shù)不錯(cuò)，所以一分鐘135次的挑戰(zhàn)我通過(guò)了。跳遠(yuǎn)我老是差幾厘米。再加把勁就過(guò)去了！加油！走進(jìn)初中，不怎么難��！
初中像一扇門(mén)，等著我們順利通過(guò)。
初中像一張?jiān)嚲�，等著我們�(cè)谏厦鎸?xiě)出人生的輝煌。
初中是青春的舞曲，是展翅欲飛的雄鷹，是揮舞的旗幟——讓我們一起走進(jìn)初中吧！
走進(jìn) 作文8
今年暑假，我們一家人走進(jìn)了負(fù)有盛名的美麗古城---開(kāi)封。走進(jìn)開(kāi)封，我才發(fā)現(xiàn)這座美麗的古城，不僅僅是一座古老的古城，更是一座文化之都。
經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的長(zhǎng)途跋涉，我們終于走進(jìn)開(kāi)封了，睜開(kāi)眼一看——哇，開(kāi)封真有點(diǎn)老土啊!路上人山人海，熱鬧非凡，路兩邊的建筑都是古代的那種房子。
我們先來(lái)到了大相國(guó)寺，那里有很多人燒香拜佛，我們也買(mǎi)了幾把香，拜了……
然后我們就去了我期待期待已久的清明上河園，聽(tīng)說(shuō)它是根據(jù)張擇端的一幅《清明上河圖》，按照1：1的比例建造的，里面主要展現(xiàn)了宋代的民俗風(fēng)情和人物景觀，建筑古香古色的創(chuàng)意巧妙……進(jìn)入園中，我仿佛有種穿越的感覺(jué)，好像走進(jìn)了一幅活動(dòng)的'歷史畫(huà)卷中。
在里面我們看了許多的表演，有楊智賣(mài)刀，雜技表演、氣功噴火、王員外招親、斗雞、馬球、汴河大戰(zhàn)……
我最喜歡看的是雜技表演，有二個(gè)叔叔，一個(gè)是有鞭子打東西，在很遠(yuǎn)處就能到打到酒瓶的中間，另外一個(gè)人抽煙，正抽的時(shí)候，他揚(yáng)起鞭子一下子就把煙打滅，頓時(shí)人聲鼎沸，太驚險(xiǎn)了!還有一個(gè)叔叔扔斧子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的他就把幾把斧子準(zhǔn)確無(wú)誤的扔到鼓上，場(chǎng)上一片歡呼，接著他讓一個(gè)人站在鼓前，他準(zhǔn)備把斧子通過(guò)這個(gè)人扔到鼓上，我們都嚇壞了，提心吊膽的，忐忑不安的……可是就幾下，斧子就準(zhǔn)確的落到了那個(gè)鼓上，鼓前的那個(gè)人也嚇的失魂落魄的，真是臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功啊!
走進(jìn)開(kāi)封，讓我真是不想離開(kāi)了，通過(guò)這次游玩開(kāi)封，我知道了老開(kāi)封在黃河發(fā)洪水的時(shí)候被淹過(guò)好幾次了，原來(lái)的開(kāi)封在地下很深的地方。
今年暑假的走進(jìn)開(kāi)封之旅，是我迄今為止去過(guò)的最美麗的地方，在那里，我增長(zhǎng)了許多見(jiàn)識(shí)。
走進(jìn) 作文9
在我見(jiàn)過(guò)的鄉(xiāng)村風(fēng)光中，奶奶家的那個(gè)小山村是最美的，那里的空氣很清新，那里的小河很清澈，那里的`景色是那么別致，今天我就隨媽媽一起來(lái)到鄉(xiāng)下飽覽那如詩(shī)如畫(huà)的鄉(xiāng)村風(fēng)光。
早晨，許多農(nóng)民伯伯以經(jīng)早早起床去地里面勞作了，我也被他們的笑聲吵醒了，我睜開(kāi)雙眼，把窗戶(hù)一推，一股清新的空氣直訫肺腑，小鳥(niǎo)在枝頭引吭高歌，密封和蝴蝶也在草叢中捉迷藏，青蛙在池塘中“呱呱”地叫了起來(lái)，家鄉(xiāng)的早晨就是那么有趣。
中午，太陽(yáng)火辣辣地照著大地，熱的知了都在叫“知了，知了”大人們一般都搬一把搖椅放在樹(shù)陰底下乘涼，那著一把扇子邊搖邊扇風(fēng)，在這個(gè)時(shí)候，時(shí)候是最舒服的時(shí)候了，我們這些小孩子可不同拿著泳衣和泳圈去池塘里耍水。
到了傍晚，我們一家人在小徑中散步，抬頭仰望天空，忙碌了一天的太陽(yáng)公公依舊像小孩子羞紅了臉，毫無(wú)倦態(tài)，他把夕陽(yáng)變成了耀武揚(yáng)威的獅子，變成了許許多多的東西，多姿多彩，讓人大飽眼福。
夜晚，月亮姐姐則向一位風(fēng)姿卓越的美人，給大地撒下了一片銀輝，撒在了人們的臉上，仰望天空，夜色如同一片深藍(lán)色的海洋，星星則像一顆顆閃著亮光的金寶石，點(diǎn)綴在上，又憂(yōu)如一個(gè)個(gè)小音樂(lè)家在譜寫(xiě)著一首首夜的旋律。
鄉(xiāng)村，一個(gè)美妙而又旋律的地方，一個(gè)旋律的地方，奶奶家的小山村，讓誰(shuí)都值得留念。
走進(jìn) 作文10
有一個(gè)星期六，我嚷著要吃零食，媽媽沒(méi)辦法，只好陪我去超市買(mǎi)零食。
走進(jìn)超市，哇！超市里的各種物品琳瑯滿(mǎn)目，超市還分四個(gè)區(qū)，分別是水果區(qū)、蔬菜區(qū)、生鮮區(qū)和零食區(qū)。首先我來(lái)到了水果區(qū)，啊！一個(gè)個(gè)新鮮的水果使我眼花繚亂，紅潤(rùn)潤(rùn)的蘋(píng)果姑娘身穿一知大紅色的裙子，應(yīng)該是要去參加化妝舞會(huì)吧！香蕉奶奶彎著腰，好像是在打掃衛(wèi)生。梨子先生穿著一件黃色的襯衫，要上班了。漂亮的小蜜桃小姐穿了一條粉紅公的旗袍，還在脖子上圍了一條桃紅色的絲巾，可美了！喲！還有美麗動(dòng)人的櫻桃仙女，她身穿一件深紅色的長(zhǎng)裙，頭上還戴了頭飾，真是仙女下凡，難得呀！水果區(qū)里的水果真是應(yīng)有盡有！
接著，我來(lái)到了蔬菜區(qū)和生鮮區(qū)。蔬菜區(qū)里的蔬菜也很多，金燦燦的玉米先生穿著一件金色的大棉襖，正在唱歌呢！綠油油的芹菜姑姑正充著“眼淚”。紫色的茄子姐姐穿了一條紫瑩瑩的'睡衣在睡覺(jué)。西紅柿小朋友不知是被老師批評(píng)了，還是做了錯(cuò)事，臉羞得通紅。胖胖的冬瓜先生穿著一件綠色的短袖襯衫在和他的兒子玩。蔬菜區(qū)里還有很多的蔬菜，如果你想知道就來(lái)看看吧！生鮮區(qū)里有許多小魚(yú)、小蝦之類(lèi)的東西，你看！那條小魚(yú)活潑亂跳，它一下跳到半空中，一下游到了水底，好頑皮呀！
最后，我來(lái)到了零食區(qū)。哇！好多吃的呀！我挑來(lái)挑去，挑了幾樣我最喜歡的零食，付了錢(qián)，滿(mǎn)載而歸。
走進(jìn) 作文11
在世界萬(wàn)物上，善良如一縷陽(yáng)光使即將凋零的花朵重新綻放光芒。善良能使一個(gè)人從黑暗走向光芒，從自卑走向自信，從孤獨(dú)走向熱鬧。
善良包含著克己、正直、勇敢、尊重、理解、包容等，若世界每一個(gè)人都懷著一顆善良的心，那么世界將會(huì)和平，乞討也從中消失。每個(gè)孩子都有屬于自己的家園。
有一次，爸爸騎著三輪車(chē)將一位乘客騎到公園，看見(jiàn)公園那邊有一堆人圍在通往江邊的樓梯上往下看，父親感到十分好奇，想去湊熱鬧，于是將三輪車(chē)停到了一邊，急匆匆地跑過(guò)去看，父親擠來(lái)擠去，終于擠進(jìn)了擁擠的人群中。他頭往下一看，看見(jiàn)一個(gè)肥胖的男孩躺在下面，頭部全是血，父親于是急忙打聽(tīng)是怎么一回事，原來(lái)這男孩在往下看時(shí)，不知怎么的，就摔到了3、4米的臺(tái)階下面，由于那男孩身邊全是血，太恐怖了，沒(méi)有人趕救，此時(shí)父親想都不想，就急沖下去將那男孩抱起來(lái)，放到三輪車(chē)上，載到了醫(yī)院去，那男孩進(jìn)了手術(shù)室，此時(shí)父親將那男孩的包倒放了過(guò)來(lái)，里面的書(shū)都跑了出來(lái)，父親在整理時(shí)找到了這男孩的相關(guān)信息，原來(lái)這男孩是華僑中學(xué)的`學(xué)生，上面還有這男孩所在班級(jí)班主任的電話(huà)號(hào)碼，父親立馬拿出了手機(jī)，打了一個(gè)電話(huà)過(guò)去，父親打完后，大約過(guò)了十多分鐘，孩子的父母來(lái)了，父親等到知道那男孩平安無(wú)事后就悄然離開(kāi)了。
過(guò)了幾天，那孩子的父母從醫(yī)院登記單上找到了我家里的地址，買(mǎi)了許多東西來(lái)，父親再三推托，可還是收了下來(lái)，那孩子的父母說(shuō)了一堆感激的話(huà)后，就與我們辭別了。
正所謂“好人有好報(bào)”也正是這個(gè)理了，所以說(shuō)的做善事，常懷一顆善良的心，對(duì)自己有益，對(duì)他人也有益。
讓善良走進(jìn)大家的心靈吧，一起去幫助那些不幸者吧!
走進(jìn) 作文12
經(jīng)過(guò)六年的努力，我的小學(xué)生涯結(jié)束了。我進(jìn)入了中學(xué)，這標(biāo)志著我的中學(xué)時(shí)代已經(jīng)來(lái)臨。
走進(jìn)中學(xué)，環(huán)境改變了。校園里沒(méi)有了小學(xué)的喧鬧和沸騰，只是一片寧?kù)o，給予我們的是良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和寬闊的學(xué)習(xí)空間。
走進(jìn)中學(xué)，同學(xué)們改變了。見(jiàn)到的不是小學(xué)那張幼稚的臉，而是一張張全新成熟的面孔。大家都長(zhǎng)大了，變得懂事了，不再像小學(xué)那樣頑皮無(wú)知。
走進(jìn)中學(xué)，老師們改變了。個(gè)個(gè)變得嚴(yán)肅起來(lái)，沒(méi)有小學(xué)老師的和藹與慈祥，但中學(xué)老師那種渴望自己的學(xué)生長(zhǎng)大成才的心情比小學(xué)老師要強(qiáng)烈?guī)资栋 ?/p>
走進(jìn)中學(xué)，學(xué)科增加了。一下子就從幾科增加到了十幾科，每一科都要牢記，每一科都有作業(yè)。同學(xué)們的壓力增加了，漸漸變得疲憊了，但是再難以克服的困難也阻擋不住同學(xué)們求知的欲望，一步一步向勝利邁進(jìn)的步伐。
走進(jìn)中學(xué)，學(xué)習(xí)上的競(jìng)爭(zhēng)更加激烈了。大家都是來(lái)自四面八方的優(yōu)秀學(xué)生，都在朝著自己理想的'學(xué)校奮斗。上課，稍一不留神，或許已經(jīng)比其他同學(xué)少學(xué)了一點(diǎn)知識(shí)；下課，稍一貪玩，或許已經(jīng)比其他同學(xué)少做了一科作業(yè)。特別是考試稍一粗心，或許已經(jīng)被其他同學(xué)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面。由此可見(jiàn)，中學(xué)的學(xué)習(xí)是多么緊張，競(jìng)爭(zhēng)是多么激烈啊，簡(jiǎn)直如打仗一般，不會(huì)停止。所以，我們必須做好充分的準(zhǔn)備，以良好的心態(tài)去迎接“戰(zhàn)斗”。
走進(jìn)中學(xué)，什么都變得更艱難了。也許有的人會(huì)想到放棄，而我不會(huì)。因?yàn)槲覉?jiān)信：勝利一定是屬于我的。雖然現(xiàn)在苦點(diǎn)，累點(diǎn)，但我一定會(huì)到達(dá)勝利的頂峰！
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)！
走進(jìn) 作文13
文學(xué)是神奇的，也是無(wú)處不在的。
語(yǔ)文就是語(yǔ)言的文學(xué)，語(yǔ)言的藝術(shù)，而作文則是就文學(xué)寫(xiě)在書(shū)面上。一個(gè)個(gè)形狀各異的文字，經(jīng)過(guò)合理的排列、組合，就會(huì)成為一篇語(yǔ)言?xún)?yōu)美，感情豐富的文學(xué)作品，這就是它的神奇之處。文學(xué)作品可以表達(dá)作者的情感，以及心靈最深處的呼喚，閱讀優(yōu)秀的文學(xué)作品往往會(huì)有身臨其境的感覺(jué)，你仿佛來(lái)到了作品中的那個(gè)時(shí)代，周?chē)局切┤�，身邊發(fā)生著那些事，與文學(xué)作品中的人物交談，這是一種奇妙的感覺(jué)。在我閱讀《魯濱遜漂流記》時(shí)就深切地感受到了這一點(diǎn)。
當(dāng)魯濱遜在孤島上生病時(shí)，他不停地懺悔自己以前的過(guò)錯(cuò)，并且為自己祈禱。這時(shí)我仿佛進(jìn)入了魯濱遜的內(nèi)心世界，感受到了他的心中所想，看到了他躺在床上無(wú)助的'神情。這就是文學(xué)，文學(xué)可以將任何事物生動(dòng)形象地展示在讀者面前。
文學(xué)并不是遙不可及，我們學(xué)習(xí)的課文，都是文學(xué)作品，而我們將來(lái)如果成為作家，一樣也可以創(chuàng)作出優(yōu)秀的文學(xué)作品。現(xiàn)在，你是不是覺(jué)得我們與文學(xué)的距離是不是又拉近許多了呢？文學(xué)，文學(xué)就是文字中的學(xué)問(wèn)，它其實(shí)并不難，只要學(xué)好語(yǔ)文，寫(xiě)好作文，寫(xiě)出自己的真情實(shí)感，以?xún)?yōu)美的語(yǔ)句描寫(xiě)出一個(gè)明確的富含深意的中心，這就是一篇很好的文學(xué)作品。文學(xué)距離我們只有咫尺之遙，只要努力，誰(shuí)說(shuō)我們就不可能成為作家呢？
讓我們?cè)诮窈蟮娜兆永镞甸_(kāi)文學(xué)的大門(mén)，走近文學(xué)，進(jìn)一步了解文學(xué)吧！
走進(jìn) 作文14
新年快到了，我?guī)е?50元來(lái)到市場(chǎng)買(mǎi)禮物送給親人。
我走進(jìn)市場(chǎng)，哇，市場(chǎng)上人山人海，琳瑯滿(mǎn)目的商品任每一位顧客挑選。我想：買(mǎi)什么呢？妹妹喜歡布娃娃，我選了一個(gè)漂亮的布娃娃，我問(wèn)售貨員：“阿姨這個(gè)布娃娃多少元？”阿姨回答說(shuō)：“五十元”。我說(shuō)：“太貴了，三十元好嗎？”阿姨說(shuō)：“不行，一塊錢(qián)也不能少。”我轉(zhuǎn)頭要走，阿姨趕忙說(shuō)：“四十元你要就買(mǎi)去�！蔽倚睦锇蛋档叵耄何@個(gè)假裝要走的辦法真好。我拿出四十塊錢(qián)買(mǎi)了布娃娃。接下來(lái)該給自己買(mǎi)禮物了，我走到售貨員身邊問(wèn)：“阿姨，你這有沒(méi)有賣(mài)悠悠球嗎？”阿姨說(shuō)：“有，賣(mài)的正火呢？你要買(mǎi)哪種呢？”我說(shuō)：“我要買(mǎi)金屬雷霆S和雷霆A。”阿姨把悠悠球拿給了我說(shuō)：“五十元。”。我想這價(jià)錢(qián)和同學(xué)還便宜就沒(méi)跟阿姨討價(jià)還價(jià)，直接還錢(qián)。
后來(lái)，我給爺爺買(mǎi)了一雙襪子，給奶奶買(mǎi)了一雙手套，給爸爸買(mǎi)了領(lǐng)帶。我把所有的`錢(qián)買(mǎi)光了，就高興的回家了。
走進(jìn) 作文15
小學(xué)階段的生活，像一只只五彩的貝殼，豐富多彩；也像一本時(shí)間老人的記事本，記錄著點(diǎn)點(diǎn)滴滴；還像一部連續(xù)劇，有快樂(lè)也有傷心。
回首過(guò)去，留下美好的回憶；看看未來(lái)，充滿(mǎn)無(wú)限的期待與憧憬。
十三歲了，進(jìn)入了初中，初中的學(xué)習(xí)、生活一定會(huì)比小學(xué)生活更加有滋有味。初中，充滿(mǎn)了艱辛與快樂(lè)。思想品德老師說(shuō)，初中是人生的一個(gè)黃金時(shí)期，也就是最重要的時(shí)期。是的'，有人說(shuō)，人的一生就像是蓋房子，小學(xué)是地基，初中是造樓，高中是粉刷，大學(xué)是裝修。只有如此，人生才會(huì)建造出獨(dú)一無(wú)二，無(wú)與倫比的大樓。
開(kāi)學(xué)了我們迎來(lái)了為期六天的軍訓(xùn)生活。這是為了讓我們擁有軍人一樣的組織紀(jì)律，軍人一樣的吃苦耐勞精神，軍人一樣的身體素質(zhì)。
正式上課后，我認(rèn)識(shí)了新同學(xué)和新老師。同學(xué)中有的陌生，有的還是老朋友。有開(kāi)朗愛(ài)笑的鄧令豐，憨厚而一絲不茍的王杰棟，積極大膽的徐志豪，負(fù)責(zé)守紀(jì)的毛杰；老師中有上課生動(dòng)有趣的語(yǔ)文老師，不拘言笑的社會(huì)老師，和藹可親的數(shù)學(xué)老師。
初中的生活，或許像一顆五味豆，有著酸甜苦辣咸，或許像大海中行駛的帆船，少不了跌蕩起伏；或許還像一部精彩的電影，充滿(mǎn)戲劇性。這一切將在前方迎接我們。同學(xué)們，讓我們珍惜初中生活的一分一秒，努力、刻苦地學(xué)習(xí)知識(shí)！
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