一本有魔法的書(shū)作文【精】
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都寫過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,以下是小編為大家收集的一本有魔法的書(shū)作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
一本有魔法的書(shū)作文1
一天,一個(gè)叫光的小女孩在路上行走著,一本書(shū)突然從天上掉了下來(lái),正好掉在光的頭上,光被嚇了一跳,急忙用手把書(shū)從頭上拿了下來(lái),光感到手上十分輕,沒(méi)有一點(diǎn)重量?墒,當(dāng)光看見(jiàn)書(shū)時(shí),發(fā)現(xiàn)書(shū)很厚,上面覆蓋著一層厚厚的灰塵。光拍掉灰塵,發(fā)現(xiàn)這本書(shū)的封面上寫著“獨(dú)一無(wú)二”的魔法書(shū)。光興奮極了!
光帶著書(shū)回到了家。而這天光家里正好沒(méi)米,
于是,光用魔法書(shū)變出了一袋米。這天光一家都吃得飽飽的。肚子大大的,個(gè)個(gè)嘴角流油。整個(gè)村的人都被米飯那香濃的'氣味吸引來(lái)了。光一家十分樂(lè)意與他們分享,于是,整個(gè)村的人的肚子都變的飽飽的。大家在米家快樂(lè)的談話,高高興興的度過(guò)了一個(gè)晚上。
第二天,光突然想看看大海是什么樣的。把書(shū)變成了一個(gè)大大的大泡泡。光鉆到了大泡泡中,大泡泡馬上向海底滾去。光看到了海中各種各樣的魚(yú),有彩色的,有紅的,白的,有黃色的,五彩繽紛,美麗極了!
光在海中好好的玩了一次,就高高興興的回家啦。
后來(lái)光知道了這本書(shū)的主人,便把魔法書(shū)還給了他。然后回了家。
一本有魔法的書(shū)作文2
在遙遠(yuǎn)的森林里,有一只小兔,它有一本有魔法的書(shū),這本書(shū)可以幫助別人實(shí)現(xiàn)愿望。
住在森林的動(dòng)物們聽(tīng)說(shuō)了這件事,紛紛來(lái)到小兔家。
第一個(gè)來(lái)的是小鳥(niǎo),小鳥(niǎo)說(shuō):“我飛不起來(lái),雖然我每天都嘗試飛行,但還是飛不起來(lái)。你可以幫幫我嗎?”小兔打開(kāi)了書(shū),一點(diǎn)點(diǎn)金粉從書(shū)中飄到了小鳥(niǎo)身上。它試著飛了一下,竟然飛了起來(lái)。小鳥(niǎo)道了謝,開(kāi)心地飛走了。
第二個(gè)來(lái)的是小象,它說(shuō):“我很重,跑起來(lái)很慢。每次跑步都是最后一名,總被老師罵。我每天都會(huì)練習(xí)很久,但無(wú)論如何都跑不快,幫幫我好嗎?”小兔又打開(kāi)了書(shū),一道白光閃過(guò),小象跑了幾步,發(fā)現(xiàn)自己跑得飛快。它道了謝,高興地跑遠(yuǎn)了。
小豬聽(tīng)說(shuō)小兔有本有魔法的.書(shū),就來(lái)到小兔家。它說(shuō):“家庭作業(yè)太多了,我不想做,又不想被老師批評(píng)。這本書(shū)可以幫我完成作業(yè)嗎?”小兔沒(méi)有直接打開(kāi)書(shū),而是把書(shū)借給了小豬。小豬拿著書(shū)開(kāi)開(kāi)心心地走了?刹痪,小豬又回來(lái)了,氣呼呼地說(shuō):“這本書(shū)一點(diǎn)兒用都沒(méi)有!”“這本書(shū)只幫助用了功的人!毙⊥眯α诵φf(shuō)。小豬低下了頭,默默地走了。
一本有魔法的書(shū)作文3
有一天,上學(xué)的路上,我撿到了一本奇特的書(shū)。這是一本無(wú)字書(shū),書(shū)里只有一個(gè)紅色的.按鈕,這是什么呀?我摸著按鈕想。
這時(shí),書(shū)上出現(xiàn)了幾行黑字:這是一本魔法書(shū),能解答你所有的問(wèn)題,只要您按下按鈕,我就能顯示您所想問(wèn)題的答案。一個(gè)念頭從腦海中閃過(guò):今天就要期中考試,我可以讓魔法書(shū)幫助我得一百分。我欣喜如狂,連忙抱起魔法書(shū)跑向了學(xué)校。
考試開(kāi)始了,我一邊按紅色的的按鈕,一邊看著考試的題目,生怕被老師發(fā)現(xiàn)了。問(wèn)題的答案立馬在書(shū)上顯現(xiàn)。我提起筆“刷刷刷”地把答案飛速抄到試卷上。沒(méi)過(guò)多久,我便抄好了答案。我胸有成竹地走上講臺(tái),把試卷交給了老師。這時(shí),同學(xué)們看到了,都詫異我這么快寫好試卷。
下課了,我抱著魔法書(shū)走出教室,說(shuō):“你可真是我的寶貝呀!這次期中考,我一定考得到一百分。”這時(shí),魔法書(shū)說(shuō)話了:“你怎么能把我當(dāng)成了考試抄襲的工具,太丟人了!魔法失效!”說(shuō)完,魔法書(shū)化成一股煙,消失了。
我呆在了原地,臉像火燒一樣火辣辣的。我后悔莫及,我不僅丟掉了魔法書(shū),還丟掉了我的誠(chéng)信!
一本有魔法的書(shū)作文4
一天,我在放學(xué)的路上,在草叢中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)金光閃閃的東西,我仔細(xì)一看,原來(lái)是一本書(shū),我把書(shū)帶回了家;氐郊遥野l(fā)現(xiàn)這本書(shū)上寫著三個(gè)大字:魔法書(shū)。我打開(kāi)書(shū),魔法書(shū)便說(shuō)話了:“我是一本魔法書(shū),可以帶你去任何地方,下面,請(qǐng)說(shuō)出你想去的地方吧!”
我輕聲說(shuō):“我想去海底世界!”瞬間,我坐著一艘潛水艇,欣賞著美麗的海底世界,海洋世界可真美啊;有五顏六色的小魚(yú),還有成群結(jié)隊(duì)的`小丑魚(yú)。我甚至還看見(jiàn)美人魚(yú)在一塊巖石上向我招手呢!突然,我看見(jiàn)一條巨大的藍(lán)鯨被一張大網(wǎng)死死纏住,甚至流了血。我很傷心,立即在潛水艇上找到了一把剪刀,裝在潛水艇上,慢慢地游到藍(lán)鯨面前,小心翼翼地剪開(kāi)網(wǎng),藍(lán)鯨開(kāi)心地?fù)u了搖尾巴。藍(lán)鯨又自由自在的在海底世界活動(dòng)了,我看到了,十分開(kāi)心,因?yàn)槲铱墒呛芟矚g動(dòng)物的!
突然,一聲“快醒醒,要遲到了。”原來(lái),這是一場(chǎng)夢(mèng)!通過(guò)這場(chǎng)夢(mèng),我知道了我們?nèi)祟悓?duì)海洋的污染太大了,這種習(xí)慣很不好。我們應(yīng)該保護(hù)環(huán)境,讓動(dòng)物們生活更好,也讓我們的生活更美好!
一本有魔法的書(shū)作文5
有一天,我到書(shū)店里去買書(shū),找呀找呀,翻呀翻呀,發(fā)現(xiàn)了一本書(shū)封面寫著“內(nèi)有魔法”的書(shū),我很好奇,就買了回去。
晚上,我讀完這本書(shū)的目錄,就把書(shū)放在枕頭下了。
“滴答,滴答……”一陣水滴聲把我吵醒!斑?這里是哪里?”我驚訝不已的想,哎呀,我竟然在魔法書(shū)里。
我走進(jìn)第一章:會(huì)說(shuō)話的'世界,我剛一進(jìn)來(lái),啊!多么嶄新的世界,我無(wú)意間踩到了小草,“喂!你這個(gè)東西踩到我了!”我聽(tīng)到這個(gè)聲音,向四周望了望,我喊道:“請(qǐng)問(wèn)你是誰(shuí)?我怎么看不到你?”“我是你腳下的小草,請(qǐng)問(wèn)為什么要踩我?”“啊,真對(duì)不起,我不是故意的……”
我又迷迷糊糊的睡在草地上,因?yàn)槲覍?shí)在太累了!
我又被人吵醒了,我一怒之下對(duì)她說(shuō):“別來(lái)煩我,我要睡覺(jué)!”原來(lái),我媽媽叫我起床上課。
雖然這是一場(chǎng)夢(mèng),但我明白了要保護(hù)小草小花,保護(hù)大自然,它們也有喜怒哀樂(lè),每一個(gè)植物、動(dòng)物都要被保護(hù)。
一本有魔法的書(shū)作文6
一天,小兔子皮皮在小樹(shù)林里散步。忽然聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)聲音:“小兔子,你好!逼てきh(huán)顧四周,尋找是誰(shuí)在說(shuō)話,那個(gè)聲音又來(lái)了:“我就在你的腳下!”皮皮低頭一看,發(fā)現(xiàn)是一本書(shū),問(wèn):“是你在說(shuō)話嗎?”書(shū)說(shuō):“是呀,快帶我回家吧,我都在這里躺一天了!”
皮皮撿起這本書(shū)帶回了家,剛一進(jìn)門,書(shū)就唱起了歌謠:“我是一本有魔法的書(shū),只為勤勞善良的人做事”皮皮聽(tīng)了,心想:不知道是不是真的,正好我餓了,先讓它給我準(zhǔn)備一頓飯吧。皮皮對(duì)書(shū)說(shuō):“我餓了,快給我準(zhǔn)備十筐蘿卜,要切成片哦!”書(shū)沒(méi)有拒絕,“嘩嘩”地翻動(dòng)著紙頁(yè),不一會(huì)兒,任務(wù)就完成了。
皮皮大吃一驚,打起了如意算盤:“喂,讓媽媽今晚不要回來(lái)了,我要通宵打游戲!睍(shū)微微顫抖了一下,依然沒(méi)有拒絕,再次讓皮皮如愿了。但第二天,書(shū)就默默的'離開(kāi)了皮皮的家。
書(shū)精疲力竭,剛飛出去不遠(yuǎn)就摔在了草地上,正好一位小女孩撿到了它,上面記錄著皮皮的故事。這時(shí),書(shū)又唱起了熟悉的歌謠:“我是一本有魔法的書(shū),只為勤勞善良的人做事”
一本有魔法的書(shū)作文7
小兔白白十分懶惰,疊被子、洗澡、洗衣服,都要媽媽幫她完成,連做作業(yè)都要媽媽給她報(bào)答案。要是媽媽不在啊,那白白可是要在家“大鬧天宮”了。
有一天,媽媽上班去了,白白在外面玩耍,一點(diǎn)都不想做作業(yè)。突然,她看見(jiàn)一本書(shū)躺在草地上,書(shū)的封面是紫色的,在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光,上面還寫著三個(gè)紅色的大字魔法書(shū)。白白捧起魔法書(shū),剛想翻開(kāi)看看,魔法書(shū)居然飛了起來(lái),還開(kāi)口說(shuō)話了:“我是一本有魔法的書(shū),只為勤奮的.人做事!薄凹热蝗绱,那你就來(lái)幫我做作業(yè)吧!”白白領(lǐng)著魔法書(shū)來(lái)到自己的小書(shū)房,魔法書(shū)不停地翻著作業(yè)本,同時(shí)也不停地念著咒語(yǔ),不一會(huì)兒就把作業(yè)做完了。白白十分驚訝,但她不得不承認(rèn),魔法書(shū)真的有魔法。白白想:“那就讓這本魔法書(shū)多為我做一點(diǎn)事吧!”于是,白白又對(duì)魔法書(shū)說(shuō):“讓媽媽晚上不回家,我要通宵看電視!”魔法書(shū)雖然已經(jīng)看出白白一點(diǎn)也不勤奮,但還是念了一個(gè)咒語(yǔ),滿足了她。
第二天魔法書(shū)就離開(kāi)了白白。魔法書(shū)邊飛邊說(shuō):“我是一本有魔法的書(shū),只為勤奮的人做事!
一本有魔法的書(shū)作文8
從前有一個(gè)人,他在去上學(xué)的路上撿到一本可以實(shí)現(xiàn)愿望的書(shū),然后他把這一本書(shū)帶到了學(xué)校里面。
一到學(xué)校,他就被一位很強(qiáng)壯的同字?jǐn)r住了,他問(wèn):“你干嘛攔著我呢?那個(gè)強(qiáng)壯的同學(xué)說(shuō):“我看你很不順眼,想把你打一頓。”那個(gè)撿到魔法書(shū)的人心想:我有一本有魔法的書(shū),還用得著怕誰(shuí)嗎?然后那個(gè)人對(duì)這一本有魔法的書(shū)說(shuō):“我要讓他立刻滾開(kāi)。”結(jié)果前面欺負(fù)他的人真的滾開(kāi)了。那個(gè)人說(shuō):“這也太神奇了,以后我再也不用怕什么人了!
還有一天,那個(gè)人沒(méi)有復(fù)習(xí),但是馬上要考試了。那個(gè)人心想該怎么辦呢?它又想到了魔法書(shū),他對(duì)那本書(shū)說(shuō):“我要考100分!苯Y(jié)果真的實(shí)現(xiàn)了,他對(duì)那本魔法書(shū)說(shuō):“真謝謝你!
還有一次,他看到了一排大別墅,非常華麗,還帶著一個(gè)大花園。那個(gè)人也很想擁有這樣一排大別墅。他對(duì)魔法書(shū)說(shuō):“讓我變成億萬(wàn)富翁吧,這樣我就可以成為這排別墅的主人了!苯Y(jié)果他真的`變成了那排別墅的主人,他高興地對(duì)魔法書(shū)說(shuō):“你真棒。”
漸漸的,魔法書(shū)幫他實(shí)現(xiàn)了許多愿望,但他的心里卻沒(méi)有了當(dāng)初的喜悅,甚至有些空落落的,這是為什么呢?
一本有魔法的書(shū)作文9
今天是我的生日,我收到了很多禮物,有花、玩具、零食,真是數(shù)不勝數(shù)。而媽媽給我了一本有魔法的書(shū)。
有一天,我拿出那本書(shū)發(fā)現(xiàn)它每一頁(yè)的魔法都不一樣。我先打開(kāi)第一頁(yè),書(shū)忽然說(shuō)話了,它說(shuō):“請(qǐng)你畫(huà)出一幅畫(huà),我將與你進(jìn)入這幅畫(huà)中!蔽乙宦(tīng)高興極了,連忙拿起書(shū)中自帶的.筆,畫(huà)了起來(lái)。我畫(huà)了一個(gè)很有錢的自己,我的家很華麗,還有美麗的風(fēng)景,我對(duì)魔法書(shū)說(shuō):“我畫(huà)好了!苯又瑫(shū)一下子變成了一個(gè)小精靈。然后,我一眨眼,就來(lái)到了畫(huà)中。我看到了“竹外桃花三兩枝”,聞到了櫻花、桃花、杏花以及其它花的香味。還坐上了大船,看到了海鷗、海豚、藍(lán)鯨、鯊魚(yú)、虎鯨……還沖了浪呢!我又坐上飛機(jī),看到了在天空盤旋的金雕,在尋找食物的老鷹。
我從畫(huà)中出來(lái),合上了魔法書(shū),已經(jīng)玩得精疲力盡的我坐上了床,心想:今天已經(jīng)玩了一整天,先睡吧。不一會(huì),我便昏昏欲睡……
一本有魔法的書(shū)作文10
一天,我在馬路旁看到了一本書(shū),我趕快把這本書(shū)撿起來(lái),上面寫著《有魔法的書(shū)》,你想要做什么或者想要什么東西,只要寫在書(shū)上的白紙上,就可以美夢(mèng)成真。如果被別人看見(jiàn)了魔法就會(huì)消失。我心想,這本書(shū)真的有魔法嗎?我趕緊把它帶回家。
”這本書(shū)真的有魔法嗎?我還是試試吧!蔽艺f(shuō)。今天輪到我值日了,可我不想值日。我不是有一本有魔法的書(shū)嘛,剛好看一下這本書(shū)是不是真的有魔法。我把這句話寫在這本書(shū)的紙上:“讓我們的'教室很干凈,連一絲灰塵都沒(méi)有!苯淌艺娴淖兏蓛袅,這太不可思議了。
又過(guò)了三周,期中考試了。
怎么辦,今天就要考試了,如果考的不好怎么辦。要不把我的那本魔法書(shū)帶過(guò)去,如果被老師沒(méi)收了可怎么辦!不管了,還是把這本書(shū)帶過(guò)去吧。我怕我考的不好回家去家長(zhǎng)打我。所以我才把書(shū)帶過(guò)去。一不小心真的被老師沒(méi)收了!焙每上,把我的魔法書(shū)沒(méi)收了。早知道我就不會(huì)拿了!蔽覀牡恼f(shuō)。
從此我過(guò)上了平凡的生活,我還總結(jié)出一個(gè)道理:凡事不能依靠別人,只能依靠自己。
一本有魔法的書(shū)作文11
星期天我在家里的書(shū)架上找書(shū),忽然在角落里發(fā)現(xiàn)一本很破舊的書(shū)。我想:這會(huì)不會(huì)是我小時(shí)候讀過(guò)的故事書(shū)?于是我打開(kāi)一看,神奇的事情發(fā)生了。
我竟然來(lái)到了童話世界,這里的泥土是巧克力做的,房子是蛋糕做的,天上的云是棉花糖,地上的石頭是巧克力豆。這時(shí)候天上突然下起了雨,雨水是糖水做的,我忍不住喝了幾滴,甜甜的真好喝。
正當(dāng)我沉浸其中,我旁邊的一棵大樹(shù)居然說(shuō)話了:“小朋友,歡迎你來(lái)到童話世界!闭f(shuō)完便沒(méi)有了聲響,于是我便往前走,不遠(yuǎn)處有棟美麗的房子,我走進(jìn)去看見(jiàn)一個(gè)衣著破破爛爛的小女孩兒正在打掃房間,上前一問(wèn)她竟是灰姑娘。我告訴她,今晚的晚會(huì)王子會(huì)愛(ài)上她,讓她一定要去。灰姑娘高興地說(shuō):“我要好好打扮打扮。”可第二天卻聽(tīng)到了讓我意想不到的`消息:王子并沒(méi)有找到自己所愛(ài)的人。就在我震驚之余,那個(gè)聲音又響起了:“孩子,你打破了這個(gè)世界的規(guī)則,我將送你回原來(lái)的世界!
這時(shí)一道刺眼的光出現(xiàn),我又回到了自己的房間。原來(lái)這是一本魔法書(shū),真是太神奇了!
一本有魔法的書(shū)作文12
我喜歡看書(shū),喜歡到癡迷的程度,每天都會(huì)見(jiàn)縫針地找時(shí)間看書(shū)。
周末,我捧著一本書(shū)久久舍不得放下,看著看著我迷糊起來(lái),手上的書(shū)好像著了魔一樣,變得令人驚奇!
我的書(shū)不再是一頁(yè)一頁(yè)的文字,而是立體的呈現(xiàn)出每個(gè)故事的情節(jié);故事的主人翁就站在我的書(shū)上,生動(dòng)地講述著,翻到另一個(gè)故事,不同的角色又出現(xiàn)了,栩栩如生!
我喜歡看《大中華尋寶記》,正想找出山東這一部分,手上就陸續(xù)出現(xiàn)孔府、孔廟、泰山等景點(diǎn),跟我實(shí)地旅游時(shí)看到的一模一樣,更奇怪的是,德州扒雞,煙臺(tái)櫻桃,山東煎餅等一一出現(xiàn)了,香噴噴的',真誘人!我太激動(dòng)了,不小心把書(shū)扯破了,我正心疼呢。奇怪!裂縫竟然自動(dòng)合攏了,一點(diǎn)兒縫隙也看不出來(lái)!
之后,它不僅會(huì)自動(dòng)呈現(xiàn)出我看的內(nèi)容,就連我不認(rèn)識(shí)的字,它也會(huì)教我讀,告訴我字的意思,真是太神奇了!這真是一本有魔法的書(shū),我太喜歡了!
我還想再試試,看看它還有哪些功能,突然鬧鐘響了,我被吵醒了,一切又回到現(xiàn)實(shí)中,我真舍不得,多么希望會(huì)有這種魔法的書(shū)!
一本有魔法的書(shū)作文13
一位美麗的仙女在大街上走著,緊跟其后的是一個(gè)小男孩,突然,從仙女的口袋里掉出來(lái)一本書(shū),小男孩急忙上前撿起來(lái)想還給她,可是仙女已經(jīng)無(wú)影無(wú)蹤了。
小男孩忍不住好奇心,便打開(kāi)書(shū)看了一下,書(shū)的第一句話寫的是:你可以用我?guī)椭耍,不能變出?lái)錢財(cái)。小男孩心想:是不是可以讓那些殘疾人吃飽穿暖呢?讓沒(méi)有爸爸媽媽的孩子穿上新衣服?是不是能讓家里沒(méi)錢又在生病的`人馬上好呢?如果這樣的話那一定很棒!但是,如果有人是裝的怎么辦呢?忽然,書(shū)上出現(xiàn)了一段話:本魔法書(shū)能識(shí)別出好人與壞人,你只帶我許愿我就幫你實(shí)現(xiàn)。小男孩說(shuō):“我要讓沒(méi)有爸爸媽媽的孩子有身新衣服,讓殘疾人吃飽穿暖,讓病情無(wú)法治愈的人變得健康。”魔法書(shū)說(shuō):“好的!边@時(shí),天上出現(xiàn)一道巨光,小男孩看見(jiàn)貧困的人們變得不一樣了,他的愿望實(shí)現(xiàn)了!
小男孩高興極了,這時(shí),仙女走了過(guò)來(lái)說(shuō):“你非常棒!這本書(shū)就送給你了,以后繼續(xù)幫助更多的人。”就這樣,小男孩用魔法書(shū)幫助了很多人,后來(lái),人們都在贊美他。
一本有魔法的書(shū)作文14
明明是個(gè)不愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子,常常被老師和媽媽批評(píng)。
有一天,明明又因?yàn)闆](méi)有完成作業(yè)被老師批評(píng)了。放學(xué)后,他一個(gè)人垂頭喪氣地走在回家的路上。突然,他看見(jiàn)地上有一本書(shū),他好奇地?fù)炱饋?lái)一看,書(shū)名是《我是有魔法的書(shū)》。
哦,原來(lái)是一本有魔法的書(shū)。明明翻開(kāi)書(shū),只見(jiàn)第一頁(yè)寫著我是一本有魔法的書(shū),你想要什么,只要在書(shū)上寫下來(lái),我就能幫你實(shí)現(xiàn)愿望。
真的嗎?明明想試一下,他急忙拿出筆再書(shū)上寫,我想要一瓶酸奶。寫完了,他滿懷期待的.等著奇跡出現(xiàn)?墒撬媲笆裁匆矝](méi)有出現(xiàn)
他生氣地說(shuō):“什么有魔法的書(shū),騙人的”。
這時(shí),書(shū)上又顯示出一行字:字跡潦草,無(wú)法識(shí)別!
原來(lái)明明同學(xué)不好好學(xué)習(xí),字也寫得差,他寫的這幾個(gè)字,字跡非常潦草,而且還有錯(cuò)別字,這本書(shū)根本就不認(rèn)識(shí)啊!
剛好班長(zhǎng)樂(lè)樂(lè)走過(guò)來(lái)了,明明跟樂(lè)樂(lè)說(shuō)了這件事,樂(lè)樂(lè)也很好奇,也想試一試,于是也寫了這句話:我想要一瓶酸奶,奇跡出現(xiàn),樂(lè)樂(lè)面前馬上出現(xiàn)了一瓶酸奶。
原來(lái)這是一本有魔法的書(shū)啊,明明同學(xué)明白了:不好好學(xué)習(xí),連魔法也不會(huì)幫自己!
一本有魔法的書(shū)作文15
在動(dòng)物王國(guó)里,有一家神奇的書(shū)店,里面的書(shū)都是飄在空中的。
在這些書(shū)中,有一本書(shū)是最有趣的。那本書(shū)非常美,是長(zhǎng)方形的形狀,外殼是深紅色的,中間有一朵花的圖案。書(shū)上還有白白的小寶石,一打開(kāi)就有一道閃光。里面是空白的.,只要在上面畫(huà)一張畫(huà),關(guān)上書(shū)再打開(kāi),你畫(huà)的畫(huà)就像活的一樣。如果你畫(huà)的是春天,柳樹(shù)、花草都在隨風(fēng)飄動(dòng)著。每一只動(dòng)物都可以進(jìn)入魔法書(shū)里闖關(guān)答題。當(dāng)它們進(jìn)入魔法書(shū)時(shí),就會(huì)有一張小紙條飄到它們面前。紙條上面會(huì)有一些問(wèn)題,問(wèn)題都跟科學(xué),語(yǔ)文,數(shù)學(xué),英語(yǔ)等各科的知識(shí)有關(guān)。答對(duì)問(wèn)題就可以從書(shū)中出來(lái),從而進(jìn)入另一個(gè)更高級(jí)的世界去闖關(guān)。每一關(guān)的題目難度逐漸加深,如果哪一只動(dòng)物能闖關(guān)到終點(diǎn),神奇書(shū)店就會(huì)贈(zèng)送本店最高級(jí)別寶物。如果在闖關(guān)過(guò)程中回答錯(cuò)誤,摁退出鍵就可以出來(lái)了,同時(shí)也意味著闖關(guān)失敗,只能領(lǐng)取相應(yīng)等級(jí)的寶物。在闖關(guān)游戲中,小動(dòng)物們不僅可以去學(xué)習(xí)各類知識(shí),而且還能獲取相應(yīng)等級(jí)的寶物。
就這樣,許多動(dòng)物們都喜歡去光顧那家書(shū)店,這家店的老板樂(lè)得都合不攏嘴。
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