致一封信作文

時間：2023-05-30 11:35:26 作文寫作我要投稿

【推薦】致一封信作文錦集10篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的致一封信作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【推薦】致一封信作文錦集10篇

致一封信作文篇1

　　您好！北極的主人——尼古拉。我猜想您一定很忙吧，要不然怎么會聽到我年年月月的祈禱，要不然怎么會單單不再我的圣誕樹下放禮物？我是多么想在每年的圣誕節(jié)里看到圣誕樹下擺放的禮物上有寫著“MrC”的卡片。期待一年，便失望一年。每年，我都興高采烈地裝飾著圣誕樹，拜托了許多人才弄到的最最大的一棵圣誕樹，在上面小心翼翼地掛上拐杖、糖果、蝴蝶結(jié)，當然，還有鈴鐺。每逢聽到那“叮鈴鈴”的聲音，我就會想象著您騎著麋鹿牽引的雪橇，乘著五彩的北極光，穿著紅色的大棉襖，從我家的煙囪里鉆出來，把禮物放進我準備的大襪子里，收下我贈給您的糖果和貪心的禮物清單。帶著慈祥可親的笑容，摸著白花花的長胡子，再從煙囪爬出去。我是多么喜悅啊，哪怕我清楚地知道，這不是我們中國的'節(jié)日，哪怕我清晰地明白，這不過是個幻想。

　　每年，收到我禮物清單的總是我的父母。他們會在華麗無比的圣誕樹下訂購好一大堆昂貴的禮物，是的，兒童節(jié)、生日我都不在乎，甚至其他孩子在春節(jié)歡天喜地地朝長輩討紅包時，我卻在裝飾著去年的圣誕樹。無力地躺在圣誕樹下，無奈地望望天花板，我不懂真正的圣誕精神是什么，也許是堅信著圣誕節(jié)的存在，也許是要保留一個完整的童心，也許是要珍惜身邊的人，在圣誕之夜，一起團圓歡聚，即便如此，我還是年年期待著圣誕節(jié)。媽媽總笑我，相信了一個也許根本不存在的童話，圣先生，這是真的，對不對？圣誕節(jié)是真正存在的，為相信它的人們而存在。

　　我在今天寫給您信，雖不知忙碌的您在今年圣誕依舊會不會不來看我，但我想知道，圣誕節(jié)的真正意義是什么？我甚至不知道這封信該寄去哪里，圣先生，我去哪兒找您呢？

　　祝您

　　是否于圣誕節(jié)，快樂。

致一封信作文篇2

家長：

　　您好！

　　還有五天時間，孩子就要邁入二年級了，時間過的比我們想象的還要快！對于孩子成長必經(jīng)的種種艱難坎坷，你們有充分的心理準備嗎？一路上，孩子會覺得累，覺得辛苦，覺得孤獨，覺得無助……這些和他們得到的快樂和幸福是相輔相承的，這就叫成長。我們回頭看看自己走過的路，那成長的艱難與疼痛都是有所體會的，我們曾經(jīng)也是孩子，現(xiàn)在面對自己的孩子，究竟該怎么做才能讓他們最好的成長呢？無論如何，沒有經(jīng)歷過一次又一次的摔倒，誰能堅實有力的走路？

　　我想說的是，不要太多聽信輕松學(xué)習(xí)、快樂成長的神話。一分耕耘，一分收獲——這才是千古不變的真理。當然，身為教師和他們的家長，我們要盡力給孩子們營造寬松、愉悅的成長環(huán)境。但遇到困難，在孩子迷茫時，請不要躲避，多花時間和孩子一起走過，要知道，孩子是較弱的花草，父母的關(guān)愛是他們的陽光雨露。

　　新的學(xué)年即將開始，作為孩子們的老師，家長們的朋友，我想在這里提一些建議，請家長朋友看過后提出寶貴的意見，不合適的也歡迎指正。

　　一、課本是我們的主要學(xué)習(xí)內(nèi)容，請家長在平日里幫助孩子們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：

　�。ㄒ唬╊A(yù)習(xí)

　　1.標自然段（這一點學(xué)生基本都已掌握。）

　　2.熟讀課文，請家長簽字，不要僅僅簽上您的姓名，請簽上具體朗讀情況，您的`肯定是孩子最大的動力。

　　3.圈畫生字詞。

　　4.給會認字注音，并能說出字的結(jié)構(gòu)部首，口頭組一個詞。

　　5.會寫字的預(yù)習(xí)情況詳細寫在預(yù)習(xí)本上（經(jīng)過上學(xué)期的練習(xí)，大部分學(xué)生都能完成），請讓學(xué)生逐步地建立獨立預(yù)習(xí)的好習(xí)慣，只有自己預(yù)習(xí)的，才能在課堂上和其他學(xué)生有交流的火花。

　　（二）所謂的“作業(yè)”

　　1.其實上面已經(jīng)提到了，主要是要求讀書、背誦的，希望家長能詳細的簽上孩子的讀背情況；

　　2.如果在家有書面練習(xí)生字的，也希望家長能夠及時檢查糾正，這比老師課后批改要及時有效的多。

　　二、課外閱讀，將閱讀進行到底，這是我所要重點強調(diào)的。

　　（一）制定計劃。每日誦讀

　　1.每天背兒歌，可以是一首可以是兩首可以是更多，孩子們自己決定，但決定了，必須要堅持。

　　2.每天閱讀半小時，可出聲讀也可以默讀，孩子自己選擇閱讀方式。在書的選擇上，可以是繪本也可以是文字故事，推薦書目：《小巴掌童話》、《笨狼的故事》、《風(fēng)鞋和火鞋》、《日有所誦（二年級）》

　　請家長幫助孩子制定計劃表，每日完成可做標記，如打鉤或畫星。

　�。ǘ⿲W(xué)校里的閱讀課。

　　學(xué)校安排的課程，一周只有一節(jié)閱讀課，時間很少所以很珍貴。一年級以師生共讀為主要形式，所讀的都是繪本。二年級了，孩子們認的字也越來越多，除了課堂上師生共讀的繪本，孩子們需要更多的閱讀形式，我希望家長能在剛才我所推薦的書里選擇兩本作為平時孩子的讀物，我們也可以在課堂上自讀、互讀、齊讀。當然您要有好的推薦，可以及時推薦給我，我也能再推薦給其他家長。這學(xué)期我們班的閱讀目標是：我能完整地讀2~3本喜歡的書（除繪本）。

　　小學(xué)生閱讀整本書的能力，有很多是從小培養(yǎng)的，但也有很多是在上學(xué)后在同學(xué)、朋友的吸引下，不知不覺跟出來的。我們讓孩子讀書，并不是為了讓他們成為一個讀書人，而是希望他們能開闊自己的視野，汲取更多的知識，提高自身的修養(yǎng)，俗話說：“讀萬卷書，行萬里路”，當然這話不全對，但我希望孩子們能通過讀書，讓他們的世界多開一扇窗，讓他們更能懂得人生。

　�。ㄈ┮恍┬〗ㄗh

　　1.請家長在開學(xué)前給孩子們準備兩個透明文件袋。低年級主要是語文、數(shù)學(xué)兩門主課練習(xí)本比較多，頭一天整理書包時可以把語文書和語文所有的練習(xí)本、生字卡放在同一個文件袋內(nèi)，這樣就不會和數(shù)學(xué)上的練習(xí)本弄混了。數(shù)學(xué)上同樣。

　　2.建議家長給孩子們配雨衣，秋雨綿綿雨水多，下雨時放學(xué)路段擁擠，雨傘明顯存在安全隱患，雨衣是更合適的選擇。

　　3.盡量選擇筆袋。

　　先交流到這里，作為朋友，希望家長們及時溝通，別忘了孩子是船長，而我們是燈塔和他們的內(nèi)在動力，為了孩子人生的這艘小船行進的更平穩(wěn)更遠，攜手努力吧，謝謝。

致一封信作文篇3

　　人類：

　　你們好！

　　最近，你們還在傷害我的女兒——地球嗎？你們傷害了她這么多年難道不覺得辛苦嗎？該休息一下了吧。

　　前幾天，女兒才去宇宙醫(yī)院看了病。當我看見女兒變成那副模樣，心都涼了。地球的身上全是白色的塑料帶，又臟有臭，哪像我的女兒呀！

　　記得50億年前，我的.女兒亭亭玉立，分外妖嬈，還穿著一件我專門為她縫制的綠衣服，是那樣迷人。

　　今天，女兒對我哭泣著說：父親，我的眼睛越來越近視了，連一英寸前的東西都覺得模糊。我還怎么看到我哺育的人類幸福地玩耍嬉戲呀！我就著急地對她說：女兒呀，你怎么還想著那些可惡的人類呀！不知道他們?yōu)槭裁匆圃焓裁唇衅嚨模@個臭汽車排放出來的尾氣徹底地傷害了你的眼睛呀！

　　人類呀，醒醒吧，昏睡百年，國人漸已醒呀。你們亂砍濫伐導(dǎo)致水土流失，洪水泛濫；你們亂扔垃圾，讓我的女兒又臟有臭。地球可是生你們養(yǎng)你們的母親呀！我早就對女兒說過，別養(yǎng)育人類，他們會殘害你的。你們的母親就是不聽，執(zhí)著地說：我相信人類，相信我的孩子。

　　剛才，女兒又對我說她身體不舒服，但她馬上就想到了你們，對我說讓我看看你們生活得快樂嗎？當我用慧眼察看你們在干什么時，一怔。我把情形都告訴了女兒，女兒泣不成聲：人類——我的孩子，你們怎樣傷害我都沒有關(guān)系，怎樣打罵我也沒有關(guān)系，關(guān)鍵是你們自相殘殺才真正傷我的心呀，你們

　　就不能和睦相處嗎？說著說著，胃又一陣痛。我聽著，都不知怎樣說你們了。我把千言萬語匯成一句話：

　　親愛的人類朋友，保護你們的母親——地球吧！

　　祝你們健康、快樂！

　　太陽

　　20xx年1月6日

致一封信作文篇4

尊敬的環(huán)保局局長

　　您好，您一天肯定很忙，但是我還是要給你寫這封信

　　也許您從來不到新高速口和尚義莊村口過，或許是這段時間沒過過

　　我不知道咱們局里對空氣的指標要求是什么，但我真心感覺指標太低了，每次路過，都是一股搶鼻的惡臭，那種臭味是您想像不到的`，你說化工味吧，這沒辦法，臭，難聞，這都用難聞沒法形容了。不知道這里的農(nóng)民門一天要怎么過，農(nóng)民伯伯們每天頂著烈日辛勤勞作，可熱歸熱，地里的空氣行就好，就因為這惡臭，按的農(nóng)民伯伯沒辦法正常勞作，他們的主要收入就是靠莊稼，在這樣下去，他們要怎么辦？路人臭只是路過，臭一段路就好啦，可是他們呢？

　　望局長百忙之中擠出一點點時間到這里親自體驗感受下

致一封信作文篇5

親愛的老媽：

　　你好！

　　很冒昧地這樣稱呼你，但是我認為這樣稱呼，才符合我們之間友好的交流。

　　之所以這樣叫你，是因為你從來沒對我擺過家長的架子。雖然你有時會以家長的身份命令我，但我卻認為我們之間更多的是朋友的情誼。

　　你是我在學(xué)校外唯一的朋友，我之所以從不寫日記，是因為我將心事全都說給了你聽，并且有你的指導(dǎo)，心事也就自然而然地過去了。我們之間的關(guān)系是那么友好，沒有電視上說的“家長與子女之間的一堵墻” 。正是在你的影響下，我的性格樂觀起來�？荚嚥盍�，你也不會罵我，只說下次考好便是了。老媽，有了你這句話，我原本灰沉沉的心里，立馬萬丈光明。當同學(xué)們向我訴苦訴苦自己成績差，不敢告訴家長時，我便可以驕傲地說：“我才不擔心呢，我媽一定不會罵我的！”老媽，您知道同學(xué)們是多么羨慕我有一個這樣一個通情達理的好媽媽��！

　　你的教育方式十分的好，但你的護理工作也不差。你很民主，做一些事都會問一下我的意見，不會盲目的下結(jié)論。你也不會打我，因為你明白，我也已經(jīng)不小了，顧及我的`臉面，你知道保護我的自尊心，明白以德服人，打罵是無用的這一點。所以，我和你之間，基本沒有地位上的間距，雖然別人有時會說我沒大沒小，但我認為這樣恰好證明了我們成了朋友。與家長做朋友，這不是將心比心的好事嗎？我愿意和你做朋友，一個知心的朋友。

　　在我心中，你是一個稱職的家長，一個疼愛我的家長；同時又是一個朋友，將心比心的好朋友。如果可以，我下輩子仍做你的孩子，因為你是那樣關(guān)心我，關(guān)心我的一切。

　　老媽，做你的兒子很幸福。

　　祝

　　身體健康

　　萬事如意

　　您的女兒：XXX

　　XXX年XX月XX日

致一封信作文篇6

親愛的媽媽：

　　您好！我們有四個多月沒有見面了吧！

　　媽媽，您在上海工作還順利嗎？我知道您很辛苦，很累。女兒想您了！

　　上海是一個美麗、繁榮的大城市，我知道您并不是去游玩的，而是去工作的.。

　　媽媽，你是一個好媽媽，好妻子，我們家發(fā)生了意外，您并沒有拋棄我們，您還去上海工作，做辛苦的活，掙錢供我讀書，家庭開支。媽媽，我愛您！

　　就第一個月考時，成績不理想。連六百分都沒有考到，全班排名第九，全年級排名第三十三。當時排名出來后，就打電話告訴您這個“噩耗”，您應(yīng)該很傷心吧，但是，您并沒有責(zé)怪我，批評我，而是鼓勵我繼續(xù)努力。謝謝您！

　　媽媽，我知道，我的成績并不是最優(yōu)秀的，但是，我已經(jīng)努力，盡力了。

　　現(xiàn)在我真累。一天到晚都在學(xué)習(xí)。早上五點半就起床了，起來當然就要讀書，在學(xué)校里也是一天到晚地捧著書讀，放學(xué)回家時，天也已經(jīng)黑了，回來還要馬上看書、做作業(yè)。不能休息，一直到九點才能睡覺。

　　由于睡眠不足，上課經(jīng)常哈欠連連，總想睡覺。我很累

　　雙休日也是沒頭沒腦的看書、做作業(yè)，很累，我很想好好地睡上一覺。

　　媽媽，我已經(jīng)為下一次的月考做準備了，我的目標是突破六百分。您在這時，一定在為我加油打氣吧！

　　媽媽，放寒假的時候，您能回來嗎？回來陪我過年。我喜歡和您玩，因為您也像一個小孩子，您對我不兇，也不溺愛，我想您了！

　　祝

　　工作順利

　　身體健康

致一封信作文篇7

尊敬的校長：

　　您好！

　　我是實驗小學(xué)六年段的一名畢業(yè)生，今年是我們在實驗小學(xué)里的最后一年了。在此，我要為我們學(xué)校提出幾個好的意見。近來，學(xué)校里的總輔導(dǎo)員走之后，學(xué)校里的一些同學(xué)便開始為非作歹，欺負弱小，就先拿我們班的一些同學(xué)來說吧！以前，我們的陳老師在，同學(xué)們從不去臺球吧里打臺球。現(xiàn)在，在臺球吧里看到的幾乎都是我們班同學(xué)。

　　一次，我去臺球吧里找同學(xué)的時候，一看就是十一二個，而且這種現(xiàn)象越來越嚴重。希望您能和臺球吧里的店主商量，未成年人不得入內(nèi)。

　　對了，還有打罵老師的現(xiàn)象也有。比如說，前幾天剛發(fā)生的事情來說吧。當時，那節(jié)是英語課。英語老師剛進來，班里的朱施涵就開始罵英語老師。一氣之下，英語老師把朱施涵拉起來，趕他出去。出去后，又罵英語老師。英語老師拿起他的書包，要把他的.書包扔出去。朱施涵跑了過來，踢了老師一腳。后來，數(shù)學(xué)老師來了才解決矛盾。希望校長能對這樣的學(xué)生進行教育。

　　最后，就是衛(wèi)生管理的問題。我們校園里有許多人亂扔紙屑，吐口水。今天，在班上一名同學(xué)的抽屜里發(fā)現(xiàn)許多零食包裝帶。六年段的一些同學(xué)更頑皮，竟從樓上往下吐口水。一些同學(xué)趴在欄桿哪兒，樓上的同學(xué)就乘機從樓上往下吐口水，一些老師竟也被吐到了，希望被發(fā)現(xiàn)的同學(xué)加以嚴重處理。

　　如果校園里能改掉這些壞毛病，我們的校園會變得更加美好，更加美麗。

致一封信作文篇8

親愛的貝貝：

　　你好！

　　我是一個五年級的學(xué)生。我從電視中看到了你的遭遇后我就想給你通信了。我聽說你被父母遺棄了成了孤兒，使我感到很氣憤，但是當我看到你被福利院收養(yǎng)，而且生活得很幸福，我真替你高興，高興的是還有福利院這樣的組織可以幫助你。

　　我準備送你一本書，書的名字叫《哆基樸與向日葵》這是一本很有意義的書，我希望你看了這本書以后能夠更加快樂。我給你講一下書里的其中一個小故事。說從前有一塊泥土，它的.名字哆基樸，有一只母雞帶著一只小雞走了過來。當時哆基樸想：小雞來吃我吧，我愿意成為小雞的一頓午餐。母雞卻頭也不回的領(lǐng)著小雞離開了他，哆基樸很傷心，感到自己成了一個廢物。一天一顆向日葵的種子飛到哆基樸的身邊，對哆基樸說：我需要你，你能夠幫助我嗎？哆基樸很驚訝，原來我也可以幫到別人。向日葵的種子飛到哆基樸的身上，在那里生根發(fā)芽，漸漸的長出了一頂花苞，不久就開出了美麗的向日葵，這朵花名字就叫哆基樸

　　怎么樣故事好聽嗎？這個故事告訴我們，無論什么時候我們一定要相信自己，面對困難永不放棄，希望你也像哆基樸一樣堅強快樂的成長！

致一封信作文篇9

敬愛的媽媽：

　　您好!

　　在今天這個母親節(jié)里，我首先祝福您每天都過得開開心心，把那些煩惱全部忘去，因為今天是一個令您開心的日子。您在上班工作，是否感到累了，是否想休息一下?您在家里做家務(wù)，是否腿酸了，手累了，卻又不想休息一會兒……在今天的這一天里，我會讓您的所有勞累和煩惱全部煙消云散!

　　媽媽，我要感謝您，還記得每一次買東西時，您總是給我挑好看的衣服或鞋子。還記得我一生病您就滿臉著急的樣子，連忙買藥或帶我去看病的您是多么的.著急……現(xiàn)在，我長大了，您依然這樣，每一次我都會把這幾件事深深地刻在心上。當您叫我不要挑食，而我又不聽，雖然您臉上很隨便，但是您心里肯定是在責(zé)怪我。在這里我對您說聲對不起，我真心地說聲對不起。每一次您都關(guān)心我呵護我，我卻絲毫沒有察覺到，這令我非常內(nèi)疚和悔恨。今天我要對您說聲：“媽媽，我愛您!”

　　媽媽，您是大樹，我就是樹上快樂的小鳥，有了您我就有了自己的家;媽媽，您是太陽，我就是月亮，有了您我才有了獨特的光芒…… 祝您天天開心百分百!

　　您的女兒：xxx

致一封信作文篇10

親愛的媽媽：

　　您好，您已經(jīng)出差一個多月了，不知您現(xiàn)在可好？家里的每一物都是正常的，我和爸爸生活也能應(yīng)付的來，小日子過的不錯！孝感的天空依舊蔚藍，河水依舊清澈。按耐不住滿溢的思念之情，我加快了回家的腳步。我日思夜想的慈母，您一定再遠方，向家鄉(xiāng)這一頭眺望。

　　您對我的母愛，又何止會在短暫的分別后凸顯？當記憶的涓涓細流靜靜淌過心頭，我發(fā)現(xiàn)，您一直與我相伴。

　　小時候，您是我溫馨的小屋——

　　我靜靜地坐在小屋內(nèi)，腦袋不時地向窗外探望。每天的此時，您總會那樣神奇的'出現(xiàn)。腳步聲似音階似的逐階上升�！爸��！遍T漸漸地被輕輕推開，門外是那熟悉的身影。雖夜已深，我卻感受到了那身影帶著光亮與溫暖�！拔一貋砹耍瑑鹤�，想我沒？肚子餓不餓？想吃點啥？”您的雙眸中充滿無盡的擔憂與心疼。

　　后來啊，您是雙拭淚的手——

　　凜冽的寒風(fēng)在窗外呼嘯，我獨自承受著考試失利的痛苦。我現(xiàn)在最見不得光了，一看到那刺眼的分數(shù)，心頭更添一份傷感。一次，我實在沒忍住，竟抱頭痛哭起來。您悄然來到我的身邊，伴我而坐，緩緩地揚起手，抹下那一滴滴冰涼的淚水帶來的是鼓勵的話語：“媽媽相信你，加油，只要你從頭再來，努力刻苦，媽媽永遠相信你！”

　　而現(xiàn)在，您是幸福的叮嚀——

　　現(xiàn)在，您不時地發(fā)來微信問候我：衣服洗了沒？吃的好嗎？晚上睡得安穩(wěn)嗎？您每次都不厭其煩地問著相同的問題，卻在默默里滋潤了我。

　　媽媽，您快回來吧！我想您了。

　　此致

敬禮！

　　想您的兒子

　　xx月xx日

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