自己的快樂(lè)作文四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的自己的快樂(lè)作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
自己的快樂(lè)作文 篇1
保持一種純真、自然的心態(tài)，不攀比，不驕躁，即使無(wú)人欣賞，我也要活出自己的快樂(lè)。
——題記
我心中最美的花，不是開(kāi)在百花爭(zhēng)艷的春季，而是在凌寒獨(dú)枝的冬季。臘梅是我見(jiàn)過(guò)最有個(gè)性的花，即使周圍是白雪一片，它也開(kāi)的自然、美麗。
當(dāng)各種花都在爭(zhēng)著，搶著要在那個(gè)五彩繽紛的春季一展自己傲人風(fēng)采的時(shí)候，梅花卻悄悄躲在一邊等到素潔的冬季，才慢慢舒展自己的身軀開(kāi)出燦爛的花朵，她無(wú)意與別人爭(zhēng)比誰(shuí)更美麗，誰(shuí)更鮮艷，她只是做那個(gè)最好的自己。相反，她的素樸自然吸引了眾多文墨客前來(lái)欣賞她的風(fēng)采，更有很多學(xué)者，將她作為學(xué)習(xí)對(duì)象，學(xué)習(xí)她的與世無(wú)爭(zhēng)。
在這個(gè)風(fēng)氣浮躁的社會(huì)，很多人都在攀比中丟掉那個(gè)最原始，最純真的自己，也丟失了那原本屬于生活的快樂(lè)。很多小孩子在父母的攀比心理下，也丟失了屬于童年的樂(lè)趣與歡笑，攀比讓這個(gè)社會(huì)失去了很多真正發(fā)自內(nèi)心的歡笑。
所謂的“起跑線”就是攀比的產(chǎn)物，家長(zhǎng)在盲目攀比中強(qiáng)加給孩子的任務(wù)。本該與小伙伴歡樂(lè)玩耍的小朋友，卻被父母過(guò)早地送進(jìn)幼兒園、補(bǔ)習(xí)班進(jìn)行所謂地學(xué)習(xí)，為的是“不輸在起跑線上”。盲目攀比的后果是：孩子臉上的笑容越來(lái)越少了，家長(zhǎng)錢包口袋里的錢也越來(lái)越少了。大人與孩子都不開(kāi)心，得不償失。
“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”是我國(guó)田園派詩(shī)人代表陶淵明在隱居田園所發(fā)出的感慨，詩(shī)人在離開(kāi)官場(chǎng)，離開(kāi)那個(gè)為名為利的.污濁地方之后，詩(shī)人過(guò)著清閑、自然的快樂(lè)生活，在隱逸階段，詩(shī)人也創(chuàng)作了大量的詩(shī)歌，來(lái)贊頌田園生活的美好。與世無(wú)爭(zhēng)，詩(shī)人陶淵明獲得了清閑，幸福的生活。不爭(zhēng)，不比，做最好的自己，就會(huì)獲得豁然開(kāi)朗的心態(tài)。
晴雯美麗能干，風(fēng)流靈巧，是大觀園里的俏丫鬟。照理，她應(yīng)該活得最快樂(lè)，可是由于她的爭(zhēng)強(qiáng)好勝，她失去了很多純真快樂(lè)。
生活本是一條順流而下的河流，你若順著它往下走你會(huì)活的自然快樂(lè)，你若偏要打破自然規(guī)律，爭(zhēng)著往上逆著走，你會(huì)困難重重，失去生活本應(yīng)有的快樂(lè)。
不爭(zhēng)，不搶，順應(yīng)自然，創(chuàng)一個(gè)快樂(lè)的自己。
自己的快樂(lè)作文 篇2
綻放的花朵有盛開(kāi)的快樂(lè)，游玩的小魚(yú)有嬉戲的快樂(lè)，發(fā)芽的小草有破土的快樂(lè)，暢飲時(shí)的李白有舉杯邀明月的快樂(lè)，揮毫潑墨的王羲之有蘭亭臨帖的.快樂(lè)……快樂(lè)無(wú)處不在，快樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單，快樂(lè)就是充實(shí)自己，寬容別人。
語(yǔ)文是我心中的一泓清泉，當(dāng)我徜徉于文學(xué)的殿堂，充實(shí)自己的時(shí)候我是快樂(lè)的。語(yǔ)文這泓清泉，洗滌我布滿塵垢之心，擦亮我渾濁迷茫之眼，沖刷我在紛雜塵世中沾染的滿身污垢；語(yǔ)文這泓清泉，讓我領(lǐng)悟到“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的恬淡適宜，讓我欣賞到“明月松間照，清泉石上流”的深遠(yuǎn)意境，讓我驚嘆于“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的雄渾壯麗……此時(shí)的我，是快樂(lè)的。
充實(shí)自己，是快樂(lè)的，寬容他人，更是快樂(lè)的。放學(xué)回家準(zhǔn)備做作業(yè)時(shí)，翻來(lái)覆去找了半天也沒(méi)找到練習(xí)冊(cè)的影子，我急得像熱鍋上的螞蟻，慌了手腳。我又到學(xué)校找，找了好久終究還是沒(méi)找到。晚上，我懷著不安與忐忑睡在床上，輾轉(zhuǎn)難眠。那是一個(gè)漫長(zhǎng)的夜晚，我無(wú)數(shù)次夢(mèng)到那本練習(xí)冊(cè)。第二天早晨，天空下起了雨，霧蒙蒙的空氣籠罩著整個(gè)世界，讓人覺(jué)得透不過(guò)氣來(lái)，我懷著沉重的心情來(lái)到了學(xué)校。剛一進(jìn)教室，就看到那本讓我忐忑了一夜的練習(xí)冊(cè)就平躺在他的桌子上�？吹竭@樣的情景，我心中的怒火一下子就冒了起來(lái)，我走過(guò)去大聲地質(zhì)問(wèn)他我的練習(xí)冊(cè)為什么會(huì)在他的桌子上。他顯得有些惶恐，把事情的來(lái)龍去脈都講給我聽(tīng)。經(jīng)過(guò)他合理的解釋，我原諒了他，他露出了笑容。我坐在座位上望著窗外，發(fā)現(xiàn)窗外有了另一番景色——風(fēng)停了，雨小了，太陽(yáng)出來(lái)了，空氣折射出彩虹的光芒，讓人心情舒暢。
天空笑了，我也舒心地笑了。
充實(shí)自己，寬容別人，做快樂(lè)的自己。
自己的快樂(lè)作文 篇3
吶。又長(zhǎng)大了一歲呢。
——引子
很熱呢。
這樣的天氣下還要繼續(xù)補(bǔ)課。的確是很令人頭疼的事情。明明每天的作業(yè)都不是很多�？墒瞧裉斓淖鳂I(yè)又非常的多。真讓人覺(jué)得郁悶。不過(guò)也會(huì)很開(kāi)心呢。
用舅舅的話說(shuō)是，我又“長(zhǎng)尾巴”了。恩。是啊。又老了一歲呢。時(shí)間真得很讓人捉摸不透呢。這樣讓人覺(jué)得挺奇怪的。不經(jīng)意間又這樣過(guò)了一年了。想想幾年前的自己，還是個(gè)什么都不懂的小屁孩。而如今卻已經(jīng)成為一名高中生。
跨度大得讓人無(wú)法相信。就象是一條路。一步就從起點(diǎn)走到了盡頭。
好在我還有那么多人關(guān)心我，一直都愛(ài)著我。
似乎第一個(gè)祝福是來(lái)自自己呢。有人說(shuō)，生日的那天，自己對(duì)自己說(shuō)第一個(gè)“生日快樂(lè)”，這一年都會(huì)幸福。所以我很乖地在鏡子前說(shuō)：“恩，生日快樂(lè)哦！又大了呢。要努力呀！”
然后是下樓和靜jj一起去上課。收到今天的第一份禮物。很輕的一句“生日快樂(lè)”。卻讓我覺(jué)得很開(kāi)心。突然就回想起在中考前和靜jj在一起快樂(lè)的日子。就像她在信里給我寫的�！跋胂胛覀儺�(dāng)初在一起不顧形象的在大街上吃東西；不顧批評(píng)的在課堂上傳紙條；還有不顧別人看法的大肆談?wù)撝鴦e人�！边@些都是屬于我們的快樂(lè)吧。
接著回到家。很驚訝地收到了來(lái)自琦的禮我很驚訝她還記得我的生日。這位昔日的好友居然還很念著我的生日。這讓我覺(jué)得很感動(dòng)。我想我是很幸福的呢。在信里，琦寫了很多很多祝福的話。很溫馨的感覺(jué)呢。
然后還有哥哥的祝福。這也讓我挺驚訝的。開(kāi)始工作的哥哥也會(huì)一直記得我的生日。我想人大了終究是要懂事呢。似乎這句話不應(yīng)該是我說(shuō)的。不過(guò)真的感覺(jué)到這種很平凡的一句祝福的確讓我很快樂(lè)。
還有來(lái)自稚仔，小風(fēng)，葉子等等好朋友的祝福呢。他們的祝福都是那么的簡(jiǎn)單，甚至還有些是很“損”人的'。不過(guò)也會(huì)很開(kāi)心呢。
有這么多的好朋友在，我怎么會(huì)覺(jué)得不幸福呢？
最后讓我感動(dòng)的還有小荷上的朋友們。
蝴蝶的賀文和圖片讓人覺(jué)得很溫暖。有我最喜歡的vv，還有我一直很喜歡的一句話：“我們要一直幸福下去�！倍鳌Ｄ敲次覀円欢ㄒ恢毙腋Ｏ氯ツ�。
藍(lán)洛說(shuō)會(huì)有一篇遲到的賀文。我知道藍(lán)洛這幾天很忙。所以聽(tīng)到這些也會(huì)很感動(dòng)呢。洛，如果太累的話就不用了。我知道你會(huì)祝福我的。對(duì)嗎？別忘了，我們還要一起幸福呢。
還有夢(mèng)幻姐姐，lily姐姐，葉子姐姐，小月，cst等等等。雖然你們可能不記得我的生日，不過(guò)我知道你們會(huì)祝福我的。會(huì)一直陪我幸福下去的。對(duì)嗎？
我真的很幸福呢。真的。
幸福的會(huì)讓人羨慕呢。
我想我會(huì)和你們一起幸福下去的。恩。
最后。還是對(duì)自己說(shuō)：生日快樂(lè)。
自己的快樂(lè)作文 篇4
有的時(shí)候其實(shí)并不開(kāi)心可是你是我的朋友
作為朋友的我我只能給你帶來(lái)快樂(lè)
關(guān)于我的傷痛自己知道就行
也從沒(méi)有人發(fā)現(xiàn)我的秘密
我問(wèn)別人說(shuō)我看起來(lái)憂郁嗎？
而她們卻都說(shuō)一點(diǎn)也不像
呵我的目標(biāo)達(dá)到了生日到了沒(méi)有人知道我生日
甚至小學(xué)時(shí)我告訴我的同桌說(shuō)
今天我生日耶！
她卻說(shuō)了一句哦！
呵連一句生日快樂(lè)都不說(shuō)
今天的生日只有我自己知道
父母也許也不知道吧
大概我也不想告訴他們
懶得何必去麻煩這么多的時(shí)間
過(guò)生日心情都那么的傷感
最近放學(xué)的時(shí)候都是那么的不快
慢慢的變得想太多了
想的越多想知道的越多想看明白的越多
就會(huì)慢慢的發(fā)現(xiàn)原來(lái)的那個(gè)自己不見(jiàn)了
我拼命的找回那個(gè)原來(lái)的自己
可是我把自己丟了把那個(gè)原來(lái)快快樂(lè)樂(lè)的單純的我弄丟了
怎么辦不怎么辦
現(xiàn)在白天的我還是那么的開(kāi)心啊
只不過(guò)夜晚的時(shí)候不會(huì)像其他人一樣流口水
而是流淚
我怎么了……
其實(shí)一點(diǎn)也不快樂(lè)只是每天裝的那么快樂(lè)
在我黑暗的世界里我認(rèn)為所有的`人都討厭我
我也不想說(shuō)什么盡量的去遷就她們
可就因?yàn)檫@我慢慢的變得軟弱
慢慢的丟失了自己
算了也許是自己心甘情愿吧
別人的東西掉了我彎下腰幫她撿起來(lái)
別人被人弄哭了我會(huì)盡量的去逗她開(kāi)心也會(huì)去教訓(xùn)一下那個(gè)弄她傷心的人
別人有事要我?guī)兔ξ視?huì)盡量的幫忙
但有的時(shí)候如果我也真的有事也許我會(huì)糾結(jié)一下下
可當(dāng)我的東西掉了的時(shí)候還是我彎腰撿起
當(dāng)我流淚的時(shí)候還是我自己盡量的安慰自己
當(dāng)我有事的時(shí)候還是我會(huì)自己幫助自己
你的題目不會(huì)做我教你
我的題目不好做你就會(huì)甩下一句話你去找別人嘛
你問(wèn)我借書就算我沒(méi)看完我立馬就給你
我問(wèn)你借書即使你看完了也已經(jīng)借給了其他人
也不想說(shuō)什么
只想寫這么一篇日志
讓將來(lái)的我看看再來(lái)傷心一次
什么都別對(duì)我說(shuō)我不想聽(tīng)漸漸的懂得其實(shí)沉默是那么的愉快自己感受自己的痛自己為自己而傷心自己聆聽(tīng)自己美妙的心碎聲]
[我愛(ài)我自己所以我從不怕我會(huì)有情敵因?yàn)槲抑挥凶约篯
[我有一個(gè)好朋友名字叫做沒(méi)有人沒(méi)有人陪我開(kāi)心沒(méi)有人陪我傷心沒(méi)有人陪我聽(tīng)歌]
[從不怕被唾棄從不怕被討厭從不怕被罵因?yàn)槲伊?xí)慣了]
[傷心有個(gè)毛用只不過(guò)是享受這痛你傷心沒(méi)有人關(guān)心你安慰你還不是遭人嫌棄]
[心痛是我不說(shuō)想的太完美終是錯(cuò)是我錯(cuò)不能占據(jù)我的生活]
[想逃脫離開(kāi)說(shuō)不定會(huì)更灑脫在墜落]
[只有習(xí)慣了痛才會(huì)享受痛只有習(xí)慣了心碎才會(huì)覺(jué)得心碎的聲音是美妙的]
[什么都別說(shuō)我不想聽(tīng)你虛偽的話語(yǔ)]
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